第一篇：銀行辭任申請書

辭去現任職務的申請

尊敬的行領導：

您好，經過許久的仔細思考，我決定遞上此份申請，向領導表明我的心意，我申請辭去XX支行網點負責人職務。

剛擔任網點負責人的時候，我曾經十分的自信，相信自己能夠做好這項工作，但經過4年多的實踐，我發現自己的能力、精力、身體等各方面的不足充分暴露出來，現已無法勝任廳主任一職，辜負了領導的信任，在此我表示深深的歉意，也希望能夠得到領導的諒解。提及辭去現職務的原因，具體如下：

一、工作能力不足

隨著各項業務的不斷創新及經營模式的不斷改變，我對自己目前的工作已失去了方向，不知如何開展，工作起來也是越來越沒有信心。因此，我覺得自己在能力上還有著很大的欠缺。

二、身體疾病原因

作為廳主任，我個人認為應當擁有健康的身體，才能有精力使得各項業績更好的發展，但隨著年齡的增長，身體的各項檢測指標均出現了狀況，目前本人已患上了高血壓，并且經常性頭暈，不能起到合格的帶頭作用。

三、個人精力不足 家庭中的種種瑣事讓我無法全身心的投入到工作中，雖然作為一名黨員，應該嚴格要求自己，要有“舍小家，顧大家”的情懷，但面對家人的期待和質疑，我無法將“工作忙”作為置身事外的理由，今后還得為家中之事不斷傷神，畢竟個人精力是有限的，所以不得不做出此決定。

四、目前心態對工作無益

在工作做不出成績，家中瑣事過多的情況下，我原本想抱著“無所謂”的態度繼續擔任此職位，但后來仔細想了想，這樣做不僅是對自己不負責人，更是對工作的不負責任，本著對此崗位負責的態度，我覺得還是有必要讓出此職位，讓更有能力的人來擔任，從而更好的促進我行發展。

我覺得自己目前確實不適合此崗位，自己也覺得愧疚和內疚，辜負了領導的期望，但我個人更不想看到領導的失望，故特此向領導提出辭去網點負責人一職，但這并不代表我不熱愛我行，不認同我行的企業文化，我也會繼續將自己有限的精力投入到工作中，為我行的發展貢獻自己的綿薄之力。

感謝領導的信任，請領導批準！

申請人：XXX

2018年4月14日

第二篇：職辭申請書

職辭申請書

尊敬的領導：

您好！首先十分感謝您能白忙中抽出時間閱讀我的辭職申請。

經過半個多月的認真考慮,懷著十分復雜的心情寫下職業生涯的第一封辭職申請書。XXXXXXXXXX公司是一個培養人才的精華，也是追隨著科學的發展而進步，公司是企業發展戰略，繼續深化企業改革，不斷進行機制創新、管理創新和技術創新，竭誠為各大通信運營商、設備供應商以及其它社會機構、個體提供優質的服務。大學畢業后的第一份工作就是進入我們公司，在公司的信任和耐心指導下，使我獲得了很多機遇和學到了很多的知識。經過近八年的工作，我在公司領域學到了特別多知識，積累了一定的行業經驗，對此我十分感激領導的信任和培養。

由于自身能力欠佳，盡管我已經很努力地去做本職工作,但還是辜負了領導的信任和希望、難以勝任公司交給的任務和職位。為了不因為個人原因而影響公司的整體發展，我決定辭去目前的工作。按照公司的安排我的工作將會逐步地全部交接給某某某,由于當前XXXXXX的部門的設備工程全全是由我一人負責,因此我會繼續配合分公司完成今年的設備工作,然后將工作全部交接給某某某。

我將在2011年10月31 日之前完成所有工作交接，為此給公司帶來的不便,我深表歉意。為了避免職辭后的短時間內發生意外情況，我請求公司保留我的工作郵箱1 個月的時間；在此期間，有任何與我相關的工作事宜，我將及時做出答復。

非常感謝XXXX領導多年來對我充分的信任和諸多教導。在公司名近8年的工作經歷對我而言無比寶貴。無論將來的什么時候，我都會為自己曾是設備工程施工和管理的一份子感到榮耀。這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

最后，祝領導和所有同事身體健康、工作順利，祝公司所做的工程明天更加美好！再次對我的職辭給公司帶來的不便深表歉意，同時也希望領導們能夠理解我的現實情況，對我的申請予以批準。

此致

敬禮

申請人：XXX 二〇一一年九月二十八日

第三篇：基層網點主銀行任轉正申請書

轉正申請書

尊敬的行領導：

自2012年1月分別擔任東街儲蓄所、灌口分理處的副主任以來，到目前已一年余，根據我行的規章制度，現申請轉為我行灌口分理處主任。

在這一年多的副主任任職期間，有很多值得回味和深思的東西。本人行齡也有20多年，雖能在業務上能熟練應用，但還需要在管理和角色轉變上仍然要加強學習和實踐，在這一年多的管理崗位上，我充分的認識到團隊合作和管理藝術的重要性，我仍需加強在這方面的認真學習和實踐，為提升我行的核心競爭力而貢獻力量。現將這一年的學習和工作感悟總結如下：

