第一篇：第一次家委會會議發言稿

第一次家委會會議發言稿

第一次家委會會議發言稿

尊敬的各位家長：

大家好。

首先，歡迎您在百忙之中來參加今天的會議。我們今天會議的名稱就叫《2015級家長委員會成立會議》。所選的家長都是老師們反復斟酌，精挑細選的。您就是班里最優秀的家長，您的孩子就是最優秀的孩子。

今天，是咱們的第一次見面會，我先把在坐的班主任隊伍介紹一下。我是十位中最年長的，二十多年的教齡，班主任齡。最年幼的是小宋老師，也有四年教齡了。小韓老師，小姜老師，都初為人母，但工作認真負責，勤勉扎實。他們三位雖然年輕，但班級管理工作都井井有條。其他幾位都是八零后，教齡都在十年以上，他們要經驗有經驗，要精力有精力。思想前衛，善于創新，對孩子也充滿了愛心。我們他們自豪。

今天，咱們開這個會議的目的，就是鑒于一年級剛上學不久，談談自己育子經驗，對學校對老師有什么建議。今后，希望咱們這支隊伍能活躍起來，傾聽家長們的聲音，為班級管理出謀劃策，做老師的得力助手，宣傳正能量，帶動家長們積極上進樂觀起來。

下面，請各位家長發言。

第二篇：家委會會議發言稿

家委會會議發言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中來我校參加校級家長委員會會議。請允許我代表全校師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，感謝一直以來您對學校工作的關心和支持。首先我要說明一點，在座的各位是班主任在班級家長委員中推選出來的，您孩子所在班級的班主任及科任老師對于大家給予了高度的評價和信任，說你們在孩子的家庭教育和家校溝通合作方面做得比較優秀，所以老師一致推選大家為校級家委會成員。希望在座的各位能繼續為孩子的健康成長和學校的發展貢獻一份力量。

我是新任的德育主任，在過去的近三個月的里，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作扎實開展，穩步提高，取得了令人可喜的成績，這些成績與各位家長朋友的大力支持是密不可分的。下面我向大家簡要介紹一下，我們德育處做得一些具體工作與成效。

一、學生一日常規，常抓不謝。從開學伊始，我們加強了學校德育工作，對學生進行了行為規范教育，培養學生養成良好的行為習慣。首先，從學生的入校禮儀抓起，讓學生進校前做到學生應有的面貌，入校禮儀分為三塊，分別為立正站好，向值周老師和小干部敬禮，并大聲問好。其次，我們德育處與班主任一起對學生進行了一日常規教育與訓練，包括學生的課間禮儀、文明禮儀、食堂就餐禮儀，以及個人衛生、列隊秩序等常規教育，我們通過國旗下講話、開天娃廣播、午會課、班會課等多種形式，對學生進行教育。通過設立的監督崗、值周小干部檢查、班級量化評比、每月評年級組示范班級等手段對學生進行約束管理和鼓勵，在廣大家長的配合支持下，收到了良好的效果，學校校園干凈整潔，學生的禮儀得到進一步的提升。

二、堅持以活動為載體，促進學生和諧健康發展。為了提高學生的各方面素質，我們堅持開展豐富多彩，形式多樣的課外活動。我們本學期開展了彩虹鄉村少年宮活動、重陽節敬老活動、秋季運動會、誠信100冬季長跑、快樂活動日、秋季拓展實踐活動、小陶子學農園、陽光電影行等學生喜歡并有意義的豐富多彩的活動，讓每一位學生都能夠積極參與其中，在活動中積極實踐，在實踐中感受快樂，在快樂中健康成長。

三、加強校園文化建設，讓孩子在優美的環境中學習成長。剛才大家也許都看到了，也都感受到了。我們校園處處有美景，處處有文化，處處有內涵。我們結合校本課程《水趣》，建造了“水趣園”，讓孩子課余時間在水塘旁邊、涼亭里面讀書與玩耍。我們長廊了粘貼了以陶行知詩歌、科普知識、習慣教育養成等為主題的生動畫板，讓孩子受到潛移默化的熏陶和教育。教室里進行了精心布置，有圖書角、植物臺、置物架、班級黑板報、多媒體等影像設備，讓班級處處充滿溫馨的氛圍。為孩子創造良好的學習環境。

