第一篇：小學(xué)國旗下的講話稿《讓“小君子行動”伴我們成長》

小學(xué)國旗下的講話稿《讓“小君子行動”伴我們成長》 親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是：讓“小君子行動”伴我們成長。

偉大的教育家孔子說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”就是說，小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說就變成你的天性了。以至于你以后取得的成功、創(chuàng)造的奇跡，都是依賴于小時候養(yǎng)成的習(xí)慣。某種習(xí)慣形成之日，也就是某種性格形成之時，而性格則決定我們的命運。

從上學(xué)期開始，我們學(xué)校廣泛的開展“小君子行動”教育活動，要求我們圍繞小君子標(biāo)準(zhǔn)，促進自我行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為我們的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我認(rèn)為“小君子行動”是否能取得效果關(guān)鍵在于學(xué)生的態(tài)度，我們要摒棄“習(xí)慣不會影響自己發(fā)展”的不良心態(tài)，主動發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣，并主動改變它們，使自我得到提高。首先，讓我們先來溫習(xí)全體同學(xué)一起制定的在校期間的小君子標(biāo)準(zhǔn)：

“小君子”在校期間應(yīng)形成這些習(xí)慣：

1、愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立，文明禮貌，微笑待人

2、認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、談吐得體，舉止大方、文雅

4、學(xué)會尊重，耐心傾聽他人說話，不亂動他人物品，用過的東西放回原處

5、誠實守信，遵守紀(jì)律

6、勤奮自強，加強鍛煉身體

7、愛護環(huán)境衛(wèi)生，做到干干凈凈

8、團結(jié)互助，為集體貢獻自己的力量

按照“小君子行為標(biāo)準(zhǔn)”我要向大家提出這幾點要求：

（一）衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的習(xí)慣。它是一個人文明素質(zhì)的表現(xiàn)。如：保持個人衛(wèi)生，及時高效的完成衛(wèi)生值日，保持課桌上下的干凈整潔，不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

（二）文明禮儀的養(yǎng)成。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。如：升國旗奏國歌時自覺肅立；見到老師、客人主動問好，自覺使用禮貌用語；上下樓主動右行禮讓，進教學(xué)樓時三人主動成行；不打架、不罵人，公共場所不喧嘩。課間不追逐打鬧、列隊要快靜齊。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生素養(yǎng)的一個方面。如：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。上課專心聽講，勇于提問，積極回答思考。按時完成作業(yè)，考試答題要細心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范等。

老師們，同學(xué)們，為了營造一個健康、和諧的校園環(huán)境，為了每一個人的發(fā)展，讓我們?nèi)谌搿靶【有袆印苯逃顒又校囵B(yǎng)樂觀、質(zhì)樸、勤奮的品質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，把我們的學(xué)

校和自己發(fā)展的更加美好。

第二篇：小學(xué)三月份國旗下的講話稿《讓雷鋒精神伴我們成長》

小學(xué)三月份國旗下的講話稿《讓雷鋒精神伴我們成長》

各位老師、各位同學(xué):

早上好！今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》

三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了

春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好！”。操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國

是http:///fanwen一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個人高尚人格的真實體現(xiàn)。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴；有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的****。

老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個人都用友

好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂！更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！

第三篇：小學(xué)國旗下講話 讓雷鋒精神伴我們成長

小學(xué)國旗下講話 讓雷鋒精神伴我們成長

尊敬的老師們,可愛的同學(xué)們:大家好!迎春花開,春回大地,三月五日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召發(fā)表43周年紀(jì)念日.雷鋒精神,如同溫暖和煦的春風(fēng)又向我們走來.雷鋒,是助人為樂的榜樣.一次,雷鋒剛出車站檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女.原來這位婦女要去東北看丈夫,不小心把車票和錢丟了.雷鋒同志就用自己積攢的津貼費,買了一張去東北的火車票塞到這位大嫂的手中.大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國.”這樣的故事數(shù)不勝數(shù).因而人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”.那么,學(xué)雷鋒是不是就是做好事呢答案是不對的.因為雷鋒短暫的一生所表現(xiàn)的,還有熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民和熱愛社會主義的堅定的信念;有甘當(dāng)革命的“螺絲釘”,干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)的態(tài)度;有珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神;有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng);還有團結(jié)友愛,熱忱互助,無私奉獻的精神.可以說,雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想,道德觀念和崇高品質(zhì)的總結(jié),它已經(jīng)成為了雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn).因而我們今天學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,知曉雷鋒.德育室要求各班在3,4兩周,與語文積累相結(jié)合,以“互動,共享”方式,講講雷鋒小故事,讀讀雷鋒日記,說說雷鋒格言,學(xué)學(xué)雷鋒精神,爭做雷鋒式的好少年.學(xué)雷鋒,要從身邊的小事做起,看見水龍頭沒關(guān),主動上前把它擰緊,我們就是“節(jié)能小雷鋒”;看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動彎腰把它拾起,我們就是“環(huán)保小雷鋒”;看見同學(xué)有困難,主動幫他們一把,我們就是“愛心小雷鋒”;看見父母和老師勤勞的身影,主動遞上一杯熱茶,我們就是“禮儀小雷鋒”,“感恩小雷鋒”.本學(xué)期,新區(qū)社發(fā)局,少工委等部門發(fā)起了“好習(xí)慣伴我成長”的活動,我們要理解“好習(xí)慣”所包含的“禮儀,感恩,誠信,合作,節(jié)約”等行動的內(nèi)涵,以雷鋒為榜樣,以學(xué)雷鋒活動為契機,深入推進“好習(xí)慣伴我成長”活動,提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),迎接XX年世博會的到來.同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,讓雷鋒精神如春風(fēng)蕩漾在我們東港的校園,讓我們用溫暖的問候,甜美的微笑,刻苦的學(xué)習(xí),友愛的雙手和高尚的行為,塑造起一個又一個新時代的小雷鋒

