第一篇：XX年度學校副校長述職述徳述廉報告

XX年度學校副校長述職述徳述廉報告

XX年度，我緊密團結在學校黨委和領導班子周圍，努力提高自身素質，認真履行崗位職責,創新開展崗位工作,堅持率先垂范、廉潔從教，積極為學校實施差異教育改革營造優良空間。

一、顧全大局，勇于擔當，積極應對崗位調整面臨的挑戰

本年度1—9月，我負責學校后勤保障、安全保衛、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術教育、教學資源及校產管理等工作；9—11月，根據市教育局機關及局屬學校干部掛職交流工作的需要，負責小學教學教研、教學資源管理（包括游泳館）等工作；11月至今，根據集團化辦學的需要，負責育才教育集團開發區分校的接收及過渡時期的辦學工作，同時負責育才學校的教學資源管理工作。

面對不同的工作領域，我充分發揮自己原有的任職優勢，在熟悉了解、調研論證的同時，加強學習、虛心請教，做到了職能定位準、進入狀態快、工作實效高，較好地實現了角色轉換。

二、改進作風，立德修身，努力提高崗位服務意識和水平

一年來，結合黨的群眾路線教育實踐活動，我系統學習了十八大、十八屆二中、三中、四中全會精神，《論群眾路線—重要論述編摘》《厲行節約反對浪費—重要論述編摘》等專著，總書記系列講話精神及學校編輯整理的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等學習資料，提高了思想政治素質；同時，對照黨章和“三嚴三實”要求，聚焦作風建設，主動接受監督，對于黨委其他同志和分管部室負責人在談心交心中給我提出了11條意見，我一一列入整改清單，并在實際工作中踐行，增強了崗位服務意識，提高了履職能力。做到了無論開展什么工作，都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的價值同服從上級領導的安排和開創學校工作新局面、促進學校發展緊密結合起來。

三、踏實工作，積極作為，模范履行崗位職責

（一）會同后勤保障部、教學資源部做好基礎建設、維修改造、形象提升、招標采購、資產管理等工作。一是完成了新游泳館項目的主體建設工作，待設備調試完成后，即將投入使用。二是對校園廣播系統和博雅樓24個標準考場電子監控設施、閱覽大廳及衛生間進行了升級或改造。三是收回了對外出租的學生公寓，并進行了內墻粉刷、部分衛生間改造、照明系統維修和學生公廁防雨等維修改造。四是完成了廣場兩邊和致遠樓內的地面整鋪。五是完成了運動場周邊綠化改造和游泳館西側綠化樹木的栽種工作。六是采購配備了電子閱覽室、科學探究室、電子琴教室、錄課室，為41名教師更換了微機。七是為小班化起始年級采購和配備了學生桌椅、教師辦公桌、打印機、照相機、多媒體等設備，對18間教室的多媒體線路進行了改造。七是完成了向利津縣薄弱學校的部分設備捐贈工作（小學低年級640套學生桌椅、18臺多媒體櫥柜、16臺投影機、60臺電動幕布）。八是開發了學校設備報修平臺，由專人負責管理，縮短了各類設施、設備的報修、維修時間，提高了維修效率。

（二）會同安保部開展綜治安保工作，努力打造平安校園。一是進一步鞏固全市“六星級平安校園”和市級“平安單位”的創建成果，在安全工作中推進細節化落實，努力實現安全無縫隙化管理。二是加強安全教育及活動管理。開展消防、避震等逃生演練6次；嚴格落實學生外出活動審批制度，并制定應急預案，保障了學生外出活動特別是游泳比賽的活動安全。三是繼續完善物防、技防、人防水平。更換交流電源“安全出口”疏散標志110個；新增高清監控探頭14個，實現校園重點區域全方位覆蓋；與市保安大隊聯合監督、加強培訓，提高了保安人員的履職能力。四是定期做好安全隱患排查工作。本年度，共組織開展4次全面排查、12次常規巡查，并安排人員進行日常檢查，對于發現的外墻瓷磚墻體脫落、體育器械銹蝕等問題予以及時整改。五是重點加強了校車安全管理。實行司乘人員的“合同化管理”和乘車學生的“班級化管理”，配合市教育局完成了校車多維網絡安全監控管理系統安裝工作。六是加強了食品安全的常態化管理，在區藥監局每個季度的定期檢查中受到好評。

