第一篇：溫家寶總理在西安交通大學同學生的談話doc

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溫家寶總理在西安交通大學同學生的談話

（2009年6月5日下午）

一、在錢學森圖書館前對大學生的講話

我今天剛到西安。剛才在職業服務中心了解了一下大學畢業生就業的情況。我突然決定到交大來看望師生，我想和應屆畢業生座談一下。

我對同學們提一點希望，希望你們立志成才，做一個于人民、于國家有用的人。我們國家的前途在于提高全民族的素質，未來寄托在年輕一代人的身上。你們要有決心，努力奮斗。人生的價值、光輝的未來，不屬于那些愚昧者、懶惰者和意志薄弱者，而屬于有覺悟的、有堅強意志的、有知識和才能的人!交大是有名的學校，人才輩出，我相信，在你們中間會涌現出更多的杰出人才。

百年交大永遠年青，永遠富有生機!

二、在錢學森圖書館內與大學生的談話

溫家寶：同學們好!我是臨時決定到交大來的。我最關心的還是應屆畢業生，因為你們面臨著要找工作，而當前就業比較困難。怎么看待當前的形勢和問題?我愿意跟你們聊一聊!你們想讓我說什么，就問什么，這樣活潑一點。你們沒準備，我也沒準備。

學生一：今年的就業形勢嚴峻，可能大多數學生都會選擇出國留學，我也是其中之一。我們想出國留學，還想回來工作。我想問 一下，國家對我們想出國留學三年之后要回來的學生，有沒有什么政策，對于我們這些人的看法是什么樣的? 溫家寶：如果簡單地說，就是八個字：鼓勵留學，來去自由。還可以再加一句話，就是希望你們學好本領，為國家服務。但是，我想把道理講得再深一點，因為我知道在座的同學們不一定都是想出國留學，大部分還是要在國內找工作。有一句話，叫“條條道路通羅馬”，也就是說，每個同學都可以選擇不同的道路，但都可以實現自己的理想。我們必須樹立這樣的思想觀念，就是有志者事競成。愚公可以移山，精衛可以填海，這是我們畢生要發揚的精神。但是，我們一生走過的道路又是不平坦的，要受到環境和條件的限制。遇到這樣的問題怎么辦?你們記住我的這句話：要有徹底的覺悟、堅定的決心和堅忍不拔的毅力，邁出人生最重要的一步，而且一路走好。前不久我在清華和畢業生座談時，講過我個人的經歷。我是研究生畢業的，我記得離開北京的那天晚上，是擠在一個沒有座位的火車里到大西北去。但是，我立下了一個志向，絕不回頭，堅持到底，不論做什么工作都要把它做好。方才，我在圖書館前對大家講，一個優秀的有為的青年，決不應該是一個缺乏知識的人，也不應該是一個缺乏意志的人，更不應該是一個懶惰的人。因此，我希望不管是出國留學，還是在國內任何崗位工作，都必須有覺悟、有決心、有毅力、有知識、有才能。

學生二：非常感謝溫總理。我有一個問題，我們西安交大地處祖國的西部，畢業生有很大部分都留在西部，希望您寄語我們留在 西部工作的大學生一些話。同時，我剛才從您的講話中提煉出來，決心就是力量、信心就是準備、灰心就是膽怯、死心只有失敗。

溫家寶：我們國家的富強、社會的進步、人民的幸福，最根本的是要提高全民族的素質，特別是提高年輕一代的素質。因此，國家的未來在你們身上。這是最簡單的道理，但是也是最深刻的道理。往往簡單的道理是大道理，是滄桑大道。因此，我對你們的希望，就是要有徹底的覺悟，要拿出剛毅的意志力，要下艱苦卓絕的功夫，要做應對各種困難和風險的準備。沒有這幾點，你們在困難面前就會退縮。但是，我希望你們勇往直前，永不退縮。

學生三：總理您好，我是咱們學校能動學院核能科學與工程專業研究生，是三年級的畢業生，我目前已經簽約了中國廣東核電集團。我來自甘肅蘭州。我想問一個問題，咱們國家核電發展這么好，有沒有在西部發展核電的計劃。如果有這樣的計劃，我很想投身家鄉的建設，為家鄉做一點貢獻。

溫家寶：首先我要告訴你，從事核電事業是大有前途的，因為到2020年我們的核電將增加3000萬千瓦。應對氣候變化、發展循環經濟，就是要多利用可再生能源、清潔能源。但是，核電建設是需要一定條件的，這個專業你可能比我清楚，它需要大量的水。因此，目前多數的核電站都是建在沿海地帶。但是，我決不是說內地就不可能建設核電站，可它需要具備一定的條件。你的意思是清楚的，你希望到艱苦的地方去。但即使在沿海從事核電工作，依然需要高素質的畢業生，依然是艱苦的。我們現在無論是和美國合作搞 APl000，還是同法國合作搞EPR，最重要的就是要通過我們的努力掌握核心技術。當今世界上最激烈的競爭就是知識產權的競爭，就是核心技術的競爭，就是標準的競爭，而這都需要杰出的人才來完成。所以，對于艱苦，也得有兩個方面的理解，一是生活艱苦，一是工作艱巨。

學生四：總理，您好!我是人文學院的大四本科畢業生，現在已保送到我們學校繼續讀研究生。但是，兩年之后，還要面臨就業的問題。其實在目睹了身邊很多同學就業的狀況之后，能非常明顯地感覺到，在交大這樣一個理工特色比較明顯的學校里，我們文科的就業形勢尤其嚴峻。能不能請總理給我們文科生打打氣? 溫家寶：我是學理工科的，說句老實話，我對我自己的專業很喜歡，但是我對文史比對我的專業還要喜歡。我們國家需要的建設人才是全面的，我們不僅需要理工人才，也需要經濟、管理人才，也需要文史方面的專家。我想把這個問題展開一點來談。我認為，一個國家要贏得尊嚴，不僅要靠經濟發展，而且要靠社會進步，靠國民素質和道德的力量。如果懂得這一點，那么就會知道文學、歷史對于青年人來講多么重要，對于國家來講多么重要。文科的畢業生將來也會大有前途。但是我想提點建議，就是一個人的道路往往也是會改變的，我提倡學科不要分得太細。學理工的也要學點文史，甚至藝術；學文史和藝術的，也要懂得一點理工，這樣的人才才是全面的，這也是你們的杰出校友——這個圖書館以他的名字命名——錢老講的話。他是一位著名的科學家，但是他畫一手好畫。他親 口對我講，藝術對于啟迪他的思想起了很大的作用。所以，我給予你的鼓勵，就是我們國家不僅需要工程技術人才，也需要管理人才，也需要文史和藝術人才。

學生五：首先非常感謝總理能在百忙之中來到交大，看望我們大四畢業生。剛才聽您說關于文史和理工的這一番話非常有感觸。大學生個人素質是不是全面，確實事關我們國家的發展。我們現在看得很清楚的是，理工科大學生文史知識非常缺乏，而文史科大學生理工知識非常缺乏。所以我想，有一些專家建議，從高中教育開始是不是就應該不進行文理分科，而應該加強文史和美學的教育，美學教育尤其是某些教育中缺乏的。蔡元培先生當年的教育理論中間，美育是占非常重要地位的。請總理對這個問題談談您的看法。

溫家寶：這就牽扯到改革的問題，校長可能比我知道得要多，想得要深。其實，最重要的不管是文科和理科，都要培養杰出人才。大家注意“杰出”兩個字，這也是錢老講的，他恐怕不止兩三次地跟我講，就是我們的學校為什么總培養不出杰出的人才。我理解他講的“杰出人才”，不是說在學校里多少門功課都考“優秀”就可以，還要有高尚的道德、創造性的思維和超出前人的成果。我們講的美，首先是世間事物的真善美，其次是人們心理的知情意。這就要求學生有好奇心，追求真知；辨別真偽，尋求真理；趨善避惡，為民造福。這應該是美學教育的核心內容。我之所以主張學生學習的面廣一點，因為我以為做一個全面發展的人，需要兼備各方面的知識。當時我學習的地質學，叫大系，就是包括地質的所有專業都要學。另外，也有專門化專業，比如古生物。我不是說不需要這些專業，但是我畢業以后感覺到，我在工作崗位上對所學專業的應用比他們條件好多了。我上大學那時是上五年，你們現在是上四年，即使上六年也是入門，真正的積累在工作、在實踐。因此，你們把入門的知識學好以后，就可能找到你們最發揮力量的地方。

學生六：溫總理，您好!非常高興您能來到我們西安交通大學。我是人文學院社會學系的一名本科畢業生，我們現在就業的時候有一種觀念，我們本來應該是先擇業再就業。但是，當今的大形勢這種環境只能讓我們先就業再擇業，我想請問一下，溫總理您對這句話的看法?而且您對我們大學畢業生的就業價值觀有什么期望? 溫家寶：星期三國務院專門研究就業問題，你們可能看到報道了。我當時就對大學生就業講了一番話。我說，我們要完整地理解和引導大學生就業，首先是要想盡一切辦法讓他們學有所用。因此，我們采取的最重要的一條措施，就是讓企業、科研院所、高等院校多招收一些大學畢業生。第二，我們要鼓勵和引導大學生到基層去，到基層去也要盡量和專業相結合。但是，希望他們到工廠、到礦山、到農村。我還是講我自己的體會。我畢業以后應該說是到最基層，也就是一個地質隊下邊的一個分隊。做的也是最具體的工作，就是野外地質調查。但是，我一心想把這件事情做好。因此，先是掏了一年重砂(鑒定礦物的一種手段)，而后才從事地質填圖。我工作一年以后，組織上就認為我可以當組長了；我工作兩年以后，組織上就認為我可以當大組長了；我工作三年以后，組織上認為我可以寫 報告了；后來，我也能寫論文了。你方才的問題實際上是說我們在當前國家困難的情況下，確實不能滿足每個大學生的擇業愿望，這是事實，因此，每個同學必須認識三點。第一，要認清國際的大形勢。所謂國際的大形勢，總的看，和平發展還是主流，我們正處在發展的重要戰略機遇期。但是，世界這場罕見的金融**，實際上已經造成了經濟危機。這場危機還沒見底，沒有一個國家可以獨善其身，只有合作來應對危機。但是，也不能簡單地把當今的危機和上世紀三十年代的危機相比較，畢竟世界的經濟實力不同了，特別是科技水平不同了，人才素質不同了。因此，我從一開始就講，信心比黃金和貨幣還重要。第二，要認清我們國內的形勢。我國經過30年的改革開放，取得了巨大的成就，經濟總量已經躍居世界第三位了。2000年的時候，也就是本世紀開始時，人均GDP是800美元，那也是我們幾十年奮斗得來的。在本世紀還不到10年的時間，我們已經超過人均3000美元。我們這次應對金融危機所采取的宏觀政策是及時有效的。這不是我個人說的，而是得到世界普遍的肯定。我可以告訴大家，整個經濟形勢的發展比預料的要好。同時，應對這場危機比預料的要更為艱巨。因此，我們還得做長期應對困難的準備。我后來又講一句話，即我們看到了希望，這個希望不僅是經濟社會發展表現出來的實際成績，而且是燃燒在每個人心中的一盞明燈。無論信心、希望，還是應對困難的準備，我都在堅持和努力，一點都沒有減少。我相信，全國人民，包括同學們和我一樣，既有百倍的信心，也有百倍克服困難的勇氣。第三，要認清個人與國家 民族的關系。國家民族如果沒有前途，個人就決不會有出路；不充分發揮每個人的聰明才智，國家民族也不會有美好的未來。因此，每一個大學生都要把自己的前途和命運與國家民族的前途命運緊密聯系在一起。我們國家民族的未來是光明和大有希望的，我們大學生一定要為國家民族的未來作出應有的貢獻。

學生七：我發現本科生、碩士生、準留學生都提了問題，我是博士生。作為博士生，我不敢代表所有的博士生，但是我自我感覺有個問題想問一下溫總理。因為在經濟危機下，有的人可能選擇回學校再充電、增強自己的競爭力，也不失一種解決再就業的方法。但是，我發覺博士生和留學生、準留學生比起來，他的待遇還蠻低的，就是說沒有很大的吸引力。博士生在平常的生活中，可能還要為自己的生計、著落進行奔走。我想問一下溫總理，對這個問題怎么看? 溫家寶：這個同學提的問題很好。尊重知識、尊重人才，是一個成熟的民族、成熟的國家的表現。尊重要在政治上、生活上，包括他提到的待遇等各方面都表現出來。這就牽扯到分配問題，我們國家還存在著分配不公和差距過大的問題。如果我看的面比你們大一點的話，我覺得這種分配的差距還不在本科生、碩士生、留學生和準留學生，而首先在我們國民收入分配還存在問題。那么體現在什么地方呢?體現在城鄉差距、地區差距，以及收入差距上。你們在西北，跟我一樣有切身體會。如果你們是從農村來的，你們也有切身體會。我們必須改變這種現象，使社會更加公平和正義。我曾講 過，社會主義國家的首要價值就在于公平、正義，我們奮斗最終要實現的理想，就是建立一個富強、民主、文明、和諧的社會。在這當中，最重要的一點就是社會進步和社會的公平正義。因此，當你們覺得待遇低的時候，應該引起政府的關注，在我們財政不斷增長的情況下逐步地提高科技人員、知識分子生活的待遇。但是當你們想到全國的時候，你們就會想到另外兩個詞，那就是“獻身”、“服務”，就是要把自己獻給人民、獻給國家，獻給那些生活還不如我們的千千萬萬的父老鄉親。如果想到這一點，你們心里可能不僅沒有牢騷，反而覺得不安。因為人民養活了我們，但我們還沒給人民做什么。

學生八：溫總理，您好!我有一個很現實的問題，也是困擾著我們畢業生的很矛盾的一個問題，您剛才也說了鼓勵畢業生到基層工作。我身邊的很多畢業生有去支教的意圖，但是往往和自己的專業很不對口。所以，他們就感覺到去支教、去基層工作后，他們學的東西不能學以致用。但是，從他們的主觀意愿來說，確實愿意去這些艱苦的地方。請問溫總理，我們怎么從內心里來解決這個矛盾? 溫家寶：我理解這位同學方才所談的這番話和他的心情，實際他們講擇業也是這個道理。按道理，應該讓學生們畢業以后學有所用，到自己所學專業的崗位上去。但是因為我們面臨不少實際困難，今年畢業生多達610萬人，如果加上往年積累下來的沒有分配的畢業生，恐怕還要更多。在現在經濟不景氣的情況下，就業非常困難。因此國家就想了一些政策，不能讓同學們呆在家里。這些政策，包 括鼓勵同學們到基層去、到工廠去、到農村去、到支教崗位上去。這會不會影響你們的專業呢?實事求是講，會的。但是，還有一句話，事在人為。你們可能失掉了一部分東西，但你們也可能得到了一部分東西。你們失掉的東西，經過自己的努力還可以把它繼續學習下去，并且搞得更深。但是你們得到的東西，比如社會實踐，可能對你們來講終生受益。我在西北工作的時候，因為那地方是高寒地區，4月份要上山，11月份要下山，那時滿山都是雪了。那么11月份到4月份還有五六個月的時間干什么?我除了完成本職工作以外，每年都訂個計劃，今年學數學，明年學力學，后年學歷史，再有一年學英語……。我就是這樣，一天也沒耽誤。因此，我除了積累地質方面的一些知識以外，同時也在實踐中學到了別人沒有注意、沒有學習的東西，而這些東西對我現在的工作，那是終生受益。我不知道我的話能不能使你感到有所安慰。

言猶未盡啊！如果你們愿意的話，我們一起照張相。

第二篇：溫家寶總理在西安交通大學與學生的談話

溫家寶總理在西安交通大學與學生的談話

(2009年6月5日下午)

