第一篇：學校領導述職

2010年述職報告

2010年已匆匆而過。回顧一年來的工作，緊張而有序、忙碌而充實。本人1月—4月任虎丘實驗學校黨支部書記，4月至今任振華中學黨委書記，雖然工作有變動，但始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習、貫徹十七屆四中、五中全會精神，把理論指導與學校發展的具體實踐結合起來，緊緊圍繞學校發展大局，提高黨建工作質量，把加強師德教育作為行風建設的重點，扎實推進黨組織建設和黨員隊伍建設，更好地發揮學校黨組織的作用，凝聚廣大教職工努力實現辦學目標。2010年來，在教育局黨工委的正確領導下，在學校行政的大力支持下，在黨委委員、支部書記的共同努力和全體黨員的積極參與下，學校黨委主要做了以下幾方面的工作：

一、加強理論學習，提升黨員素養

學習可以明方向、提素質、增本領。只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能使黨員始終跟上時代進步的潮流。因此黨委高度重視理論學習，結合“創建學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動的開展，著重抓好中心組學習、黨員思想政治建設和教職工政治學習的落實，進一步提高黨員、教師的師德水平和素質。

學校教育教學工作繁重，老師們要充分利用好五天工作時間教會學生、教好學生，既為了讓廣大教師黨員既能專心學習，又保障教學不受影響，學校黨委充分發揮網絡優勢，組織全體黨員以多種形式落實理論學習。通過學理論、聽講座、觀影片，組織報告會、舉行知識競賽、參觀考察等方式，形成了濃厚的學習氛圍。

學校領導班子以“貫徹落實科學發展觀、深入開展創先爭優活動”為主題，在中心組集中學習、個人自學、個別談心等基礎上，緊緊圍繞“有效實施素質教育，促進學生健康成長”的目標，召開了專題民主生活會。會上，班子成員理清了思路、統一了觀點、找準了問題、商議了對策。

各黨支部注重理論學習，加強教師職業道德教育，全面營造積極向上、團結協作、共同進步的良好工作氛圍。

二、注重以人為本，強化模范作用

辦好一所學校，追求教育教學效益是目的，師資隊伍的建設是關鍵，黨員先鋒模范作用是基礎。因此，黨委把充分發揮黨員的先鋒模范作用，作為重點工作來抓。深入開展創先爭優活動，把“創先爭優”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相滲透，相促進，以開展“黨員承諾活動”、“在職黨員進社區活動”、“創建學習型黨組織，爭當學習型黨員”等活動為載體，按照“五個好”、“五帶頭”的基本要求，開展“我身邊的優秀共產黨員”講評活動，各支部通過“黨員講黨員，黨員評黨員”，大力挖掘黨員身上的閃光點，推出了一批優秀共產黨員，通過校園網、宣傳櫥窗、小記者采訪、編制活動簡報、先進事跡講評會等形式進行宣傳，并在此基礎上推選兩位同志參加市級先進的評選。

教科院組織的市級教學研討課、學校對外教學公開課、同題異構研討活動、青年教師評優課比賽、把握學科能力競賽、學科基本功競賽、主題班會評比等都有我們黨員的身影，既為學校爭得了榮譽，也體現了黨員教師的先鋒模范作用。

黨員的組織發展工作正常有序，根據條件，選準對象，堅持標準，保證質量，重點發展35周歲左右的第一線教師。今年轉正了兩位預備黨員，發展了三位黨員，這些同志都是學校工作的骨干，給黨組織增添了動力和活力。

學校自四月成立以來，組建了一支充滿活力、勤勉進取的中層干部隊伍，通過管理研討會、行政會等形式，引導他們不斷學習新的教育思想、新的管理經驗，并結合學校的實際開展研討，從而確立新觀念，把學到的好的經驗運用到自己實際工作中去。不斷提高干部素質，不斷提高創新意識和管理水平。

三、推進民主管理，激發群團活力

我們積極推進民主管理，學校的重大問題、關系到教職工切身利益的問題都能夠在黨委會上討論，暢所欲言，集思廣益，充分發揚民主，求得統一。充分保證校長行使行政的權力，使各項工作順利開展。學校黨、政團結一心，使學校的各項工作都取得了顯著的成績。