一、勤勉盡責，不斷提升業務實績。

作為一名基層網點管理人員，網點業績的好壞是反映網點運行狀態的一個重要指標，所以不斷提升業務實績是更是作為一名管理者的重要任務。在2012年1月至2012年5月擔任東街儲蓄所網點副主任期間，在我和全體員工的共同努力下，東街儲蓄所個人存款同比上年翻一番。在灌口分理處擔任副主任以來，截止目前，各項存款余額27522.3萬元，同比上年增長5345萬元，其中個人存款26857.41萬元，同比上年增長4861.72萬元。為客戶辦理各類貸記卡共計64張，發展智付通2戶，中間業務收入水平穩步增長。

二、強化管理，凝聚團隊，實現網點業務經營的跨越發展。

在這一年多的時間里，我深深的體會到作為網點負責人，既要是能夠創造業績的營銷能手，更要是一名合格的管理者，管理才是網點負責人工作的核心。加強管理的同時既要嚴格規范員工各項壞習慣和不良行為，又要構建團隊精神，增強員工凝聚力和營銷戰斗力。整個網點的員工不僅有自己所在角色的分工，也有工作中的配合與銜接，網點的發展絕對不會來源一個人的努力，是所有人的共同奮斗。團隊精神高于合作意識，是因為只有一個目標，才匯聚所有力量。目前，在我和全體員工的共同努力下，灌口分理處員工隊伍和諧穩定，發展基礎不斷夯實，競爭實力不斷增強，營銷技能日趨提高，各項工作步入了穩定、健康、快速發展的良性軌道。

三、大力推行規范化和人性化服務，不斷提升服務質量。

作為金融服務行業，規范化和人性化的服務時必不可少的。在這一年的工作中，深深體會到對客戶真誠服務的重要性。要提升員工的服務質量，首先就要從提升自身服務水平上入手，從而讓員工認識到提升服務的重要性。同時，也要嚴格執行各項服務規章制度，例如對著裝上崗、掛牌服務、文明用語、環境衛生等諸多方面強調要求，獎懲分明，罰款用于表彰先進和網點的活動。通過大力推行規范化和人性化服務，進一步提升了網點的服務質量和社會形象，得到了客戶的稱贊和認可，使得各項業務不斷攀升。

四、工作中存在的不足。

一年來感覺自己在一些細節的處理上仍存在一定的欠缺，我要在今后的工作中磨練自己，發揚長處，彌補不足。以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰，向先進學習，學習新理念，掌握新理論，適應新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗能力，不斷提升我行核心競爭力。

現在，試用期已結束，所以我提出轉正申請。我也將珍惜這接下來的的工作和挑戰，也將態度謙虛、熱情飽滿地把工作做的更好。

第四篇：銀行 辭 職 書

辭 職 書

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。xx是我離開校園后選擇的第一家工作單位，在這里，有太多的長者、智者、師者給予了我無私的關懷和幫助，在這里，留下了和同事們、朋友們難忘的記憶。在這里，我獲得了難得的機遇和挑戰，學到了很多知識，并逐漸走向成熟，對此我倍感珍惜深表感激。

近期，我參加了xx的社會招聘，經過筆試、面試，我有幸被錄用并要求近期上崗。在此過程中，因為xx同事給予我了寶貴的鼓勵和支持，我樂于接受新職位的挑戰。因為在xx各崗位的實際工作經歷和知識積累，我敢于接受新職位的挑戰。所以說這次應聘成功我尤其要感謝xx給我的工作機會，以及xx各級領導對我的關心、指導和栽培。

人們喜歡把自己就讀的大學稱作母校，我想把xx稱作母企，她像一位母親把一個個新生兒引向成熟、成功，找到人生價值。經過深思熟慮之后我決定辭去現今的工作。我知道這個過程會給單位帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。但令我高興的是，我還工作在xx系統內，可以和我可愛的同事們、朋友們為共同的理想、事業而奮斗。還可以將我在xx學到知識和技能繼續發揮運用。

無論什么時候，我都會為自己曾經是xx人而感到榮幸。我確信在xx的這段工作經歷將會持久地影響我的人生。

懇請領導批準我的辭職申請。

此致

敬禮

Xx

2011年7月12日

第五篇：班主任優秀辭申請書

尊敬的領導：

首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!

三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業業,也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

XX年x月xx日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:

他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老

師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心!.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!

我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網吧帶回家.不到半個月時間里發生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課? 好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任

到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!

人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!

我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!

我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

此致

敬禮

申請人

日期