第一篇：單元作文900字：祖國在我心中

單元作文900字：祖國在我心中

祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。今天小編就來分享單元作文900字：祖國在我心中，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

浪漫征程，中華民族經歷了五千年的歷史長河，中華民族創造了光輝燦爛的華夏文明，也歷經了許多風雨滄桑。既有國力強盛，燦爛輝煌的隋唐文化又有不堪回首宋秦歷史。

雖說也有艱辛，但是，那今中華民族驕傲的桂冠，卻也無法泯滅。

第一張白紙，第一架石橋，唐玄奘西天取經鑒真傳教東渡，鄭和七下西洋，張騫出使西域等等我們中國人民，用他們的智慧使我們中國走向世界。讓全世界都知道中國，知道中國并不軟弱中國也能站起來，我們中國能走向光明。那是我們輝煌的時候，是我們作為炎黃子孫的驕傲光榮。造紙術.火藥。指南針。和印刷術，這中外聞名的四大發明，來自中國，這是我們在中國人多么驕傲的東西啊!可惜，不知是不是中華的歷史太光輝了，才導致中國后期的災難連連。還記得那寧人發指的八國聯軍嗎?還記得那使人憤慨的南京大屠殺嗎?那段時間是我們中華民族黑暗的時刻，等呀等呀，終于，上天看到了我們的遭遇，他派來了，毛澤東主席拯救惡魔，新中國終于建立了，1949年10月1日毛澤東主席在天安門城樓上，正式宣布新中國成立了。那是我們的新希望。不久，又發動了“文化大革命。那時，又使我們中國的文化，經濟發展停下了十年。

神舟五號。神舟六號。神舟七號成功發射，返回，這一世人矚目的壯舉，讓世界對中國也為之一震，刮目相看，偉大的中國在世界的地位提高了一個臺階;海外華裔。華僑也更加昂首挺胸。揚眉吐氣;全國頓時洋溢著一種興奮的氣氛之中，真是普天同慶，舉同歡騰!

中國在東方是個冉冉升起的太陽;中國在海外游子心中是個慈愛的母親，中國在是世界上是個前進的巨輪

祖國在我心中可歌可泣，少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!今天的我們用激情點燃希望之火用青春汗水澆灌成功之花。三分天注定,七分靠打拼。”也許會受挫,也許會失敗,但是“不經風雨怎能見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”

滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山嶺，都屬于我們的祖國。祖國的山川雄奇、祖國的河水秀逸、祖國的物產豐富、祖國的胸懷無比遼闊!長江-----那是祖國的脈搏，跳動著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河-----那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無堅不摧，昂首向前，是何等的驕傲啊!

捧起清澈的趵突泉，這是我的祖國，聽著全國人民在同一時間慷慨激昂地唱著中華人民共和國國歌，這是我的祖國，大過年吃餃子、中秋節吃月餅，這是我的祖國。我過天津素有‘萬國建筑博覽會’之稱，但那卻是帝國主義列強瓜分中國，欺侮天津人民的歷史見證。歷史上望海樓被燒，就是天津人民反抗壓迫、抵抗侵略者的鐵證。解放時天津已是滿目瘡痍，解放時中國舊貌換新顏，然而天津的巨變卻是在剛剛過去的十多年里。

一八六零年，英法聯軍的魔爪又伸向了風景秀麗的北京西郊，這些兇狠的魔獸不顧清朝官員和中國人民的阻撓闖進了世界聞名的皇家園林-----圓明園。他們被園中的陳設、奇珍異寶驚呆了，瘋狂的將貴重的金銀珠寶塞進自己的口袋、腰包里，每個侵略者們口袋都裝得滿滿當當的。帶不走的寶物就用鐵斧、木棒、炸藥變成灰燼。剎那間，貴重的器皿、美麗的銹品、珍貴的書籍，不是被他們搶走了就是毀壞了!還放了一把火，大火連燒三天三夜，10萬人用了150年建成的圓明園付之一炬!

現在，中國富足了。在亞洲、在全世界、在宇宙上立足起來了。成了一位巨人，到處都是中國人的足跡。在太陽系中有中國人的身影，在亞洲有中國人的身影，在世界各地都有中國人的身影!北京奧運會上五星紅旗一次又一次高高飄揚在祖國上方，雄渾激昂的‘中華人民共和國國歌’讓無數華夏兒女心潮澎湃。神舟七號的成功發射，是改革開放成果的生動見證，是我國高科技發展的又一重要里程碑，這足以讓每個中國人為之驕傲。

祖國是東方的明珠、是亞洲騰飛的巨龍、是遠方地平線上初升的太陽，祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中!

我作為一個中國人而感到非常榮幸、驕傲、自豪!我真想大聲說：我是中國人，我愛我的祖國-----中國!