四、強化安全法制教育，創建平安文明校園。為確保師生的安全，每學年，我們把法制安全工作放在重要位置來抓，一方面加強了對學生的安全教育，一方面，我們加大安全管理力度，落實每天規范學生的上放學管理，特別是乘校車的學生，對學生進行了安全乘車教育。每輛車都配備了一位細心、耐心、有責任心的老師進行護導，每個站點老師帶領學生安全有序的過馬路。我們配備了兩名保安，加強對門衛和來客管理，本學期初，我們德育處還制定了“凝 聚家校合力，共創長小明天”家長進校五美，懇請家長朋友們能夠做到秩序美、禮儀美、語言美、衛生美、心靈美。每逢節假日和活動前，我們都把安全教育放在首位，如國慶放假前，我們在升旗儀式對全校學生進行了“國慶七天樂，安全伴我行”主題教育、在9月18日，我們舉行了“放空防災演練”、9月25日，我校聯合鎮消防隊，組織師生開展安全綜合演練活動，本次活動共分為四個部分。

一、安全疏散演練。

二、安全知識學習，其中校衛生保健胡躍生老師進行了“心肺復蘇”和“緊急包扎”兩個部分急救知識的講解和輔導，并親自進行現場演示，傳授科學合理的應急方法。

三、實踐體驗練習，現場邀請了兩位老師和10組四、五年級學生進行了“心肺復蘇”和“緊急包扎”嘗試練習，黃春榮校長、教師消防志愿者和40多位3至5年級的學生進行了滅火實踐體驗。第四部分：全體師生觀看了消防隊員使用高壓水槍進行現場滅火的演示。整個活動對學生和老師起到了很好的警示和教育作用。11月15日，學校邀請了縣法制講師黃丹鳳老師，為我校學生進行了安全法制知識講座，黃老師生動、鮮明的案例，給學生留下了深深地烙印，在孩子心里種下安全守紀的種子。正是我們長期不懈的努力和重視，迄今為止，我校確保零安全事故。

五、“學做小陶子，夢想我實踐”德育系列活動。根據縣教育局下發的關于在中小學（含職校）開展“我們與夢想同行”主題教育的實施意見。

根據我校的德育特色工作“小一點、近一點、實一點”的工作思路，堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則，堅持知與行相統一的原則。重在通過活動的開展，讓學生看一看、聽一聽、講一講、畫一畫等形式，引導學生感受學習生活，在幼小的心靈種下“夢想”的種子，從而增強他們熱愛學習、熱愛生活、學做真人的意識，長大后鑄就自己大的夢想為依托，我校開展了“學做小陶子，夢想我實踐”一系列主題教育。

一、2013年4月份，我校組織并開展了“大聲說出我的夢”主題教育。由各班主任引導，同伴交流，通過主題班會的形式，讓學生寫出自己的夢想，并上臺大聲說出“我的夢想”，采取了夢想上墻的形式，在班級進行了一一展示。而且，通過推薦，有10名同學在升旗儀式上進行了“大聲說出我的夢想”展示，得到全體師生的一致好評。同時，利用課余時間還開展了 “夢想風車制作”。

二、2013年9月份，在秋季開學典禮上，我校圍繞與夢想同行，黃校長熱情洋溢的進行了以“做一個有夢想的開天娃”為主題的講話。他鼓勵孩子們“我們有夢想更要腳踏實地、我們有激情更要有從小事做起的恒心，只有這樣我們的夢想才能實現。希望同學們在新的學期里，為實現自己的夢想，做出努力”

三、2013年10月份，我校圍繞“學陶月”，組織并開展了“八個一”系列活動。通過“學陶周”進行了活動安排。十月份：第三周

1、國旗下講話

2、陶行知主題班會。1——5年級

3、學陶兒歌、陶詩背誦。1——4年級

4、參觀陶行知紀念館。一年級

5、開天娃專題廣播。三1中隊 第三、四周

1、交流學陶感悟。3——4年級

2、一份學陶小報。大隊委員

3、爭做小先生少代會。3——5年級

4、學陶展示。

四、2013年11月份，我們進行了“五好小公民——美麗中國 我的中國夢” 主題教育讀書活動。具體活動方案如下：

（一）參加對象：三、四、五年級學生。

（二）活動內容：

1、組織指導學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》讀本，撰寫讀后感。

2、開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講活動。

通過一系列主題教育的開展，學生在活動中有所收獲、有所成長、有所體悟。從新在孩子的心理種下“夢想的種子”，學生認識到夢想離我們并不是很遙遠，我們只要從身邊的小事做起，經過我們的努力與實踐，學做真人，長大后我們的夢想一定會實現！

