第一篇：簡報使用技巧之動畫特效

資訊中心設計 版本V1.0 簡報使用技巧之動畫特效

特效字幕的制作

1、新開一個PowerPoint檔,通過菜單之“插入”?“圖片”,選擇“從檔案…”,選擇一張圖片,如圖所示:

2、用鼠標單擊插入的圖片,圖片周圍會出現八個白色的控制小方塊,將鼠標移至圖中,出現上圖所示的箭頭時,可移動圖片的位置,直到調整合適

3、好,八個白色方塊還在,趕快同時按下Ctrl+C進行復制, 再按下Ctrl+V粘著, 如圖是粘貼後的效果圖,可以看出來,一個

新的圖層已經覆蓋在原圖的上方了.4、現在請將這個新的圖

資訊中心設計 版本V1.0 片移到一側,通過菜單“檢圖”?“工具列”?“圖片”調出“圖片”工具條,按下“裁剪” 按鈕，依照圖中所示將圖片下方裁去一截．

5、現在請將裁剪後的圖片移至原圖上方,並覆蓋住原圖中相同的部份,為了精確定位,可以使用Ctrl加上四個方向鍵實現微移,瞧,最後的結果給你的感覺就像是一幅圖

資訊中心設計 版本V1.0

6、插入一個文字方塊,在文字方塊中輸入需要的文字,將圖文框的邊框顏色與填滿顏色均設置為“無填滿”(格式?文字方塊),操作如圖所示:

7、用鼠標單點住文字方塊,然後“投影片放映”?“自訂動畫”,在效果中選擇“自下推入

慢速”如圖所示:

8、用鼠標單點住文字方塊,按右鍵,選順序?後推一層,如圖所示

9、大功告成資訊中心設計 版本V1.0 剪貼畫靈活改變顏色

1、“插入”?“圖片”?“美工圖”,插入一幅圖片,如圖所示:

2、用鼠標點住圖片,然後按鼠標右鍵,選擇群組物件?取消群組,如圖所示:

3、然後將出現一個提示框,按確定即可,如圖所示:

4、按確定後,一個控制點將變成多個控制點,如圖所示

5、鼠標在空白處隨意點擊一個(注意不在圖片上點哦,是指在圖片之外),然後控制點消失,接親選住你要改變顏色的部份,如圖所示:

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6、然後用“格式”?“快取圖案”,選擇色彩及線條中的填滿下的色彩,如圖所示

7、耶,我染色羅,請看

8、改變完顏色後,再將圖片全部選擇起來,再按鼠標右鍵?群組物件?群組,如圖所示:

9、大功告成資訊中心設計 版本V1.0 剪貼畫的旋轉或翻轉

1、“插入”?“圖片”?“美工圖”,插入一幅圖片,如圖所示:

2、此時的圖片是不能旋轉的,怎樣看出不能旋轉呢,選中圖片,請看繪圖工具中的自由旋轉是灰色的哦,表示此時功能不能生.3、怎樣才能使美工圖旋轉呢,這很辦法,請跟我的鼠標走, 用鼠標點住圖片,然後按鼠標右鍵,選擇群組物件?取消群組,如圖所示:

4、取消群組以後,再將圖片全部將中,然後按鼠標右鍵,選擇群組物件?群組.如圖所示:

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5、此時,神奇的現象出現了,美工圖可以進行旋轉啦,看到綠色的小圓點了嗎,那就是我啦?自由旋轉哦,請看:

看我旋轉後的結果,酷吧,我還行斜著踢球,哈哈:

第二篇：PPT動畫特效制作簡介

PPT動畫特效制作簡介

很多朋友都經常使用PowerPoint(簡稱PPT)2002來制作幻燈片，不過，也有一些朋友嫌PowerPoint 2002的功能不夠強大，其實如果你能夠掌握一些特效制作技巧的話，制作出來的幻燈片效果就大不一樣了。

常見的PPT動畫效果

如果你厭倦了一成不變的幻燈片播放方式，可以為之自定義動畫，這樣會令你的幻燈片看起來更生動。

從“幻燈片放映”菜單中選擇“自定義動畫”命令，打開如圖1所示的“自定義動畫”任務窗口，選中幻燈片中的某個元素，然后在“添加效果”下拉列表框中選擇某種動畫效果。

1.進入：設置幻燈片元素的進入效果，可以選擇百葉窗、飛入、盒狀、菱形、棋盤等動畫效果，如果你對這些都不滿意，可以選擇“其他效果”打開圖2所示窗口，這里提供了基本型、細微型、溫和型、華麗型等更多的效果。例如“彈跳”可以使幻燈片元素進入屏幕時顯示彈跳效果，看起來別具一格。建議選中“預覽效果”，這樣可以同時預覽所選擇的動畫效果。

