第一篇：敬廉崇潔誠信守紀演講稿 三

敬廉崇潔誠信守紀演講稿 三

敬廉崇潔誠信守紀演講稿 人人講誠信，世界更美好 五四班

景琪雅 老師們，同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。

在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》的故事，教育我做一個誠實、不撒謊的孩子；待我慢慢懂事，她又給我講包拯包青天清正廉潔，秉公辦法的故事。到了入學的年齡，我似乎懂得了媽媽的用意，她希望我做一個能辨明是非、善惡、美丑、講誠信，對社會有益的人。記得在去年元旦前夕，為了把教室布置得更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，王老師帶我們?nèi)ル娊淌铱翠浵瘢瑒偟綐窍拢乙谎劬涂吹揭粋€大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，盡管天氣非常惡劣，她還是如約地來了！同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該做到的最起碼的道德標準。

還有一次，大概是我上一年級的時候。有天晚上，我對數(shù)學作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經(jīng)是晚上七點多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大姐姐的聲音，她說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學校？”王老師很輕松地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的女兒，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。一個人講誠信，別人才會稱贊他

、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。一個人，沒有了誠信，也就有了道德上的缺陷，他將會孤立存在。同學們，讓我們都來講誠信吧，誠信是一種無窮的財富，我們只有誠實做人，才能真正取信于人，只有守誠信的人才能獲得別人的信任和尊重。我們的國家需要清正廉潔、誠實守信的公民，因此，只要我們擁有廉潔、誠信的品質(zhì)，人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！拓展閱讀：敬廉崇潔，從我做起

敬廉崇潔，是一個看似與教師無關(guān)的大話題，其實它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識，不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，因此我們也要教育學生從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。在學校中，學生學習的不僅僅是知識，更要學的是怎么做人。他們是未來的接班人，而他們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會未來的發(fā)展方向，所以應(yīng)教育學生一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識。杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻。最重要的就是思想上的廉潔，也許對社會上許多不廉潔的行為我們無能為力，但至少我們知道那是不對的，更要教育學生今后走上社會不能做出那樣的事，這也是以后做人的準則。做先進廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動到家庭、到社會，努力為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻，出一份力。讓學生在學習中學會做人，做個堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。那我們該如何教育學生呢？

1、要放眼未來，做先進廉潔文化的學習者。你們是明天國家的建設(shè)者和接班人，肩負者開創(chuàng)未來的歷史責任。今天，你們應(yīng)當更加重視學習做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學習清廉正直人物的先進事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識和社會責任感。

2、要身體力行，做先進廉潔文化的先行者。你們要堅持“學以致用、學用相長”的原則。從我做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實守信、抑制誘惑，認真矯正自己的不健康意識或不廉潔言行，讓敬廉崇潔的意識變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。

3、要與時俱進，做先進廉潔文化的傳播者。廉潔文化建設(shè)是一項長期、系統(tǒng)的社會工程，僅憑你們自身學好做好是遠遠不夠的，還有靠整個社會凝聚合力，形成氛圍。所以你們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔當起敬廉崇

潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍

同事們，同學們，讓我們師生攜起手來，共同努力，從我做起，從班級做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇潔同行。

講誠信演講稿 銀行誠信演講稿 我身邊的誠信演講稿 誠信演講稿：誠信若水

第二篇：敬廉、崇潔、誠信、守紀演講稿精選

精

敬廉、崇潔、誠信、守紀演講稿精選

人人講誠信，世界更美好

五四班景琪雅

老師們，同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。

在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》的故事，教育我做一個誠實、不撒謊的孩子；待我慢慢懂事，她又給我講包拯包青天清正廉潔，秉公辦法的故事。到了入學的年齡，我似乎懂得了媽媽的用意，她希望我做一個能辨明是非、善惡、美丑、講誠信，對社會有益的人。

記得在去年元旦前夕，為了把教室布置得更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心

精

精

媽媽在路上不安全。到了中午時分，王老師帶我們?nèi)ル娊淌铱翠浵瘢瑒偟綐窍拢乙谎劬涂吹揭粋€大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，盡管天氣非常惡劣，她還是如約地來了！同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該做到的最起碼的道德標準。

還有一次，大概是我上一年級的時候。有天晚上，我對數(shù)學作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經(jīng)是晚上七點多了，媽媽說：”王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大姐姐的聲音，她說：”王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：”王老師，您怎么還在學校？”王老師很輕松地說：”學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的女兒，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對

精

精

社會、對他人有誠信的人。

一個人講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。一個人，沒有了誠信，也就有了道德上的缺陷，他將會孤立存在。同學們，讓我們都來講誠信吧，誠信是一種無窮的財富，我們只有誠實做人，才能真正取信于人，只有守誠信的人才能獲得別人的信任和尊重。我們的國家需要清正廉潔、誠實守信的公民，因此，只要我們擁有廉潔、誠信的品質(zhì)，人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！

