第一篇：關(guān)于第一次月考的感想考前

月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續(xù)乘風破浪。

月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！

數(shù)學一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法！我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦?；厥?，我必定付諸行動。

我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂！第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的！你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑！篇二：期末考試前的感想

期末考試前的感想

只要是考試，我不會特別緊張的（在考試前一個月）我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時候生物和地理總不及格?，F(xiàn)在是進行初中一年級下學期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數(shù)一直不理想，地理成績上來了，別的同學跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢？

還有，我的數(shù)學成績不太理想，雖然我也補數(shù)學，但還是不有效，在補習班題我大約都會。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢！想不到第一次月考英語只考了85分（滿分100）我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒學的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧！但是前些日子的期中考試英語成績上來了，所以沒有被老師說。

我們學校馬上要進行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒有實現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！

六中初一：魏某某篇三：月考后的感想

月考后的感想

月考我失敗了，但我并沒有全盤皆輸。我說自己會過得好好的，會再接再厲?？捱^后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續(xù)乘風破浪。

月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！

數(shù)學一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法！我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦?；厥?，我必定付諸行動。我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂！第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。

第二篇：月考感想

做自己的上帝

——我的學習感悟趙珂瑩

每次考試，我都會有很多想法，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。

努力不一定成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力的結(jié)果總是失敗多于成功。我深知作為一名失敗者的滋味，從未有過站在高處油然而生的勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦，或者絕望的感覺。但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己成長，失敗了我能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走。時光永遠不會倒流，只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，真正地認識到自己在學習中、生活中的失敗，才會從內(nèi)心激起學習的動力和對成功的渴望。對成功的渴望是取得理想成功最好的辦法，不受外界的干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學習的方法、經(jīng)驗，適當?shù)馗淖冏约骸?/p>

通過一個初一年級的考試，我更加清楚地認識到自己所處得位置，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。這一個學年的考試雖都不理想，但我總結(jié)出了考不好的原因：復習不夠透徹，平時學習不夠認真，沒有好的學習態(tài)度和學習習慣，感覺自己簡直是一堆爛泥扶不上墻，心里后悔不己。經(jīng)過了初一這一學年的學習、生活，我決心要改變現(xiàn)在的自己，馬上就要初二了，這是很重要的一年，不能再象現(xiàn)在這樣馬馬虎虎的了。沒有人會希望自己一直差下去，我會更加嚴格地要求自己，認真學好每節(jié)課，哪怕只是一小步進步，也是我用汗水換來的。在此后的一個月內(nèi)，我重新制定了學習計劃，我要和別人拼時間，比效率，我相信黑暗過了便是光明，生活的路不會一帆風順，總會有讓人失意時。我相信挫折是一時的，當勇敢地過去后，一切將變得微不足道。我會以飽滿的激情進入每一天的學習中，為了每一個起點，我必須跨過終點，一切從零開始。

這段時間是痛并快樂著，我記住了一句話就是“自己就是自己的上帝”。在這個信念的支撐下，我終完成了這個蛻變，接下來的每一天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個“原來的我”，不斷發(fā)現(xiàn)新的我，我很享受這種感覺，體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)走出了我的視線，我也明白理想不是每天要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的紅布條。每天只要認真過實今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

我相信所有人這么做之后，成績都不會差的，只要學習態(tài)度認真，有好的方法，我們都會達到一個新高。

第三篇：第一次月考考前動員會上的講話（小編推薦）

第一次月考考前動員會上的講話

各位老師、親愛的同學們，大家下午好！

本周四、周五，我們將迎來本學期的第一次月考，也是七年級同學以及新轉(zhuǎn)入隱賢中學的同學在隱中的第一次正規(guī)考試。今天，借著大周會的機會，教務處對全體同學提出幾點要求：

