第一篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友們: 上午好!今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長(zhǎng)會(huì)，首先非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì)。在此,我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任.我們都知道每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我一定會(huì)盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng).在開學(xué)將近三個(gè)月的時(shí)間里,孩子們有了很大的進(jìn)步。學(xué)生基本情況：

本班共有43名學(xué)生，30名女生，13名男生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。

好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益.誠(chéng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來(lái),從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距。下面我給大家提幾點(diǎn)建議:(1)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.有適合孩子的寫字臺(tái),選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力!不要將孩子安

排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.(2)要學(xué)會(huì)和孩子溝通.要關(guān)心孩子的在校聽(tīng)課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽(tīng),課堂上學(xué)知識(shí)是大頭戲,沒(méi)有良好的聽(tīng)課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,老師強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)注更易養(yǎng)成.語(yǔ)文學(xué)習(xí)

這學(xué)期,語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀、寫聲母、韻母、拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字,會(huì)寫一百個(gè)字,讀、背課文.為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí),我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子.1,寫字

大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來(lái)說(shuō),不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端。俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半”。如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫.2,口頭作業(yè)

口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子.3,筆頭作業(yè)

一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè).所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習(xí)冊(cè),卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,領(lǐng)著做;家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固.有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長(zhǎng)體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)..數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

口算方面的要求。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)，對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的提高有著很大的影響。目前一年級(jí)的學(xué)生在幼兒園里大多已初步學(xué)習(xí)過(guò)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的計(jì)算，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生達(dá)到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個(gè)學(xué)生必須達(dá)到的最基本要求。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些。而要達(dá)到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長(zhǎng)期的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力。

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得優(yōu)異的成績(jī)固然可喜，但是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。我相信，在家長(zhǎng)們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩子們會(huì)越來(lái)越出色。

重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)?？谒?0以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題（指直接填得數(shù)），正確率達(dá)95%。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天在學(xué)校數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。

最后我想說(shuō)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。我一定會(huì)虛心接受，努力做好工作。最后也想說(shuō)句心里話，體會(huì)最深的就是教一年級(jí)的老師最辛苦，特別是第一學(xué)期，其中的苦累只有教過(guò)的老師體會(huì)得到。常覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，我的喉嚨幾乎都沙啞的。同樣我也覺(jué)得一個(gè)能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng)!但我想我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。

作為一年級(jí)的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.最后，祝愿每一位家長(zhǎng)朋友心想事成，工作順利!

第二篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)： 下午好！

我是一（1）班的語(yǔ)文老師兼班主任。我姓陳，聯(lián)系方式寫在了黑板上。在此，我們首先祝賀您的孩子在小學(xué)階段開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。

眾所周知，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也起著深刻的影響，所以，我們可以這樣說(shuō)------只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。

那么這次家長(zhǎng)會(huì)，我想從以下幾個(gè)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流與探討：

1、學(xué)校與班級(jí)的概況

2、學(xué)生在校的情況

3、關(guān)于習(xí)慣的培養(yǎng)

4、需要家長(zhǎng)支持的幾項(xiàng)工作

先說(shuō)第一項(xiàng)，我們塔子湖小學(xué)是一所有著60多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與新中國(guó)同年的老校，因地處城中村改造的地段，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境略顯簡(jiǎn)陋，但學(xué)校關(guān)于硬件設(shè)施并不缺乏。我們的每間教室都配有電教設(shè)施。學(xué)校有微機(jī)室、多媒體室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書室等。更重要的是我們學(xué)校有一群勤懇、負(fù)責(zé)的教師。

這幾年，我們學(xué)校已列入了城中村改造計(jì)劃。學(xué)校即將改建成一所有著暫新教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，吸收更多優(yōu)秀教職員工的24個(gè)班的大校。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們一（1）班。本班共有學(xué)生43名，男生26名，女生17名。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。男生偏多給我們的管理帶來(lái)了難度。但是經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，班級(jí)各主面情況還是不錯(cuò)的。

