第一篇：國旗下講話：珍愛生命遠離火災

國旗下講話：珍愛生命遠離火災

國旗下講話：珍愛生命遠離火災 老師們、同學們：

大家好，我今天演講的題目是——珍愛生命遠離火災。

12月11日凌晨1點30分，深圳光明榮健農(nóng)批市場發(fā)生火災，目前死亡人數(shù)至16人，傷者現(xiàn)正在醫(yī)院救治。事故原因正在調(diào)查中。目擊者稱由于現(xiàn)場消防設施匱乏，火勢無法得到控制，又因為消防通道被其他車輛占用，消防車無法近距離救援。此外，市場內(nèi)消防栓沒水，消防車需從遠處補水。由于這些種種原因，讓16個無辜的人在睡夢中失去了生命。

這次因為消防知識與消防資源匱乏而造成的事故，又為我們敲響了關于防火的警鐘。我校同學大多是住校生，呆在宿舍的時間比較長，而我們宿舍內(nèi)又有許多安全隱患。比如：★床頭燈:床頭燈的危險性在于它放的位置是在床的周圍，有些同學甚至把它放在床上。而床又是棉、紙等可燃物的集中區(qū)。有的同學考試期間挑燈夜戰(zhàn)，又怕影響別人休息，用紙或毛巾等物遮擋，經(jīng)過一定時間蓄熱，使可燃物炭化，很容易發(fā)生火災。★充電設備:很多同學的小電器都需要進行充電，由于經(jīng)常使用，就需要頻繁的充電，并且每次都要充幾個小時。個別同學充上電后，轉(zhuǎn)身就去教室上課，甚至放假、外出也不切斷電源，由于充電器長時間蓄熱，熱量又散不出去，就會發(fā)生火災。希望同學們遵守學校的規(guī)定，按時上交手機，避免這種隱患。我要特別說明的是熱水袋，有個別同學因為冬天天冷將熱水袋帶到學校，晚上有時就難免給它充電，我想要提醒大家的是有一種電極式熱水袋，加熱時很不穩(wěn)定，加上學校有時電壓不穩(wěn)，極易發(fā)生爆炸，把它放在宿舍，無異于定時炸彈。想想我們周圍，還有同寢的室友，還有全校的其他師生，所以為了自己和他人的安全，請同學們盡量消除不安全的隱患，珍愛生命遠離火災。

那如何才能有效地遠離火災事故呢?這里我和大家共同分享“三要”、“三救”、“三不”的原則。“三要”主要是指：一要熟悉自己住所的環(huán)境;二要遇事保持沉著冷靜;三要警惕煙毒的侵害。“三救”主要是指：一選擇逃生通道“自救”;二結繩下滑“自救”;三向外界“求救”。“三不”主要是指：一不乘坐普通電梯;二不要輕易跳樓;三不要貪戀財物。再給大家念一個口訣，熟悉環(huán)境，出口易找;發(fā)現(xiàn)火情，報警要早，保持鎮(zhèn)定，有序外逃;簡易防護，匍匐彎腰;慎入電梯，改走樓道;緩降逃生，不等不靠;火已及身，切勿驚跑;被困室內(nèi)，固守為妙;迷離險地，不貪不鬧。七中萬達，和諧美好。

知道了如何避免火災，如何在火災中逃生，可是實際生活中一些同學在老師的多次勸導下，仍將一些危險品帶到學校來，我希望這些同學可以對自己的生命負責，也對全校師生的生命負責。我希望同學們可以或多或少的記住我剛剛說的防火口訣，但更重要的是要有防火意識，不要等險情發(fā)生才追悔莫及，同時我又希望同學們一輩子也不要用上逃生知識，并幸福健康的過好每一天。我的演講到此結束，謝謝大家。

第二篇：遠離火災,珍愛生命 國旗下講話稿

《珍愛生命，遠離火災》

老師們，同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命，遠離火災》。11月9日——世界消防日。11月9日與火警電話號碼119相同。現(xiàn)在正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

我們回望祖國100年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。1977年2月28日，新疆農(nóng)墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。這些數(shù)據(jù)，深深觸動了我們的心靈。

時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。2009年央視大樓起火，直接經(jīng)濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。

在此，我向大家提出幾點要求：

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的消防栓、滅火器等各種消防設施。

3、養(yǎng)成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、飲水機、投影儀等處于工作狀態(tài)。

4、積極創(chuàng)建文明宿舍，不在校園內(nèi)擅自使用電器設備。

5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。“遠離火災，珍愛生命”是我們共同的目標。老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，遠離火災，珍愛生命，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!