一、在錢學森圖書館前對大學生的講話

我今天剛到西安。剛才在職業服務中心了解了一下大學畢業生就業的情況，我突然決定到交大來看望一下師生。我想先去圖書館和應屆畢業生座談一下。我想對同學們提幾點希望，希望你們立志成才，做一個于人民、于國家有用的人。我們國家的前途在于提高全民族的文化素質，寄托在年輕一代人的身上。你們要有決心，努力奮斗。人生的價值、光輝的未來不屬于那些愚昧者、懶惰者和意志薄弱者，而屬于有覺悟的、有堅強意志的、有知識和才能的人！交大是有名的學校，人才輩出，我相信，在你們中間會涌現出更多的杰出人才。

二、在錢學森圖書館內與大學生的談話

溫家寶：同學們好！我是臨時決定到交大來的。我最關心的還是應屆畢業生，因為你們面臨著要找工作，而當前就業比較困難。怎么看待當前的形勢和問題？我愿意跟你們聊一聊！你們想讓我說什么，就問什么，活潑一點。你們沒準備，我也沒準備。

學生一：今年的就業形勢嚴峻，可能大多數學生都會選擇出國留學，我也是其中之一，我們想出國留學，還想回來工作。我想問一下，國家對我們想出國留學三年之后要回來的學生，有沒有什么政策，對于我們這些人的看法是什么樣的？

溫家寶：如果簡單地說，就是八個字：鼓勵留學，來去自由。還可以再加一句話，就是希望你們學好本領，為國家服務。但是，我想把道理講得再深一點，因為我知道在座的同學們不一定都是想出國留學，大部分還是要在國內找工作。有一句話，叫“條條道路通羅馬”，也就是說，每個同學都可以選擇不同的道路。但是，都可以實現自己的理想。我們必須樹立這樣的思想觀念，就是有志者事竟成。愚公可以移山，精衛可以填海，這是我們畢生要發揚的精神。但是，我們一生走過的道路又是不平坦的，要受到環境和條件的限制。遇到這樣的問題怎么辦？你們記住我的這句話：要有徹底的覺悟、堅定的決心和堅忍不拔的毅力，邁出人生最重要的一步，而且一路走好。前不久我在清華和畢業生座談時，講過我個人的經歷。我是研究生畢業的，我記得離開北京的那天晚上，是擠在一個沒有座位的火車里到大西北去。但是，我就立下了一個志向，絕不回頭，堅持到底，不論做什么工作都要把它做好。方才，我在圖書館前對大家講，一個優秀的有為的青年，決不應該是一個缺乏知識的人，也不應該是一個缺乏意志的人，更不應該是一個懶惰的人。因此，我希望不管是出國留學，還是在國內任何崗位工作，都必須有覺悟、有決心、有毅力、有知識、有才能。這就是我回答你的問題。

學生二：非常感謝溫總理，我有一個問題，我們西安交大地處祖國的西部，畢業生有很大部分都留在西部，希望您寄語我們留在西部工作的大學生一些話。同時，我剛才從您的講話中提煉出來，決心就是力量、信心就是準備、灰心就是膽怯、死心只有失敗。

溫家寶：我們國家的富強、社會的進步、人民的幸福，最根本的是要提高全民族的素質，特別是提高年輕一代的素質。因此，國家的未來在你們身上，這是最簡單不過的道理，但是也是最深刻的道理。往往簡單的道理是大道理，是滄桑大道。因此，我對你們的希望，就是要有徹底的覺悟，要下艱苦卓絕的功夫，要做應對各種困難和風險的準備。沒有這幾點，你們在困難面前就會退縮。但是，我希望你們勇往直前，永不退縮。

學生三：總理您好，我是咱們學校能動學院核能科學與工程專業研究生，是三年級的畢業生，我目前已經簽約了中國廣東核電集團。我是來自甘肅蘭州，我想問一個問題，咱們國家核電發展這么好，有沒有在西部發展核電的計劃。如果有這樣的計劃，我很想投身家鄉的建設，為家鄉做一點貢獻。謝謝總理!

溫家寶：首先我要告訴你，從事核電事業是大有前途的，因為到2020年我們的核電將增加到3000萬千瓦。應對氣候變化、發展循環經濟，就是要多利用可再生能源、清潔能源。但是，核電的建設是需要一定條件的，這個專業你可能比我清楚，它需要大量的水。因此，目前多數的核電站都是建在沿海地帶。但是，我決不是說內地就不可能建設核電站，但它需要具備一定的條件。你的意思是清楚的，你希望到艱苦的地方去。但即使在沿海從事核電工作，依然需要高素質的 畢業生，依然是艱苦的。我們現在無論是和美國合資搞AP1000，還是同法國合資搞EPR，最重要的就是要通過我們的努力掌握核心技術。當今世界上最激烈的競爭就是知識產權的競爭，就是核心技術的競爭，就是標準的競爭，而這都需要杰出的人才來完成。所以，對于艱苦，也得有兩個方面的理解，一是生活艱苦，一是工作艱巨。謝謝!

學生四：總理，您好！我是人文學院的大四本科畢業生，現在已保送到我們學校繼續讀研究生。但是，兩年之后，還要面臨就業的問題。其實在目睹了身邊很多同學就業的狀況之后，能非常明顯地感覺到，在交大這樣一個理工特色比較明顯的學校里，我們文科的就業形勢尤其嚴峻。能不能請總理給我們文科生打打氣？

溫家寶：我是學理工科的，說句老實話，我對我自己的專業很喜歡，但是我對文史比對我的專業還喜歡。我們國家需要的建設人才是全面的，我們不僅需要理工人才，也需要經濟、管理人才，也需要文史方面的專家。我想把這個問題說深一點。我認為，一個國家要贏得尊嚴，不僅要靠經濟的發展，而且要靠國民素質和道德的力量。如果懂得這一點，那么就會知道文學、歷史對于青年人來講多么重要，對于國家來講多么重要。文科的畢業生將來也會大有前途。但是我想提幾點建議，就是一個人的道路往往也是會改變的，我提倡學科不要分得太細。學理工的也要學點文史，甚至藝術；學文史和藝術的，也要懂得一點理工，這樣的人才才是全面的，這也是你們的杰出校友——（這個圖書館以他命名的）錢老講的話。他是一位著名的科學家，但是他畫一手好畫。他親口對我講，這對于啟迪他的思想起很大的作用。所以我想，我給予你的鼓勵，就是我們國家不僅需要工程技術人才，也需要管理人才，也需要文史和藝術人才。

學生五：首先非常感謝總理能在百忙之中來到交大，看望我們大四畢業生。剛才聽您說關于文史和理工的這一番話非常有感觸。大學生個人素質是不是全面，確實事關我們國家的發展。我們現在看得很清楚的是，理工科大學生文史知識非常缺乏，而文史科大學生理工知識非常缺乏。所以我想，有一些專家建議，從高中教育開始是不是就應該不進行文理分科，而應該加強文史和美學的教育，美學教育尤其是某些教育中缺乏的。蔡元培先生當年的教育理論中間，美育是占非常重要地位的。請總理對這個問題談談您的看法。

溫家寶：這就牽扯到改革的問題，校長可能比我知道得要多，想得要深。其實，最重要的不管是文科和理科，都要培養杰出人才。大家注意“杰出”兩個字，這也是你們的老校友——錢老講的，他恐怕不止兩三次地跟我講，就是我們的學校為什么總培養不出杰出的人才。我理解他講的“杰出人才”，不是說在學校里多少門功課都考“優秀”就可以，還要有創造性的思維，有超出前人的成果。我之所以主張學生學習的面廣一點，因為我以為做一個全面發展的人，需要兼備各方面的知識。當時我學習的地質學，叫大系，就是包括地質的所有專業都要學。另外，也有專門化的專業，比如古生物。我不是說不需要這些專業，但是我畢業以后感覺到，我在工作崗位上的應用比他們條件好多了。我上大學那時是上五年，你們現在是上四年，即使上六年也是入門，真正的積累在工作、在實踐。因此，你們把入門的知識學好以后，就可能找到你們最發揮力量的地方。

學生六：溫總理，您好！非常高興您能來到我們西安交通大學。我是人文學院社會學系的一名本科畢業生，我們現在就業的時候有一種觀念，我們本來應該是先擇業再就業。但是，當今的大形勢這種環境只能讓我們先就業再擇業，我想請問一下，溫總理您對這句話的看法？而且您對我們大學畢業生的就業價值觀有什么期望？ 溫家寶：星期三國務院專門研究就業問題，你們可能看到報道了，我當時就對大學生就業講了一番話。我說，我們要完整地理解和引導大學生就業，首先是要想盡一切辦法讓他們學有所用。因此，我們最重要的一條措施就是讓企業、讓科研院所、讓高等院校多招收一些大學畢業生。第二，我們要鼓勵和引導大學生到基層去。到基層去也要盡量和專業相結合。但是，希望他們到工廠、到礦山、到農村。我還是講我自己的體會。我畢業以后應該說是到最基層，也就是一個地質隊下邊的一個分隊。做的也是最具體的工作，就是野外地質調查。但是，我一心想把這件事情做好。因此，我工作一年以后，他們就認為我可以當組長了；我工作兩年以后，他們就認為我可以當大組長了；我工作三年以后，他們認為我可以寫報告了；后來，我也能寫論文了。你方才的問題實際上是說我們在當前國家困難的情況下，確實不能滿足每個大學生的擇業愿望，這是事實。因此，每個同學必須認識三點。第一，要認清國際的大形勢。所謂國際的大形勢，總的看，和平發展還是主流，我們正處在發展的機遇期。但是，世界這場罕見的金融**，實際上已經造成了經濟危機。這場危機還沒見底，沒有一個國家可以獨善其身，只有合作來應對金融危機。但是，也不能簡單地把當今的危機和上世紀三十年代的危機相比較，畢竟世界的經濟實力不同了，特別是科技水平不同了，人才素質不同了。因此，我從一開始就講，信心比黃金和貨幣還重要。第二，要認清我們國內的形勢。我們經過三十年的改革開放，應該說取得了巨大的成就，經濟總量已經躍居世界第三位了。2000年的時候，也就是本世紀開始時，人均GDP是800美元，那也是我們幾十年奮斗得來的。但就在本世紀還不到十年的時間，我們已經超過人均3000美元。我們這次應對金融危機所采取的宏觀政策是及時有效的。這不是我個人說的，而是得到世界普遍的肯定。我可以告訴大家，我有兩個沒有估計到。一個是我沒有估計到經濟形勢的發展比預料的要好。同時我也沒有預料到應對金融危機比預料的要更為困難，因此，我們還得做長期應對困難的準備。但是，我后來又講一句話，比信心又進了一步，我說我們看到了希望，這個希望不僅是我們經濟社會發展表現出來的實際成績，而且是燃燒在每個人心中的一盞明燈。我今天告訴大家，無論信心還是希望，無論是應對困難的準備，我一點都沒有減少。我相信，全國人民，包括同學們和我一樣，既有百倍的信心，也有百倍克服困難的勇氣。第三，要認清個人與國家民族的關系。國家民族如果沒有前途，個人就決不會有出路；不充分發揮每個人的聰明才智，國家民族也不會有美好的未來。因此，每一個大學生都要把自已的前途和命運與國家民族的前途命運緊密聯系在一起。我們國家民族的未來是光明和大有希望的，我們大學生一定要為國家民族的未來作出應有的貢獻。

學生七：我發現本科生、碩士生、準留學生都提了問題，我是博士生。作為博士生，我不敢代表所有的博士生，但是我自我感覺有個問題想問一下溫總理。在經濟危機下，有的人可能選擇回學校再充電、增強自己的競爭力，也不失一種解決再就業的方法。但是，我發覺博士生和留學生、準留學生比起來，他們的待遇還蠻低的，就是說沒有很大的吸引力。博士生在平常的生活中，可能還要為自己的生計、著落進行奔走。我想問一下溫總理，對這個問題怎么看？

溫家寶：這個同學提的問題很好，尊重知識、尊重人才，是一個成熟的民族、成熟的國家的表現。尊重要在政治上、生活上，包括他提到的待遇等各方面都表現出來。這就牽扯到分配問題，我們國家還存在著分配差距過大的問題。如果我看的面比你們大一點的話，我覺得這種分配的差距還不在本科生、碩士生、留學生和準留學生，而首先在我們國民收入分配還存在問題。那么體現在什么地方呢？體現在城鄉差距、地區差距，以及收入差距上。你們在西北，跟我一樣有切身體會。如果你們是從農村來的，你們也有切身體會。我們必須改變這種現象，使社會更加公平和正義。我曾講過，社會主義國家的首要價值就在于公平、正義，我們奮斗最終要實現的理想，就是建立一個富強、民主、文明、和諧的社會。在這當中，最重要的就是社會進步和社會的公平正義。因此，當你們覺得待遇低的時候，就應該引起政府的關注，在我們財政允許的情況下逐步地提高科技人員、知識分子生活的待遇，也包括政治方面的待遇。但是當你們想到全國的時候，你們就會想到另外兩個詞，那就是“獻身”、“服務”，就是要把自己獻給人民、獻給國家，獻給那些生活還不如我們的千千萬萬的父老鄉親。如果想到這一點，你們心里可能不僅沒有牢騷，反而覺得不安。因為人民養活了我們，但我們還沒給人民做什么。

學生八：溫總理，您好！我有一個很現實的問題，也是困擾著我們畢業生的很矛盾的一個問題，你剛才也說了鼓勵畢業生到基層工作。我身邊的很多畢業生有去支教的意圖，但是往往和自己的專業很不對口。所以，他們就感覺到去支教、去基層工作后，他們學的東西不能學以致用。但是，從他們的主觀意愿來說，確實愿意去這些艱苦的地方。請問溫總理，我們怎么從內心里來解決這個矛盾？

溫家寶：我理解這位同學方才所談的這番話和他的心情，實際他們講擇業也是這個道理。按道理，應該讓學生們畢業以后學有所用，到自己所學專業的崗位上去。但是因為我們面臨不少實際困難，今年畢業生多達610萬人，如果加上往年積累下來的沒有分配的畢業生，恐怕還要更多。在現在企業、事業單位都非常不景氣的情況下，就業非常困難。因此國家就想了一些政策，不能讓孩子們呆在家里。這些政策，包括鼓勵同學們到基層去、到工廠去、到農村去、到支教崗位上去。這會不會影響你們的專業呢？實事求是講，會的。但是，還有一句話，事在人為。你們可能失掉了一部分東西，但你們也可能得到了一部分東西。你們失掉的東西，你們經過自己的努力還可以把它繼續學習下去，并且搞得更深。但是你們得到的東西，比如社會實踐，可能對你們來講終生受益。我在西北工作的時候，因為那地方是高寒地區，4月份要上山，11月份要下山，因為滿山都是雪了。那么11月份到4月份還有五六個月的時間干什么？我除了完成本職工作以外，每年都訂個計劃，今年學數學，明年學力學，后年學歷史，再有一年學英語。我就是這樣，一天也沒耽誤。因此，我除了積累地質方面的一些知識以外，我可以實事求是講，我在地質工作上也還是干得不錯的，同時也在實踐中學到了別人沒有注意、沒有學習的東西，而這些東西對我現在的工作，那是終生受益。我不知道我的話能不能使你感到有所安慰。

言猶未盡啊！如果你們愿意的話，可以站在我后邊，一起照張相。（根據錄音整理）

攝影記者：劉鴻翔 郭小龍 責任編輯：吉康敏

堅忍不拔 戰勝困難 ——溫家寶總理西安考察記事

西安高校云集，科研力量雄厚，工農業比較發達，是西部地區重要經濟中心城市。５日至７日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶就大學畢業生就業、夏糧生產和企業自主創新等在西安調研。

努力使大學畢業生有用武之地

受國際金融危機影響，我國就業形勢嚴峻，高校畢業生就業困難。５日下午，溫家寶乘機前往西安。一下飛機他就來到西安蓮湖區人力資源服務中心。華潤萬家有限公司正在這里舉辦專場招聘會。這家企業今年要新開１７家超市，需招聘２５００多人。來應聘的西安各高校大學生熙熙攘攘。

