第一篇：淇縣高村鎮陽光雨露幼兒園示范園申請報告[大全]

淇縣高村鎮陽光雨露幼兒園示范園申請報告

陽光雨露幼兒園位于淇縣高村鎮派出所斜對面，高村財政所南鄰，面積2400平方米，建筑面積1600平方米，戶外活動面積1000平方米，交通便利，室內環境幽美，童趣盎然。該園是于2014年6月開辦的一所高配置、高標準、高質量的全日制精品幼兒園。在上級教育主管部門的大力幫助指導下，幼兒園呈現出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態。

第一部分 幼兒園概況

幼兒園目前擁有6個教學班，192名幼兒，教職工21人，正、副園長各一名，班內實行“三教三保”，廚師、保健員等人員配備齊全。教職工專業達標率

100％，幼師學歷達90％。其中河南省學前教育論文獲獎者4人、優質課教師三名，師資力量雄厚，教學經驗豐富，教師口碑極佳。幼兒園配有電腦、多媒體一體機、空調、鋼琴、高級組合音響、電視機、VCD、桌椅床櫥、各種玩教具等現代化設備；在此基礎上還配有舞蹈室、圖書室、多功能室、大型室內娛樂場等專用功能室。廚房結構合理，窗明幾凈，和面機、冰箱、消毒柜、電飯煲、制動控溫炸鍋、豆漿機等廚房設施配備齊全高檔。清新的室內環境、濃厚的人文氣息與齊備的現代化設施相得益彰，展示出幼兒園良好的育人環境和人文環境，是孩子們成長的真正樂園。

幼兒園本著“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以“情景教學”和“金腦速算”教育為主、陽光體能舞蹈和創新智慧游戲、小班化教學為特色，以培養“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂群”的學齡前兒童為最終目標，大力倡導“賞識教育”、“適才教育”的理念，針對每一名幼兒的實際情況，在取得家長理解和支持的基礎上，家園共育，共同進行適時、適當的引導和教育，保證在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發展。

第二部分 幼兒園辦園的主要成績和做法

一、不斷完善配套設施，創造一流育人環境。

為了進一步完善幼兒園的配套設備設施，為了進一步達到教學信息資源的需求，以滿足幼兒園不斷發展壯大的教學規模，一年多以來，我園先后投入大量資金，陸續增設了兩個班組的活動室、實現寢教合一、衛生間及配套設施的建設，增添了大批電腦、空調、電視機、玩具柜、兒童床、桌椅等；不斷充實了教具資料室的資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均10冊以上，征訂了報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖等，總計投資達7萬多元。

二、始終堅持以人為本，構建和諧工作氛圍。

1、以人為本，做好教職工的思想學習工作。急職工所急，想職工所想，幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養職工自信，確立自我服務意識，發揚無私奉獻精神，讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀，形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念，使幼兒園的不斷發展壯大成為每位職工自豪的資本。

2、完善園務公開，做到讓職工心中有數。陽光雨露幼兒園非常重視園務工作的公開、貫徹和落實，并通過班主任會或全園教職工會的方式，將幼兒園發展中的各項工作和內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

3、制度逐步完善，日常管理日趨規范。幼兒園認真貫徹執行國家和省市縣的有關學前教育法規和上級主管部門的規定，為了讓幼兒園盡快壯大、規范起來，不斷探索實踐，形成了《陽光雨露幼兒園制度匯編》，并在此基礎上，結合實際，靈活應用，不斷完善制度建設，進一步規范了我園的各項辦學行為和管理行為，使教職工在工作中有章可循，有法可依，幼兒園日常管理逐步趨于規范化、制度化和科學化。

4、加強班主任隊伍的培訓和鍛煉，協助搞好班級管理。每周一次班主任會議，對上周工作進行小結，幫助解決班級工作中的疑難雜癥，安排下周工作，做到了上傳下達及時，形成了步調一致、全園一盤棋的良好局面。

三、大力加強特色教學,全面提高教學質量。

1、狠抓“情景教學”和“金腦速算”，突出教育特色。為滿足家長的需求，我園開設了家長體驗班，吸引了更多的家長及幼兒。暑期，我園還邀請了一些知名幼兒園資深培訓師來園進行了有關教育培訓指導活動；教師素質和教學能力得到了提升。

2、《綱要》指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。”我們全力貫徹《綱要》精神，大力開展陽光體能舞蹈活動，向家長發出“健康我最紅”體育運動活動倡議書，家園共同創作設計了“向前沖”、“小青蛙”、“我的身體”、“搖太陽”等許多健身舞蹈，并先后組織了“親子游戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩” 等體能訓練活動，讓孩子們得到了充分的鍛煉，擁有了健康的體魄。

四、繼續夯實教育科研，切實提高保教質量。

1、以規范常規工作為基礎，保證教學質量。嚴格幼兒一日活動規定時間，分年齡段授課，保證教學質量，讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。

