第一篇：學生文明禮儀—第六章 宿舍禮儀（推薦）

第六章 宿舍禮儀

一、認知學習

【課程章節】第六章

【教學目標】通過學習，使學生了解校園禮儀中宿舍禮儀的基本常識和基本原則，加強宿舍禮儀在學生心中的地位。

【教學重點】讓學生掌握宿舍禮儀的具體要求以及實踐訓練 【教學難點】宿舍禮儀的藝術

【教學方法】理論講解，情境模仿，實踐訓練 【教學工具】多媒體教學輔助等工具 【教學設計】課題引入，理論講解，課堂小結 教學過程：

（一）課題引入

青少年良好的禮儀常識大部分是在校園中養成。校園中講究基本的禮儀規范是增進同學友誼不可或缺的手段或方法，是直接影響著他走上社會后人際溝通與交流的效果，而宿舍是同學共同生活的場所，是大家共同的家，同學們接近有三分之二的時間花在宿舍里。同室生活的同學性格各異，有的好靜，有的好動。又因為是生活場所，同學們在宿舍里的作息和穿著都比較隨便。所以這里生活得怎樣，直接影響同學之間的人際關系狀況以及學習狀況。宿舍是反映同學精神文明和禮儀修養的一個窗口，一定要格外重視。宿舍禮儀是校園禮儀不可缺少的一個重要方面。

每個人作為一個個體生存在這個社會上，他就是寂寞的。每個人都是一個孤獨的舞者。宿舍的每個成員，作為不同的個體，差異依舊存在。日子久了，大家對于異鄉的新鮮感沒了，矛盾也就凸顯了。新鮮感逝去，厭倦與差異帶來了無數的矛盾，如何解決這些問題，使寢室更和諧，成員生活更舒坦，就需要 依靠宿舍禮儀了。

（二）理論講解平常在宿舍與同學交往時，要注意如下禮儀：

1、日常交往

(1)

遵守學校的規章制度

遵章守紀，遵守學校學生宿舍的管理制度，按時洗漱和就寢，不做學校禁止的行為：吸煙、酗酒、賭博。

(2)愛護公物

要愛護一切公共設施和公物，養成節約用水、隨手關水龍頭、關燈、關門窗的好習慣；不在墻上亂寫、亂畫、亂釘；不損壞宿舍區的各種設施，如無意中損壞了，應主動報告并自覺賠償；不為個人方便，私安、私接電源和使用超功率燈泡、電熨斗、以及電爐，在宿舍做飯、使用明火等。

使用公共設施時應遵循先后順序，有序使用，特殊情況時應先向其他同學解說緣由，獲得同意后再予使用，并表示感謝。同時對于有特殊情況的同學要給予特殊的關心與照顧，主動禮讓，先人后己，創建和諧的生活環境。

(3)

保持宿舍衛生

關心集體。每個舍員都是宿舍的主人，宿舍就是一個小家庭。要自覺保持衛生，愛護集體榮譽。不能有“我不干，也會有人把宿舍清理干凈的”消極懶惰想法，相信沒有人喜歡臟、亂、差的宿舍，每個人都應該積極地投入到宿舍的清理工作中。這樣小家庭才會美滿和諧。

值日生自覺按時打掃寢室，包括地面、桌椅、櫥柜和門窗等。主動搞好公共衛生，保持宿舍內整潔美觀。清理的垃圾及時倒入垃圾通道內，不要堆放在走廊過道處。

不向窗外、走廊潑水、亂仍果皮雜物；不往水池、便池內倒剩菜剩飯。嚴禁在宿舍區隨地大小便，如果是住樓上，不往樓下扔雜物，潑污水。(4)

內務及物品擺放

被褥要折疊得整齊美觀，并統一放在一定位置上，蚊賬鉤掛好，床單不許露出床邊，床上不許放置其它物品，床上用品要保持干凈、整潔。不隨便在他人床上坐臥。

衣服、水杯、飯盒、熱水瓶等，要統一整齊地放在規定的地方。搞好個人衛生，衣服要勤換洗，床鋪勤打掃，換下的臟衣服、臟鞋襪等必須及時洗干凈，以免時間長了影響宿舍里的空氣質量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的櫥柜內。(5)與室友相處

室友比班級同學的關系應該更親密一層，大家不僅在同一個教室上課，還在一個宿舍生活，如姐妹兄弟一般，同學之間應該相互關心和照顧。但是關心也應有個限度，如果過分熱心于別人的私事，也可能會導致侵犯他人的個人權利。假如有意或無意地干預別人的私事，也可能會造成難堪的后果。

正確的做法是：相互關心又不要干預別人私事。

互相尊重，互相關心，團結友愛。自覺遵守宿舍生活秩序，按時就餐、起床；上下床動作輕，拿東西聲音要小，上鋪翻身要輕，下鋪要多給上鋪同學方便。有事回來晚了應先說一聲“對不起”。