以上就是我們德育處近三個多月以來做的工作與活動。如有做得不妥之處，還懇請各位家長委員給予批評指正。最后，讓我再次代表學校對您們的到來表示衷心的感謝！

第三篇：家委會會議發言稿

家委會會議發言稿（精選6篇）

隨著社會不斷地進步，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的家委會會議發言稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位家長朋友們：

大家下午好！

很高興和大家見面。首先我和李老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。

也許大家對我們二位老師都還有點陌生，今天把各位請到這里召開會議主要有四層意思：一是對我們大四班班主任和配班老師新的調整做簡單解釋和介紹；二是對你們支持我班的工作表示感謝；三是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作；四是想聽聽家長們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關注的幾個問題。希望今天的家長會不光是我們說你們聽，更希望你們能提出寶貴的意見以便我們大四班今后更完善、更好的服務家長和孩子。

一、家委會成員名單：

我們的10位家委會成員是從班級的41位家長中推選出來的，本學期我們大四班班級家委會，是在去年的基礎上新補充了幾位家長，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝！因為有了你們對我們工作的支持和理解，也通過你們的宣傳和幫助帶動了我班所有的家長，我們班的各項工作才順利的開展和完成，感謝你們，同時也希望你們能一如既往的關心、支持我們的工作。下面我將我們的家委會名單再宣讀一遍。（略）

二、家委會的作用和工作職責

1、成立家委會的目的和作用。

家委會是我們所在班級的老師根據家長對孩子和班級的積極關注程度中推薦出來的，主要是協助參與班級的管理工作，是幼兒園、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，一句話就是為了更好地培養和教育孩子。大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作，使幼兒園的工作上一個臺階。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變為主體，由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長，從不同側面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。我和李老師有個打算，希望在我們班建立一個QQ群，這樣我們溝通和交流會更加便利，到時希望我們家委會家長踴躍加入并做好宣傳工作。

2、家長委員會主要工作職責。

組織各項活動，協助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。比如下個月我班有個外出親子活動需要我們在座的各位出謀劃策，商量出出游活動路線、聯系好旅游公司并選出一名組長管理，具體負責分工事宜。家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我們只是參與者。

三、班級情況分析和本學期工作安排（略）

四、共同關注的問題

問題一：孩子已經進入大班最后一個學期，有很多家長建議老師給大班的孩子教一些小學里的數學、漢字和寫字等顯性方面的東西，為上小學做好準備，你認為合適嗎？

問題二：有很多家長認為工作忙，幼兒園老師布置給家長的任務太多，特別是需要家長配合收集的各種資料和材料過多，幾乎每天都有家長有些應接不暇，你如何看待這個問題。

問題三：閱讀，作為一種能力，已經成為影響一個人教育、學習的重要的方式。目前幼兒早期閱讀的培養已經成為教師和家長的共識，在幼兒早期培養其對閱讀的興趣將有助于幼兒成長為對閱讀充滿熱情渴望并能有效閱讀的人。那么怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣呢？

問題四：

五、請家長對班級工作提出建設性建議

感謝家長朋友們給予的支持幫助，現在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的意見或建議。

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！我是xxx的家長。

首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的健康。

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。

尊敬的家長朋友：

大家下午好！首先我代表xx全體教職工對大家的到來表示熱烈的歡迎！各位家長在百忙之中抽出時間來園參加家長委員會會議，我很感動。對大家關心孩子、支持教育的行動表示衷心感謝。

一、簡要介紹一下咱們的幼兒園

我園創辦于1984年8月，期間幾經搬遷，始終以一種勃發進取的姿態努力探尋著發展之路，2015年2月搬遷至現址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬元，辦園規模為五軌，共十五個班級。現有420名幼兒，46名教職工，其中專任教師27人。

xx有著優秀文化的積淀和先進管理的實踐，并以“孩子開心、家長放心、自己舒心”的育人理念、可持續發展的辦園實效，成為了xx省優質幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進青藍文明崗、市學陶師陶先進集體、市0～3歲科學育兒示范基地。始終著眼于“為每一位孩子負責，為每一個家庭負責”，努力構建幼兒園、家庭、社區三位一體的教育體系，營造有助于每個孩子探索互動的生活、學習環境，提供適合每個孩子發展的現代化設施設備，現配有圖書室、科學探索室、創意手工坊、感統訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各種專用活動室，讓幼兒園真正成為每個孩子幸福成長的快樂園、健康園、智慧園。