緊緊依靠廣大教職工辦學是我們的指導思想。在黨委領導下，成立了工會組織，并民主選舉產生了工會干部，新一屆工會干部充分認識群眾工作的重要性，努力提高工作的主動性和積極性，積極維護四項基本職能，深入群眾，為群眾排憂解難。并且組織教工運動會、青年教師評優課比賽等活動，豐富了教職工的校園生活，也提高了教師的業務素質。12月，初三年級組被評為首批蘇州教育系統“工人先鋒號”。

民主黨派是與我黨肝膽相照的盟友，積極發揮民主黨派的作用是體現中國共產黨領導的多黨合作制度，共同建設偉大社會主義事業的需要。學校民主黨派人員現有三個黨派七位同志，是教育教學骨干，在第一線發揮著積極的作用。學校黨委關心支持民主黨派工作，今年10月在民進蘇州市委的支持下成立了民進振華中學支部，有利于積極發揮民主黨派作用。

黨支部十分重視對青年教工的教育和培養，積極支持教工團支部開展各項活動，明確了團隊組織在學校發展中應發揮積極作用，為了加快青年教師的成長，學校黨委開展了“黨建帶團建 攜手共進步”為主題的系列活動，通過拜師結對、深化聽評課、設立青年志愿崗、業務競賽等活動，形成了黨團共建、創先爭優的良好局面。

四、樹立尊老意識，關心老齡工作

我校現有退休教工3人，學校能有今天是這些前輩的不懈努力，貢獻了自己的智慧和青春而打下的基礎分不開的，做好他們的工作，關心他們的思想、生活、身體健康是我們的責任。因此黨委積極支持退休教工開展活動，協商確定了退委會負責人，在市退教協的領導下，逐步規范退委會活動，使老同志退有所學，退有所教，退有所養，退有所為，退有所樂。

五、堅持求真務實，提高業務素質

求真務實是我一貫的工作作風和為人準則。在做人上我踏實真誠，在工作上我勤勉認真，在教學中我教人求真。

在黨務工作中，認真落實黨建工作責任書的要求，堅持黨務公開，堅持民主集中制原則，自覺維護組織的威信和班子的團結，注意擺正自己的位置，把握好自己的工作角色，雖然今年四月來到振華以后對工作的環境和同事在逐步熟悉的過程中，但能注意團結干部和教職工，調動各自的工作積極性，形成良好的工作合力。

在教學工作上，在虎丘實驗學校兼任初二（8）、（9）、（10）班的地理，下半年兼任初二（1）、（2）、（3）班的地理，符合上級部門的要求。教學中能結合學生實際認真備課，精心組織教學，講究方法，增強學生的學習興趣；精講多練，幫助學生掌握解題技巧，提高學習效率。

在工作中，我也清楚地認識到自己還存在著一些不足，主要有以下幾個方面：求真務實有余、開拓創新不足；忙于事務過多、深入一線不足；循規蹈矩居多、靈活機動不足。這就要求我在今后要不斷加強學習，不斷提高解決學校發展中存在的問題的能力，不斷提高黨務工作的理論水平，進一步提高工作的創造性。

作為學校黨組織負責人，發揮好黨組織的政治核心作用，凝聚人心，維護大局，把握方向，使監督、保證作用落到實處是我的主要任務。保持黨組織的先進性、純潔性，積極發揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工為了共同的目標而不懈地努力工作是關鍵。建立好積極向上的、認真學習的入黨積極分子隊伍是黨組織建設的根本保證。面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，廣泛聽取群眾的意見和建議，充分發揮群眾的力量，充分發揮班子集體的力量，全心全意依靠教職工辦學，為學校再上新臺階而努力，為蘇州市義務教育優質均衡發展作出應有的貢獻。

第二篇：2017學校領導述職報告

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2017學校領導述職報

告模板

春去冬來，“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個匯報。

一、政治思想

認真學習，在思想上與黨保持一致。認真參加學校政治業務學習，關注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據。