比如從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒(méi)經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，放學(xué)了與老師再見(jiàn)。吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯，挑食、剩飯的情況也比較少。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，那我們就先來(lái)談?wù)勂谥锌荚?，本次語(yǔ)文期中考試的均分85分，最高分97分，90分以上的有18人，85分至89.5分的6人，70至84.5的14人,70分以下的`4人。孩子的卷子在桌面上，比對(duì)全班成績(jī)，你多少能估摸出孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和接受知識(shí)的能力。不過(guò)，我要提醒家長(zhǎng)，不要光盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題解決好才是上策。

我認(rèn)為比成績(jī)更重要的其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，才是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。所以接下來(lái)，就和家長(zhǎng)從習(xí)慣上聊一聊孩子們?cè)趯W(xué)校的具體情況。

上課安靜聽(tīng)講的：陳好、袁英、李萌、萬(wàn)子妍、沈宇希、姚芷芊、劉思琪、周思敏、段文慧、周雅婷、熊珍怡、余璇婕、肖嘉妮、唐嘉、程博、管逸凡、李文龍、洪奧強(qiáng)、寧浩東、王佳燁、曾振源、劉文包涵。

課堂積極發(fā)言的：陳好、姚芷芊、萬(wàn)子妍、沈宇希、劉思琪、周思敏、段文慧、余璇婕、肖嘉妮、熊珍怡、張如敏、李文龍、李朗、鄧海洋、鄧華偉、王哲奧、劉文包涵、曾振源

做作業(yè)字寫得好的：陳好、袁英、姚芷芊、劉思琪、肖嘉妮、周雅婷、段文慧、熊珍怡、周思敏、吳曉雅、（黃怡然、李萌、萬(wàn)子妍、沈宇希、余璇婕)寧浩東、王佳燁、鄧華偉、熊宇翔、劉文包涵、鄧海洋、（管逸凡、王燦燦、鄭誠(chéng)哲、程博、王哲奧、陳奧康)畫——的孩子幾乎能做到每次作業(yè)能抓緊時(shí)間、卷面整潔，沒(méi)有提到的孩子大多書寫慌張，字跡潦草。

愛(ài)勞動(dòng)的孩子有：陳好、袁英、沈宇希、黃怡然、段文慧、肖嘉妮、熊弘壯、劉澤旭、胡一文。

上面是我和其他課任老師觀察到的部分情況,有片面和不全面的地方，不妥之處，敬請(qǐng)見(jiàn)諒，相信不久的將來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上更多閃光點(diǎn)。

再來(lái)談?wù)勥@個(gè)家長(zhǎng)會(huì)最主要的一個(gè)話題，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我認(rèn)為在小學(xué)一年級(jí)要著重培養(yǎng)以下幾個(gè)方面的習(xí)慣。

作息習(xí)慣：

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

目前我們實(shí)行的是冬季作息時(shí)間，早晨進(jìn)校的時(shí)間是8:10，周一到周四放學(xué)的時(shí)間是4：30，周五放學(xué)的時(shí)間是2：40。因?yàn)楹⒆舆M(jìn)校不能馬上進(jìn)入狀態(tài)，要擦桌子，要做清潔，要教作業(yè)本，要處理突發(fā)狀況，所以我對(duì)孩子們說(shuō)，做清潔7：40進(jìn)校，其他同學(xué)7：50到校交作業(yè)本。8：00早讀。所以，為了不影響老師正常的教育教學(xué)工作，請(qǐng)您不要踩著8：10分的點(diǎn)再送孩子來(lái)，以你的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念，遵守規(guī)章制度。還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。（2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，萬(wàn)一出意外了就不好了。同時(shí)，我要提醒各位家長(zhǎng)，當(dāng)你來(lái)接孩子時(shí)，最好是在校門口接孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時(shí)，有的家長(zhǎng)就會(huì)在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。