花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書香校園、生態學園、人文校園、現代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長過一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規律的本真本色之路，讓每一個生命個體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來說，就是要用溫潤的心、智慧的愛、明亮的光、真誠的育，給予孩子人格、知識和能力。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對于xx的孩子來說，每個孩子都是一粒種子，每個孩子都是一道獨特的風景，每個孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽光中汲取能量，在風雨里鍛煉品格，于心底里滋養真善美的種子，以積極的姿態演繹三年美好的時光，成為健康、快樂成長的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對于在座的家長們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關系，做最有利于孩子“自成長”的“新”父母，家長好好學習，孩子天天向上。與孩子共成長，我的路我最美！

二、介紹一下我們的教師隊伍

先來介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個八都小學工作13年、從2001年7月起，到八都幼兒園任園長，現在已經是第十五個年頭了，我一直認為：園長就是為大家服務的，包括教師、家長、孩子。我希望我的服務是陽光的、高質的。一所幼兒園，涉及到家家戶戶。盡管，我們也努力踐行著“讓孩子開心地笑，讓家長放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是，在各項工作中，一定還會存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見聽取批評和建議，不斷改進，共同促進孩子的成長。大家若有什么問題，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿意，可以找我。您也可以在我園網站的“雁過留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會第一時間來了解、溝通和處理的。也就是說我們的溝通是陽光的、便捷的！一句話，教育就是服務！教育就是培養完整的人！我會全力以赴履行好園長職責，承擔起我應盡的責任：為教師服務，為孩子服務，為家長服務。

再來說說教師團隊。我園共有專任教師27名，其中23名為本科學歷，4名為大專學歷，這4名教師都在進行本科的函授學習，我園有一個“快樂領航、愛心責任、樂于奉獻”的教師團隊！每位老師都會將每一個孩子的成長當作教育生活的核心，我們將努力地開發課程，優化教學，提升日常生活，生長關鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”。對于每一個游戲、每一節課、每一次活動，當好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。

平時，老師與孩子接觸的機會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時候，我們的家長們看到的是孩子的成長，卻無法體會到一名教師為此付出的辛苦。剛上學的孩子，哭著鬧著，老師要抱著哄著，隨時照顧他們的吃喝拉撒，領著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護孩子的安全，激發他們的學習興趣，教給孩子們做人的道理。白天老師是沒有時間備課的，大部分老師都是晚上回家備課。許多老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持開展好每一天的活動。許多時候，老師是擔驚受怕的？？在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。相信是一種力量，包容是一種辦量，理解是一種力量！

三、重點談談“孩子的成長”

對于一所幼兒園來說，我們思考得最多的是如何促進孩子的成長。我也相信，孩子的成長是我們與家長的共同期盼，是很多共同關注的話題。我想趁今天這個機會，談談我對“孩子的成長”這個話題的理解，當然，我們的理解會不斷地更新與發展，也希望得到家長們的補充、批評、指正。

孩子的成長是一個系統工程，也是一個系統概念，包含著許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學，學中玩，對于孩子興趣的激發、習慣的養成、能力的培養、思維的拓展、個性的張揚等更為重要。特別是在“互聯網+”的時候，學習隨時隨地都能發生，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進行做人的教育，要培養孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂學習、幸福生活、人生出彩！

