第一篇：秋季學期學校結束工作會發言稿

一個學期，與大家聯系，學校的工作情況，領導，教師，兩個團隊的工作面對，學校的整體教師文化，氣氛有實際的理解。

展示次數如此之少：

1.劉領導領導集體領導，親和，貼近人民，從不上架，官僚，撒謊，注重現實。2.教師的集體榮譽感，并強烈希望學校的發展。3.教師具有民主管理意識和能力，多種渠道繼續與學校領導合作，部門提供意見和建議;4.教師對新常態很敏感，適應新的正常能力。5.學校工會活動質量高。豐富的文化體育活動。

還覺得學校有這樣的問題，我不知道對不對？知道問題，清醒，不要回避，我們可以繼續突破解決方案，避免它，不想面對它，我們不會解決它，改變它。

1.教師對新觀念的集體學習要改進的新思想的主動性;從昨天的民主生活，以及一般的交流可以感受到這一點;很多時候，我們不想用自己更真實，總是沉迷于落后權力的深度。例如，可以讀，是的 我不讀不參加。其實，寫課程的工作，整理出一些精煉，真的那么難嗎？我們從事工作，做管理，教學生，想真的做一個看，不要寫筆寫東西，可以嗎？

不想寫錯顏色變化。

幸運的是，許多干部和老師也有意識，山山閱讀社會，二十個會員，十幾個干部，從前天討論情況，大家都希望用這個平臺來強迫自己。老師，愛自己，我們必須繼續培養自己的無情。

2.改變思維方式，從相反的思維到自由，有整合思維的習慣。

諾貝爾獎獲得者，物理學家布爾提出了一個基本原則：與真正的命題相反是一個假的命題，但有一個深刻的真相，它可能是另一個深刻的真理。在某些情況下，真相不是真實的世界對世界，而是事實，真相是一個看似矛盾的連接到表面。我們必須理解真理，我必須學會接受整體的相反。

教學研究，進行報酬 流動的對話討論活動提高了課堂教學的質量，有很多教師認為這些是花腸，沒有學習測試工作，這是真的很好，但我認為教學和研究的要點是不相容的，就像閱讀，老師會說：我家庭的事情，處理家庭事務，沒有時間學習。說人們的話可能會這樣想：閱讀，不好的家庭，做好工作，不能有時間學習。其實，越忙的人，越愛讀書，閑人一般不讀。

3.提高日常課堂教學的質量。

4.我必須是一個小成員，一個小小的發展，我的責任感強的責任感。要理解每個人都負責可能意味著每個人都不負責任。

第二篇：2012年秋季全區安全工作會發言稿

2012年秋季全區交通安全工作會發言稿

為確保我區下半年校園安全穩定，對照市教育局安全工作要求，不斷加強中小學安全工作，深入開展各種形式的安全教育及演練，周密安排節日值班，加強安全隱患排查及整改，落實防止校園踩踏工作，規范開展秋冬季消防、飲食衛生、交通安全等各類安全防范及演練。現就具體工作安排如下：

一、做好學生乘車安全工作。

1.認真做好學生乘車的安全教育工作。要通過“致家長一封信”等多種形式，與家長密切聯系，共同開展學生乘車安全教育。教育孩子自覺遵守交通法規，增強道路交通安全意識，不乘坐無牌、無證、報廢、私自改裝、正三輪摩托車（麻木）等不具備安全客運資質的車輛上學和放學，要乘坐具備客運資質的、正規的車輛上學和放學，確保學生上下學乘車安全。

2.繼續做好學生乘車的摸底調查工作。各中小學校要根據教育局安全科的統一要求，認真作好調查統計，并逐級上報。3.積極配合學校（幼兒園）、交巡警大隊加強對無牌、無證、報廢、私自改裝等不具備客運資質的車輛和超員、超速車輛的清理和整頓。

4.租用接送學生上下學的車輛必須具備客運資質且經交管部門審驗合格，保險齊全。要經常提醒司機行駛時不超

員、不超速。要督促家長和車主簽訂《中小學生安全乘車協議書》，監督車主履行安全行車義務。要充分調動家長委員會的積極性和主動性，真正發揮對學生乘車安全的監督舉報作用。

二、認真做好安全排查工作。

加大常規管理力度，堅持安全工作自查與檢查指導相結合，專項整治與綜合治理相結合。采取切實可行的防范措施，杜絕安全事故發生，確保師生及校產安全。

1.各校（園）要堅持每月召開安全排查例會并作好記錄，堅持安全月報制度，每月20號將排查結果及整改措施上報教育局安全科（教育局車隊院內）。

2.建立學生意外情況的及時上報處臵制度。一是各校（園）要及時上報各自校（園）內發生的意外事件，第一時間報送，信息暢通，不瞞報、遲報和漏報，以便能及時知曉并處理；二是注重缺課學生的上報環節管理，由任課教師及時報班主任，再報學校并通知學生家長，共同監管；三是要注重行為偏常生的心理疏導。要及時掌握對象開展偏常生心理疏導并建立行為偏常生檔案。

三、加強學生飲食衛生管理。

1.加大對中小學、幼兒園校內食堂及小賣部等場所的監管力度。一是要嚴格建立飲食衛生安全的制度。二是嚴把飲食從業人員的健康資格審查。三是要嚴把安全食品的進口

關。四是加強各校（園）衛生消毒設施的監管。

2.聯合食品衛生監管部門加大對食堂、小賣部及校園周邊飲食攤點的監管力度。做到校園周邊的飲食攤點經營有證、衛生安全。

3.加大飲食安全的處罰力度。對于各校（園）內存在安全隱患的地方，校（園）內要進行定期的衛生安全檢查。一經發現要及時進行整改并。對于整改不過關且長期存在問題的，要堅決予以取締。對于校（園）周邊的飲食攤點所存在的問題，應聯合衛生監督部門強制其整改或停業。

四、加強消防安全防控。

各單位要對校園內的危舊建筑、電網線路、違章用電、危險品處理等進行重點排查，發現問題要立即處理，要做到不留“死角”，不留隱患。對于人員密集的重點防火場所要配齊、配足合格的消防器材，教學樓和公寓內要按規定安裝應急燈，保證安全疏散通道的暢通，嚴禁消防通道上鎖和學生宿舍無人管理的失職現象發生。

五、加強校園保衛值班管理。

1.切實加強門衛管理，把好校園安全第一關。嚴格落實門衛設點接談制和進校人員無縫對接制，對進入校園的外來車輛及人員一律實行嚴格登記，發現異常人員的，一律不得允許其進入校園。接送學生的家長，一般不得進入校園，特殊情況的經學校領導同意后才能進入校園。

2.嚴格落實每日校園巡查制度并成立護校隊。安排值班領導和護校隊每天不間斷巡查校園，嚴防外來人員滯留校園。發現此類人員的，要迅速請其離開校園，嚴防校園傷害事故發生。同時，加強校園死角、不易發現的地方巡查力度。