二、團結協作

在學校工作中，積極主動向各級領導匯報、交流，團結其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會領導班子建設，各成員分工合作，明確目標和責任。與工會其他成員團結協作，努力完成上級和學校布置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施，都經過充分的討論和醞釀，同時加強教師的參與度，廣泛聽取建議。

三、工作能力和績效

1、進一步做好紐帶作用。認真參加鄉教育管理中心和學校的各種會議，將上級和學校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學校反映，進一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問，努力提高服務意識。

2、開拓思路，做好工會常規工作。

① 認真做好校務公開管理工作，及時將青龍鄉教育工會聯合會的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規范我校的校務公開民主管理工作的程序，進一步強化校務公開民主管理工作。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。

② 2015年在學校黨政的領導下，帶領全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創建等工作中，努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。

③ 組織教師參加各級各類活動，并取得較好成績。9月份，參加了鄉教育管理中心和三元片區的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加三元片區三字一畫比賽。在學校黨政的領導下，開展了送溫暖和幫困、“三.八”婦女節活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。

④ 熱情關心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節、敬老節之際不忘送上學校的美好祝福。

四、廉政建設

工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設，對學校財務，嚴格實行財務管理制度，臺帳資料齊全，及時向經審組匯報。對經費的使用本著管好用好原則，用在全體工會會員的各項活動和福利中。

五、問題和不足

1、進一步深入群眾，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;

2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好;

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

今后，工會將圍繞學校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

第三篇：學校領導述職報告

個人述職報告

濱海學校

一轉眼，2017年已進入12月，新的一年，即將來臨，一年來，我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。下面我就這一年的工作情況，做一簡單總結。

【德】：是一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我堅決服從執行上級黨委的要求。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不計較個人得失。

【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。

1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。

2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。

3、珍惜團結、維護和諧，我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助。

【勤】, 是一個人的工作態度和事業心。我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走。【績】正確執行學校的教學計劃和決策，積極配合抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。教學活動和黨建活動有條不紊進行。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。本人所教品德學科今年獲得一師一優課省級優課。

【廉】我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

以上是我對自己一年來的工作情況進行認真述職，當然工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級黨委和全體教職工的幫助和關心下，努力學習，扎實工作，為學校發展做出自己最大的貢獻。

濱海學校

2017年12月19日

第四篇：2010學校領導述職報告

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

2010學校領導述職報告

曹志成2010年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺的學習提高思想認識和業務素養，以務實的作風落實各項工作目標任務，以誠懇的態度加強與領導和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養黨性修養和道德品質，以謙遜的姿態展現黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實做事相結合，在完成本職工作任務過程中進一步完善了自身素質結構。

一、認真做好安全穩定工作，努力促進和諧校園建設

一是堅持不懈做好網絡監控工作，及時處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流，從正面引導和教育他們，取得了較好效果。

二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網絡輿情，能夠做到及時與相關部門加強聯系，能迅速向有關領導匯報，盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩定制度建設，起草了學院安全穩定形勢分析研判制度，為安全穩定工作制度化、規范化建設打下了基礎。

二、積極營造創先爭優氛圍，大力引導創先爭優活動開展

一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網主頁、院報、院簡報、黨辦網站、創先爭優專題網站、宣傳櫥窗、領導參閱等全面深入宣傳創先爭優活動，做到“頂天立地縱橫結合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統上級黨組織的文件精神；及時挖掘和選樹學院各基層黨支部涌現出的先進典型人物，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，充分發揮先進典型的示范帶動作用；及時搜集和借鑒其他地區和高校開展活動的典型經驗，不斷推進我院創先爭優活動宣傳工作。

二是深入基層貼近實際開展創先爭優宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡，有血有肉地體現先進典型的可信度、可學度。

三是積極創新宣傳形式，在院報開辟“創先爭優活動專版”和“先進人物風采”專欄，開通了創先爭優活動專題網站，集中展現學院的爭創動態和先進風采，編印了《創先爭優活動簡報》16期。省市網站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學習先進、趕超先進的氛圍。