教育提出“教給孩子一生有用的東西”。習慣培養很重要。如：

一月份：學會吃飯，懂得節儉；

二月份：學會走路，遵守規則；

三月份：學會種樹，熱愛公益；

四月份：學會踏青，擁抱自然；

五月份：學會掃地，熱愛勞動；

六月份：學會唱歌，融入藝術；

七月份：學會玩球，強健體魄；

八月份：學會微笑，溝通合作；

九月份：學會文明，養成習慣；

十月份：學會尊老，懂得感恩；

十一月：學會表達，增強自信；

十二月，學會閱讀，豐富知識。

這些習慣的內涵，小、中、大三個階段的要求都在螺旋式上升。

在開學工作會議上，我提出四個重點詞：感恩、微笑、行動與贊美。這四點說起來容易，要真正做到，卻并不輕松。先談感恩。因為感恩，我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。這么簡單，多么樸素，多么富有哲理的一句話。愛我們的媽媽，實際上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然后推己及人。感恩不是一個科學的知識，而是一種發自內心的自覺和行動，感恩父母、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。感恩能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓戰爭遠離。我們每一個人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點點。接下來再聊聊微笑。微笑是最好的身體語言，學會微笑待人，學會微笑處事，學會微笑思考。因為微笑，我們懂得去愛我們的幼兒園和生活。我們微笑著面對每一個人，每一棵樹，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語。再談談行動。成長需要思考，更需要行動。光說不練是不行的，只有行動起來，走好我的路，才能我最美！關于贊美。我們會贊美，就懂得去更好地愛我們的世界。孩子要學會贊美，家長朋友也要不會贊美。你贊美過孩子嗎？贊美過老師嗎？贊美過幼兒園嗎？贊美我們的國家了嗎？贊美人民了嗎？每一次看似微小的贊美，哪怕簡單的幾句話，都會讓教育生活柔軟美好起來。

大家可能讀過梭羅的《瓦爾登湖》這本書，他還有一本偉大的著作《種子的信仰》。他這樣寫道：“如果你在地里挖一方池塘，很快就會有水鳥、兩棲動物及各種魚類，還有常見的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開始往里面填東西。盡管你也許沒有看見種子是如何、何時落到那里的，自然看著它呢？？這樣種子開始到來了。”這就是種子的信仰，這就是種子的力量。孩子亦是如此，每個孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育”的活動過程中，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來那樣發生著。一所幼兒園的發展，最終的結果是培養具有健全人格、和諧發展的.孩子。讓每個孩子發現最好的自己、爭做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個孩子擁有強大的精神力量，這就是我們的兒童立場。相信種子，相信歲月！

各位老師、家委會成員們：

大家好！

今天大家聚在一起是討論育兒經驗，但是我首先要自我檢討一下，我家寶貝·yoyo還存有很多不足，吃飯速度慢，對事物的注意力不夠集中，性格謹小慎微，遇到不稱心的事情愛哭鬧···我經常反省，這些問題的產生有些是小孩自身脾氣所導致，但是更多的不得當教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得，如有不妥請在場各位給予糾正：

1、培養良好生活、學習習慣

我是在女兒上幼兒園開始，我才接手她的生活管理和教育，當時原有的不良習慣成為我比較頭疼的問題，也深切體會到糾正一個壞習慣的時間是養成習慣時間的2—3倍。所以我現在的準則是不能輕易養成一個壞習慣，即使有眼前短暫的利益。Eg：我要求吃飯一定要在餐桌上吃，絕不會為了想她多吃一口而開電視或同意邊走邊吃。現在飯菜上桌后即使還有放動畫片在播放，她也會馬上把電視關了去洗手吃飯，嘴里同時喃喃自語：等吃好飯再來看。另外，yoyo在早晚刷牙、按時睡覺方面也一點也不馬虎。1年多下來yoyo獨立刷牙已經能刷的很到位，晚上只要到了8點，她就會主動提醒我可以陪她睡覺了。孩子良好習慣養成的同時，其實自制力也在增強，所以如果孩子們無法養成良好的生活習慣，其實是很多時候是大人沒有耐心和缺乏持之以恒的精神所導致。

學習習慣培養：現在的小孩從步入小學開始就學習負擔太重，所以在幼兒階段我主張一得空就多多帶小孩去室外的游玩，去遠足，去郊游。不過為了她以后對沉重學習不會有負擔感，我建議曾yoyo在幼兒園放學回家后先靜心給她自己留下少許的學習時間，然后再玩玩具或看會電視。其實我就督促了她2天，現在她只要一放學就能習慣性的先坐在自己課桌前畫畫，剪紙做手工，貼貼紙，樂在其中。等我下班回家才跟我一起游戲、玩耍，家里阿姨都看得目瞪口呆。我覺得這樣能更快適應以后繁重的課外作業，養成良好的學習習慣。