3.配齊配足學校門衛人員。沒有聘請專業保安從事門衛管理的中小學和幼兒園（含民辦幼兒園），要迅速配備專職保安或門衛人員，紙坊地區學校保證每天不少于兩人同時值班，并開通門衛電話，配備必要的防衛設施設備。

4.制定校園暴力防控工作預案。各中小學（幼兒園）要結合本單位實際，科學制定校園暴力防控工作預案，并組織相關演練，做到“五個落實”，即落實人員、落實責任、落實措施、落實演練、落實處臵。一旦發生校園傷害等安全事故，各中小學（幼兒園）要迅速按預案進行有力處臵，并在第一時間向區教育局和當地政府報告，將危害降低到最低程度。

六、強化突發事件應急處臵能力及應急安全演練。學校要緊密結合不同年齡段學生特點，制定突發事件應急預案，使之切實可行，并定期舉行演練。根據班級變動情況，各學校每學期至少組織一次以防火、防震、防踩踏為目的的應急疏散演練，提高師生的應急處臵意識和自救自護技能。一旦發生緊急情況，學校能迅速啟動應急預案，師生員工能按照應急預案的程序和演練的經驗，快速安全疏散和撤

離。演練前要對師生進行現場培訓、輔導，明確疏散要求，防止在演練過程中因恐慌、擁擠、踩踏而引發人員傷亡事故。要建立應急疏散演練工作長效機制。每次疏散活動結束后要進行現場講評，針對實地演練過程中存在的不足，及時進行修訂，并不斷總結完善。要加強應急體系建設，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應急體系更加健全、完善，進一步提高學校的應急處臵能力。

七、加強安全教育，提高學生自救自護能力。

1.各學校要在上好法制課的基礎上，開展各種法制安全講座，努力提高師生的法制觀念和安全防范能力。各學校要針對當前各地發生的校園傷害事故的特點，采取各種形式和渠道，切實加強對師生的安全教育和自防自救教育。同時，要開展正校風、嚴校紀活動，有效控制學生進網吧、打架、曠課等違紀現象，維護學校正常的教育教學秩序。

2.切實上好安全教育第一課。各校要根據教育局的安排，認真上好安全教育第一課。

同志們，學校安全穩定，責任重于泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的松懈。我們要進一步增強學校安全穩定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹的作風、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全工作責任目標落到實處，消除一切不安

全不穩定的因素，確保全區教育系統安全穩定，為推進教育事業又好又快發展做出積極的貢獻。

二○一二年八月二十八日

第三篇：學校開學工作會德育發言稿

開學工作會上德育工作發言稿

尊敬的各位領導、老師：

你們好!很榮幸，我今天能夠代表德育處在這里發言。一起迎接龍駒中學今秋的開學。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語。

我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。”是的，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們的宏偉藍圖。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。

借此機會，提出幾點，拜托同志們一定落實：

1.班主任把好入口關，報名時先檢查儀容儀表，不合格的要求家長督促合格后報名，這樣有利于給學生一個明確的態度，同時也給家長一些信心。

2.開學時人員繁雜，請老師們教育學生注意與同學友好交往，不得私自處理同學間的矛盾，妥善保管好物品，愛護公物，花草樹木。

3.31日下午三點教室集中布置清潔衛生，打掃要求道邊到角，教室地板要用洗衣粉清洗，門窗燈架擦干凈，特別注意天花板上蛛網的清理（平時每個小組安排一名同學和一名班干部專門關注這個問題）。公共區域打掃過界半米遠，雜草清除干凈，要指導同學們認真打掃，不得損壞花草樹木。

4.公共區域的劃分有一定的變化，其實德育處也不想變化，應為我校班級數量減少，所以不得不調整，希望老師們理解，同時注意關注發給老師們的公共區域劃分表和現場 1 的標識。由于標簽數量不足，可能有的地方沒貼完整，但不影響識別，如有不明白的地方，提前向德育處咨詢，拜托同志們不要以不知道界線為由不到位。謝謝！

5.班主任利用第一節課搞好思想教育工作，講清楚該做什么，不可以做什么，等龍中規矩，約法三章，同時搞好收心教育；任課老師也是德育教育的重要力量，教學過程中要滲透德育，學生教育要全員參與，既要有說教，有實際管理行動，又要有人格影響。

6.播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運，習慣決定命運，好的習慣成就好的人生，老師們要重視習慣養成教育，特別注重第一節課，第一天，第一周，第一個月，甚至第一學期開展養成教育，學生習慣好了，老師們以后的工作輕松得多，這比一萬個祝您工作順利都管用，學生習慣好了，學習會有保證，以后人生會很精彩！

對于習慣養成，我想現階段無非良好的學習習慣（課前預習、認真聽講、課后復習及認真完成作業），衛生習慣（個人衛生要做好、公共衛生要保持好、垃圾食品勿食用、無亂扔、發現垃圾彎腰撿），行為習慣（公眾場合排隊的習慣，與人友好相處的習慣、輕聲細語講話的習慣、按時上放學的習慣）等。

7.拜托各班在第一周內將班委建好，并將名單報德育處。8.上好開學第一課，組織學生寫好觀后感。

9.搞好安全教育和安全隱患的排查，督促安全信息員講隱患排查表交保衛科存檔，30、31日晚上到寢室清點學生人數，關愛學生生活，特別是起始年級要在關心同學生活的同時，嚴密關注學生狀態，避免不良事件的發生。

10.全體值周教師要認真履職，應為你們的認真會讓學生感受到公平，體會到中國社會的美好，給班主任指明努力的方向，同時也可證明德育處的伙計們是公平的，更重要的是可以樹“龍中正氣”，對自己也增強信心。所以也拜托全體班主任不要給值周老師打招呼，要得流動紅旗要搞好衛生，遵守紀律。其實全體師生深惡痛絕的中國人的不良習慣真的是學校培養的！拜托！拜托！

11.班主任查完寢室后要到宿管科簽到，這是證明你參與晚睡管理的直接證明。簽到是對自己的保護。

12.關于副班主任的問題，上全體副班主任盡職盡責，不計待遇，為班級管理奉獻了自己的力量，發揮了重要作用。這學年將繼續推行副班主任參與班級管理的制度，2

值得說明的是副班主任經德育處考核合格后，在考調時承認班主任經歷，不加分，沒有津貼。

下面我想就今后德育工作的努力方向給大家作個說明：

1.對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。2.樹立全體教師皆和班主任一樣是教育管理者的思想，全體教師要共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。學校的違紀學生幫扶記錄表，需要任課老師簽字，希望老師們不要問就不問拿來就簽，要讓學生先受到教育后，有悔過表現再簽，真正做到全員教育，對不良行為人人喊“打”的態勢，讓學生認識到違紀的存本很大，在龍駒中學違不起紀。

3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害，對自己輔導有困難的情況一定要求助心理咨詢室接受專業的輔導。

4.加強德育工作反思研究，物化成果，進一步提升教育管理水平，把成功經驗及時應用到學校教育工作中去。

5.采取有效措施，防止學生因抽煙、酗酒、迷戀上網、電子游戲、早戀等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。

最后深深祝福龍中越來越輝煌，祝福龍中的全體職工，新學期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!