泱泱大中華，悠悠五千年。中國，這只偉大的東方巨龍，飽嘗被帝國主義侵略的辛酸淚水，歷經漢唐的輝煌，騰飛的傳奇，在前輩堅定的腳印下，鏗鏘的快步前進。

炎黃子孫的故鄉，五十六個民族的搖籃，是中華人民灑下汗水的寶地。世世代代的華夏兒女，熱愛著這片深沉的土地。她賦予了我們巨大的精神力量，神奇的創造力、堅韌不拔的毅力和向往自由的本性。為什么中華兒女的眼里常含淚水?為什么我的心中激蕩著她的聲音?因為我們對這片土地愛得深沉。

曾幾何時，我們的祖國飽受滄桑，歷盡磨難。她曾淪為帝國主義國家們的戰利品，她曾是半封建半殖民的場所。處處彌漫著硝煙，遍地是中華兒女的尸體。南京大屠殺，至今天空上還籠罩著無辜人們的冤魂;火燒圓明園，廢墟見證著英法聯軍的可恥罪行。山河在嗚咽，松濤在哀泣。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張面孔都布滿了驚恐的陰霾。烏云下的中國背負了太多的枷鎖，太多的恥辱。

一聲聲吶喊，一股股豪情;一首首慷慨悲歌，一片片赤膽忠心。祖國啊，祖國，你凝結了多少代人的痛苦、辛酸、血淚、希望和信念。為挽救我沉淪、停滯不前的祖國，多少仁人志士上下求索折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血奮戰馬革裹尸還。是十月革命和南湖的航船喚醒了沉睡的中華民族，是鐮刀斧頭和井岡山紅旗帶來了勝利的光芒。是“打持久戰”的絕妙戰略，磨滅了外侮的囂張氣焰;是百萬雄師過大江，摧毀了蔣家王朝。

回顧歷史，我們痛心疾首，深深嘆息。展望未來，我們雄心激蕩，豪情四溢。當我們看見“神州”諸飛船一一成功發射后，我們怎能不歡呼?當于根偉一腳怒射把中國踢進世界杯時，我們怎能不激動?曾經的民不聊生，曾經的東亞病夫，曾經的戰火紛飛，曾經的滿目瘡痍，都成了過往云煙。中國的屈辱歷史一去不復返，迎接我們的是“兩彈一星”、“神九上天”、經濟騰飛的美好前景。中華巨龍，展開巨翅，騰飛了!

中華巨龍，屹立于世界的頂端，怒吼著，飛舞著。滄桑的歷史已留痕，繁榮的盛事正俱興，我們的祖國是何等的繁榮昌盛!此時，我有千言萬語，卻一句也說不出來，只有在心里默默祝福：祖國萬歲!

第二篇：第三單元《祖國在我心中》

第三單元

祖國在我心中

國徽

教學目標

(一）知識與能力

1.引導學生理解課文內容，培養愛護國徽、愿用自己的行動為國徽增光的思想感情。

2.學會本課的生字、新詞。3.有感情地朗讀并背誦全詩。

（二）過程與方法

通過朗讀體會要愛護國徽，字不離文，文不離情。

（三）情感態度價值觀

培養愛護國徽、愿用自己的行動為國徽增光的思想感情。

教學重點 1．了解小作者在平時的生活中怎樣愛護國徽，又怎樣用自己的行動使國徽更美麗。2．有感情地朗讀全詩。教學難點

聯系自己，說說在生活中如何做能使國徽更美麗。教學課時

兩課時

第一課時

一、引發興趣，導入新課

1．談話，引導學生觀察：硬幣背面印著什么？ 板書：國徽

你還在什么地方能看到國徽？

2．觀察國徽圖案里有什么？（國徽圖案里有天安門、五星、麥穗、齒輪）

二、學習生字、新詞

1．自學。（自己查字典學習，掌握生字的音、形、義。小組合作學習，讀準字音，分析難記字的字形，交流對字義的理解。）

2．全班交流，一起突破難點。

“你已經認識了那些字詞？你認為哪些字難讀難記難寫？”（1）讀準字音。shuo dao 閃 爍

摔 倒（2）記住字形。（3）理解詞義。

閃爍：（光亮）動搖不定，忽明忽暗。遼闊：寬廣；空曠。

三、自由讀課文，理解課文內容

1．自由讀課文，數一數全詩共幾個小節。（三節）2．聽讀課文，思考：每一小節都寫了什么內容？ 第一節：“我”愛護硬幣上的國徽。

第二節：“我”扶起了一個摔倒的小弟弟，從小助人為樂，為國徽增了光，添了彩。

第二課時

一、復習檢查 第三節：“我”和祖國一起在國徽的照耀下成長。1．國徽上有什么圖案？

2．國徽是國家的標志。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。

二、學習第一節

1．自由讀第一節，思考：“我”是怎樣愛護國徽的？ 學生甲：“我”把拾到的硬幣交給老師。學生乙：“我”擦掉硬幣上面的污泥。

2．為什么“我”要這樣做？（因為硬幣上有國徽……）3．自由讀。

4．分大組比賽，評讀。（注意停頓）

三、學習第二節

1．自由讀，思考：第二節寫了什么內容？（“我”扶起一個摔倒的小弟弟）2．讀一讀，你有什么體會？（“我”用實際行動來證明愛祖國）3．讓學生充分讀。4．指名讀，評讀。