2、成立兩個教研組：情景教學班教研組、金腦速算班教研組。集體研究制定學期教學計劃，每月小組活動兩次，解決教學中的難點，交流教育心得。

3、讓課堂教學成為實施課程改革的主渠道。在教學技能集體教研活動中，幼兒園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創新集體教研活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。我園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師們踴躍發言，業務骨干的總結又使教師的觀念得到了提升，有效促進了教師業務能力的發展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學水平得到了全面發展。

五、認真搞好家長工作，全面提高服務質量。

1、為了加強家園溝通，幼兒園出臺了：“學期三個一”，即：學期內至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調查；“三個必須”即：新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。例如家長開放日，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，每次活動均留有家長意見反饋，這也使教師的教學行為更加規范，取得了家長的幫助和支持。

2、在家園保持聯系的基礎上，我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛煉，增強了自信。例如：通過各種節日活動這一載體進行親子操的訓練，利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統的引導家長重視體智和諧發展，還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。

六、嚴密部署后勤工作，保障工作有效到位。

1、安全衛生保健制度合理規范，嚴格執行接送卡制度，各項記錄和各種證件齊全，如消毒記錄、晨午檢記錄、衛生許可證、健康證、食品供貨商證件等。

2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，在房舍建筑、水電暖等設備設施安全的基礎上，切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環節的保育與安全工作。同時，加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規范管理，責任到人。進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患于未然，確保了幼兒的在園安全。

3、幼兒膳食安全合理營養全面。嚴格執行“食品衛生法”，杜絕一切食品衛生安全隱患；每周制定適合幼兒的帶量食譜，要求搭配合理.營養充足，品種不斷更新，并且每月進行營養分析一次，保證幼兒營養均衡。

4、做好衛生消毒工作，各環境設施安全整潔，美化，各類場所物品嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規定期消毒。

5、建立兒童健康管理，做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理并做好記錄。

一年多來，在多方努力下，幼兒園已經走上正軌，也取得了一些成績。總之，在今后的工作中，我們會不遺余力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解，化作一滴滴甘露，滲透進孩子的心田；化作一朵朵奇葩，綻放在幼教姹紫嫣紅的園地里。

第二篇：淇縣高村鎮陽光雨露幼兒園自查報告

淇縣高村鎮陽光雨露幼兒園自查報告

按上級要求，嚴格依照淇教字【2011】101號文件，對陽光雨露幼兒園各項工作進行了檢查，具體情況報告如下：

（一）基本情況：

陽光雨露幼兒園位于淇縣高村鎮派出所斜對面，占地3600平方米，建筑面積1600㎡，地理環境幽雅，交通便利，生活設施齊備，教學設備先進，是一所全日制、封閉式幼兒園。

（二）辦學理念

陽光雨露幼兒園認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，本著“為了孩子一切，一切為了孩子”的園旨，不斷加強對師生服務、管理和思想政治教育，積極遵守《中華人民共和國教育法》和《教師法》，維護師生的合法權益，為淇縣的幼教事業做出不懈的努力。

（三）規章制度

依據國家的有關法律法規和上級的有關文件規定，根據我校的實際情況，制定了《幼兒園管理制度》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園衛生制度》、《財務管理制度》等，有效地規范了學校的安全穩定和教育教學的工作。

（四）教育教學 陽光雨露幼兒園所使用教材均為有關教育部門規定，根據上級教育部門的要求，符合幼兒年齡特點，生動有趣的教材，教學有計劃，有總結，并進行教研組活動，制定有《教師上課制度》、《教師備課制度》、《作業批改檢查制度》、《教師聽課制度》等。

陽光雨露幼兒園積極參與縣鄉各級教育部門的各種教育學習活動及各期的教學質量評估，鼓勵、支持、組織教師進修或培訓。幼兒園開設語言、算術、少兒音樂、少兒美術及五大領域。

（五）校舍設備

1.陽光雨露幼兒園投資90余萬元，為獨立院舍，建筑和裝修材料符合環保要求。

2.陽光雨露幼兒園具備活動室每班三間，室內面積寬闊、總面積73㎡，通風干燥、采光充足，人均使用面積約3.6㎡。室外設有2個衛生間，總使用面積48㎡，內設適合幼兒年齡特點的便槽，缺點是盥洗池不足。儲藏室20㎡.辦公及輔助用房:辦公室使用面積152㎡。沒有醫務保健室，值班室和辦公室設在一起，面積60㎡，儲藏室20㎡，廁所120㎡。

廚房總使用面積80㎡，其中配餐間和燒水間30㎡，主副食庫50㎡，開水消毒設在餐廳內，餐廳面積182㎡。設有消毒柜及防鼠、防蠅、防蚊設施。無專門的炊事員休息室，幼兒園各室均配有空調或暖氣。3.陽光雨露幼兒園具有一定的戶外活動場地，總使用面積1100㎡，生均使用面積5.4平方米。擁有大型室內娛樂場。

