第一篇：公眾演說(shuō)技巧-答案

學(xué)習(xí)課程：公眾演說(shuō)技巧

單選題

1:演說(shuō)前的準(zhǔn)備工作有兩個(gè)，分別是： 回答：正確 A 良好的精神狀態(tài)和生理上的充分準(zhǔn)備 B

良好的精神面貌和心理上的充分準(zhǔn)備 C

良好的精神面貌和生理上的充分準(zhǔn)備 D 良好的精神狀態(tài)和心理上的充分準(zhǔn)備

2:有資料表明，人的頭腦里面有多少個(gè)腦細(xì)胞： 回答：正確 A 150多億 B

1500多億 C

500多億 D

15000多億

3:撩開(kāi)面紗看新娘，要入木三分，尋找根源，往后走一走，往根上挖掘一點(diǎn)點(diǎn)，多走一步，一定會(huì)得出新穎的答案。這種有話可說(shuō)的思維方式是： 回答：正確 A 攻其一點(diǎn)思維法 B

逆向倒轉(zhuǎn)思維法 C

追本溯源思維法 D

縱橫交錯(cuò)思維法

4:快語(yǔ)語(yǔ)智就是： 回答：正確 A 慢速選擇事例的能力 B

慢速選擇詞語(yǔ)的能力 C

快速選擇詞語(yǔ)的能力 D

快速選擇事例的能力

5:發(fā)聲與正音訓(xùn)練的目的是： 回答：正確 A D 獲得良好的音質(zhì)，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話 B 獲得良好的音量，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話

獲得良好的音質(zhì) C

說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話

6:練氣的過(guò)程就需要分解為哪三個(gè)內(nèi)容： 回答：正確 A 補(bǔ)氣

7:在口才訓(xùn)練方法中，快速閱讀以提高口才的訓(xùn)練方法是：

回答：正確 A 背誦法 B 速讀法 C

復(fù)述法 D

練聲法 吸氣、呼氣、要?dú)?B

吸氣、呼氣、吐氣 C

吸氣、呼氣、補(bǔ)氣 D

抓氣、呼氣、8:溝通的首要任務(wù)就是： 回答：正確 A 自我鼓勵(lì) B 自我陶醉 C

自我放松 D

自我介紹

9:演講前心理緊張的原因之一是恐懼，解決方法是： 回答：正確 A 宏觀駕馭 B 多講多練 C

積極的心理暗示 D

充分準(zhǔn)備

10:在日常生活中，一般人大約只開(kāi)發(fā)利用了自己頭腦資源的百分之多少左右： 回答：正確 A 50% B 20% C

30% D

3%

11:練聲訓(xùn)練就是： 回答：正確 A 預(yù)聲音、練嚼肌、挺軟腭的過(guò)程 B

預(yù)聲帶、練口肌、挺軟腭的過(guò)程 C

預(yù)聲帶、練嚼肌、挺硬腭的過(guò)程 D 預(yù)聲帶、練嚼肌、挺軟腭的過(guò)程

12:朗讀式訓(xùn)練法的核心就是： 回答：正確 A 不讀 B 慢讀 C

速讀 D

朗讀

13:在口才訓(xùn)練方法中，通過(guò)背誦來(lái)鍛煉記憶和表達(dá)的訓(xùn)練方法是： 回答：正確 A 背誦法 B 速讀法 C

復(fù)述法 D

練聲法

14:在口才訓(xùn)練方法中，復(fù)述法的正確順序是：

回答：正確 A C 復(fù)述→解釋→描述→闡述 B 闡述→描述→解釋→復(fù)述 D

復(fù)述→描述→解釋→闡述

復(fù)述→描述→闡述→解釋

15:抑揚(yáng)有三種情況，分別是：

回答：正確 A C 上揚(yáng)調(diào)、中抑調(diào)、平直調(diào) B 上抑調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào) D

上揚(yáng)調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào)

上抑調(diào)、下?lián)P調(diào)、平直調(diào)

公眾演說(shuō)技巧答案12單選題 1.俗語(yǔ)常說(shuō)，天有三寶是：

A 日、陽(yáng)、星 B 宇、月、星

C 日、月、星

D 日、月、宙

2.有資料表明，人的頭腦里面有多少個(gè)腦細(xì)胞： A 150多億 B 1500多億

C 500多億

D 15000多億

3.快語(yǔ)語(yǔ)智就是：

A 慢速選擇事例的能力 擇事例的能力

B 慢速選擇詞語(yǔ)的能力

C 快速選擇詞語(yǔ)的能力

D 快速選4.按照古代對(duì)聯(lián)的要求，平對(duì)仄的訓(xùn)練方法是：

A 單字聯(lián)想訓(xùn)練

B 快速擇語(yǔ)訓(xùn)練

C近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練

D 對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

錯(cuò)誤

5.發(fā)聲與正音訓(xùn)練的目的是：

A 獲得良好的音質(zhì)，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話 D 獲得良好的音量，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話