謝謝大家!

2006年8月29日

第四篇：2018年秋季學期開學工作會發言提綱

2018年秋季學期開學工作會發言提綱

前言

祝新年快樂，感謝上學期的工作！

上學期工作回顧

取得的成績

一、平安穩定，無責任事故發生。

二、和諧融洽，無惡意傷害事件。

三、外塑形象，社會反響非常好。（家長、社會、黨委政府、教育主管部門評價高）

四、部分同志觀念有了改變，“我沒法”“我不得行”“西豐的娃兒不得行”“西豐的家長不得行”的思想有了改變，有了較強質量意識，工作較為落實，取得了較好的成績，或有了進步，或在正常范圍波動。

存在的問題

一、部分同志依然未轉變思想觀念

主要表現是自輕自賤。“我們不得行，得行的都走了。”既然你不得行，請你主動申請把工資拿部分給那些得行的人。

二、找客觀原因多，反思自己、善于學習少。“西豐的娃兒不得行”“西豐的家長不得行”在某些同志心中根深蒂固。（文臺、方井規模比我們小，師資和我們差不多，很多條件我們還強于他們。）

三、缺乏質量意識，工作不深入。常用“我還是做了啊”“我盡了力啊”來掩蓋自己缺乏質量意識，工作研究不夠，深入不夠的問題。我想問問某些同志：家訪了幾次？輔導了幾次學生？和學生淡了幾次心？親自督促和示范了幾次掃除、用品整理？主動聽了幾節課并深入研究？認認真真手寫了幾節課的教案？針對班科存在的問題，寒假讀了什么書，做了哪些研究？寒假作業完成如何？（孫、付制作網頁，好！）“教育上沒有……愛心……耐心……恒心……智慧……”

因為上述問題，導致我們部分同志暮氣沉沉，缺少進取心，工作浮皮撩草，停留在表面；對工作研究不夠，方法不多，一種招式打天下，幻想一把鑰匙開所有的鎖；堅持不夠，好的措施方法未能深入落實，幻想一蹴而就，吹糠見米。

這里，我們一起來學習一篇——《用業績說話，其它都是空談》

當前質量形勢分析

（一）國家層面：《意見》出臺，待遇提高，準入門檻提高，希冀培養更多高素質人才。

（二）家庭層面：公平而又質量的教育

（三）教體局層面：見黃股長和曹主任講話。

（四）學校層面：臉面、形象、聲譽。

（五）個人層面：健康、家風、良知的需要。不誤人子弟。

工作措施

（一）目標管理（根據分工，明確各自責任責任與目標）

（二）落實過程（嚴格過程管理，發現問題點到人頭，追蹤落實情況，直到改進為止）

（三）注重實效（一切拿效果和業績說話）

附錄：工作推進情況了解

教導處：作息時間，英語藝體書法課程、二年級數學，教學計劃、儲備課及本學期備課是否手寫。

政教處：黨建（黨員教師信息公示）、開學典禮、家長會。（2、3項是否1號下午布置）

后

勤：食堂工作人員加班補貼，借紅毯。

李鎮西：關于教師隊伍建設，中共中央發令了————我對《中共中央國務院意見關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的》的解讀

（一）剛聽說新近頒布一個《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱“意見”）時，我沒太在意。按說我應該“在意”的，因為多年來特別是最近幾年，我一直在關注和思考教師隊伍建設的問題，并寫了不少。之所以沒太在意，是因為自1985年設立教師節，三十多年來，我聽過太多的關于“尊師重教”“改革體制”“優化隊伍”“提高待遇”等說法，每次都欣喜，但過一陣好像“也就那樣”。于是漸漸“審美疲勞”。所以這次我第一反應也是“老一套”。

但我靜下心來逐字逐句研讀完這份9779字的“意見”后，發現了新意，感到了振奮，增強了信心。

首先讓我感到“新意”并因此而振奮的，是這份“意見”的“來頭”。這可不只是教育部的通知，甚至也不單是國務院的文件，而是由“中共中央和國務院”共同領銜牽頭制定并頒發的，它的每一個字代表的都是中國共產黨中央委員會的意志。在我的印象中，關于教師隊伍建設的相關文件以這么高的級別莊嚴頒布，這是第一次。聯想到總書記多次強調并在黨的十九大報告中明確指出“中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導”，這份以“中共中央”打頭的“意見”顯然就絕對不是一般的“意見”了。

我說“不一般”，首先就體現在中央對教師的作用、使命以及在國家復興過程中的戰略定位上。關于教師的戰略地位，該“意見”提到了前所未有的高度：“教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。”

看看，聽聽！“教師是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。”什么叫“基石”？通俗地說，就是造房子底部的大石塊。如果沒這個大石塊，房子就造不起來；如果這大石塊松動了，已經造好的高樓大廈也要崩塌。教師不但是“基石”，而且還是“重要基石”。把“基石”這個比喻放回“意見”的原文中來理解，意思就是沒有了教師，“國家富強、民族振興、人民幸福”都無從談起！

在這之前，有誰這樣說過教師的戰略地位？而現在，有人這樣說了，而且說得斬釘截鐵、鏗鏘有力。誰？——中國共產黨中央委員會！

很顯然，中央對這“重要基石”的現狀是不滿意的；或者毋寧說，正是因為中央看到目前教師隊伍建設中令人憂心忡忡的一些現實，才發布了這個高度和力度都前所未有的指導性、綱領性的偉大文獻。

“意見”這樣寫道——

我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，人民對公平而有質量的教育的向往更加迫切。面對新方位、新征程、新使命，教師隊伍建設還不能完全適應。有的地方對教育和教師工作重視不夠，在教育事業發展中重硬件輕軟件、重外延輕內涵的現象還比較突出，對教師隊伍建設的支持力度亟須加大；師范教育體系有所削弱，對師范院校支持不夠；有的教師素質能力難以適應新時代人才培養需要，思想政治素質和師德水平需要提升，專業化水平需要提高；教師特別是中小學教師職業吸引力不足，地位待遇有待提高；教師城鄉結構、學科結構分布不盡合理，準入、招聘、交流、退出等機制還不夠完善，管理體制機制亟須理順。

說“中華民族到了最危險的時候”顯然有些夸張，但既然“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，現在這“基石”還不夠牢固，在教師隊伍建設方面，還存在這個“不夠完善”那個“亟須理順”的種種問題，而這些問題如果得不到解決，將影響“國家富強、民族振興、人民幸福”的偉大“中國夢”的實現，中央能無動于衷嗎？

既然教師隊伍建設這么重要，如此迫切，中共中央便明確給各級黨委和政府下達命令了：“各級黨委和政府要從戰略和全局高度充分認識教師工作的極端重要性，把全面加強教師隊伍建設作為一項重大政治任務和根本性民生工程切實抓緊抓好。”

