第一篇：關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)調(diào)入教師的報(bào)告 Microsoft Word 文檔

關(guān)于申請(qǐng)調(diào)入教師的報(bào)告

尊敬的教育管理組領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鋪嶺小學(xué)現(xiàn)有教職工12人（由于特殊原因，包含校長(zhǎng)在內(nèi)實(shí)際只有9人），學(xué)生168人，附屬幼兒園53人，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村完全小學(xué)，規(guī)范化小學(xué)。經(jīng)多方共同努力，教育創(chuàng)強(qiáng)取得了巨大的成就，校容校貌煥然一新，教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，深受群眾的好評(píng)，因此，學(xué)生回到本地就讀地趨勢(shì)越來(lái)越大。但學(xué)校的目前的師資嚴(yán)重欠缺，尤其是骨干教師與英語(yǔ)教師，另外因緊缺一位教導(dǎo)主任，大大影響教育教學(xué)工作的開(kāi)展。綜合以上學(xué)校面臨的困難情況，特此向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求調(diào)入余慧同志及一位英語(yǔ)教師到我校任教，以解決以上的緊迫困難，懇切請(qǐng)求批準(zhǔn)！

廉江市青平鎮(zhèn)鋪嶺小學(xué)

2015年8月20日

第二篇：教師調(diào)動(dòng)調(diào)入學(xué)校申請(qǐng)

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的**區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能夠?qū)忛單业纳暾?qǐng)書(shū)。

我叫***，女，本科。在***鎮(zhèn)從事語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)（原專業(yè)為英語(yǔ)類別）工作。我于2011年考到***教學(xué)，先后在黃茅鎮(zhèn)柯樹(shù)、路下小學(xué)任教。其間獲得2012-2013學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2013-2014學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，2013-2014學(xué)年縣優(yōu)秀班主任，2014-2015學(xué)年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2016-2017學(xué)年路下小學(xué)教學(xué)成績(jī)進(jìn)步顯著，教學(xué)進(jìn)步積分排名我校第一，校領(lǐng)導(dǎo)推薦我為優(yōu)秀教師，推薦表已填，正式證書(shū)要開(kāi)學(xué)后才能領(lǐng)取。教學(xué)成績(jī)一直很突出。教學(xué)六年來(lái)，年年成績(jī)都是全校前幾名。本人積極進(jìn)取；愛(ài)崗敬業(yè)；團(tuán)結(jié)同事；熱愛(ài)學(xué)生；服從領(lǐng)導(dǎo)的安排；積極參與學(xué)校主持的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)；工作突出；是同事贊譽(yù)、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)接納的一位好同志。

現(xiàn)擔(dān)任路下小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作。由于我家在袁州區(qū)蘆村鎮(zhèn)荊橋村，而工作地點(diǎn)在萬(wàn)載黃茅，兩地相距近百公里。也沒(méi)有直達(dá)的車，每次要輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾次車，光等車的時(shí)間就要一兩個(gè)小時(shí)，來(lái)回車費(fèi)50多元錢(qián)，一個(gè)月光路費(fèi)就要200多。這樣的工作方式既浪費(fèi)金錢(qián)和精力，又影響工作。丈夫現(xiàn)任教于***小學(xué)，他是***人三支一扶期滿留校。今年小孩出生，孩子太小，剛5個(gè)多月就要和大人一樣每個(gè)星期往返宜春黃茅，其中心酸真不愿多說(shuō)。大人小孩都辛苦。路上的交通安全也是個(gè)大問(wèn)題。愛(ài)人的父母在山西居住，均年歲已高，帶小孩家里也幫不上什么忙，只能靠我們自己撫養(yǎng)小孩。留在萬(wàn)載實(shí)在是非常不方便。況且家里姐弟都到外地打工，家里老人年歲已高，身體不好，患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎盤(pán)突出，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。家里也要我們照顧，諸多不便。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦至極，實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身到教育教學(xué)工作，我希望調(diào)入離家較近的袁州區(qū)***小學(xué)，衷心地懇請(qǐng)上級(jí)組織予以批準(zhǔn)！在將來(lái)的工作中，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望，必恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。謝謝！

此致 敬禮！

申請(qǐng)人：***

2017年6月15日

第三篇：調(diào)入教師的申請(qǐng)

xs小學(xué)關(guān)于調(diào)入教師的

申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的xxx中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝你們能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間研究我校這份報(bào)告。

xx小學(xué)目前編制x人，近幾年退休和教師調(diào)出以及教師生病不能上班（xxx股骨頭壞死長(zhǎng)期病假，xxx今年6月份因車禍導(dǎo)致癱瘓目前還在醫(yī)院），在崗6人，我校目前總計(jì)缺編6人。我校目前有7個(gè)教學(xué)班，113名學(xué)生，全體在崗教師工作任務(wù)繁重，所以懇請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)在研究教師調(diào)動(dòng)時(shí)考慮給我校調(diào)入6名教師，補(bǔ)充我校師資力量。

期待批準(zhǔn)為盼！此致 敬禮

校委會(huì)成員簽字：

xxxxx小學(xué)

2016年7月4日 領(lǐng)導(dǎo)批示：

第四篇：區(qū)外調(diào)入 申請(qǐng)

區(qū)外調(diào)入申請(qǐng)（模板）

百里杜鵑管理區(qū)干部人事調(diào)配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

一、申請(qǐng)事由：

二、申請(qǐng)人基本情況

申請(qǐng)人姓名： 性別： 民族： 出生年月： 參加工作時(shí)間: 政治面貌： 籍貫： 全日制學(xué)歷、院校及專業(yè)：

在職學(xué)歷、院校及專業(yè)：

現(xiàn)工作單位及職務(wù)名稱： 現(xiàn)單位性質(zhì)：（行政機(jī)關(guān)/參公 /事業(yè)）申請(qǐng)調(diào)入單位名稱：

申請(qǐng)調(diào)入單位性質(zhì)：（行政機(jī)關(guān)/參公 /事業(yè)）申請(qǐng)人聯(lián)系電話：

調(diào)入單位主管部門(mén)意見(jiàn)（單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字/蓋章）：

管理區(qū)編辦意見(jiàn)（簽字/蓋章）：

管理區(qū)分管調(diào)入單位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)（簽字）：

第五篇：文明路小學(xué)調(diào)入教師申請(qǐng)

文明路小學(xué)

申請(qǐng)調(diào)入教師的請(qǐng)示

教育局領(lǐng)導(dǎo)：

目前我校在職教工共156人，師資數(shù)量不能滿足教學(xué)工作的需要，經(jīng)過(guò)測(cè)算，缺口23人。

現(xiàn)狀及原因：

1、去年分校的建立增設(shè)了五個(gè)班級(jí)，缺口20人，實(shí)際調(diào)入8人，今年一年級(jí)將繼續(xù)擴(kuò)招兩個(gè)班級(jí)。同時(shí)計(jì)劃將分校所缺年級(jí)（三至五）分步實(shí)施分流，預(yù)計(jì)增加六個(gè)班級(jí)。

2、部分科目因缺少師資，不能正常開(kāi)課，如書(shū)法課、音美等，造成部分年級(jí)教育不均衡。

3、部分年級(jí)數(shù)學(xué)教師承擔(dān)兩個(gè)班級(jí)的課程，工作量很大，也影響到教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、我校外出支教人員18人（辛橋總校16人，阜平2人）

特此申請(qǐng)為我校補(bǔ)充教師23人。

妥否，請(qǐng)批示

文明路小學(xué)2014-6-19