B 獲得良好的音質(zhì)

C 說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話

6.在口才訓(xùn)練方法中，快速閱讀以提高口才的訓(xùn)練方法是：

A 背誦法 B 速讀法

C 復(fù)述法

D 練聲法

7.公眾演說(shuō)與口才一般簡(jiǎn)稱為：

A 講話 B 演說(shuō)

C 談話

D 說(shuō)話

8.俗語(yǔ)常說(shuō)，人有三寶是：

A 腦、氣、神 B 精、氣、神

C 精、氣、態(tài)

D 精、色、神

9.溝通的首要任務(wù)就是：

A 自我鼓勵(lì) B 自我陶醉

C 自我放松

D 自我介紹

10.演講前心理緊張的原因之一是恐懼，解決方法是：

A 宏觀駕馭 B 多講多練

C 積極的心理暗示

D 充分準(zhǔn)備

11.從兵法上講叫重點(diǎn)進(jìn)攻，各個(gè)擊破，與其傷其十指，不如斷其一指，集中優(yōu)勢(shì)兵力，消滅一個(gè)。這種有話可說(shuō)的思維方式是：

A 縱橫交錯(cuò)思維法

B 逆向倒轉(zhuǎn)思維法

C 追本溯源思維法

D 攻其一點(diǎn)思維法

錯(cuò)誤

12.將成語(yǔ)的首字依次固定，然后進(jìn)行接龍的訓(xùn)練方法是：

A 首字?jǐn)?shù)序拈 B 末字拈

C 首字拈

D 中字拈

13.從字出發(fā)，聯(lián)想到詞，再聯(lián)想到句子，形成段落，左右構(gòu)成篇的訓(xùn)練方法是：

A 單字聯(lián)想訓(xùn)練

B 快速擇語(yǔ)訓(xùn)練

C近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練

D 對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

14.人的發(fā)聲系統(tǒng)是：

A 氣管 B 咽喉

C 口腔

D 聲帶

15.朗讀式訓(xùn)練法的核心就是：

A 不讀 B 慢讀

C 速讀

D 朗讀

第二篇：公眾演說(shuō)技巧 答案

公眾演說(shuō)技巧

單選題

1.俗語(yǔ)常說(shuō)，天有三寶是：回答：正確

1.A日、陽(yáng)、星

2.B宇、月、星

3.C日、月、星

4.D日、月、宙

2.鍛煉口才的最大依據(jù)是：回答：正確

1.A自我定位和思維引導(dǎo)

2.B自我定位

3.C思維引導(dǎo)

4.D自我陶醉和思緒引導(dǎo)

3.有資料表明，人的頭腦里面有多少個(gè)腦細(xì)胞：

1.A150多億

2.B1500多億

3.C500多億

4.D15000多億

4.快語(yǔ)語(yǔ)智就是：回答：正確

1.A慢速選擇事例的能力

2.B慢速選擇詞語(yǔ)的能力

3.C快速選擇詞語(yǔ)的能力

4.D快速選擇事例的能力

5.按照古代對(duì)聯(lián)的要求，平對(duì)仄的訓(xùn)練方法是：回答：正確回答：正確

1.A

2.B

3.C

4.D單字聯(lián)想訓(xùn)練 快速擇語(yǔ)訓(xùn)練近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練 對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

6.發(fā)聲與正音訓(xùn)練的目的是：回答：正確

1.A

2.B

3.C

4.D獲得良好的音質(zhì)，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話 獲得良好的音質(zhì) 說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話 獲得良好的音量，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話

7.練氣的過(guò)程就需要分解為哪三個(gè)內(nèi)容：回答：正確

1.A

2.B

3.C

4.D吸氣、呼氣、要?dú)?吸氣、呼氣、吐氣 吸氣、呼氣、補(bǔ)氣 抓氣、呼氣、補(bǔ)氣

8.方音辨正是指：回答：正確

1.A

2.B

3.C

4.D由普通話變?yōu)榧亦l(xiāng)話的過(guò)程 由家鄉(xiāng)話變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^(guò)程 由普通話變?yōu)榉窖缘倪^(guò)程 由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^(guò)程