4.幼兒園配備適合幼兒年齡特點的桌、椅、床和玩教具。幼兒玩具室內玩具平均每人2件。

5.具有接送學生的專用車輛2輛，有公安車管部門的安全檢查證明，駕駛員均有駕駛執照。

（六）工作人員

1.陽光雨露幼兒園的工作人員熱愛教育事業，關心愛護兒童，努力學習教育教學專業知識和技能，不斷提高文化和專業水平，有良好的職業道德，為人師表，忠于職守，均能勝任本職工作。

2.本園教職工身心健康，無慢性傳染病、精神病、嚴重心理障礙或明顯殘疾。均擁有縣衛生防疫部門頒發的健康證。

3.本幼兒園有專業中青年教師12名，其中大專畢業1人，幼師畢業11人，且擁有教師資格證書

5.保健員、保育員均具有高中以上文化程度，并受過一定的專業培訓。

（七）學校財務

1.陽光雨露幼兒園收費標準合理，按民辦學校根據省發改委、省教育廳、省勞動保障廳《關于印發﹤河南省民辦學校收費管理暫行辦法﹥的通知》（豫發改收費【2005】1055號）文件規定，并在淇縣物價主管部門備案。2.陽光雨露幼兒園嚴格執行有關財務制度，配有專職財會人員和保管員，賬目清楚明了，愿接受教育、財政等部門的監督和檢查。

（八）安全管理

1、建立幼兒園安全督察小組，建立健全各項安全制度，堅持幼兒園領導值班巡查制。

2、加強幼兒園周邊治安排查力度，定期對幼兒園周邊進行檢查。本園配備了高清晰遠程監控設備，對園內及園邊進行24小時監控。

3、幼兒園定期對幼兒進行安全知識教育，增強了幼兒防火、防電、防水、防雷擊、防放拐騙等意識。

4、幼兒園備有突發事件應急預案和安全避險演練實施方案，在實際演練中，提高幼兒在突發事件中的自救能力。

5、幼兒園設有消防設施和安全疏散通道，有專人管理，定期對消防設施進行檢查，及時更換。

第三篇：淇縣高村鎮陽光雨露幼兒園三年發展規劃

淇縣高村鎮陽光雨露幼兒園三年發展規劃

（2015年-2017年）

孫姣姣

我園建園以來，在全體教職員工的共同努力下，在各級領導的關心和支持下，園所面貌呈現了科學、有趣、參與的特點，師資隊伍的自身素質和教育水平正在日新月異地更替，科研能力也在逐步完善和成熟，使我們幼兒園的辦學水平和社會聲譽得到了很大的提高。為更好的培養幼兒良好素質，促進幼兒身心和諧全面發展，我園以科學管理、規范辦園為基礎，積極探索特色教育的課程模式，特制定2015—2017年三年發展規劃。

一、指導思想

堅持黨的教育方針，認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行)》精神，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，以“以人為本”的管理思想，探索創新型組織管理方法，實現創新型、人性化、智能化的管理；以“幼兒發展為本”的教育理念，深化科學課程改革，使課程適應每一位孩子的發展；以創新教師的培育為核心，合理導向、分層培養，建設一支結構合理、素質良好，具有現代教育思想的創新型、研究型的教師隊伍；依托農村社區、聯系家庭、整合教育資源，探索農村社區、家庭與幼兒園互動的教育模式，按照“務實奮進，爭創一流”的工作要求，將我園辦成環境一流、管理一流、師資一流、保教質量一流的幼兒園。

二、工作目標

積極營造充滿人文精神的校園文化，樹立“擁有開放心*營造人本情*澆灌科技樹*結出智慧果”的園本思想和“引領幼兒生命的起點，架構幼兒智能的支點，點燃幼兒創新的亮點”的教育理念；以科研為先導深化教育改革，以“農村園本課程開發”為切入口，確立園本課程觀，提升幼兒的生活知能，以兒童

身心為本，引領幼兒的智力潛能，努力把我園建成教育理念先進、組織管理科學、師資結構合理、幼兒發展主動、教育特色鮮明的有一定社會影響的幼兒園。把保障幼兒健康的身體和良好的心理作為幼兒園的首要任務和前提，培養自信開朗、合作明理、聰明博識、體魄健壯、人格健全的幼兒。

三、園況分析

（一）優勢與長處

1、我園始建于2014年，辦園質量、保教水平已得到了社會的一致公認，園舍環境、配套設備不斷更新，使幼兒園環境設施一直處于較先進和較新穎的水平。

2、我園擁有一支敬業愛崗、結構合理的師資隊伍。全園幼師學歷以上的教師11人，35歲以下教師占100％。

3、今年，我園提出“以科研促教研、以教改促發展”的興園思路，重視教科研工作的開展，論文《幼兒園識字教學初探》、《幼兒舞蹈教學研究》等榮獲省級獎，它預示著我園的科研與教學逐步走向精品化。

（二）問題與壓力

1、近年來，我鎮新建兩處幼兒園，生源競爭激烈，這對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發教師的內部動力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。