注意這里的措辭：“戰略和全局的高度”“極端重要性”“重大政治任務”“根本性民生工程”……換句話說，只有重視了教師隊伍建設，“各級黨委和政府”才談得上具有“戰略眼光”，其認識才有“全局高度”，否則只是鼠目寸光；只有認識到了教師隊伍建設的“極端重要性”，“各級黨委和政府”才能“抓緊抓好”完成這“重大政治任務和根本性的民生工程”，否則就是失職！

話都說到這個份兒上了，我相信，各級黨委和政府沒有理由不在政治上和以總書記為核心的黨中央保持高度一致。

那么究竟下一步該怎么做？“意見”有哪些重大舉措？且聽下回分解。

2018年3月1日晚

第五篇：秋季學期開學發言稿

秋季學期開學發言稿

秋季學期開學發言稿1

各位老師，各位同學:

大家好！新春伊始，萬物復蘇。在這明媚的春光里，在這充滿希望的新學期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬事如意；同學們好好學習、天天向上。

同學們，新的一年開始了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的.不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規范》和規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《赤壁市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛生管理制度》。

同學們，為了我們新學期共同的目標一起努力吧！接下來，請班主任根據以上學習內容提出具體的、有針對性的要求和目標.

秋季學期開學發言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

跨過嚴酷的夏天，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉，春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之五的初中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續了。我曾經想過：初三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過去一半的時候，我才發現：初三上學期，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗;我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發芬芳!

時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。

同學們，我們又休整了一個假期，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進校前那期盼的.眼神，所以，無論求學的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實地的走下去，“認真努力”我認為這是一種責任，一種出于對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。

黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業六十秒”的敬業精神;橋吊工人許振超在普通崗位創出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌;導彈司令楊業用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學家馬祖光在實驗室里以生命之火點燃科學之光;藝術家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……

這便是一種境界，一種品格，一種對國家和事業的責任。那我們呢?是否更應多點努力呢?

“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是 天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。

撥開閃爍在你頭頂的光環，向背后看一看，有許多人為你學業上的成長而默默付出，那便是無私偉大的老師們，他們為了我們付出了多少青春年華，也許你認為這是理所應當的，但是在著“理所應當”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來，我沐浴著無盡的師恩，讓老師操了多少心，費了多少神，能怎能數的請呢?從初一到現在，多少個寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個課堂，講解了多少知識，付出了多少心血與汗水。

吃水的時候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛;成功的時候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術的奏響育人的華美樂章。在此，我由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!”

秋季學期開學發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是初xx班的xxx。今天，我很榮幸站在莊嚴的國旗下，作為初一新生的代表在這里發言。

新學期，新環境。在過去的一年里，我們曾為考xx中學共同努力過，哭過、笑過。一起走過的同學也許會與我們分開；一起走過的老師，我們也只能揮淚說再見。

幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風，走進了我們向往已久的新校園——xx中學。等待我們的都是新的：新的學期、新的思路、新的打算、新的自我。看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、高水平良性競爭的學習氣氛——我們將要在這里展示自己的風采。我看到了德才兼備的教師；公正嚴明的校風；還有全心全意為學生們效勞的學生會。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。〞未來在自己腳下，時機在自己手中，在這里起航對我們來說有著不同的意義，把握好自己的每一天每一節課吧，我們xx中學給予每個學生的關注與機遇也是相同的'，關鍵是我們如何去對待它們。

中學階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業〞。不是所有星星都只能預示黑夜，而不報告曙光；不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人；不是所有歌聲都只能掠過耳旁，而不留在心上。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的風雨中航行，也許會有挫折、坎坷，但在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，堅決自己的堅決，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅信，抱著這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的此岸！

揚帆起航吧，同學們！乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們展開理想的翅膀，汲取淵博的知識，奮力拼搏，以優異的學習和高尚的道德風貌去迎接最絢麗的明天！

謝謝大家！

秋季學期開學發言稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這個收獲的季節里，我們迎來了新學期的開始。在新的學期里，我們將面臨各種各樣的挑戰和機遇，但在挑戰面前，我們也需要保持開闊和樂觀的心態。

在學習方面，我們應該積極利用各種學習資源，不斷學習和探索知識的寶藏。同時，我們還應該組織和參加各種課外活動和實踐項目，讓自己的視野更加開闊，自己的優勢更加明顯。

在成長方面，我們需要認真思考自己的未來和職業規劃，根據自己的`特點和優勢尋找自己的定位，從而能夠在未來的道路上走得更加扎實。

最后，我想告訴每一位同學，新的學期里，我們不僅需要迎接新的挑戰，更需要保持積極和樂觀的心態。只有保持積極的心態，我們才能在各種無法預知的情況面前，保持鎮定和冷靜，抓住機遇，面對挑戰，并取得更加優異的成績。

謝謝大家！

秋季學期開學發言稿5

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天是開學的第一天，也是我們初一新生最自豪的一天，因為，從今天開始，我們將踏出小學的大門，邁進初中的殿堂，開始嶄新的初中生活。我非常榮幸能夠站在這代表初一新生發言。

踏過六月，我們徹底告別了小學生活。在這段時間里，我們既緊張又興奮，因為我們馬上就是初中生了。

萬丈高樓平底起，初一是整個初中的基礎。無論我們在小學的時候取得了什么樣的成績，但是在這里，我們又回到了同一條起跑線上。或許有的同學在小學中成績一般，沒有引起老師的重視，就認為自己很差，就對自己沒有信心，又或許有的同學在小學成績很好，認為在初中自己一樣也很好，就養成了驕傲的脾氣，其實，這都是不對的，我們中國有句俗話：是金子在哪里都會發光。而初中，就是你的舞臺，想要讓人家認可你，就要努力發揮自己的長處，讓自己在初中的舞臺上閃閃發光!

在這個科技高度發達的世界，電腦已經廣泛的存在于各個家庭當中，可以說，它已經成為了我們生活中必不可少的東西，但是，它就像一把雙刃劍，在它為我們帶來便利的同時，也給我們這些青少年帶來了巨大的危害——網絡游戲，這原本只是讓我們進行娛樂的游戲，卻令我們大多數的青少年沉迷，上癮。或許你會覺得我才不會像那些為了上網而荒廢了學業的人一樣。但是，不可否認的是，每年都會有許多優秀生為了上網而墮落。然而想要徹底不上網卻是不可能的'，既然這樣，那我們就應該做到少上網，將大部分的精力放在學習上，要記住，是我們在玩游戲，而不是游戲在玩我們。在學校，我們不但要努力學習，還要和老師同學和諧相處，對于老師，我們可以把他們當成朋友，而對于同學，我們則要把他們當成最親密的伙伴，和同學互幫互助，這樣才能組成一個和諧的班集體。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮，只有在青少年階段努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。如果你現在貪圖享受，那么等你到了中年、老年的時候，就會為了生計而發愁。同樣的，只要我們在努力xx年，那么xx年后，就是你享受的時候了。