西安的溫度３７攝氏度，總理額頭沁出了汗珠。在人群擁擠的大廳里，他仔細地向企業招聘人員和應聘大學生們了解情況。一位大學生說，隨著經濟逐步好轉，最近找工作比前些時期容易些。溫家寶說，就業涉及民生，是天大的事，不僅關系國家經濟發展，也關系個人前途。去年下半年以來國家制定了促進就業的一系列政策措施。幾天前召開的國務院常務會議又確定了五項措施和三項政策，其中一條，就是中央財政對中西部地區高校畢業生見習給予生活補助。國家培養一個大學生不容易，要盡量創造條件，讓企業、科研單位擴大招收規模，同時鼓勵大學生到基層去，使學到的知識有用武之地。

隨后，溫家寶走進創業培訓室。２０多名大學生、下崗失業人員和農民工正在這里接受政府免費培訓。總理說，你們是我最關心的三類就業群體。他向學員們詢問了下一步的打算。有的告訴總理準備開餐館，有的要辦商店，還有的要開干洗店。溫家寶聽后高興地說，你們在困難面前不灰心、想創業，相信你們今天的夢想，明天會變成美好的現實。

離開服務中心，溫家寶臨時決定去西安交通大學看望大學生。正是下午五點鐘，同學們在校園內進行著各種文體活動。總理突然到來的消息不脛而走，大家從四面八方匯聚到“錢學森圖書館”前的廣場上，歡迎總理到來。溫家寶向同學們揮手致意說：“國家的前途在于提高全民族文化素質，希望寄托在年輕一代身上。你們要刻苦學習，立志成才，做于人民、于國家有用的人才。”熱烈的掌聲在廣場上回響。

溫家寶走進學校圖書館，與正在這里看書的一些應屆畢業生座談。在一個多小時里，同學們紛紛舉手搶著向總理提問。大學生到基層去如何發揮作用，如何看待文科學生就業前景，如何處理擇業與就業關系??總理與大家促膝而談，幫助同學們正確認識當前形勢。閱覽室里聚集了上百人，氣氛熱烈，總理顧不上喝口水、擦把汗，耐心回答每位同學的問題。溫家寶說，每個人可以選擇不同的道路，但必須樹立這樣的信念，就是要以堅定的決心和堅忍不拔的毅力，邁出人生最重要的一步。不論做什么工作都要把它做好。總理親切的話語滋潤著同學們的心田。座談會后，溫家寶還來到學校食堂，與同學們共進晚餐。

離開學校時，總理面對不散的師生深情地說：百年交大永遠年青，同學們永遠富有生機。一位學生舉起一張大紅紙，上面寫著：我們交大學生非常愛您！我們會用實際行動好好學習，建設好祖國，讓她更富強美好。這樸實真誠的話語，表達了全體同學的心聲。

文章作者：新華社記者 趙承 責任編輯：吉康敏

交大校園響徹一句話：總理好！

來源：交大新聞網 日期：2009-06-05 20:51 點擊：

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剛剛過去的兩個小時（6月5日下午5時35分至7時20分）相信是交大師生員工最激動和最難忘的時刻，從四大發明廣場到圖書館，從梧桐道到康橋苑，如濤如潮的西安交大校園響徹一句話：總理好！

我們的溫總理時刻惦記著師生們，惦記著即將走向社會的畢業生們，冒著酷暑專程來到西安交通大學看望大家。他輕車簡從，下午四點下飛機，視察了一處地方后就直接趕來學校。王建華書記、鄭南寧校長，也是4時許才得到確切的訊息。然而，心有靈犀一點通，溫總理即將蒞臨的喜訊有如春風拂面，在校園不脛而走，交大人頃刻間從四面八方涌向錢學森圖書館前四大發明廣場，親眼看一看我們的總理，向發自肺腑衷心愛戴的總理問好！

5點35分，當這一刻果真來臨時，校園沸騰了，同學們興奮得跳起來了！

“大家好！”“同學們好！”“感謝大家！”溫總理親切而洪亮的聲音不時傳入耳中。他時而向大家抱拳、揮臂致意，時而把溫熱的手伸向一位位老師同學。總理接過遞向他的話筒，含笑向簇擁在廣場上的同學們說：希望你們立志成才，做于人民、于國家有用的人才。我們國家的前途在于提高全民族文化素質，國家的未來就寄托在年輕一代身上，你們要有決心努力奮斗！

他說：交大是有名的學校，人才輩出。我相信在你們中間會涌現出更多的杰出人才！

總理深情地凝視著圖書館入口處錢學森的塑像，對大家說，錢老是交大的杰出校友，是你們的光榮！

在圖書館閱覽室，總理用將近一個小時，與應屆畢業生促膝交流，詳盡回答一位位同學提出的問題，幫助同學們正確認識當前形勢，勉勵大家滿懷信心開拓未來。今天天氣特別悶熱，閱覽室有上百人，許多人汗流浹背，而坐在同學們中間的溫總理卻顧不上喝口水、揩把汗。他親切的話語流入每個人的心田。

結束座談，總理又來到四大發明廣場數以千計的師生中間，親切地說：“同學們，百年交大永遠年輕，永遠富有生機和活力！”

總理還特地來到康橋苑，與同學們共進晚餐。

溫家寶總理在西安交大視察的全過程，所發表的重要講話，記者后續將做詳細報道。

文章作者：宣傳部 攝影記者：郭小龍 劉鴻翔 責任編輯：吉康敏

第三篇：溫家寶總理在湖南大學同學生的談話

溫家寶總理在湖南大學同學生的談話

(2009年6月7日)

一、在湖南大學圖書館前對大學生的講話

溫家寶：我非常高興來到湖南大學，看望廣大師生，我向你們表示問候！湖南大學是千年學府、百年名校，為國家培養了許多棟梁之才，這是你們的光榮！你們身上承擔著很重的責任。我想引用一位詩人的名言，他叫布朗寧，他曾經說：“我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里。”我們國家的未來，寄托在青年學生的身上，寄托在年輕一代！因此，我來到年輕人中間，腦子里的寄托也就是希望跟你們說幾句心里話。我希望你們懂得奮斗，準備迎接困難。青年學生是富于理想的，這是你們的優勢，但是人生的道路是不平坦的，你們要以徹底的覺悟、不屈不撓的意志和艱苦的努力，去面對和迎接這些困難。我相信，你們都有遠大的理想，但是還要腳踏實地。你們經過幾年的學習，即將走向社會，要記住六個字，就是“此時、此地、此身”。“此時”，就是現在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；“此地”，就是要在你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；“此身”，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。

同學們，你們是天下人，要為天下著想。“天下有道”，就是說生產發展、社會變革和人民生活改善，需要我們來努力。在這種情況下，我們應該勇敢地在這條道路上走下去，而不躲避或者把困難推給別人。這就是我要對你們講的話。我希望你們想一想，能夠記住它。

祝同學們好！

二、在湖南大學圖書館閱覽室內同大學生的談話

溫家寶：同學們，我很關心應屆畢業生就業問題。其實這樣說可能窄了，應該說我關心我們整個大學生的成長和前途問題。今天我特意來到湖南大學跟畢業生座談。最好由你們提問題，我來回答。

賈鶯（經貿學院06級）：總理，您好！我們都非常喜歡您，愛看您推薦給我們的書。特別愛看您給我們推薦的《道德情操論》和《國富論》。在讀書過程中，我感到這兩本書中的內容和我們的經濟生活有著密不可分的關系，尤其在當前這樣的就業環境下，我們期待您給我們談一下，您如何看待目前的經濟形勢？

溫家寶：提到《國富論》和《道德情操論》，我想到英國著名經濟學家亞當〃斯密，他在大學是教文學，后來成為經濟學家。

他先寫《道德情操論》，后寫《國富論》，這兩部書都是資本主義市場經濟發展初期的經典著作。我之所以多次讓大家讀一讀《道德情操論》，是因為亞當〃斯密在這部書中談到了社會的公平與正義。他著名的話：“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩定。”我認為，社會主義國家的發展、社會的價值，應該更加重視 公平與正義。我經常講，企業家身上應該流淌著道德的血液，社會應該把財富更多地分配給窮人。我還曾經講過“窮人的經濟學”。在我們國家乃至整個世界，窮人是大多數，可以說占80％以上。如果學經濟的人不懂得窮人，不知道他們的生活狀況與境遇，那么你就不能成為一個真正的經濟學家。

現在回到正題，就是方才這位同學問我怎么看待當前的經濟形勢。應該說，這場金融**從2007年美國“兩房事件”就開始出現了苗頭。大家如果記得，2008年我在記者招待會上曾經說過“今年可能是經濟最為困難的一年”，接著我舉了三個例子：第一，由于“兩房事件”而引起世界金融的不穩定；第二，石油價格的大幅上漲，最高時一桶漲到140美元以上；第三，世界部分地區已經出現的糧食危機。但是，實事求是地講，我們沒有預料到這場金融和經濟危機蔓延這么廣泛，影響這么深遠。當年，我們國內出現兩起自然災害，一起是雨雪冰凍災害，一起是汶川大地震。汶川大地震之后，在6月份我和國務院一些部門的負責同志開始調查研究。由于這場經濟危機首先沖擊的是沿海地區，所以我不止一次到了浙江、上海、江蘇和廣東。實事求是地講，政府應對金融危機從2008年年中就開始了。9月份我們就在醞釀應對危機的一攬子計劃，很快提出十條措施。一攬子計劃真正比較完整的表述是在今年3月份的人民代表大會上。當時，我把一攬子計劃概括為四條：第一，就是大規模的財政投入和結構性減稅。主要用于民生工程和基礎設施建設，同時幫助企業改善外部條件。第二，就是大范圍的產業調整和振興。我們選擇了十個產業，這十個產業占到工業增加值的80％。第三，就是強有力的科技支撐。我們制定了兩個計劃：一個是重大科技專項，中央兩年投入600多億，另一個是企業技術改造，中央今年投入200多億，主要用于企業產品的升級換代和關鍵技術設備的改造更新。這時，我們的認識更為深刻了，就是說不僅要克服當前的困難，而且要著眼未來的發展。第四，就是要建立完善的社會保障體系。這是擴大內需的基礎條件。擴大內需根本是擴大最終需求。人們的購買力取決于他們的收入，同時也取決于社會保障能力，如果這兩條做不到，擴大內需就是一句空話。這四個方面，構成了一攬子計劃的整體。我可以告訴同學們，我們還沒有停止研究。今天怎樣估價應對危機一攬子計劃？如何判斷當前的經濟形勢？5月份的經濟數據全部出來了。我覺得，經過近一年的努力，中央所采取的應對國際金融危機的各項政策措施已經見到效果。我國經濟呈現出企穩回升的積極面。今年一季度，規模以上工業增加值同比提高3.8％，4月份是7.1％，5月份是8.9％，雖然有波折，但經濟運行總體形勢還是趨于穩定和向好的。我們判斷經濟要從多方面來看，就拿就業來說，前5個月，全國新增就業人數470萬，完成了全年900萬目標任務的52％。同學們，這是不容易的。在全世界經濟危機還在蔓延加深、許多國家失業人數大幅增加的情況下，我們的就業還是增長的。我們還關注農民工的就業，雖然農民工就業還很困難，但是返鄉農民工回城的有96％找到了工作。這些都表明，我國經濟開始好轉。但是我們既要堅定信心、充滿希望，又要保持頭腦的冷靜，一點不能忽視問題，而且應該清

清楚楚地把問題告訴人民。現在經濟企穩回升還不穩定，由于國際金融危機發展前景還不明朗，不確定的因素還很多。我們的經濟發展不會一帆風順，還要準備更長的時間應對困難，走曲折的道路。一年的實踐告訴我們，中央應對危機的一系列政策措施是正確的。我們要堅定不移地堅持積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，并根據形勢的變化，不斷豐富和完善一攬子計劃，并且認真加以落實。我們對中國經濟的發展充滿信心。

第一個問題沒有直接問我就業問題，而問中國的經濟問題，說明同學們看得遠。你們不把就業看成單是政府的事情，而是同中國的經濟發展緊密相連的，你們關心的是更根本的問題。

鄧琴（化工學院04級）：總理，您對中國普通人民群眾的關心讓我深深感動。我也是工薪階層的孩子，所以我想送您一份禮物，表達我深深的敬意。我叫鄧琴，我曾獲得全球首屆華文書信大賽一等獎。這是組委會用我的名字命名的牡丹花照片，現在把它送給您。牡丹寓意吉祥平安，我祝福您身體健康，也希望我們的祖國繁榮富強。

溫家寶：這位同學送的這份禮物很讓我感動。它不僅是給我個人的，也是對黨和政府寄予的希望。我要對同學們說，應對金融危機，克服經濟上的困難，最根本的目的就是滿足人民日益增長的物質文化需求，使人們生活無后顧之憂。因此，下一步應對危機，我們要把改善民生，完善社會保障體系放在更加突出的位置，這樣拉動內需才有堅實基礎。同學們能夠把自己的命運同國家命運聯系在一起，難能可貴，希望你們保持和發揚。

李海滔（工商管理學院05級）：我在學校就業辦公室工作差不多一年了，擔任就業助管職務。我覺得，在這一年里，黨和政府對畢業生就業工作高度重視，學校為促進就業工作也作出了很大努力。很高興告訴您，截至6月10日，據我了解，我校應屆畢業生簽約率是83.85％，比去年同期還上升了5個百分點。

溫家寶：那你告訴我的是一個喜訊！

李海滔：下面是關于我自己的一個問題，我將光榮地成為一名高校的輔導員，想請您談談對輔導員工作的期望。

溫家寶：作為一名輔導員，最重要的是要讓同學們懂得做人，懂得奮斗，懂得要走崎嶇不平的道路，準備應對各種困難。給大家講個故事，大家都知道司馬遷在《史記》中有一句著名的話：“仲尼厄而作《春秋》”。孔子的《論語》是他講學的記錄。他用很長的時間走了很多地方，曾經幾乎餓死，幾乎被人害死。他周游列國，每天給學生講學，甚至遭到很多人的嘲笑，但他一直不氣餒。他認為這個世界是應該改造的，這個社會也應該改造。他在《論語》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話：“天下有道，丘不與易也”。同學們作為天下的人，應該想著天下的事，以天下為己任，勇敢地承擔起來。我也講三個“不”：條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的路，全心全意為老百姓服務。

蔣曉云：我是今年畢業的博士生，向您匯報一下我的就業情況。去年我在校期間創辦了長沙創享環保科技有限公司，取這個名字的用意就是希望通過創新技術共享美好生活，我們的創業方向是重金屬治理，是根據環境的形勢選擇的。我們創業團隊很年輕，平均年齡不到26歲。我們有創業的激情，也有成長的煩惱。想聽聽您對大學生創業的態度和想法，也希望給我們年輕的團隊提一些建議。

溫家寶：創業不僅可以改變大學生的命運，可以改變企業的命運，而且可以改變國家的命運。我們國家幾千年的文明就是在創業中繼承和發展下來的。我們這個民族多災多難，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣走過了五千年，但不倒、不散、不亂。這當然是由于我國傳統文化所具有的凝聚力，也包含著我們民族的創業精神。

世界是美好的，但是也有著非常激烈的競爭。在創業的過程中，不僅有煩惱，有時甚至有挫折、有失敗，但是最后等待你的是成功。這就需要有徹底的覺悟，有堅忍不拔的意志力，有艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識、技能和管理經驗。只有這樣，才能夠創新和成功。這個世界只有創新的人、創新的企業、創新的國家才能站得住腳，才能有生存的地位和發展的潛力。

李大鵬（計算機與通信學院05級空軍國防生）：總理，我代表今年快要畢業的140多名國防生向您匯報一個情況，今年我們140多名要畢業的國防生全部主動要求到艱苦的地方去，到邊疆去，到祖國和人民最需要的地方去，我們已經做好了長期為祖國和人民服務的準備。我們向您保證，到部隊以后，能踐行科學發展觀，能牢固地樹立革命軍人的核心價值觀，能夠做到聽黨指揮、服務人民、英勇善戰，我們會在國防建設事業中揮灑我們的青春和熱血，請總理放心。