同學之間互相幫助，和睦相處，對有困難和生病的同學要多關心照顧，同學間有了小矛盾要互諒互讓，嚴以律己，寬以待人。

在宿舍內不大聲喧嘩、打鬧、跳舞、踢球、打羽毛球，放錄音機、收音機音量適宜，不要影響他人休息。

不可以私翻私看別人的日記。有的學生沒養成隨時收撿東西的習慣，連日記本也隨便丟在枕邊或課桌上，甚至翻開放在那里。即使碰到這種情況，別的同學也不應以任何借口去私自翻閱。

集體宿舍人多，信件也多，不可以私拆、私藏別人的信。

不可以打探同學的隱私。有的學生對自己的某種情況，或家中的某件事，不愿告訴別人，也不愿細談。這是屬于個人隱私，他有權保密，應受到尊重。在集體生活中，每位同學都要尊重別人的隱私權、人格，凡是別人不愿談的事，不要去打聽。

當同學有親友來訪，談一些私事時，其他同學要適當回避。決不要在一旁暗聽，更不要插嘴、詢問。

有某同學離校去處理個人私事，也沒必要去打聽、追根尋源，只要知道某同學向班主任或學校請了假就行了。

(6)公共安全的禮儀

進出宿舍門口，上下宿舍樓梯，不要擁擠，有序進行。不要隨便把外人帶入宿舍，更不要隨意留宿外人。

在宿舍區不能私自亂接電源，不亂拉電線等。放假前應關閉所有的用電器，切斷電源。

禁止在宿舍區起哄、鬧事、大聲喧嘩、放鞭炮。不準在宿舍區打籃球、排球、踢足球、滑冰等。

熄燈后，應保持寢室安靜，不得吵鬧，不得在外蹈撻；禁止吹彈各類樂器，放收錄機等，更不能在樓道上大喊大叫。

禁止在宿舍區使用明火，吸煙、酗酒、賭博應嚴令禁止，為了大家共同的安全，我們每一位同學都應該提高安全意識，把安全問題當作我們每天的必修課。

2、接待客人

宿舍是個大家庭，而不僅僅是個人休息的場所，在狹小的空間里，大家在校園的每天都要生活在一起。因此要互相尊重，妥善處理好個人和集體以及其他醫學之間的關系，包括接待自己或他人的客人。

正確的做法是：

接待親友或外人來訪時，在進入前自己應先向室內的同學打招呼。進室后，自己應主動為同學作介紹，如果是異性親友或外人來訪，自己更要先打招呼，說明情況，要在同室人有所準備之后，再進。同室同學也要禮貌待人，這樣既尊重了來人，也尊重了同學。

在接待客人時，交談聲音不要過高，時間也不宜過久，注意不要打攪其他同學的休息。

如果被訪者不在，應盡快幫助尋找，找不到時應讓客人留言事后應及時轉告。不要隨便留人住宿，更不要留不明底細的人住宿，以免出問題。當學校有關人員（如學校領導視察、學生會干部例行檢查）進入宿舍時，應主動起立，問好、讓座、熱情交談，并協助其完成檢查任務。當其告辭時應以禮相送，并說“再見”或“歡迎再來”，回到宿舍后，應輕輕關門。

3、宿舍串門

到宿舍去串門是常有的事情，但是如果一些小細節處理不當，也會引發同學間的矛盾。我們也要遵守一定的禮儀，講究文明禮貌，以禮待人。

應在有同學相邀，或在得到該室其他同學允許時，才可以串門。進門后，應主動向其他同學打招呼，并且只能坐在邀你的同學的鋪位上，不能隨處亂坐。不能亂用別人物品，不能亂翻動別人的東西。講話聲要輕，時間要短，不能坐得太久，以免影響其他同學的正常作息。到異性同學的宿舍去，除注意上述要求外，還要注意，進門前要打招呼，在得到該室同學允許后方可進去。要選擇好時間，不要選擇在多數同學要處理生活問題的時候，更不要熄燈后過去。而且談吐要文雅，逗留時間要更短暫。

（三）課堂小結

寢室是我們的第二個家，在一個陌生的城市，陌生的環境中，我們卻有著一個溫馨、溫暖的家！

請記?。合嘤鍪且环N緣分！相知是一種感動！相處是一種禮儀！5

第二篇：宿舍禮儀

1、遵章守紀，模范遵守學生宿舍的管理制度，不做學校禁止的行為。

2、互相尊重，互相關心，團結友愛。自覺遵守宿舍生活秩序，按時就餐、起床；上下床動作輕，拿東西聲音要小，上鋪翻身要輕，下鋪要多給上鋪同學方便。有事回來晚了應先說一聲“對不起”。

3、講究衛生，愛護集體榮譽。平時注意搞好個人衛生，衣服要勤換洗，床鋪勤打掃，被褥疊整齊，用具擺放合適。不隨便在他人床上坐臥，未經允許，不隨便挪動翻看他人物品。

4、當學校有關人員進入宿舍時，學生應主動起立，問好、讓座、熱情交談，當客人告辭時應以禮相送，并說“再見”或“歡迎再來”，回到宿舍后，應輕輕關門。

5、關心集體，自覺參加值日工作。主動搞好公共衛生，保持宿舍內整潔美觀。清理的垃圾及時倒入垃圾通道內，不要堆放在走廊過道處。不在宿舍內吸煙。不往樓下扔雜物，潑污水。

