第一篇：可行性報(bào)告校園

校園兼職中介可行性分析報(bào)告 校園兼職中介可行性分析報(bào)告 小組成員：徐 橙 08116007 張艷宇王 薇08071003

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曹冰皓

08071007 校園兼職中介可行性分析報(bào)告 目錄 組織架構(gòu)及分工------Page 3 目標(biāo)項(xiàng)目概述------Page 4 市場(chǎng)分析 1.市場(chǎng)調(diào)查------Page 5 2.市場(chǎng)規(guī)模分析------Page 6,7 3.市場(chǎng)影響因素分析-----Page 8 4.市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)------Page 9,10 技術(shù)研究 1.自主開(kāi)店和做校外兼職代理的比較------Page 11,12 2.風(fēng)險(xiǎn)分析------Page 15 3.內(nèi)部管理模式分析-----Page 16 4.競(jìng)爭(zhēng)前景分析------Page 17 經(jīng)濟(jì)分析

1.定價(jià)策略

------Page18-20 2.啟動(dòng)資金------Page21 3.投資及總成本估算------Page22-24 4.收益分析------Page25

校園兼職中介可行性分析報(bào)告 總結(jié)------Page26 1.目標(biāo)項(xiàng)目概述 隨著大學(xué)生自主意識(shí)的不斷提高，尤其是大學(xué)課程安排的特殊性讓他們有了更多的空閑時(shí)間，他們中越來(lái)越多的人想要參加一些兼職工作，以此增加自己接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的各種能力，也有相當(dāng)一部分是想通過(guò)自己的努力為家里減輕一定負(fù)擔(dān)。同樣作為學(xué)生的我們以及問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看有近80%的大學(xué)生表示如果有合適的機(jī)會(huì)，愿意參加兼職工作。同樣的，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，有很公司單位等在一定的場(chǎng)合下需要增加工作人員，又不必要因?yàn)槎唐诘脑蛟黾庸潭▎T工數(shù)量，而且對(duì)參與人員的素質(zhì)也有一定的要求，在校大學(xué)生兼職者剛好符合他們的需要。然而，這甲方乙方卻不容易產(chǎn)生交集，所以通常甲方把任務(wù)交給中介公司，尋求幫助。然而大學(xué)生不太愿意花錢(qián)尋找兼職崗位，而且有被調(diào)查的大學(xué)生中68%的認(rèn)為校外的兼職廣告不可信。我們看到，如果有安全可信的兼職崗位，很多大學(xué)生愿意從事，這是一個(gè)潛在的市場(chǎng)。我們初衷也是為大學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)可靠的兼職信息服務(wù)，不收取任何費(fèi)用，更容易吸引求職者。而且目前還沒(méi)有一家專(zhuān)門(mén)只做學(xué)生兼職的中介，這是一個(gè)潛在的商機(jī)，所以我們把校園兼職中介作為此次可行性評(píng)估的主體。根據(jù)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程所學(xué)知識(shí)，我們將依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果，從市場(chǎng)，技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)等層面對(duì)這一項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估分析，得出可行性結(jié)論及實(shí)際操作方案。

對(duì)校外兼職的態(tài)度 2市場(chǎng)分析 2.1市場(chǎng)調(diào)查 本次調(diào)查在西安交通大學(xué)東校去共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷94份。

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問(wèn)卷共10題，1、2題了解被調(diào)查者基本信息和有無(wú)兼職經(jīng)歷的背景；

3、6題是對(duì)被調(diào)查者選擇兼職的方向和目的的了解；

4、5題是深入了解被調(diào)查者對(duì)于兼職工作的真實(shí)需求；

7、8題是以被調(diào)查者的角度對(duì)比校內(nèi)與校外兼職；

9、10題是了解被調(diào)查者對(duì)兼職中介的看法和建議。

2.2市場(chǎng)規(guī)模分析 兼職人群數(shù)量 由上圖可以得出學(xué)校里兼職的人群數(shù)量并不少，從上圖可以得出市場(chǎng)規(guī)模不小，市場(chǎng)具有潛能。未從事過(guò)兼職工作的人可以發(fā)展成為兼職中介的潛在客戶(hù)。

校園兼職中介可行性分析報(bào)告 市場(chǎng)規(guī)模可由上表得到

2.3市場(chǎng)影響因素分析

兼職目的 由上表可以得出影響市場(chǎng)的因素有自身經(jīng)濟(jì)狀況以及擁有時(shí)間等。

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兼職方向 學(xué)生更傾向于做家教以及校內(nèi)勤工儉學(xué)，這將影響兼職市場(chǎng)的方向。支持校內(nèi)建兼職中介的占86.2%，不支持和中立的占13.8%，這表示市場(chǎng)的支持度還是可以的，增加了市場(chǎng)的可行度。校園兼職中介可行性分析報(bào)告 此外經(jīng)過(guò)調(diào)查，大多數(shù)校內(nèi)學(xué)生希望兼職中介能夠提供準(zhǔn)確、安全、及時(shí)的兼職信息，而且最好不收或少收中介費(fèi)，最重要的是要透明誠(chéng)信。3．技術(shù)分析 3．1學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)（對(duì)學(xué)生免費(fèi)）還是做其他中介的校園代理（收取學(xué)生一定中介費(fèi)）