拓展閱讀：敬廉崇潔，從我做起

敬廉崇潔，是一個看似與教師無關(guān)的大話題，其實它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識，不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，因此我們也要教育學生從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。

在學校中，學生學習的不僅僅是知識，更要學的是怎么做人。他們是未來的接班人，而他們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會未來的發(fā)展方向，所以應(yīng)教育學生一定要樹立”廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識。杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻。最重

精

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要的就是思想上的廉潔，也許對社會上許多不廉潔的行為我們無能為力，但至少我們知道那是不對的，更要教育學生今后走上社會不能做出那樣的事，這也是以后做人的準則。做先進廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動到家庭、到社會，努力為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻，出一份力。讓學生在學習中學會做人，做個堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。

那我們該如何教育學生呢？

1、要放眼未來，做先進廉潔文化的學習者。你們是明天國家的建設(shè)者和接班人，肩負者開創(chuàng)未來的歷史責任。今天，你們應(yīng)當更加重視學習做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學習清廉正直人物的先進事跡，樹立”以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識和社會責任感。

2、要身體力行，做先進廉潔文化的先行者。你們要堅持”學以致用、學用相長”的原則。從我做起，遵守法律、尊重

規(guī)則、誠實守信、抑制誘惑，認真矯正自己的不健康意識或不廉潔

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言行，讓敬廉崇潔的意識變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。

3、要與時俱進，做先進廉潔文化的傳播者。廉潔文化建設(shè)是一項長期、系統(tǒng)的社會工程，僅憑你們自身學好做好是遠遠不夠的，還有靠整個社會凝聚合力，形成氛圍。所以你們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔當起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍

同事們，同學們，讓我們師生攜起手來，共同努力，從我做起，從班級做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇潔同行。《敬廉、崇潔、誠信、守紀演講稿精選》

精

第三篇：“敬廉崇潔,誠信守紀”主題班會

“敬廉崇潔，誠信守紀”主題班會

一、活動目標：通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使廣大青少年從小養(yǎng)成廉潔誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。通過班會認識到廉潔、誠信、守紀的重要性，做一個廉潔、誠信守紀的人的必要性，學會做一個廉潔、誠信、守紀的人。

二、活動準備：

1、廉潔人物事跡資料收集

2、廉潔、誠信名言收集

3、廉潔、誠信故事收集

4、小品、相聲、歌曲排練準備

三、活動內(nèi)容：

1、話題導入，揭示班會主題

2、廉潔人物談

3、廉潔、誠信名言大比拼

4、廉潔、誠信故事展示

5、面對廉潔、誠信的危機，我們中學生怎么做

四、活動過程：

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是偽劣產(chǎn)品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。甲：同學們，你希望你自己的一生充滿幸福嗎？那就請尊重廉潔、誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

合：廉潔、誠信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔誠信，擁有廉潔誠信所帶來的幸福！現(xiàn)在七（1）班“敬廉崇潔，誠信守紀”主題班會現(xiàn)在開始。

乙：首先，哪位同學想對大家講述你知道的廉潔人物，以及他們的感人事跡。（同學們講述自己所知道的廉潔人物）

甲：這學期我們班來了一位“天王”歌手。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙玨迪同學為我們送上一曲《學習雷鋒好榜樣》

乙：謝謝趙玨迪同學的精彩表演。

甲：講廉潔、誠信是人們生活中交流的橋梁，是干好工作的前提。乙：講廉潔、誠信是人一生的幸福。

甲：失去廉潔、誠信，你將寸步難行。

乙：失去廉潔、誠信，你將舉步維艱。

甲：接下來我們進行廉潔、誠信名言大比拼（分組進行比賽）甲：現(xiàn)在請同學們欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》

乙：現(xiàn)在清大家進行小組討論：小品中的小郭有哪些不廉潔廉潔誠信的行為？這些不廉潔、誠信的行為會導致什么后果？（同學討論）

甲：我們身邊有許多關(guān)于廉潔、誠信的故事，下面就請同學們來講一講你知道的廉潔、誠信的故事。

同學A：一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。

第二天，青年卻發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。

同學B：引用一則買花的故事，故事講的是一位買花的姑娘，由于沒有帶錢在身上，但自己又十分喜歡那一朵花，就去和賣花的商量，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢來買。過了一會兒，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢把他買下。賣花的人為了這雙倍的價錢，想都沒有想就把花給賣了，轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影，感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要廉潔、誠信，千萬不要為了個人利益，把痛苦建立在別人的身上。

乙：通過這幾個故事，我們能夠知道：廉潔、誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結(jié)果只

會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

甲：大家也許發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中學生上網(wǎng)吧的現(xiàn)象越來越多。但是上網(wǎng)吧是違反《中學生日常行為規(guī)范》的。下面請同學們欣賞相聲《落網(wǎng)》。