四、學習第三節

1．你見過天安門前的國徽嗎？放課件，看后說說你有什么體會。2．練習朗讀第三節。3．指名讀，評讀。

五、聯系自己，落實行動 我們做什么事能為國徽增添光彩？ 第三課時 綜合練習

一、看拼音，寫詞語

Ying bi mao zi shan shuo shuai dao（）（）（）（）

Zhao yao jing cha wu ni

wen nuan（）（）（）（）

二、在括號里填上合適的詞語

（）的大地

（）的陽光

（）的微笑

（）的硬幣

國徽上有（）、（）、（）、（）這四種圖案。

三、選擇本詩你最喜歡的一個小節，默寫出來

四、你打算做什么事為國徽增添光彩呢？寫下來 板書設計

國

徽

五星

天安門

麥穗 齒輪

（簡圖）

拾起硬幣

扶起小弟弟……

為國徽爭光添彩

教學反思

回自己的祖國去 教學目標

（一）知識與能力 1.通過學習課文，了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事，教育學生樹立為祖國服務的志向。

2.運用自學結合老師指導的方法學習本課的生字、新詞。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

（二）過程與方法

通過多讀課文，學習文章內容，學生體會熱愛祖國的情感。

（三）情感態度價值觀

了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事，教育學生樹立為祖國服務的志向。

教學重點

1．默讀聽讀，思考并理解課文內容。2．正確流利有感情地朗讀課文。教學難點

理解華羅庚為什么要回到祖國去。教學準備

ppt課件 教學課時

兩課時

第一課時

一、引出畫像，介紹人物

1．（出示畫像）提問：同學們，這是我國一位偉大的數學家，你認識他嗎？ 2．介紹華羅庚。

華羅庚是中國著名的數學家。1910年11月12日生于江蘇金壇，1936年赴英國留學，1946年赴美國，1950年回國。他主要從事解析數論、矩陣幾何學研究，為祖國做出了巨大的貢獻。

3．板書課題：回自己的祖國去。4．根據題目質疑。

問題：華羅庚為什么要回自己的祖國？

二、初學課文，認識生字

1．自讀課文，讀準字音，不丟字，不加字，能適當停頓。2．出示生字卡片，檢查生字讀音情況。

提醒注意：華是多音字，當姓講的時候讀作“huà”。

3．同桌互相讀課文，糾正錯誤讀音，標出自然段。（十四個自然段）

4、指名讀課文，初步了解課文的意思。

三、學習課文內容，體會情感 1．學習第一至九自然段。

（1）默讀第一至九自然段，邊讀邊想“這一天總算盼到了”，“這一天”是哪一天？你從哪兒看出來的？

學生：“這一天”指的是“祖國解放的那一天。”

學生：從這話句中可以看出來。“我們的祖國解放了。”華羅庚揚了揚手中的報紙，“這一天總算盼到了！”

板書：祖國解放

（2）在國外突然聽到祖國解放的消息，你能想像華羅庚當時是什么心情嗎？（3）從哪兒看出他高興、激動的心情呢？請你從書中找出相關的詞語，用“——”畫出來，再讀一讀。學生：從“急步”一詞可以看出他激動。“急步”就是很著急地走，他一定按捺不住心中的情緒了。

從“揚了揚手中的報紙”可以看出他很高興。從“斬釘截鐵”一詞可以看出他的決心。指名有感情地朗讀。2．學習第十至十三自然段。

（1）過渡：華羅庚為什么要回到自己當時貧窮落后的祖國，而不在繁華的美國待著呢？

（2）默讀第十至十三自然段，邊讀邊想，他為什么要回到自己的祖國去？（3）分角色朗讀人物對話，其他同學思考；他們兩個人各自的想法是什么？ 學生：美國教授瞧不起我們中國，他想留住華羅庚為美國作貢獻。華羅庚想把自己的一切獻給自己的祖國，因為他熱愛自己的祖國。（4）自由讀華羅庚說的話，討論：他為什么要回自己的祖國去？ 板書：獻給——不會遺憾——為祖國盡力

美國教授認為華羅庚回到自己的祖國是把學識拋掉了，而華羅庚認為不是這樣；美國教授認為他這樣做太可惜了，而華羅庚認為自己這樣做才不會遺憾。這一切都說明華羅庚是一個熱愛祖國的人。

板書：熱愛祖國

（5）齊讀華羅庚說的話。3．學習第十四自然段。齊讀

四、總結擴展

你還知道哪些科學家愛國的故事？ 第二課時

一、朗讀課文

1．師生配合，有感情地朗讀課文。2．讀一讀。

“不！把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”

二、學習生字

1．出示生字、新詞卡片，指名認讀。解放

斬釘截鐵

敬佩

盡力 2．用自己喜歡的識字方法識記字形。3．全班交流匯報。

三、擴詞練習板書設計

回自己的祖國去

華羅庚

祖國解放了

妻子

斬釘截鐵

回去

回自己的祖國去

1950年初春

舊金山海灣

登上船舷

教學反思

意大利的愛國少年

教學目標

（一）知識與能力

1.了解熱那亞少年身在異國他鄉，窮困潦倒卻不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神，懂得應時時刻刻把祖國的尊嚴放在第一位。

2.學會本課的生字、新詞，學習聯系上下文理解詞語。3.有感情地朗讀課文。教學重點

1．在理解熱那亞少年當時的處境和心情的基礎上，有感情地朗讀課文。2．熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去？