（三）會同教學資源部做好游泳項目品牌化發展工作，提升學校特色品牌影響力。一是深入推進“一校一品”特色項目建設，在局屬學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO工作評比中榮獲第一名。二是積極備戰第23屆省運會并取得優異成績。邀請省游泳隊主教練付勇來校舉行游泳教學訓練講座；選派3名教練、18名隊員分赴xx省隊和黑龍江省隊進行集訓；在第23屆省運會獲得1枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌，團體總分389分，實現了省運會游泳項目“零”的突破和團體總分位次前移的目標；12月20日，市體育局在我校召開表彰儀式，向參加23屆省運會游泳項目的獲獎運動員、教練員兌現了獎勵。三是承辦了xx省參加全國第12屆學生運動會游泳選拔賽，并以我校9名運動員為主組建了xx省游泳代表隊參加了在上海舉辦的全國第12屆學生運動會。四是參加全國少兒游泳冠軍賽，獲得1枚銅牌；代表東營市參加省中小學生游泳聯賽，獲得15枚金牌、16枚銀牌、16枚銅牌，奪得團體總分第一名，并榮獲“體育道德風尚獎”。五是爭取市體育局捐助的33萬余元的游泳陸上訓練設備即將安裝投入使用。

（四）做好開發區分校辦學籌備工作。一是與東營經濟技術開發區簽訂了《集團化辦學委托管理協議書》。二是到開發區社會事務管理局著手進行學校擴建規劃設計工作，目前，已完成第四稿圖紙會審。三是制定了交接工作方案，待開發區成為學校辦學主體以后，具體開展常規管理工作。

四、遵規守紀，嚴格履職，清正廉潔開展工作

本年度，我結合自身崗位特點，工作中嚴格履行以下要求：一是涉及基建工程、設施設備采購、大型維修等招標項目，及時邀請紀檢組參與監督；二是嚴格程序、嚴把質量，杜絕與項目招標、施工人員的工作外聯系；三是對綠化、錄課室裝修、科學探究式裝修等項目進行第三方審計；四是鑒于工作內容及特點，利用節假日時間到校工作，不計報酬，任勞任怨，為教育教學工作營造了良好空間；今年暑假，正值新游泳館建設、宿舍樓維修、白臘樹栽種、博雅樓衛生間改造、小班化桌椅采購等項目實施，我絕大部分時間在學校工作，保障了項目的順利推進。

五、育人為本，扎根教學，努力做師德師能排頭兵

本年度，我參與了學?！读x務教育階段實施差異教育的理論與實踐研究》課題的行動研究工作；1-11月，擔任五年級傳統文化課教師；9—11月，分管小學課程教學部工作。一年來，我完成了全省中小學教師暑期遠程研修、小學語文高端研修遠程培訓（國培計劃），參加了東營市中小學骨干校長影子培訓班等研訓活動，參與了學校差異教育成果的總結提升工作，被聘任為全市教學教研評選工作專家、當選市教育學會小語理事會第二屆常務理事。

六、存在的問題

一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高；二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。

二〇一六年一月

第二篇：2011述職述徳述廉報告（推薦）

2011述職述德述廉報告

共青團臨沭縣委副書記劉倩

2011年，在縣委和團市委的正確領導下，在同志們的支持、幫助和配合下，我始終做到忠于職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，圓滿完成了領導交給的各項工作任務。現將1年來學習提高、履行職責、德行操守、廉政勤政情況向組織和領導作一匯報，不妥之處請批評指正。

一、加強學習，切實提高自身素質

通過四年的工作實踐，我深知學習對自身政治思想和能力素質提高的重要意義，始終如一地堅持學習政治理論，學習黨的路線方針政策，學習法律及業務知識，豐富頭腦，適應新形勢對領導干部的新要求。一是通過參加縣委黨?？萍壐刹颗嘤柊?、登陸山東干部學習網進行不定期學習，二是注意向領導學習，向實踐學習，從而使自己真正地增強業務水平和工作能力，扎扎實實地練好“內功”。通過學習，使得自己的理想信念更為堅定，宗旨觀念進一步強化，黨性修養進一步增強，工作的責任感和使命感進一步增強，綜合素質進一步提高。

二、踏實勤勉，圓滿完成各項工作

一年來，作為一名副職，我在工作中積極配合主要領導和其他同志，緊密圍繞縣委工作中心，以服務大局、服務社會、服務青年為宗旨,團結帶領廣大團員青年為建設臨沭各項事業的發展作出了積極的貢獻?，F結合自己所作的主要工作匯報如下：