第三篇：珍愛生命遠離火災

“遠離火災、珍愛生命”

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的主題是“遠離火災，珍愛生命”！老師們、同學們，我們都知道，火，是和平、友誼和進步的精靈；火，為人類帶來了光明和溫暖。火，在我們看來無所不能。從古至今，我們?nèi)祟惗茧x不開它。在古代，我們的祖先為了生存，發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代，人們利用火來燃燒加工食物，通過“火”使火箭上天······

同學們，“火”是我們最好的朋友，同時，它也是我們身邊最兇殘、最無情的殺手。每年的火災給我們造成的經(jīng)濟損失數(shù)以萬計，許多家庭也因火災而失去了親人。

幾年前，我縣朱藏鎮(zhèn)龍山村某村民在自家地里燒草木灰后引發(fā)火災，導致該鎮(zhèn)青山村、新街村、鳳凰山村等國有林場大面積被燒毀。經(jīng)有關部門鑒定，燒毀森林面積達492.7公頃，造成直接經(jīng)濟損失約439萬元；我縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組村民劉某因違反林業(yè)部門的規(guī)定，在織金縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組為其祖父上墳過程中燃燒紙錢后引發(fā)山林火災，導致附近500畝國有森林被燒毀，經(jīng)有關部門鑒定測算，燒毀面積達42公頃，燒毀木材約1247立方米，造成直接經(jīng)濟損失50多萬元。

同學們，在我們身邊，“火災”悲劇時有發(fā)生，據(jù)我省相關部門統(tǒng)計，2012年全省共發(fā)生火災772起，死亡15人，傷8人，直接財產(chǎn)損失4200多萬元。這一次次的火災，讓多少人痛失親人，痛失美麗的家園。同學們，既然“火”會給我們帶來這么大的“危害”。那么，我們小學生應該怎樣預防火災呢？請聽防火安全兒歌：

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動用火和電，自我保護是關鍵。

火警電話“119”，發(fā)生火災不亂走。

心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長都放心。

同學們，為了大家的財產(chǎn)安全、生命安全，讓我們攜起手來，將消防安全知識普及進行到底，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離火災！謝謝大家，我的演講結束了。

第四篇：珍愛生命,遠離火災

珍愛生命，遠離火災

———消防安全主題班會

一、教學目的1、通過案例分析、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、學會火災初發(fā)時的應急措施，學會火場自救與逃生的方法。

3、掌握滅火器的正確使用方法。

二、課前準備

1、師生搜集有關“消防安全事故”的相關資料（案例、消防安全知識等）

2、多媒體教室

三、教學方法

案例分析，知識競賽，小組合作探究、討論等

四、教學過程

（一）導入新課。

播放2011年4月11日發(fā)生在蒼南縣龍港鎮(zhèn)的“4·11”火災視頻及2013年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災的相關圖片以引起學生注意。

案例一

2011年4月11日晚23時04分許，位于蒼南縣龍港鎮(zhèn)紡織二街230號的注塑加工場發(fā)生火災，過火面積約270平方米，造成7人死亡、3人受傷，直接經(jīng)濟損失約98.87萬元。案例二

2013年7月10日清晨6：55分，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號租賃房發(fā)生特大火災，造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個年輕的生命摧毀。

設問：看完視頻和相關圖片，你想到了什么？

（學生分組討論，派代表回答）

師：水火無情，當你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防員救助的時間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備，危難關頭才能應對自如，從容逃離險境。今天讓我們一起來學習相關的消防安全知識。

（二）防火和火場自救、逃生

環(huán)節(jié)一：組織學生學習《消防安全常識二十條》和《校園防火滅火常識》條文，增強學生的防火安全意識。

環(huán)節(jié)二：師：發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢？

（分小組討論，回答）

（教師通過漫畫，圖文并茂的引導學生學習、掌握火場自救和逃生的基本原則、方法。）環(huán)節(jié)三：以漫畫的形式進行滅火器使用方法演示，引導學生掌握滅火器的使用方法。

（三）知識競賽（搶答形式，以小組為單位進行）

（1）、消防圖標知多少（投影各種消防圖標，每小組搶答）

（2）、消防安全常識知多少（投影題目，每小組搶答）

1、發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

2、撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

3、起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

4、你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

5、你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面）

6、撲救電器火災應首先做什么？（切斷電源。）

7、消防隊撲救火災收費嗎？公安消防隊撲救火災不收費。

8、發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？（應報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。）

（四）班主任小結

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。

第五篇：遠離火災,珍愛生命

遠離火災，珍愛生命

火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會給我們的財產(chǎn)，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識，如一張張漏洞百出的網(wǎng)，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠離火災，防火災，懂火災，逃生的知識必不可少，我們要遠離火災，今年，江西省陳家農(nóng)場森林火災，3月6日發(fā)生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林數(shù)公頃。全國共發(fā)生森林火災6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計82人死亡，46人受傷，所以加強防范意識，注意火災險情，必須從我做起，每次的火災，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災知識，防患于未然，就不會發(fā)生火災，從而體現(xiàn)，遠離火災是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至會造成不可彌補的損失，有多少家庭因火災而妻離子散，有多少家庭因火災而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協(xié)手努力，珍愛生命，遠離火災，合理運用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福，小心火災，人人有責，我們一定都能做到，做好。

四川省巴中市南江縣南中初一:胡匯靈（淡紫秋月）