同學們!只要我們努力學習，有拼搏精神。有理想，在3年后就一定能給家長，老師交上一份滿意的答卷。

秋季學期開學發言稿6

老師們、同學們：

當盛夏的燥熱漸漸褪去，金秋的涼意慢慢拂來，在這充滿收獲喜悅的明凈天空下，新學年的殿堂已經向我們敞開了大門。那雄壯激昂的國歌是它熱烈的召喚，獵獵飄揚的國旗是它美好的祝福！鮮艷的中國紅映襯著大家朝氣蓬勃的笑臉。你們，是xx中學的驕傲！在此，我代表xx中學向重返校園的師生表示熱烈地歡迎！同時，讓我們以更加熱烈的掌聲，歡迎走進章中校園的三百多名七年級新生！在今后的三年和以后更漫長的歲月中，章中的風景一定會因為你們的到來和停留而更加美麗，章中的未來也一定會因為你們而更加精彩。

今天的開學典禮是一道新的起跑線，是我們爭取更大進步的新起點。它給我們以激勵，給我們以鞭策，給我們以憧憬，給我們以希望！讓我們一起為我們的新學年熱烈鼓掌，為我們的青春更加精彩而熱烈歡呼！

今年，兩件大事應該銘刻在每一個人的記憶深處：5月，汶川大地震讓人們經歷了災難，但災難中綻放的笑臉讓人記憶深刻；8月，領獎臺上喜極而泣的淚花同樣讓人記憶深刻！災難中的笑臉，榮耀中的淚花，讓我們深深感受并永久銘記住了一種精神，那就是堅強、勇敢、拼搏、永不放棄！當我們在孕育著新的希望和憧憬的新學年里，滿懷信心與斗志地站在新的起跑線上時，這種精神應該時刻銘記在每一名師生心里，因為，這是我們前進的動力，更是xx中學前進的動力！

《周易》中有這樣的一句話：“天行健，君子以自強不息”。今年，我們就是以這種“自強不息”的精神，戰勝了南方特大雪災、挫敗了xxx和東突分子分裂祖國的陰謀、取得了抗震救災的勝利、舉辦了北京奧運會，向全世界展示了中華民族自強不息的奮斗精神。

今天，我把這句話送給全體老師們，正是他們以自強不息的'精神，用辛勤的汗水和深邃的思想、用博大的母愛和父愛，用他們堅實的臂膀，把一批又一批優秀青少年推向通往人生巔峰的臺階。

特別是剛剛送走了xx屆畢業生的老師們，他們頂住了我校優質生源流失等不利因素的壓力，硬是憑借這種“自強不息”精神，奮力拼搏，取得了中考的好成績，達到一中起分線的人數就有40人之多，這就是對他們“自強不息”精神的最高的嘉獎，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！

正是因為他們的努力拼搏，今年的七年級招生工作也有新的突破，今年無優生流失。借此機會，我把這句話送給信任我校，剛剛跨進我校大門的七年級新生。正值青春年少的你們，為實現自己的人生價值，所需要的是“鍥而不舍”的精神和百折不撓的勇氣，具備了這種精神和勇氣，恰恰是你們“自強不息”的起點，反之，如果做事知難而退，淺嘗輒止，便會一事無成。求學若渴的你們，學習要扎扎實實，一步一個腳印地走下去。當你們登高折桂的時候，當你們回首往事的時候，你會驚奇的發現，是汗水和智慧鋪成了你成功的道路。

八、九年級的同學們，我也要把這句話送給你們。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，耐得人間寂寞，吃得人間疾苦，方可成就人生大業。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”立志高遠，必將目標遠大，立足腳下，必將步履堅實。父母厚望于你們不求回報，一腔心血換得滿頭白發，心甘情愿；老師培養你們肩負重任，三尺講臺風險青春年華，微笑依然！

老師們、同學們，你們在這里的一切努力，不僅僅是成就了你們人生的價值，也譜寫了xx中學輝煌的歷史，你們不僅是xx中學創建我縣一流農村中學的建設者和參與者，更是我們邁向一流農村中學的受益者和見證者。

是青松就要傲立山巔，是雄鷹就要直沖云天，我們定能不辱使命、風雨同舟、和衷共濟，共同開創xx中學更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

秋季學期開學發言稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好。

我是xx班的xx。今天有幸作為學生代表發言，我感到很自豪。在此，我要向辛勤工作的老師們道一聲：“謝謝，老師，您辛苦了!〞祝愿老師們在新的學年里工作順利，生活愉快!

在這秋風送爽，丹桂飄香的時節，x美麗的校園又迎來了新同學，在這里，我代表全校師生向新同學的到來致以最熱烈的歡送。初三年級的同學們，我們即將面臨人生中的一個重大轉折點——中考。我們應該集中全部精力，認真學習，備戰中考。那我們該如何學習呢首先，應該認識到樹立目標的重要性。

你人生的目標是什么現階段的目標是什么這學期的目標是什么其次，要對自己有信心。人的潛能是無限的，我們只利用了渺小的一局部而已。相信自己，使出全力拼搏，永不言敗，相信最后的結果也會令你驚嘆：其實我也很了不起!第三，我們要合理安排好時間。時間如流水，我們要珍惜每一天、甚至每一小時每一分鐘，努力學習。第四，我們不能疏忽體育鍛煉。中考中，體育分值很大，并且也是最容易拿到的，我們要堅持體育鍛煉，爭取中考體育總分值。再說，健康的身體是學習的本錢，強健的體魄能讓我們防止病魔的困擾，能集中精力應對學習。

初二年級的同學們，經歷了一年多的初中學習生活的磨煉之后，你們一定深切體會到了初中學習的.特點，變得更加有自信了，希望你們做好課前預習，上課認真聽講，勤做筆記，及時復習，按時完成各項作業，遇到攔路虎時要多問問老師。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，繼續努力拼搏吧!

初一年級的新同學們，你們也和兩年前的我一樣，懷著對初中學習生活的美好憧憬與向往踏進了x校園，感到一切都是那么的新鮮。初中生活和小學不一樣了，你們要遵循范x先生的教誨“志當存高遠〞，樹立今后奮斗的目標，拿出“板凳要坐十年冷〞的毅力來，掌握好正確的學習方法，做到刻苦、認真、勤思善問，為初中的三年學習打好堅實的根底。

又一個新的學期開始了，一切從零開始，以往的成功或是失敗都已經成為了過去。同學們，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人，只要我們從現在開始努力拼搏，什么都不晚。最后，祝愿同學們學習進步，健康成長，祝愿老師們工作順利，心想事成，祝愿x繼續開展，再創輝煌!

我的發言完畢。謝謝大家!

