第一篇：6月升旗演講稿《祝福高三》

6月升旗演講稿《祝福高三》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《祝福高三》。

十二年春去冬來(lái)，寒暑易節(jié)；十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。時(shí)光如梭，稍縱即逝。不知不覺中，高三的學(xué)哥學(xué)姐們就要走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里我代表全體師生把最美好的祝福送給你們。你們是紅光中學(xué)最靚麗的風(fēng)景。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我看見清新的晨光中你們匆忙的腳步；梔子花開的日子里，我看見昏黃的燈光下你們拼搏的身影。三年的春夏秋冬見證了你們一點(diǎn)一滴的付出。也許你們有過(guò)迷茫，但此刻，你們的目光已盯向著遠(yuǎn)方；也許你們有過(guò)彷徨，但此刻的心靈已鎖定了理想；也許你們有過(guò)失望，但此刻的腳步已邁得鏗鏘。破繭成蝶后的舞姿是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。

我們深知，高考的戰(zhàn)役是何等的艱難；我們深知，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的是那堅(jiān)強(qiáng)的信念；我們更深知，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟與乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。三年來(lái)，你們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望。今天，你們這顆理想希望之樹已遮天蔽日，相信自己那雙硬朗的翅膀，能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天，相信自己那雙夢(mèng)想的翅膀，能夠跨越到幸福的殿堂。

借此機(jī)會(huì)，我也倡議初高中非畢業(yè)班的同學(xué)們，我們既要對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿期待，也要對(duì)未來(lái)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是，我們一定要樹立信心，堅(jiān)定信念，坦然的走下去。我們深知青春的時(shí)光是短暫的。讓學(xué)習(xí)生活的分分秒秒都閃現(xiàn)耀眼的光芒。

六月是放飛夢(mèng)想的季節(jié)、是譜寫人生的美好時(shí)光！此刻，你們的心中必定豪情萬(wàn)丈，慷慨激昂。我們真誠(chéng)的祝愿高三的學(xué)哥學(xué)姐們，帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！祝愿你們能在高考中書寫出人生的華彩篇章，相信你們能在高考中譜寫出未來(lái)的壯麗輝煌!相信，今天你們以紅光為榮，將來(lái)我們將以你們?yōu)闃s！

紅光中學(xué)七年三班全體同學(xué)

第二篇：祝福高三,升旗演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《祝福高三》。

十二年春去冬來(lái)，寒暑易節(jié)；十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。時(shí)光如梭，稍縱即逝。不知不覺中，高三的學(xué)哥學(xué)姐們就要走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里我代表二高中全體師生把最美好的祝福送給你們。你們是二高中最靚麗的風(fēng)景。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我看見清新的晨光中你們匆忙的腳步；梔子花開的日子里，我看見昏黃的燈光下你們拼搏的身影。三年的春夏秋冬見證了你們一點(diǎn)一滴的付出。也許你們有過(guò)迷茫，但此刻，你們的目光已盯向著遠(yuǎn)方；也許你們有過(guò)彷徨，但此刻的心靈已鎖定了理想；也許你們有過(guò)失望，但此刻的腳步已邁得鏗鏘。破繭成蝶后的舞姿是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。我們深知，高考的戰(zhàn)役是何等的艱難；我們深知，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的是那堅(jiān)強(qiáng)的信念；我們更深知，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟與乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。三年來(lái)，你們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望。今天，你們這顆理想希望之樹已遮天蔽日，相信自己那雙硬朗的翅膀，能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天，相信自己那雙夢(mèng)想的翅膀，能夠跨越到幸福的殿堂。

借此機(jī)會(huì)，我也倡議高

一、高二的同學(xué)們，我們既要對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿期待，也要對(duì)未來(lái)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是，我們一定要樹立信心，堅(jiān)定信念，坦然的走下去。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不能面對(duì)晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。讓學(xué)習(xí)生活的分分秒秒都閃現(xiàn)耀眼的光芒。

六月是放飛夢(mèng)想的季節(jié)、是譜寫人生的美好時(shí)光！此刻，你們的心中必定豪情萬(wàn)丈，慷慨激昂。我們真誠(chéng)的祝愿高三的學(xué)哥學(xué)姐們，帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！祝愿你們能在高考中 書寫出人生的華彩篇章，相信你們能在高考中 譜寫出未來(lái)的壯麗輝煌!