項(xiàng)目 自主創(chuàng)業(yè) 其他中介校園代理 前期費(fèi)用 低 高 培訓(xùn)周期 短 長(zhǎng) 充足 信息資源量（用人單位）不充足 宣傳費(fèi)用 需要一定以提高知名度 基本不需要 服務(wù)靈活性 強(qiáng) 弱 客源市場(chǎng)（學(xué)生）大 較弱 對(duì)學(xué)生優(yōu)惠政策 好 基本沒(méi)有 信息安全性 組織篩選，盡量可信 未知 優(yōu)勢(shì)： 若自主創(chuàng)業(yè)，成本費(fèi)用不高，不需墊付保證金、加盟許可費(fèi)、提成，營(yíng)銷(xiāo)方式靈活，可自行制定經(jīng)營(yíng)方式和方案。根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理制度和激勵(lì)制度，自主創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng)。本身由學(xué)生自主創(chuàng)辦，專(zhuān)業(yè)經(jīng)營(yíng)校園兼職的中介，可以更好地了解校園學(xué)生求職傾向，市場(chǎng)潛力巨大，更易吸引用人單位的眼球。而且本意是為學(xué)生提供一個(gè)方便可靠的兼職中介機(jī)構(gòu)，對(duì)用人單位信息不是照單全收，組織帥選，確定安全方可，此外，不是以此賺學(xué)生的錢(qián)，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可以制定符合自身團(tuán)體文化的經(jīng)濟(jì)制度，不用受總店的制約。缺點(diǎn)： 對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)品牌認(rèn)知度、美譽(yù)度較低，需要一定的宣傳以增加知名度，樹(shù)立自身品牌需要一定的時(shí)間。此外，初始階段會(huì)出現(xiàn)有關(guān)的信息資源不充足等問(wèn)題。對(duì)沒(méi)有開(kāi)店經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，缺乏相關(guān)管理制度與經(jīng)驗(yàn)，缺少技術(shù)指導(dǎo)，在對(duì)客戶(hù)的服務(wù)方面較為薄弱。由以上分析可知，與做其他中介機(jī)構(gòu)的校園代理相比較，自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)勝于劣勢(shì)，而且更符合最初的目的，所以協(xié)商決定，采用自主創(chuàng)業(yè)這一方案。3．2風(fēng)險(xiǎn)分析(1)價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)

校園兼職中介可行性分析報(bào)告 這也就是市場(chǎng)中的價(jià)格戰(zhàn)。由于爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，很多中介降低成本，收費(fèi)很低，二且他們賺取雙方利潤(rùn)，對(duì)于用人單位的價(jià)格可以壓的很低，借此用低廉的價(jià)格吸引顧客。這方面我們的優(yōu)勢(shì)是沒(méi)有那么多運(yùn)營(yíng)成本，學(xué)生勤工助學(xué)所取相比之下很少，故價(jià)格可以與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相近。(2)賠償風(fēng)險(xiǎn) 一些單位付了中介費(fèi)用，找到了兼職學(xué)生，可是開(kāi)始工作后，有些學(xué)生怕苦怕累，中途辭職，對(duì)用人單位造成一定損失，可能會(huì)遇到相關(guān)賠償事宜。在這點(diǎn)上，我們要制定符合雙方利益的規(guī)定，以便出現(xiàn)情況時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，另外就是對(duì)前來(lái)尋職的學(xué)生進(jìn)行篩選，選擇那些確實(shí)認(rèn)真對(duì)待而不是報(bào)著無(wú)所謂態(tài)度的求職者。(3)成本控制風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)市場(chǎng)容量雖然有了初步的預(yù)測(cè)，但還是會(huì)有波動(dòng)，對(duì)于消費(fèi)量的多少會(huì)有較大的影響，從而影響我預(yù)測(cè)成本： 針對(duì)這一問(wèn)題，我們會(huì)做市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查和校外幾家中介調(diào)研，將消費(fèi)群體和消費(fèi)量比較具體的評(píng)估出來(lái)，從而避免成本較大波動(dòng)。此外出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，采取減少支出或夸大經(jīng)營(yíng)等措施及時(shí)調(diào)整。(4)管理風(fēng)險(xiǎn)（人員流動(dòng)等）由于自主開(kāi)帗，而且我們定位為勤工助學(xué)崗位，員工都為學(xué)生，管理方面有較大優(yōu)勢(shì)。而且招收工作人員時(shí)可以考慮到學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，招收對(duì)信息處理，管理經(jīng)營(yíng)等有所涉獵的學(xué)生，而且開(kāi)業(yè)初期對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)。3．3競(jìng)爭(zhēng)分析(1)有無(wú)行業(yè)壟斷 通過(guò)前面的市場(chǎng)調(diào)查我令可以看出，雖然校外有很多兼職中介但

