第一篇：五河縣三鋪五好評選辦法

五河縣三鋪小學“五好”學生評選辦法

為了貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，全面貫徹黨的教育方針，加強學校德育工作，表彰先進，樹立優秀典型，鼓勵廣大青少年積極向上，成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。根據《五河縣中小學生綜合素質評價實施方案（試行）》，經本校研究，制定本辦法。

一、指導思想

以“讓每一個學生都學得好”為理念，以促進人的全面發展和可持續發展為目標，以“品德修行得好、知識掌握得好、身心發展得好、審美陶冶得好、創新實踐得好”為基本內容，以學生的實際表現為依據，以教師、學生和教育管理者為評選主體，采取多元化的評選方法，充分發揮評選的激勵、教育功能，力求客觀反映學生的綜合素質狀況，促進學生全面健康發展。

二、評選內容

“五好”中小學生評選內容包括以下五個方面： 1．“品德修行得好”； 2．“知識掌握得好”； 3．“身心發展得好”； 4．“審美發展得好”； 5．“創新實踐得好”。

三、“五好“學生稱號

1、“品德修行得好”好學生（單項）

2、“知識掌握得好”好學生（單項）

3、“身心發展得好”好學生（單項）

4、“審美陶冶得好”好學生（單項）

5、“創新實踐得好”好學生（單項）

6、“五好”學生（綜合）

四、評選程序

“五好”學生評選工作是加強學校未成年人思想道德建設的一項重要工作，各單位要高度重視，加強領導，嚴格把關、認真組織實施。

1、廣泛宣傳發動。各單位要廣泛宣傳，公開文件精神，公開評比條件、標準，讓全體師生知曉評選的目的和意義。

2、認真做好推薦工作。成立領導小組。評選工作采取學生本人申請、自下而上、層層推選的方式進行。

3、充分采用學生綜合素質評價的結果，評選領導小組綜合評議。充分發揚民主，廣泛聽取師生意見。

五、評選指標

1、依據學年學生綜合素質評價各項等級值從高分到低分，按校級5%、的比例確定“五好”學生。校級“五好”學生由學校進行評選表彰。

2、依據學年學生綜合素質評價五個維度的單項等級值，按校級10%的比例確定“五好”中的單項好學生，即“品德修行得好”好學生、“知識掌握得好” 好學生、“身心發展得好” 好學生、“審美陶冶得好” 好學生、“創新實踐得好” 好學生。此項由學校進行評選表彰。

3、學校每學期評選表彰一次。

第二篇：五好家庭評選辦法

“五好家庭”評選表彰辦法

評選目的：為給小區創造一個安全、文明、舒適、整潔的生活氛圍，弘揚家庭美德，建設和諧小區，形成文明向上、團結和睦的良好家庭和鄰里關系，引導良好文明習慣健康蓬勃發展，并且使之更加規范化、合理化、制度化，人性化，根據財富名家小區實際情況，特制定本辦法。