2、給孩子機會，讓她們自己去摸索

我先前看到yoyo獨自做事情，很去喜歡關注，在游戲玩耍時喜歡告知其危險系數或者橫加干預。這樣教育的后果是現在我女兒不喜歡獨立完成一件事情，非要我關注不可；平常不管是游戲或處事都非常的謹小慎微，自我保護意識太強，稍有危險她都不愿意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端，小孩失去了自我體會的過程，缺乏嘗試和創新精神，思維方式也變得有些呆板。總結先前失敗的育兒方式，所以現在我主張給孩子多多的機會自己去體會，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是所有危險的東西都禁止孩子走進，可以在控制的范圍內，教孩子危險在哪里，怎么避免和解決這才是解決問題的關鍵。

最后，還有一些問題請教老師和有經驗的家長，是否有什么有效的方式能鍛煉孩子注意力的集中，還有以什么樣的態度去應對愛哭的小孩？

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表7（2）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

初中，是孩子由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個孩子質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措。

初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。

中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

尊敬的校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天能作為家長代表在這里發言，深感榮幸，我想先表達我深深的謝意，感謝xx七中老師們所做的良心教育，謝謝您們！

說到咱學校，七中是官稱，“第七監獄”是昵稱，換言之就是嚴。這個嚴是嚴格，嚴而有格；這個嚴是嚴謹，嚴而有序。你們會撇嘴冷笑吧，孩子們啊，你們肯定渴望寬松，渴望自由，但是咱們要理清寬松和紀律，自由和自在的關系，捫心自問，若沒有早晨起床刺耳鈴聲你們會準時爬起來嗎？若沒有老師嚴厲目光的震懾，你們會自覺遠離游戲專心刷題嗎？若沒有學校各種規章制度的約束，你們會嚴守各時間按部就班緊張高效嗎？你們可能會一時，會一天，但是，你們能堅持三年嗎？

人都有惰性，都想散漫，想自在，想隨心所欲，但是，放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華，從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的恍惚中，從你今天推明天，明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了，一去不回頭，三年花落花開，三年彈指一揮，這三年對你一生影響有多大，你想清楚沒有？今天七中敞開懷抱，從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小伙兒。明天，七中揮手作別，要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子，學校責任如山，這三年于你們就是鳳凰涅？，浴火重生；于你們就是化繭成蝶，華麗轉身。所以，咱學校給同學們提供好綻放青春的舞臺。嚴謹是幫你約束行為，約束的過程，肯定會陣痛，你們會皺眉跺腳不理解；嚴格是幫你形成習慣，形成的過程，肯定會有麻煩，你們會苦悶不快發牢騷，不過諸位，天下沒有白吃的苦，沒有白受的累，當行為養成了規范，當自覺成為了習慣，當你主動配合學校的嚴謹嚴格后，起床鈴聲可能也不那么討厭了，政教老師可能也不那么恐怖了，刷題過程也不那么枯燥了，再說近點，現在你聽我？嗦也不那么排斥了。

孩子們，學校和老師們無意對你們刻薄，他們愿意此時幫你們擦去額頭奮斗的汗，惟恐日后你一個人抹去眼角悔恨的淚；他們愿意在有緣的日日夜夜里陪你共行在前進的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪，孩子們啊，外面的世界很精彩，現實的殘酷很無奈，不可能有誰睡著懶覺，打著游戲，敞開的大門，那只是夢，夢會醒，醒來萬事皆空。

孩子們啊，家長無意對你們苛刻，我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”，但我們要求你們全力以赴；我們不是要求你們以透支健康為代價，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛都只為了團聚，唯有父母的愛是為了分離，一張大學錄取通知書，于你們是新的開始，于我們是孤獨的開始，當你漸行漸遠，留給我們的終是背影；孩子們，用你的邊角廢料的時間想一想父母，我們祝福你們能飛多高就飛多高，無論飛到哪里，你的方向永遠都是父母凝望的方向。