2、幼兒園的“硬件”問題上，幼兒園基本教室的配備仍不到位，部分教室設施比較落后；雖創建了幼兒專用活動室，但缺少一定數量的現代化教學設備，還遠遠不能滿足現代化教育的需要。

3、幼兒園空間不足，內存太小，直接或間接影響了我園的發展，開辟新天地，是我園目前面臨的最大問題。

4、品牌特色的建立還有待于進一步優化，我園雖已確立了自己的特色教育，但由于實施時間不長，教師經驗不足，效果還不是很好，仍需要進一步培訓和提高。四、三年（2015—2017年）辦園總目標：

（一）2015年園務管理

1、辦園思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務，加強幼兒園的科學管理，園領導進一步加強學習，提高自身素質，更新觀念，樹立現代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規范化、制度化。

2、進一步健全衛生保健制度，幼兒體檢合格率達90％以上。

3、強化目標管理，教師有學期任期工作目標，實行分層管理。師資隊伍建設

1、加強師德教育、安全教育，長抓落實。

2、教師學歷合格率達到100％。普通話水平測試合格率達80％以上。

3、健全師德教育和師德考核制度，無體罰、歧視幼兒現象，進一步加強教師心理健康教育。教育教學管理

1、深入學習新綱要，重點抓好教學常規工作及安全課，突出金腦速算課。

2、開展藝術教育特色教學，全園60％以上的教師都能參與到特色教育中來。

3、堅持以游戲為主要教育教學方式，以興趣培養和習慣養成為主要目標。

4、認真細致地做好家長工作，繼續辦好微信家園溝通欄，使之真正成為家園連心橋。

5、簽定安全責任書，無安全責任事故。

辦園條件改善

1、對照省鄉鎮中心園標準，投資1300萬元建設標準化幼兒園一座。

2、不斷改善老園所環境，優化設施，做好園內美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環境更加安全、美觀。

（二）2016年園務管理

1、本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設，在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫。

2、建立以激勵機制為核心的層級管理框架，強化計劃----實施---檢查---總結各環節，逐步實現管理手段的現代化。

3、堅持依法治園，進一步健全各類制度及考核細則。

4、合理布局幼兒園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化園區，爭創“高村鎮綠色園所”。師資隊伍建設

1、加強師資隊伍建設，幫助教師確立專業發展目標，與每位教師簽定目標任務書，年底將對照任務書進行考核，真正做到獎罰有依據，獎懲分明。

2、加強以塑造師德風范為中心的思想建設、弘揚崇高師德，優化教職工隊伍。

3、加強以提高教師保教能力為中心的業務素質學習、培訓，立足自培，不斷提高教職工的專業能力及業務素養，教師普通話、計算機合格率達100%。

4、進一步建立健全教科研組織，爭取人人有課題，人人有論文，獲獎率高。教育教學管理

1、加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結構。

2、適應現代教育多元化發展的需要，充分開發優質資源并合理利用，如社區資源、家長資源、外校資源等，為幼兒全面發展提供更廣闊全面的視野和空

間。

3、積極探索、研究適合本園實際的園本教材。

4、繼續因地制宜地開展“托幼一體化”、“園本課程”等課題的研究，并卓有成效。

5、以幼兒園為整體，促進幼兒全面、和諧發展，繼續進行幼兒藝術教育的探索與研究，形成園本特色。

6、進一步健全衛生保健制度，加強晨檢、消毒工作，發現傳染病做到早發現、早隔離、早預防、早治療、早報告。

7、積極探索與家長共同教育的新方法、新途徑，科學指導家庭教育，開拓新型、多元、多層的家教指導模式。辦園條件改善

1、投入資金美化校園環境，營造良好的教育文化氛圍。

2、努力改善辦園條件：進一步調整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創設良好的學習、游戲環境。

3、繼續添置適合幼兒、托兒年齡特點的室內外玩具。

（三）2017年園務管理

1、進一步加強幼兒園內涵建設，以一流的師資、一流的環境、一流的服務創品牌，樹特色，將幼兒園建設成為一流的優質園，2、配置美術勞技室、室內專用游戲室、陳列室等。

3、創建良好的園風、教風、學風，創設積極向上、健康和諧、富有活力與創新意識的園區文化。爭創“高村鎮文明單位”。

4、進一步加強班子成員自身建設，以班子成員的人格魅力來影響教職員工，進行情感管理。

5、加大宣傳力度，拓展教育渠道，吸取社會教育力量，籌措幼兒園發展經費，繼續進行改善辦園條件。

師資隊伍建設

1、加強學習，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現代教育觀念，實現新時期教師角色的轉換，成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領教師逐步從傳統的教授型向科研型、學者型發展。

2、切實做好師資培訓工作，提高教師的專業化水平及文化素養加強園本課程培訓，繼續搞好幼兒園藝術特色教育。教育教學管理

1、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區教育、家庭教育、親子教育有機融合，構筑溝通平臺，實施家園社區共育。

