第一篇：中學黨支部書記述職報告

中學黨支部書記述職報告

我是2008年4月調入第六中學任黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的支持和幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況匯報如下：

一、政治思想方面

思想理論學習是一切工作的靈魂，是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”、總書記系列講話精神為指導,深入學習“十八屆三中四中”全會精神、全面落實《中共中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》以及自治區、呼倫貝爾市、xx市委相關配套規定，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，認真學習《呼倫貝爾市教師師德建設“六不準”》、《未成年人保護法》、《xx市教育系統禁止在職教師從事有償家教暫行性規定》、《xx市中小學教師“十要”、“十不要”規定》、《內蒙古自治區貫徹〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”系列主題教育，同時根據教育局黨委的安排，開展了 “愛與責任”系列活動、黨風廉政建設系列活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，確保我校穩定，開展了“做黨和人民滿意的好老師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：

一是加強班子隊伍建設。班子成員都能加強自身學習和建設，黨支部要求班子成員以身作則，率先垂范，身體力行，在干部中講正氣，樹新風，做模范。發揮“想全局、議大事、辦實事”的優良傳統，“空談誤國，實干興邦”，這八個字意味深長，振聾發聵，這也是班子成員的共識。

二是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

三是在我校黨支部的帶領下，每位黨員、干部都能按照要求做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

四是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

五是黨支部各項工作，始終圍繞創建“特色第六中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。

二、廉潔、民主、協調方面

（一）一年來，我校黨支部認真貫徹《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂范，重制度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二是帶頭發現問題，研究問題，解決問題；三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。

（二）堅持民主集中制，這是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案、規劃、計劃、制度，特別是教師職稱評聘工作等均通過教代會或黨支部民主表決；對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。

（三）按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關系，維護穩定”的功能，努力領導好工會、共青團、婦聯等工作，做好非黨積極分子的統戰工作、做好進一步廣交朋友，做好“法輪功”參與者的轉化工作，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件（我校校級領導、環節干部中各有一名非黨教師就是很好的證明）。

三、隊伍建設方面

一是認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹習近平系列講話精神，以加強和改進第六中學工作為目標，緊扣為民、務實、清廉主題總要求，在邊整邊改的基礎上，以專項整治為抓手，進一步聚焦“四風”，集中力量、細化措施、明確責任，切實抓好建章立制，為推動六中工作創新發展，發揮重要作用。

二是要求黨員充分發揮先鋒模范作用，成為崗位的標兵，群眾的益友，學習的榜樣；

三是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內制度。

四是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補臺，落實責任，競爭實效。五是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。

六是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

七是學習和執行廉潔自律規定方面的情況：我認真自學《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，我處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。我始終認為為政清廉是共產黨員的本色，也是做為領導干部最起碼的品德，我始終牢記，“君子愛財，取之有道”和“莫伸手，伸手必被捉”的古訓，我始終能以黨員的標準嚴格要求自己，以無私也無畏的精神投入到所從事和熱愛的教育事業，認真履行職責，嚴于律己，率先垂范。在思想上時刻牢記“從我做起，向我看齊、對我監督”的從政規范，堅持原則，顧全大局，實事求是，敢于批評尤其是自我批評。在經濟上無任何染指作為。

四、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1.黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。

2.平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3.個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

五、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向 1.抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2.進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3.進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。

以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正！

xx市中學

二〇xx年x月

第二篇：中學黨支部書記述職報告

尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：

大家好!

由于工作的需要，我由三十九中學調入大連市第三十五中學。由教學校長轉為書記。新的單位，新的工作對象，新的角色，讓我帶著忐忑不安的心情來到了三十五中學。在這里我與老朋友王東校長搭檔，他的幽默詼諧，特別是他的縝密的思考，他的善良，給我帶來了不少的安慰，讓我忐忑不安的心變得比較舒緩;在這里我結識了極富生活趣味，極富浪漫情調，善良，可愛認真的張一穎校長，讓我舒緩的心變得平和而開朗;在這里我又結識了一批業務能力強，肯干認真的中層領導及班主任及全體教師，讓我很快融入到這個大家庭中，很快適應了新的角色。很快校園內外樓上樓下又充滿了我的歡聲笑語!我又恢復了本來的面目。不用帶著面具生活。這是我最開心的。今天借此機會略表我的謝意!謝謝我的朋友們!你們快樂了我的生活!