溫家寶：你們是國防戰線上的一支新生力量，通過這幾年的大學學習，又增長了許多知識。我相信，你們運用自己的知識，一定能夠促進我國國防的現代化。你剛才這番話講得很好。我相信，你和你的戰友們到部隊后，一定會干得更好，不僅做一名合格的軍人，而且做一名有為的軍人。

馬慶偉：我是今年的畢業生，雖然今年有國際金融危機，但我還是找到了一份相當滿意的工作。此情此景，我特別特別感動，我想送給您一首詩，希望您能喜歡。我要送您的這首詩是明朝王守仁的《望赫曦臺》：“隔江岳麓懸情久，雷雨瀟湘日夜來。安得輕風掃微靄，振衣直上赫曦臺”。我認為現在的金融危機就是一點“微靄”，我相信我們一定能掃除這個“微靄”，我們的國家一定會更加繁榮昌盛。

溫家寶：你用詩來表達自己的志向，你選的詩很好，你理解得也很好，我也同樣認為我們的前途是光明的。如果說前途光明，這不是一句簡單的話。在座的有很多人是學經濟的，其實經濟發展最重要的一個條件是市場，中國目前還存在著城鄉差別、地區差別、收入差別。我國雖然現在人均GDP超過3000美元，但是在座的很多同學是從農村來的，從西部地區來的，如果回到家鄉一看，很多地方還十分落后。我常想，那里投入多少都不算多，那里要建成像長沙、上海這樣的地方，不知還要多少年。但是這卻留給我們一個廣闊的市場和發展的空間，因此，在經濟發展中我們更應該注重城鄉統籌、地區協調。從這點來說，這是中國的一個優勢。我們應該充分利用這個優勢，把農村建設好，把中西部地區建設好，使國家發展得更加協調，更加平衡，更加可持續。

蘇錦山（金融05級）：湖南大學現在推進創業教育，并將落腳點放在公益創業方面。我本人也是參加公益創業的一名學生，去年我帶領我的團隊成立了長沙滴水恩孵化有限責任公司，主要是服務和孵化學生創業項目，幫助學生創業。今年您在《政府工作報告》中提出了要加快建設一批投資小見效快的創業孵化基地，是針對大學生的，我聽到后對自己公司的定位明確了很多，對自己創業的信念也更加堅定了。我想問您一個問題，就是現在強調社會責任應該是在企業具備一定的規模以后，還是應該貫穿在整個創業的始終？

溫家寶：這位同學問得很深刻，涉及到我們政府的政策。按道理說社會責任應該貫穿到整個創業的始終，甚至包括教育階段。教育的目的就是培養一批德才兼備、具有創業精神和能力的人。但是，大學生畢業以后，自主創業不是一件容易的事，國家應該有政策予以支持。也不是每個創業者都能一舉成功，也可能出現困難、問題，甚至失敗，在這種情況下，你還是選擇了自主創業的道路，應該受到鼓勵。國家在政策上應該對創業孵化基地給予更多的優惠。

人力資源和社會保障部部長尹蔚民：至少有三條：一是給予小額擔保貸款，政府貼息，額度根據創業項目不同也不一樣，大概是5萬元至10萬元；二是在三年期限內給予稅費減免；三是提供一些場地的服務，還有一些免費的服務。去年11月，國務院專門下發了一個創業帶動就業的文件，這個文件是對整個創業提出的一系列優惠政策。今年2月，國務院又下發了一個關于大學生就業工作的文件，其中對大學生創業又提出了一些具體的優惠條件。下一步我們將按照總理的指示還要繼續研究。我們特別鼓勵大學生創業，因為現在大學生創業的比例還非常低。

蘇錦山：我們公司的所有成員都是在校大學生，我代表我們所有創業的在校大學生感謝您和政府的支持。

設計藝術學院學生：我們有一個禮物想送給您，這是我們湖大設計學院幾位同學在老師的帶領下，共同設計完成的廣州亞運會文化標志，做成湘繡也算是湖南的特色，希望您能喜歡。還有一本書，這是按照您的指示，由湖南省委托湖大舉辦的芙蓉杯國際工業大賽，這是國際頂尖的工業大賽。這本書收錄了本次大賽上由國際頂尖評委選出的作品，希望您喜歡。

西藏學生：我的專業是工程管理，畢業后要回家鄉工作，您對我們藏族畢業生有什么期望？

溫家寶：西藏是我國領土不可分割的一部分，藏族文化是祖國光輝燦爛文化的重要組成部分。西藏非常優美，資源豐富，藏族人民勤勞質樸，是我們民族大家庭不可缺少的一員。黨和政府非常重視西藏的建設和發展，西藏發生了翻天覆地的變化。西藏建設還需要大批人才，特別是藏族青年人才。你能夠回西藏工作我非常高興，我給你們提一點希望，無論做什么工作，都要牢記藏族人民，為西藏各族人民物質文化生活條件的改善，為他們的幸福安康作出自己的貢獻。扎西德勒！

我最后再講幾句話就結束了，又是言猶未盡。我不知道為什么特別愿意和年輕人在一起。方才我在樓前引用了英國著名詩人布朗寧的話：“我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里”。“心之官則思”，這兩點有什么區別？我說我心中寄托的地方是青年，是大學生，是青年一代，這是感情；我腦中寄托的地方是責任，是期望，是工作，這是思想。政府要為青年的成長創造條件，同時也對他們寄予厚望。你們的責任在未來，祖國的未來寄托在你們身上。你們中間會出現許多國家的棟梁之才，你們不僅會給這所學校留下光榮，而且會為整個國家貢獻力量。

第四篇：溫家寶總理同清華大學應屆畢業生的談話

溫家寶總理同清華大學應屆畢業生的談話

(2009年5月3日清華大學圖書館)

按：應清華大學20名應屆畢業生的邀請，2009年5月3日上午，溫家寶總理到清華大學考察，并在清華大學圖書館與部分應屆畢業生和學生代表進行了座談。座談會上先后有8名應屆畢業生發言，溫家寶總理一一作了回應。下面是根據錄音整理的溫家寶總理的談話和8位同學的發言。

學校黨委和校長轉給我莊原發等20名同學的聯名信，邀請我五四青年節來跟大家座談。我應約來啦。

（一）我記得，2003年SARS暴發的時候，5月4號我也來到這座圖書館和同學們座談。那批學生大概早已經畢業了。記得當時一位男同學問我，他說，總理，我聽說到天暖和的時候，樹葉子綠了，SARS病毒就會消失了。他接著說，如果我們祖國是一棵參天大樹，我們都是這棵樹上的一片葉子，那么總理您是樹的哪個地方?我馬上回答，我和你們一樣，也是一片葉子。果真像他講的，到6月份以后，天氣熱了，我們戰勝了SARS。后來，我在美國哈佛大學演講的時候，講了這個關于大樹和葉子的故事。不知道為什么，我特別愛和青年人在一起，特別愛和青年交談。我絕不會用教訓的口吻和青年人交談，因為我是一個普通的人，就是說人具有的我都具有。我有優點 也有缺點，有長處也有短處，有強項也有弱項，就和你們一樣。我這次來，是和你們談心，是普通人和普通人之間的談心，不要長篇大論。我知道今天在座的不少是畢業生，而且不少是自愿到西部地區工作的畢業生，你們一定有很多想法要跟我說，我希望這次談話能對你們有所啟發，在你們今后工作和生活的道路上，能得到力量，或者說能記住今天的事情，我就感到非常高興!明天是“五四”90周年，這是一個十分應該紀念的日子。民主、科學、愛國，是我們紀念“五四”應該牢牢記住并且大力發揚的精神和傳統。我今天要講的第一點，就是每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。國家的發展、社會的進步，將會給每個青年創造用武之地。我要講的第二點，就是國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯系的，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。

（二）隋少春發言：去年底，系里安排我到成都飛機工業集團參加就業實踐。期間，成飛數控加工廠的廠長給我講了一個故事：在制造殲十的過程中，成飛原總經理、共產黨員楊寶樹同志以廠為家、日日夜夜和員工們奮斗在一線，最后把寶貴的生命獻給了他熱愛的航空事業。當時，我下定決心要和這些有骨氣的航空人一起奮斗。您 曾說過汶川地震救援工作我們租借外國的直升飛機這很刺痛您的心，您讓我們立志制造中國自己的飛機。我們會牢記您的教誨，我們要造中國自己的大飛機、強飛機。我有一個夢想，今天也想和您有個約定，希望將來您能成為我們的用戶，您能乘坐我們親手造的飛機出訪。

剛才發言的隋少春同學要到飛機工業公司去工作。我曾經在《人民日報》發表過一篇文章，題目就是《讓祖國的大飛機翱翔藍天》。自主研發制造我們的大飛機，是中央做出的一項重大決策。我深知，我們制造大飛機不是一件容易的事情，如果要制造在世界上有競爭力的大飛機，更不是一件容易的事情。我們必須在國際市場上使我們的飛機有很強的競爭力，做到安全、舒適、經濟，這是三個最重要的因素。發動機、材料、電子，是飛機三項關鍵技術，要突破都需要下很大的功夫。我希望你能夠在航空事業上勇于獻身，做出貢獻。

（三）王偉然發言：總理您好!我認為，我們這一代傳承五四精神，最重要的就是“科學發展，成才報國”，這也是我們學校正在進行的主題教育的內容。為了踐行這一要求，我們主要從兩個方面努力。一方面，更好地理解社會，提升自己的責任感。另一方面，全面提高自身素質，為承擔當代青年的歷史責任做準備。因此，我們注重學習和創新能力的培養，同時積極參加校內各類學術交流活動，革 命歌曲合唱比賽和傳統文化講座等文化活動，以及師生校園長跑等體育活動，不斷積累知識、鍛煉本領和培養綜合素質。我們有信心踐行科學發展、立志成才報國，更好地為國家建設和社會發展做貢獻。

王偉然同學在發言中提出要科學發展、成才報國，這兩句話提的很好。我在大學也做過研究生。我記得畢業那天晚上，在北京站上了一輛擁擠不堪的火車到西北去，一路也沒有座位。當時我的心情就如同你們現在的心情一樣，我想無論多么艱苦，我都要堅持下來，我覺得我能做到這一點。現在已經過去40多年了，回想我自己成長的路，我想告訴同學們，要做到成才報國，前進的路并不是平坦的。如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦功夫，做不好腳踏實地的準備，那是實現不了自己所期待的目標的。我相信同學們在人生的摔打中，會做到這四點，會實現科學發展、全面發展、成才報國的理想。

（四）程莉發言：我是上海人。“5·12”大地震之后，我就有為災區同胞做點什么的想法。去年7月初，我去汶川進行實地調研，親眼目睹災區震后的慘狀。當地群眾所體現的那種樂觀和堅韌，當地干部那么繁重、艱苦的工作，更是深深觸動了我。當時有一位當地的干部問我：“我們現在很需要人，像你這樣清華大學研究生畢業的上海姑娘愿意來我們這里工作嗎?”我當時沒有立即回答他。回學校后，當看到汶川縣也有招人計劃時，我毫不猶豫的報考了汶川縣的選調生。在我們學院的大力支持下，我兩赴成都考試，最終順利錄取并正式簽約。幾乎每個人都會問我為什么會做這樣的決定，其實想法并不復雜。我覺得，現在還有什么能比災后重建更有意義的工作呢?還有什么能比到基層第一線了解國情，與人民群眾在一起更有價值更長才干的工作呢?

程莉同學自愿報名到地震災區四川汶川縣工作，我非常贊佩你的勇氣。一個上海姑娘到地震災區去工作，了不起!提起汶川，我心里有說不出來的感情。那是地震中心。地震過后，我到汶川映秀鎮，是坐直升飛機去的，因為所有的路都不通。當時汶川最大的一所中學——璇口中學已經全部垮塌了，廣場上滿地躺著的都是受傷的群眾。看到這個情景，我心里非常難受。我覺得沒有別的辦法可以救傷員，決定向中央請求派直升飛機。我一開口就提出100架。中央是支持的，調動了部隊的直升飛機，加上民航的直升飛機，共130多架。這樣一架一架直升飛機把傷病員運出來救治。我第二次到汶川，在映秀開了一個中外記者招待會。當時我滿身都是土，因為聯合國秘書長的飛機比我來得晚，他的飛機在天上盤旋，把廢墟上的塵土都帶起來了。但是那是激動人心的一刻，我向他們介紹了中國人民抗震救災的情況。后來我還去過幾次汶川。最近的一次，那就是在汶川過的除夕。汶川的老百姓很好啊，那里有羌族、藏族、漢族，是一個多民族的聚居區。通過這次抗震救災，進一步加深了我對人民的愛。我以為，對人民的愛和奉獻，是人的道德、情操最崇高的表現。

汶川是一個山清水秀的地方，因為地震的破壞，現在許多樹木倒掉了。但是那里仍然是很美的，那里的人民是善良和勤勞的。我家里至今還珍藏著一個羌族的棉背心，那是幾十名婦女一針一線給我縫的，我將群眾的深情厚意埋在心中。那里的建設需要恢復，那里的學校需要教師，整個汶川需要人才。其實災區恢復重建和發展，是我們國家以人為本執政理念的一個重要象征。我希望，你能夠在那里做好你的工作，和那里的人民打成一片，既是上海人，又是汶川人。

（五）李強發言：2005年1月我赴山西農村參加社會實踐，撰寫的調查報告經范敬宜院長推薦給您，沒想到幾個月后得到了您的回信。您的回信中我印象最深的一句話是：“從事新聞事業，我以為最重要的是要有責任心，而責任心之來源在于對祖國和人民深刻的了解和深深的熱愛。”這句話深深觸動了我。對祖國和人民深刻的了解，來源于實踐。新聞專業的學生，讀萬卷書更要行萬里路。大學六年，我利用各種社會實踐的機會，足跡遍及祖國近30個省級行政區，這讓我對祖國有了相當的了解，對我所遇到的普通人產生了深深的熱愛，更讓我感受到一名新聞工作者的責任。我還有一個請求，我們看到，總理您出訪的時候，經常在當地的大學發表演講。國外政要訪華的時候，不少也來清華大學作演講。我們希望您也為清華師生 作一次演講。

李強這個名字我一聽就熟，一時沒想起來，后來想起《鄉村八記》，我就想起來了。那是原《人民日報》的總編輯范敬宜轉給我的。你那篇調查是很厚的，我看了以后很有感觸。我想起我上學的時候，假期幾乎沒有回過家，我都利用做農村調查。我的農村調查嚴格地說是從學校開始的，而且跟農民睡在一個炕上。這個我的很多同學都可以證明。因此，我給你回的信確實是在用心講話。我講的中心是責任。一個青年對社會要有強烈的責任感，你將來要做新聞工作者，一個新聞工作者對社會也要有強烈的責任感。我認為這種責任感的來源，就在于對國家的深刻了解和對人民深深的愛。沒有這兩條，責任感的基礎就是不牢固的。無論做什么工作，始終要牢牢記住，你對社會承擔責任。這樣才能做到用心講話，用心做事，用心寫文章。我希望你做一個好的記者。

大家提出希望我能來清華演講。其實，我在國內大學的演講也不少。我不知你們在網上看到沒有。我自己覺得講的最好的是兩篇，一篇是在同濟，就是仰望星空的那篇，我完全沒有稿子，即席講的；還有一篇是在河海大學，也是沒有稿子，在大操場上講的。我還欠清華一篇演講。

（六）鄒圣蘭發言：我是湖南人，新聞與傳播學院大四的學生，我打算今年畢業之后去西藏做村官。至于為什么去西藏當村官而不是當 記者，我想起您去年給浙大14位同學的那封回信中說的話。您說，在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。因為父親在機關工作，所以我一直是在小城鎮長大的，而且從小都只專注于學習，對農村的情況了解甚少。我覺得如果不補上這一課，我一輩子也不可能真正成為人民的記者，所以當我得知西藏大學生村官的報名通知后，我打消了留在京城當記者的念頭，打算扎根西藏，在那邊踏踏實實地干上幾年，甚至幾十年，直到和藏族同胞打成一片。