2012團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì) 年6月4日

第三篇：2013-5-20升旗加油高三 祝福高三

“加油高三 祝福高三”策劃方案

——2013年5月20日升旗儀式

一、活動(dòng)宗旨：

增強(qiáng)高三學(xué)生的高考信心，鼓舞士氣，給高三全體同學(xué)加油助威！

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年5月20日（周一）上午大課間

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

田徑場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

五、活動(dòng)流程：

1、按照規(guī)劃入場(chǎng)

2、升國(guó)旗

3、升校旗、高三年級(jí)旗

4、國(guó)旗下演講

5、祝福高三（鼓掌、吶喊等）

6、退場(chǎng)

六、隊(duì)形設(shè)計(jì)：

高三全體學(xué)生在田徑場(chǎng)中間排成“火箭”式隊(duì)形以象征六月高考一飛沖天，蟾宮折桂，“火箭”頭部?jī)蓚?cè)呈“V”型，用紅綢帶拉起，象征成功之旅，高

一、高二列隊(duì)站兩邊意為“火箭”的兩側(cè)翼，為高三同學(xué)祝福、加油、鼓勁。

七、具體安排：

1、入場(chǎng)規(guī)劃路線、隊(duì)形具體負(fù)責(zé)：體育組錢善江

方案：高三全體學(xué)生在田徑場(chǎng)中間排成“火箭”式隊(duì)形，高

一、高二分別列隊(duì)

站南側(cè)和北側(cè)，體育組負(fù)責(zé)畫好隊(duì)形的外框，并組織學(xué)生利用活動(dòng)課站隊(duì)演練，教會(huì)學(xué)生聽懂口令。

2、國(guó)旗下演具體負(fù)責(zé)：高二年管會(huì)孫長(zhǎng)春主任

演講稿：選擇有文采的學(xué)生撰稿（包含朗誦內(nèi)容和演講結(jié)束后高

一、高二全體

同學(xué)對(duì)高三同學(xué)的祝福、鼓勁內(nèi)容），孫長(zhǎng)春主任負(fù)責(zé)審核、定稿。

演講者：高二年級(jí)選出兩名或者四名優(yōu)秀同學(xué)，具備演講口才、能煽情、具有

鼓動(dòng)性，活動(dòng)前要進(jìn)行訓(xùn)練、彩排。

3、升旗手具體負(fù)責(zé)：高三年管會(huì)

升旗手：高三年級(jí)選出總共四名具有代表性的學(xué)生，穿校服，參加彩排。

4、國(guó)旗、校旗、年級(jí)旗、主持具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委于海祥

5、彩排（本周體育課或者活動(dòng)課）

第四篇：奮斗，高三升旗演講稿

奮斗，高三升旗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。

甲：時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；

乙：時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；

甲：時(shí)間，是一張沒有回程的車票。

乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。

（全班）高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線

甲：人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。

合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。

（全班）高三是寂寞的一年

甲：說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。甲：“與天斗，其樂無(wú)窮；乙：與地斗，其樂無(wú)窮；甲：與人斗，其樂無(wú)窮。”合：我們要說(shuō)：“與己斗，其樂無(wú)窮！”

（全班）高三是拼搏的一年

甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；乙：拼什么？拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；甲：拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維；乙：拼什么？甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；乙：拼什么？拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

（合）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

（全班）高三是充實(shí)的一年

甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝]有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

（全班）高三也有許多不如意

甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績(jī)依然沒有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要?dú)怵H，更不要退縮。乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直；毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武！讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

（全班）讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

甲：

一、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

乙：

二、立刻行動(dòng)起來(lái)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天。

甲：

三、決不輕言放棄。

在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。

（全班）

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；

走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。

我們的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：高三第一次升旗演講稿

高三第一次升旗演講稿

同學(xué)們，早上好！

自9月1號(hào)，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強(qiáng)烈地感覺到，這個(gè)學(xué)期的開學(xué)比往常任何時(shí)候都好。同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計(jì)，6：30分到班人數(shù)就達(dá)到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學(xué)們變得積極、刻苦、堅(jiān)韌、成熟起來(lái)。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學(xué)們，祝賀你們順利地完成了高

一、高二學(xué)業(yè)，祝福你們經(jīng)過(guò)高三一年的努力奮斗人人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。

我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們?cè)斐闪瞬簧俚睦щy，但可喜的是，不利因素越來(lái)越少，有利因素越來(lái)越多。可以說(shuō)，目前有利因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些有利因素，一定會(huì)推動(dòng)和呵護(hù)著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點(diǎn)列舉幾條吧：第一、這學(xué)期學(xué)校硬件建設(shè)大為改觀，為所有同學(xué)尤其是我們高三創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學(xué)習(xí)。第二、這學(xué)期學(xué)校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學(xué)習(xí)。第三、一切向高三傾斜，重點(diǎn)服務(wù)高三的學(xué)校整體理念，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)也提供了更加有力的保證。第四、學(xué)業(yè)水平測(cè)試已過(guò)，同學(xué)們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢(shì)越來(lái)越好，具體說(shuō)就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分?jǐn)?shù)門檻一降再降，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)或者說(shuō)只要同學(xué)們不放棄，人人都有機(jī)會(huì)上大學(xué)，盡管學(xué)校有別，但都是一個(gè)更高的平臺(tái)，你只有上了這個(gè)平臺(tái)，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級(jí)空前的上升勢(shì)頭和干勁，這次期末考試成績(jī)就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來(lái)近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預(yù)示著我們，一定會(huì)一鼓作氣，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。