2.強調：對幻燈片元素進行強調，可以選擇放大/縮小、更改字號、更改字體、更改字型、陀螺旋轉等動畫效果，選擇“其他效果”同樣可獲得更多的選擇，如“蹺蹺板”效果和“忽明忽暗”效果。

3.退出：設置幻燈片元素的退出效果，與進入效果相同。

4.動作路徑：設置幻燈片元素的動作路徑，可以變相實現動畫效果，例如向上、向下、向左、向右、對角線等，有“衰減波”和“正弦波”效果供選擇，引用后可以進行一些編輯修改，這樣可以大大節省用戶的時間；也可以繪制直線、曲線、多邊形等自定義效果，繪制后還可以任意編輯。

典型PPT特效制作

下面，筆者就向朋友們介紹幾個比較典型的PPT特效制作。

1.字幕滾動特效

我們知道，在屏幕保護程序中可以設置字幕滾動的效果，其實在PowerPoint 2002中制作字幕滾動特效的操作并不復雜。

步驟1：準備工作

選擇“空白”幻燈片版式，然后利用文本框輸入需要滾動的字幕并設置好格式，例如字體、字號、字型、顏色等，最好將文字對象拖到幻燈片的左側邊框外，并讓最后一個字符處于拖出位置，這樣在播放時就不會浪費時間了。

步驟2：設置動畫效果

打開“自定義動畫”窗口，在“動作路徑”中選擇“向右”選項，此時圖中會即時顯示動畫效果供你預覽，同時可以看到綠色、紅色的兩個小三角箭頭，我們可以拖動這兩個箭頭重新定義路徑。

步驟3：設置播放方式

選擇“效果選項”，打開圖3所示對話框，在“計時”選項中可以設置觸發器動作、動畫速度、是否重復等，如果需要重復播放滾動字幕的話，可以在“重復”下拉列表框中選擇“直到下一次單擊”，這樣除非在播放過程中單擊鼠標，否則字幕滾動就會一直進行。

現在，你就可以坐下來欣賞一下滾動字幕的特效了。

2.讓字號漸次由小變大

如果我們能夠在幻燈片播放過程中讓某些文字的字號由小變大，那該是多么令人興奮，而這并不需要借助Flash或者PhotoShop來幫忙。

步驟1：添加“更改字號”動畫

打開相應的幻燈片，選中需要更改字號的對象(當然是文字對象啦)，然后在“自定義動畫”窗口中選擇“添加效果→強調→其他效果”，打開圖4所示窗口，在“基本型”中選中“更改字號”項。

步驟2：設置字號更改的頻率

缺省設置下，字號會按照150%的頻率進行擴大，也可以選擇其他頻率，“微小”代表25%的擴大數，“較小”代表50%的擴大數，而“巨大”則可以達到400%的擴大倍數，究竟如何設定，就看你的需要了。

步驟3：設置播放方式

播放方式的設置無非還是聲音、觸發器動作、速度、是否重復等，這里就不多說了。現在，你可以預覽一下字號更改的快感，是否令你倍感新鮮呢？

3.添加3D立體特效

如果你希望在PowerPoint中制作出3D立體特效，那么需要用到一個名為PowerPlugs for PowerPoint的插件，從http:///presentations/3dtitles.download.access.asp下載，安裝后會在工具欄上增加4個按鈕，通過這些按鈕就可以為幻燈片創建相應的3D立體特效了。

首先按照正常的步驟制作幻燈片，然后點擊工具欄上的“Insert 3D Title Slide”按鈕，此時會打開一個對話框，在這里挑選一個你所喜歡的3D特效，選擇后會立即在右側的預覽框中顯示相應的效果，同時在這里還可以設置切換的速度、是否延遲切換、選擇背景音樂等，點擊“Change Text”可以更改文字。

設置結束后，點擊“View Show with 3D”按鈕可以預覽整個幻燈片的3D特效，如果覺得還不錯的話，點擊“Pack 3D Effects”按鈕即可將它保存下來。

編后：怎么樣，朋友們對以上介紹的幾個特效還滿意嗎？其實，只要巧妙利用PowerPoint 2002，制作出來的幻燈片效果絕對不會令你失望的。以后我們還會不定期為大家介紹一些PPT特效的制作實例和方法。