閻偉隆發言：我是美術學院即將畢業的本科生。我和圣蘭一樣，也申請了去西藏做大學生村官。總理，我知道您本科畢業時，曾經寫血書要求去西藏工作，這對我的激勵非常大。您還說，做地質的，應該在大山里，而不應該在城市。前幾天聽說總理要來清華，我和同學們非常激動，所以就連夜以您在西部從事地質工作為題材創作了一幅畫，取名為《祖國—大地》，其實我們就是想表達，我們這一代青年也要以您為榜樣，拿出寫血書的精神，擔當起建設祖國、守衛祖國的重任。

鄒圣蘭、閻偉隆兩位同學志愿到西藏去做村官，我深受感動。這確實是一個不容易做出的決定。你說到我本科畢業時，曾寫血書要求去西藏工作，那是事實。我也確實說過做地質工作的人，應該在大山里而不應該蹲在城市里的話。在大學畢業的時候，我沒準備考研究生，寫了兩份血書，要求到西藏去。我不是號召你們都寫血 書啊，因為我那個時代和現在不同。后來，學校非要我考研究生，實際上也非要取我做研究生。那時研究生不像現在那么多，我又做了兩年多的研究生。畢業后我就到西北去了。我是可以留在北京的，但是我志愿到西北去。

我有一個信念，這也是我讀書時記在本子里時常默念的話，就是一個人要勇于吃苦而絲毫不叫苦。做到這一點不容易。我為什么向你們說這一點呢?我要告訴你們，西藏是艱苦的。我在做地質工作的時候，每天早起晚歸，翻山越嶺。搞區域地質調查需要填圖定點，就是你要到那個地方，經過實際的觀測、記錄、素描、取樣，才能把這個點確定下來，填在地形圖上，變為地質圖。有些人怕累，他們就定一種“遙控點”，因為有時為定一個點要爬幾百米上去，所以他們離很遠就把這個點定了，實際上沒上去看，也寫一通。這種事情我一件都沒做過，這就是我要告訴同學們的。違背良知的事情，我一件都不做。我寧肯多爬幾百米的山，累了把那裝滿石頭的背包往山邊上靠一靠，歇一會兒。我不敢坐下來，坐了就站不起來了。但是我絕不會弄虛作假。

你們到基層去，當村官，而且到西藏去，這確實是了不起的事情，應該受到全校的贊揚和鼓勵，青年們應該向你們學習，但是你們也要做好吃苦的準備，迎接困難的準備，什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔?那就是你們的理想、信念。把自己一生獻給人民。這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，并且照亮你前進的方向，不要退縮。現在回過頭來又要說一句話，就是“行行出狀元”。任何工作崗位，特別是艱難困苦的工作崗位，可能更會造就一個真正的人、全面發展的人和有益于人民的人。我相信，你們經過西藏的鍛煉，會很快地成熟起來，成長起來，成為一個于國家于人民有用的人。那時回憶你這段經歷，你會感到一點遺憾也沒有。

（七）袁麗萍發言：總理您好!兩年前，我是新聞學院本科四年級一名普通的學生，后來擔任清華大學首屆文科國防班的輔導員，與19名國防生相聚到一起，深受他們的感染。去年11月份，我正式成為清華在研究生階段轉為國防生的第一名同學。我認為現在國防建設需要我們青年人投身其中，我也渴望著能用自己的所學為祖國的國防事業貢獻一份力量。作為一名清華女生，我愛紅妝，但我更愛那身代表著守衛國土重任的綠色軍裝。我們清華國防生愿追尋前輩的足跡，投身國家需要我們的地方，在綠色軍營中實現以身許國的夢想，踏踏實實為祖國工作50年。

袁麗萍同志將來要做一名國防戰士，這是非常光榮的。如果你熟悉歷史的話，我們許多值得敬仰的歷史人物，他們為了祖國的統一、安全，不惜犧牲自己的生命。鴉片戰爭以后，大家知道最有名的就是林則徐，我曾經引用過他的詩，作為我擔任總理的座右銘，那就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我在答《泰晤士報》記者問的時候，還引用過一個在守衛疆域上有過功勞的人——左宗 棠的話；左宗棠在結婚的時候，門上貼著一幅對聯，叫做“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。大家知道這句話吧!他們都曾南征北戰。部隊是青年人鍛煉成長的熔爐，無論是戰爭年代還是建設時期，部隊都涌現了許許多多英雄與模范人物。我希望你把自己獻身國防事業，守衛祖國的安全，守衛人民的安寧。你一生所從事的事業是光榮的，是值得驕傲的。你在清華這些年學習的收獲，一定會用到你今后的工作中去。

（八）艾里肯江發言：作為來自祖國邊疆的少數民族青年之一，我想談談自己成長經歷中感到最為幸福的兩件事：第一件事就是自己能夠有機會進入清華大學，在人生最寶貴的大學時代，與祖國各民族最優秀的青年一起成長。我想，每一位同我一樣的少數民族青年，在成長中無一例外會感受到這種處處體現包容與關懷的親情，體會到作為中華民族大家庭一員的幸福與自豪。第二件事就是自己能夠在新疆的人才吸引政策與學校的積極幫助下，回到家鄉工作，并且找到適合自己發展的事業平臺。前幾天，我實地參觀了我即將工作的烏魯木齊經濟技術開發區，開發區提出要打造“中國向西開放，面向中亞的新經濟平臺”，要打造新疆經濟發展的人才高地。這使我們看到了一個比留在北京更為廣闊的發展舞臺。我想，我們這一代各族兄弟姐妹，一定能夠承擔起時代賦予我們的重托，將家鄉穩定好，建設好，無愧國家的培養與家鄉的養育之恩!艾里肯江同學畢業后要回新疆工作。那里既是你的家鄉，也是 祖國的邊疆地區。像新疆、西藏、內蒙這些少數民族地區非常需要人才，人才難得。新疆是個好地方，面積占全國領土的六分之一。南疆、北疆我幾乎都跑遍了，那里礦產豐富，石油、天然氣、煤炭、有色金屬都有，特別是農牧業、工業發展很快。由于西北地區環境艱苦，還需要國家的大力支持，特別是需要大批青年人參加邊疆的建設。你將要回到烏魯木齊，烏魯木齊是有一個很有名的開發區。最近新疆的王樂泉書記到我那里去，他跟我談到新疆經濟社會進一步發展的考慮，他想把烏魯木齊的經濟、社會發展能夠更提高一步。現在，中亞一些國家的人到烏魯木齊，都感覺到中國發展太快了，變化很大。當然，整個新疆發展也不平衡，像南疆一些地區，那里的老百姓還比較困難。總之，在學校我們對少數民族同學要一視同仁，而且特別照顧。在工作分配上，我們也要優先安排好少數民族的畢業生，盡量使他們學有所用，用到自己家鄉和民族地區的建設和發展上。我希望，你把在清華學習這四年，加上讀研究生共六年所積累的知識，連同你與各族同學培養起來的深厚情誼，帶回烏魯木齊，帶給新疆人民。

今天參加座談的還有許多在校生。最后，我想再向你們講幾句話。我愿全體在校的同學們做一個德、學、才兼備的學生。就是說，通過大學的學習，要培養道德，做一個有道德的人；要學會學問，做一個有知識的人；要有才具，做一個能為人民做出貢獻的人。這就是我對青年人的希望!12

第五篇：溫家寶總理同3所大學畢業生談話

溫家寶總理同3所大學畢業生代表

面對面談成才路

2009年5月3目、6月5日和6月13日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶先后到清華大學、西安交通大學和湖南大學看望廣大師生，并與部分應屆畢業生代表座談。溫家寶總理分別就應對國際金融危機、大學生就業以及青年人教育、成長、前途等問題同大學生進行了面對面交談，回答了大學生提出的問題。溫家寶總理的談話對廣大青年學生把個人命運同國家前途緊密結合起來，正確認識當前經濟形勢，樹立遠大理想，立志成才報國大有裨益。

總理談話部分要點

如果我們祖國是一棵參天大樹，我和你們一樣，也是一片葉子。

每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。國家的發展、社會的進步，將會給每個青年創造用武之地。國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯系的，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。

我深知，我們制造大飛機不是一件容易的事情，如果要制造在世界上有競爭力的大飛機，更不是一件容易的事情。我們必須在國際市場上使我們的飛機有很強的競爭力，做到安全、舒適、經濟，這是三個最重要的因素。發動機、材料、電子，是飛機三項關鍵技術，要突破都需要下很大的功夫。

我在大學也做過研究生。我記得畢業那天晚上，在北京站上了一輛擁擠不堪的火車到西北去，一路也沒有座位。當時我的心情就如同你們現在的心情一樣，我想無論多么艱苦，我都要堅持下來，我覺得我能做到這一點。現在已經過去40多年了，回想我自己成長的路，我想告訴同學們，要做到成才報國，前進的路并不是平坦的。如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦功夫，做不好腳踏實地的準備，那是實現不了自己所期待的目標的。我相信同學們在人生的摔打中，會做到這四點，會實現科學發展、全面發展、成才報國的理想。

提起汶川，我心里有說不出來的感情。那是地震中心。地震過后，我到汶川映秀鎮，是坐直升飛機去的，因為所有的路都不通。當時汶川最大的一所中學——璇口中學已經全部垮塌了，廣場上滿地躺著的都是受傷的群眾。看到這個情景，我心里非常難受。我覺得沒有別的辦法可以救傷員，決定向中央請求派直升飛機。我一開口就提出100架。中央是支持的，調動了部隊的直升飛機，加上民航的直升飛機，共130多架。這樣一架一架直升飛機把傷病員運出來救治。我第二次到汶川，在映秀開了一個中外記者招待會。當時我滿身都是土，因為聯合國秘書長的飛機比我來得晚，他的飛機在天上盤旋，把廢墟上的塵土都帶起來了。但是那是激動人心的一刻，我向他們介紹了中國人民抗震救災的情況。后來我還去過幾次汶川。最近的一次，那就是在汶川過的除夕。汶川的老百姓很好啊，那里有羌族、藏族、漢族，是一個多民族的聚居區。通過這次抗震救災，進一步加深了我對人民的愛。我以為，對人民的愛和奉獻，是人的道德、情操最崇高的表現。汶川是一個山清水秀的地方，因為地震的破壞，現在許多樹木倒掉了。但是那里仍然是很美的，那里的人民是善良和勤勞的。我家里至今還珍藏著一個羌族的棉背心，那是幾十名婦女一針一線給我縫的，我將群眾的深情厚誼埋在心中。那里的建設需要恢復，那里的學校需要教師，整個汶川需要人才。其實災區恢復重建和發展，是我們國家以人為本執政理念的一個重要象征。我希望，你能夠在那里做好你的工作，和那里的人民打成一片，既是上海人，又是汶川人。

我想起我上學的時候，假期幾乎沒有回過家，我都利用做農村調查。我的農村調查嚴格地說是從學校開始的，而且跟農民睡在一個炕上。這個我的很多同學都可以證明。因此，我給你回的信確實是在用心講話。我講的中心是責任。一個青年對社會要有強烈的責任感，你將來要做新聞工作者，一個新聞工作者對社會也要有強烈的責任感。我認為這種責任感的來源，就在于對國家的深刻了解和對人民深深的愛。沒有這兩條，責任感的基礎就是不牢固的。無論做什么工作，始終要牢牢記住，你對社會承擔責任。這樣才能做到用心講話，用心做事，用心寫文章。我希望你做一個好的記者。

我有一個信念，這也是我讀書時記在本子里時常默念的話，就是一個人要勇于吃苦而絲毫不叫苦。做到這一點不容易。我為什么向你們說這一點呢？我要告訴你們，西藏是艱苦的。我在做地質工作的時候，每天早起晚歸，翻山越嶺。搞區域地質調查需要填圖定點，就是你要到那個地方，經過實際的觀測、記錄、素描、取樣，才能把這個點確定下來，填在地形圖上，變為地質圖。有些人怕累，他們就定一種“遙控點”，因為有時為定一個點要爬幾百米上去，所以他們離很遠就把這個點定了，實際上沒上去看，也寫一通。這種事情我一件都沒做過，這就是我要告訴同學們的。違背良知的事情，我一件都不做。我寧肯多爬幾百米的山，累了把那裝滿石頭的背包往山邊上靠一靠，歇一會兒。我不敢坐下來，坐了就站不起來了。但是我絕不會弄虛作假。

你們到基層去，當村官，而且到西藏去，這確實是了不起的事情，應該受到全校的贊揚和鼓勵，青年們應該向你們學習，但是你們也要做好吃苦的準備，迎接困難的準備，什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔？那就是你們的理想、信念。把自己一生獻給人民。這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，并且照亮你前進的方向，不要退縮。

現在回過頭來又要說一句話，就是“行行出狀元”。任何工作崗位，特別是艱難困苦的工作崗位，可能更會造就一個真正的人、全面發展的人和有益于人民的人。我相信，你們經過西藏的鍛煉，會很快地成熟起來，成長起來，成為一個于國家于人民有用的人。那時回憶你這段經歷，你會感到一點遺憾也沒有。

袁麗萍同志將來要做一名國防戰士，這是非常光榮的。如果你熟悉歷史的話，我們許多值得敬仰的歷史人物，他們為了祖國的統一、安全，不惜犧牲自己的生命。鴉片戰爭以后，大家知道最有名的就是林則徐，我曾經引用過他的詩，作為我擔任總理的座右銘，那就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我在答《泰晤士報》記者問的時候，還引用過一個在守衛疆域上有過功勞的人——左宗棠的話；左宗棠在結婚的時候，門上貼著一副對聯，叫做“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。大家知道這句話吧！他們都曾南征北戰。部隊是青年人鍛煉成長的熔爐，無論是戰爭年代還是建設時期，部隊都涌現了許許多多英雄與模范人物。我希望你把自己獻身國防事業，守衛祖國的安全，守衛人民的安寧。你一生所從事的事業是光榮的，是值得驕傲的。你在清華這些年學習的收獲，一定會用到你今后的工作中去。

我愿全體在校的同學們做一個德、學、才兼備的學生。就是說，通過大學的學習，要培養道德，做一個有道德的人；要學會學問，做一個有知識的人；要有才具，做一個能為人民作出貢獻的人。這就是我對青年人的希望！

溫家寶同清華大學應屆畢業生的談話

（2009年5月3日清華大學圖書館）

一

應清華大學20名應屆畢業生的邀請，2009年5月3日上午，溫家寶總理到清華大學考察，并在清華大學圖書館與部分應屆畢業生和學生代表進行了座談。座談會上先后有8名應屆畢業生發言，溫家寶總理一一作了回應。下面是根據錄音整理的溫家寶總理的談話和8位同學的發言。

溫家寶：學校黨委和校長轉給我莊原發等20名同學的聯名信，邀請我五四青年節來跟大家座談。我應約來啦。

我記得，2003年SARS暴發的時候，5月4號我也來到這座圖書館和同學們座談。那批學生大概早已經畢業了。記得當時一位男同學問我，他說，總理，我聽說到天暖和的時候，樹葉子綠了，SARS病毒就會消失了。他接著說，如果我們祖國是一棵參天大樹，我們都是這棵樹上的一片葉子，那么總理您是樹的哪個地方？我馬上回答，我和你們一樣，也是一片葉子。果真像他講的，到6月份以后，天氣熱了，我們戰勝了SARS。后來，我在美國哈佛大學演講的時候，講了這個關于大樹和葉子的故事。不知道為什么，我特別愛和青年人在一起，特別愛和青年交談。我絕不會用教訓的口吻和青年人交談，因為我是一個普通的人，就是說人具有的我都具有。我有優點也有缺點，有長處也有短處，有強項也有弱項，就和你們一樣。我這次來，是和你們談心，是普通人和普通人之間的談心，不要長篇大論。我知道今天在座的不少是畢業生，而且不少是自愿到西部地區工作的畢業生，你們一定有很多想法要跟我說，我希望這次談話能對你們有所啟發，在你們今后工作和生活的道路上，能得到力量，或者說能記住今天的事情，我就感到非常高興！