（一）扎實推進基層團組織建設工作

1、切實做好全縣團組織建設工作。一是做好基層黨建帶團建工作。召開全縣基層黨建帶團建工作會議，完善了各項工作機制，優化了工作環境；實際工作中，科學籌劃，多角度開展工作；明確主題、創新載體、強化措施，組織黨員“創先爭優”。二是做好村級團組織換屆工作。換屆的整個過程均做到精心籌備、嚴格程序、注重鞏固成果。目前，全縣287個行政村全部完成村團組織換屆選舉工作，依法選舉產生新一屆村團組織成員994人。三是抓好“兩新”組織團建。制定下發了《關于進一步加強非公有制經濟組織團建工作的實施意見》和定期上報制度。2011年以來已有58家“兩新”組織建團，已全部完成團建任務。

2、努力增強基層團干部工作力量。一是激發基層團干部的主動性。通過組織全縣團干認真學習縣委和團市委各項會議精神、召開紀念“五四”運動92周年暨總結表彰大會，從思想上提高基層團干干事創業的積極性和主動性；二是不斷加強團干部培訓。5月份，舉辦全縣團委書記、少先隊（總）輔導員黨史教育培訓班，參訓人數達116名；10月份，舉辦村級團組織書記培訓班，參訓人數達200余人。另外，團縣委還積極配合省、市級團干部培訓工作，今年共計選派優秀團干部21人次。三是做好鄉鎮、街道團組織格局創新工作。深入鎮街開展調查，指導鄉鎮、街道團組織制定方案，嚴格選配標準，兼顧各行業、領域選齊配強了團干部，并且在服務青年就業創業、希望工程、開展志愿服務、加強青少年思想道德教育等方面做了大量工作。

（二）進一步加強引導、服務青年工作

1、在青年中深入開展理論學習教育活動。以學校、企業和黨委為主要陣地，在青年中廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動。3月，團縣委專門邀請黨校教師，組織廣大團干部和農村青年舉辦了以“我與祖國共奮進”為主題的形勢政策宣講會。

2、積極選樹青年先進典型，發揮榜樣的力量。今年，臨沭一中被評為2010省級“五四紅旗團委”；我縣金沂蒙董事長張超同志當選 “臨沂市十大杰出青年”；新增市級青年文明號4個、青年文明工作者12名；還有一批共青團組織和少先隊集體被授予省級、市級、縣級榮譽，在廣大青少年中營造了宣傳先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

3、做好青少年健身引導工作。年初，舉辦“陽光交通杯”第三屆全縣青年乒乓球比賽；“六一”兒童節期間，舉辦“激情盛夏”六一專場文藝晚會，積極倡導全民健身，引導青少年注重身體素質，豐富青少年的業余文體生活；8月份，舉辦了“四年一夢”消夏晚會，展現了當代臨沭籍大學生積極進取的精神風貌。

4、開展青少年社會管理創新工作。團縣委專門制定了《青少年社會管理創新工作實施意見》，針對鎮街、學校、縣直部門團組織各自優勢，分別設立重點青少年群體服務管理機制、志愿服務體系、青少年公共服務體系和非公企業共青團組織體系四個項目，明確了各單位工作目標和工作措施，目前已進入實施推進階段。

三、修身立德，提高自身品行修養

自工作以來，我時刻銘記要“常修為政之德”，始終在心中樹立“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，全心全意為人民服務的信念，在本職工作崗位上踏踏實實為民眾特別是青年解決實際問題，做到有所作為、公道正派、人格高尚，贏得了群眾、領導和同事的信任和肯定。

四、廉潔自律，保持清正廉明形象

作為一名黨員干部，我深知以身作則、廉潔自律的重要性。做到自警自省，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律，遵守廉潔自律規定，落實兌現《黨風廉政建設承諾書》；做到對事不對人，既堅持原則性又不失靈活性。同時，在社會上、在八小時之外，堅持以共產黨員道德標準嚴格要求自己，注重自身修養和形象。

五、存在問題、不足和努力方向

1、理論學習欠深度廣度，往往是與工作直接有關的理論知識學習的多，其它方面學習少，工作一忙就限于“快餐”式實用主義學習。

2、開拓創新的范圍、力度還不夠，有的制度、機制建設上沒有進入深層次；有的制度在抓落實上效果還不明顯。

3、在緊密聯系基層、聯系群眾方面還不足，工作需要時下去多，平時下去少，尤其是直接深入群眾家中少。

在今后的工作中，我會改正缺點，彌補不足，不斷增強政治意識、表率意識、法治意識、創新意識和宗旨意識，進一步提高政治理論和業務水平，履行好自身職責，切實做到為民、務實、清廉，在臨沭各項事業蓬勃發展的進程中，充分發揮一個黨員領導干部的應有作用。