第一，認真復習。考試將至，如何利用有限的時間，盡可能多做復習、做好復習？在這里，教務處建議大家，要學會合理利用時間，要善于利用每一點時間。例如，每天早晨，很多同學都起得很早，起床之后大家都在做什么？有的跑到乒乓球桌前打乒乓球，有的在校園里閑逛，有的在教室里坐著發(fā)呆、敘話，這樣的時間就白白的浪費了，對學習根本沒有任何幫助。但有的同學就很好，例如八年級的吳慶鑫、黃濤，九年級的趙可、朱國靜等同學，就能夠嚴格要求自己，在操場上讀書，或是在教室里背書學習，這就是科學的利用早晨的黃金時間。除了早晨，需要同學們科學規(guī)劃的時間還有很多，例如午自習，中午課外活動、下午課外活動、晚上第四節(jié)自習等。中午時間，大家洗完衣物，處理好自己的個人事務后，可以稍微休息一會兒，然后就應該到教室學習，不能像某些同學，甚至中午飯都可以不吃，及跑到乒乓球桌上去了，然后整個中午從十一點半一直到一點十分，整個的泡在操場上，忙的是滿頭大汗，等到上課鈴想起，才想起來自己的衣服沒洗，作業(yè)沒做，地沒掃，等等，急里急慌的拿過一本作業(yè)就抄，或把臟衣服、臭襪子等往床下、被子下一塞，急匆匆跑到教室上課，還落了個遲到。與其這樣，哪如老早就到教室做好，認真及時的做好各科作業(yè)呢。背書的黃金時間除了早晨之外，就是下午的課外活動時間了，所以，吃過晚飯以后，拿上兩本需要背誦的課本，例如語文、英語、政治、歷史等，到操場上邊走邊背，既鍛煉了身體，又不誤學習，可謂是一舉多得。各科老師也要對本學科的復習提出明確的要求，教會同學們復習的方法，提高同學們學習效率。

第二，認真考試。首先，端正態(tài)度，以正確的態(tài)度對待考試。考試是非常神圣的一件事，是對這一段時間學習效果的檢測，所以要認真對待每一次考試，要把每一次考試都當成是中考的預演。其次，要養(yǎng)成良好的考試習慣。不管任何一次考試，任何同學都要嚴格遵守考試規(guī)則。此次月考，所有的考場都要清空，考桌要調(diào)整為桌肚朝向講臺，桌肚內(nèi)要沒有任何與考試有關(guān)的書籍、資料及其他物品。考試時，不允許抄書、夾帶、相互對答案等舞弊現(xiàn)象存在，真正做到“端正考風，嚴肅考紀”?？荚嚻陂g，要注意考場內(nèi)外的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞考場內(nèi)的公物，否則按相關(guān)制度給與懲罰。嚴格遵守考試時間，不遲到，不允許提前交卷，否則一旦發(fā)現(xiàn)，后果自負。拿到試卷后，首先要觀察試卷是否完整，有沒有缺漏部分，檢查后即使寫上自己的班級、姓名、編號，答題書寫要認真，卷面要整潔。第三，請所有的監(jiān)考老師認真監(jiān)考，監(jiān)考過程中不得做與監(jiān)考無關(guān)的事情，例如看報紙、批作業(yè)，甚至上網(wǎng)、玩手機等?？荚嚱Y(jié)束后教師應該認真閱卷，不允許找別人幫忙批改，隨意賦分。

第三，認真反思。考試結(jié)束后，及時分班級召開月考分析會，分析各學科通過考試反饋出來的問題，從總體上協(xié)商解決問題的辦法。各位授課教師要結(jié)合各自學科考試結(jié)果，有針對性的找學生開展個別輔導，幫助學生找到改進的方法，促進學生的進步，讓考試真正為教學服務。每位同學也要及時反思自己此次考試的得失，認真撰寫月考反思。月考反思要從三個方面著手，一是這次考試我的最大進步是什么？找到自己的優(yōu)勢，樹立信心；而是這次考試暴露出來的最大問題是什么？各學科錯了哪些題目？為什么會做錯？自己再做一遍會不會再出錯？如果真的是因為不懂，就及時找老師求助，力爭在最快的時間內(nèi)，補差補缺。三是要在總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，給自己確立下一次考試要實現(xiàn)的目標，要超越的目標，爭取在全校范圍內(nèi)，形成比學趕幫超的良好學習氛圍。

總之，希望每一位同學都能夠充分利用時間，合理安排自己的學習生活，既能在本次考試中考出自己最優(yōu)異的成績，又能為自己接下來的學習打下最堅實的基礎(chǔ)。預祝每一位同學都能夠超越自己。謝謝大家！

彭塔鄉(xiāng)初級中學教務處 徐志國

2015年10月12日

第四篇：第一次月考工作總結(jié)

第一次月考總結(jié)

在大家的共同努力下，本學期第一次月考已圓滿結(jié)束。今天，學校召開月考總結(jié)會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作有新的突破。開學至今，我們學校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學上，各方面有了很大的進步，當然也存在一些問題，現(xiàn)就我這次月考就數(shù)據(jù)上作分析：