秋季學期開學發言稿8

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動，說明家長們支持我們的工作，關心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學期幼兒園的相關規定和班級情況，同時通過本次家長會會進一步增強家園聯系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進工作和提高自身素質。第二是向你們匯報一下孩子在本學期將要學習的知識。

一、班級情況

1、介紹一下老師并將聯系方式告于家長以便聯系。做好家園聯系的工作。

2、幼兒分析，向家長咨詢幼兒的身體情況，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。

二、學習情況

介紹本學期的將要學習的內容：語言方面：培養幼兒會說、敢說、想說。數學方面：10以內的數字認知。藝術方面：培養幼兒大膽表現的能力。這學期我們為了培養孩子的.動手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力，我們準備在早晨這段時間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長給孩子準備一個書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

社會方面：培養幼兒有禮貌、懂文明的良好習慣，在這里，我說一下，我們班里出現的情況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說一下，“文明”這個意思，我請各位家長思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經常看到孩子“打架”，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢?有些孩子他們是無意識的打架，就是把打架看成兩個小朋友在玩，有些孩子就是有意識的(為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了，但是第二天他來肯定是，連本家力的反擊，這說明什么，我不說，大家也能理解，我在這里只說一句：“請家長以身作則，正確的引導孩子。”“科學方面：提高幼兒的想象，擴大思維。懂得一些簡單的科學知識。我說的這些都是為上一年級打基礎的，有些家長認為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規不好，那么到了小學，他的注意力就不集中，學習能力就會下降的。希望各位家長配合幼兒的常規。

孩子進入中班這學期了，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心

三、家園配合

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!現在我們開展的是綜合主題教育，這樣會有很多家長參與的部分，如每個主題我們的調查表、區域活動材料的收集等，家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。

秋季學期開學發言稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是我們學校開學的第一天，我們舉行升國旗儀式。首先，我代表學校向各位老師、各位同學表示親切的問候，祝愿你們在新的學年取得更大的進步！

剛才，面對冉冉升起的五星紅旗，聆聽著雄壯的國歌，齊聲高唱中華人民共和國國歌，我們感受到了一種震撼，感受到了一種責任，祖國是我們的母親，我們要為祖**親的繁榮昌盛而刻苦學習，這是時代賦予我們的光榮而艱巨的使命。在新學年的第一天，我代表學校向同學們提出新學期的.希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，堅持體育鍛煉，為將來的發展打好基礎。要自覺、自制，要有恒心、耐心、毅力等，在日常的學習生活中保持良好的心理素質。第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做文明學生。

第五，要講衛生、講文明。學校是我家，衛生靠大家，

愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的生活學習環境。第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，進出教室、課間操、體育課活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。要注意交通安全，遵守交通規則，不得在校園追逐打鬧、快速奔跑，在家不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，快快樂樂學習，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入新一學期的學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母和老師匯報。

秋季學期開學發言稿10

親愛的老師們，親愛的同學們：

在這個充滿機會和挑戰的季節，我們迎來了新學期的開始。在這個學期里，我們將面臨各種各樣的挑戰，但同時也要勇敢地嘗試，才能實現自己的.價值和潛能。

雖然學習是我們最主要的任務之一，但是社會經驗和人際交往技能同樣也是我們需要培養和提升的。因此，在這個學期里，我們應該積極參與各種課外活動和公益實踐，拓寬我們的視野，鍛煉我們的實踐能力，提高我們的綜合素質。

在新的學期里，我們還需要思考自己的職業規劃和未來發展方向。在一個充滿不確定性的時代里，我們必須時刻關注自身的優勢和劣勢，不斷提升自我，才能面對未來的競爭和機遇。

最后，我希望在新的學期里，我們都能夠勇敢地嘗試更多的挑戰，并保持豁達和樂觀的心態。只有不斷戰勝自己，我們才能在未來的路上勇往直前，實現自己的理想和夢想。

謝謝大家！

秋季學期開學發言稿11

親愛的同學們、親愛的老師們：

假期過得好么？好像一轉眼，開學的日子就到了！一年級的小朋友，歡迎你們來到xx實驗二小大家庭！

親愛的同學們，剛剛過去的暑假，你們有沒有想對自己說的話？或者，你們有沒有想對過去的一年說點什么？

爸爸媽媽們或許在談論美國和朝鮮要打仗，中國和印度在摩擦，歐洲的毒雞蛋到底有沒有下架；哥哥姐姐們或許在談論膠囊形狀超級火車的最高速度，還有超級酷的無人汽車。你們呢？我猜，在和爸爸媽媽的旅途中，除了問無數的為什么，一定就是糾纏不休的要買零食；在爺爺奶奶的陪伴下，除了腦袋里那些奇奇怪怪的問題，一定就是大發脾氣嚷嚷著要看電視；在和哥哥姐姐的嬉鬧中，除了驚嘆：“哇”哥哥姐姐怎么什么都知道，一定就是哭鬧著要和他們爭搶玩具。那么，在你們的心里呢？在你們酣甜的睡夢里，一定出現過怪獸，你可能被驚醒、也可能咯咯的笑出聲；早晨醒來以后，你們或許迫不及待地要給媽媽講述你們的夢境，也可能忽然一本正經的想告訴爸爸你要做一個好學生？

當你們自由的靈魂在時光里徜徉，是否有過靈光一現的駐足？在那一刻，你告訴爸爸我想成為一個愛閱讀的孩子，或者我想精通算術；在那一刻，你告訴媽媽，某個故事你很感動，或者對媽媽說我很難過；在那一刻，你告訴自己我想克服怕黑的恐懼，或者我要挑戰挫折。親愛的孩子們，讀過《路野仙蹤》么，多蘿西有三個朋友，沒有腦子的稻草人渴望審美和思想、沒有心靈的鐵皮人渴望快樂和愛情、沒有膽量的獅子渴望勇氣和尊嚴，他們苦苦追尋終于發現，真正的真、善、美并不是別人給的，她在我們自己身上，她是你能夠感受得到而且能夠表達出來的，真正的真、善、美在你追尋的過程和探索的路上。獅子為了朋友即使害怕也挺身而出，稻草人為了朋友想出很多好辦法，鐵皮人的無心和傷心其實早已在友情中找到寄托。智慧和勇氣要從你的內心中去尋找，而內心，就寄托在你的智慧和勇氣中。

親愛的老師們，新的'學期，你們要帶領你們的孩子領略更加神奇的童話迷宮，帶他們遨游更加廣闊的知識海洋，帶給他們更精彩的思想啟蒙。所以我們每個人都要去尋找我們的內心，去拓展我們的知識，去領悟我們的智慧。作為老師，我們不能只會講帥哥，我們應該會說：有匪君子，如切如磋、如琢如磨；作為老師，我們不能只會講美女，我們應該會講：螓首蛾眉，巧笑倩兮、美目盼兮。作為老師，我們應該有動力去查一查孩子們的問題：為什么天上會下雨？為什么會刮風？為什么火山會噴發？為什么地球像個沒煮熟的雞蛋？又為什么地球上會有山？作為老師，我們應該懂得：做最好的自己，即可成就最和諧的社會。