6、同學之間互相團結，互相幫助，和睦相處，對有困難和生病的同學要多關心照顧，同學間有了小矛盾要互諒互讓，嚴以律己，寬以待人。

7、在宿舍內不大聲喧嘩、打鬧、跳舞、踢球、打羽毛球，放錄音機音量適宜，不要影響他人休息。

8、愛護公共財物，養成節約用水、隨手關水龍頭、關燈、關門窗的好習慣。不在墻上亂寫、亂畫、亂釘；不向窗外、走廊潑水、亂仍果皮雜物；不往水池、便池內到剩菜剩飯。

9、講究文明禮貌，以禮待人。當老師、家長或其他客人來訪時，應主動向客人問“好”讓座。交談時聲音不要過高，時間也不宜過久，如果被訪者不在，應盡快幫助尋找，找不到時應讓客人留言事后應及時轉告。來源：北京市體育場網

第三篇：宿舍禮儀策劃

“宿舍 禮儀”團日活動策劃

一.活動時間: 5月29日

二.活動地點:

三.活動對象:

四.前期準備:

1.邀請各班班長及團支書擔任嘉賓

2.列出第一環節的候選曲目，并制成多套題目供選手抽取

3.生活委員購買氣球, 礦泉水, 比賽獎品等

4.每個宿舍準備一把小刀, 供第三環節使用

五.活動流程:

1.本次活動以活力四射的街舞表演開場

2.進入第一環節---歌詞連連看.本環節分為兩個部分, 接歌詞和接長句.第一部分共十空, 每空10分.第二部分只一空, 20分.3.第二個環節邀請三位大四學姐為我們作就業講座

4.由等同學表演就業禮儀情景劇

5.中場休息時由表演口琴獨奏”同一首歌”

6.進入第三環節---果蔬拼盤.每個宿舍根據提供的材料在規定時間內完成拼盤, 嘉賓根據作品的外觀及其寓意打分, 滿分為100

7.由宿舍全體成員演唱”熱帶雨林”

8.以激情飛揚的健美操表演結束本次活動

9.評出一二三等獎, 并發放獎品

六.資金預算:

礦泉水6瓶6元糖果10元

氣球30個6元獎品15元

總計37元

英語師范062班

團支書:朱皓

2008年5月24日

第四篇：學生常用文明禮儀

學生常用文明禮儀

即使將來我們富不如蓋茨，名不比奧巴馬，依然能做一個雖清貧，但也清高，雖平淡，但不平庸的高尚之人。

體態禮儀

1、微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒，嘴角微上。

2、鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看，有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節。也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節。

(1)、握手起身站立，摘下手套。用右手與對方右手相握。

(2)、握手時雙目注視對方，面帶微笑。

(3)、一般情況下。握手不必用力。握一下即可。好朋友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。(4)、多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

4、招手:公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎感激的禮節。雙手掌有節奏的相擊，鼓掌要適時適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時．靠右側行進。遇到師長、客人、老、幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

7、握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節，雙方往往是先打招呼，后握手致意。

(1)、握手的順序：主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

(2)、握手的方法；a、一定要用右手握手。

b、要緊握雙方的手，時間一般以1--3秒為宜。當然，過緊地握手，或是只用手指部分漫不經心地接觸對方的手都是不禮貌的。

c、被介紹之后，最好不要立即主動伸手。年輕者、職務低者被介紹給年長者、職務高者時，應根據年長者、職務高者的反應行事，即當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。

d、握手時，年輕者對年長者、職務低者對職務高者都應稍稍欠身相握。有時為表示特別尊敬，可用雙手迎握。男士與女士握手時，一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時應脫帽，切忌戴手套握手。

e、握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應順序進行。f、在任何情況拒絕對方主動要求握手的舉動都是無禮的，但手上有水或不干凈時，應謝絕握手，同時必須解釋并致歉。

校園禮儀

一、問候禮儀

見到老師要面帶微笑鞠躬問候“您早、您好”，初次見到同學要問候“你早、你好”，見到家長、認識的人及客人老師，要主動鞠躬問好。進辦公室要老師同

意，與老師交談時，要遵守基本的禮節，不能在辦公室中高聲講話、亂翻東西，離開時，要和老師說“再見”。我們進入校園，就要與各類人進行交往。那么該怎樣問候別人呢?