乙：感謝兩位同學的表演。通過這個小品，我們能夠知道，上網(wǎng)吧不論是對自己還是對家庭都是非常不利的。

甲：所以，希望同學們能夠以相聲中的人物為例子。以后能夠遵守學校的各項規(guī)章制度。

乙 ：我們班里也有不能夠守學校的各項常規(guī)的同學。下面讓我們來聽班里一位常常不做作業(yè)的同學與一位常常去網(wǎng)吧的同學的深刻反思。

同學A:（總是不按時完成作業(yè)，每次都向老師保證下次按時完成，但每次都沒有做到。）反思自己的不誠信。

同學B:(不聽老師的教育，三番五次的去網(wǎng)吧)反思自己的不誠信守紀。甲：聽完了兩位同學的深刻反思，相信他們一定會痛改前非。其實我們班的“天王”不只是趙玨迪一個，還有幾位也是躍躍欲試。下面請這幾位同學為我們送上一曲《流星雨》。

乙：感謝這幾位同學的美妙聲音為我們帶來了快樂。時間過得真的是十分地快，一眨眼，一節(jié)課的時間就快要結(jié)束了。

甲：下面請王老師為我們的班會做總結(jié)。

五、班主任寄語（小結(jié)）：

廉潔、誠信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”。廉潔、誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，亦為一個社會賴于生存和發(fā)展的基石。廉潔、誠信是無形資產(chǎn)，是維系真善美的源泉，是人類社會發(fā)展進步的基石和階梯。現(xiàn)代社會道德的核心是信用，一個國家失去信用，將影響著社會穩(wěn)定與政治不安，根本不可能經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，國富民強，一個缺乏信譽的民族，絕對不可能自立于世界民族之林。同學們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事都積極主動地發(fā)表了自己對廉潔、誠信的看法。“廉潔、誠信不僅是一種品行更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種標準；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，廉潔、誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，廉潔、誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，廉潔、誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，廉潔、誠信是良好的國際形象。廉潔誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。講廉潔、誠信有利于社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一，加強廉潔、誠信建設(shè)體現(xiàn)了法制建設(shè)和道德建設(shè)，是依法治國與以德治國的緊密結(jié)合。” 人類在發(fā)展，社會在進步，廉潔、誠信作為一種道德標準也越來越受到大家的關(guān)注。我們是進步的一代，是中國特色社會主義建設(shè)的后備軍，因此我們有責任要求和規(guī)范自己的言行，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。當我們攜手步入社會時，讓我們驕傲地亮出自己的身份證——廉潔、誠信！

第四篇：敬廉崇潔演講稿

各位領(lǐng)導：

大家好！敬廉崇潔從娃娃抓起

我是玉屏完小教師——，現(xiàn)年XX歲，XX縣人，畢業(yè)于XXXX，中共黨員，很榮幸參加這次全鄉(xiāng)廉政文化演講活動。今天我演講的題目是：《敬廉崇潔從娃娃抓起》。

在物欲橫流的當今社會，人們對物質(zhì)生活的過分追求造成了社會腐敗思想的滋生，潛移默化地影響著一代代青少年，拜“金”主義思想廣泛漫延，隨著“兩會”的成功召開，中國共產(chǎn)黨第五代領(lǐng)導團隊有信心和決心治理社會腐敗亂象，崇尚“清政、廉明、勤儉”成為當今社會發(fā)展的主旋律，培養(yǎng)學生從小樹立正確的人生觀、價值觀是教育的又一個主題，一個人的健康思維絕不是一兩天形成的，敬廉崇潔思想更是如此，必須從娃娃抓起。

在很早就有關(guān)于敬廉崇潔的贊揚和討論。我依稀記得。古希臘哲學家柏拉圖曾打過一個比喻，他說：人的欲望猶如烈馬，必須要由有理性的騎手來駕駛。我想每個人的體內(nèi)都生存著欲望的烈馬，駕駛者自身的品德與心態(tài)就決定了烈馬前進的方向。如果是一位充滿正能量騎手，一定會駕駛其烈馬奔得更高更遠。古有包拯，海瑞，狄仁杰，體察民情關(guān)心疾苦，今有孔繁森，鄭培民，任長霞??清政廉潔兩袖清風人民公仆美名揚。

有人可能會說，敬廉崇潔應(yīng)該是大人存在的問題，認為我今天的演講話題：是“大人生病，小孩吃藥”的舍本逐末方式。其實不是，作為教育工作者的我們都知道，一些不良思想早早地侵入了中小學生的頭腦，現(xiàn)在學校里有的學生并沒有將心思放在學習上，而是熱衷于比誰的零用錢多，誰穿的是名牌，誰用的手機更有檔次，誰的父母官大，誰家的小汽車更好，“寧在寶馬車上哭不在自行車上笑”的嫌貧愛富思想，“我爸是李剛”的官本位思想也開始在學校中大行其道。