第三篇：學校副校長述職述廉報告

學校副校長述職述廉報告范文1

本人擔任副校長一職，分管教師考勤、教代會、工會和學校教學，協助校長抓全面工作。同時任教一個班的數學教學。一年來，在鎮中心中學和學校吳校長的直接領導下，本人盡職盡責，遵紀守法，恪守學校的各項規章制度，勤勉工作，積極創新，比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結經驗，改正不足，現將本人所做主要工作報告如下。

一、主要工作回顧

1、在校長的領導下，本人會同校委會人員，結合學校實際先后制定或修訂了學?！督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學校文件，為科學公正的評價教職工的教學工，激發教師的工作積極性和教師績效工資的合理發放奠定了基礎。

2、組織召開家長委員會和教學開放日活動，邀請部分家長委員會成員深入學校，深入課堂，讓他們了解學校的管理細節，積極采納他們對學校提出的合理意見和推薦，充分實行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道，努力營造家校共建，家校共育的良好氛圍。

3、組織召開教代會，實行民主治校。

學校在制定各種事關教師切身利益的制度或方案時，都透過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。

4、會同教務主任抓好教學工作。

按照鎮中心中學提出的“構建高效課堂”的總體要求，與教務處主任共同制定了《學校構建高效課堂實施方案》，先從中高年級入手，將xx二中的高效課堂模式和先進的教學經驗有選取的嘗試性的應用到課堂教學之中，轉變教師的教學觀念和學生的學習觀念。努力將老師的課堂變為學生的學堂。

積極開展好每學期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導課活動，活動中，每位講課教師要先說課再講課，然后組織課后達標測試，最后撰寫出課后反思。參與活動的教師透過每個環節的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗教師，業務水平得到了進一步的提升。

定期做好了教師的備課和作業批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數，有反饋，有跟蹤。依據中心中學的新要求，本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進行了專項檢查和督促，幫忙老師們改善了教學。

抓好寫字教學工作，學期開學初，會同教務處制定了《寫字教學實施方案》，3 精品文檔

對各班的目前寫字狀況進行了調查摸底，針對存在的問題制定了對策，明確各班語文教師為本班寫字教學的指導教師，班主任為職責人，對學生的作業書寫提出嚴格要求，構成班主任與科任教師齊抓共管的'機制，從學生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學生的不良寫字習慣，定期對寫字狀況進行檢驗和評比，舉行了作業展覽和寫字比賽活動，促進了學生的書寫。

5、協助少先大隊開展好德育活動。

本學期，圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”育人目標，先后開展了“好習慣伴我成長”“禮貌禮儀伴我行”主題教育;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學生經典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展，學生的禮貌禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風貌有了很大的提升;學生的群眾榮譽感有了很大的增強。

6、協助校長抓好校本培訓。

結合寫字教學工作，讓學生寫好字，務必讓教師要先練好字。本學期，學校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》，每周統一練字的題簽，每周一次展示評比;同時，鼓勵教師讀書富腦，鼓勵教師經常撰寫教學反思，學校為每位教師配發了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學反思》兩個本子，讓老師們在上面留下自己的教學靈感，留下自己的工作的點點滴滴。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。

在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學校領導及群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，4 精品文檔

要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己務必具有較豐富的業務、管理潛力及理論水平。

一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務潛力不斷得到提高。

3、不斷改革創新，促進學校不斷進步。

在分管學校的工作的決策、組織、指導等過程中，我始終與吳校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

4、與領導、老師團結協作，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。

一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、自身存在問題

1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性; 2、理論的學習和提高還有差距，工作水平有待進一步提高;

3、對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

四、努力方向

1、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創新。

3、不斷提高自己改革創新意識，個性是在“構建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問題。

4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更加得心應手。

回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，殫精竭慮，務實創新，努力向領導、老師、學生交一份合格的答卷。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。

學校副校長述職述廉報告范文2

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的工作任務，并取得了新的成績?，F將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。

一、主要工作

一是以常規管理為抓手，有效促進了教學管理的規范化。通過教學各環節的細節管理，保證了良好的教學常規；目前，教學管理嚴格規范、教學活動開展有序；教師精神狀態良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎，教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。

三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯合招生辦法，發揮個人人力資源優勢，出色完成了XX年招生工作任務，使中一招生數較去年增加了25個百分點，招生人數和在校生總數均再創歷史新高；

六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的'領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協作，但重要原因是團隊集體力量的發揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發揮教師教育智慧、發掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環境的創設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。

學校副校長述職述廉報告范文3

我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動后勤的一切積極因素和現實力量，集中抓好，具體落實，現述職如下：

一、大宗購物

1、學校辦公用品采購：20xx年9月，學校到xx購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規用品，共計3萬余元。