按照上級領導的要求，我從四個方面進行述職，請大家批評指正。

一.加強理論學習，努力提高自身的理論修養和執政能力。

學習科學發展觀，鄧小平理論，學習大的十七屆四中全會精神，在工作中努力踐行“以人為本”的科學發展觀，為廣大教師，為學生，為家長提供最優質的服務。貫徹執行黨的方針政策和區政府區教教育局的指示精神，加強黨的建設，并將所學的理論運用到實踐中，解決老師學生的實際問題。業余時間自學大量的與自己新的角色相關的書籍，在最短的時間內適應角色的轉變。更好的開展工作。在大是大非面前能堅持原則，維護班子的利益。維護班子的團結，發揚民主，能虛心聽取不同的意見，勇于開展批評與自我批評。

二.認真履行職責，較好的完成自己所分擔的工作。

本學期重點抓黨員干部第二批學習實踐科學發展觀活動，組織黨員學習鄧小平理論，習十七屆四中全會精神，學習xx總理講話，學習原教育部部長周濟的講話，并展開討論，并親自用自己所學為黨員干部及黨外積極分子做專題講座。努力提高黨員干部的理論修養。出色的完成了第二批學習科學發展活動的第一階段的各項工作。

本學期堅持班主任周例會制度總結并布置工作，對班主任的工作有一定的指導作用。堅持間周主題班會的制度，每次班會都能精心設計精心布置，認真檢查，并參與到一些班級的班會，并發表自己的感想。取得很好的效果。

本學期重點規范了學生的日常行為規范，制定了三十五中學新生入學須知，制定了學生處分條例。為學校的良好的校風校級，起到積極的推動作用。

本學期輔助張校長參與校本課程的編制工作，參與與語文組和化學組的集體備課，參與聽評課活動，并對上課教師有一定的指導。

本學期輔助體育組開展趣味運動會、區跳繩比賽，區運動會儀仗隊的訓練，區踢毽比賽。跑操評比等活動，輔助工會開展教工的第一屆“跳繩比賽”以身作則，能做好群眾的表率。

工作中能深入實際，勤奮敬業，求真務實。有計劃，有布置，有檢查，有反饋。

三.為人公道正派，謙虛謹慎，克己奉公，廉潔自律。

用一顆平常心對待名利;用一顆善心對待同事。開開心心做人，踏踏實實做事。工作中能關心群眾的疾苦，為群眾辦實事，群眾的大事小情都能問到，關心到，解決群眾工作生活中的實際困難。

四.不足：

工作中缺少王校長的創新精神，缺少張校長的韌勁與柔和。工作中有時比較急躁，可能會給一些老師的心理帶來了不快，影響了教師的幸福指數。雖不是有意的，但作為領導是自己的修養不夠。在今后的工作中我會不斷的加強自身修養，努力為所有班子成員，所有教師提供做好的服務，通過我的高質量的服務，來提高我周圍人的幸福指數。讓我的笑聲感染大家。謝謝!請大家批評指正!

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第三篇：中學黨支部書記述職報告

中學黨支部書記述職報告

2011年在教育局黨工委和歐廟鎮委領導下，在學區全體黨員干部的支持下，本人作為歐廟學區黨總支書記，認真學習黨的路線方針政策，依法辦學，正確把握社會主義辦學方向，切實履行自己的職責，忠于職守，較好的完成了各級黨組織交給的各項任務。2011七月被襄城區委授予“優秀黨務工作者”稱號。現在本人將一年來的工作向全體黨員做一匯報。

一.組織黨員干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發展觀。學習有材料，有筆記，有心得體會。自己帶頭學，對其他黨員干部學習情況定期不定期的檢查。

二.加強基礎黨組織“五個基本建設”。在“五個基本建設”中自己親力親為，熟悉考評細則，落實各個環節，不但做到陣地建設好，制度制定好，關鍵做到環節落實好，群眾評議好。

三.加強黨員干部的教育和管理。一是對領導干部加強教育和管理，制定考評方案，組織支部書記上鎮黨校培訓。二是組織全體黨員按黨章規定上黨課，每年對全體黨員進行民主評議。在對黨員進行政治思想理論教育的同時，還加強了對黨員的業務理論水平的提高，參與了各種業務培訓。組織黨員積極參與“課內比教學，課外訪萬家”活動，使全體黨員在教學第一線起模范帶頭作用。

四.加強中青年教師的教育培養。做好黨員經常性的發展工作，對要求入黨的積極分子黨組織指派專人進行教育培養，向他們宣傳黨的理論，及時做好思想匯報，并把他們送到鎮委黨校進行培訓。今年全學區有四名同志按期轉正，有八位同志光榮的加入了中國共產黨。