見到老師要鞠躬問早、問好。如果排隊見到老師只需點頭示意問早、問好，不必鞠躬。初次見到同學要面帶微笑問候；“你早”、“你好”。放學時要向師和同學說“再見”，并用手示意。不小心無意碰撞了別人要說“對不起”。老師和同學請教問題、詢問事情要用“您好(你好)，請問??”。在學校同學的家長和認識的人要主動上前打招呼問好。見到客人老師也要主動鞠躬問好。進辦公室前應喊“報告”，如門關著，要輕輕敲門，待老師允許后才能進入。進辦公室時應先向老師或老師們問好，再走到要找的老師跟前講話。與老師說話時先叫“老師”再說事情。離開辦公室時，要向老師說聲“再見”或“謝謝”，然后離開，并把門輕輕關上。學生與老師談話，因場合不同禮節也有差異，學生應注意如下幾點；在和老師談話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應該和老師一起站著談話。若老師請學生坐，則學生可以和老師坐著說話。在和老師說話時，學生無論是站著還是坐著，都應該姿勢端正，不可東張西望，不可抓頭摸耳，不可抖腿擱腳。學生還應該雙目凝視著老師，認真地聽老師說話。如果教師說的話，學生感到不理解，或者有不同看法時，學生不必隱瞞，應謙虛而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止。另外，在老師辦公室中不能隨便亂翻東西。亂翻老師的東西，是對老師的不尊重、不禮貌，是不道德的行為，也是影響教學的行為。

集會禮儀

學校是個大集體，學生在學校要參加許多集體活動，參加各種形式的集會：升旗儀式、開學典禮、休業式、出操、聽演講報告、觀看文娛演出及各項比賽等。學生在參加這些集會的時候，應具備相應的禮儀，充分展示出學生的風采。學生在升旗時要脫帽肅立，行注目札(少先隊員行隊禮)。唱國歌時，要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞準確，聲音洪亮。參加集會守時肅靜，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意，做文明、熱情的觀眾。

一、五星紅旗是我國的國旗，是中華民族的象征，我們要尊重國旗、愛護國旗。我國的《國旗法》規定，全日制中小學，每周舉行一次升旗儀式。我們不僅要堅持參加升旗儀式，而且還要注意參加升旗儀式時的禮儀。正確的做法是：

1、參加升旗儀式前要身穿校服，整隊進入操場，保持安靜。

2、升國旗時要儀態莊重，脫帽肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮(未入隊列同學應原地站好)。目光要跟隨著國旗冉冉上升，直到升旗完畢。

3、唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

4、認真傾聽國旗下的講話，講話完畢要鼓掌致謝。

5、升旗完畢后要按秩序退場。

二、按規定學生在校期間，每天要做好兩操，即廣播體操和眼保健操。做操的具體要求是：每位學生必須參加課間的廣播體操和眼保健操。如因身體不適或其它原因不能參加，必須向班主任請假。整隊時要做到快、靜、齊，做操要認真、準確，達到運動量。做操時不得穿大衣、戴手套、系圍巾、戴帽子。眼保健操要按音樂的節奏，找準穴位，用力適當，認真做好每一節、做準每一個動作。

三、學生在參加其它集會時，還應做到以下要求；

1、守時肅靜：凡學校組織的大型集體活動，每個學生都必須參加；有特殊原因不能參加者，得到老師允許后才能離隊。地點集合好，做到迅速、整齊、井

然有序a活動時。按學校要求去做，在指定的會議期間，要注意傾聽，不準說笑，交頭接耳，不準看書報。

2、發言致禮：上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮或握手禮，然后高舉獎狀向大家示意。在大會上發言，發言前一般用深度鞠躬，少先隊員行隊禮，發言結束說“謝謝”，并行鞠躬禮。

3、鼓掌：開會有人講話，先用鼓掌表示歡迎；講話后，要鼓掌表示感謝。不要用掌聲表示不滿或失望。演出或比賽結束，應起立鼓掌，以表示感謝和祝賀。領導、來賓到(退)場，耍起立鼓掌·

4、有序退場：集體活動后，要聽從指揮，按順序和要求退場，不得大聲喧嘩或擁擠。在集會時，學生的集體表現，不僅能反映出學生個體的素質，更能反映出學校整體的素質。每個學生都應該習得集會禮儀，從小做起，從我做起，讓學校因為我們的出色表現而自豪!

課堂禮儀

課堂是學校教育的主陣地，是學生學習的主要場所，課堂禮儀是課堂學生的行為準則和秩序，是教育的目的，也是教育的手段和結果。它反了課堂中教師與學生，學生與學生之間的關系。學生遵守課堂禮儀，就完成教育、教學任務創造7條件，反之，則難以完成教育、教學任務。我們從現在開始，學好課堂禮儀上好每節課。學生每天在校的時間，絕大多數都是在課堂上度過的要是在課堂上，因此課堂禮儀是學校禮儀的主要組成部分。學生的禮儀程度，而且直接影響學生的課堂學習效果。

課堂禮儀，今天你做到了嗎?