我是一名小學教師。有一次我在一年級的班會課上讓學生談理想時，有同學是這樣回答的：“長大了我想當官，這樣我就會有好多錢”。我聽完震驚了，許久沒有說出話來。我不敢再往下追問。當時我感到很是擔心與害怕，他們只有七歲左右啊！那天的班會課上了好長好長，回顧那天的那節(jié)課氣氛異常的不一樣，也沒太多童話般的語言。這是我上課中最難忘的一節(jié)課，也是最緊張的一節(jié)課，我害怕在哪里說錯，害怕在哪個環(huán)節(jié)漏掉，害怕他們??。從此我的班會課變多了，變長了。

蓮因潔而尊，人因廉而正，國因人而強。現(xiàn)在我們國家的發(fā)展已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，但與發(fā)達國家相比仍有較大差距，要實現(xiàn)“中國夢”這就要求我們必須保持廉潔正直、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能因為肚子飽了，袋子里的錢多了，就輕易丟掉傳統(tǒng)美德。小到一個人，大到一個國家，要生存和發(fā)展，就離不開勤儉。

在宣揚敬廉崇潔的今天，我們絕不能忽視了對孩子們的教育。因為青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，他們都終

將走出校門、走向社會，無論他們今后從事任何職業(yè)，清正廉潔的價值、理念，都將成為其立身立業(yè)之基。我們也知道敬廉崇潔的意識，不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累。萬幢高樓平地起，沒有一個良好的基礎(chǔ)，沒有一個長期積累形成的好的習慣，待到青少年已經(jīng)長大成人，思維模式已經(jīng)固化的時候，再去談敬廉崇潔，則將一切晚矣。

為此，我們必須要從小對青少年就開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念，與此同時，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會的核心，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會監(jiān)督所起不到的作用，對于父母能產(chǎn)生組織和社會力量所難以企及的影響。讓我們一起攜手，從自我做好表率，動用一切可用之力量，努力將敬廉崇潔的理念盡早、更深的根植于孩子們的頭腦里吧。

我們相信：只要我們大家一起努力就一定會獲得成功。

謝謝大家！

第五篇：敬廉崇潔演講稿

敬廉崇潔演講稿

高官買不動福安市逸夫小學五（６）班

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

大家都知道《青松》這首詩吧！“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這首詩的作者可是開國十大元帥之一陳毅！今天，我和大家說說陳毅元帥的故事。這故事名叫《高官買不動》。

抗日戰(zhàn)爭初期的一天，新四軍駐地陳毅同志的指揮部里，來了一位名叫吳成的說客，他受國民黨第三戰(zhàn)區(qū)第二游擊區(qū)總指揮冷欣之命，想以高官為誘餌，把陳毅勸說過去。

老于世故的吳成能說會道，他客套一番之后，便向陳毅同志陪笑道：“呵呵！今天在會上聆聽陳司令員一番教誨，使我茅塞頓開。貴軍抗日以來，戰(zhàn)功卓著，使鄙人欽慕之極。鄙人素有抗日之熱忱，因此想投奔貴軍，未知可否？”

鐵骨錚錚的陳毅將軍足智多謀，一聽就明白他話里有話，便直爽地說：“吳先生，你若是真心抗日，不論在哪里都能為抗日出力。我看吳先生和冷總指揮合作得很好，剛才所言，恐非本意。你專程來訪，諒必負有特殊使命，就請?zhí)孤氏喔姘桑　豹?/p>

吳成聽了，只好攤牌，站起來畢恭畢敬地說：“那么，恕鄙人大膽了。陳司令智勇超人，可謂當代英雄，蓋世人杰，在新四軍里不但餐風宿露至為辛苦，而且埋沒人才，實在可惜。陳司令的才干，冷總指揮非常器重。倘若有志成功大事，何不擇善而從，另就高職？他的意思是想保薦陳司令就任軍長。”

“此話當真？”陳毅不動聲色地問道。

吳成觀顏察色，以為陳毅真的動心了，急忙拍著胸脯回答說：“我敢擔保。”

“太小了，不值得。”陳毅同志在大笑聲中搖了搖頭，說；“不過在我看來，官高官低還在其次，問題是你們是否真正抗日。就說你們的蔣委員長吧，他若是假抗日，真反共，那在全國老百姓的心目中，也就一文不值了。”

吳成聽了，頓時智窮才盡，啞口無言。面對高官厚祿，陳毅同志毫不在乎。他拍拍吳成的肩膀說；“吳先生，我這是對冷欣說的。請你轉(zhuǎn)告他，就說我不要你們的官，要的是祖國的大好河山，哪怕是一寸土地。”