2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品，共計5萬余元。

二、基礎設施

校安工程的廁所投入使用：含后續的水、電安裝，化糞池的配套建設，周圍環境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續使用狀況的監督、信息的反饋以及經費的整體調控。

2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應商及時反饋產品信息，及時進行補充和完善。

大會議室的空調及音響設備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時，大會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛生潔具、用電設備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的`及時補上，使用狀況心中完全有數。

4、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳

師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

三、維修建設

1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習。 所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規劃，布局合理。所有室內用電設備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設施的改造：

一是衛生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。

3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。

4、門衛室旁的儲物間將門改朝校園內，便于管理。

5、“兩違”排查期間，教師住宅小區硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

四、初步取得的成效

第一、物品采購方式正確，行為逐漸規范。

第二、校園文化建設初具規模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學校發展規劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現班級特色的班級牌三十八塊。

第三、校園電視臺已初步成型，基本發揮其宣傳作用。

五、需改善的地方

1、低值易耗的物品購買需要進一步規范。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。

3、宣傳媒體還沒有充分發揮其應有的功能。

因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。

第四篇：學校副校長2019述職述廉述學報告

2019述職述廉述學報告

現將2019年的學習、工作和廉潔從政工作總結如下：

一、思想政治方面情況

一是在過去的一年里，能夠堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。在思想政治上始終與黨中央高度保持一致。

二是認真履行一崗雙責。作為黨員干部，既要做好分管的本職工作，也要履行抓黨建、抓分管口的廉潔從政工作。通過集中學習、開會和個別談心，對分管干部進行思想教育。2019年全年分管部門沒有發生干部的違法違紀行為。

三是注重自身學習，在“兩學一做”中不斷鍛煉黨性，修身立德。讀書學習是中國共產黨的優良傳統。習近平同志強調，中國共產黨歷來重視學習、善于學習，黨領導中國革命、建設和改革的歷史就是一部創造性學習的歷史。在新民主主義革命時期、新中國成立后以及改革開放新時期，學習始終占有重要位置。學習是黨對領導干部的要求，讀書學習是領導干部勝任領導工作的必然要求。領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。由于對學習重要性有清醒的認識，所以在過去的一年里自己高度重視學習。學習的形式一是參加黨委中心組的學習以及所在的支部學習。認真地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想三十講、習近平在全國宣傳思想工作會議上的講話、中國共產黨紀律處分條例、習近平在全國教育工作會議上的講話等原文。除了這些內容的學習之外，更多地是關注時事政治，每天上網瀏覽重要新聞，尤其是關注職業教育的一些新的動向。學習不僅僅只是為了學習，更要學以致用，學思結合，把自己的工作與學習結合起來。個人認為，與黨中央保持一致不是一句空話，是自己的言行包括工作行為是不是符合黨中央的要求。黨中央國務院提出職業教育校企合作、產教融合的辦學方向，自己作為分管校區教學工作的副院長就應該身體力行，積極貫徹中央的精神。為此自己帶團隊開展這方面的研究，其有關現代學徒制的研究課題已經結項，現在正在申報評獎。

通過學習，更新了自己的知識，起到了很好的修身修德作用，也加強了自己的黨性。習近平說“有知識，世界一片光明；沒知識，眼前一片混沌?！比缤ㄟ^學習，知道了四大文明古國，只有我們中國的文化沒有中斷而得到了傳承，其他文明古國的人民現在竟然不認識自己先民留下來的文獻，這是個多么悲哀的現實，這不僅僅大大增加了我的民族自豪感，也增強了我的“文化自信”。所以說，通過學習真的是起到了堅定“四個自信”、樹牢“四個意識”的作用。

在過去的一年里黨委開了三次民主生活會，個人能勇于剖析自己存在的問題，直擊內心深處的要害。通過民主生活會，看到了自己存在的差距，也明確了努力的方向。這些都是通過學習得到的提高，今后更要在學習上持之以恒。

二、履行職責情況

自己作為分管學校教學工作的副院長，清醒地認識到雖然已經三年了，但是由于長期的中專辦學模式，致使的教師隊伍在教學水平、科研水平上與的教師都有著很大的差距。更為重要的是市作為一個四線城市與處于冉冉升起的新二線城市市相比，在教師的精神風貌上、工作激情上都存在著不少的差距。我把如何加快兩校區在教學上的融合，作為自己過去一年來工作上的重點。