教學難點 通過理解“熱那亞少年需要錢，但又把那些錢扔回去”這個問題，體會熱那亞少年的愛國主義精神。教學準備

《愛的教育》

教學課時

兩課時

第一課時

一、介紹《愛的教育》

1．出示《愛的教育》一書：同學們，你們看過這本書嗎？

2．請同學介紹這本書或說說其中的故事。《愛的教育》也可以叫做“一個小學生一學年的故事”，是由意大利某市立小學一位四年級學生阿米琪斯寫的。他在自己的筆記本上，寫他在校內外的所見所聞。從10月份四年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發生在阿米琪斯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。本文就源于其中一個故事。

3．板書課題：意大利的愛國少年。

4．齊讀課題，找出課題中的關鍵詞。（愛國）5．質疑：圍繞關鍵詞，你都想了解什么？ 疏疑：從哪兒看出少年愛國？

二、學習生字、新詞

1．選擇自己喜歡的方式按要求讀課文。（1）讀準字音。

（2）畫出不理解的詞語，利用工具書解決。（3）獨立識字，掌握字形。2．指名讀課文。（1）讀準字音。

熱那亞（ya）虐（nue）待 可惡（wu）侮（wu）辱 愚（yu）蠢（2）掌握字形：運用自己已有識字方法自學生字。（3）理解詞義。

大義凜然：嚴峻不可侵犯的樣子。形容為了正義事業堅強不屈。

三、初讀課文，理清文章脈絡

1．自由讀課文，想想課文寫了一件什么事。

（課文寫了一個十一歲的熱那亞少年，在一艘從西班牙開往意大利熱那亞的輪船上，用自己大義凜然的行為，維護祖國尊嚴的感人故事）

2．理清課文脈絡。

按照事情的發展順序，文章可分幾段？ 全文共九個自然段，可分三部分。第一段（第1、2自然段）：介紹船上的乘客和意大利少年的身世。第二段（第3、4自然段）：乘客們詢問了少年的身世后，扔給他一些硬幣，少年太需要錢了，就撿起了硬幣。第三段（第5至9自然段）：少年聽到有人侮辱自己的祖國時，毅然把硬幣砸在這些人的身上，大義凜然地維護祖國的尊嚴。

第二課時

一、質疑問難，直奔中心 1．指名讀課文，提出問題。

從哪些地方能看出這是一個愛國少年？ 2．課文第三段交代了這一問題。

二、學習第一段

1．自由讀第一段，思考：這個男孩子的身世如何？ 2．什么是“虐待”？課文中的“虐待”指什么？

（“虐待”指用殘酷兇狠的手段對待。本課指“打他。罵他，欺負他，逼他干3．再次讀課文。

重活，不讓他吃飽飯”。）

3．在讀小男孩身世時，你有什么體會？ 4．有感情地讀一讀。

過渡：是啊，船上的乘客在看到這個男孩時，有什么反應？

三、學習第二段

1．自由讀第二段，說說船上的乘客在看到這個男孩時，有什么反應。想像這些乘客可能在嘆息、議論什么？

2．男孩為什么撿起了硬幣？（國為他太需要錢了）

3．他想拿這些錢做些什么？總結：是啊，他太需要這些錢了！…… 4．自由讀第二段。

四、學習第三段

1．思考并與同桌討論：少年這么需要錢，為什么又把那些錢扔回去？ 2．小組匯報。

你從哪些詞語能看出熱那亞少年很愛國？（拉、扔、砸、跳、站直）3．這是一個什么樣的少年？ 4．分角色朗讀最后一段。

五、總結全文，拓展延伸

1．總結：男孩的行為令我們敬佩，在他最需要錢的時候，他沒有向金錢低頭，而是維護了祖國的尊嚴，他的精神值得我們學習。

2．你還知道哪些關于熱愛祖國的故事？講給大家聽。板書設計

意大利的愛國少年

少年：遭遇坎坷 大義凜然，扔回錢

人們：同情施舍 侮辱少年祖國尊嚴

教學反思

第三單元習作：老照片的故事

教學目標

（一）知識與能力

提升學生對作文的興趣，學會從生活中積累寫作素材。

（二）過程與方法

學會細致觀察，學會思考，學會描述簡單細節讓作文生動豐富起來。

（三）情感態度價值觀

訓練在作文中如何寫出自己的真情實感。

教學重點

1.寫出自己的細節描寫，讓作文生動起來；

2.開拓思路構思作文。

教學難點

1.學會細節描述，展開細節的描述；

2.怎樣在作文中融入自己的真情實感。

教學準備

1.利用多媒體，展示實物圖象，激發學生興趣；

2.用精美的范文啟發學生思維。教學課時 1課時

教學過程

一、課時的導入：(用圖片啟發式進入正課)

1.大家喜歡欣賞優美的圖片嗎？（學生高聲說喜歡）

2.帶領學生欣賞一組北京奧運會精彩圖片：“祥云”火炬圖，奧運會開幕式擊缶圖、五環旗從北京奧運主體育場慢慢上升圖、姚明舉旗入場圖，乒乓球男子團體頒獎圖，乒乓球女子團體頒獎圖。請學生大膽發言，用自己的語言去描述，表達自己心中的感受。