9.站姿的訓(xùn)練有三點(diǎn)注意事項(xiàng)是：回答：正確

1.A

親切。

2.B一是要站穩(wěn)，不可走動(dòng)；二是雙腳與肩同寬，手自然下垂；三是身體前傾表一是要站穩(wěn)，也可走動(dòng)；二是雙腳與肩同寬，手自然下垂；三是身體前傾表

親切。

3.C一是要站穩(wěn)，也可走動(dòng)；二是雙腳與肩同寬，手自然上握；三是身體前傾表

親切。

4.D一是要站穩(wěn)，也可走動(dòng)；二是雙腳與肩同寬，手自然下垂；三是身體后傾表

親切。

10.公眾演說(shuō)與口才一般簡(jiǎn)稱為：回答：正確

1.A講話

2.B演說(shuō)

3.C談話

4.D說(shuō)話

11.溝通的首要任務(wù)就是：回答：正確

1.A自我鼓勵(lì)

2.B自我陶醉

3.C自我放松

4.D自我介紹

12.了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備內(nèi)容包括：回答：正確

1.A場(chǎng)合、文化、利益、方向

2.B信心、會(huì)場(chǎng)、期望值等

3.C運(yùn)動(dòng)、避開(kāi)低潮

4.D大小、座位、話筒、講臺(tái)

13.從字出發(fā)，聯(lián)想到詞，再聯(lián)想到句子，形成段落，左右構(gòu)成篇的訓(xùn)練方法是：正確

1.A單字聯(lián)想訓(xùn)練

2.B快速擇語(yǔ)訓(xùn)練回答：

3.C

4.D近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練 對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

14.練聲訓(xùn)練就是：回答：正確

1.A

2.B

3.C

4.D預(yù)聲音、練嚼肌、挺軟腭的過(guò)程 預(yù)聲帶、練口肌、挺軟腭的過(guò)程 預(yù)聲帶、練嚼肌、挺硬腭的過(guò)程 預(yù)聲帶、練嚼肌、挺軟腭的過(guò)程

15.抑揚(yáng)有三種情況，分別是：回答：正確

1.A

2.B

3.C

4.D

上揚(yáng)調(diào)、中抑調(diào)、平直調(diào) 上揚(yáng)調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào) 上抑調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào) 上抑調(diào)、下?lián)P調(diào)、平直調(diào)

第三篇：時(shí)代光華 公眾演說(shuō)技巧-答案

學(xué)習(xí)課程：公眾演說(shuō)技巧

單選題

1.俗語(yǔ)常說(shuō)，天有三寶是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 2.B 3.C 4.D 日、陽(yáng)、星

宇、月、星

日、月、星

日、月、宙

2.演講前心理緊張的原因之一是自卑，解決方法是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 2.B 3.C 4.D 多講多練

宏觀駕馭

積極的心理暗示

充分準(zhǔn)備

3.材料內(nèi)容的準(zhǔn)備需要有： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 2.B 3.C 4.D 主題、針對(duì)性、準(zhǔn)確

場(chǎng)合、文化、利益、方向

興趣、信息、激勵(lì)、說(shuō)服

大小、座位、話筒、講臺(tái)

4.有資料表明，人的頭腦里面有多少個(gè)腦細(xì)胞： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 2.B 3.C 150多億

1500多億

500多億 4.D 15000多億

5.快語(yǔ)語(yǔ)智就是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 慢速選擇事例的能力

2.B 慢速選擇詞語(yǔ)的能力

3.C 快速選擇詞語(yǔ)的能力

4.D 快速選擇事例的能力

6.練氣的過(guò)程就需要分解為哪三個(gè)內(nèi)容： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 吸氣、呼氣、要?dú)?/p>

2.B 吸氣、呼氣、吐氣

3.C 吸氣、呼氣、補(bǔ)氣

4.D 抓氣、呼氣、補(bǔ)氣

7.方音辨正是指： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 由普通話變?yōu)榧亦l(xiāng)話的過(guò)程

2.B 由家鄉(xiāng)話變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^(guò)程

3.C 由普通話變?yōu)榉窖缘倪^(guò)程

4.D 由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^(guò)程

8.在口才訓(xùn)練方法中，快速閱讀以提高口才的訓(xùn)練方法是：4b02a6a919e1eb 1.A 背誦法

2.B 速讀法

3.C 復(fù)述法

回答：正確4.D 練聲法

9.俗語(yǔ)常說(shuō)，人有三寶是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 腦、氣、神