親愛的老師們，要發展孩子的人格，你必須先發展自己的人格，要發展孩子的智力，要先發展自己的智力，要發展孩子的身體，要先發展自己的身體。關于人格，你必須知道，勇敢通過“知恥”達致，你要去追求生命的極致體驗。關于知識，你必須知道正確通過“試錯”達致，精確通過浪漫達致，答案通過問題達致，理性通過感情達致，學問通過思想達致；知識需要積累，為學日益，而智慧又需要由博返約，一以貫之。關于身體，涉及你的四肢，你的心靈，你的腦袋，你的嘴巴，你必須知道放松通過“緊張”達致，勤謹是其中應有之義，你需要朝乾夕惕。

親愛的老師們，親愛的孩子們，我請你們在這兒慢慢地走。天下熙攘、世事紛擾，但請你不要焦躁，在秋意漸濃的清晨，俯仰天地，聽內心的聲音：世界從來沒有從你的手縫中，溜過哪怕一瞬。

秋季學期開學發言稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

金秋送爽、丹桂飄香，同學們滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，又重新回到了久別的校園。我僅代表小學部全體教師歡迎新老師、新同學加入江漢這個幸福、快樂的大家庭。

時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間我來到江漢學校已經兩年了，因其第一次站在學生面前，我手足無措，當時我剛畢業，沒有多少工作經驗。當學生，老師們親切地稱呼我劉老師時，我都還沒能適應我的角色轉變，但是很慶幸自己有一個活潑開朗的性格，讓我迅速融入到了這個團隊，不論是年輕的教師還是具有豐富經驗的老前輩，我們都可以融洽的交談，和有經驗的教師交談使我受益匪淺，他們不但傳授給了我教學上面的一些經驗，還引導了我人生的方向，這讓我慢慢適應了自己教師的角色，讓我在這個團隊中如魚得水。

我特別感謝小學部的王克軍老師。我的弟弟初入江漢，性格外向，開朗，但是十分調皮，課上好動，喜歡講話，不好好學習。班主任王老師很快發現了他的這些壞毛病，就經常叫到辦公室談心，交流。語重心長的教導，讓我看在眼里，暖在心里。眼中更是有點濕濕的感覺，我知道，那是感動，是感謝！慢慢的，弟弟變了。他開始主動學習了，學會了傾聽，也不再像從前那般任性了！看到弟弟的成長，作為哥哥，我真的很為他高興。

我以前上課，總把它當作是一種任務，每節課只要完成制定的教學目標，就一切O了！剛開始還是很順利，可能是學生還不了解我，只是一味的怕我，后來時間長了，一些膽大的學生上課開始分心，走神。把我說的話也當做耳邊風了。這也一度令我感到很迷茫。自從受到王老師的影響和感染，我徹底改變了，以前在教學上一些錯誤的認識，讓我更加深刻的.領悟到了作為一名教師的責任。再想想我的那些“可愛”的學生們，他們不正和我弟弟一樣，只不過是有一點頑皮，好動而已嗎！從這一刻，這群孩子在我心中不僅僅只是學生，他們更是我的弟弟、妹妹。正是抱著這種想法，我開始試著融入他們的生活，摸摸他們的頭，說一些鼓勵的話，主動和一些不愛講話，性格內向靦腆的學生打招呼。我和他們一起運動，一起游戲，一起玩耍。孩子們很快就接受了我，也更愿意和我親近了。我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做老師的感覺，很快樂、很滿足、很幸福。

親愛的同學們，新的學期意味著新的起點。作為老師，我想送三句話與同學們一起共勉：

一、做一個有自信的人。因為有優秀的教師引導我們，我能行。

二、做一個能拼搏的人。成功只屬于那些勇于拼搏的人。

三、做一個高尚的人。你們是國家民族的未來，家庭的希望，要做一個好孩子、好學生、好少年。

秋季學期開學發言稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！在這個萬象更新、萬象來復的日子里，我們迎來了新的學年，新的希望。首先，我要向新加入本校教職員工表示熱烈的歡迎，希望你們融入到我們這個溫馨的大家庭中，共同努力，共同成長。

新學年的開幕式上，我們再次聚在一起，看到了操場上冉冉升起的五星紅旗，感受到了祖**親的溫暖和力量。國旗是我們愛國主義的象征，也是我們中華民族的驕傲。在這個莊嚴的時刻，我想與大家分享幾個重要的思考。

首先，學校是培養未來的搖籃，是孩子們成長的地方。作為中學的校長，我深知教育的力量，也深知校長的責任。我們每個人都要珍惜這個機會，為學生的發展提供最好的環境和條件。教師要堅守初心，教書育人；學生要懂得感恩，珍惜學習機會。只有這樣，我們才能在這個舞臺上發出更加美妙的音符，展現更加精彩的舞蹈。其次，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品格和素質。中學教育關乎培養學生的思維能力、創新能力、溝通能力和團隊合作精神，培養學生為社會做貢獻的能力。希望同學們要懷著責任感和使命感，努力學習，追求卓越。同學們要通過廣泛的閱讀，拓寬自己的視野，逐漸成為獨立思考和創新思維的人才。

再次，社會變革日新月異，我們學校也要隨之變革。在新學年里，學校將進一步加強信息技術在教學中的應用，提升教師的信息素養，為同學們提供更加便捷、高效的學習的平臺。同時，學校將加強STEAM教育，引入創客教育，培養學生的創造力和動手能力。我們將不斷探索和創新，推動學校改革發展，為學生的未來做好準備。

最后，我要強調學校和家庭的緊密聯系。家庭是培養學生成才的起點，學校是孩子們成長的舞臺。希望家長們與學校緊密合作，共同關注孩子的成長。家長要積極參與學校的活動，關注孩子的學習和生活，與學校一起努力，共同為孩子的.發展搭建堅實的橋梁。

親愛的同學們，你們是我們最寶貴的財富，你們的成長是我們最大的幸福。希望你們在新的學年里，不斷進取，積極參與各類活動，鍛煉自己的身心健康；樹立遠大的理想和堅定的信念，努力學習，為自己的未來奮斗。相信你們定能在這片天空下翱翔，成為祖國的棟梁之才！

最后，讓我們共同高舉起右手，莊嚴宣誓：

我們發誓：為中華民族的偉大復興，為人民的幸福和美好生活，無論在學校還是在社會，都要堅守道德，真誠待人，勤奮學習，力爭進步！永遠做中國人民的優秀子孫！謝謝大家！祝各位老師工作順利，同學們學習進步，家長們身體健康、快樂幸福！

秋季學期開學發言稿14

尊敬的六（5）班學生家長：

你們好！

在這個華燈初上的夜晚，家長們匆匆地安頓好孩子，就趕來參加今晚的家長會，讓我非常感動，也誠摯地謝謝各位家長的按時到會。我們先清點一下到會情況，我班應到家長47名，實到家長46名，1名請假。

時光過得非常快，您的孩子我的學生已經六年級了，在孩子小學最后一年的歲月里，我們需要齊心協力，為了孩子的成長付出努力。

下面我就從三個方面來談談我們今天家長會的主要工作：

一、學生學業

畢業班學生的中心任務是學業。本學期學校對我們班教師的配備都是經過深思熟慮的，不論從語文、數學、外語，到小學科科學、信息、音樂、體育、美術等都是我認為學校最好的老師之一，所以家長盡可以放心。學校對我們畢業年級是非常重視的，也希望每個孩子在神龍小學以優異的成績圓滿的完成小學階段的學習，為升入初中打下堅實的基礎。