首先是抓教學上科級以上干部隊伍，充分發揮教學上科級以上干部的領頭羊作用。大家對學院的規章制度、運行模式已經基本熟悉了，但是這些都是表面上的東西，在實質上、在內涵上要真正地融合，還得從思想上下功夫。如何發揮好這些干部的作用呢？一是提高站位。這些干部大部分是黨員，是黨員，就要有黨員的覺悟，就要講黨性，就必須與黨中央保持高度一致。辦好人民滿意的教育事業，是每一個教師黨員干部應盡的職責。百年大計，教育為本。教學水平不能快速提升，作為教學的中流砥柱是有不可推卸的責任的。要從這個角度去認識自己身上的擔子和責任。二是率先垂范，注重學習。校區的教師隊伍與校區的教師隊伍存在的種種差距并不是教師自身的責任，是由于過去的辦學層次所決定的。找到了差距，就要積極地縮小差距，作為教學管理干部就應該用自己的積極學習來垂范教師隊伍，來引領教師們去學習，只要帶有作用發揮好了，就能加大前進的步伐。見識的貧窮決定了視野的狹窄。為此，只要有合適的學習機會，我都是向學院主要領導積極地爭取，支持二級學院的院長及其他系部的負責人外出參會，開拓視野。如院長通過參加制藥機械博覽會，了解到了目前制藥生產所用的設備已經與信息化和人工智能方面緊密結合，反思現在的教學現狀從而有了極大的危機感和使命感。在信息化上，無論是理念還是實際能力，校區的教師也與校區的教師存在著很大的差距。在有關信息化教學的學習機會，都是讓管理干部帶隊外出參加學習，并要求這些干部帶頭搞項目，做團隊的引領者。

其次是抓教研主任隊伍建設。存在于系部負責人與教師之間的教研室主任是某一科目的負責人，也是教學骨干和學術上的帶頭人。這又是一個群體，這個群體作用發揮好了，縮小差距的工作就進一步細化了。我不僅要求各系部負責人注重日常抓隊伍建設，自己也采取開座談會、個別談心等多種形式抓教研室主任隊伍建設。

三是注重師德師風建設。教書育人，為社會主義建設事業培養接班人，這是我們的崇高使命，也是檢驗是否與黨中央真正保持一致的試金石。教學水平和科研水平的提升始終要與師德師風建設緊密結合，沒有良好的師德師風，專業水準即使再高也會劍走偏鋒。所以，我一直以來都極端重視師德師風的建設。帶領大家學習新的教師準則，同時也要求教務處加大對教師日常行為的檢查。

2019年全年，學校的校區教學秩序井然，順利地完成了全年的教學任務，完成教學工作量學時（理論學時、實訓學時）。沒有一起違反師德的行為，沒有一起教學事故。在科研上也有一些收獲：校區教師全年共發表論文篇、參編教材部、發明專利項、參加省高等職業院校信息化教學大賽，獲二等獎項；《》立體化教材項目獲得省級教學工程項目立項，個課題結項，并被評為社科聯優秀調研課題一等獎。

四是走進課堂、深入基層，尤其是思政課課堂。中央高度重視思政課的育人主渠道作用，自己作為教學主管，更應該身體力行，從講政治的高度，也是從兩個“維護”角度，積極貫徹落實中央有關思政課的指示精神。多次與思政部負責人進行談心談話，加強其對思政課重要性的認識。以本校校區優秀思政課的教學錄像為模本進行學習，并與思政課教師舉行座談，探討如何讓學生聽得進、聽得懂、聽而信。在自己的學習過程中，搜集一些有用的資料和素材并提供給任課教師作為講課的參考。同時也讓教師們走出去，在暑假期間派出名教師赴大學參加思政部教師實踐研修班；名教師參加了校外教學培訓。

五是注重實驗實訓。高職院校就是要培養有一定理論基礎的技能型人才。所以抓好實驗實訓這一教學環節是提高教學質量的重要抓手。我也多次到實訓中心巡查，發現一些問題就及時解決。同時多次與制藥工程學院和醫藥學院負責人在一起研討如何加強實驗實訓的硬件建設和教學。一年來，在學校主要領導的關心和直接指導下，校區的兩個學院實訓硬件建設有了長足的進步。學院升級了虛擬實訓仿真平臺；建設實訓室與培育、篩選研究，并向校區的全體教職員工和校區部分處室提供了有機；完成了個實訓室升級改造參數的編制工作；投資多萬元對學院的標本館進行信息化改造和性狀鑒別實訓室的建設工作。

對實訓教學的重視也取得了一些成績：制藥工程學院派隊參加全國食品藥品類職業院校“楚天科技杯”藥物制劑技術專業技能大賽，獲團體二等獎項；醫藥學院名學生參加省級中藥技能大賽，取得囊括前四名的好成績，參加國賽獲得二等獎項。