孩子們，愉快的時光總是過得飛快，對你們來說，很遺憾要開學了；對于我們來說，可以長出一口氣，終于不用和熊孩子斗智斗勇斗法了。恭喜你們，比xx其它高中的孩子們，你們晚關進來三天小竊喜一把之后，“既來之，則安之”，高一的小朋友們，你們要盡快適應高中的節奏，萬里長征從今天開始了；高二的少年們任重而道遠，你們肩頭的擔子正重呢；高三的孩子們，你們已經登上了人生第一個直正的競技大舞臺，文憑是一張紙，未來是一幅畫，但是無論什么樣的畫，都得畫在紙上，所以，盡力讓你這張紙厚點兒、大點兒，一張文憑，檢測的不僅是你的智力，更是你的判斷力、專注力、控制力、承受力，別幼稚地說別人運氣好，沒有奮斗過的一句“得之我幸，失之我命”，不過是懶惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓。托馬斯杰弗遜說：“我相信運氣，事實上，我發現我越努力，我的運氣就越好。”學習就是一個積累的過程，厚積薄發越學習，越適應學習，越學習越善于學習。面對作業不應付，面對復習不抱怨，面對考試不緊張，面對進步不狂喜，今天的你，熬過了多少苦和累，明天的你就享得了多少歡和笑，高中就是枯燥的，就是刷題的、就是熬夜的、就是孤獨走過泥濘坎坷之路的，就是自己逼自己一把的，就是自己為自己喝彩的，就是為理想而奮斗的，不奮斗，你要青春干什么？

我想感謝一位農民工，一位渴望學習卻沒有了機會的農民工，一位想讓孩子們明白只有學好文化課才有前途的農民工，一個把他的人生感悟寫在省實驗黑板上的農民工，讓我們用他的一段話來共勉。

不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以；每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！

讓我們一起感謝這位平凡樸實的農民工——劉大剛。

最后，我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的權利交給老師，請老師放心大膽管理。作為家長，絕不護短，絕對配合。

感謝老師們！祝福孩子們！

第四篇：班級家委會會議發言稿

朋友和朋友你下午好！

我很高興認識你。首先，我和李先生感謝父母花時間出席會議。

也許我們兩個老師還是有點奇怪，今天你們來這里召開一個會議主要有四層意義：一，我們是一個高級班老師和老師用新的調整做一個簡單的解釋和介紹;你支持我班的工作表達我的感激之情;第三是本學期的這個學期的主要工作，向你作簡短的報告，讓你進一步了解情況，讓你讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作;是聽取父母的意愿，了解你的需要和孩子的需要，并探討我們關心的一些問題。希望今天的家長不僅會說你聽，還希望你能提出寶貴的建議，讓我們的高年級課程在未來更好，更好的服務父母和孩子。

一，家庭成員名單：

我們10個家庭委員會成員從41個家長選出的這個學期我們四個班級家庭委員會，是在去年的基礎上增加幾個新的父母，為父母長期與我們衷心感謝！隨著您對我們工作的支持和理解，通過您的宣傳和幫助我們班上的所有我的父母，我們班的工作成功地完成和完成，謝謝，還希望你能永遠關心，支持我們的工作。現在我將再次閱讀我們的家庭名單。（略）

二，家庭委員會的作用和工作職責 1，建立家庭委員會的宗旨和作用。2，上級委員會的主要工作職責。

組織活動，幫助班上班做日常工作，也作為老師和其他家長之間的橋梁。這肯定會涉及很多能量，考慮這個問題越來越多。我想只要我們一起付錢，一起工作，肯定沒問題。例如，下個月我的課有一個親子活動，我們需要大家提出建議，討論旅游活動，聯系旅行社并選擇領導管理，具體負責分工事宜。父母由父母組成，父母是委員會的所有者，作為老師，我們可以相互溝通，討論，但我們只是參與者。

三，班級情況分析和本學期的工作 ，，，, 四，共同關心

問題1：孩子 已經進入大班上個學期，有很多家長建議老師給大班的孩子們教一些小學數學，漢字和寫作等顯性方面的東西讓小學做準備，你認為適當？

問題2：有很多父母認為工作繁忙，幼兒園教師安排父母太多任務，特別是需要收集父母各種材料和材料太多，幾乎每天有些父母不知所措，你怎么看在這個問題。

問題三：閱讀作為一種能力，已經成為影響一個人的教育和學習的重要途徑。目前，幼兒閱讀培訓已成為教師和家長的共識，在幼兒時期發展他們對閱讀的興趣，將有助于孩子成長起來對閱讀有熱情，并能有效地閱讀人們。那么如何培養孩子的閱讀興趣和習慣呢？