（一）好的的方面：

1、本次月考，同學對每個學科的基礎(chǔ)知識掌握得比較牢固，對基礎(chǔ)解題技能應用得比較合理。

2、老師們能及時進行評卷，評卷完后能及時做好試卷分析。

3、各科成績出來后，各班班主任能及時做好班級成績統(tǒng)計。

4、大部分同學能夠認真對待考試，認真答題，遵守考場紀律，考風良好。

（二）存在問題:

1、有不少同學學科成績不平衡，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，如有的同學一些學科考取了80、90分，但有的學科卻只考到40分左右；

2、少數(shù)同學學習觀念淡薄，表現(xiàn)在（1）、學習目標不明確，對學習抱有無所謂的態(tài)度；（2）、學習缺少熱情，干勁、拼勁不足；

針對本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問題，在以后的教學中，提出幾點建議：

1、以這次考試為基礎(chǔ)，建議各任課教師認真總結(jié)，仔細分析，找出我們自己在課堂教學、課后輔導中的不足，將自己的問題找準，做到心中有數(shù)，確立自己期中考試學科目標。對于學生在月考中暴露的突出問題要進行強化性訓練，甚至逐個過關(guān)檢查。

2、課后輔導需要加強，優(yōu)秀生的數(shù)量太少，分數(shù)還不夠拔尖，優(yōu)秀生學科成績不均衡普遍存在；

我常常想，其實我們的學生并不笨，我們教的知識也不難，問題就在于學生用什么樣的心態(tài)去對待學習，我們教師該如何引導和幫助他們學習，最關(guān)鍵的是在落實上打了折扣。

通過這次月考，我們不僅僅關(guān)注這次成績的高低，我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題，我們不是為了要批評一些人，而是要找到相應的措施來解決存在的問題，使得這一次暴露的問題，下一次不再出現(xiàn)，這些才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在。如何調(diào)整月考后的心態(tài)？

第一、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第二、分析、總結(jié)平時的學習態(tài)度，學習方法。第三、正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適

應它。然后分析原因，對癥下藥。

第四、制訂可行的計劃。調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。

一、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批學習突出的典型，下面由學習部部長王妞妞宣讀在本次月考中取得優(yōu)異成績的同學的名單：

1、成績優(yōu)秀的同學有:(名單另附)由學部洪東陽同學宣讀進步生的名單

2、成績進步較大的有：(名單另附)（以上同學和班級是我們?nèi)w學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，讓他們成為我們學校一道最亮麗的風景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!）

二、快樂成長，個性奔流

教師的引領(lǐng)，環(huán)境的熏陶，同學的努力，塑造了先鋒學子的獨特風采。舞臺上的自信飛揚，生活中的個性奔流。先進典型，層出不窮。

寫字比賽，李爽、吳佳樂、鄒威浩、陳一凡、陳浩、陳一茹、趙靜茹、楊夢琪、代艷茹、王云浩、陳子依、王鳳蓮、陳若妃、劉雯麗、趙夢醒、蔡俊秋等同學榮優(yōu)秀等獎；

我愛春天繪畫比賽，徐瀟美、楊影、王宇曉、趙志杰、3

陳子昂、毛文文、何瑩瑩、陳俊豪、候培功、余蒙、閆玲玲、廖婷婷、桂銀利等同學榮獲優(yōu)秀獎；

我愛春天征文比賽，任會玲、楊影、曹一凡、張光偉、馬彩鳳、任艷艷、楊博、馬明明、陳澤貴、李月玲、洪東陽馬苗苗、賈光明、陳香香、彭賀龍、陳曉曉、甘雨龍、趙紅霞、趙方方等同學榮獲優(yōu)秀獎；

當然，這只是我們眾多優(yōu)秀學子的縮影，由于時間關(guān)系，就讓我們在接下來的領(lǐng)獎臺上，目睹他們的風采吧！

同學們，60多個朝朝幕幕留下了我們歡樂的笑臉，譜寫著我們奮斗的征程。在期中考試來臨之即，讓我們把握每一分每一秒，創(chuàng)造更加驕人的成績，為人生增添更多亮麗的風采吧！

2012-4-9 4

第五篇：政治第一次月考

羊流鎮(zhèn)初級中學2013—2014學年下學期

政治第一次月考

一、單項選擇題（每小題2分，共30小題，60分）

1.英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負擔的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（）

