第一篇：中學關于校園衛生的國旗下講話

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的內容是“做好校園衛生，服務中心工作”，過去一年，我校環境、教室和宿舍衛生在學校基礎設施逐漸完善、管理逐步規范和師生意識逐層提高的前提下，總體向好的一面發展，通過總務處領導的精心劃分、班主任和后勤老師的督促、指導以及同學們日益強化的衛生觀念，無論何時從校門口進來，都會有一種眼前一亮的感覺，一跨進校園，干凈、整潔的環境看上去都特別寬心；踏上教室，光亮的玻璃和潔白的墻壁看上去都特別放心；走進宿舍，整齊的物品擺放看上去都特別舒心；步入廁所，剛沖刷的地面看上去都特別省心。方方面面都在說明同學們良好的行為習慣在進一步養成，說明管理衛生老師們服務中心工作的能力在進一步提升。但是，為了讓我們各項衛生水平能更上一個臺階，在打造竹塘鄉文化中心和升級版的綠色校園上更上一個層次，平時在打掃衛生時也要關注一下幾個細節，如教室燈管、線槽旁的蜘蛛網和口痰箱、垃圾桶外圍的干凈程度，環境區域內雜草及溝道的垃圾等等。下面我通報一下上周衛生檢查情況。

62班：教室燈管和線槽旁有蜘蛛網，環境區域內摩托車房后有較多的雜草。

63班：教師內部線槽上有較多的蜘蛛網，環境區域內的草地上有雜草。

64班：教室用的垃圾桶外圍較臟、玻璃上有污跡。

65班：教室內可利用擺放凌亂，環境區域小松樹底下的草壇上有雜草。

66班：教室用的垃圾桶外圍較臟、名人名言牌脫落，環境區域的草地上有較多的雜草。

67班：環境區域內主席臺旁的溝道上有較多的白色垃圾。68班：教室燈管有明顯污跡。

69班：教室內《中學生日常行為規范》牌和掃把未按規定位置擺放，環境區域教學樓后面靠小賣部的溝道旁有較多的雜草。70班：教室墻壁上有明顯污跡。

71班：環境區域沿圍墻的草地上有較多的雜草。

72班：教室內線槽旁有較多的蜘蛛網，環境區域內特別是廉租房左側的圍墻跟上有較深的雜草。

73班：環境區域四棟宿舍樓下污水排放處有較深的雜草、垃圾桶外圍較臟。

74班：教室排水管上方有稻草。

75班：教室口痰箱外圍較臟、可回收利用垃圾擺放凌亂，環境區域垃圾桶外圍較臟、洗簌臺上有較多的黃土。

77班：教室燈管和線槽旁有蜘蛛網，墻壁上有明顯污，環境區域與選廠路接壤處的溝道堵塞。

78班：教室窗戶和線槽上有蜘蛛網。

79班：教室的垃圾桶外圍較臟，環境區域靠學校這邊的溝道上有較多的垃圾。

80班：教室外無口痰箱，墻壁上有明顯污跡。

81班：教室走廊墻壁上有蜘蛛網，環境區域的路面上有雜草。82班：教室外電鈴旁有蜘蛛網。

83班：《中小學生守則》牌未按規定位置擺放。

84班：教室衛生清潔工具擺在前門后和走廊的水槽內，環境區域內足球場和陀螺場上有較深的雜草。

另外從總體上看，教學樓走廊、樓道和實驗樓樓道由最初的銀白色變成了現在的土黃色，請各班下去進行全面、仔細的檢查并盡快進行整改。

第二篇：衛生——國旗下講話

學校是我家，衛生靠大家

有一位老媽媽，沒有手和腳，但是她很幸福。因為她有許多孩子，這些孩子懂禮貌，見人知道問好，學習也都很好，她對孩子們充滿希望，所以她感到非常幸福。可是她又很苦惱，因為這位老人的臉很臟，她沒有手也沒有腳，誰來給她洗臉呢？她有那么多優秀的孩子啊，怎么不來幫忙？是的，孩子們也看到了媽媽臉上的灰塵，可是他們都認為媽媽有那么多孩子，一定會有人打掃的。到過他們家的人都說“哎，這些孩子看上去那么可愛，可是他們媽媽的臉卻這么臟，可見這不是一伙好孩子！”

其實啊！這位母親就是我們的校園啊，我們天天生活在校園里，校園就像媽媽看著我們，聽著我們瑯瑯的讀書聲，她充滿了希望——因為不久的將來，祖國各地都會有從她的懷抱里走出的優秀人才！可是有些時候我們卻隨便地把廢紙、果皮、糖紙、中午吃剩的饅頭、吃完肉串的小棒、有的連名字都叫不上來的垃圾到處扔。校園多么傷心啊！她真的希望自己長出一雙手給自己洗洗臉，她真想長出一雙腳哪怕能走幾步也要先把垃圾從自己臉清理掉，她是多么期盼啊！可是她辦不到！看著一個個孩子從顯眼的垃圾旁瀟灑地走過，她真的不理解！

一、二年級的小孩子不懂事她能原諒，可是其他孩子可是都長大了，應該能看到媽媽臉上的垃圾啊？是的為了保護媽媽的臉學校做了分工——分了衛生包干區，于是有的學生更有了理由，媽媽的這邊臉臟，可不是我們的事情啊，這是三年級的衛生區啊！那邊？明天才輪到我們打掃！媽媽只好盼啊，一刮風可就倒霉了！垃圾一會跑到這邊一會跑到那 邊，“誰來為我洗臉啊？”媽媽痛苦的高喊著，可是誰也聽不到！孩子們，我們應該怎么辦？