1、學生到校上課服裝要整潔、大方，不穿拖鞋或背心，體育課要穿運動裝。

2、上課預備鈴一響，應立即進教室(含運動場、實驗室及各類專用教室)，迅速做好課前準備，保持安靜，端坐在教室里，恭候老師上課。老師走進課堂宣布上課時，學生應起正，齊聲向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

3、學生應當準時進教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進入教室，應先喊“報告”，得到老師允許后，方可進入教室。上課時如果要出教室也要得到老師允許。

4、課堂上，聽講坐姿要端正，抬頭挺胸，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。

5、當老師提問時，應迅速考慮并積極舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答。發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。其余同學要注意聽好，并舉手要求進行補充或糾正。如果要提問，應該先舉手向老師示意，得到老師同意后再起身說話。

6、當需要在課上進行小組討論時，應該先安靜地聽老師將要求講清楚，再進行討論；討論時不能大聲喧嘩，要注意傾聽同伴的發言，并要積極參與討論，發表各自的意見。

7、自習課要認真看書學習，專心致志，保持安靜(早讀課應出聲朗讀)，認真預習、復習，獨立完成作業，不準隨便離開座位和出入教室，不準閑談、吵鬧或打瞌睡。

8、閱讀和書寫時保持正確坐姿。讀書時，眼睛與課本(紙張)保持一尺左右距離，不要伏在桌上或蹲在椅子上讀書；寫字時握筆姿勢要正確，胸部離桌沿一拳左右，眼睛離課本一尺左右。

9、課上學生不隨便走動，不吃東西、喝水或嚼口香糖。

lO、下課時，全體同學仍需起立向老師說“老師再見”。待老師離開教室后，學生方可離開座位自由活動。若有客人聽課，應請客人先離開教室，然后離坐。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。沒有課堂上規范的禮儀，就沒有安靜的學習環境，也就沒有寧靜的學習心境。我們每個人都是課堂的一份子，只有我們每個人都按照課堂禮儀的要求去做，才能實現學校禮儀課堂的形成。

課間禮儀

什么叫做不簡單?能把簡單的事天天做好就是不簡單；什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它就是不容易?？死锬妨謱m內曾有一位盡職盡責的老清潔女工。她說：我的工作同葉利欽的工作差不多，葉利欽在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個人都是在做好自己該做的事。她說得那么輕松、怡然，很使人感動，也很令人深思。是啊，一屋不掃，何以掃天下?一個連最起碼的規則也不能遵守的人，又何以能修身齊家治國平天下?帕斯卡爾說：人是一莖有思想的蘆葦，又是一個被廢黜的國王。述說了思想的尊嚴和靈魂的高貴。大凡有思想有靈魂的人，一定是個遵守正確規則的人，一個有思想有靈魂守規則講文明懂禮儀的學生，也才有可能成為一個受人稱贊，將來能為社會作貢獻的人。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。親愛的同學，要使自己有一個成功的人生，就讓我們先從遵守下列校園課間規則開始吧!

在校園內行走，尤其是在教學樓內走路要右側通行，不要隨意亂走，引起沖撞。下課后，不要在教室、走廊內大聲喧嘩、打鬧、追逐。值日生及時擦凈黑板．對齊課桌凳。課間無特殊情況，不要離開校園。如有事，須經班主任批準，持請假條方可離校。放學后，值日生要搞好衛生工作，熄燈、關鎖好門窗方可離班。愛護學校公共財物、花草樹術，節約用水用電；不在墻壁、黑板和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻；不亂動教具。應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰；不亂倒垃圾，不要把垃圾倒在垃圾箱外，如不小心將垃圾倒在地上，應及時清理干凈；倒完垃圾后及時將垃圾蓋蓋好；拒絕使用一次性物品，如方便碗、方便筷、塑料杯等，減少垃圾的產生。留意身邊的分類垃圾箱，會分類處理垃圾。文明上廁所，進出廁所時，要用手輕輕推門，避免與人相撞：便前便后要洗手，大小便要入池；用手輕輕開、關水龍頭，及時沖刷便池：在廁所內不打鬧、不捉迷藏，在公廁內要文明禮讓，守秩序。

如此，即使將來我們富不如蓋茨，名不比奧巴馬，依然能做一個雖清貧，但也清高，雖平淡，但不平庸的高尚之人。

第五篇：中學生文明禮儀——學校禮儀

中學生文明禮儀——學校禮儀

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

第一節 日常交往禮儀

一、課外交往禮儀 1.出入學校大門

（1）在學校無論何時何地見到老師都要主動問好。學生應該面帶微笑的一邊問候，一邊恭恭敬敬地行鞠躬禮，這是作為學生最基本的禮儀，不僅表現對老師的尊敬，也表現了自身的素養。

（2）進出校門要佩戴校徽或相關證件，?；帐菍W校的標志，應該堅持佩戴。

（3）進入校區要嚴守紀律，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧，高聲喧嘩，騎自行車的同學進入學校要主動下車推行。

（4）遇到同學要主動問好，虛心接受門衛與值日同學的檢查指正與督促。

（5）放學回家要遵守交通規則，還要向師長鞠躬致敬并主動道“老師，再見！”對同學也要道聲“再見”。

2.進出老師辦公室

（1）不要唐突造訪。作為學生隨便出入教師辦公室是很不禮貌的行為。唐突造訪，冒失進入，不但影響自己要找的老師的工作，也會影響辦公室其他老師的正常工作。進入老師辦公室要先敲門，然后喊報告，在得到老師的同意之后，才能進入辦公室。