2、以金腦速算課的開發為中心，根據研究中遇到的實際問題，深入細致地進行研究，并整理出一套具有園本特色的課程，教師人人參與并能積極開展推廣金腦速算課程工作，并具有實效。

3、重視對保教常規工作的多元化評價，加強保教工作的考核，嚴格執行“計劃-落實-檢查-反饋”的四環運行方法，提高保教質量。

4．做好幼兒個人檔案，并設計成光盤，錄下幼兒三年成長的軌跡。

5、通過0-3歲嬰幼兒教育工程，向社區、農村提供學前教育咨詢，建立本園網站，進一步增進與社區、農村的聯系和互動，逐步形成幼兒園為主導、家長參與、社區支持的一體化格局。辦園條件改善

進一步改善辦園條件，做好幼兒園的擴建工作。有一定規模和人數、班級增加至10個及以上。

第四篇：陽光雨露幼兒園會計崗位職責

陽光雨露幼兒園會計崗位職責

1、會計人員應依法行使職權，維護國家財政制度和財務制度，保護社會主義公共財產，加強經濟管理，倡導勤儉辦園，提高經濟效益。嚴格按照上級財政部門要求，堅持“收”“支”兩條線。

2、根據勤儉辦園的原則，制定經費預算，合理安排使用經費。

3、制定本單位的財務、財產、物資管理的具體規定和辦法，并認真組織實施。

4、會計人員必須遵守法律、法規，按照會計法的規定辦理事務進行會計核算。

5、嚴格執行財務制度，對各項收支憑證進行認真審核，6、認真及時做好記帳、算帳、結帳及財產物資清查工作，如實反映本單位各項資金活動情況，做到憑證合法、手續完備，帳目健全、數據準確、報帳及時。

7、每月制好收支表，并及時向領導提供經費使用情況。

8、按照規定，妥善保管會計憑證、會計賬簿、會計報表、財務文件等會計檔案資料，遵守國家保密制度。

9、經常分析財務工作中存在的問題，及時向領導匯報，并提出改正工作的具體辦法，當好領導的參謀，發揮監督作用。

10、認真完成領導臨時安排的其他工作。

第五篇：幼兒園示范園自查報告

***幼兒園申報區級示范幼兒園

自查報告

懷化市鶴城區人民政府教育督導室：

我園根據《懷化市鶴城區教育局、懷化市鶴城區人民政府教育關于部分幼兒園進行督導評估的通知》，認真制定了創建示范園的方案和措施，并參照《懷化市幼兒園督導評估細則》認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況匯報如下：

A

1一、辦園思想

B1、辦園規劃：（權重2分，自查得分2分）

**幼兒園創辦于2007年2月，開園以來，認真貫徹執行國家有關法律，按照《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》及《幼兒園教育指導綱要》實施幼兒教育，堅持正確的辦園方向，根據我園三年規化，辦園伊紿，我們就明確了三年創鶴城區示范性幼兒園，五年創懷化市示范性幼兒園的工作目標。（權重2分，自查得分2分）

B2、面向全體幼兒：（權重4分，自查得分4分）

嚴格控制班額（種子班：15人、蝌蚪班：32人、博學班：33人、小太陽1班：34人、小太陽2班：35人、大大班37人面向全體幼兒，不拒收（包括弱智、殘疾等）幼兒，不偏愛、不岐視。（權重4分，自查得分4分）

B3、全面發展：（權重4分，自查得分4分）認真貫徹教育方針和幼教兩個法規，遵循幼兒身心發展的特點，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作做得更出色。（權重4分，自查得分4分）

A2、辦園條件

B4、場地：（權重4分，自查得分3.5分）

**幼兒園占地面積800㎡，建筑面積1200㎡，生均占地面積6.45㎡，園內綠化面積600㎡，生均綠化面積3.22㎡，四季綠色植物，園內環境優美潔凈明亮，映入眼簾的是精心布置、別具一格的環境，積極營造與教育相適應的環境，教師手工制作了系列國學畫廊，選擇了提示幼兒日常遵守的系列行為規范準則如：入園禮儀、校園禮儀等。園舍建筑設施齊全、安全、衛生，布局合理，日照充足，周圍環境無危險，無污染，有安全防護。（權重4分，自查得分3.5分）

B5、必備用房：（權重4分，自查得分4分）

創園期間，我園陸續增設3個班活動室、臥室（一人一床）、衛生間及配套設施的建設，如：各班增添幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、被褥等)、桌椅，生均使用面積在1.5㎡。（權重分4分，自查得分4分）

B6、輔助用房：（權重4分，自查得分4分）

園內為了各種教學活動的開展，配有幼兒活動室、臥室、觀察室、辦公室、多功能廳（兼舞蹈廳、鋼琴室），美畫坊、蒙氏操作室、（權重4分，自查得分4分）

B7、教玩具：（權重2分，自查得分2分）符合幼兒特點（我們在園內為孩子設計了180平方米的塑膠場地，供孩子活動使用），戶外體育活動器械設有大型的多功能游樂園，秋千1架、沙池1個、游泳池1個、木馬若干個、小藍球架2個、呼啦圈若干個、滑板車4幅、平衡滑道8條、拳擊袋6個、皮球若干個、大小按摩球若干個、巧克力小屋1痤、小精靈城堡1個、足球場1個等體育設施。（權重2分，自查得分2分）

