第一篇：六2班感恩演講稿

謝謝你，唐江艷

說起“感恩”，很多人會說，我要感謝媽媽，因為母親給了我生命，養育了我；有人會說，我要感謝老師，因為老師教給了我知識，有人說，我要感謝學校，因為學校培育了我??是的，落花況且能感恩般的化作春泥，我們不是無情的野草，我們會感謝許許多多的人和事。老師不是常說“會感恩的孩子才能飛翔”嘛！

我是個會感恩的孩子，我要感謝我的同學：謝謝你，唐江艷！

教過我的老師都知道我很懶惰，經常不做家庭作業。為此沒少讓老師操心，有時就連我自己都討厭自己。

話說到了五年級，我們魯老師在班上實行了“小組制學習法”，把不做家庭作業，納入了小組考核，不完成就給小組扣分，那時的唐江艷是我們組的領雁，我是組里的小雁。一開始，我的家庭作業還是有一搭沒一搭的，也因此害小組總是倒扣分，每次考核時，組員就開始指責我，甚至敵視我。我很難受，怎么辦？

領雁唐江艷告訴我，“小晴以后每個雙休日，我去你家幫你吧”。雖說她和我是同村，但一個村頭一個村尾，相隔有1千米。說干就干，唐江艷像個小大人樣的在接下來的雙休日里都來我家監督并檢查我的作業。看著自己沒拖大家的后腿，心里坦淡多了。但同時我也想到了組長唐江艷。是她的堅持改變著我，真想說：“謝謝你，唐江艷！”

還記得那個周日，因為我要和爸爸媽媽一起去外婆家做事，等我們回家時已經是傍晚了，一到家，我就發現大門縫里有一張小紙條，上面寫著：“小琴，對不起，因為我感冒發燒了，今天不能來你家檢查作業了。晚上我爸爸會來你家，到時你把作業拿到我家來檢查哦！”

“紙條誰留的？”媽媽好奇的問。“是唐江艷留給我的，她感冒了，說晚上她爸爸會來取我的作業拿回她家去檢查。”“小晴啊，看看人家唐江艷，對你多好啊，自己感冒了還惦記著給你檢查作業的事，你要好好爭口氣啊！”為了不麻煩唐江艷的爸爸，媽媽趕緊陪著我去唐江艷家檢查作業了。

走進唐江艷的家，只見她躺在凳子上，額頭上敷著一塊毛巾，兩個臉頰通紅通紅的。她見我們來了，立馬支撐著坐了起來。“算了吧，唐江艷，你都生病了，作業就不用檢查了吧！”我連忙說。“沒事，既然來了就坐會，我來幫你檢查。”說著就接過我的作業開始檢查了。檢查到錯別字的時候，也沒忘幫我圈起來。看著她那仔細認真的樣子，一股熱流頓時涌遍了我全身。我打心眼里感激你。謝謝你，唐江艷！

從那次以后，每當我開始做家庭作業時，就會想起她，每當我想放棄家庭作業時，也會想起她。在她的幫助督促下，我拖欠作業的習慣慢慢改了，成績也有了提高。有時也能拿優秀。看著自己的進步，今天，我要大聲的說一聲： “唐江艷，謝謝你！”

“烏鴉反哺贏美譽，羔羊跪乳情意真。”同學們，去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地去；去感謝我們的父母，我們的老師，感謝親情、友情??讓我們用一顆感恩的心去學習、去生活，成為一個能真正飛翔的孩子。

第二篇：六班演講稿 做人要有感恩之心

做人要有感恩之心

古人有云，“滴水之恩，當以涌泉相報”，當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。讓我給大家講一個小故事。

一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。

常有人問，感恩是什么？其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

第三篇：六班演講稿

好習慣成就好人生

六（4）班黃雯

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是邾城四小六（4）班的黃雯。今天我演講的題目就是：《好習慣成就好人生》。愛因斯坦有句名言“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成這樣性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。

大家都知道我校是一所寄宿制學校，學校著眼我們的未來，確立了“讓良好習慣從養成起步，讓美好人生從這里啟航”的教育理念，在全校開展了“養成教育”的系列活動，樓道、走廊、寢室、餐廳、植物園??隨處可見養成教育的“溫馨提示”，讓我們隨時隨處都能自覺檢查和規范自己的行為舉止，另外學校還給我們上校本課程促進和我們良好行為習慣的養成，通過這些活動，同學們的行為發生了很大的改變： “謝謝，再見，對不起”“您好”“老師好”已經成為了我們的口頭語，學校到處一片和諧、愉快的氛圍，這個大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

作為留守孩子的我，非常高興生活在這樣優美的環境里中。自從來到邾城四小后，在老師們的教育和幫助下從一個頑皮的學生成為一名優秀的學生代表，在這里我學會了學習、學會了自理、懂得了感恩，我的變化得到了家人的贊許，他人的羨慕。在座的各位你們是否留意到我們的隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的花草樹木是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?我可以肯定地說：“有”，愛護環境、保護環境是我們每個公民應盡的義務。你留意過周圍人們的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這與校園語言格格不入。，這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎???