六是高度關注學生身心健康，重視體育課和心理健康教育。培養什么樣的人是習近平給教育工作者提出的問題。職業教育既要培養出與社會需求緊密聯系的畢業生，更要培養出身心健康的社會主義事業接班人。為此，大力重視心理健康教育課，鼓勵專業教師外出學習，提升自己的專業水準和學習其他高校的好的做法，對新生做好心理測試，建立檔案，對有心理問題的學生做好心理疏導工作。每天鍛煉1小時，全民健康才會有一個強大的國家。積極支持體育課教學改革，按照學生興趣分班教學，真正起到鍛煉身體的作用。開展豐富多彩的課余體育活動。如組織籃球、足球聯賽、羽毛球對抗賽、團隊拓展活動等270多場單項比賽?？鐚W院、跨年級、跨班級自由組隊，不限報名人數極大地激發了學生報名的積極性，組織這種比賽為更多的學生提供了相信自己、展示自己、豐富自己、廣泛交流的平臺。很好的培養了學生的競爭意識、團隊意識和服務意識。

三、廉潔從政情況

全年工作中，遵紀守法，沒有違反廉潔從政的情況，自己分管的部門領導及家屬子女也無違法違紀情況。在教師評先、職稱晉升問題上，沒有出現任何不良反映。全年工作中，能夠遵守中央的八項規定和省委的20條。對黨忠誠，個人事項申報嚴格按照上級文件的要求進行，沒有瞞報和少報等情況。真正做到干干凈凈做人，坦坦蕩蕩做事。

四、存在的不足

一是學習不夠系統和全面，對習近平的講話精神理解的不夠透徹。造成的主要原因是學習深入不夠，思考不深入，淺嘗輒止。

二是工作中辦法不多，雖然兢兢業業做事，但是覺得在提高教師工作激情和教學水平上效果不顯著。

針對以上不足，在新的一年里，要加強學習，在學深學透上下功夫，提高政治站位和責任擔當。深入到教學一線，走進課堂，加強師德師風建設，提升教師的職業榮譽感和工作激情，進一步提升教學水平。

第五篇：學校副副校長述職述廉報告

各位領導、各位教職工：

大家好!在師黨委的正確領導下，在全校師生員工共同努力下，本人堅定信心，勇敢地面對教育改革和學校發展中存在的問題，認真履行崗位職責，圍繞學校中心工作，勤業敬業，克服困難，取得了較好的成績。下面，我就一年來的思想、工作和生活情況，從德、能、勤、績、廉五個方面進行述職述廉，請各位領導和同志們予以評議。

一、認真學習，努力提高黨性修養水平，不斷完善自身綜合素質。

一年來，堅持把政治理論和業務知識學習擺在首位，用科學的理論武裝頭腦，指導實踐。一是通過多種形式，認真學習了黨的十七屆六中全會精神，自治區第八次黨代會精神以及建黨90周年的重要論著。加強了對新時期深化文化體制改革重要性和必要性的認識，更堅定了貫徹落實黨的基本路線和科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步加深了對建設有中國特色社會主義理論的認識;堅持集中學習和自學相結合，積極參加學校中心組理論學習，學習中央領導的重要講話精神和師第三次黨代會的精神，以認真的態度領會其精神實質;二是不斷充實業務知識。我清楚地認識到，新時期教育發展的需求和新課程改革背景下的教育，對教育工作者在知識水平和領導素質方面帶來的挑戰。為應對這樣的挑戰和要求，我首先向書本請教，自覺研學新課改中的知識體系、素質教育理論;其次虛心請教，積極主動尋求時機

參加各類培訓學習，不知就問，不懂就學，以學添智，以勤補拙;同時，還十分重視黨紀法律法規，心理健康教育等知識的學習，不斷豐富自身知識內涵，提高綜合素質。在學習過程中堅持理論與實際相結合，與本職工作相聯系，提高了自己在實際工作中的預見性和主動性。堅持每學期為學生上黨課。通過學習實踐，增強了宗旨意識、盡心盡職的責任感和銳意進取的自覺性;增強了做好新課程改革下如何提高教育教學質量、加強校園文化建設、提升素質教育品位等工作的信心。

作為一名黨員領導干部，忠誠于黨的教育事業，能結合自身思想工作的實際，圍繞學校改革發展穩定中的重大問題進行深入思考，調查研究，解決實際問題。在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定。在創先爭優、干部作風建設年活動中，堅持以身作則，時時處處事事發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，并能在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。常言：態度決定水平，細節決定成敗。對工作的熱情和執著促使我不斷形成認真負責的工作態度，面對一項項工作，總是能努力地去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內盡可能地去發揮、去創新。在工作中能嚴于律己，為人正直，能用坦然的心態處理事務，以主人翁的態度去塑造學校形象。當師生員工有困難和生病時，我總是會熱情關心去探望;當他們有問題需要解決時，我也會熱心幫助他們分析原因給予解決。我深知良好的品行是作人處事的重要保證，因此，我堅持高標準嚴格規范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，恪守公民道德規范和教師職業道德，與同事團結協作，共同致力于學校的進步和發展。

