第一篇:奮發(fā)向上崇德向善創(chuàng)造明天演講稿
“奮發(fā)向上崇德向善”創(chuàng)造明天
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自大同城區(qū)十七校四二班的李裕秾同學,今天我為大家演講的題目是《“奮發(fā)向上崇德向善”創(chuàng)造明天》。
奮發(fā)向上,崇德向善是我們當今社會所倡導的,在這個文明和諧的社會里,無處不體驗著這種精神。因此,在我們身邊涌現(xiàn)出許多感人的故事,讓我們一起來聆聽這個真實的故事吧。
張宏家出生在我市一個幸福的煤礦家庭。可就在她1歲那年,他的父親在井下因公致殘,頸椎嚴重損傷完全喪失自理能力。從此,這個溫馨的家庭沒有了往日的歡笑聲。在他4歲時,母親又悄悄離開了這個不幸的家庭。之后的幾年里,小小的張宏家一直和奶奶、爺爺、父親生活在一起。家庭的不幸,讓小小年紀的張宏家比同齡孩子更懂事。她從10歲開始,就一邊上學一邊幫奶奶照顧父親,喂爸爸吃飯,給爸爸洗尿布,幫爸爸翻身,凡是自己能做到的從來不用奶奶操心。20年如一日照料癱瘓在床的父親和行動不便的奶奶,用自己樸實無華、感人肺腑的行動詮釋著“孝”的真正含義。
張宏家在最無助的人生路上,把親情作為最持久的動力,給予家庭無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,把親情作為最真誠的陪伴。她用自己柔弱的肩膀背起對父親的愛,背起對家的一份責任,用自己的青春見證——孝心無悔。他用自己的行動詮釋著中國的傳統(tǒng)美德。
盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。我們應該秉承崇德向善的高貴品德,向張宏家學習,做一個道德高尚的少年兒童,規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠,情真,心正。”誠心對待身邊的每一位人,積極向上努力學習。
我們是祖國的未來,肩負著國家發(fā)展和社會進步的重任,我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。學習革命前輩、時代楷模、先鋒少年,身邊普通人的先進事跡。用他們的人格和事跡為我們指明方向,感召心靈,我們要從他們身上汲取力量,追求高尚的道德理想。作為新時代的少年,我們要秉承他們崇德向善的高貴品德,奮發(fā)前進,努力學習,爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥恕?/p>
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”同學們,加油吧!讓我們每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。努力學習,把祖國建設得更加繁榮昌盛。
讓我們揚起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風帆,吹響號角,奏響樂章,向前進,去改寫自己的命運,去創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家。
大同城區(qū)十七校四二班
李裕秾
第二篇:《奮發(fā)向上_崇德向善》演講稿專題
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家上午好!今天我演講的題目是《做奮發(fā)向上崇德向善的少年》
“奮發(fā)向上,崇德向善”是當代中國夢的精髓。沒有奮發(fā)向上的精神,我們會經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒,有的人會再也站不起來;沒有崇德向善的美好品質(zhì),人與人之間就會產(chǎn)生冷漠與訓斥。奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一個誠實守信的人;講善良,做一名副其實的人。“奮發(fā)向上,崇德向善”,這八個字鼓舞我們帶著優(yōu)良的品德前行,只要人人為善,敢于拼搏,就會使家庭和睦,社會安寧,國家富強。在這方面,我們中華民族并不缺少大家學習的楷模。
在《奮發(fā)向上 崇德向善》一書中,林俊德的故事令我感動。林俊德是有名的爆炸力學專家,他是一位不為名,不為利,一心為國的偉大科學家,參加了我國第一顆原子彈研制過程中全部的45次核試驗。他每天都在和時間賽跑,攀登上了科學領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時被確診為癌癥晚期,為了不影響工作,他拒絕治療。在生命的最后三天,他要求將辦公桌搬進病房,在病房里,他與死神展開了一場爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料,召集課題組交代后續(xù)科研任務……他的視線漸漸模糊,但仍反復交代重大科研項目的相關(guān)資料。因此可以用八個字來形容林俊德:鞠躬盡瘁,死而后已。
讀完這本書,我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。讓我們每一個人都行動起來,從身邊做起,從小事做起,做一個奮發(fā)向上、崇德向善的人!