第一章評選總則

第一條 凡財富名家小區已入住的所有業主和住戶均列入評選范圍。

第二條 一期共253戶住戶,共評選出5戶“五好文明家庭”。

第三條 “五好家庭”榮譽稱號由南陽財富物業管理有限公司授予，并進行

物質獎勵，以資鼓勵。

第四條“五好家庭”評選，實行動態管理，每評選一次，評選出本

＂五好家庭＂戶。

第五條 本辦法自評選通知下發之日起生效。

第二章參評條件

第六條“五好家庭”需具備以下條件：

１、遵守國家法律法規相關規定及本住宅區的各項管理規定，做一名遵紀

守法的居民。

２、積極參與小區文化娛樂和公益活動。按時繳納物業費等各項服務費

用。

３、鄰里間互相尊重，互解互助，不噪音擾鄰，不在公共場所堆放私人物

品，影響他人通行。

４、維護公共衛生，尊重他人勞動成果。不隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒污

水，不亂貼、涂寫，不在小區內飼養家禽，愛護小區環境。

５、有健康向上的家庭文化生活，培養文明有益的業余愛好，營造溫馨和

諧的休閑環境，遠離賭博，吸毒等違法行為。

６、節約資源，愛護小區設施設備。自覺維護小區水電、通訊、消防、健

身器材等公共設施；愛護花草樹木，節約用水，用電。

７、熱心社會福利事業，尊重婦女、愛護兒童，主動關心幫助孤寡老人和

殘疾人。

第三章評選辦法

第七條 評選區域劃分：

以單個家庭為參評主體，6,7,8,9,10#樓各為一個評選區域，共評選出5戶“五好家庭”。

第八條 評選形式：

１、物業服務中心推薦

２、業主自薦

３、鄰里之間相互推薦

由物業服務中心和業主代表共同審核統計得票結果。本評選區域內票數最多者當選本“五好家庭”戶。

物業服務中心本著客觀、全面、公平、公正的原則在每個評選區域內推薦2戶。

評選區域內鄰里間相互推薦（不可推薦本區域以外的），每戶最多可推薦５戶，要求各已入住住戶認真填寫推薦表，做到公平、公正、公開。

本小區的業主和住戶，凡符合參評條件的，可以主動到物業服務中心報名，以自薦方式參評。

第九條，評選考核：

由物業服務中心隨機抽出部分業主代表，協助物業服務中心對推薦的候選戶得票數進行統計。評選結果出來后，張榜公布，并組織業主聯誼會，表彰當選“五好文明家庭”的5戶業主，頒發榮譽證明。

備注：

附表１：財富名家物業服務中心

附表２：

附表３：財富名家小區

附表４：財富名家小區

附表５：財富名家小區＂五好文明家庭＂評選結果公示表“五好家庭”推薦表財富名家小區“五好家庭”申請自薦表“五好家庭”推薦表“五好家庭”審核統計表

第三篇：“三育人”評選辦法

新源縣阿熱勒托別鎮中學

“三育人”評選辦法

各位教師：

為深入開展“三育人”活動，進一步加強師德師風建設，營造良好的育人氛圍，全面推進素質教育，根據新源縣教育工會有關文件精神，為做好今年學校“三育人’’先進集體和“三育人”先進個人的評選工作，現將有關事項通知如下：

一、評選條件

(一)“三育人”先進個人基本條件

1、擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護黨的改革開放政策，廉潔奉公，遵紀守法。

2、熱愛教育事業，具有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，樂于奉獻。

3、遵守職業道德規范，尊重學生，關心學生，愛護學生，具有較強的育人意識。

4、積極關心，參與學院的教育教學改革和建設發展事業，工作中具有開拓創新精神。

5、年終考核中被評定為優秀者。

(二)“三育人”先進個人具體條件

1、“教書育人”先進個人的具體條件：積極貫徹素質教育精神，刻苦鉆研教學業務，不斷改進教學方法，注重培養學生的自主學習精神和創新意識，教學效果優良；努力建立新型的師生關系，與學生關

系融洽，嚴于 律己，為人師表，師德高尚；了解并掌握學生的思想狀況，在教學中把傳授專業知識與進行思想教育有機地結合起來，經常對學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀和校風校紀教育，寓思想教育于教學活動的全過程；教學工作量飽滿，治學態度嚴謹，積極開展科研工作，主動熱情地關心指導學生開展課外科技活動。

2、“管理育人”先進個人的具體條件：積極探索新形勢下學生思想政治工作和學校管理工作的科學規律和有效形式，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，善于管理；自覺遵守各項規章制度，時時處處以身作則，是非分明，堅持原則，敢于管理；經常深入學生中開展思想教育工作，受到學生歡迎和好評，負責教育、管理的年級或班級學生遵章守紀，風氣優良；密切聯系群。眾，關心學生，秉公辦事，工作效率高，工作成績較為顯著。

3、“服務育人”先進個人的具體條件：熱愛服務工作崗位，有較強的為教學、科研和師生服務的觀念；在日常工作中，能自覺地將服務與育人有機地結起來，根據服務對象有針對性地不斷改進服務工作，做到熱情、周到、耐心、誠懇，受到師生的普遍稱贊；堅守本職工作崗位，刻苦鉆研業務，工作量飽滿，工作成績較為突出。