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地付出，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

習慣猶如一把雙刃劍，好習慣可以提高人們學習、生活的質量和效率，而壞習慣則會危害身體的健康，對我們的正常生活產生不良影響。養成好習慣，摒棄壞習慣，會對自己的一生大有裨益。

同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上靠右行等。同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。

讓我們每天從一點小事做起，播下好習慣的種子，用恒心去澆灌，成就我們精彩的人生！祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生！

我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：六班演講稿

讓好習慣成就精彩人生

六（2）班 鄭彥飛

著名的心理學家威廉?詹姆士曾說過這樣一段話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”確實，習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。” 在2011年6月7日上午，一位來自貴陽市白云區的考生，行色匆匆奔跑至瑞金路的貴州省實驗中學考場，卻被拒之門外，此時距開考已經過去了20分鐘。遲到的考生無奈地哭著離開考場。淚水，值得同情；規則，必須遵守。

“守時”，既是一種行為規范，也是一種必不可少的品格修養。不能小看“遲到”這件事，曾經有一位著名的經融家說過：一切失敗從遲到開始。由此可見，一種好的行為習慣小到對一個人，大到對一個集體、一個民族乃至于一個國家來說，都是非常重要的。

同學們，初中階段是一生的黃金時期，又是培養良好習慣的最佳時期。我們要嚴格按照《中學生行為規范守則》的要求約束自己，在行為方面：舉止文明。不打架斗歐，不說粗話、臟話。使用禮貌語言；尊重老師，見面主動打招呼或問好。與老師談話要起立，向老師遞東西要用雙手；同學之間團結友愛，互相幫助，不諷刺、挖苦同學，不欺侮同學，不稱呼侮辱性綽號；遵守公共秩序，愛護公共設施和環境，講究社會公德，不亂涂亂刻，不隨地吐痰、扔垃圾。在學習上：上課全神貫注，主動參與，樂于探究，勤于動腦動手，踴躍發言，主動思維；學會合作學習，積極參與小組討論，互相幫助，共同提高；認真完成課堂練習、課后作業，書寫規范、工整。在生活上：人人自立自理，熱愛生活，文明就餐，安靜就寢，保持身心健康。

同學們讓我們行動起來，從現在做起，從小事做起，在生活和學習中培養自己良好的習慣，讓好習慣伴隨我們終身，幫助我們走向成功，成就我們精彩人生。

好習慣成就好人生

六（2）班 馬東旭

大家好！今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。

愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”

曾經一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會，記者采訪學者：“請問你在哪所大學，哪所實驗室學到了你認為一生中最寶貴的東西？”學者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學習上多思考，多動腦，多觀察大自然，從根本上說我們學到的就這些。”.有一個公司招聘員工，應聘者一路過五關斬六將，最后還剩下十幾人，老板說：“我去接一個電話。”然后他到了一個監控廳看他們，他們沒有一個坐在那里老老實實的，不是說話就是站起來到處走動，老板回到了那里說：“你們行為習慣太差了，都回去吧！”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。

如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。一個人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。

因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌??

有位教育家說：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。

多一個好習慣，心中就多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會；多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。好習慣成就好人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

好習慣成就好人生

六（2）班 馬廷奎

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，我為大家演講的主題是《好習慣成就好人生》。九月，天朗氣清，秋風涼爽，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段充實的歲月。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成的好習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真??事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。同學們，九月，是一個碩果累累的收獲的季節，對于我們則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，成就美好的人生，成就生命的精彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

習慣益終生

六（2）班 海強

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天讀書了嗎？作業你認真完成了嗎? 千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。

我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

好習慣益終生

六（2）班 楊曉花

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法，人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

謝謝大家！我的演講完畢。

第五篇：六班演講稿

敬愛的老師們、同學們，早上好！

今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩；白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵duò手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱áo翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠jū九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！

謝謝大家！

演講者：六（2）班