第一篇：關于擬辦私立學校及學生培訓中心的申請報告 (500字)

關于擬辦漢唐教育培訓中心的申 請 報 告

市教育局：

為了適應廣大家長的需求，繁榮瀏陽教育事業，為瀏陽培養更多

優秀人才，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及《湖南省中華

人民共和國民辦教育促進法實施辦法》和有關規定，李瑋擬申請正式

設立瀏陽漢唐教育培訓中心。現將有關情況報告如下：

責任人：李瑋，性別：男，年齡：28歲，畢業院校：長沙特教

學院，現在居住：集里街道龔家橋社區漢塘小區16號，擬在 自己的居住地創辦瀏陽市漢唐培訓學校。

擬定法定代表人：李瑋

決策機構負責人：李瑋

培訓目標：快速提高學生學習成績，培養更多優秀人才。

招生對象：一至九年級學生。

辦學規模：150 人次/年

辦學層次：非學歷教育

辦學類型：培訓機構

辦學形式：

一、短期面授：寒暑假和周六周日

二、周一至周五作業輔導和培優輔差（含日托和全托）

辦學條件：中心占地600平方米，一樓120平方米，二樓160平

方米，三樓160平方米，四樓160平方米。設有辦公室三間，小教室6間，大教室1間；學生用桌椅120套。

內部管理機制：由學校校務委員會領導下的主任負責制。

辦學經費籌措與管理使用：由舉辦者李瑋投入辦學啟動資金30萬元。學校實行獨立財務會計制度，開設銀行帳戶并實行獨立核算。2011年 11 月 20 日

第二篇：關于擬辦私立學校及學生培訓中心的申請報告

關于擬辦漢唐教育培訓中心的

申 請 報 告

市教育局：

為了適應廣大家長的需求，繁榮瀏陽教育事業，為瀏陽培養更多優秀人才，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及《湖南省中華人民共和國民辦教育促進法實施辦法》和有關規定，李瑋擬申請正式設立瀏陽漢唐教育培訓中心。現將有關情況報告如下：

責任人：李瑋，性別：男，年齡：28歲，畢業院校：長沙特教學院，現在居住：集里街道龔家橋社區漢塘小區16號，擬在 自己的居住地創辦瀏陽市漢唐培訓學校。

擬定法定代表人：李瑋 決策機構負責人：李瑋

培訓目標：快速提高學生學習成績，培養更多優秀人才。

招生對象：一至九年級學生。

辦學規模：150 人次/年

辦學層次：非學歷教育

辦學類型：培訓機構

辦學形式：

一、短期面授：寒暑假和周六周日

二、周一至周五作業輔導和培優輔差（含日托和全托）辦學條件：中心占地600平方米，一樓120平方米，二樓160平方米，三樓160平方米，四樓160平方米。設有辦公室三間，小教室

6間，大教室1間；學生用桌椅120套。

內部管理機制：由學校校務委員會領導下的主任負責制。

辦學經費籌措與管理使用：由舉辦者李瑋投入辦學啟動資金30萬元。學校實行獨立財務會計制度，開設銀行帳戶并實行獨立核算。

2011年 11 月 20 日

第三篇：英語培訓中心申請報告

英語培訓中心申請報告

兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，為了實施科教興國戰略，切實提高農村學生英語水平，強化農村學生英語交往和英語閱讀，促進城鄉教育均衡發展，我們通過對農村學生英語水平的深入調查、反復分析與論證，進行了充分的準備，特申請開辦忠縣洋渡鎮英語培訓中心。

機構名稱：佳弟英語培訓中心

機構地址：

舉 辦 者：

機構負責人：

辦學性質：民辦非學歷教育

自愿舉辦：從事教育事業的民辦非企業法人單位

辦學宗旨：遵守憲法、法律、法規和《國家民辦教育促進法》政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，從基礎英語和實用英語兩方面開展教育培訓，保證教育、教學質量、遵守社會道德風尚。

辦學目標：本培訓中心以農村學生為對象，提升農村學生英語基礎知識和應用水平。縮短城鄉學生英語水平差距，促進城鄉教育均衡發展，真誠為農村孩子服務的理念。

辦學條件：優質的師資隊伍，和諧溫馨的教學環境。

辦學設備：多媒體教學結合傳統黑板講臺。

資金來源：微型企業貸款和英語教育培訓費。

申請人：

二○一二年三月二十二日

第四篇：文化教育培訓中心的可行性申請報告

文化教育培訓中心的可行性申請報告

申請名稱：*********文化教育培訓中心（民辦）實施單位：********文化教育培訓中心 法人代表：

辦學地點：********號 申報日期：2010年9月2日

目 錄

一、概述

二、創辦********教育培訓中心（民辦）的必要性

三、創辦********文化教育培訓中心（民辦）的可行性

四、創辦*******教育培訓中心（民辦）的基本構思

五、效益評價

六、風險分析

七、實施項目單位簡介

八、附件

一、校園規劃草圖

二、法人資格證書

三、機構代碼證書

四、稅務登記證書

五、驗資報告

第五篇：英語培訓中心項目資金申請報告

英語培訓中心項目申請報告 一 建設目標 教學服務功能：對內全院學生的語音訓練、口語訓練、演講比賽培訓、英語寫作比賽培訓。

2服務地方區域經濟建設：對外承接各種各類英語服務培訓。1）出國人員英語培訓2）勞務輸出人員的英語培訓。3）成人英語口語培訓。4）中小學生英語口語培訓。二 建設方案

項目定位:1服務學院英語教學，促進學生英語語音、口語、寫作訓練，提高技能比賽成績。2服務衡水經濟建設

項目作用:此項目填補了外語教學在我院雙創教育項目建設的空白，既可以服務學院的人才培養工作，同時為衡水經濟的發展做出貢獻、。建設內容：

一師資建設：基本具備，但仍需提高。教師外出培訓提高技能素質。二硬件設施：語音室一個、教學活動室一個，現已基本具備。ismart外語智能學習的平臺 建設周期：一年 進度安排：

運營模式：對內承接校內學生語音訓練、口語訓練、演講比賽、寫作比賽培訓，對外承接各類英語培訓。