（2）不要停留太久。老師每天既要鉆研教材、備課，又要批改作業、試卷，還要和其他教師交流教學經驗。每天的工作安排通常都是緊湊的、有計劃的，如果學生在辦公室里停留太久，就會打亂或影響老師的工作安排。

（3）不能隨便亂翻東西。如果所找的老師不在辦公室，不要亂翻老師的東西，這是對老師的不尊重、不禮貌，是非常不道德的行為，也是侵犯他人隱私的行為。

（4）不要大聲說話。在教師辦公室里說話要小聲，輕聲輕語，盡量保持安靜。出入時要注意不要發出聲響，盡量不影響其他老師的正常工作。離開辦公室的時候，輕聲的把門帶上，并有禮貌的離開。

二、課堂教學禮儀： 1．課堂禮儀

（1）課前做好上課準備，準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。

（2）課上遵守課堂紀律，積極舉手發言，態度端正，聲音洪亮。

①課上坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閑話或做其它與教學無關的事情。

②自習課上，同學應認真預習、復習，獨立完成作業。不做其它無關事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。

③如在上課過程中對老師講述的內容有異議時，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和說話方式。

④在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。⑤回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發言后，經老師允許方可坐下。當被問到答不出的問題時，切不可有抵觸情緒。

⑥上課遲到應特別注意舉止的文明和禮節的周到。站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經老師允許后，才能進入教室，適當時向老師主動說明遲到的原因?；刈粫r，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。2．下課禮儀（1）下課鈴響，老師宣布下課時，班長喊“起立”，每個同學都要及時起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問候“老師好！”或“老師再見！”以表示對老師辛勤勞動的感謝。待老師離開課堂或經老師允許再自由活動。如有聽課老師，應先請聽課老師退席，同學才能自由活動。

（2）課后按時、認真、獨立地完成老師布置的作業，并且認真體會老師在作業中悉心批改之處，這同樣是對教師的尊重。3．課間禮儀

（1）課間休息時不得在教室里打鬧；可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前遠眺讓眼睛放松一下。

（2）課間言行舉止要注意文明，嚴禁在走廊里亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫，以及在路上吃零食。

（3）課間在走廊等地遇到老師時，要主動給老師讓路，并點頭示意說：“老師好?！?/p>

（4）課間上廁所時應注意形象，遵守秩序，不可大聲喧嘩，不在廁所墻壁上亂涂亂劃。

（5）課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓，可稍微活動，但不能影響下節課的上課質量。

（6）課間要抓緊時間做好下節課的準備工作，如書籍、文具的準備，知識的熱身等。

三、同學交往禮儀

1.同學之間要平等待人，相互友愛，主動幫助有困難的人，尊重他人的生活習慣，遇到同學應主動打招呼，態度要熱情、誠懇。

2．同學之間免不了相互借用東西，但是必須做到有借有還，不能隨便亂用他人物品。要注意言行一致，說到做到。如有需要，應及時征求他人同意，不能自說自話，拿了就用。3．同學相處要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。

4．同學之間談話要注意場合，掌握分寸，態度要誠懇、謙虛，真誠對待每一位同學，只有這樣才能為他人所接受，并得到他人的尊重。

5．在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，要按照大多數人的意志做事，千萬不可我行我素。

四、校園與公共空間 1．校園與教室

（1）愛護校園的花草樹木。校園是我們生活學習的地方，整潔的校園環境會讓學生更好地學習，老師愉悅地工作。作為學生要愛護校園的一草一木，自覺保護校園環境。

（2）愛護校園的體育設施。體育設施是為學生鍛煉身體和進行體育活動所準備的，愛護體育設施是確保體育場地充分使用和身體鍛煉的安全有效的保障，也是健康身體的必要保證。

（3）愛惜教學設備。教學用具是教師為了更好地向學生傳授知識的輔助教具，是溝通抽象和具象的紐帶，學生應該自覺愛護這些公共財物。使用時要小心，拿時要穩，放時要輕。

（4）講究衛生保護環境。有些同學愛拿教師教學用的粉筆，在教樓、教室的墻上亂涂亂畫，這些都是不應該的。還有的同學沒有良好的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂扔紙屑和食品包裝袋，這些毛病也要努力克服。

（5）舉止要文明。校園活動時，有的同學在校園內追逐打鬧，橫沖直撞，高聲喊叫，沒有一點斯文的表現。在校園里，如果不是因為特殊情況是不能隨意跑動的，因為學校里有很多人走路，如果不遵守秩序，亂跑亂撞是很容易出事故的。尤其是上下樓梯時更要按要求靠右慢行，千萬不能騎在扶手上往下滑。

（6）愛護桌椅，維護班級紀律和環境。不能在教室里追逐打鬧；愛護桌椅，不能用小刀在桌子上刻劃留紀念，杜絕灰色的“課桌文化”；不得高聲喧嘩，影響他人；同時更要做好值日保持整潔的衛生環境。

（7）用語文明，不說臟話。無論是校園還是班級甚至其他公共場所，學生應該注意文明用語，不說臟話。對所有老師教職員工或學生無論年齡大小，認識與否都要有禮貌。2.圖書館里的禮儀。（1）出入圖書館要衣著整潔，不得穿拖鞋背心進入。