B8、教學設備：（權重4分，自查得分3.5分）

為了滿足教學信息資源的需求，我園先后投入資金，充實教學資料資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，征訂幼教專業報刊雜志：《幼兒教育》、《幼兒教學研究》、《早期教育》，《懷化日報》、《邊城晚報》，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、室內增添蒙臺梭利數學教具1套，音像資料若干，總計投資達10萬元。幼兒觀察室、身高體重測量儀及視力檢查設備，并在各班配有醫藥箱。教學設備：7臺VCD碟機、音響設備1套、投影儀一臺、電視機6臺，金杯面包車2臺，五菱一臺，還先后增添了2臺電腦、1臺打印機，滿足辦公的需求。（權重4分，自查得分3.5分）

B9、生活設備：（權重4分，自查得分4分）

創園期間，我園陸續增設3個班活動室、臥室、衛生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、被褥等)、桌椅，每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的床位、寢室、窗簾，寢具整潔干凈，并有符合衛生要求的盥洗設備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯柜、飲水機，消毒設備：掉掛式、移動式紫外線燈、消毒柜、84消毒液及潔廁凈，每班均安裝有冷暖空調，教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴。現代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼蒸氣柜，配有冰柜、煤氣熱水器等，廚房設施完備，有熟食間、白案房，有清洗區、消毒區、熟食加工區、食品存放區等，各種器皿齊全、擺放有序，炊事用具和餐具安全衛生整潔，前后共注入資金近百萬元。另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等。（權重4分，自查得分4分）

B10、保健設備：（權重3分，自查得分3分）

每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的床位、寢室、窗簾、35㎡的幼兒保健室，寢具整潔干凈，并有符合衛生要求的盥洗設備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯柜、飲水機，消毒設備：各班寢室配有掉掛式紫外線燈、一臺移動式紫外線燈、消毒柜、84消毒液及潔廁凈。（權重3分，自查得分3分）

B11、經費（權重2分，自查得分2分）

**幼兒園有穩定的經費來源，能維持幼兒園各項工作的正常運轉，保證教職員工的工資及政策性的福利（園內制定的本園福利：如各大節的禮金及物品，每位教職員工的生日禮物等）按時到位，辦理了教職工的養老保險，并定期送教師參與各項幼兒教育培訓，每年投入十多萬元進行園內建設的維修及教玩具設施的補充。（權重2分，自查得分2分）

B12、師資素質（權重7分，自查得分6分）

三年間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職員工26人，其中教師11人，生活教師6人，食堂2人（廚師1人，雜工1人），采購員1人，駕駛員2名，門衛1人，園務管理層3人，教師平均年齡為23歲，85%是幼兒師范畢業生，15%是大專及本科畢業，生活教師都持有上崗證，園長具有《幼兒師范學院畢業證》、《教師證》、《校長培訓資格證》，主管全園教育教學，副園長主管后勤，并配有園長助理。而教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“愛崗敬業”培訓活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學習業務，提高技能技巧。如：采取請進來教、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀、聽課的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽（板書鋼筆字、及五項全能），文藝演出、游戲活動設計、教室布置等比賽，獲得了2007年市級教學論文一等獎一名，二等獎兩名，2008年教學比武市級二等獎，“首屆鶴城區民辦幼兒教師慶國慶文藝匯演二等獎，2009年教學論文三個一等獎，一個省級二等獎，使保教人員素質得到扎實全面提高。每學期三次以上的省內外或請專家講痤、聽課制度（每位教學教師必須每學期聽課16節）、（權重7分，自查得分7分）

A3、園務管理：

為了實現區示范幼兒園的工作目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境創辦特色教育，提升保教質量。根據《評估細則》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，我園創建三年來，自覺接受上級各類部門的教育督導人員的檢查、監督和指導，堅持保教結合，全心全意為幼兒服務，為家長服務，結合我園的實際情況，制訂了有切合實際的長遠和近期的五年發展規劃的工作計劃和目標，并逐步制定了切實可行的階段計劃，如在第四年里將擴大綠化帶和戶外場地，并在今年創辦了銀灣早教中心，耗資15萬元，重新修建了大門，裝修了兩間教學教室，粉刷了所有的園內外墻面，所用資金為4萬元。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范化，經過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規章制度，制定有《**幼兒園教學、保育工作標準化管理細則 修定稿》、《**幼兒園教師一日工作標準化流程》、《**幼兒園生活教師一日工作標準化流程》、《**幼兒園園長一日工作流程標準化》、《**幼兒園安全工作細則》及《**幼兒園員工手則》，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育課研等方面有了較大幅度的進展，特別是園本教研已突顯成效，如：“經典國學”、“手腦算”已納入園本課題，受到了家長們的一致好評。B13、設班：（權重2分，自查得分2分）