（3）一年級(jí)的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的工程車輛比較多，泥坑、水坑、建筑廢墟也多，所以家長(zhǎng)們盡可能地親自接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀拼音、生字、詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。隨話說(shuō)“良好的開端是成功的一半”,希望家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（2）你要控制好孩子休息的時(shí)間。前段時(shí)間上課有些孩子發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上9點(diǎn)之前入睡，.只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大；寫漢字時(shí)既要不僅要將字寫在田字格里，還要注意橫中線、豎中線上是什么筆畫。答題時(shí)，要將字寫在橫線和括號(hào)的范圍內(nèi)，字的大小要均勻。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

近階段，孩子的語(yǔ)文作業(yè)主要有課堂作業(yè)本、筆順本、語(yǔ)文練習(xí)本的練習(xí)。最近問(wèn)題比較多的是語(yǔ)文本上的抄寫，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子抄字比抄拼音好，這是錯(cuò)誤的想法。沒(méi)有經(jīng)過(guò)正確筆順的書寫，養(yǎng)成錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣，即拼字或畫字，最終導(dǎo)致學(xué)生既記不住字，又記不住正確拼音，那么在以后的寫話和答題中，很難寫出完整，通順的句子。

第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書或背書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，要按質(zhì)按量的完成。比如：讀的時(shí)候，眼要看字，不左顧右盼，不添字漏字。比如學(xué)拼音時(shí)，我就現(xiàn)有些孩子順著會(huì)讀會(huì)背，但挑著就不行，就是讀的時(shí)候不用心，不看字。所以，我希望各位家長(zhǎng)克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。

另外，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說(shuō)、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、詩(shī)配畫等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?。ㄕ故荆?/p>

當(dāng)然聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，可以與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。同時(shí)家長(zhǎng)可以在交流的過(guò)程中幫助他們養(yǎng)成耐心聽(tīng)，聽(tīng)仔細(xì)，不插嘴的習(xí)慣。

第三是整理的習(xí)慣

我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上四五支削好的鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，文具上可以粘好或?qū)懮虾⒆拥男彰悦鈦G失找不到。不要功能繁多的文具盒或者卡通造型的文具，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在回家做作業(yè)時(shí)，要清空書桌上的雜物，尤其是玩具，擦干凈書桌，削好筆，洗好手，和孩子一起閱讀家校聯(lián)系本，弄清有哪些作業(yè)及起要求，按順序擺放做作業(yè)的材料。做作業(yè)過(guò)程中，不扯其他事。做完回家作業(yè)后，再對(duì)照家校聯(lián)系本核對(duì)一下(家長(zhǎng)慎重的簽上字)，把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了或?qū)懽謺r(shí)沒(méi)有鉛筆與橡皮擦。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就是家長(zhǎng)要盡的主要職責(zé)。主要是指不要將孩子安排在與電視機(jī)或電腦開著的房間學(xué)習(xí)，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。有些家長(zhǎng)表示，孩子做作業(yè)還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。書包的整理也很重要。要學(xué)會(huì)按課表帶書，書包一共有兩層，書放一層，作業(yè)本放一層。大書放下面，小書放上面，筆盒放在合適的位置。遇到上美術(shù)課，將材料整理到一個(gè)結(jié)實(shí)的袋子再放進(jìn)書包，不用時(shí)放在家里固定的位置。水杯，跳繩和抹布可以放兩邊。（水杯的大小要合適，密封要好）碗要單獨(dú)用結(jié)實(shí)的袋子帶來(lái)。書包每天要清理，還要在家提醒孩子每節(jié)課后也要清理，特別是在放學(xué)前。

有好的收撿習(xí)慣的同學(xué)，東西很少不見(jiàn)，而且一學(xué)期下來(lái)，用品很新。而沒(méi)有這些習(xí)慣的同學(xué)，現(xiàn)在書本的書皮就沒(méi)有了，破損就很嚴(yán)重。

其他習(xí)慣：（衛(wèi)生習(xí)慣，生活用品[紙]，零食及零花錢）

四、需要家長(zhǎng)配合的幾件事。

1、點(diǎn)贊家長(zhǎng)會(huì)