A.每個人都不可能脫離社會而生活B.人生的真正意義在于對社會和他人的貢獻

C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益 D.集體利益和個人利益在根本上是一致的2.雷鋒在日記中寫道：我要永遠的記住，一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。這揭示的道理是（）

A．集體利益和個人利益是完全一致的B．個人的生活、學習和工作都離不開集體C．集體離不開個人

D．集體的發(fā)展離不開每個成員的努力

3.班集體是學生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學習和生活。一個良好班集體的形成，要靠（）

A.個別成員的團結(jié)與奉獻B.全體成員的團結(jié)與互助

C.各自都有奮斗目標并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識

4.集體對個人的發(fā)展有著不可估量的作用，這體現(xiàn)在（）

①良好的集體是陶冶個人情操和品質(zhì)的熔爐 ②良好的集體有利于我們戰(zhàn)勝困難，增強信心和勇氣 ③良好的集體有利于個人成才、事業(yè)成功 ④我們要象保護我們的眼睛一樣珍惜我們的集體

A． ②③④B.③④C.①②④D.①②③④

5.杜涵是班里有名的好脾氣，平常與同學交往總能做到先人后己，有時別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計較。你認為杜涵同學（）

A.太軟弱可欺，這樣只能使自己吃虧B.樂于助人，值得我們學習

C.缺乏競爭意識，將來不適應社會生活D.為人謙讓，善于處理人際交往中的沖突

6.參與復雜的社會生活，不可能是一帆風順的，難免會遇到各種困難和逆境。我們應該（）

①分析造成困難和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢時③學會獨立思考，提高辨別是非的能力和心理承受能力④意志消沉，喪失斗志⑤保持積極進取的精神狀態(tài)

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

7.南水北調(diào)大移民，渠首精神鑄豐碑。作為南水北調(diào)中線工程渠首和主要水源地的河南省浙川縣，承擔著15.6萬移民的外遷安置任務，外遷人口居全國第一。為了國家工程建設(shè)，該縣移民上至耄耋老人，下到學步幼童，毅然淚別故土，遷往他鄉(xiāng)——有的親子相分，無怨無悔；有的抱病前行，義無反顧；有的拋棄蒸蒸日上的產(chǎn)業(yè)，損失慘重??如果由你來寫關(guān)于移民感人事跡的報道，下列標題中可選用的有（）

A．顧全大局——為國分憂擔重任B．甘于奉獻——割舍親情別家園

C．眾志成城——愛國情懷譜史詩D．大愛無疆——不顧小家為國家

8.“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！斑@首外國諺語說明（）

A.只要人多，就沒有辦不成的事

B.集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集合起來，形成強大的合力

C.在集體中會阻礙個人特長的發(fā)揮

D.手越多辦的事越大

9.養(yǎng)成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融人社會。下列行為不屬于親社會行為的是（）

A．學校給(1)班5個三好學生名額，班里推薦時，同學們都相互謙讓

B．李洋同學把剛買來的數(shù)學輔導書給同學們傳閱

C．同學們知道劉梅同學因家境貧窮而面臨輟學時，都踴躍捐款幫助

D．張穎見別人學唱歌，她也學唱歌；過幾天，見別人學跳舞，她也學跳舞

10.中學生要采取多種形式積極參與社會生活，下列方式不適合的是（）

A.積極參加獻愛心活動B.積極參加環(huán)保宣傳

C.積極到敬老院去打掃衛(wèi)生D.整天上網(wǎng)聊天

11．香港之子“阿福”（黃福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個孤兒院師生的安全。這說明“阿福”（）

①具有強烈的社會責任感②能親社會，服務社會

③積極參與社會公益活動④個人榮譽感太強

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

12.在社會生活中學會分享，就應該()

①將自己的學習資料帶到學校與同學分享 ②和同學一起交流學習經(jīng)驗和方法 ③把自

己掌握的信息和生活感悟與人交流④把自己的值日任務留給別人，減輕自己的負擔

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

13.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。”這表明（）

A.尊重和保護個人的正當利益，就是無條件服從個人利益

B集體利益和個人利益相互取代、不可分割

C集體利益和個人利益是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方

D必須堅持集體主義的價值取向

14.下列屬于具有積極意義的從眾心理的是（）

A許多同學舉行熱鬧的生日聚會，馬明認為沒有必要，等到自己生日時，他又擔心不搞聚會會被同學笑話，因此還是舉行熱鬧的生日聚會

B趙偉本不想 參加“校外收集廢舊電池”活動，但他看到大家都踴躍報名也報名參加

C看到電視上年輕人都喜歡用武力解決問題，王強也學著這樣做

D受到“追星族”的影響，小麗在自己的學習用品上貼滿李宇春的照片

15.“她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。”——2009感動中國人物”李靈，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學。為給留守兒童撐起夢想的天空，她負債累累。在烈日下她騎著破三輪車穿街過巷，一斤斤地回收舊書本，滿頭大汗地載回“精神食糧”。對此認識正確的是（）