第三篇：《FLASH動畫時間軸特效應用》說課稿

《FLASH動畫時間軸特效應用》說課稿

本次說課的主要內容是：在一節課的時間內，通過任務驅動教學法，讓學生在FLASH軟件中利用 “時間軸特效”制作通過單擊鼠標完成原本復雜的動畫制作。

本節課授課的對象是我校計算機專業的學生。《FLASH動畫制作》課程與《網頁設計》和《圖形圖像處理》并行是專業基礎課之一，也是現在學生比較感興趣的專業課之一。

1、說教材

我校動畫制作教材采用的是由孫志義和黃泳松主編、航空工業出版社出版的 “全國職業教育‘十一五’規劃教材”———《FLASH 動畫制作實訓教程》，在教學前，我認真地分析了一下教材的特點，它的特點是：結構清晰，簡單易學，初學者能很快上手，但本教材存在的不足是：內容簡單，綜合范例較少。本節課的內容是教材第七章第四節的內容。在本節之前學習了 “繪制和編輯圖形”、“色彩應用”、“動畫基礎與逐幀動畫”、“補間動畫”、“引導動畫”和“遮罩動畫” 等知識，通過前面的學習，學生完全可以獨立完成簡單動畫制作，但完成某些較復雜的功能時，需要學生花費大量的時間和操作。于是，我利用本節課的教學內容，為學生學習：減少關鍵幀的使用，通過簡單的方法，便可以制作出動畫和其他效果，給學生創作極大地提高操作效率，提供一個 “將我所學，為我所用”的遼闊空間。

此外，該任務的完成在整個課程的教學中起到承上啟下的作用。通過教師的演示、學生的實踐、作品演示、教師的點評，既能達到鞏固前面所教內容，又可以讓學生學習輕松地制作出比一般動畫更加生動優秀的作品，并能增加學生學習該課程和進行創作的興趣，為后面交互式動畫的學習奠定基礎。

2、說目標

根據教材和任務設計的要求，這次課的教學目標是：

（１）知識目標：讓學生熟練掌握時間軸特效的應用方法。

（２）能力目標：通過任務的完成，培養學生思考問題、分析問題和創作設計的興趣。

（３）培養學生創作思維和審美能力。

（4）任務完成后，學生有成就感，增加學生的學習自信心

3、說重點、難點

教學重點：熟練掌握時間軸特效的應用操作。理由：任務的制作大大增強了學生學習該課程和進行創作的興趣。處理：在任務制作前，教師帶領學生對任務作品進行賞析，扼要突出重點；在整個課程教學中，學生操作重心是在時間軸特效應用操作。

教學難點；學生的創作和美工設計。因為授課對象是計算機專業的學生，美術功底可能欠缺，但要使這個任務完成后能吸引觀眾眼球的精華處就是：動畫的創意、色彩搭配等美工設計，這也是動畫制作中的難點。處理：在學生制作過程中，對學生作品作出指點和提醒。

4、說學情

本次課是在已授前面內容的基礎上布置的任務，學生操作已經有了比較扎實的基礎，在動畫制作中技術含量要求不是很高，即不涉及語言的編寫，比較符合學情，學生完全可以獨立完成。因此本節課結束后，學生90%以上都能完成基本任務，但也因為存在層次差異，學生的作品也將分等級。

5、說教法

本次課是以學生已有知識為基礎，發放設計所需素材，任務作品的最終完成可使學生主動參與實踐，大膽設計，激發學習和制作興趣。在學生的制作過程中，引導學生充分利用時間軸特效，培養學生對動畫制作的興趣和意識。使學生能在學習中發現，在發現中學習，拓寬了學習知識的渠道。所以在教學過程中主要采用以學生為主體教師為主導的方式，始終使 “學生的自主學習和大膽創作 “ 的思想滲透在整個教學過程中，做到 “立足基本操作，滲透基礎知識，激發創作興趣，完成任務案例 “。開始時，首先呈現出老師自己的作品，這個動畫制作較復雜，配色美觀，動畫設計有趣，能吸引住學生，激發學生學習興趣，使學生學習的興趣更加濃厚，完成任務的目的更加明確。

教學方法上，運用任務驅動教學方法和媒體教學手段，以學生制作為核心，與教師引導講授、演示、輔導相結合。運用靈活方便的交互界面讓學生學習，從而極大地提高任務完成的效率。