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們肯多走幾步路能保證自己不隨便亂丟垃圾，垃圾都能丟進垃圾桶或垃圾袋，這樣不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們還能撿起那些不自覺的人扔在地上的廢紙、果皮，校園就會更加的干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生。

第三篇：校園衛生國旗下講話

國旗下講話（校園衛生篇）尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。習慣的力量很大，培養良好的衛生習慣首先應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。

同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園環境衛生。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭；不向樓下扔雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衛生區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持。可是，關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經聽的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒有責，法不責眾啊！保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神；擦掉的是一點污漬，凈化的是我們的靈魂!學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個有文化的人，做一個有道德的人，做一個有素質的人！

石壩中學七（2）班

2013年12月2日

第四篇：關于衛生國旗下講話

衛生指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱。一般指為增進人體健康，預防疾病，改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所采取的個人的和社會的衛生措施，包括以除害滅病、講衛生為中心的愛國衛生運動。本文是小編為大家整理的衛生國旗下講話，僅供參考。

衛生國旗下講話篇一：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。習慣的力量很大，培養良好的衛生習慣首先應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。

同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園環境衛生。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衛生區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持。可是，關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經聽的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒有責，法不責眾啊!保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是我們的靈魂!學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個有文化的人，做一個有道德的人，做一個有素質的人!

衛生國旗下講話篇二：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!今天我發言的題目是《學校是我家，衛生靠大家》。

同學們，學校的衛生不僅關系到我們師生的身體健康，也關系到學校的校風校貌。一所文明的學校必須做到環境整潔衛生、學生嚴守紀律、學習成績優秀。為了創建一個良好的學習環境，我們應該人人動手，認真搞好學校的清潔衛生。新學期開學后經過學校領導的安排，經過班主任老師的督促，經過值日生的辛勤勞動，學校的環境變得日益優美、整潔。為了使我們的校園更加潔凈、優美，在此我從衛生打掃保持方面向全體同學提出要求：

1、所有值日的同學要認真地做好所負責的衛生打掃工作并做好保持工作;要做到干凈、徹底、及時，不應付、不拖拖拉拉。

2、所有同學都要養成愛護衛生的好習慣，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不要把自己的腳印印到墻上，尊重值日生的勞動成果。

3、每個班級要有負責衛生監督的同學，每天負責監督教室及衛生區的衛生保持情況以及監督教室內衛生區內破壞衛生的行為并及時將情況反饋給班主任或報送教導處。如發現有比較嚴重損害環境衛生的現象，將分別給予批評、打掃彌補、扣該班的量化分等處理，造成嚴重后果的還要對素質評定進行降級處理并通知家長到校處理。

“學校是我家，衛生靠大家”。同學們，希望所有的值日生都能認真做好衛生打掃保持工作，希望所有的同學能夠養成愛護衛生的良好習慣。老師們、同學們，讓我們為創建一個潔凈、優美的校園環境而努力。謝謝大家!我的講話到此結束。

衛生國旗下講話篇三：

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

早上好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環境衛生”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺?當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺? 開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極、及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，班主任老師們為了確保我校校園環境的優美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎?在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現在綜合樓側面樓梯;部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，主要在高年級的學生不知道謙讓低年級的小學生;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現象幾乎在每個班都存在;我們還發現在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區里;放學以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們二小是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們二小的形象嗎?作為二小這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢?同學們，你們覺得老師剛才說的現象哪些與優美的校園環境不和諧呢?

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，德育處將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。我們德育處、全校任課教師、大隊部干部，都會用一雙發現的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學，那么我們在校的每一個同學、老師都是監督者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。

5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們二小優美潔凈的校園環境!

第五篇：校園衛生國旗下講話

今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。

其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現四(6)班等班級環境衛生做得特別好，并能一直堅持堅持養成這一良好的習慣.每天走進他們的班級,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.五(5)班的同學不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈，還主動的把他們負責的保潔區拖得干干凈凈.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康.但是走進有些班級,我們還是發現桌凳下面有隨便亂扔的廢紙.教室里擺放的東西雜亂,特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起.粉筆灰塵未打掃干凈.教室旁邊的水池因亂扔東西而堵塞起來.一年級的教室前的花壇還有同學隨意在上面踩踏.這些都是非常不好的行為.我們在檢查中發現三年級的一位同學既然把垃圾袋扔在了樓梯口,就不聞不問了,這種行為非常糟糕.對此,我們也作出了嚴厲的批評.希望老師今天提出后，同學們能立即改正。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

2.尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《校園衛生靠大家》

在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為大澤山中學的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛生狀況不好，不能為我們創造良好的學習環境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛生的，不是別人，同樣是我們自己!

作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛生又是誰破壞的?

其實，一個人有沒有良好的習慣，有沒有優良的素質，都能被這些日常的小動作展現的淋漓盡致。而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。

不過，相信大家也都能夠看到，經過我們學校近期來的衛生整頓，經過我們老師和同學們的不斷努力，我們學校的衛生已經比以前有了很大的改善，這是我們不容忽視的。可是，我們學校仍然有那么多的不和-諧因素在：當狂風大作時，我們經常會看到塑料袋漫天飛舞;還有，我們教室地上厚厚的塵土相信也是我們大家能經常看到和感受到的。這些都充分說明我們學校現在的衛生狀況還不容樂觀，依然需要我們大家的共同努力。

可是，關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經發過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和-諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。

有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生。可是，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環境衛生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。

或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛生做點什么，就可以保持我們學校衛生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。

正如我們王校長所說：撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂!

老師們，同學們，大家一起行動起來吧，為了更好的美化我們共同的校園環境，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人!