五.嚴格黨組織生活會制度。每次生活會之前確定一個主題，并廣泛收集群眾意見。生活會后對黨員群眾反映的問題及時解決及時反饋，不流于形式，不走過場。

六.認真組織開展“慶祝中國共產黨成立九十周年”的一系列慶祝活動。

七.加強群團組織的管理，廣泛開展一系列活動，如團委開展了“愛老助殘”。關工委開展了“清理不良網吧，關注留守兒童”，婦聯開展了“巾幗崗位”等等。這些活動豐富了師生的校園文化生活，陶冶了情操，為創建和諧校園，辦群眾滿意教育產生了積極影響。

八.嚴格要求自己踏踏實實做事，清清白白做人，嚴格按黨員干部廉潔從政的要求辦事，不行賄受賄，不貪贓枉法。

一年來本人在教育崗位上做了一些工作，但與上級要求還有一點的差距，今后要自我加壓，加強學習，不斷提高政治理論和業務水平，把學區黨務工作做的更好。

第四篇：中學黨支部書記年終述職報告

中學黨支部書記年終述職報告

述職的目的是為了讓我們理清工作思路，為下一階段做好準備，下面是小編搜集整理的中學黨支部書記年終述職報告范文，歡迎閱讀參考。

篇一：中學黨支部書記年終述職報告范文

我任校黨支部書記已經*年了，多年來我積累了一定的工作經驗，提高了工作能力。幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十八大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展。大大促進了學校的教育教學工作。黨支部及我本人做了大量的工作。

一、加強了黨組織建設，大力開展保持共產黨員先進性教育活動

【一】、學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。

【二】、正確把握引導黨員增強責任感

引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。

二、加強學校領導干部廉政建設。

根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：

1、團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。

2、要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。

3、在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。

三、搞好政治培訓和學習

【一】、指導思想

以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。

【二】、培訓內容

1、政治思想和時事教育

本學繼續以學習江澤民同志“三個代表”思想以及黨的十七大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。

2、教師職業道德教育

本學期學習《公民道德實施綱要》、《鞍山市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。

四、開展幫扶活動，發揮黨支部作用

開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育絡。促使青少年健康成長。

此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。

五、協助張校長主抓全面工作

我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。

我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。

篇二：中學黨支部書記年終述職報告

吳xx，男，漢族，福建省莆田市荔城區拱辰街道人，19xx年7月出生。19xx年8月參加工作，1997年12月入黨，福建師范大學生物教育專業本科畢業，中學高級教師，現任南門學校黨支部書記。

一.簡歷

略

二.德才表現：

在這一年時間里，我認真學習政治理論，不斷提高自身修養，時刻以優秀共產黨員的標準要求約束自己。熱愛和忠誠黨的教育事業，勤勤懇懇地工作，出色地完成學校交給我的行政管理任務和教育、教學任務。在工作中、始終以創先爭優的重要思想為指導，不斷加強自身學習和思考，加強道德修養、加強理論學習、貫徹落實各種重要文件。認真參加政治學習，積極參與政治活動。在工作和日常生活中，始終保持著對政治形勢的高度敏感性，做到思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。現對我一年來工作匯報如下：

1.思想政治素質：

身為學校行政管理者，我一貫平易對待每一位教師。能深入教育教學第一線，聆聽來自基層的呼聲，關心教師的疾苦，為教師解憂排難。這種工作作風也為自己贏得良好的群眾基礎。作為一名行政管理者，我更看中的是自己的一言一行，以身作則是我的一貫作風。作為一名學校行政管理者，我都能認真學習本崗位的職責并認真設計所負責部門的工作思路，做到有長期工作思路、有工作計劃，并能不斷學習，不斷征求意見，做到工作思路不斷創新，工作方法不斷改進。

2.組織領導能力：

身為南門學校黨支部副書記，能在中心校黨委的領導下，積極配合陳光樣書記認真扎實地做好日常黨務工作，做好黨員發展工作;在工作中、始終以“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，不斷加強自身學習和思考，堅持理論聯系實際，結合自身工作的需要，不斷加強相關專業和政策的學習，了解掌握管理信息，根據教育特點，根據校情，篩選取用。使黨員的素質得以提高，黨群關系更加融洽，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

作為學校信息技術組組長，對信息技術小組各成員的特長和教師的電腦使用水平了解透徹，并結合實際，從兩個方面同時開展工作。一是，按照信息技術小組各成員特長安排任務，在硬件維護和管理上盡量做到及時和完美。二是加強對教師進行較全面的信息技術培訓，讓教師們熟悉多媒體設備的使用方法和課間的制作技巧，讓多媒體真正為教育教學服務。

3、工作作風：

在工作中能處處以身作則，始終做到堅持原則、顧全大局、團結協作、作風民主。做到克已奉公、勤政廉政，不以權謀私，為廣大教職工做出了表率。堅持群眾路線，密切聯系教師，深入基層，深入課堂，積極參加教研工作。