經過三年的努力工作，我園現在園幼兒人數約182名，設有大、中、小共6個班，其中小班一個，中班兩個，大班兩個、大大班一個。幼兒園按規定每班配有：兩教一保，全托是兩教兩保，依托著社區醫院為我園幼兒突發性事件。同時我園嚴格按規定招生（新必須持有健康證）、編班，小班、中班、大班。小班每班學額不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人，大大班不超過40人。（權重2分，自查得分2分）

B14、管理體制（權重2分，自查得分2分）

實行園長負責制和教職員工聘任制，每位教職員工簽有聘任合同，并有具體的考核措施，建立建全教職工代表大會及園務委員會制度，實行董事會領導下的層級管理，充分發揮團員及青年骨干教師的作用，全園教職員工團結協作，充分發揮各職能部門的作用，建立了團結、進取、求實、創新的良好的園風。

四、堅持以人為本的管理思想，我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。為了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識，我園采用了一系列有效手段和措施：第一對教學骨干，幫助職稱評定申報，實行按勞取酬；第二增加各種福利、獎金，本學期設立了教學課研基金，第三定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶，第四關心教職工生活，做到：教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。（權重2分，自查得分2分）B15、園務檔案（權重3分，自查得分3分）

園務工作計劃、總結、各班級工作計劃及總結、教育教學資料、考核資料、教職工和幼兒花名冊、上級文件，園長訪談、檢查記錄、各項會議記錄、董事園務會議記錄、園史記錄、大事記載、家園共育、幼兒園預防疾病資料、教師培訓資料、親子活動方案等。（權重3分，自查得分3分）B16、規章制度（權重2分，自查得分2分）

園內上墻各項制度健全：《**幼兒園園長職責》、《**幼兒園教師職責》、《**幼兒園保育員職責》、《銀灣幼兒園教職行為規范》、《安全教育管理制度》、《晨檢、午檢制度》、《幼兒按送車安全管理制度》、《園長家長聯系制度》，《戶外體育活動安全制度》，《午睡、午餐安全管理制度》，《衛生保健制度》、《門衛制度》《食堂管理制度》，另制定有學習制度（每周二的教學研討及讀書、教師培訓制度），消防制度、安全應急預案等，還設有“教學教研制度”、“家長工作制度”、“家長管理委員會”、“伙食管理委員會”、等并定期召開會議，另嚴謹“財務制度”，各類工作人員崗位責任明確，并有具體的考核措施。（權重2分，自查得分2分）

B17、常規保教（權重4分，自查得分4分）

制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。每周有教學計劃及食譜發放給每位家長手中，活動中采用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性積極開展各類體育活動，增強幼兒體格，我們堅持幼兒每天有1小時以上的戶外體育活動早9：00一9：30，下午4：10一5：30，堅持每天室內外游戲各一次，每個月要求各班有一個新的游戲，并加強早操的鍛煉及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或早操比賽活動如：“首屆親子運動會”、“銀灣寶寶和你一起來運動”、“明天更美好”等活動，同時發動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。一直以來，在本學期中，我園堅持將教研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的課研計劃和制度，從強化教師課研意識入手，在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。（權重4分，自查得分4分）

B18、教研教改：（權重2分，自查得分2分）

在借鑒國內外先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，經常開展才教研活動，定期進行教學觀摩和開放活動，并有記錄，如：“階梯式國學”、“快樂手腦算”（有課題記錄）教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。（權重2分，自查得分2分）B19、衛生保健（權重4分，自查得分4分）

嚴格執行衛生部頒發的：《健康檢查制度》、《衛生消毒隔離制度、《衛生保健登記、統計制度》，保健檔案齊全：幼兒健康檔案、保健觀察記錄。第一，科學合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好營養搭配，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯系卡，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養搭配合理食譜；第二，做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監督管理;第三做好傳染病預防工作，有規范的《幼兒園疫情情況記錄表》、《銀灣幼兒園病因與疫情自查登記表》、《預防HINI消毒工作流程一覽表》、《銀灣幼兒園上學期2009年一2010年衛生保健工作計劃》。配有幼兒身高體重測量儀及視力檢查設備，并在各班配有醫藥箱。第四加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節，加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離，第五重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進餐行為規范要求，園長、食堂人員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽。（權得4分，自查得分4分）

B2O、后勤管理（權重4分，自查得分4分）

我們嚴格執行《食品衛生法》，將所有有原材料的采購、驗收、保管、加工等均有專人負責，教師伙食與幼兒伙食分開，同時根據季節特點擬定合理的食譜，每季度進行一次營養計算，有健全的財產管理制度。（權重4分，自查得分4分）

