第一篇：奮發(fā)向上,崇德向善演講稿

奮發(fā)向上，崇德向善

禮儀之邦，是中華民族自古以來的美稱。我們作為祖國未來的接班人，更是要從小樹立目標(biāo)，努力奮斗；從善如流，培養(yǎng)德行。

“奮發(fā)向上，崇德向善”是五千年來華夏兒女與自然拼搏抗?fàn)庍^程中形成的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是振興中華，走向民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的有力支撐。中國共產(chǎn)黨人，就是憑著這股奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)中華兒女贏得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的最后勝利，建立了新中國；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承這種崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建和諧社會(huì)，走在中華民族偉大復(fù)興的大道上。

在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們中學(xué)生更應(yīng)該早早樹立遠(yuǎn)大的理想，讓理想鼓舞我們前行。理想是奮發(fā)的基礎(chǔ)，它是一個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)盡早樹立目標(biāo)，在日常小事中漸漸向其靠攏。當(dāng)有一天我們回頭眺望，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們?cè)瓉硪呀?jīng)在不斷奮斗的路上越走越遠(yuǎn)。

國無德不興，人無德不立。司馬光曾經(jīng)說過：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”由此可見德的重要性。中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的根本。眾多先輩的先鋒示范，為后代樹立了光輝的榜樣，使得中華傳統(tǒng)美德代代相傳。他們用德行和智慧為我們這個(gè)民族奠定了“禮儀之邦”的沃土，鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格：程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓??在今天奮發(fā)向上的宇航員，完成了中國人飛天的夢(mèng)想；潛入深海的“蛟龍?zhí)枴保瓿闪酥袊巳牒５膲雅e；體育健兒刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌，為國爭光，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔。今天我們的祖國強(qiáng)大了，人民正走在奔向小康的康莊大道上。

在這個(gè)充滿利益的社會(huì)，我們中學(xué)生更應(yīng)該守住一片心靈的凈土，讓愛心在其中洋溢。在老人摔倒的時(shí)候，不要猶豫，主動(dòng)將其扶起，雖然他有可能是騙子，但更可能只是一個(gè)需要幫助的人；在別人迷途的時(shí)候，有求必應(yīng)，盡自己所能為他人提供一些哪怕無比微弱的幫助。這樣日積月累，或許我們的祖國將會(huì)更加強(qiáng)盛，世界將會(huì)更加美好。

法國著名思想家盧梭說過“德行是靈魂的的力量”。作為新時(shí)代的中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德，做一個(gè)道德高尚的少年，生活中規(guī)范自己的一言一行。我們應(yīng)該有愛心，從身邊的小事做起，從自己做起，以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，做一個(gè)明禮知恥，奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生，共同建造和諧新風(fēng)尚。

第二篇：《奮發(fā)向上_崇德向善》演講稿專題

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！今天我演講的題目是《做奮發(fā)向上崇德向善的少年》

“奮發(fā)向上，崇德向善”是當(dāng)代中國夢(mèng)的精髓。沒有奮發(fā)向上的精神，我們會(huì)經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒，有的人會(huì)再也站不起來;沒有崇德向善的美好品質(zhì)，人與人之間就會(huì)產(chǎn)生冷漠與訓(xùn)斥。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。“奮發(fā)向上，崇德向善”，這八個(gè)字鼓舞我們帶著優(yōu)良的品德前行，只要人人為善，敢于拼搏，就會(huì)使家庭和睦，社會(huì)安寧，國家富強(qiáng)。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學(xué)習(xí)的楷模。

在《奮發(fā)向上 崇德向善》一書中，林俊德的故事令我感動(dòng)。林俊德是有名的爆炸力學(xué)專家，他是一位不為名，不為利，一心為國的偉大科學(xué)家，參加了我國第一顆原子彈研制過程中全部的45次核試驗(yàn)。他每天都在和時(shí)間賽跑，攀登上了科學(xué)領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時(shí)被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。在生命的最后三天，他要求將辦公桌搬進(jìn)病房，在病房里，他與死神展開了一場(chǎng)爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料，召集課題組交代后續(xù)科研任務(wù)……他的視線漸漸模糊，但仍反復(fù)交代重大科研項(xiàng)目的相關(guān)資料。因此可以用八個(gè)字來形容林俊德:鞠躬盡瘁,死而后已。

讀完這本書，我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起,做一個(gè)奮發(fā)向上、崇德向善的人！

第三篇：《奮發(fā)向上,崇德向善》演講稿

《奮發(fā)向上，崇德向善》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好！

奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展，崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

我們不曾忘記，在我國屈辱受難的年代，一批又一批仁人志士，正是以奮發(fā)向上精神前仆后繼，為了民族獨(dú)立和人民解放，不為流血犧牲，投身偉大的革命浪潮中，書寫了可歌可泣的近代革命史，而尤為可貴的是，中國共產(chǎn)黨人，就是憑借奮發(fā)向上的革命精神，星星之火，終成燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人們堅(jiān)持革命斗爭，趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。

中國人自古以來，就敏銳地洞察到了人才的“德”與“才”的兩方面，并以此作為考察人才的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但是“德”與“才”二者的關(guān)系如何處理呢？

面對(duì)這兩者的關(guān)系及看法，劉邦打天下時(shí)，是把“才能”放在第一位的，陳平“盜嫂受金”照舊得到重用。曹操明確提出“唯才是舉”重視才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：“大體意思是說，在亂世爭雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時(shí)，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡谩５搅怂纬顿Y治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述，他說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。" 意思是德行是才能的向?qū)В辛撕玫牡滦校拍芫蜁?huì)得到善用；而現(xiàn)代，十八大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人才的要求是：德才兼?zhèn)洌缘聻橄取Ｏ热顺珜?dǎo)的“仁愛和諧，正義奉獻(xiàn)，尚禮守法，崇智求真，誠實(shí)守信的道德規(guī)范。”正是要求我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

最后，重在堅(jiān)持，踐行奮發(fā)向上，崇德向善的精神。對(duì)這種精神要“崇尚”和“堅(jiān)守”。就個(gè)人而言，是一種良好的品行的習(xí)慣，就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，更是一個(gè)和諧文明的精神家園。我們每個(gè)人心底蘊(yùn)藏著善良道德的意愿，建設(shè)我們共同的精神家園，我們青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和諧社會(huì)道德風(fēng)尚的建設(shè)者，讓我們滿懷信心。奮發(fā)向上，匯聚起推進(jìn)社會(huì)前行的強(qiáng)大的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：崇德向善奮發(fā)向上演講稿

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)刻，顯得更為重要。作為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進(jìn)程受到阻礙，國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進(jìn)。

人之初，性本善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。

第五篇：奮發(fā)向上_崇德向善演講稿

奮發(fā)向上，崇德向善

先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核 心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

個(gè)人榮辱事關(guān)國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法，不貪權(quán)貴。剛正讓誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。”希望每個(gè)人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。讓我們共造和諧新風(fēng)范。

雙峰小學(xué)六年級(jí) 張雨婷