2.B 精、氣、神

3.C 精、氣、態(tài)

4.D 精、色、神

10.溝通的首要任務(wù)就是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 自我鼓勵(lì)

2.B 自我陶醉

3.C 自我放松

4.D 自我介紹

11.演講前心理緊張的原因之一是恐懼，解決方法是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 宏觀駕馭

2.B 多講多練

3.C 積極的心理暗示

4.D 充分準(zhǔn)備

12.在日常生活中，一般人大約只開(kāi)發(fā)利用了自己頭腦資源的百分之多少左右：4b02a6a919e1eb 1.A 50% 2.B 20% 3.C 30%

回答：正確4.D 3%

13.從兵法上講叫重點(diǎn)進(jìn)攻，各個(gè)擊破，與其傷其十指，不如斷其一指，集中優(yōu)勢(shì)兵力，消滅一個(gè)。這種有話可說(shuō)的思維方式是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 2.B 3.C 4.D 縱橫交錯(cuò)思維法

逆向倒轉(zhuǎn)思維法

追本溯源思維法

攻其一點(diǎn)思維法

14.朗讀式訓(xùn)練法的核心就是： 回答：正確

4b02a6a919e1eb 1.A 2.B 3.C 4.D 不讀

慢讀

速讀

朗讀

15.抑揚(yáng)有三種情況，分別是：

回答：正確

4b02a6a919e1eb A 上揚(yáng)調(diào)、中抑調(diào)、平直調(diào) 學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石 1.2.B 3.C 4.D 上揚(yáng)調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào)

上抑調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào)

上抑調(diào)、下?lián)P調(diào)、平直調(diào)

第四篇：時(shí)代光華 公眾演說(shuō)技巧-答案

學(xué)習(xí)課程：公眾演說(shuō)技巧

單選題

1:演說(shuō)前的準(zhǔn)備工作有兩個(gè)，分別是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 良好的精神狀態(tài)和生理上的充分準(zhǔn)備

良好的精神面貌和心理上的充分準(zhǔn)備

良好的精神面貌和生理上的充分準(zhǔn)備

良好的精神狀態(tài)和心理上的充分準(zhǔn)備

2:有資料表明，人的頭腦里面有多少個(gè)腦細(xì)胞： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 150多億

1500多億

500多億

15000多億

3:撩開(kāi)面紗看新娘，要入木三分，尋找根源，往后走一走，往根上挖掘一點(diǎn)點(diǎn)，多走一步，一定會(huì)得出新穎的答案。這種有話可說(shuō)的思維方式是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 攻其一點(diǎn)思維法

逆向倒轉(zhuǎn)思維法

追本溯源思維法

縱橫交錯(cuò)思維法

4:快語(yǔ)語(yǔ)智就是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 慢速選擇事例的能力

慢速選擇詞語(yǔ)的能力

快速選擇詞語(yǔ)的能力

快速選擇事例的能力

5:發(fā)聲與正音訓(xùn)練的目的是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 獲得良好的音質(zhì)，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話

獲得良好的音質(zhì)

說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話

獲得良好的音量，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話

6:練氣的過(guò)程就需要分解為哪三個(gè)內(nèi)容： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 吸氣、呼氣、要?dú)?/p>

吸氣、呼氣、吐氣

吸氣、呼氣、補(bǔ)氣

抓氣、呼氣、補(bǔ)氣

7:在口才訓(xùn)練方法中，快速閱讀以提高口才的訓(xùn)練方法是：

回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 背誦法

速讀法

復(fù)述法

練聲法

8:溝通的首要任務(wù)就是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 自我鼓勵(lì)

