第一篇：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)說(shuō)明

宜安小學(xué)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)報(bào)告

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記對(duì)廣大少年兒童提出的殷切期望，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校組織開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育。活動(dòng)的開(kāi)展得到了學(xué)校的重視、家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的積極響應(yīng)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實(shí)三愛(ài)教育，我校進(jìn)行了如下活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步扎實(shí)有效地開(kāi)展我校學(xué)生思想政治教育工作，培育和踐行我校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到建設(shè)美麗祖國(guó)，建設(shè)美麗校園的偉大實(shí)踐中去。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、圍繞“三愛(ài)”教育主題，開(kāi)展主題班會(huì)。

通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。各班以不同的形式扎實(shí)有效的開(kāi)展了主題班會(huì)，效果很好。

2、開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)

最近一段時(shí)間，我校把校園東邊閑置的荒地開(kāi)墾出來(lái)，分成大小不等的五塊地，供每個(gè)班級(jí)自主管理，于是校園里出現(xiàn)了翻地，撒糞，播種，栽苗，等如火如荼的勞動(dòng)景象。

3、將“三愛(ài)”教育與節(jié)日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

運(yùn)用好五一勞動(dòng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到他們的實(shí)際體驗(yàn)之中。

我校運(yùn)用“五一勞動(dòng)節(jié)”大好時(shí)機(jī)，組織學(xué)生到龍山風(fēng)景區(qū)觀看了情景劇《抗日英雄王二小》，孩子們投入積極的熱情，增強(qiáng)了孩子們的愛(ài)國(guó)之心，并表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。

三、“三愛(ài)”教育活動(dòng)作為學(xué)生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)都有著極其重要的意義。我們一定會(huì)把“三愛(ài)”教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅(jiān)持下去。

第二篇：開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)情況說(shuō)明

開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)情況說(shuō)明 為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的講話精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)要求，我校開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三愛(ài)”）教育活動(dòng)。

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在廣大師生中深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視三愛(ài)教育活動(dòng)，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)三愛(ài)教育活動(dòng)的開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自責(zé)任，密切協(xié)作，共同推動(dòng)全校“三愛(ài)”教育的深入開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍

結(jié)合本地本校實(shí)際，加大宣傳力度，圍繞“三愛(ài)”的豐富內(nèi)涵，通過(guò)精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。通過(guò)各種校園宣傳媒介，大力宣傳 “三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要意義，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

三、把“三愛(ài)”教育納入課堂教學(xué)中

充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育貫穿于教育全過(guò)程，在思想品德、歷史、語(yǔ)文、地理課程中，深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

四、開(kāi)展了豐富多彩的“三愛(ài)”教育活動(dòng)

我校都開(kāi)展了“三愛(ài)”主題班會(huì)，并利用周一早上升國(guó)旗時(shí)間進(jìn)行了“三愛(ài)”國(guó)旗下講話。開(kāi)展了“三愛(ài)”教育征文比賽，在上報(bào)的征文中擇優(yōu)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。總之，開(kāi)展 “三愛(ài)”教育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)各學(xué)校的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。三愛(ài)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們將繼續(xù)加大力度，將三愛(ài)教育融入各學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，引導(dǎo)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立他們的民族自尊心和自信心，激發(fā)他們?yōu)橹腥A之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才。

第三篇：愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)

演講稿“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”。

“三愛(ài)”指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó).現(xiàn)如今，在總書(shū)記的號(hào)召下，這種風(fēng)氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學(xué)生的我們，如何做到愛(ài)祖國(guó)呢？周恩來(lái)總理說(shuō)的好“為中華之崛起而讀書(shū)”，所以，愛(ài)國(guó)，我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀兣Φ倪€有很多很多，成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只有你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信只有你迎難而上，認(rèn)真地去做了，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。

勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造的。然而，我們現(xiàn)在的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得勞動(dòng)的辛苦。那什么是同學(xué)們?cè)搶W(xué)會(huì)的勞動(dòng)呢？在學(xué)校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮。

愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，努力進(jìn)取。勤儉節(jié)約是我們小學(xué)生所能做到的，也是愛(ài)祖國(guó)的最后表現(xiàn)。我們愛(ài)祖國(guó)，就從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勤儉節(jié)約做起吧。我的演講完畢。

謝謝大家！

二年級(jí)

2014年5月16日

第四篇：愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)

團(tuán)西小學(xué)“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照晉城教育局、中共高平市教育工委的通知要求結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將團(tuán)西小學(xué)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

1.學(xué)校各出一期以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的黑板報(bào)，周五之前完成。

2.3---6年級(jí)每班上交5份以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的手抄報(bào)，下周一上交。