第四篇：國旗下講話讓文明禮貌伴我們成長

讓文明禮貌伴我們成長

2007--2008學(xué)年第二學(xué)期第十四周國旗下講話 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌伴我們成長》。我們經(jīng)常看到：一些人把又臟又臭的腳丫放在餐桌上，手拿著筷子在菜湯里拌了又拌；有一些同學(xué)們亂扔紙屑，隨地吐痰；有一些人在潔白在墻壁上亂涂亂畫：我們還會發(fā)現(xiàn)有些乘客因為搶到座位而沾沾自喜，有人踩到了別人卻不理睬對方是否受到傷害；我們會發(fā)現(xiàn)有人在公共場合大聲講話，旁若無人；我們還會聽見有人拿別人父母的名字開玩笑，甚至滿口臟話??

中央電視臺也曾報道過：一個國慶節(jié)后，北京天安門廣場隨處可見口香糖殘跡，在僅有40萬平方米的土地上竟出現(xiàn)了60萬塊口香糖殘跡，有些地方一平方米竟出現(xiàn)的9塊口香糖殘痕，這些密密麻麻的口香糖殘痕與神圣莊嚴(yán)的天安門廣場形成了巨烈的反差。

然而，許多同學(xué)都覺得這些是不值一提的小事，當(dāng)事人甚至有時也不以為恥，難道，這些真的是不值一提的小事嗎？

中國是一個具有多年歷史的“禮儀之邦”。回顧歷史，“融四歲，能讓梨”；周文王“岐山求賢”得以姜尚建立西周；劉備“三顧茅廬”得諸葛亮，建立蜀國三分天下。像周文王，劉備這樣，以文明禮貌待人獲得的是成功與幸福。放眼現(xiàn)代，一個個光輝人物仍涌現(xiàn)在眼前——敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴(yán)格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。有一次，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正 1

在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。周恩來因為有了文明禮貌，使自己的人格更有魅力。

生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。古人說：“不學(xué)禮，無以立。”梅里美說：“禮貌經(jīng)常可以代替最高貴的感情。”因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

然而在當(dāng)今社會中文明禮貌和不文明禮貌時刻存在我們思想的左右，要做一個文明的人必須有良好的文明習(xí)慣。作為一個學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣呢？1.看到地上有紙要隨手撿起；2.不說臟話，禮貌待人；3.不隨地吐痰；4.在公車上，看到老弱病殘者，主動讓座；5.踩到他人的腳要說“對不起”；6.用“謝謝”來表達我們對別人的感激之情等等。

文明禮貌非常重要，而要做到文明禮貌也十分簡單。也許只需要我們簡簡單單的一個動作，也許只需要我們的一點點控制能力，也許只需要留心一下身邊的事物。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，文明禮貌可以讓我們的社會更加進步，只要我們做好文明禮貌，在加上自己的知識文化，就可以成為一個對社會有著重大作用的人。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無

數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

尊重他人等于尊重自己，一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？所以讓我們擁抱文明禮貌，使他們伴我們成長，讓社會充滿和諧的音符！

我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：國旗下講話讓文明禮貌伴我們成長

讓文明禮貌伴我們成長

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《讓文明禮貌伴我們成長》。我們經(jīng)常看到：一些人手拿著筷子在菜湯里拌了又拌；有一些同學(xué)們亂扔紙屑，隨地吐痰；有一些人在潔白的墻壁上亂涂亂畫：我們還會發(fā)現(xiàn)有些乘客因為搶到座位而沾沾自喜，有人踩到了別人卻不理睬對方是否受到傷害；有人在公共場合大聲講話，旁若無人；我們還會聽見有人拿別人父母的名字開玩笑，甚至滿口臟話??

然而，許多同學(xué)都覺得這些是不值一提的小事，當(dāng)事人甚至有時也不以為恥，難道，這些真的是不值一提的小事嗎？

中國是一個具有多年歷史的“禮儀之邦”。回顧歷史，“融四歲，能讓梨”；周文王“岐山求賢”得以姜尚建立西周；劉備“三顧茅廬”得諸葛亮，建立蜀國三分天下。像周文王，劉備這樣，以文明禮貌待人獲得的是成功與幸福。放眼現(xiàn)代，一個個光輝人物仍涌現(xiàn)在眼前——敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴(yán)格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。有一次，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。周恩來因為有了文明禮貌，使自己的人格更有魅力。

生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都 1

重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。古人說：“不學(xué)禮，無以立。”因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

要做一個文明的人必須有良好的文明習(xí)慣。作為一個學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣呢？1.看到地上有紙要隨手撿起；2.不說臟話，禮貌待人；3.不隨地吐痰；4.在公車上，看到老弱病殘者，主動讓座；

5.踩到他人的腳要說“對不起”；6.用“謝謝”來表達我們對別人的感激之情等等。

文明禮貌非常重要，而要做到文明禮貌也十分簡單。也許只需要我們簡簡單單的一個動作，也許只需要留心一下身邊的事物。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，文明禮貌可以讓我們的社會更加進步，只要我們做好文明禮貌，在加上自己的知識文化，就可以成為一個對社會有著重大作用的人。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

尊重他人等于尊重自己，一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？所以讓我們擁抱文明禮貌，使他們伴我們成長，讓社會充滿和諧的音符！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。