3.師小結：這是一組讓我們無比振奮與自豪的新圖片，她圓了我們中國人的百年奧運夢，也顯示了中華民族敢于拼搏勇于進取的精神。圖片的色彩是亮麗的，畫面是優美的，我們欣賞時能從中感到自豪與鼓舞，但大家想過這其中包含著策劃者和運動員的多少努力付出嗎？他們多少的淚水與歡笑嗎？有興趣的學生可以課后從報刊雜志或網絡上去搜集。觀賞新照片讓大家受到鼓舞與感染，我要說那些留在我們記憶里的舊照片同樣讓我們感動，同樣讓我們難以忘懷！今天我們就來看看那些記憶里的老照片里有哪些“憂傷”或讓我們感動的故事吧！

二、新圖片三幅“口頭描述”作文示例（多媒體幻燈片展示）

1.北京奧運會開幕式“姚明舉國旗”入場圖片：讓學生起來大膽講述，教師再補充說明。

2.乒乓球女子團體冠軍頒獎圖：請幾名學生分別用不同的語言，對張怡寧、王楠、郭躍三人進行描述，提示學生可以表達自己的欣賞之情、贊美之情。

3.祥云”火炬圖：圖中有明確的提示說明，學生只要根據自己的觀察，按一定的觀察順序作條理性的說明就可以把火炬“祥云”描述清楚，當然學生也可以補充一點自己知道的奧運火炬傳遞中的趣事。（之所以選這三幅圖片，因為北京奧運會，“祥云”火炬，體育籃球巨星姚明還有中國女子乒乓球國家隊員都是學生熟悉且感興趣的，同學們有話說，想說也說得明白，當中說得清楚，上課時同學們的發言十分踴躍。）

4.選擇上面三幅圖中的任一幅，學生花幾分鐘時間試著構思一篇作文。列出寫作思路，列出寫作提綱，教師請幾名學生起來簡單介紹，引導學生學會構思“照片”故事。

5.提示小學“看圖作文”與今天作文“通過照片寫故事”的區別：

⑴復習回顧小學常寫的看圖作文：教師提問：小學里，我們學習過如何看圖作文而且進行過大量的練習。請大家簡單地談一談你對看圖作文的寫作體會？

⑵學生回答，教師總結提示：

看圖作文是對提供的一幅或一組圖的內容進行描述的習作訓練。一幅或一組好的圖畫，是經過作者對生活的反復觀察、分析，然后選取最能反映主題的畫面，經過構思創作出來的。因而，進行看圖作文的練習，必須認真觀察，觀察得細致，才能寫得具體，抓住了重點，才能把圖中的中心思想表達得準確。

看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面。看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要準確、細致、抓住重點，還要合理想象，以便準確地理解圖的主要內容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地描述出來形成一段文字。它是以合理的想象為主的片斷小作文。

⑶簡單區別提示：看圖作文的內容是合理的想象的東西，可以是假的；通過照片寫故事應通過回憶寫真人真事抒真情，來不得半點虛假。

三、例文指津 教學反思

第三篇：第二單元祖國在我心中

《祖國在我心中》演講稿

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

大家一定聽過《我的中國心》這首耳熟能詳的歌曲吧。里面每一句都打動著我的心，特別是：“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不輪何地，心中一樣親。”對，我們不論何時，何地，也不能忘記我是中國人，一定要有愛國心。

當侵略者的跌蹄踐踏我們的美麗山河的時候，每有良知的中國人心里都淌著血，為了神圣又不可侵犯的祖國。他們在黑暗中掘起。聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌稿掛“我是中國人”的標語走在一片藍眼睛。黃頭發的洋人之中；張學良，楊慮城為了挽救民族興亡，毅然發動“西安事變” ??

一切不幸和恥辱已成歷史，如今的中華民族迎來新的輝煌。成功舉辦二十九屆北京奧運會，中國健兒并以51金的成績創下了歷史佳績，神

五、神

六、神七在世人的眼睛下，以次次譜寫光輝的歷史??現在，無論軍事、科技、政治、體育。我們都取得輝煌的進展。

自古英雄出少年，梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！我們身為中華少年肩負重擔，義不容辭，任重道遠。為了祖國繁榮而奮斗；為了民族興旺而拼搏；為了中華崛起而讀書。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是“祖國在我心中”。

１９４９年１０月１日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！這一時刻，中國，一個響亮的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時億萬人民為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰向上的祖國；這是一個如日中天的祖國！

祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她有如一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：延綿萬里的長城是她華麗的金項鏈；莽莽林海的大興安嶺是她俏麗的彩衣；巍峨峻拔的泰山是她金光閃閃的戒指；奇麗險峻的張家界是她的金冠。四大發明使她輝煌燦爛；老子、孔子讓她聞名遐邇；絲綢瓷器令她光艷天下。大禹治水，安天下，三過家門而不入是為了她；屈原憂憤滿腔，投身汩羅江，是為了她；無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧與才華，艱辛地勞動還是為了她！