6、說學法

在整個任務的完成過程中，教學設計主要體現了以教師為主導，學生為主體，設計為主線。在教學中培養學生動手、動腦、積極主動、善于思考的創作精神。首先是先呈現出任務，然后讓學生自已去嘗試創作，這樣就培養了學生動手、動腦的能力和

探索精神。當學生完成任務制作后，選幾名學生對自己創作的作品向全班作公開展示，談談在任務制作前想法、制作中體驗和制作后的收獲。讓學生做到學以致用，培養學生的創造精神。

7、說過程

為了使學生了解任務作品，激發他們強烈的目標意識。我準備一上課就通過廣播形式向學生傳播任務，說明他的適用范疇，使之內化為學生學習的驅動力，如此既激發學生學習興趣，又能完成教學目標。

（1）確定任務

利用FLASH動畫制作完成一任務。該任務是運用了時間軸特效的動畫。具體內容為：電影中影像重疊出現并消失和圖片交替以不同形式出現的效果。制作快的學生可以進一步加些特效用以充實動畫內容，此要求是附加要求，不作必須任務。

（2）制定計劃

任務制作前，教師先制作一個成品發給學生，作為學生任務的參考目標；在制作過程中，圖像素材是由教師提供，其它的素材（用以對時間充裕的學生進一步補充），即各元件、對象等等都是學生在現堂完成制作。估計學時分配，考慮到學生的實情，在學生的制作當中要在學生中進行指導，幫助個別釋疑。

計劃實施中，重點在：學生制作、老師點評、學生體會（3）實施計劃

上課前把完成任務時所需的圖像素材和任務成品通過教學多媒體軟件發送給每個學生，并告之學生。

開始上課，引導學生瀏覽兩個網站，站點瀏覽初展示的就是制作較復雜、色彩優美、應用時間軸特效的動畫。

教師廣播課前準備的動畫制作成品，從而順理引入任務要求，宣布本節課的任務是應用時間軸特效完成此動畫的制作。

教師引導學生分析在制作過程中的素材、元件、動畫設計方案等。教師演示該動畫的完成過程，從而擴展到其它的時間軸特效的應用操作。學生動手制作動畫任務。在制作過程中，學生是主體，教師在學生群體中對于以住知識有遺漏的學生作個別輔導。

（4）檢查評估

學生完成制作后，學生小組代表互評各小組舉薦學生作品。尤其是展示學生對時間軸特效應用的其它的效果動畫。

（5）歸檔或結果應用

學生代表簡單談談該動畫制作前的想法、制作過程中難點、完成后的體驗（教師小結）。表揚學生的投入與創作熱情，通過此任務使得本節課的教學內容得以更加鞏固和強化。

這個任務的完成，結合學生的操作，引導學生自己體會收獲，找學生自已講講這個任務制作中、完成后的體驗，最大的收獲是什么，讓學生對已學知識的理解和掌握得到一次升華。最后把這節課的內容整理出一個簡單的主線，使學生對該課程的學習有一個新的認識。通過任務教學法，引入了新的教學內容，既讓學生掌握了教學內容，完成了教學目標，又鍛煉了學生的創作能力，使學生的已有知識得到鞏固和擴充，又誘發學生努力學習和創作的興趣。

（6）教學效果預測

學生90%以上都能掌握時間軸特效的應用操作，完成任務，并對特效應用表現出積極的興趣和創作熱情。

【板書設計綱要】

一、復習

二、任務制作

總任務：電影中影像重疊出現并消失和圖片交替以不同形式出現的效果。

動畫制作的步驟：

元件編輯——將元件引入到場景——設置關鍵幀和時間軸特效，完成動畫制作

三、時間軸特效的應用

1、時間軸特效應用（1）：變形/轉換；

2、時間軸特效應用（2）：幫助——分散式直接復制、復制到網格；

3、時間軸特效應用（3）：效果——分離、展開、抽影、模糊；

第四篇：在建筑漫游動畫的各種表現特效

在建筑漫游動畫的各種表現特效、建筑動畫巡游、建筑動畫片剪輯及后期處理中涉及到的如風、雨、雪、云彩、星光、噴泉、建筑體光、路燈等特效及建筑生長效果制作技巧做了深入細致的研究，精雕細琢地打造，孜孜不倦地追求，表現經典建筑文化。