明天是“五四”90周年，這是一個十分應該紀念的日子。民主、科學、愛國，是我們紀念“五四”應該牢牢記住并且大力發揚的精神和傳統。我今天要講的第一點，就是每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。國家的發展、社會的進步，將會給每個青年創造用武之地。我要講的第二點，就是國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯系的，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。

二

隋少春：去年底，系里安排我到成都飛機工業集團參加就業實踐。其間，成飛數控加工廠的廠長給我講了一個故事：在制造殲十的過程中，成飛原總經理、共產黨員楊寶樹同志以廠為家、日日夜夜和員工們奮斗在一線，最后把寶貴的生命獻給了他熱愛的航空事業。當時，我下定決心要和這些有骨氣的航空人一起奮斗。您曾說過汶川地震救援工作我們租借外國的直升飛機這很刺痛您的心，您讓我們立志制造中國自己的飛機。我們會牢記您的教誨，我們要造中國自己的大飛機、強飛機。我有一個夢想，今天也想和您有個約定，希望將來您能成為我們的用戶，您能乘坐我們親手造的飛機出訪。

溫家寶：剛才發言的隋少春同學要到飛機工業公司去工作。我曾經在《人民日報》發表過一篇文章，題目就是《讓祖國的大飛機翱翔藍天》。自主研發制造我們的大飛機，是中央作出的一項重大決策。我深知，我們制造大飛機不是一件容易的事情，如果要制造在世界上有競爭力的大飛機，更不是一件容易的事情。我們必須在國際市場上使我們的飛機有很強的競爭力，做到安全、舒適、經濟，這是三個最重要的因素。發動機、材料、電子，是飛機三項關鍵技術，要突破都需要下很大的功夫。我希望你能夠在航空事業上勇于獻身，作出貢獻。

三

王偉然：總理您好！我認為，我們這一代傳承五四精神，最重要的就是“科學發展，成才報國”，這也是我們學校正在進行的主題教育的內容。為了踐行這一要求，我們主要從兩個方面努力。一方面，更好地理解社會，提升自己的責任感。另一方面，全面提高自身素質，為承擔當代青年的歷史責任做準備。因此，我們注重學習和創新能力的培養，同時積極參加校內各類學術交流活動，革命歌曲合唱比賽和傳統文化講座等文化活動，以及師生校園長跑等體育活動，不斷積累知識、鍛煉本領和培養綜合素質。我們有信心踐行科學發展、立志成才報國，更好地為國家建設和社會發展作貢獻。

溫家寶：王偉然同學在發言中提出要科學發展、成才報國，這兩句話提的很好。我在大學也做過研究生。我記得畢業那天晚上，在北京站上了一輛擁擠不堪的火車到西北去，一路也沒有座位。當時我的心情就如同你們現在的心情一樣，我想無論多么艱苦，我都要堅持下來，我覺得我能做到這一點。現在已經過去40多年了，回想我自己成長的路，我想告訴同學們，要做到成才報國，前進的路并不是平坦的。如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦功夫，做不好腳踏實地的準備，那是實現不了自己所期待的目標的。我相信同學們在人生的摔打中，會做到這四點，會實現科學發展、全面發展、成才報國的理想。

四

程莉：我是上海人。“5?12”大地震之后，我就有為災區同胞做點什么的想法。去年7月初，我去汶川進行實地調研，親眼目睹災區震后的慘狀。當地群眾所體現的那種樂觀和堅韌，當地干部那么繁重、艱苦的工作，更是深深觸動了我。當時有一位當地的干部問我：“我們現在很需要人，像你這樣清華大學研究生畢業的上海姑娘愿意來我們這里工作嗎？”我當時沒有立即回答他。回學校后，當看到汶川縣也有招人計劃時，我毫不猶豫地報考了汶川縣的選調生。在我們學院的大力支持下，我兩赴成都考試，最終順利錄取并正式簽約。幾乎每個人都會問我為什么會作這樣的決定，其實想法并不復雜。我覺得，現在還有什么能比災后重建更有意義的工作呢？還有什么能比到基層第一線了解國情，與人民群眾在一起更有價值更長才干的工作呢？

溫家寶：程莉同學自愿報名到地震災區四川汶川縣工作，我非常贊佩你的勇氣。一個上海姑娘到地震災區去工作，了不起！

提起汶川，我心里有說不出來的感情。那是地震中心。地震過后，我到汶川映秀鎮，是坐直升飛機去的，因為所有的路都不通。當時汶川最大的一所中學——璇口中學已經全部垮塌了，廣場上滿地躺著的都是受傷的群眾。看到這個情景，我心里非常難受。我覺得沒有別的辦法可以救傷員，決定向中央請求派直升飛機。我一開口就提出100架。中央是支持的，調動了部隊的直升飛機，加上民航的直升飛機，共130多架。這樣一架一架直升飛機把傷病員運出來救治。我第二次到汶川，在映秀開了一個中外記者招待會。當時我滿身都是土，因為聯合國秘書長的飛機比我來得晚，他的飛機在天上盤旋，把廢墟上的塵土都帶起來了。但是那是激動人心的一刻，我向他們介紹了中國人民抗震救災的情況。后來我還去過幾次汶川。最近的一次，那就是在汶川過的除夕。汶川的老百姓很好啊，那里有羌族、藏族、漢族，是一個多民族的聚居區。通過這次抗震救災，進一步加深了我對人民的愛。我以為，對人民的愛和奉獻，是人的道德、情操最崇高的表現。

汶川是一個山清水秀的地方，因為地震的破壞，現在許多樹木倒掉了。但是那里仍然是很美的，那里的人民是善良和勤勞的。我家里至今還珍藏著一個羌族的棉背心，那是幾十名婦女一針一線給我縫的，我將群眾的深情厚誼埋在心中。那里的建設需要恢復，那里的學校需要教師，整個汶川需要人才。其實災區恢復重建和發展，是我們國家以人為本執政理念的一個重要象征。我希望，你能夠在那里做好你的工作，和那里的人民打成一片，既是上海人，又是汶川人。

五

李強：2005年1月我赴山西農村參加社會實踐，撰寫的調查報告經范敬宜院長推薦給您，沒想到幾個月后得到了您的回信。您的回信中我印象最深的一句話是：“從事新聞事業，我以為最重要的是要有責任心，而責任心之來源在于對祖國和人民深刻的了解和深深的熱愛。”這句話深深觸動了我。對祖國和人民深刻的了解，來源于實踐。新聞專業的學生，讀萬卷書更要行萬里路。大學六年，我利用各種社會實踐的機會，足跡遍及祖國近30個省級行政區，這讓我對祖國有了相當的了解，對我所遇到的普通人產生了深深的熱愛，更讓我感受到一名新聞工作者的責任。我還有一個請求，我們看到，總理您出訪的時候，經常在當地的大學發表演講。國外政要訪華的時候，不少也來清華大學作演講。我們希望您也為清華師生作一次演講。

溫家寶：李強這個名字我一聽就熟，一時沒想起來，后來想起《鄉村八記》，我就想起來了。那是原《人民日報》的總編輯范敬宜轉給我的。你那篇調查是很厚的，我看了以后很有感觸。我想起我上學的時候，假期幾乎沒有回過家，我都利用做農村調查。我的農村調查嚴格地說是從學校開始的，而且跟農民睡在一個炕上。這個我的很多同學都可以證明。因此，我給你回的信確實是在用心講話。我講的中心是責任。一個青年對社會要有強烈的責任感，你將來要做新聞工作者，一個新聞工作者對社會也要有強烈的責任感。我認為這種責任感的來源，就在于對國家的深刻了解和對人民深深的愛。沒有這兩條，責任感的基礎就是不牢固的。無論做什么工作，始終要牢牢記住，你對社會承擔責任。這樣才能做到用心講話，用心做事，用心寫文章。我希望你做一個好的記者。

大家提出希望我能來清華演講。其實，我在國內大學的演講也不少。我不知你們在網上看到沒有。我自己覺得講得最好的是兩篇，一篇是在同濟，就是仰望星空的那篇，我完全沒有稿子，即席講的；還有一篇是在河海大學，也是沒有稿子，在大操場上講的。我還欠清華一篇演講。

六

鄒圣蘭：我是湖南人，新聞與傳播學院大四的學生，我打算今年畢業之后去西藏做村官。至于為什么去西藏當村官而不是當記者，我想起您去年給浙大14位同學的那封回信中說的話。您說，在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。因為父親在機關工作，所以我一直是在小城鎮長大的，而且從小都只專注于學習，對農村的情況了解甚少。我覺得如果不補上這一課，我一輩子也不可能真正成為人民的記者，所以當我得知西藏大學生村官的報名通知后，我打消了留在京城當記者的念頭，打算扎根西藏，在那邊踏踏實實地干上幾年，甚至幾十年，直到和藏族同胞打成一片。

閻偉隆：我是美術學院即將畢業的本科生。我和圣蘭一樣，也申請了去西藏做大學生村官。總理，我知道您本科畢業時，曾經寫血書要求去西藏工作，這對我的激勵非常大。您還說，做地質的，應該在大山里，而不應該在城市。前幾天聽說總理要來清華，我和同學們非常激動，所以就連夜以您在西部從事地質工作為題材創作了一幅畫，取名為《祖國—大地》，其實我們就是想表達，我們這一代青年也要以您為榜樣，拿出寫血書的精神，擔當起建設祖國、守衛祖國的重任。

溫家寶：鄒圣蘭、閻偉隆兩位同學志愿到西藏去做村官，我深受感動。這確實是一個不容易作出的決定。你說到我本科畢業時，曾寫血書要求去西藏工作，那是事實。我也確實說過做地質工作的人，應該在大山里而不應該蹲在城市里的話。在大學畢業的時候，我沒準備考研究生，寫了兩份血書，要求到西藏去。我不是號召你們都寫血書啊，因為我那個時代和現在不同。后來，學校非要我考研究生，實際上也非要取我做研究生。那時研究生不像現在那么多，我又做了兩年多的研究生。畢業后我就到西北去了。我是可以留在北京的，但是我志愿到西北去。

我有一個信念，這也是我讀書時記在本子里時常默念的話，就是一個人要勇于吃苦而絲毫不叫苦。做到這一點不容易。我為什么向你們說這一點呢？我要告訴你們，西藏是艱苦的。我在做地質工作的時候，每天早起晚歸，翻山越嶺。搞區域地質調查需要填圖定點，就是你要到那個地方，經過實際的觀測、記錄、素描、取樣，才能把這個點確定下來，填在地形圖上，變為地質圖。有些人怕累，他們就定一種“遙控點”，因為有時為定一個點要爬幾百米上去，所以他們離很遠就把這個點定了，實際上沒上去看，也寫一通。這種事情我一件都沒做過，這就是我要告訴同學們的。違背良知的事情，我一件都不做。我寧肯多爬幾百米的山，累了把那裝滿石頭的背包往山邊上靠一靠，歇一會兒。我不敢坐下來，坐了就站不起來了。但是我絕不會弄虛作假。

你們到基層去，當村官，而且到西藏去，這確實是了不起的事情，應該受到全校的贊揚和鼓勵，青年們應該向你們學習，但是你們也要做好吃苦的準備，迎接困難的準備，什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔？那就是你們的理想、信念。把自己一生獻給人民。這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，并且照亮你前進的方向，不要退縮。

現在回過頭來又要說一句話，就是“行行出狀元”。任何工作崗位，特別是艱難困苦的工作崗位，可能更會造就一個真正的人、全面發展的人和有益于人民的人。我相信，你們經過西藏的鍛煉，會很快地成熟起來，成長起來，成為一個于國家于人民有用的人。那時回憶你這段經歷，你會感到一點遺憾也沒有。

七

袁麗萍：總理您好！兩年前，我是新聞學院本科四年級一名普通的學生，后來擔任清華大學首屆文科國防班的輔導員，與19名國防生相聚到一起，深受他們的感染。去年11月份，我正式成為清華在研究生階段轉為國防生的第一名同學。我認為現在國防建設需要我們青年人投身其中，我也渴望著能用自己的所學為祖國的國防事業貢獻一份力量。作為一名清華女生，我愛紅裝，但我更愛那身代表著守衛國土重任的綠色軍裝。我們清華國防生愿追尋前輩的足跡，投身國家需要我們的地方，在綠色軍營中實現以身許國的夢想，踏踏實實為祖國工作50年。

溫家寶：袁麗萍同志將來要做一名國防戰士，這是非常光榮的。如果你熟悉歷史的話，我們許多值得敬仰的歷史人物，他們為了祖國的統一、安全，不惜犧牲自己的生命。鴉片戰爭以后，大家知道最有名的就是林則徐，我曾經引用過他的詩，作為我擔任總理的座右銘，那就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我在答《泰晤士報》記者問的時候，還引用過一個在守衛疆域上有過功勞的人——左宗棠的話；左宗棠在結婚的時候，門上貼著一副對聯，叫做“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。大家知道這句話吧！他們都曾南征北戰。部隊是青年人鍛煉成長的熔爐，無論是戰爭年代還是建設時期，部隊都涌現了許許多多英雄與模范人物。我希望你把自己獻身國防事業，守衛祖國的安全，守衛人民的安寧。你一生所從事的事業是光榮的，是值得驕傲的。你在清華這些年學習的收獲，一定會用到你今后的工作中去。

八

艾里肯江：作為來自祖國邊疆的少數民族青年之一，我想談談自己成長經歷中感到最為幸福的兩件事：第一件事就是自己能夠有機會進入清華大學，在人生最寶貴的大學時代，與祖國各民族最優秀的青年一起成長。我想，每一位同我一樣的少數民族青年，在成長中無一例外會感受到這種處處體現包容與關懷的親情，體會到作為中華民族大家庭一員的幸福與自豪。第二件事就是自己能夠在新疆的人才吸引政策與學校的積極幫助下，回到家鄉工作，并且找到適合自己發展的事業平臺。前幾天，我實地參觀了我即將工作的烏魯木齊經濟技術開發區，開發區提出要打造“中國向西開放，面向中亞的新經濟平臺”，要打造新疆經濟發展的人才高地。這使我們看到了一個比留在北京更為廣闊的發展舞臺。我想，我們這一代各族兄弟姐妹，一定能夠承擔起時代賦予我們的重托，將家鄉穩定好，建設好，無愧國家的培養與家鄉的養育之恩！

溫家寶：艾里肯江同學畢業后要回新疆工作。那里既是你的家鄉，也是祖國的邊疆地區。像新疆、西藏、內蒙古這些少數民族地區非常需要人才，人才難得。新疆是個好地方，面積占全國領土的六分之一。南疆、北疆我幾乎都跑遍了，那里礦產豐富，石油、天然氣、煤炭、有色金屬都有，特別是農牧業、工業發展很快。由于西北地區環境艱苦，還需要國家的大力支持，特別是需要大批青年人參加邊疆的建設。你將要回到烏魯木齊，烏魯木齊是有一個很有名的開發區。最近新疆的王樂泉書記到我那里去，他跟我談到新疆經濟社會進一步發展的考慮，他想把烏魯木齊的經濟、社會發展能夠更提高一步。現在，中亞一些國家的人到烏魯木齊，都感覺到中國發展太快了，變化很大。當然，整個新疆發展也不平衡，像南疆一些地區，那里的老百姓還比較困難。總之，在學校我們對少數民族同學要一視同仁，而且特別照顧。在工作分配上，我們也要優先安排好少數民族的畢業生，盡量使他們學有所用，用到自己家鄉和民族地區的建設和發展上。我希望，你把在清華學習這四年，加上讀研究生共六年所積累的知識，連同你與各族同學培養起來的深厚情誼，帶回烏魯木齊，帶給新疆人民。