2、補(bǔ)種反饋單

結(jié)束語(yǔ)：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個(gè)教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們對(duì)我工作的支持。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！

第三篇：一年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，各位的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說(shuō)，好的開端是成功的一半。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子時(shí)也能心中有數(shù)，知道從哪些方面入手?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”所以我希望，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：

一、學(xué)生情況：

1、班級(jí)具體情況

全班共有44個(gè)孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過(guò)一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。

班里學(xué)習(xí)認(rèn)真的：

等同學(xué)，他們上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。上課比較安靜的 等。

上課小動(dòng)作多，容易走神的有

等。上課積極的有

等。

二、介紹期中測(cè)試卷

考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語(yǔ)文認(rèn)讀的字詞，要求會(huì)寫的字詞、句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。出現(xiàn)一些形近字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。不理課解外閱讀的文章，作文表達(dá)不清楚等。幾個(gè)突出問(wèn)題：粗心、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)。不會(huì)檢查試卷，有的學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀。

三、本期語(yǔ)文學(xué)科的要求。

下面我首先談?wù)勎覀儽緦W(xué)期語(yǔ)文的最基本的要求，也就是每個(gè)孩子都必須做到的是：

1.讀書要求：每篇課文，孩子也必須會(huì)指讀，（這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要注意，是指讀，看著字讀 而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好，很多孩子都會(huì)背誦課文，指讀得目的是為學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)字打基礎(chǔ)的。）教會(huì)學(xué)生讀書不要拖。

2.識(shí)字要求：課文中生字，也就是課文下面田字格中的字，在書后面的識(shí)字表每個(gè)字孩子都必須認(rèn)識(shí)，會(huì)讀。默寫。兩條綠線只要認(rèn)識(shí)即可。平時(shí)生活也可以培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的好習(xí)慣。

3.作業(yè)要求：

（1）家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來(lái)。孩子在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)有時(shí)還需要指導(dǎo)，但家長(zhǎng)不要急著把答案說(shuō)出來(lái)，要讓孩子自己邊想邊做。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長(zhǎng)在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會(huì)越學(xué)越有興趣，否則就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，（2）仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)問(wèn)明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長(zhǎng)的名字。要求家長(zhǎng)簽字，并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。不僅寫的是作業(yè)，讀的背的也是作業(yè)。

（3）要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時(shí)不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說(shuō)不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。

四、教育過(guò)程中要注意的問(wèn)題：此時(shí)我們的孩子就需要我們家長(zhǎng)的陪伴與引領(lǐng)

1、校園安全和校外安全（防溺水、道路安全）

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。家長(zhǎng)怎么做呢？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長(zhǎng)的一定不能說(shuō)。

現(xiàn)在進(jìn)入夏季，雨水多，家長(zhǎng)要看好孩子，不要讓孩子自己到水邊玩。接送孩子時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意道路安全。

2、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)

我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的孩子端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢(shì)的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。

3、關(guān)于自理能力

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。

4、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間

讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

5、讀書習(xí)慣。

可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩(shī)，一本名人名言（做人做事學(xué)習(xí)勵(lì)志等），一本猜謎，一本諺語(yǔ)，描寫動(dòng)物、植物、自然等科普類的，十萬(wàn)個(gè)為什么，字典、成語(yǔ)工具書是不可缺少的。書要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。學(xué)校里每年也會(huì)訂課外書。

6作息時(shí)間和接送要求。

上午是7：50預(yù)備鈴，8點(diǎn)上課，中午11：20放學(xué)。下午1：30開校門，1：50預(yù)備鈴，2：00上課，下午 4:40放學(xué)。家長(zhǎng)要按時(shí)接送孩子放學(xué)，如果臨時(shí)有事晚來(lái)一會(huì)，一定要通知老師。

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。

（2）、夏天了，中午一定要讓孩子午休，保證下午上好課。不能早到校，早來(lái)了也進(jìn)不去，1：30才開校門。中午在校外小飯桌吃飯的學(xué)生最好在家吃，家長(zhǎng)不方便接送就在學(xué)校餐廳吃。