自我陶醉

自我放松

自我介紹

9:演講前心理緊張的原因之一是恐懼，解決方法是： 回答：正確

1.A 2.B 宏觀駕馭

多講多練 3.C 4.D 積極的心理暗示

充分準(zhǔn)備

10:在日常生活中，一般人大約只開(kāi)發(fā)利用了自己頭腦資源的百分之多少左右： 回答：正確

1.A 50% 2.B 20% 3.C 30% 4.D 3%

11:練聲訓(xùn)練就是： 回答：正確

1.A 預(yù)聲音、練嚼肌、挺軟腭的過(guò)程

2.B 預(yù)聲帶、練口肌、挺軟腭的過(guò)程

3.C 預(yù)聲帶、練嚼肌、挺硬腭的過(guò)程

4.D 預(yù)聲帶、練嚼肌、挺軟腭的過(guò)程

12:朗讀式訓(xùn)練法的核心就是： 回答：正確

1.A 不讀

2.B 慢讀

3.C 速讀

4.D 朗讀

13:在口才訓(xùn)練方法中，通過(guò)背誦來(lái)鍛煉記憶和表達(dá)的訓(xùn)練方法是：

1.A 背誦法

2.B 速讀法

3.C 復(fù)述法

4.D 練聲法

回答：正確14:在口才訓(xùn)練方法中，復(fù)述法的正確順序是：

回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 復(fù)述→解釋→描述→闡述

復(fù)述→描述→解釋→闡述

闡述→描述→解釋→復(fù)述

復(fù)述→描述→闡述→解釋

15:抑揚(yáng)有三種情況，分別是：

回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 上揚(yáng)調(diào)、中抑調(diào)、平直調(diào)

上揚(yáng)調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào)

上抑調(diào)、下抑調(diào)、平直調(diào)

上抑調(diào)、下?lián)P調(diào)、平直調(diào)

第五篇：公眾演說(shuō)技巧答案12

公眾演說(shuō)技巧答案12

單選題 正確

1.俗語(yǔ)常說(shuō)，天有三寶是：

1.2.3.4.A 日、陽(yáng)、星

B 宇、月、星

C 日、月、星

D 日、月、宙

正確

2.有資料表明，人的頭腦里面有多少個(gè)腦細(xì)胞：

1.2.3.4.A 150多億

B 1500多億

C 500多億

D 15000多億

正確

3.快語(yǔ)語(yǔ)智就是：

1.A 慢速選擇事例的能力 2.3.4.B 慢速選擇詞語(yǔ)的能力

C 快速選擇詞語(yǔ)的能力

D 快速選擇事例的能力

正確

4.按照古代對(duì)聯(lián)的要求，平對(duì)仄的訓(xùn)練方法是：

1.2.3.4.A 單字聯(lián)想訓(xùn)練

B 快速擇語(yǔ)訓(xùn)練

C近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練

D 對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

錯(cuò)誤

5.發(fā)聲與正音訓(xùn)練的目的是：

1.2.3.4.A 獲得良好的音質(zhì)，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話

B 獲得良好的音質(zhì)

C 說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話

D 獲得良好的音量，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話

正確

6.在口才訓(xùn)練方法中，快速閱讀以提高口才的訓(xùn)練方法是：

1.2.A 背誦法

B 速讀法 3.4.C 復(fù)述法

D 練聲法

正確

7.公眾演說(shuō)與口才一般簡(jiǎn)稱為：

1.2.3.4.A 講話

B 演說(shuō)

C 談話

D 說(shuō)話

正確

8.俗語(yǔ)常說(shuō)，人有三寶是：

1.2.3.4.A 腦、氣、神

B 精、氣、神

C 精、氣、態(tài)

D 精、色、神

正確

9.溝通的首要任務(wù)就是：

1.2.3.A 自我鼓勵(lì)

B 自我陶醉

C 自我放松 4.D 自我介紹

正確

10.演講前心理緊張的原因之一是恐懼，解決方法是：

1.2.3.4.A 宏觀駕馭

B 多講多練

C 積極的心理暗示

D 充分準(zhǔn)備

正確

11.從兵法上講叫重點(diǎn)進(jìn)攻，各個(gè)擊破，與其傷其十指，不如斷其一指，集中優(yōu)勢(shì)兵力，消滅一個(gè)。這種有話可說(shuō)的思維方式是：

1.2.3.4.A 縱橫交錯(cuò)思維法

B 逆向倒轉(zhuǎn)思維法

C 追本溯源思維法

D 攻其一點(diǎn)思維法

錯(cuò)誤

12.將成語(yǔ)的首字依次固定，然后進(jìn)行接龍的訓(xùn)練方法是：

1.2.3.A 首字?jǐn)?shù)序拈

B 末字拈

C 首字拈 4.D 中字拈

正確

13.從字出發(fā)，聯(lián)想到詞，再聯(lián)想到句子，形成段落，左右構(gòu)成篇的訓(xùn)練方法是：

1.2.3.4.A 單字聯(lián)想訓(xùn)練

B 快速擇語(yǔ)訓(xùn)練

C近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練

D 對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

正確

14.人的發(fā)聲系統(tǒng)是：

1.2.3.4.A 氣管

B 咽喉

C 口腔

D 聲帶

正確

15.朗讀式訓(xùn)練法的核心就是：

1.2.3.4.A 不讀

B 慢讀

C 速讀

D 朗讀