①她克服困難、勇?lián)厝危@得了社會的承認和贊譽②她積極承擔責任，為此付出了一定的代價③她具有強烈的社會責任感，熱心公益，服務社會④她不珍惜自己的健康，完全放棄了個人利益

A①②③B②③④C①②④D①③④

16.在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認可。據(jù)有關(guān)機構(gòu)實施的一項社會調(diào)查顯示：97.6%的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者?！敝驹刚叩男袨椋ǎ?/p>

A是屬于公民的法定義務

B是親近社會、服務社會的表現(xiàn)

C是青年人成才的關(guān)鍵D是只強調(diào)國家、社會責任的行為

17.“居安思危，戒奢以儉”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”反映的共同主題是（）

A愛崗敬業(yè)精神B團結(jié)友善C艱苦奮斗精神D謙虛謹慎精神

18.我國航天事業(yè)的奠基人錢學森的品質(zhì)值得我們學習，概況起來就是“爭”和“讓”：“爭”是爭先的爭，爭光的爭，爭的是國家和民族的榮譽和地位；“讓”是謙讓、辭讓，讓的是個人的名譽、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著（）

①中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②以愛國主義為核心的偉大民族精神③寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)④淡泊名利、樂于奉獻的崇高精神

A①②③④B①②③C③④D②

19.有一個養(yǎng)花人從外地引進了一個稀有品種，他為了賣個好價錢，秘密的把花種在自己的后院。可是過了一段時間后，他發(fā)現(xiàn)這種花的色澤逐漸發(fā)生了變異，失去了原有的光彩。請教了專家以后才知道，這種花種植在雜花中間，花粉相互傳播，所以發(fā)生了變異。養(yǎng)花人聽取了專家的建議，把剩下的花種分給周圍的花農(nóng)，大家共同種植，結(jié)果花保持了原有的色澤，成為一道亮麗的風景線。這個故事告訴我們（）

①生活需要分享②分享并不意味著失去③狹隘的“獨享”觀念是有害的④我們要學會與人分享

A②③④B①②③C①②④D①②③④

20.隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會、談論一些社會話題。下面對于社會認識正確的有

()

①社會生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展②社會生活是復雜的，充滿了危險③社會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的④社會生活對人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力

A①②③B②③④C①③④D①②④

21、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往路上拉，結(jié)果是水果箱一動也不動。這啟示我們，要實現(xiàn)集體的目標，就要做到（）

A.堅持己見，有自己的個性

B.獨立行事，力圖展現(xiàn)自我C.只允許合作，反對有競爭

D.團結(jié)協(xié)作，勁往一處使

22、“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道?！睂Υ死斫獠徽_的是（）

A.個人獻出的一點點愛心微不足道

B.集體的力量是無窮的C.只有人人主動承擔責任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活

D.“人心齊，泰山移”，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

23、奧斯特洛夫斯基說過：“誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！边@句話告訴我們（）

A.個人離不開集體，但集體可以離開個人

B.個人可以脫離集體而生存發(fā)展

C.集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地

D.集體就是一些人聚在一起而形成的24、上海世博會期間，國內(nèi)外游客數(shù)量達到了幾千萬人次，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動，是奉獻愛心的具體體現(xiàn)。下列關(guān)于“愛心”的說法，正確的是（）①有愛心的人會自覺服務于人民，服務于社會②人人都奉獻自己的一份愛心，有利于構(gòu) 建和諧社會③中學生的主要任務是學習，不需要參與任何公益活動④樂于助人，真誠地幫助和關(guān)心別人，能使我們體驗到愛的快樂和愉悅

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

25、“感動中國”人物孟佩杰生活坎坷，在努力完成學業(yè)的同時，獨自照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。我們應該學習孟佩杰的優(yōu)秀品質(zhì)是（）