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我們卻發現，昔日的祖國也曾不堪回首。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時，當帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，無數人民慘遭殺戮之時，中國人民終于明白了“落后就要挨打”的含義，一大批中華民族的優秀兒女開始奮起反抗。孫中山先生在黑夜里開始規劃治國方略；毛澤東在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中走過??國家領導與中國人民的共同努力，一天下安危為己任，前赴后繼，為長夜難明的中國托起了照耀祖國走向社會主義道路的太陽。今天，誰敢不驚嘆中國科技的巨大進步和飛速發展？誰不佩服奧運會場上中國健兒的奮勇？誰敢說臺灣不是中國的領土？無論是神州７號的成功還是奧運金牌榜上熠熠發光的金牌，無論是億萬年抗擊洪水冰雪，還是眾志成城抗震救災，一次又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光，一次又一次讓世界對中國刮目相看！

站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大的民族精神。黃河在我們的血脈種流淌，長城讓我們永遠剛強，“神州”載人飛船使我們的天地無限寬廣。“團結統一、愛好和平、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮和民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。

同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！

我的演講完畢，謝謝大家。老師們，同學們：

大家好！我今天演講的題目是：“祖國在我心中”。

每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是中國人，我是龍的傳人。

看！萬里長城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之間；聽！滔滔黃河水一浪接一浪，拍打著岸邊的巖石。望！昆侖山直插云天，高不可攀。冰山上的雪蓮教會了我們純潔；海風中的乳燕教會了我們樂觀；黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈。祖國有著錦繡的山川，可誰能想到，這美麗的國家，卻飽受了風霜，經歷過了千災萬難呢？

當年，八國聯軍像強盜一樣奪走了圓明園中價值連城的奇珍異寶，然后放火把這個皇家園林毀于一旦；無恥的帝國主義國家制造害人的鴉片運往我國，企圖使我國人民走火入魔吸毒成癮,終日流連于吞云吐霧之間，剝奪人們健康的體魄；可恨的日本侵略軍殘忍地制造了南京大屠殺,在東北三省進行細菌實驗??

但是，任何苦難都不能壓垮我們中國人的脊梁！黃繼光為了部隊能夠順利沖鋒，用自己的胸口堵住敵人的機關槍槍口，獻出了寶貴的生命；董存瑞為了炸開阻擋部隊前進的障礙，手托炸藥包，沖向敵人的碉堡，敵人的碉堡炸毀了，他也英勇犧牲了；毛澤東帶領紅軍攀山越嶺，沖出敵人重重包圍，建立革命根據地，最終贏得解放戰爭的偉大勝利，建立了讓人民百姓當家作主的新中國。

新中國成立后，祖國的發展，日新月異。當被譽為世界建筑奇跡的鳥巢、水立方展現在世人面前之時；當第29屆奧運會在北京拉開帷幕之時；當宇航員翟志剛漫步在太空之時，我們驕傲，我們自豪，中國也成了世界矚目的焦點。

不論何時,不論何地，祖國在我的心中，祖國在你的心中，祖國在我們每一個人的心中！

《祖國在我心中》演講稿 尊敬的老師，親愛的同學：

你們好。

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。51-51免 費論文網-網-歡迎您

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。51-51免 費論文網-網-歡迎您

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中。張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變??

正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放三十年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展，剛剛結束的北京奧運會上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在自己家門口的賽場上，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。51-51免 費論文網-網-歡迎您

看到運動員們奪金后激動的淚水，我想起了收看奧運會的情景：在那個夏天的晚上，弟弟和媽媽坐在電視前收看奧運會的開幕式，看到賽場上顏色各異的各國國旗，媽媽問弟弟：“孩子，你最喜歡那一面國旗。”六歲的弟弟歪頭想了想，說，“五星紅旗。”“為什么？”“因為它的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星很好看。”媽媽沒有說話，久久地注視著我，搖了搖頭，“不，孩子，因為，你是中國人！”

“你，是中國人！”，簡簡單單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而當時年僅六歲的弟弟看到迎風飄揚的五星紅旗也會熱血沸騰，壯志激昂。

從那一天開始，在我心里，便加深了這樣一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國的天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。

祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。謝謝大家。祖國在我心中演講稿范文

（一）沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟??

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

祖國在我心中演講稿范文

（二）泱泱大中華，悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車載著來自秦關漢月、唐疆元界震天的戰鼓聲；載著來自長江邊高峽出平湖的澎湃詩篇；載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬；載著改革開放的旗幟和與時俱進的召喚正以驚人的速度飛奔向前。

愛戀自己生于斯，長于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情，這種感情賦予我們民族巨大的精神力量，無窮的創造力和酷愛自由、堅韌勇敢的個性，使我們的民族歷經磨難而不衰。心懷祖國，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股溫暖的潛流浸入。為什么我的眼里常含淚水？為什么我的心中如浪潮激蕩著它的聲音？因為我對偉大的祖國愛得深沉。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她曾是帝國主義傾銷鴉片的場所，她曾是軍閥混戰的戰場，她曾是帝國主義瓜分世界的賭場，她曾是野心家們爭權奪勢的賽場。我們的母親曾被搞得遍體鱗傷，千瘡百孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。烏云籠罩下的中國在艱難的行進。