下面我們分學科向家長匯報一下學科畢業班的一些工作。我主要講講語文學科的學習，六年級學生本學期不僅要完成本冊教材的學習，還要準備好六年級下冊的教材，請家長早點找找上一屆的學生借語文數學教材，據往年的畢業班的經歷來看，到了年底左右的時間，我們將把下學期的學習內容提前上，這樣就可以保證下個學期學生有充足的時間來對小學學校階段語文知識的系統復習。據我所知上一屆學生就是在今年的五月份就進行了全區調考，也就是全區的六年級學生在保證教材內容全部學完的基礎上還要復習所有教材中出現過的小學語文文學常識、古詩文以及課內外的閱讀理解，作文的提升。我感覺上一屆老師的教學時間非常緊張。記得當時三月份開學就趕課，一天一篇課文，兩個月匆匆忙忙趕完新課，就眾志成城地進入畢業沖刺，老師學生都非常辛苦。所以我準備本學期末就把下冊的古詩講完，這樣學生小學整個小學六年中教材的古詩文就可以進入整理階段了。我們的這次暑假絕大部分同學都把小學五年的古詩進行了有效的抄寫背誦復習，這樣做很好，但個別同學的這項作業沒有完成，開學了也沒有時間了，只有等到寒假請這些同學再補上。

數學、英語學科一會兒請朱老師、夏老師給大家具體講講學科學習要求。

那么針對目前的狀況學校對畢業班的學生的個性課程改為語文、數學、英語這樣的三門課。家長可以針對自己孩子的情況報班，看孩子在這三門課上是需要繼續培優還是補缺，這要看孩子家長的志愿。學校將安排六年級語、數外三科老師對學生進行分層輔導。

二、食堂進餐、課間餐說明

作為孩子的班主任老師，我的學生在學校一天學習下來很辛苦，我希望我的學生中午可以吃好飯，那么我就盡我的所能在孩子最好一年在學校的.日子里，我要求我自己中午到食堂管理學生的吃飯。據我的觀察，上個學期就有同學中午沒有按時就餐，這樣對身體很不利。上個學期我總是到教室里去趕學生去食堂吃飯，本學期，我就在食堂看著他們吃飯，盡可能讓孩子在食堂把飯吃飽。學校也在積極地想辦法為學生如何在食堂就餐，提出了一些方案，就是班級學生分區就坐。食堂的餐桌上進行編號，我們六（5）班的位置在8號區域，中午如果家長有事要找孩子，就可以直接到食堂8號區域來找孩子。食堂其他方面的問題我發現后就及時向學校有關部分反映。我希望我的學生在學生能夠吃好飯。

課間餐，因物價上漲學校發了一份通知，請家長知曉，看看孩子是否自愿在學校用課間餐。

三、心理疏導

學生進入到六年級以來，他的生理正在快速發育，他的心理準備好了嗎？我們作為孩子的老師家長要有所準備，這個階段的孩子經過學習，經過讀書，有的孩子的知識儲備已經達到了一個高度，自我意識很強，喜歡較真，如果發現老師不如我，我就瞧不起老師，如果發現家長某一方面的知識不如我，我就驕傲自滿，但當發現有的同學比自己強是就會出現明顯的自信心不足的現象，表現出遇到事情遇到自己不如意的事情就會心情煩躁，極度難過，或者當他發現面臨著小學升初中的壓力，他也會很難受。

我想這個時候做為老師家長我們就要及時地幫助他，首先，我們要信任我們的孩子，只有他努力了，盡力做好自己的學業，我們就多鼓勵他，他合理的休息，我們支持，他迷戀網絡游戲，我們就得擺事實講道理，讓他自己悟出自己得努力，跟自己比得進步。無論孩子明天升入那個中學，今天我們都得努力做最好的自己。

上面我講了三點，最后是我的感悟：隨著時間的推移，我和我的學生相處進入到第六個年頭了，我發現47個學生的個體差異是越來越明顯，這是很正常的現象。每個孩子的經歷不同，讀書的閱讀量不同，成長環境不同，他在學校所表現出來的行為習慣就會不同，雖然我們是從一年級一直到今天的六年級一直在一起，每一朵鮮花的綻放時間都是不同的，正如我在今天春天養了一盆富貴竹，他是由四十多株小竹子捆綁在一起，三層塔狀分布，我天天回家就看他，看他長了多少，開始是三天一換水，后來發現不行，換水太勤了，他受不了，就一個星期換一次水，還把球狀的透明玻璃花瓶清洗得干干凈凈，過幾天看他發芽了，過幾天看到他的根越長越長了，過幾天看他的小竹葉綠油油的，我看著眼里喜上心頭，有的竹葉拼命地往上長，長得飛快，有的竹葉不急慢慢地長，有的竹葉從我買回來到現在也只長了一厘米長，當我看書看字眼睛累了的時候，我就看看我養的這四十幾株竹葉，心里就在想，我對這四十幾株竹葉沒有厚此薄彼，都是一樣的呵護一樣的澆水，他們可以說生活在同樣的環境里，為什么半年來，有的長了十幾厘米有的只長了一點點甚至有一株根本就不能發去新芽，看到這株郁郁蔥蔥的竹葉，我想到，我的四十幾個學生不就正如他們一樣嗎？我可以付出我的心血為他們的成長服務，但怎樣長高怎樣長胖，還得靠他們自己，他們自己的努力的向上成長，努力地去汲取知識的營養。

小故事講完了，我想告訴大家的是作為孩子的班主任六年來，我會全力的幫助每個孩子成才。每個孩子的成長之路是不一樣的，但我的教育必須的全力的，每個孩子我希望家長那自己的孩子的過去跟他自己比較，讓他每個都有一點進步，在畢業的年級里盡力拼搏。

下面的時間就留給在坐的家長，有什么問題我們可以互動一下，與我有關的，我能作答的我就回答，如果需要我轉給學校的，我就記下來，轉給學校解決。我們也可以會后再個別交流。

我的聯系方式沒有變，我班家長若有事找我，可以是電話、班級“樹人”博客、QQ號、班級QQ群，都可以給我留言。我將盡力為孩子的教育服務。最后要特別強調是安全問題，孩子的按時到校，若有事或生病不能按時到校，請給我留言，最好是手機短信。這樣我們可以互相知曉孩子的情況。

最后家長對我個人，對學校有什么意見建議，請和我及時聯系，我將及時反映到學校的有關部分，作為孩子的語文老師

秋季學期開學發言稿15

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全體新生表示熱烈的歡送!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成!

自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的`教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。一天天在開展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎要開展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著的榮辱，展現的就是的品味。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么有沒有白白浪費一天的光陰距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步。

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后，祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的!謝謝大家!