3.下周一升旗儀式國(guó)旗下演講的主題是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”。

4.下周一各班開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的班會(huì)。

5.3---6年級(jí)每班上交3份以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的征文，下周一上交。

通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

第五篇：愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)勞動(dòng);愛(ài)學(xué)習(xí)

愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)學(xué)習(xí)

“八榮八恥”的提出，為我們青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了一個(gè)準(zhǔn)繩。古人云：“無(wú)羞恥之心，非人也“。所以，明是非、知榮辱、辨美丑是為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣；士不知恥，為國(guó)之大恥”。可見(jiàn)，個(gè)體的榮辱不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國(guó)家。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族文化，就應(yīng)該愛(ài)我們的漢字，這樣才能做一個(gè)真正的中國(guó)人。

團(tuán)結(jié)互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到星期一清掃校園時(shí)，我們都要去離居民區(qū)兩米的操場(chǎng)上撿垃圾。可是誰(shuí)也不愿意去撿垃圾，因?yàn)閷?shí)在是太惡心了，地上亂七八糟地灑落著臟東西。校園空氣十分清新，可是地上的臟東西使同學(xué)們臉上沒(méi)有笑容。滿(mǎn)地都是臭雞蛋、爛骨頭、干饅頭……讓人看著提不起興趣。“干吧！”老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)。大家不情愿地?fù)炱鹆死＿@時(shí)，一個(gè)男同學(xué)抱怨說(shuō)：“臟死了！怎么往學(xué)校扔？敢情他們不撿！”“就是！”一個(gè)女同學(xué)接著說(shuō)“真是損人不利己！沒(méi)素質(zhì)！”大家都抱怨起來(lái)。這時(shí)，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的話笑著說(shuō)：“你們覺(jué)得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應(yīng)該怎樣做呢？今后呢？”幾個(gè)尖子生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“不亂扔垃圾！”“及時(shí)撿臟東西！”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。“我們可不能像他們一樣！”“對(duì)！”同學(xué)們呼應(yīng)。垃圾終于撿完了，我們擦著汗水走進(jìn)校門(mén)。我們不僅要學(xué)好漢字，也要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，整理花

草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫(huà)，讓我們的教室窗明幾凈。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來(lái)就有的美德，是中華民族的思想珍寶。今天，我們歡聚一堂，參加這次演講，我們要把“熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦奮斗作為人生的準(zhǔn)繩。

勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類(lèi)文明。勞動(dòng)是光榮的，讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》，我了解到陳立虎是一名普通的電焊工，他干一行，愛(ài)一行，投身于熱火朝天的勞動(dòng)中，成為了焊接隊(duì)伍里的佼佼者；殷順民是醫(yī)院的護(hù)理員，他不怕臟不怕累，甘做護(hù)理事業(yè)的“老黃牛”，35年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的工作在一個(gè)樸素的崗位上，溫暖了無(wú)數(shù)的心靈；葉中央是一個(gè)孤獨(dú)的守塔人，在無(wú)邊的大海上默默地守護(hù)著燈塔，為過(guò)往的千船萬(wàn)帆指引航向。他們是值得欽佩的，他們用踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)無(wú)聲地詮釋了對(duì)“勞動(dòng)”最深沉的理解。

建國(guó)初期，有一首歌唱得好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢(qián)，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。當(dāng)時(shí)，國(guó)人都把勤儉節(jié)約作為做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。然而隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了。君不見(jiàn)，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi)；過(guò)度包

裝、極度美化的蓄意浪費(fèi)；“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是、不勝枚舉。在這些不良現(xiàn)象中，“大款”、“公款”充當(dāng)了主要角色。這種社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并得到黨和國(guó)家的重視。黨中央及時(shí)提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策，并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是第一的主要任務(wù)。一個(gè)人的學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境、也沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有地點(diǎn)的。但社會(huì)這個(gè)大學(xué)就是需要你學(xué)習(xí)，一直到你70、80歲，要離開(kāi)這個(gè)世界為止，每一天你都在學(xué)習(xí)，每一天你都想有新的知識(shí)，每一天會(huì)出現(xiàn)新的情況。所以我覺(jué)得社會(huì)這個(gè)大學(xué)，我跟同事和朋友經(jīng)常在講，中學(xué)生和大學(xué)生的區(qū)別是什么？有人說(shuō)：我終于拿到大學(xué)畢業(yè)證了。好象完成學(xué)業(yè)了，錯(cuò)了，你模擬試題剛剛結(jié)束，你的實(shí)戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。所以我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)這門(mén)大學(xué)，是讓你實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己。

所以，我們作為學(xué)生就應(yīng)該好好的去努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁的人才，去報(bào)效我們的祖國(guó)。