今天參加座談的還有許多在校生。最后，我想再向你們講幾句話。我愿全體在校的同學們做一個德、學、才兼備的學生。就是說，通過大學的學習，要培養道德，做一個有道德的人；要學會學問，做一個有知識的人；要有才具，做一個能為人民作出貢獻的人。這就是我對青年人的希望！

溫家寶在西安交通大學同學生的談話

（2009年6月5日下午）

在錢學森圖書館前對大學生的講話

溫家寶：我今天剛到西安。剛才在職業服務中心了解了一下大學畢業生就業的情況。我突然決定到交大來看望師生，我想和應屆畢業生座談一下。

我對同學們提一點希望，希望你們立志成才，做一個于人民、于國家有用的人。我們國家的前途在于提高全民族的素質，未來寄托在年輕一代人的身上。你們要有決心，努力奮斗。人生的價值、光輝的未來，不屬于那些愚昧者、懶惰者和意志薄弱者，而屬于有覺悟的、有堅強意志的、有知識和才能的人！交大是有名的學校，人才輩出，我相信，在你們中間會涌現出更多的杰出人才。

百年交大永遠年青，永遠富有生機！

溫家寶：同學們好！我是臨時決定到交大來的。我最關心的還是應屆畢業生，因為你們面臨著要找工作，而當前就業比較困難。怎么看待當前的形勢和問題？我愿意跟你們聊一聊！你們想讓我說什么，就問什么，這樣活潑一點。你們沒準備，我也沒準備。

李文軒：今年的就業形勢嚴峻，可能大多數學生都會選擇出國留學，我也是其中之一。我們想出國留學，還想回來工作。我想問一下，國家對我們想出國留學三年之后要回來的學生，有沒有什么政策，對于我們這些人的看法是什么樣的？

溫家寶：如果簡單地說，就是八個字：鼓勵留學，來去自由。還可以再加一句話，就是希望你們學好本領，為國家服務。但是，我想把道理講得再深一點，因為我知道在座的同學們不一定都是想出國留學，大部分還是要在國內找工作。有一句話，叫“條條道路通羅馬”，也就是說，每個同學都可以選擇不同的道路，但都可以實現自己的理想。我們必須樹立這樣的思想觀念，就是有志者事竟成。愚公可以移山，精衛可以填海，這是我們畢生要發揚的精神。但是，我們一生走過的道路又是不平坦的，要受到環境和條件的限制。遇到這樣的問題怎么辦？你們記住我的這句話：要有徹底的覺悟、堅定的決心和堅忍不拔的毅力，邁出人生最重要的一步，而且一路走好。前不久我在清華和畢業生座談時，講過我個人的經歷。我是研究生畢業的，我記得離開北京的那天晚上，是擠在一個沒有座位的火車里到大西北去。但是，我立下了一個志向，絕不回頭，堅持到底，不論做什么工作都要把它做好。方才，我在圖書館前對大家講，一個優秀的有為的青年，決不應該是一個缺乏知識的人，也不應該是一個缺乏意志的人，更不應該是一個懶惰的人。因此，我希望不管是出國留學，還是在國內任何崗位工作，都必須有覺悟、有決心、有毅力、有知識、有才能。

吳健：非常感謝溫總理。我有一個問題，我們西安交大地處祖國的西部，畢業生有很大部分都留在西部，希望您寄語我們留在西部工作的大學生一些話。同時，我剛才從您的講話中提煉出來，決心就是力量、信心就是準備、灰心就是膽怯、死心只有失敗。

溫家寶：我們國家的富強、社會的進步、人民的幸福，最根本的是要提高全民族的素質，特別是提高年輕一代的素質。因此，國家的未來在你們身上。這是最簡單的道理，但是也是最深刻的道理。往往簡單的道理是大道理，是滄桑大道。因此，我對你們的希望，就是要有徹底的覺悟，要拿出剛毅的意志力，要下艱苦卓絕的功夫，要做應對各種困難和風險的準備。沒有這幾點，你們在困難面前就會退縮。但是，我希望你們勇往直前，永不退縮。

白成斐：總理您好，我是咱們學校能動學院核能科學與工程專業研究生，是三年級的畢業生，我目前已經簽約了中國廣東核電集團。我來自甘肅蘭州。我想問一個問題，咱們國家核電發展這么好，有沒有在西部發展核電的計劃。如果有這樣的計劃，我很想投身家鄉的建設，為家鄉作一點貢獻。

溫家寶：首先我要告訴你，從事核電事業是大有前途的，因為到2020年我們的核電將增加3000萬千瓦。應對氣候變化、發展循環經濟，就是要多利用可再生能源、清潔能源。但是，核電建設是需要一定條件的，這個專業你可能比我清楚，它需要大量的水。因此，目前多數的核電站都是建在沿海地帶。但是，我決不是說內地就不可能建設核電站，可它需要具備一定的條件。你的意思是清楚的，你希望到艱苦的地方去。但即使在沿海從事核電工作，依然需要高素質的畢業生，依然是艱苦的。我們現在無論是和美國合作搞APl000，還是同法國合作搞EPR，最重要的就是要通過我們的努力掌握核心技術。當今世界上最激烈的競爭就是知識產權的競爭，就是核心技術的競爭，就是標準的競爭，而這都需要杰出的人才來完成。所以，對于艱苦，也得有兩個方面的理解，一是生活艱苦，一是工作艱巨。

宋旸：總理，您好！我是人文學院的大四本科畢業生，現在已保送到我們學校繼續讀研究生。但是，兩年之后，還要面臨就業的問題。其實在目睹了身邊很多同學就業的狀況之后，能非常明顯地感覺到，在交大這樣一個理工特色比較明顯的學校里，我們文科的就業形勢尤其嚴峻。能不能請總理給我們文科生打打氣？

溫家寶：我是學理工科的，說句老實話，我對我自己的專業很喜歡，但是我對文史比對我的專業還要喜歡。我們國家需要的建設人才是全面的，我們不僅需要理工人才，也需要經濟、管理人才，也需要文史方面的專家。我想把這個問題展開一點來談。我認為，一個國家要贏得尊嚴，不僅要靠經濟發展，而且要靠社會進步，靠國民素質和道德的力量。如果懂得這一點，那么就會知道文學、歷史對于青年人來講多么重要，對于國家來講多么重要。文科的畢業生將來也會大有前途。但是我想提點建議，就是一個人的道路往往也是會改變的，我提倡學科不要分得太細。學理工的也要學點文史，甚至藝術；學文史和藝術的，也要懂得一點理工，這樣的人才才是全面的，這也是你們的杰出校友——這個圖書館以他的名字命名——錢老講的話。他是一位著名的科學家，但是他畫一手好畫。他親口對我講，藝術對于啟迪他的思想起了很大的作用。所以，我給予你的鼓勵，就是我們國家不僅需要工程技術人才，也需要管理人才，也需要文史和藝術人才。

桂冕：首先非常感謝總理能在百忙之中來到交大，看望我們大四畢業生。剛才聽您說關于文史和理工的這一番話非常有感觸。大學生個人素質是不是全面，確實事關我們國家的發展。我們現在看得很清楚的是，理工科大學生文史知識非常缺乏，而文史科大學生理工知識非常缺乏。所以我想，有一些專家建議，從高中教育開始是不是就應該不進行文理分科，而應該加強文史和美學的教育，美學教育尤其是某些教育中缺乏的。蔡元培先生當年的教育理論中間，美育是占非常重要地位的。請總理對這個問題談談您的看法。

溫家寶：這就牽扯到改革的問題，校長可能比我知道得要多，想得要深。其實，最重要的不管是文科和理科，都要培養杰出人才。大家注意“杰出”兩個字，這也是錢老講的，他恐怕不止兩三次地跟我講，就是我們的學校為什么總培養不出杰出的人才。我理解他講的“杰出人才”，不是說在學校里多少門功課都考“優秀”就可以，還要有高尚的道德、創造性的思維和超出前人的成果。我們講的美，首先是世間事物的真善美，其次是人們心理的知情意。這就要求學生有好奇心，追求真知；辨別真偽，尋求真理；趨善避惡，為民造福。這應該是美學教育的核心內容。我之所以主張學生學習的面廣一點，因為我以為做一個全面發展的人，需要兼備各方面的知識。當時我學習的地質學，叫大系，就是包括地質的所有專業都要學。另外，也有專門化專業，比如古生物。我不是說不需要這些專業，但是我畢業以后感覺到，我在工作崗位上對所學專業的應用比他們條件好多了。我上大學那時是上五年，你們現在是上四年，即使上六年也是入門，真正的積累在工作、在實踐。因此，你們把入門的知識學好以后，就可能找到你們最發揮力量的地方。

王夏崢：溫總理，您好！非常高興您能來到我們西安交通大學。我是人文學院社會學系的一名本科畢業生，我們現在就業的時候有一種觀念，我們本來應該是先擇業再就業。但是，當今的大形勢這種環境只能讓我們先就業再擇業，我想請問一下，溫總理您對這句話的看法？而且您對我們大學畢業生的就業價值觀有什么期望？

溫家寶：星期三國務院專門研究就業問題，你們可能看到報道了。我當時就對大學生就業講了一番話。我說，我們要完整地理解和引導大學生就業，首先是要想盡一切辦法讓他們學有所用。因此，我們采取的最重要的一條措施，就是讓企業、科研院所、高等院校多招收一些大學畢業生。第二，我們要鼓勵和引導大學生到基層去，到基層去也要盡量和專業相結合。但是，希望他們到工廠、到礦山、到農村。我還是講我自己的體會。我畢業以后應該說是到最基層，也就是一個地質隊下邊的一個分隊。做的也是最具體的工作，就是野外地質調查。但是，我一心想把這件事情做好。因此，先是掏了一年重砂（鑒定礦物的一種手段），而后才從事地質填圖。我工作一年以后，組織上就認為我可以當組長了；我工作兩年以后，組織上就認為我可以當大組長了；我工作三年以后，組織上認為我可以寫報告了；后來，我也能寫論文了。你方才的問題實際上是說我們在當前國家困難的情況下，確實不能滿足每個大學生的擇業愿望，這是事實，因此，每個同學必須認識三點。第一，要認清國際的大形勢。所謂國際的大形勢，總的看，和平發展還是主流，我們正處在發展的重要戰略機遇期。但是，世界這場罕見的金融**，實際上已經造成了經濟危機。這場危機還沒見底，沒有一個國家可以獨善其身，只有合作來應對危機。但是，也不能簡單地把當今的危機和上世紀30年代的危機相比較，畢竟世界的經濟實力不同了，特別是科技水平不同了，人才素質不同了。因此，我從一開始就講，信心比黃金和貨幣還重要。第二，要認清我們國內的形勢。我國經過30年的改革開放，取得了巨大的成就，經濟總量已經躍居世界第三位了。2000年的時候，也就是本世紀開始時，人均GDP是800美元，那也是我們幾十年奮斗得來的。在本世紀還不到10年的時間，我們已經超過人均3000美元。我們這次應對金融危機所采取的宏觀政策是及時有效的。這不是我個人說的，而是得到世界普遍的肯定。我可以告訴大家，整個經濟形勢的發展比預料的要好。同時，應對這場危機比預料的要更為艱巨。因此，我們還得做長期應對困難的準備。我后來又講一句話，即我們看到了希望，這個希望不僅是經濟社會發展表現出來的實際成績，而且是燃燒在每個人心中的一盞明燈。無論信心、希望，還是應對困難的準備，我都在堅持和努力，一點都沒有減少。我相信，全國人民，包括同學們和我一樣，既有百倍的信心，也有百倍克服困難的勇氣。第三，要認清個人與國家民族的關系。國家民族如果沒有前途，個人就決不會有出路；不充分發揮每個人的聰明才智，國家民族也不會有美好的未來。因此，每一個大學生都要把自己的前途和命運與國家民族的前途命運緊密聯系在一起。我們國家民族的未來是光明和大有希望的，我們大學生一定要為國家民族的未來作出應有的貢獻。

侯吉剛：我發現本科生、碩士生、準留學生都提了問題，我是博士生。作為博士生，我不敢代表所有的博士生，但是我自我感覺有個問題想問一下溫總理。因為在經濟危機下，有的人可能選擇回學校再充電、增強自己的競爭力，也不失一種解決再就業的方法。但是，我發覺博士生和留學生、準留學生比起來，他的待遇還蠻低的，就是說沒有很大的吸引力。博士生在平常的生活中，可能還要為自己的生計、著落進行奔走。我想問一下溫總理，對這個問題怎么看？

溫家寶：這個同學提的問題很好。尊重知識、尊重人才，是一個成熟的民族、成熟的國家的表現。尊重要在政治上、生活上，包括他提到的待遇等各方面都表現出來。這就牽扯到分配問題，我們國家還存在著分配不公和差距過大的問題。如果我看的面比你們大一點的話，我覺得這種分配的差距還不在本科生、碩士生、留學生和準留學生，而首先在我們國民收入分配還存在問題。那么體現在什么地方呢？體現在城鄉差距、地區差距，以及收入差距上。你們在西北，跟我一樣有切身體會。如果你們是從農村來的，你們也有切身體會。我們必須改變這種現象，使社會更加公平和正義。我曾講過，社會主義國家的首要價值就在于公平、正義，我們奮斗最終要實現的理想，就是建立一個富強、民主、文明、和諧的社會。在這當中，最重要的一點就是社會進步和社會的公平正義。因此，當你們覺得待遇低的時候，應該引起政府的關注，在我們財政不斷增長的情況下逐步地提高科技人員、知識分子生活的待遇。但是當你們想到全國的時候，你們就會想到另外兩個詞，那就是“獻身”、“服務”，就是要把自己獻給人民、獻給國家，獻給那些生活還不如我們的千千萬萬的父老鄉親。如果想到這一點，你們心里可能不僅沒有牢騷，反而覺得不安。因為人民養活了我們，但我們還沒給人民做什么。

郭飛：溫總理，您好！我有一個很現實的問題，也是困擾著我們畢業生的很矛盾的一個問題，您剛才也說了鼓勵畢業生到基層工作。我身邊的很多畢業生有去支教的意圖，但是往往和自己的專業很不對口。所以，他們就感覺到去支教、去基層工作后，他們學的東西不能學以致用。但是，從他們的主觀意愿來說，確實愿意去這些艱苦的地方。請問溫總理，我們怎么從內心里來解決這個矛盾？

溫家寶：我理解這位同學方才所談的這番話和他的心情，實際他們講擇業也是這個道理。按道理，應該讓學生們畢業以后學有所用，到自己所學專業的崗位上去。但是因為我們面臨不少實際困難，今年畢業生多達610萬人，如果加上往年積累下來的沒有分配的畢業生，恐怕還要更多。在現在經濟不景氣的情況下，就業非常困難。因此國家就想了一些政策，不能讓同學們呆在家里。這些政策，包括鼓勵同學們到基層去、到工廠去、到農村去、到支教崗位上去。這會不會影響你們的專業呢？實事求是講，會的。但是，還有一句話，事在人為。你們可能失掉了一部分東西，但你們也可能得到了一部分東西。你們失掉的東西，經過自己的努力還可以把它繼續學習下去，并且搞得更深。但是你們得到的東西，比如社會實踐，可能對你們來講終身受益。我在西北工作的時候，因為那地方是高寒地區，4月份要上山，11月份要下山，那時滿山都是雪了。那么11月份到4月份還有五六個月的時間干什么？我除了完成本職工作以外，每年都定個計劃，今年學數學，明年學力學，后年學歷史，再有一年學英語??我就是這樣，一天也沒耽誤。因此，我除了積累地質方面的一些知識以外，同時也在實踐中學到了別人沒有注意、沒有學習的東西，而這些東西對我現在的工作，那是終身受益。我不知道我的話能不能使你感到有所安慰。