二、提高工作標準，注重工作實效，不斷提高教育教學運行質量。

在日常工作中，以事業和工作為重，顧全大局。工作中不計較個人得失，講究協作，追求工作實效和運行質量。能積極主動、創造性地完成學校交辦的各項工作任務。

為進一步適應教育改革和發展的需要，我始終把抓好教育教學這個中心工作放在首位，真正把科學發展、跨越發展落到實處，見到實效。我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實事求是，開拓創新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領導，我堅持按照師黨委和教育主管部門的工作部署和要求以及學校的整體工作安排，認真做好分管工作。一是依據學校教情、學情狀況，按照我校十二五發展規劃和工作計劃中的發展目標，協同分管的職能部門負責人，認真分析教學整體情況制定出切實可行的行動計劃。堅持深入工作第一線，了解和掌握教學動態，及時解決教育教學工作中出現的問題。特別是本學期由于一部分教師生病住院、外派學習，調動等原因，造成師資非常緊缺，為了不影響正常上課，我及時協同教務處調配教師上課，穩定了教學秩序，相當一部分老師都是超負荷的工作著;二是對自己分管的部門工作，敢于管理，敢于負責，努力做到辦事按規矩，不依人劃線;職責按分工，各司其職;工作按部門，層層負責，較好地調動了各職能部門負責人的積極性，促進了工作的有效率;三是在日常工作管理中，能做到思路清晰，責任明確，很抓落實。尤其是本學期對教案、課堂教學、作業布置與批改、教學輔導等環節加大了檢查力度，對每次的檢查結果及時給予評判;四是積極營造講大局，強責任、團結協作的良好氛圍。在處理日常事務時，我堅持把工作放在首位，從不因家中老父親重病癱瘓住院、婆婆癱瘓在床而影響一天的工作，而是用平和的心態去面對家事和工作，善溝通，多協調，形成了工作合力，提高工作效率和運行質量;四是能積極主動攬事，不推諉。主動當好校長、書記的參謀和助手，特別是積極協助校長在我校強力推行杜朗口中學教學模式，為走出一條適合我校發展有自己特色的新課改之路而積極奮斗著。

三、勤奮工作，履行職責，注重實效

認真履行分管職責，盡職盡責做好分管部門的各項工作。本學年主抓教學、德育，分管教務處、教研室、德育處、信息中心、年級組，同時還積極應接學校交給的臨時性工作。深知業精于勤而荒于嬉，自己堅信通過腳踏實地，勤奮工作，一定會把工作做好。深感自己所分管的部門都是學校運作過程中的重要部門，身感責任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進一步規范有序。

1、加強教學管理，突出實效性。我時刻以提高教學質量作為管理的核心，結合學校教學工作實際，嚴格執行學校教學工作計劃，使得教學工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位。深知：教育質量影響著學生的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此，我積極配合主要領導，工作做到有計劃、有落實。嚴格按照國家課程標準開齊開足課程，認真規范實施研究性學習，校本課程教學，綜合實踐活動以及做好學分認定等工作。經常同部門負責老師探討、研究工作中出現的新情況、新問題，尋求最佳的管理途徑。針對三個不同年級的教學階段，定期召開教師分析會和學生座談會，了解掌握教師的教與學生學的教育動態。針對每次的考試，要求做到有分析、有總結、有反思，以年級組、班級分別召開會議，總結得與失。堅持做到每學期期中考試后及時召開家長會，讓家長參與學校教育管理，了解孩子在校的各方面情況，促進了家校合作，加強了學生管理。我除了外出開會學習外，堅持每天早上提前到校，加強早晚自習和課堂教學的檢查力度。定時或不定時進課堂聽課，了解教學情況，課后及時與老師交流探討、談心，堅持聽課50余節。在大家的共同努力下，今年高考上線率達到99.7℅，重點上線27人，完成了高考目標，高

二、高三年級學業水平合格率達到99 7%。與此同時，部分教師積極參加全國、兵團、烏市的教學大賽，取得了好成績。剛才李書記在領導班子工作總結報告中已陳述。部分學生參加了全國、兵團舉辦的英語、數學等學科知識大賽和體育比賽活動、機器人比賽，均獲得較好的成績。