7、在學(xué)習(xí)中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

家庭教育中，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。

8、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂(lè)觀的情緒。

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。

9、請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對(duì)老師有偏見(jiàn)，不滿意。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽(tīng)老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，是希望學(xué)生變得更好，學(xué)生要認(rèn)為是愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量。因此，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們這個(gè)班集體是一個(gè)好學(xué)互幫、健康向上的班集體，能夠向著各位我們希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。

謝謝大家！

班主任：

第四篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

下午好！我是一（5）班的班主任及語(yǔ)文老師羅老師。非常感謝各位家長(zhǎng)能積極配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。

在入學(xué)的這段時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒(méi)經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見(jiàn)。看著孩子們的這些進(jìn)步表現(xiàn)，我們心里也非常高興，我相信，各位家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故。

首先是寫字的習(xí)慣，就寫字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫美觀。所以在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字。

這個(gè)學(xué)期，孩子的語(yǔ)文作業(yè)主要有《同步導(dǎo)練》、寫字書、寫話書。這些作業(yè)都是由家長(zhǎng)檢查簽字，再由老師批改、檢查。因?yàn)槲覀円牟皇菙?shù)量，而是質(zhì)量，所以希望家長(zhǎng)配合。

第二是讀書習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要讓孩子大聲地讀出來(lái)，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的閱讀不怕不提高。當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。

二、家長(zhǎng)配合做到的幾點(diǎn)建議

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，否則很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多家長(zhǎng)表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。在開學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò)，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽(tīng)每一朵花開的聲音。愿我們的孩子都能成為一顆最棒的明星！

謝謝大家！

2013年5月10日

第五篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2011-05-25 08：51一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)部湯艷華尊敬的各位家長(zhǎng)：?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/大家好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們又走到了一起，一年?jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿。我代表一年級(jí)全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。經(jīng)常來(lái)學(xué)校和我聊天的家長(zhǎng)朋友都知道，我雖然經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是，自從大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我一直擔(dān)任低年級(jí)的班主任工作，咱們班許多孩子在來(lái)班級(jí)之前，家長(zhǎng)朋友都曾經(jīng)質(zhì)疑過(guò)，一個(gè)年輕的老師，能帶好班嗎?我理解你們的不放心，我也了解你們的顧慮。因而，在班級(jí)管理上，我經(jīng)常總結(jié)以前工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，請(qǐng)教學(xué)校里面的老教師，向我們的主任取經(jīng)，向家長(zhǎng)朋友請(qǐng)教好辦法，我盡力去做到最好，可喜的是，咱們班，的確是一年級(jí)最棒的班級(jí)，看到孩子們的笑臉，我最開心。另外，我想坦誠(chéng)的向大家道個(gè)歉，我與各位家長(zhǎng)溝通的還是有點(diǎn)少，有時(shí)候，您來(lái)了，我或者在上課，或者在批改作業(yè)，沒(méi)有和您好好的聊一聊，有時(shí)候，我打電話給您，或者聽(tīng)到汽車呼嘯的聲音，或者聽(tīng)到您在招呼客人，不忍耽誤您的時(shí)間，只好匆匆掛掉電話。在此，我向各位說(shuō)一聲對(duì)不起！同時(shí)，我也希望您可以經(jīng)常來(lái)學(xué)校坐坐，翻翻孩子的作業(yè)，聽(tīng)聽(tīng)任課老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)孩子在家的表現(xiàn)，攜手幫助孩子取得一點(diǎn)一滴的成功！我很幸運(yùn)，有你們?cè)冢恢蹦С种蠋熀臀业墓ぷ?，但是，即?00%的努力，也不會(huì)有100%的滿意，我們的工作中還有很多的不足，懇請(qǐng)家長(zhǎng)直言不諱，批評(píng)指出，留下您寶貴的意見(jiàn)和建議，我們一定接受并且改正，與學(xué)生同成長(zhǎng)，共成功！孩子入學(xué)已經(jīng)快一年了，今天召開的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，期中考試的基本情況，講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話題，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好我們的教學(xué)工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)和家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行交流。