言猶未盡啊！如果你們愿意的話，我們一起照張相。

溫家寶總理在湖南大學同學生的談話

（2009年6月13日下午）

在湖南大學圖書館前對大學生的講話

溫家寶：我非常高興來到湖南大學，看望廣大師生，我向你們表示問候！湖南大學是千年學府、百年名校，為國家培養了許多棟梁之才，這是你們的光榮！你們身上承擔著很重的責任。我想引用一位詩人的名言，他叫布朗寧，他曾經說：“我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里。”我們國家的未來，寄托在青年學生的身上，寄托在年輕一代！因此，我來到年輕人中間，腦子里的寄托也就是希望跟你們說幾句心里話。我希望你們懂得奮斗，準備迎接困難。青年學生是富于理想的，這是你們的優勢，但是人生的道路是不平坦的，你們要以徹底的覺悟、不屈不撓的意志和艱苦的努力，去面對和迎接這些困難。我相信，你們都有遠大的理想，但是還要腳踏實地。你們經過幾年的學習，即將走向社會，要記住六個字，就是“此時、此地、此身”。“此時”，就是現在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；“此地”，就是要在你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；“此身”，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。

同學們，你們是天下人，要為天下著想。“天下有道”，就是說生產發展、社會變革和人民生活改善，需要我們來努力。在這種情況下，我們應該勇敢地在這條道路上走下去，而不躲避或者把困難推給別人。這就是我要對你們講的話。我希望你們想一想，能夠記住它。

祝同學們好！

在湖南大學圖書館閱覽室內同大學生的談話

溫家寶：同學們，我很關心應屆畢業生就業問題。其實這樣說可能窄了，應該說我關心我們整個大學生的成長和前途問題。今天我特意來到湖南大學跟畢業生座談。最好由你們提問題，我來回答。

賈鶯（經貿學院06級）：總理，您好！我們都非常喜歡您，愛看您推薦給我們的書。特別愛看您給我們推薦的《道德情操論》和《國富論》。在讀書過程中，我感到這兩本書中的內容和我們的經濟生活有著密不可分的關系，尤其在當前這樣的就業環境下，我們期待您給我們談一下，您如何看待目前的經濟形勢？

溫家寶：提到《國富論》和《道德情操論》，我想到英國著名經濟學家亞當?斯密，他在大學是教文學，后來成為經濟學家。

他先寫《道德情操論》，后寫《國富論》，這兩部書都是資本主義市場經濟發展初期的經典著作。我之所以多次讓大家讀一讀《道德情操論》，是因為亞當?斯密在這部書中談到了社會的公平與正義。他著名的話：“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩定。”我認為，社會主義國家的發展、社會的價值，應該更加重視公平與正義。我經常講，企業家身上應該流淌著道德的血液，社會應該把財富更多地分配給窮人。我還曾經講過“窮人的經濟學”。在我們國家乃至整個世界，窮人是大多數，可以說占80％以上。如果學經濟的人不懂得窮人，不知道他們的生活狀況與境遇，那么你就不能成為一個真正的經濟學家。

現在回到正題，就是方才這位同學問我怎么看待當前的經濟形勢。應該說，這場金融**從2007年美國“兩房事件”就開始出現了苗頭。大家如果記得，2008年我在記者招待會上曾經說過“今年可能是經濟最為困難的一年”，接著我舉了三個例子：第一，由于“兩房事件”而引起世界金融的不穩定；第二，石油價格的大幅上漲，最高時一桶漲到140美元以上；第三，世界部分地區已經出現的糧食危機。但是，實事求是地講，我們沒有預料到這場金融和經濟危機蔓延這么廣泛，影響這么深遠。當年，我們國內出現兩起自然災害，一起是雨雪冰凍災害，一起是汶川大地震。汶川大地震之后，在6月份我和國務院一些部門的負責同志開始調查研究。由于這場經濟危機首先沖擊的是沿海地區，所以我不止一次到了浙江、上海、江蘇和廣東。實事求是地講，政府應對金融危機從2008年年中就開始了。9月份我們就在醞釀應對危機的一攬子計劃，很快提出十條措施。一攬子計劃真正比較完整的表述是在今年3月份的人民代表大會上。當時，我把一攬子計劃概括為四條：第一，就是大規模的財政投入和結構性減稅。主要用于民生工程和基礎設施建設，同時幫助企業改善外部條件。第二，就是大范圍的產業調整和振興。我們選擇了十個產業，這十個產業占到工業增加值的80％。第三，就是強有力的科技支撐。我們制定了兩個計劃：一個是重大科技專項，中央兩年投入600多億，另一個是企業技術改造，中央今年投入200多億，主要用于企業產品的升級換代和關鍵技術設備的改造更新。這時，我們的認識更為深刻了，就是說不僅要克服當前的困難，而且要著眼未來的發展。第四，就是要建立完善的社會保障體系。這是擴大內需的基礎條件。擴大內需根本是擴大最終需求。人們的購買力取決于他們的收入，同時也取決于社會保障能力，如果這兩條做不到，擴大內需就是一句空話。這四個方面，構成了一攬子計劃的整體。我可以告訴同學們，我們還沒有停止研究。今天怎樣估價應對危機一攬子計劃？如何判斷當前的經濟形勢？5月份的經濟數據全部出來了。我覺得，經過近一年的努力，中央所采取的應對國際金融危機的各項政策措施已經見到效果。我國經濟呈現出企穩回升的積極面。今年一季度，規模以上工業增加值同比提高3.8％，4月份是7.1％，5月份是8.9％，雖然有波折，但經濟運行總體形勢還是趨于穩定和向好的。我們判斷經濟要從多方面來看，就拿就業來說，前5個月，全國新增就業人數470萬，完成了全年900萬目標任務的52％。同學們，這是不容易的。在全世界經濟危機還在蔓延加深、許多國家失業人數大幅增加的情況下，我們的就業還是增長的。我們還關注農民工的就業，雖然農民工就業還很困難，但是返鄉農民工回城的有96％找到了工作。這些都表明，我國經濟開始好轉。但是我們既要堅定信心、充滿希望，又要保持頭腦的冷靜，一點不能忽視問題，而且應該清清楚楚地把問題告訴人民。現在經濟企穩回升還不穩定，由于國際金融危機發展前景還不明朗，不確定的因素還很多。我們的經濟發展不會一帆風順，還要準備更長的時間應對困難，走曲折的道路。一年的實踐告訴我們，中央應對危機的一系列政策措施是正確的。我們要堅定不移地堅持積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，并根據形勢的變化，不斷豐富和完善一攬子計劃，并且認真加以落實。我們對中國經濟的發展充滿信心。

第一個問題沒有直接問我就業問題，而問中國的經濟問題，說明同學們看得遠。你們不把就業看成單是政府的事情，而是同中國的經濟發展緊密相連的，你們關心的是更根本的問題。

鄧琴（化工學院04級）：總理，您對中國普通人民群眾的關心讓我深深感動。我也是工薪階層的孩子，所以我想送您一份禮物，表達我深深的敬意。我叫鄧琴，我曾獲得全球首屆華文書信大賽一等獎。這是組委會用我的名字命名的牡丹花照片，現在把它送給您。牡丹寓意吉祥平安，我祝福您身體健康，也希望我們的祖國繁榮富強。

溫家寶：這位同學送的這份禮物很讓我感動。它不僅是給我個人的，也是對黨和政府寄予的希望。我要對同學們說，應對金融危機，克服經濟上的困難，最根本的目的就是滿足人民日益增長的物質文化需求，使人們生活無后顧之憂。因此，下一步應對危機，我們要把改善民生，完善社會保障體系放在更加突出的位置，這樣拉動內需才有堅實基礎。同學們能夠把自己的命運同國家命運聯系在一起，難能可貴，希望你們保持和發揚。

李海滔（工商管理學院05級）：我在學校就業辦公室工作差不多一年了，擔任就業助管職務。我覺得，在這一年里，黨和政府對畢業生就業工作高度重視，學校為促進就業工作也作出了很大努力。很高興告訴您，截至6月10日，據我了解，我校應屆畢業生簽約率是83.85％，比去年同期還上升了5個百分點。

溫家寶：那你告訴我的是一個喜訊！

李海滔：下面是關于我自己的一個問題，我將光榮地成為一名高校的輔導員，想請您談談對輔導員工作的期望。

溫家寶：作為一名輔導員，最重要的是要讓同學們懂得做人，懂得奮斗，懂得要走崎嶇不平的道路，準備應對各種困難。給大家講個故事，大家都知道司馬遷在《史記》中有一句著名的話：“仲尼厄而作《春秋》”。孔子的《論語》是他講學的記錄。他用很長的時間走了很多地方，曾經幾乎餓死，幾乎被人害死。他周游列國，每天給學生講學，甚至遭到很多人的嘲笑，但他一直不氣餒。他認為這個世界是應該改造的，這個社會也應該改造。他在《論語》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話：“天下有道，丘不與易也”。同學們作為天下的人，應該想著天下的事，以天下為己任，勇敢地承擔起來。我也講三個“不”：條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的路，全心全意為老百姓服務。

蔣曉云：我是今年畢業的博士生，向您匯報一下我的就業情況。去年我在校期間創辦了長沙創享環保科技有限公司，取這個名字的用意就是希望通過創新技術共享美好生活，我們的創業方向是重金屬治理，是根據環境的形勢選擇的。我們創業團隊很年輕，平均年齡不到26歲。我們有創業的激情，也有成長的煩惱。想聽聽您對大學生創業的態度和想法，也希望給我們年輕的團隊提一些建議。

溫家寶：創業不僅可以改變大學生的命運，可以改變企業的命運，而且可以改變國家的命運。我們國家幾千年的文明就是在創業中繼承和發展下來的。我們這個民族多災多難，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣走過了五千年，但不倒、不散、不亂。這當然是由于我國傳統文化所具有的凝聚力，也包含著我們民族的創業精神。

世界是美好的，但是也有著非常激烈的競爭。在創業的過程中，不僅有煩惱，有時甚至有挫折、有失敗，但是最后等待你的是成功。這就需要有徹底的覺悟，有堅忍不拔的意志力，有艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識、技能和管理經驗。只有這樣，才能夠創新和成功。這個世界只有創新的人、創新的企業、創新的國家才能站得住腳，才能有生存的地位和發展的潛力。

李大鵬（計算機與通信學院05級空軍國防生）：總理，我代表今年快要畢業的140多名國防生向您匯報一個情況，今年我們140多名要畢業的國防生全部主動要求到艱苦的地方去，到邊疆去，到祖國和人民最需要的地方去，我們已經做好了長期為祖國和人民服務的準備。我們向您保證，到部隊以后，能踐行科學發展觀，能牢固地樹立革命軍人的核心價值觀，能夠做到聽黨指揮、服務人民、英勇善戰，我們會在國防建設事業中揮灑我們的青春和熱血，請總理放心。

溫家寶：你們是國防戰線上的一支新生力量，通過這幾年的大學學習，又增長了許多知識。我相信，你們運用自己的知識，一定能夠促進我國國防的現代化。你剛才這番話講得很好。我相信，你和你的戰友們到部隊后，一定會干得更好，不僅做一名合格的軍人，而且做一名有為的軍人。

馬慶偉：我是今年的畢業生，雖然今年有國際金融危機，但我還是找到了一份相當滿意的工作。此情此景，我特別特別感動，我想送給您一首詩，希望您能喜歡。我要送您的這首詩是明朝王守仁的《望赫曦臺》：“隔江岳麓懸情久，雷雨瀟湘日夜來。安得輕風掃微靄，振衣直上赫曦臺”。我認為現在的金融危機就是一點“微靄”，我相信我們一定能掃除這個“微靄”，我們的國家一定會更加繁榮昌盛。

溫家寶：你用詩來表達自己的志向，你選的詩很好，你理解得也很好，我也同樣認為我們的前途是光明的。如果說前途光明，這不是一句簡單的話。在座的有很多人是學經濟的，其實經濟發展最重要的一個條件是市場，中國目前還存在著城鄉差別、地區差別、收入差別。我國雖然現在人均GDP超過3000美元，但是在座的很多同學是從農村來的，從西部地區來的，如果回到家鄉一看，很多地方還十分落后。我常想，那里投入多少都不算多，那里要建成像長沙、上海這樣的地方，不知還要多少年。但是這卻留給我們一個廣闊的市場和發展的空間，因此，在經濟發展中我們更應該注重城鄉統籌、地區協調。從這點來說，這是中國的一個優勢。我們應該充分利用這個優勢，把農村建設好，把中西部地區建設好，使國家發展得更加協調，更加平衡，更加可持續。

蘇錦山（金融05級）：湖南大學現在推進創業教育，并將落腳點放在公益創業方面。我本人也是參加公益創業的一名學生，去年我帶領我的團隊成立了長沙滴水恩孵化有限責任公司，主要是服務和孵化學生創業項目，幫助學生創業。今年您在《政府工作報告》中提出了要加快建設一批投資小見效快的創業孵化基地，是針對大學生的，我聽到后對自己公司的定位明確了很多，對自己創業的信念也更加堅定了。我想問您一個問題，就是現在強調社會責任應該是在企業具備一定的規模以后，還是應該貫穿在整個創業的始終？

溫家寶：這位同學問得很深刻，涉及到我們政府的政策。按道理說社會責任應該貫穿到整個創業的始終，甚至包括教育階段。教育的目的就是培養一批德才兼備、具有創業精神和能力的人。但是，大學生畢業以后，自主創業不是一件容易的事，國家應該有政策予以支持。也不是每個創業者都能一舉成功，也可能出現困難、問題，甚至失敗，在這種情況下，你還是選擇了自主創業的道路，應該受到鼓勵。國家在政策上應該對創業孵化基地給予更多的優惠。

人力資源和社會保障部部長尹蔚民：至少有三條：一是給予小額擔保貸款，政府貼息，額度根據創業項目不同也不一樣，大概是5萬元至10萬元；二是在三年期限內給予稅費減免；三是提供一些場地的服務，還有一些免費的服務。去年11月，國務院專門下發了一個創業帶動就業的文件，這個文件是對整個創業提出的一系列優惠政策。今年2月，國務院又下發了一個關于大學生就業工作的文件，其中對大學生創業又提出了一些具體的優惠條件。下一步我們將按照總理的指示還要繼續研究。我們特別鼓勵大學生創業，因為現在大學生創業的比例還非常低。

蘇錦山：我們公司的所有成員都是在校大學生，我代表我們所有創業的在校大學生感謝您和政府的支持。

設計藝術學院學生：我們有一個禮物想送給您，這是我們湖大設計學院幾位同學在老師的帶領下，共同設計完成的廣州亞運會文化標志，做成湘繡也算是湖南的特色，希望您能喜歡。還有一本書，這是按照您的指示，由湖南省委托湖大舉辦的芙蓉杯國際工業大賽，這是國際頂尖的工業大賽。這本書收錄了本次大賽上由國際頂尖評委選出的作品，希望您喜歡。

西藏學生：我的專業是工程管理，畢業后要回家鄉工作，您對我們藏族畢業生有什么期望？

溫家寶：西藏是我國領土不可分割的一部分，藏族文化是祖國光輝燦爛文化的重要組成部分。西藏非常優美，資源豐富，藏族人民勤勞質樸，是我們民族大家庭不可缺少的一員。黨和政府非常重視西藏的建設和發展，西藏發生了翻天覆地的變化。西藏建設還需要大批人才，特別是藏族青年人才。你能夠回西藏工作我非常高興，我給你們提一點希望，無論做什么工作，都要牢記藏族人民，為西藏各族人民物質文化生活條件的改善，為他們的幸福安康作出自己的貢獻。扎西德勒！

我最后再講幾句話就結束了，又是言猶未盡。我不知道為什么特別愿意和年輕人在一起。方才我在樓前引用了英國著名詩人布朗寧的話：“我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里”。“心之官則思”，這兩點有什么區別？我說我心中寄托的地方是青年，是大學生，是青年一代，這是感情；我腦中寄托的地方是責任，是期望，是工作，這是思想。政府要為青年的成長創造條件，同時也對他們寄予厚望。你們的責任在未來，祖國的未來寄托在你們身上。你們中間會出現許多國家的棟梁之才，你們不僅會給這所學校留下光榮，而且會為整個國家貢獻力量。