B21、財務管理（權重4分，自查得分4分）

而財務制度健全，財務管理嚴謹，財務檔案規范，實行財務預決算制度，經費開支合理，按區物價局審核的價格進行收費，沒亂收費現象。（權重4分，自查得分4分）

B22、安全保衛（權重3分，自查得分3分）

安全工作是我園的命脈，我們時時刻刻將其工作放在日常工作的第一位，成立了安全領導小組，建立健全安全制度，配有適用的消防器材，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。全園嚴格執行《**幼兒園安全工作細則》，戶外早操活動中，有一園長（助理）督導其安全活動，發現問題及時解決，定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，有安全檢查制度及檢查記錄，維修登記，為了樓與樓之間的安全通道，今年3月安裝了150平方米的不銹鋼防護網，用資8000元。徹底消除隱患，完善了園車接送幼兒的安全制度，有各班的上下車登記表及安全行駛的線路。門衛的管理，實行進出，來訪登記制度，早十點按時鎖在大門，嚴格執行“**幼兒園接送時間”，把好幼兒接送關，下午放學時間大門前后有一執班園長護送每一批幼兒上園車及家長接回，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。在教學上，結合幼兒的生活經常進行安全教育，消防知識的普級和“119疏散方案演習”，“報警方案演習”，教育幼兒學會自我保護的意識和能力，加強教職工安全知識的培訓，每學期對《**幼兒園安全細則》進行培訓，提高教職工的安全意識，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。（權重3分，自查得分3分）

B23、家長工作（權重2分，自查得分2分）

成立了“家長委員會”，通過班級“家長園地”這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，定期通報幼兒身心健康發展及學習情況，在三年的工作中，多次舉辦各類的教育教學講座，根據不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區”、“嬰幼兒保健知識”等專題講座，同時每學期舉辦2次家長開放日，幾年中24次的有主題的親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園聯系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規范了，家園合力取得了顯著效果。（權重2分，自查得分2分）

A4、保教質量 B24、身體發育（權重4分，自查得分3分）

定期對幼兒進行體檢，在每年的區婦幼保健院的全區幼兒健康體檢中，我園積極組織好參檢對象，參檢幼兒的身高體重、血色素達標95%，2007年，被區婦幼保健院評為健美兒童是參檢人數的37.5%，2008年獲得區健美兒童是參檢人數的45.6%，2009年已達到了參評人數的49.3%,受到了廣大家長的好評上,在這期間定期測量身高體重，做好評價工作。（權重4分，自查得分3分）

B25、心理衛生（權重4分，自查得分4分）

我園是一所禮儀園，有計劃地進行愛祖國、愛家鄉、愛集體，尊敬長輩，師生、同伴關系的系統教育（教學周計劃體現），各年齡段的幼兒不同程度地能主動參集體活動，有一定自主性和自律意識，熱愛大自然，富有同情心。（權重4分，自查得分4分）

B26、生活習慣（權重4分，自查得分4分）

有良好的衛生習慣，講文明，有禮貌，按時作息，各年齡段有各年齡段的基本的生活自理能力和一定的自我保護意識，如自已洗手，自已上衛生間，能表達自已所需。（權重4分，自查得分4分）

B27、學習興趣（權重4分，自查得分4分）

經過閱讀和書寫的活動，小班中班的幼兒喜歡聽故事、繪畫，看圖書、寫字，中班大班大大班的幼兒對周圍環境中數、形、時間、空間等產生興趣。（權重4分，自查得分4分）

B28、學習能力與效果（權重6分，自查得分5分）

在園的幼兒經過訓練和學習，能清楚地說出自已想說的事，理解日常用語，并能與別人交流，大班及大大班的幼兒以動腦思維，能用簡單的數學方法解決生活和游戲中的簡單問題，顯示了我園教學教研的成效。（權重6分，自查得分5分）

B29、辦園特色（權重2分，自查得分2分）

我園在全面貫徹教育方針的前提下，根據本園的條件，運用先進的辦園理念，在三年的辦園實踐中逐步形成了通過幼兒園一日活動中，在培養目標、教育管理、課程內容、師資建設、教學方法以及幼兒園文化、環境、設施等多方面綜合體現出整體性的個性風貌，如我們的禮儀教育、階梯經典國學、手腦算已進入了我園的園本教研課題，有自已園本的標準化管理體制。（權得2分，自查得分2分）

我園是一所面向社會，全日制的民辦幼兒園，擁有一支素質高、風氣正、積極進取，有勇于創新，樂于奉獻的相對穩定年輕教師隊伍，教師熱愛幼教事業，愛護幼兒，以園為家，自覺執行幼兒園的各項規章制度。教師專業性強，學歷達標率99%，爭創“區級示范性幼兒園”是我園多年的心愿與夢想，我園的軟硬環境已具備的今天，經園領導組認真研究論證,我園教學管理秩序良好,教育教學規范,在園幼兒健康成長,社會效益較好，現將幼兒園創建工作開展情況報上，按照相關程序，我們積極籌備申報工作，經自查，我園已達到《懷化市幼兒園督導評估細則》請予審批，現具文匯報，盼復！

懷化市**幼兒園

二00九年十月十五日