第一篇：國旗下講話——愛護校園環境,從我做起

國旗下講話——愛護校園環境，從我做起

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優美環境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木??。可是，在我們校園中總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環境。比如：清掃剛結束后的校園，有的同學就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數同學隨地亂丟，隨地吐痰的現象；甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環境的行為，使我們優美潔凈的環境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環境。為此，那我們應該去阻止這種不愛護校園環境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣；

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動；

4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環境，還要對那些破壞校園環境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

國旗下講話——愛護校園環境，從我做起

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優美環境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木???？墒?，在我們校園中總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環境。比如：清掃剛結束后的校園，有的同學就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數同學隨地亂丟，隨地吐痰的現象；甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環境的行為，使我們優美潔凈的環境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環境。為此，那我們應該去阻止這種不愛護校園環境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣；

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動；

4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環境，還要對那些破壞校園環境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

第二篇：國旗下講話：愛護校園環境 從我做起

2013—2014學上期國旗下講話內容

第12周講話教師：李玉婷

《愛護校園環境，從我做起》

老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說：“環境是保證學習的必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；因此，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。

但優美的環境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾，用自己的雙手去保護了校園環境。但是，舒適美麗的校園也時常出現一些不和諧的音符：操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑；綠化帶上，不時發現有同學肆意踐踏的腳印；過道、教室里雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印??請同學們想一想：我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?？剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。

同學們，美麗校園環境的維護不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強制實現，同學們應該自覺提高環保意識。我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志，時代要求我們要有責任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護我們的校園環境。

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話——愛護校園環境、從我做起

愛護校園環境、從我做起

老師們，同學們，早上好！

今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。

同學們，每天清晨，當你跨入學校的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢？我想應該是的，因為，西亭小學就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學習、長大。

作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；教育家說：環境是培養人的搖籃；我想說：環境是保證我們學習的必要條件。因為，校園環境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活；同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

同學們，我們都渴望生活在一個干凈整潔的環境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學們紙屑隨便亂扔；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔；操場上、樓梯上、走廊里、學校的過道中常會躺著一些紙屑塑料袋等垃圾。這就導致我們每天在學校必須要做的一件事情就是打掃衛生，但是大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛生習慣。

同學們，校園的環境衛生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環保意識，用實際行動保持我們校園的環境衛生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園，大家積極行動起來吧，保護好我們的校園環境，為此，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就去撿，扔進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

老師們，同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話——愛護校園環境，從我做起

老師們，同學們大家好！

今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進校園時，發現我們的校園環境總是不夠完美。如：學校的大門口和校園里隨處可見一些食品包裝袋，教室里、樓梯上常有一些紙屑，白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不”。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我提出倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

第五篇：國旗下講話《愛護校園環境,從我做起》

國旗下講話

老師們，同學們早上好！

今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。

清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了老師們和同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不少讓人不滿意的地方：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個鞋??；有些同學，喜歡在樓道里亂扔垃圾；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎？

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

謝謝大家！

2009年3月16日