三、緊緊圍繞學院中心任務，盡力加強對外宣傳工作。

一是充分發揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質量的對外宣傳文稿，為學院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發學院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發展規劃的制定和貫徹落實情況；宣傳師資隊伍建設經驗及師資工作會議精神；宣傳深化教育教學改革，加強教學基本建設，提高人才培養質量；五是宣傳教科研，提高創新服務能力，為地方經濟社會發展做貢獻；宣傳學生工作特別是德育工作；宣傳機關工作作風建設；宣傳管理體制、機制、制度創新，反映系部工作成績、特色、經驗，受到廣泛好評。

三是悉心做好參展工作，擴大學院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作，為擴大學院在省內外的美譽度做出了貢獻。

四、積極搭建精神文化建設平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風”用語、名言警句征集活動，受到了院領導肯定和師生廣泛關注，為提升校園文化建設品味做出了努力。

二是發揮作用體現功能。加強宣傳文化陣地建設，發揮校園文化陣地作用。編印院報10 期，簡報56 期，更換櫥窗24 期，創先爭優簡報16期，領導參閱8期。

五、嚴格加強信息員隊伍建設，聚力發揮信息員宣傳骨干作用。

一是調整充實信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結構，注重培養學生信息員。

二是加強宣傳信息工作制度建設，推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業務素質培訓制度。舉辦信息員培訓班，不斷提高信息員業務素質。

六、堅持理論與實踐相結合，合力推進統戰工作深入開展

一是加強民主黨派、無黨派人士和統戰團體學習。認真學習貫徹科學發展觀，深入學習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。

二是完善統戰工作網絡。進一步明確各黨（總）部支部書記為基層統戰工作負責人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領導、黨辦牽頭負責、相關部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統戰”工作格局。

三是組織民主黨派負責人參加業務培訓。3人到中央社會主義學院參加培訓，組織12人到省社會主義學院培訓。

四是堅持同黨外教職工征求意見和交友聯誼的制度。支持鼓勵黨外人士為學校的改革和發展建言獻策，發揮作用。

五是關心支持民主黨派建設，充分發揮民主黨派和無黨派人士的積極作用。積極搭建平臺和活動載體，鼓勵黨外教職工在加強師資隊伍建設、重點學科建設、教學科研、對外學術交流以及做好學習思想政治工作等各個方面發揮積極作用，鼓勵和支持他們在做好本職工作的基礎上，面向社會，開展人才培養、科研咨詢等活動。今年，九三學社宿遷市委員會在我院舉行踐行“社會主義核心價值體系”先進事跡報告會，并對我院的統戰工作給予高度肯定。

總之，一年來本人基本適應了工作崗位要求，基本掌握了本職工作要領。今后，還要在提高大局意識統籌能力方面下功夫，在深化工作落實和研究方面下功夫，在精細思考和實踐方面下功夫。

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：2010學校領導述職報告

2010學校領導述職報告

過去的一個學年，對于學校來說，是迎來二次發展的轉折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學而體驗快樂的一年。在過去的一學年里，在校長的領導下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足。現將工作簡要述職如下，請各位老師評議。

在本學年里，我主要承擔分管教學的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學生、新的教師、新的環境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據教育局的批復要求和學校的發展規劃，從新校籌備開始，在校長的領導下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發展做出自己的貢獻。

我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心；第一次迎來的開學典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進行全校全學科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評；第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學研討；第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂；第一次對全校學生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創建所做出的跨學科的努力；第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。

我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學管理乃至于學校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎。

對于自己的教學，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業務能力的唯一平臺。只有扎根教學工作，才能談得上積累經驗、創新實踐和獲得更高的發展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學任務作為一切工作的出發點，無論是第一學期的大課12節還是第二學期的小課16節，我都能夠做到上好每一節課，關注到每一個學生。在培養優秀學生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學生的整體水平。在教學間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯系。在教學評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學評價方式。同時積極參加市、區兩級教研活動，不放棄任何學習交流和充電提高的機會。

當然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學校網站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學校特色發展的油墨鉛字中體驗著快樂。

最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經期末結束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學習態度和刻苦鉆研的學習精神，而教育局最后也將今年三分之二的優秀作品和優秀學員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。

我的述職完畢，謝謝大家！