問題4：

5.請家長對課堂工作提出建設性建議

感謝父母和朋友的支持，現在請父母成員談談我們的意見或建議的各個方面。

第五篇：第一次會議發言稿

第一次監理會議監理講話內容

為了扎扎實實的做好三維地震勘探監理工作，切實履行監理職責，使各項監理工作落實到位，有必要提前探討、通知施工方如何配合監理開展工作。

一、施工方向監理部上報以下基礎資料、勘探資格證、安全生產許可證、施工技術人員職稱證、特種人員上崗資格證等證明文件的正本和副本。

2、上報有總承包單位技術負責人或總工程師簽審意見的施工組織設計，其中應明確質量管理體系和安全保證體系的具體組成（要寫具體的人名）。明確施工計劃安排。

3、上報到場人員、設備情況或計劃。

二、本項目將實行以下監理制度

1、工序報驗制度。三維地震勘探監理工作實行國家監理規范規定的工序（過程）報驗制度。過程是：

1）由業主和監理人員對施工方案進行審批；

2）審批施工方編寫的施工組織設計；

3）施工方踏勘施工區地形地質情況、編寫試驗報告、單位技術負責人審批后上報監理并在監理全程監督下開展試驗工作、處理分析試驗記錄后編寫試驗總結，提出符合該地區實際的最佳生產要素報監理審批；

4)在試驗的同時進行測量放樣工作；

5）前工段成孔；

6）后工段布線、激發、采集數據；

7）進行資料處理、解釋；編寫報告。

要求是：前一道工序未檢查驗收不得進行下道工序。針對三維施工的施工特點，可以以線束或片段進行施工報驗工作。

各工序施工結束后，施工方填報報驗審批表，監理單位進行簽字審批。施工方不進行報驗，監理單位不履行審批手續，不承認其工程量。

2、鑒于三維地震施工點多、面廣、施工分散，為保證施工安全和質量，本工程將實行質量安全大檢查制度，對檢查中發現的違規行為（質量和安全），要根據其危害程度，采取警告、驅離工地、經濟罰款等方法進行處罰。具體日期及參加人員見通知。

3、本工程實行進度日報制度，要求施工方在每天晚上或第二天早將先一天施工進度情況書面上報監理部。

4、工程實行監理例會制度，例會上施工方對進度、質量、安全情況進行匯報（書面），監理對進度、質量、安全進行評價，對出現的問題進行通報、處理。

5、工程重大事項實行備忘錄制度。

6、有關工程的業務往來均以工作聯系單等書面形式進行，不具備條件時可以先進行口頭傳達，事后應補書面記錄。沒有書面的任何指令都是無效的指令，都不是本工程的文件或資料。

7、對工程中存在的問題以監理通知的形式書面通知施工方限期整改、施工方完成整改后填寫監理通知回復單的制度。

三、本工程的監理工作

1、審批試驗方案；旁站監理試驗過程；審批試驗總結，確認符合勘探區實際的生產要素。

2、檢查測量放線的精確度，對偏離設計位置的測點進行采取檢查或抽查的辦法進行確認。

※ 測量放樣階段，施工方應及時沒在設計位置但誤差在設計和規范允許的偏移范圍內的測點情況上報監理，監理部將對其進行現場檢查或抽查（原則上監理人員要隨施工放線人員出現場）。可以定時、定片將測量班報交監理核查。

3、采取巡視的工作方法對炮井的位置、深度、層位、裝藥量進行檢查或抽查，要求炮孔偏移量在規范和設計范圍內。室內檢查成孔班報，要求如實記錄所有偏離設計設計位置的炮井情況。

3、巡視檢查檢波器的插放位置、數量、狀態等，要求偏移量小于規范規定。要求插放直、穩、牢、平。

4、檢查爆破工作及其安全生產情況。

5、抽查或檢查地震儀器道一致性和爆炸信號測試等日檢記錄，抽查或檢查生產記錄質量及其評級情況和儀器班報記錄情況。

6、室內復評生產記錄。

※ 監理要對生產記錄進行100%的復評。施工方在完成了2級檢查驗收要及時將全部資料包括儀器班報、爆炸班報和生產記錄交監理進行檢查、復評工作。

7、室內檢查爆炸記錄的現場處理工作。

西安煤炭建設監理中心

項目總監：黨廣民

2014年4月

（歡迎各位同仁提出意見和建議。本人聯系方式是：

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