二、評選名額

全校評選“三育人”先進個人7名，其中教師5名，管理、教輔及后勤人員2名。

三、評選辦法

(一)以分工會為單位，在上考核為合格的人員中提名推薦

1—2名候選人。

(二)各年級組進行白評，按分配名額確定推薦名單。

(三)校評委會討論確定初評名單。

(四)張榜公布初評名單，接受全校師生員工評議。

(五)黨支部審批確定“三育人“先進個人名單。今年教師節舉行表彰活動。

四、年級組劃分及名額分配：小學1．3年級、小學4．6年級、七年級、八年級、九年級、體音美組、副課組各一名。

五、具體要求

(一)各工會會員要黨支部領導下，認真做好“三育人”先進的提名推薦工作。

(二)各教學部門推薦候選人的重點是教師。

(三)提名推薦“三育人’’先進候選人，必須附有先進事跡材料(不少于500字)，先進事跡材料應經所在黨支部審核蓋章。

(四)各部門推薦的候選人名單及先進事跡材料請于7月20日前報校工會辦公室，逾期未報，視作放棄。

(五)各年級組在7月30日前召開評議會議，并將推薦名單報校工會．

新源縣阿熱勒托別鎮中學工會

第四篇：黨支部爭十星創五好評選辦法

茌平供銷社創先爭優爭做鋁城棗鄉先鋒

“五個好黨支部”和“十星黨支部”評選辦法

基層黨支部“創五好爭十星”是對黨支部“五個好”目標要求的細化分解，是供銷系統開展創先爭優活動的核心內容，也是推動全系統創先爭優活動扎實開展的基礎性工作。“五個好黨支部”和“十星黨支部”的評定由聯社黨委組織進行，每半年評選一次，年終進行總體評定，自下而上按照四個步驟進行：

一是黨支部自評申報。每個黨支部按照“五個好黨支部”評選標準和“十星黨支部”評選標準，對照履行崗位職責、提高工作績效、改進工作作風、密切聯系群眾和廉潔自律等方面完成情況，進行自我總結、打分，書面申報相應級別。五個好黨支部”評選標準和“十星黨支部”要向聯社黨委上報典型材料，用事例說明，用數據說話。

二是各黨支部互評、群眾參評、領導點評。黨支“五個好黨支部”和“十星黨支部”的評定由縣聯社黨委組織進行，可吸收基層群眾、服務對象參加，面對面查找優缺點，肯定成績，指出不足，聯社黨委領導對每個黨支部提出相應級別評定的初步意見。評議實行百分制與單項評分相結合，進行量化考核，每星均為 10分，每星得8分以上方可建議授星。

三是黨組總評并公示評選結果。黨組織綜合各方面評議結果，書面提出每個黨支部的評議意見，確定五個好黨支部”和“十星黨支部”評選結果并進行公示。公示內容應包括自行申報級別、評議級別和審定級別，公示時間不得少于一周。

四是黨組審批。要嚴格審核評選程序，特別是要嚴格控制五個好黨支部”和“十星黨支部”比例，嚴格按照標準衡量，確保評選質量和社會效果。

第五篇：“五好人民法庭”評選推薦報告[范文模版]

“五好人民法庭”評選推薦報告

××人民法庭地處××縣西部山區××鎮，轄四鄉一鎮，五十三個村莊，七萬余人口。轄區面積270.4平方公里，占全縣總面積的五分之二。法庭現有干警4人。

在轄區面積大，自然條件差，干警人數少的情況下，××法庭以鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導，認

真貫徹黨的“十六大”精神，緊緊圍繞“公正與效率”的工作主題，堅持司法為民，積極落實各項便民措施，做到嚴格執法、熱情服務、積極為山區百姓服務，取得了突出成績。2001年以來，連續被縣法院評為先進集體。連年在行風平議中被評為“人民滿意的執法單位”、“行風評議優秀單位”，多次被縣委、縣政府授予“政法工作先進集體”榮譽稱號；2002年被市中院授予“集體三等功”。××法庭扎根山區，司法為民的先進事跡多次被《河北法制報》、《石家莊日報》等報刊所報道，受到領導和人民群眾的肯定和贊揚。

該法庭干警素質好、審判工作好、基礎建設好、法庭管理好、為民服務好，符合“五好法庭”的條件。

經民主推薦，黨組研究決定，推薦××人民法庭參加“五好人民法庭”評選。

《“五好人民法庭”評選推薦報告》