4、不足之處：

由于絡和多媒體設備技術涉及面廣，信息技術組的成員沒有人能樣樣精通，再加上教師們的損壞報告中誤報率很高，所以如果能讓我再接到損壞報告時根據損壞情況合理安排人員和維修時間將是我下學期需要認真考慮和改進的。

三.考核與獎懲情況

20XX20XX學考核合格;20XX20XX學考核合格。20XX20XX學考核合格;

20XX獲得由市教育工委頒發的“優秀共產黨員”稱號。

以上是我一年來工作的述職報告，不當之處，請同志們批評指正。

第五篇：2011學年中學黨支部書記述職報告

尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：早晨好！

由于工作的需要，我由三十九中學調入大連市第三十五中學。由教學校長轉為書記。新的單位，新的工作對象，新的角色，讓我帶著忐忑不安的心情來到了三十五中學。在這里我與老朋友王東校長搭檔，他的幽默詼諧，特別是他的縝密的思考，他的善良，給我帶來了不少的安慰，讓我忐忑不安的心變得比較舒緩；在這里我結識了極富生活趣味，極富浪漫情調，善良，可愛認真的張一穎校長，讓我舒緩的心變得平和而開朗；在這里我又結識了一批業務能力強，肯干認真的中層領導及班主任及全體教師，讓我很快融入到這個大家庭中，很快適應了新的角色。很快校園內外樓上樓下又充滿了我的歡聲笑語！我又恢復了本來的面目。不用帶著面具生活。這是我最開心的。今天借此機會略表我的謝意！謝謝我的朋友們！你們快樂了我的生活！

按照上級領導的要求，我從四個方面進行述職，請大家批評指正。

一．加強理論學習，努力提高自身的理論修養和執政能力。

學習科學發展觀，鄧小平理論，學習大的十七屆四中全會精神，在工作中努力踐行“以人為本”的科學發展觀，為廣大教師，為學生，為家長提供最優質的服務。貫徹執行黨的方針政策和區政府區教教育局的指示精神，加強黨的建設，并將所學的理論運用到實踐中，解決老師學生的實際問題。業余時間自學大量的與自己新的角色相關的書籍，在最短的時間內適應角色的轉變。更好的開展工作。在大是大非面前能堅持原則，維護班子的利益。維護班子的團結，發揚民主，能虛心聽取不同的意見，勇于開展批評與自我批評。

二．認真履行職責，較好的完成自己所分擔的工作。

本學期重點抓黨員干部第二批學習實踐科學發展觀活動，組織黨員學習鄧小平理論，習十七屆四中全會精神，學習xx總理講話，學習原教育部部長周濟的講話，并展開討論，并親自用自己所學為黨員干部及黨外積極分子做專題講座。努力提高黨員干部的理論修養。出色的完成了第二批學習科學發展活動的第一階段的各項工作。

本學期堅持班主任周例會制度總結并布置工作，對班主任的工作有一定的指導作用。堅持間周主題班會的制度，每次班會都能精心設計精心布置，認真檢查，并參與到一些班級的班會，并發表自己的感想。取得很好的效果。

本學期重點規范了學生的日常行為規范，制定了三十五中學新生入學須知，制定了學生處分條例。為學校的良好的校風校級，起到積極的推動作用。

本學期輔助張校長參與校本課程的編制工作，參與與語文組和化學組的集體備課，參與聽評課活動，并對上課教師有一定的指導。

本學期輔助體育組開展趣味運動會、區跳繩比賽，區運動會儀仗隊的訓練，區踢毽比賽。跑操評比等活動，輔助工會開展教工的第一屆“跳繩比賽”以身作則，能做好群眾的表率。

工作中能深入實際，勤奮敬業，求真務實。有計劃，有布置，有檢查，有反饋。

三．為人公道正派，謙虛謹慎，克己奉公，廉潔自律。用一顆平常心對待名利；用一顆善心對待同事。開開心心做人，踏踏實實做事。工作中能關心群眾的疾苦，為群眾辦實事，群眾的大事小情都能問到，關心到，解決群眾工作生活中的實際困難。

四．不足：工作中缺少王校長的創新精神，缺少張校長的韌勁與柔和。工作中有時比較急躁，可能會給一些老師的心理帶來了不快，影響了教師的幸福指數。雖不是有意的，但作為領導是自己的修養不夠。在今后的工作中我會不斷的加強自身修養，努力為所有班子成員，所有教師提供做好的服務，通過我的高質量的服務，來提高我周圍人的幸福指數。讓我的笑聲感染大家。謝謝！請大家批評指正！