第三篇:《奮發(fā)向上,崇德向善》演講稿
《奮發(fā)向上,崇德向善》演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好!
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展,崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
我們不曾忘記,在我國屈辱受難的年代,一批又一批仁人志士,正是以奮發(fā)向上精神前仆后繼,為了民族獨立和人民解放,不為流血犧牲,投身偉大的革命浪潮中,書寫了可歌可泣的近代革命史,而尤為可貴的是,中國共產(chǎn)黨人,就是憑借奮發(fā)向上的革命精神,星星之火,終成燎原之勢,帶領(lǐng)人們堅持革命斗爭,趕走了侵略者,建立了新中國,維護了中華民族的尊嚴。
中國人自古以來,就敏銳地洞察到了人才的“德”與“才”的兩方面,并以此作為考察人才的價值標準,但是“德”與“才”二者的關(guān)系如何處理呢?
面對這兩者的關(guān)系及看法,劉邦打天下時,是把“才能”放在第一位的,陳平“盜嫂受金”照舊得到重用。曹操明確提出“唯才是舉”重視才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談,魏征很明確地講了一番話:“大體意思是說,在亂世爭雄的時候,用人往往顧不了許多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理國家時,就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡谩5搅怂纬顿Y治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述,他說:“才者,德之資也;德者,才之帥也。" 意思是德行是才能的向?qū)В辛撕玫牡滦校拍芫蜁玫缴朴茫欢F(xiàn)代,十八大以來,中央領(lǐng)導人對人才的要求是:德才兼?zhèn)洌缘聻橄取O热顺珜У摹叭蕫酆椭C,正義奉獻,尚禮守法,崇智求真,誠實守信的道德規(guī)范。”正是要求我們每個人都應該積極向上的。所以,我們要以身作則,從我做起。
最后,重在堅持,踐行奮發(fā)向上,崇德向善的精神。對這種精神要“崇尚”和“堅守”。就個人而言,是一種良好的品行的習慣,就一個班級而言,是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言,更是一個和諧文明的精神家園。我們每個人心底蘊藏著善良道德的意愿,建設我們共同的精神家園,我們青少年學生都應該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者,和諧社會道德風尚的建設者,讓我們滿懷信心。奮發(fā)向上,匯聚起推進社會前行的強大的動力,為實現(xiàn)中國夢而努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
第四篇:崇德向善奮發(fā)向上演講稿
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護了中華民族的尊嚴;中國共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚善,維護了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富,是社會主義核心價值觀的重要組織部分,是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。培育和踐行社會主義核心價值觀,在深化改革進入關(guān)鍵性時刻,顯得更為重要。作為建設有中國特色社會主義事業(yè)的建設者,沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的進程受到阻礙,國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響,甚至倒退。只有具備了勇于進取、奮發(fā)向上精神的建設者,才能在碰到困難和挫折時不退縮、不回避,才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙,向既定的改革方向挺進。
人之初,性本善,繼承和發(fā)揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女,將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。
第五篇:奮發(fā)向上_崇德向善演講稿
奮發(fā)向上,崇德向善
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時,優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實,做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行,已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹明禮向善之風,做正直友善的人;講學習,樹艱苦奮斗之風,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風,做健康開朗的人;講誠信,樹誠實守信之風,做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風,做遵紀守法的人;講奉獻,樹互助友愛之風,做熱心志愿服務的人。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核 心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富,是社會主義核心價值觀的重要組織部分,是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。
個人榮辱事關(guān)國家興衰,我們切不可“以恥為榮”,更不可“以榮為恥”,要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法,不貪權(quán)貴。剛正讓誰人都平易近人,潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。
我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護了中華民族的尊嚴;我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚善,維護了世界和平。
“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。”希望每個人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風范。
雙峰小學六年級 張雨婷