（2）借書時要按先后次序排隊，不要爭先恐后，更不要后來居上；就座時，移動椅子不要發出聲音，不要互相占座位，也不要搶占別人暫時離開的座位，更不要在室內座位休息和睡覺。

（3）要保持室內安靜，走路腳步要輕，避免將凳子弄出聲響，閱讀時不出聲，力爭少說話，不要和熟人高聲談笑，更不能大聲喧嘩。

（4）注意保持室內衛生，不吃零食，不亂扔廢紙，離開圖書館閱覽室的時候，保持桌上干凈，并輕聲把座位放回原位。

（5）查閱圖書目錄卡片時，不要把卡片翻亂、撕壞，也不能在卡片上涂畫。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁?？磿郧白詈媚芟匆幌词郑员３謺恼麧崱?/p>

（6）要愛惜圖書和公物，桌椅上不亂刻亂畫；圖書要輕拿、輕翻、輕放。不能因自己需要某種資料而損壞圖書，甚至私自剪裁圖書，這是極不道德的行為。遇到有價值的資料，應與管理人員聯系，復印或照相，決不可為了個人的利益，撕毀或私自占有圖書資料。

（7）對開架圖書應逐冊取閱，不要同時占有多份。閱讀后立即放回原處，以免影響其他學生的閱讀。借書應按期歸還，“熱門書”應速看速還，多為別人著想。3.醫務室里的基本禮儀。

（1）遵守秩序，依次排隊，文明候診。候診時不要大聲談笑和隨意走動，更不可在候診室內隨地吐痰和亂丟果皮、紙屑。當醫務人員叫到自己的名字時，應該禮貌應答，隨后到指定的位子坐下，不要猶豫拖拉，煩勞醫生一再叫喚。

（2）要聽從醫務人員安排順序看病，不能因為急于看病而圍在護士身邊催促，從而影響醫務人員工作。

（3）尊重和信賴醫生，切不可在診療區內與醫生爭吵不休。4.食堂里的基本禮儀。

（1）依次排隊，并及時幫助有困難的同學。

（2）尊重炊事人員。打飯時，有的同學有時會因為炊事人員做的菜不合口味或認為炊事人員分飯菜不合理等原因而與他們爭執起來，這也不符合中學生應有的禮儀。作為中學生，要試著寬容體諒他人，即便炊事人員有不妥，也應事后向學校管理部門反映，請求解決，切不可爭執吵鬧。

（3）講究衛生。吃飯時應坐下來，骨頭、菜屑放一處，吃飯后再與剩飯剩菜一起倒在指定的地方。5.住宿生禮儀要求

（1）注意保持宿舍整潔，按輪值的方法定期打掃宿舍，沖洗地板、洗手間、桌子、門窗等。

（2）自覺搞好個人衛生。盥洗用具、吃飯用具等要安放整齊，不與別人的靠疊一起，更不要隨便混用，以減少感染疾病的可能。

（3）不要擅自拿用他人東西，借東西要經主人同意，用后及時歸還。若損壞，應照價賠償。

（4）重要物品不亂丟亂放，要安全可靠地放置在自己上鎖的書桌內或箱內，以免因保管失當，造成遺失，引起同室舍友間的不信任情緒。

（5）愛護宿舍內的公用物品，使用后要及時放回原處，不可亂丟。刮風下雨時要注意關好門窗，晚上睡前要記得關燈。

（6）平時用電、用火要注意安全。熄燈后應立即休息，不要再點燈或蠟燭，以免影響舍友休息，甚至造成火災。

（7）宿舍內，應講究語言文明，不可亂叫同學綽號，不可講粗話或臟話。

第二節 各種集會禮儀

學校里召開集體大會，一般規模比較大，就像是在一個特大的課堂上授課，參加的人數多、班級多，為了保證大會的順利進行，客觀上便要求每位同學都應更為嚴格地遵守紀律，顧全大局，遵守禮儀。不論是何種性質的集會同學們應該盡力做到：會前準時到場，快速整理隊伍；會中聚精會神，保持良好狀態；會后按序出場，服從他人指揮。

一、升旗儀式

國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。按國家教委所發《關于施行<中華人民共和國國旗法> 嚴格中小學升降國旗制度的通知》精神，各校國旗升旗儀式應該在每周星期一的早晨舉行（寒暑假及天氣不好除外）。遇重大節日或紀念日時、也應舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在校的全體師生都應參加。首先應將全體學生集合在大操場上，使隊列整齊，面向國旗，肅立致敬。1.升旗儀式的程序

列隊---出旗---升旗---唱國歌---宣誓---國旗下演講---退場。2.降旗儀式的要求

降旗時態度要嚴肅認真恭敬，然后將旗疊好，不能將國旗落地弄臟。國旗切不能隨手亂放，以免弄臟弄皺，褻瀆其嚴肅性，要收交給負責保管的老師。3.升降旗禮儀規則

升降國旗和奏國歌是對國旗和國歌的尊重，實際上就是對我們偉大祖國的尊重。作為中國學生，我們每人都應懂得尊重和熱愛國旗和國歌。在升降國旗和奏國歌時，同學們應做到如下幾點：