當(dāng)然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準(zhǔn)備，為此我給大家提幾點(diǎn)忠告：第一，樹立強(qiáng)烈的升學(xué)欲望。強(qiáng)烈的欲望才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，從強(qiáng)烈的欲望中才能獲得強(qiáng)大的精神支柱。現(xiàn)在不要想我能不能考上學(xué)，應(yīng)該想我一定要考上學(xué)。盡管有條條大道通羅馬之說(shuō)，但我認(rèn)為對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)絕大多數(shù)來(lái)自于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，考大學(xué)還是最正、最近、最好的路，只有邁過(guò)這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運(yùn)的同時(shí)改變家庭的命運(yùn)。第二、提醒同學(xué)們一定要苦字當(dāng)頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時(shí)間。超常的付出才有超常的回報(bào)。“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理。這里我介紹一個(gè)來(lái)自于我身邊的例子。主人翁面對(duì)困苦的奮力抗?fàn)帲欢〞?huì)給同學(xué)深刻的啟發(fā)。由于時(shí)間關(guān)系，我只簡(jiǎn)單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請(qǐng)同學(xué)們自己去體會(huì)。這位同學(xué)也曾是楊校長(zhǎng)的學(xué)生，我們學(xué)校很多老師很認(rèn)識(shí)她。由于一些原因，請(qǐng)?jiān)试S我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績(jī)不好，也沒能考上大學(xué)，因?yàn)樗欠寝r(nóng)業(yè)戶口（當(dāng)時(shí)的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進(jìn)了油管廠上班，那時(shí)的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過(guò)了十年。十年后風(fēng)云突變，厄運(yùn)襲來(lái)，先是下崗，接著離婚，生活一下子躍進(jìn)深淵。時(shí)年她二十八歲，在別人看來(lái)，她的命運(yùn)不會(huì)再有什么轉(zhuǎn)機(jī)，她個(gè)人也幾乎絕望，慶幸地是她沒有被苦難打垮，卻開始了頑強(qiáng)地抗?fàn)帲_始了真正意義上的求學(xué)之路。本來(lái)基礎(chǔ)就差，又荒廢了十年，困難之大可想而知，我敢說(shuō)在場(chǎng)的任何同學(xué)學(xué)習(xí)上都不會(huì)遇到那么大的困難，然而就在這樣的狀況下，她卻一步步創(chuàng)造了奇跡：先是六年的自學(xué)考試，取得了自考本科畢業(yè)證，那時(shí)她滿心地想找一份工作，但世俗的偏見使她的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于是她又毅然選擇了考研。十一年后她帶著研究生文憑，帶著英語(yǔ)八級(jí)證書回到金鄉(xiāng)，成為一名正式的人民教師。現(xiàn)在不知多少人羨慕她，甚至嫉妒她，但又有多少人知道她付出的堅(jiān)辛呀。超常的付出才有超常的回報(bào)，吃得苦中苦方為人上人，在她身上又一次得到了最好的詮釋。前幾天她到我家做客，談到外語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，她說(shuō)了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：“每天晚上都是拿著書本上床，困了睡，醒了學(xué)，沒管過(guò)什么鐘點(diǎn)”，咱們這一級(jí)有不少同學(xué)外語(yǔ)差，如果你能下到她一半的功夫，何愁成績(jī)不提高呢？第三、提醒大家要有毅力，要持之以恒。貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。人都能暴發(fā)激情，尤其是年青人更能熱

血沸騰一陣子，如果憑借這時(shí)的豪情，事情一定能干好，問(wèn)題就是堅(jiān)持不住。上面我說(shuō)的那位同學(xué)應(yīng)該也是成在十一年的“堅(jiān)持”上，我們現(xiàn)在情況不錯(cuò)，同學(xué)們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持一年，不，僅僅是九個(gè)月。第四、提醒同學(xué)們，要充分重視第一輪復(fù)習(xí)，這是補(bǔ)差補(bǔ)弱的最后機(jī)會(huì)，這個(gè)階段還要把以前學(xué)過(guò)的所有內(nèi)容，細(xì)致復(fù)習(xí)一遍，你以前不會(huì)不懂的問(wèn)題還能夠?qū)W懂學(xué)會(huì)，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績(jī)不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級(jí)更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學(xué)們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學(xué)科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗(yàn)也比同學(xué)們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識(shí)、獲得方法，還能獲得生活的動(dòng)力。讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學(xué)們注意身體，加強(qiáng)鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問(wèn)題，變會(huì)遺憾終生。說(shuō)實(shí)在的，高三學(xué)習(xí)這么緊，年級(jí)無(wú)法再安排統(tǒng)一的時(shí)間讓同學(xué)們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學(xué)們一定要抓好這有限的鍛練機(jī)會(huì)，保證身體不出問(wèn)題。第七、提醒也是告誡同學(xué)們，年級(jí)要加大管理和懲罰違紀(jì)的力度，確保正常教學(xué)秩序。前面我已經(jīng)說(shuō)了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學(xué)仍然不努力，仍然違紀(jì)，耽誤自己也影響別人。為此，年級(jí)必須加大懲治力度，近期幾個(gè)重要的治理工作是：

1、儀容儀表，2、遲到早退；

3、就寢紀(jì)律；

4、接打手機(jī)；

5、自習(xí)紀(jì)律。

最后，我再一次祝福大家，六月好運(yùn)，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚(yáng)！