建筑漫游動畫四維空間在建筑漫游動畫中利用電腦制作中隨意可調的鏡頭，進行鳥瞰，俯視，穿梭，長距離等任意游覽，提升建筑物的氣勢。建筑漫游動畫在樓盤環境中利用場景變化，了解樓盤周邊的環境，動畫中加入一些精心設計的飛禽、動物、穿梭于云層中的太陽等來烘托氣氛，虛構各種美景氣氛。四維空間在制作建筑漫游動畫的過程中，首先根據建筑的平面、立面及剖面創建建筑三維模型。將其在3D場景中將模型細化，并附上材質，加上燈光，完善整個場景的氣氛，最后一步就是制作動畫。隨著現在3D技術的提升與創作手法的多元化, 建筑漫游動畫從腳本創作到精良的模型制作...專業致力于建筑效果視覺表現，建筑漫游動畫，多媒體數碼演示及虛擬現實技術的公司。

我們將通過最新、最快、最完美的數碼技術和超凡的藝術想象力來為客戶提供最優撫垢服務，通過三維動畫的手法虛擬未來城市景觀面貌與建筑。

建筑漫游,也可稱為房地產動畫.房地產動畫是數字光魔動畫的設計領域，房地產動畫是根據建筑設計圖紙在專業的計算機上制作出虛擬的建筑環境，有地理位置、建筑物外觀、建筑物內部裝修、園林景觀、配套設施、人物、動物、自然現象如風、雨、雷鳴、日出日落、陰晴月缺等等都是動態地存在于建筑環境中，可以以任意角度瀏覽。房地產動畫應用最廣的是房地產開發商對房產項目的廣告宣傳、工程投標、建設項目審批、環境介紹、古建筑保護、古建筑復原等。

建筑漫游動畫的各種表現特效、建筑動畫巡游、建筑動畫片剪輯及后期處理中涉及到的如風、雨、雪、云彩、星光、噴泉、建筑體積光、路燈等特效及建筑生長效果制作技巧做了深入細致的研究，精雕細琢地打造，孜孜不倦地追求，表現經典建筑文化。

使用方可以通過各種投機途徑（顯示屏播放，直接發放光盤給客戶，網上片段直播，廣電媒體投放等），將未來建成后的城市景觀提前展示給客戶們，讓其身臨其鏡的感覺，可使您提前貪圖到最終的實施結果。我們擁有一支朝氣蓬勃的團隊，他們有著對于建筑空間和數字技術應用都有著深刻的理解及豐富的經驗，他們充滿活力，不斷地探索新領域，提高技術水平建筑漫游動畫，在制作建筑類動畫的過程中，首先根據建筑的平面、立面及剖面創建簡單的建筑三維模型。將其在3D場景中將模型細化，并附上材質，加上燈光，完善整個場景的氣氛，最后一步就是制作動畫。

第五篇：教案59-60 遮罩特效-萬花筒動畫的制作

課題：flash動畫實例制作

課型： 上機

教學目標：了解使用遮罩制作萬花筒

課時：2課時 重點難點：遮罩和旋轉組合

教學過程：

1）選擇菜單File－>New，創建一個新電影。

2）選擇菜單Modify－>Movie，彈出電影屬性對話框，將其中的Width(即工作區寬度）設置成350px，Height(即工作區高度）設置成80px，Background(即背景色）設置成白色,單擊OK按鈕，關閉對話框。

3）導入一張圖片，新建一個元件“元件1”，將圖片放入元件1，在30幀處插入關鍵幀，創建動畫，并設置順時針旋轉一次，如右圖所示

4）在60幀處插入關鍵幀，將圖片進行“逆時針旋轉90°”的操作，并在30幀處創建動畫

5）新建一個圖層2（圖層1的上方），通過矩形工具和線條工具繪制一個三角形，并延長幀和圖層1一樣長，將圖層2進行遮罩操作，如下圖所示

6）新建一個元件“元件2”，將“元件1”拖入舞臺中，復制一個“元件1”，進行順時針旋轉90°，在進行復制，再次順時針旋轉90°，以此類推，組合成一個風扇的樣子，組合起來，如下圖所示

7）復制做好的組合圖形，進行粘貼，位置大小一致，選擇其中任意一個圖形，進行水平反轉，形成如下圖所示的圖形

8）新建一個圖層2，使用橢圓工具繪制一個圓，顏色任意，大小足夠遮蓋圖層1中的圖形即可，如下圖所示

9）選擇圖層2進行遮罩，新建一個圖層3，使用橢圓工具繪制一個圓環，位置和大小如下圖所示

10）回到場景，將“元件2”拖入舞臺中，居中放置，按ctrl+enter測試影片播放，并保存，如下圖所示

課堂小結

本堂課使用遮罩和復制制作萬花筒的動畫

課后作業

掌握萬花筒動畫效果的制作