（1）升降旗儀式要規范，參加升、降國旗儀式，儀表要規范，儀態要莊重，穿著要干凈，要立正脫帽。

（2）在升降國旗時隊列要整齊。全場學生、老師自覺站在指定的位置，維持良好有序的秩序。

（3）升旗時所有在場人員要端正肅立。在整個儀式過程中全體師生都要保持肅立的姿態，并行注目禮或少先隊禮。當同學們來晚時，恰逢升旗奏國歌要立即停止走路，嚴肅立正，等待升旗儀式完畢后，方可繼續行走。

（4）面向國旗行注目禮時神態要莊嚴。升旗儀式是非常嚴肅和隆重的形式，也是接受愛國主義教育的形式。全體師生和旗手、護旗要樹立起嚴肅的使命感和光榮感，神態嚴肅莊重。唱國歌要有激情，曲調準確，聲音洪亮。

（5）升旗儀式時要保持安靜。切忌喧嘩，走動、嘻鬧，東張西望，心不在焉，更不可隨意吃零食，做小動作。

（6）升國旗時應唱國歌并注意儀態。國旗是一個國家的象征，升國旗時應用統一的儀態表達對國家的熱愛和崇敬。當五星紅旗徐徐升起時，象征著我們祖國蒸蒸日上，欣欣向榮，所以，在場的人應該仰視，讓以天下為己任的使命感在心頭油然而生。

（7）要愛護國旗，由于長期日曬、夜露、風吹、雨淋，使國旗嚴重褪色和破碎損壞的要及時更換。當一天結束，按規定把國旗降下來時，要將它小心珍藏好，這意味著對祖國的衷心愛戴。

二、開學典禮

1.學生不要無故缺席，不要遲到早退，應隨班集體提前到達會場，到指定位置就座。2.當主持人宣布開學典禮開始或介紹學校各級領導和來賓時，在領導及教師、學生代表發言時，應適時地報以熱烈掌聲。

3.要注意認真聽講，不要交頭接耳隨意講話，不要干與典禮無關的事情。4.不要隨地吐痰，不要亂扔雜物，要保持會場的清潔衛生。

三、參加會議

在學校生活中，我們經常有機會出席各種類型的會議。出席會議，務必遵守有關的會議禮儀。這樣既表明自己態度認真，也表明對會議的重視。

1.參加會議時，特別是作為主持人、報告人參加會議，應著正裝，不要穿便裝。

2.遵守集會的紀律和公德。準時出席，不要遲到、早退，要在指定的位置就座，不任意離席，不要自由散漫，保持肅靜全神貫注。不要閉目養神、聽“隨身聽”、看小說、吃零食，也不要與身邊之人交頭接耳竊竊私語，更不能高聲談話，不傳閱書報或討論私人問題。3.聽講時，雙手放在兩膝上，聚精會神，認真作筆記。4.登臺發言時，向領導、師長、來賓行禮，最后向觀眾行禮。遵守會議程序及規定，言簡意賅，不要超過規定的時間。發言完畢，首先向聽眾行禮，再向領導、師長、來賓行禮。

5.討論時應尊重對方意見，針對事情以理爭辯，不能做人身攻擊，不可傷和氣以免傷及感情。6.要嚴格遵守關于會議時間、議程的規定。

7.如果是表彰會需要上臺領獎時，要注意如下幾點：聽到宣布后要整理好自己的著裝，衣服整潔，頭發不亂。上臺時步子輕快，大大方方，不能跑，也不能慢騰騰的。上臺后要微笑地走向授獎人，立正站好行隊禮或鞠躬禮，雙手接過獎品并再次行禮。然后轉過身向臺下有禮貌地展示獎品，按秩序走下主席臺。

四、校運動會

運動會是學校重要的活動之一。在運動會上無論觀眾還是運動員都要遵守紀律，注意禮儀。1.運動會的一般程序：

開幕式：大會主持宣布開幕---運動員入場---奏國歌、領導致詞---運動員裁判員發言---運動員退場---團體操表演。

進行比賽：按各項比賽內容順序進行。

閉幕式：主持宣布開始---運動員入場---領導講話---宣布比賽成績---頒獎---主持宣布閉幕。2.運動會的禮儀要求

（1）按時進退場，不隨意中途離席。

（2）不要過分大聲喧嚷，或施以噓聲訕笑、粗言辱罵之失禮行為，要適時、適度鼓掌，不起哄、不喝倒彩、不吃零食，要當文明觀眾。

（3）勿隨意投擲空罐、紙屑、果皮、垃圾至比賽場地，影響比賽。

五、憑吊烈士

1．穿戴整潔，態度莊嚴。

2．不在烈士陵園中嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。

3．不在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

4．注意保持環境衛生，不能在陵園內亂吃零食，亂丟瓜皮果殼、紙巾等垃圾。