一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌。祖國呀，你凝結著多少代人的痛苦、辛酸、血淚、希望、信念、奮斗，為挽救我沉淪中的中華民族，多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場馬革尸還。是十月革命和南湖紅船帶來了勝利的曙光；是鐮刀斧頭和井岡山紅旗喚醒了民眾；是槍桿子里出政權的鏗鏘誓言，點燃了中國革命的星星之火；是“論持久戰”的偉大戰略，埋葬了外侮的囂張氣焰；是百萬雄獅過大江，摧毀了蔣家王朝。天安門城樓的一聲氣壯山河，中國人民從此挺直脊梁站了起來。中華民族猶如一顆璀璨的明珠發出奪目的光芒。

回顧過去，我們雄心激揚；展望未來，我們豪情滿懷。當我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時候，我們怎能不歡呼？當于根偉一腳怒射把中國隊第一次踢進世界杯時，我們怎能不狂歡？數十年的期待，數十年的煎熬，當我們心灰意冷時，是祖國以博大的胸懷激活了我們的心。APEC會議的圓滿結束，我們怎能不驕傲？曾經的民生凋敝，曾經的滿野戰亂，曾經的東亞病夫，俱往矣。如今這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。誰也無法忘記，2003年，人們的臉上凋零了本應鮮妍的笑容，非典襲擊中國，耳濡目染的是“眾志成城，戰勝非典”的呼聲。億萬人民心連心，共縛SARS惡蛟龍，迎來了又一個河清海晏??

盛世年華，喜浪千疊。回首五十五年，偉大的祖國發生了巨大的變化，滄桑的歲月已留痕，繁榮的盛事正俱興。胸懷祖國，放眼世界，我們的祖國是何等的繁榮昌盛。我的眼里總被抑制不住的淚水充盈，在心里默默祝福著：祖國萬歲！

祖國，我親愛的祖國

祖國，我親愛的祖國，我的跨越的腳步，是你的胸膛內跳動的脈搏祖國；我親愛的祖國，我的滿腔的熱情，是你的身體里流動的血液；我愿做天上的一片云在你的廣闊的土地上空自由地翱翔、歡快地飛越，從極北的漠河的蒼茫雪原，到南國的群島的無垠海波，從烏蘇里江上最先升起的紅日，到帕米爾高原滿天閃爍的星座祖國，我親愛的祖國，我走遍你的每一個角落；我在珠峰上停棲，看雪山高聳入云的氣魄，那中間孕育著三江五河源源不斷的水波；我在黃河上飄動聽河水奔騰入海的歡歌，它兩岸滋潤著華夏民族亙古不變的魂魄祖國，我親愛的祖國，我愛你千載沉淀積成的文化，我愛你萬年魅力四射的山河，我愛你的博大精深，我愛你的偉岸壯闊，祖國，我親愛的祖國，你是我心中———永遠的寄托！祖國在我心中演講稿范文

（三）親愛的老師，同學們： 大家好！

站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。

我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。

當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當舉國上下迎接著2008年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！

祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己；現代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”；偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了！” “自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧??他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。祖國在我心中演講稿范文

（四）掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口 鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立??

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空??

同學們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平??

雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！

然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了??同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后??這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。

作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業于不顧?否則，枉為炎黃子孫！

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！

自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。

我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平??毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”

努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天??!祖國在我心中演講稿范文

（五）滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中；張學良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發動了西安事變??

英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。

再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！長江——那是祖國的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞??

恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設的更強大。

祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林！

第四篇：第二單元習作祖國在我心中

《祖國在我心中》演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親??”每當唱起《我的中國心》這首歌時，我總會想起我們偉大的祖國。

我們的祖國，有著廣闊的大地、豐富的礦產資源，更有五千年的歷史文化：干勁端莊的方塊字教我端正做人；一個個令我深受感動的神話故事；一部部扣人心弦的歷史名著??五千年的歷史文化滋養著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山：波濤洶涌的長江黃河；高大挺拔的珠穆朗瑪峰；天下第一美的桂林山水??我們一直生活在祖**親溫暖的懷抱??

我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯軍洗劫一空，在大火中毀于一旦；1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發動攻擊，次日攻占沈陽城，僅四個月內，整個東北地區淪陷，3000萬父老成了亡國奴；1937年的南京城內，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下??祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時，中華兒女們站起來了！他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者！

現在，中國進步了！中國強大了！2008年的奧運會在北京舉行；同年，“神州七號”飛船成功升空，在太空中留下中國人的足跡；2010年5月，世界博覽會在上海舉辦，向世人展現我國科技的發達；2010年11月，亞洲運動會在廣州舉行??中華民族進步的一個個里程碑，永遠值得我們銘記！

如今，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來在我們手中，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發奮圖強，不忘祖國！因為：祖國在我心中！

謝謝大家！

演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

我是中國人，我熱愛祖國的名山大川，我熱愛祖國的富饒物產，我熱愛祖國的悠久歷史，我熱愛祖國的燦爛文化。我自豪，我是中國人！

我喜歡祖國的唐詩宋詞，好比如愛國詩人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國詩文。我國的詩人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱??他們寫的詩，可謂人人皆知啊！

我國不僅有朗朗上口的唐詩還有意義深長的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永??。尤其是蘇軾的《水調歌頭》，詞中以問天、問月來探索人生哲理，抒發他想要超凡脫俗，卻依然熱愛人生的矛盾心情。

詞人、詩人豐富了祖國的文化藝術庫，而沈括、詹天佑??都是有作為的科學家。

我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人！

祖國在我心中演講稿400字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

祖國兩個字是我在一年級課本上學到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的??

祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的......祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術：明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣??祖國經歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟......今天當原子彈發射成功，當神州5號載人成功往返太空的時候，當香港和澳門回到祖國懷抱的時候，當青藏鐵路猶如一條天路給西-

藏人民帶去富足和安康的時候，世界聽到了我們的聲音。

祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。同學們，讓我們一起努力學習吧，用我們優異的成績回報偉大的祖**親!

我的演講結束了，謝謝大家!

第五篇：第二單元《祖國在我心中》 作文

祖國在我心中 尊敬的老師、同學們：

大家好！能有機會與大家交流，我感到無比榮幸和自豪。我演講的題目是“祖國在我心中”。

我出生在一個古老而又充滿神奇色彩的國家——中國。她擁有五千多年悠久的歷史、燦爛的文化，是人類文明的搖籃。

從記事起，我就聽媽媽講著中國的《夸父追日》、《女媧補天》、《精衛填海》等神話故事，這讓我對豐富瑰麗，充滿奇異色彩的中國古代文明產生了極大的興趣。

牙牙學語時，我就領略到了中國這個唐詩故鄉所散發出的魅力。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我陶醉在了“詩仙”李白的浪漫與豪放中；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”讓我沉浸于“詩圣”杜甫的憂傷與痛苦中；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”讓我震驚于“詩魔”白居易千古不變的哲理中。如今，唐詩已成為中國和世界文學寶庫中的璀璨明珠，難道我不應該為這巨大的文學寶庫而驕傲么嗎? 先秦時期，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經》；春秋戰國期，諸子百家散文形成了百家爭鳴的壯觀景象，其中《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》影響深遠，其中《論語》還被翻譯成了十多種文字，被世界各地的學者拜讀，著名“騷體”的創造者——屈原，愛國主義精神至今感動著中華兒女，西漢司馬遷忍辱負重創作了驚世駭俗的巨著——《史記》，至今洋溢著感人的文字魅力；明末清初時期，曠世杰作《紅樓夢》，神魔小說《西游記》，英雄傳奇《水滸傳》，群雄爭霸《三國演義》，令國內外讀者愛不釋手；現代，文學巨匠——魯迅，堪稱現代中華民族之魂；當代作家余秋雨，《千年一嘆》等作品在海內外出版……難道我不應該為著燦爛的文化驕傲嗎？

我是指南針、印刷術的后裔；我是圓周率、地動儀的子孫；我為我寶石般的黑眼睛，大地般的黃皮膚感到驕傲！我為我是炎黃子孫感到自豪！

中國,我為你自豪

尊敬的老師、同學們：

大家好！我很高興能站在這里和大家交流。我演講的題目是“中國,我為你自豪”。當我牙牙學語時，媽媽教我說，我們都是中國人；當我懂事時，爸爸對我講，我們的祖國是一個擁有九百六十萬平方公里的大國；當我上學時，美術老師的第一節課是教我畫鮮艷的五星紅旗。潛移默意化，一個令人自豪的名字——中國，就在我的心中深深地扎下了根。

我們的祖國是一個擁有五千年歷史的文明古國。北京故宮、萬里長城、大運河，四大發明、《本草綱目》、《孫子兵法》都是古代勞動人民的智慧結晶，也因此造福于人類。雖然到了清朝末年，由于清政府的腐敗無能，外來侵略者肆無忌憚地搶奪我國的財富，用鴉片來毒害中國人民，但中國人民的氣節一直沒有改變。為了民族的存亡，為了新中國的誕生，千百萬民族英雄和革命先烈前仆后繼。1949年10月1日，毛澤東主席向全世界宣布新中國成立，歷史翻開了嶄新的一頁，中國從此擺脫了受人欺壓、貧窮落后的狀況，昂首挺胸地屹立在世界的東方！如今，我國不僅經濟突飛猛進，而且在其他各個領域也取得了令世人矚目的卓越成就。瞧，我國南極大陸，建立起了我們自己的長城站——中山站。以前被稱為“東亞病夫”的中國人，如今也登上了世界之最——珠穆朗瑪峰。從衛星、火箭的接連發射，到“神舟五號”載人飛船的順利升空；從“一國兩制”偉大構想的提出，到香港、澳門的相繼回歸；從1984年許海峰在奧運會上金牌零的突破到2008年北京奧運申辦成功??這一切讓人驚訝，讓人贊嘆！中國，這頭東方雄獅正展現著他的雄偉與威嚴！我們的祖國資源富饒、人杰地靈，我們的人民揚眉吐氣、自主獨立，我們的社會欣欣向榮、日新月異。作為一名炎黃子孫，誰不為之振奮，誰不為之自豪呢！

我驕傲，因為我是炎黃子孫，我是中國人！