①孝敬父母②勤奮學習③善于合作④勇于面對生活中的困難和逆境

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

26、承擔志愿者工作（）

①要付出時間、精力甚至金錢等代價②可以收獲知識、經(jīng)驗、技能和社會的贊譽③是服務社會、回報社會的親社會行為④將會付出生命的代價

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

27、從北京奧運會賽場內(nèi)外到蘆山地震現(xiàn)場，從青海玉樹的救援到上海世博會的微笑服務，無數(shù)的青年和社會公眾在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護、大型賽會、搶險救災、海外服務等領(lǐng)域為社會提供了無數(shù)的志愿服務。這些志愿者積極參與志愿活動（）

①體現(xiàn)了他們具有強烈的社會責任感②是為了獲得更多的榮譽和利益③能進一步了解社會，增進關(guān)心社會的情感④有利于提升自身價值，讓生命更有意義

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28、2011年3月，日本發(fā)生強震后，福島核電站引發(fā)了核輻射。一時間，“吃碘鹽可防輻射”的傳言四起，多地引發(fā)“搶鹽”風潮，很多超市無鹽可買。面對公眾搶碘鹽的行為給我們的啟示有（）

①從眾心理有利于人們養(yǎng)成良好的行為習慣

②從眾可以使人們自覺接受社會環(huán)境的消極影響

③我們不能盲目從眾

④我們要養(yǎng)成良好的獨立思考的好習慣，努力學會明白是非善惡

A.①②④B.③④C.②③④D.①②④

29、星期天，楊雪所在的班級要走上街頭，參加社會實踐活動，幫助警察叔叔維持交通秩序。媽媽知道后，說：“作為學生，你們的主要任務就是學習。站在外面風吹日曬的多辛苦，還是別去了。”楊雪要說服媽媽，會用到以下哪些知識()

①學習書本知識沒有什么實際用途。

②積極參加社會實踐活動有利于青少年的全面發(fā)展

③服務社會，奉獻社會會不斷提升自身的價值

④同學們都去，我不去會受到小組長的批評

A.①②④B.①②③④C.②③D.①②④

30、在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時（）

A.個人利益高于集體利益

B.任何時候都沒有個人利益

C.要自覺維護集體利益

D.集體利益服從個人利益

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

1、雷蕾是某中學八年級學生，在她的“成長記錄袋”中，有以下兩則則成長記錄：

成長記錄一：八年級下學期臨近取期中考試。學校舉行班級籃球賽。我是班級籃球隊的主力，但是籃球訓練會耽誤復習時間，會影響我的學習成績。因此，我不想去參加訓練了

（1）你從雷蕾同學的行為中得到哪些啟示？（4分）

成長記錄二：同學們都有自己的QQ號，我覺得自己也不能老土，也申請了一個，加入了許多好友。星期天，我正與網(wǎng)友聊得高興時，媽媽過來阻止說：“社會上壞人太多，最好不要參與社會生活，防止上當受騙。”我該怎么辦？

（2）請你用所學的知識告訴雷蕾應該怎樣參與社會生活？（8分）

2、2010年2月20日，2009感動中國人物評選揭曉。評選組委會授予沈浩的頒獎詞是：兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運；如今，他們再次伸出手指，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行為？（2分）

（2）在我國，集體利益和個人利益的關(guān)系是怎樣的？（6分）

3、在北京西單北大街上，一名年輕人為失明的老乞丐洗腳。這名衣著整潔的男青年隨身帶了暖壺、塑料盆和裝了涼水的可樂瓶，蹲在老人面前，先細心地調(diào)好水溫，然后將老人的雙腳放入盆中搓冼。最后，還仔細地給老入穿好襪子和鞋子。老人感激地問男青年的姓名，男青年笑笑說：“我是北京人，我就想做做好事?！迸R走前，男青年還將塑料盆和一個指甲刀送給了老人。

（1）這位青年人的行為屬于什么行為?（2分）

（2）我們中學生應該如何培養(yǎng)自己親社會的行為和習慣?（8分）

4、青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，震中在縣城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失蹤，12128人受傷。據(jù)悉，災區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資和防寒物資等。

（1）“萬眾一心，眾志成城，全力奪取抗震救災的勝利”“綿薄之力，積沙成塔，攜手同心，抗震救災”這兩個抗震救災的口號說明了什么道理？（2分）

(2)“眾人拾柴火焰高”，為集體添光彩，你能做些什么？（8分）