一、班級(jí)基本情況：

1、本班共有學(xué)生64人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)數(shù)教師兼班主任，胡老師和我同這幫可愛(ài)的孩子已經(jīng)共同度過(guò)了快一年的時(shí)光，這些寶貴的日子里，每一個(gè)學(xué)生在我們心中都留有深刻的印象。

2、成績(jī)情況：在語(yǔ)、數(shù)雙科的成績(jī)上，較上學(xué)期有很大進(jìn)步，在本次期中考試，咱們學(xué)校和市里的學(xué)校統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時(shí)間考試，集中批改試卷，可以看到，我們?cè)俅稳〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，與市里其他重點(diǎn)學(xué)校同年級(jí)同學(xué)科的比較中，依舊是名列前茅。

3、存在的一些問(wèn)題：⑴部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。⑵個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。⑶個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。⑷有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，成績(jī)也就不是很拔尖。這些問(wèn)題胡老師和我一直在關(guān)注，在提高和改善孩子學(xué)習(xí)狀況的同時(shí)，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。表現(xiàn)出色的認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與這些孩子的自我約束力特別強(qiáng)，他們?cè)诼?tīng)課時(shí)能時(shí)時(shí)做到和老師互動(dòng)，老師提出的要求能很又快又好的落實(shí)，而且有一個(gè)最主要的特點(diǎn)就是這些孩子很少受周圍環(huán)境的影響，比方說(shuō)我們每?jī)芍芏家獡Q一次座位，有的孩子和好動(dòng)愛(ài)說(shuō)的孩子坐在一起了，就容易受影響自己也變的好動(dòng)，上課注意力就不集中，但是這些孩子不管和誰(shuí)坐在一起都能保證好的紀(jì)律。成績(jī)不太理想的學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差，發(fā)言稿《一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿》。有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，胡老師和我把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。我們不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。下面我想就這個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

二、我的教育方法。1)思想上要正確引導(dǎo)孩子。作為班主任，我們平時(shí)一直在愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長(zhǎng)也應(yīng)在家給孩子做好示范?！靶湟字币惨讖潯?，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。2)行為上輔導(dǎo)孩子。在校期間，我們一直在注重做好以下教育：(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼)，看見(jiàn)老師、同學(xué)要養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，我們會(huì)教育孩子要寬容大度，不能為一些小事，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。(3)孩子的紀(jì)律和衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園，也不要到校門口附近的小商小販買零食。一年級(jí)孩子缺乏，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。要明確的是：既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循，不應(yīng)該也沒(méi)有理由去違反和破壞它。紀(jì)律面前人人平等，一視同仁。(4)嚴(yán)格控制孩子的零花錢。不隨便給孩子零花錢，不要給孩子買不衛(wèi)生的玩具。在我們做好學(xué)校教育工作的同時(shí)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)也要針對(duì)孩子的具體情況，對(duì)孩子做好以下教育：

三、家庭教育。(1)忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)。我們要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對(duì)大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。(2)忌過(guò)分寵愛(ài)。有時(shí)家長(zhǎng)明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以自我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會(huì)不適應(yīng)，不聽(tīng)老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到挫折和批評(píng)是必不可少的。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評(píng)。(3)忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

四、共同努力。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

1、習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。許多成功者的事實(shí)證明：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒(méi)有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難的。一年級(jí)，是的。一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來(lái)就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來(lái)成為一副最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以，一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望我們老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。

2、思想教育也很重要。孩子要在自己這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路?！?/p>

3、安全教育必不可少。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲。

4、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下過(guò)大周在家里的情況，以便我們針對(duì)孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我們指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹長(zhǎng)成大樹，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹。在這里我想特別的說(shuō)明，家長(zhǎng)在孩子一年級(jí)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子關(guān)注的不多。家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：

一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的。

二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。同時(shí)，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望--多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！