同學(xué)認(rèn)為其不具有可信度，而且這些機(jī)構(gòu)還要收取一定費(fèi)用，相比之下學(xué)生肯定更愿意到更加安全實(shí)惠的校內(nèi)中介尋職，這樣甲方用人單位也就更愿意到對(duì)方市場(chǎng)較大的我們這里尋求幫助，所以我們可以認(rèn)為他們沒(méi)有形成壟斷。(2)從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額 對(duì)于我們所針對(duì)的學(xué)校這個(gè)市場(chǎng)而言，競(jìng)爭(zhēng)者包括校外周邊的各種中介。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，這些機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中的知名度不高，而且需收取一定費(fèi)用導(dǎo)致 校園兼職中介可行性分析報(bào)告

很多學(xué)生放棄。很難找到乙方的話(huà)，甲方用人單位也就不太愿意繼續(xù)合作，故它們的市場(chǎng)份額不大，這個(gè)市場(chǎng)還有很大空缺。(3)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是周邊的中介機(jī)構(gòu)，有些是一般業(yè)務(wù)范圍很寬，不僅做學(xué)生兼職這一塊，還有很多其他業(yè)務(wù)，一般只占很少一部分，而且由于乙方學(xué)生合作的很少故而業(yè)績(jī)不佳。另有一些業(yè)務(wù)又過(guò)于單一，只做家教中介這一塊，一般收費(fèi)較高。由于我們的業(yè)務(wù)是專(zhuān)門(mén)做包括家教中介在內(nèi)的學(xué)生兼職中介，而且對(duì)于乙方學(xué)生實(shí)行免費(fèi)政策，彌補(bǔ)了兩種主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不足，具有不可替代的優(yōu)勢(shì)，而且近年來(lái)學(xué)生兼職的工作越來(lái)越多，很多學(xué)生也需要通過(guò)兼職解決經(jīng)濟(jì)困難或鍛煉自己，所以我們的市場(chǎng)是不斷擴(kuò)大的。(4)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 區(qū)位優(yōu)勢(shì)：我們的中介開(kāi)在學(xué)校里面，離我們的學(xué)生市場(chǎng)最近，這是我們區(qū)別于其他店的最大優(yōu)勢(shì)，這將幫助我們，掌控市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)并及時(shí)做出調(diào)整；同時(shí)保證了乙方求職學(xué)生的及時(shí)到位，易于提高我們?cè)诩追接萌藛挝恍闹械闹取Ｐ抛u(yù)優(yōu)勢(shì)：我們本身作為學(xué)生，而且本著服務(wù)學(xué)生的原則，更易受到學(xué)生的信任，得到學(xué)生的信任，業(yè)務(wù)成功量增加，自然也就提升了在用人單位心中的信譽(yù)。成本優(yōu)勢(shì)：我們會(huì)向校方申請(qǐng)?zhí)峁﹫?chǎng)所，從以往同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看不成問(wèn)題，省下租金成本，自己經(jīng)營(yíng)外加雇傭?qū)W校勤工助學(xué)的學(xué)生，具有較小的固定成本及工資成本。3.5內(nèi)部管理模式分析 中介成立初期就應(yīng)建立完善的管理體系，采用計(jì)算機(jī)輔助管理各方面信息。需要完成的管理程序包括：用人單位信息帥選（對(duì)真實(shí)性安全性的確定）；求職者信息管理；雙方信息匹配；收銀及財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作和意外損失賠償原則等。通過(guò)完善管理體系，我們有信心將我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)持續(xù)提供給我們的客戶(hù)及有需要的學(xué)生。

校園兼職中介可行性分析報(bào)告 四． 經(jīng)濟(jì)分析 1．定價(jià)

1.1定價(jià)策略 定價(jià)策略是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略組合的重要構(gòu)成,企業(yè)定價(jià)直接關(guān)系到企業(yè)的利潤(rùn),關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展.不同的需求價(jià)格彈性影響了價(jià)格與企業(yè)銷(xiāo)售額和利潤(rùn)的關(guān)系,這為企業(yè)現(xiàn)實(shí)中的定價(jià)策略和價(jià)格調(diào)整技巧的運(yùn)用提供依據(jù)和參考，以期通過(guò)對(duì)校園內(nèi)學(xué)生關(guān)于兼職的報(bào)酬調(diào)查，對(duì)我們定價(jià)提供參考。從圖中我們可以清晰的看到這些調(diào)查出來(lái)的數(shù)據(jù)。有百分之35的大學(xué)生是希望每天的報(bào)酬是一小時(shí)20元，而有百分之31的大學(xué)生是希望每天工作的報(bào)酬是每小時(shí)20元以上，可從前面兼職的方向我們可以看到校外兼職家教和銷(xiāo)售的居多，市場(chǎng)上這些家教與銷(xiāo)售的報(bào)酬情況上來(lái)說(shuō)，我們大學(xué)生給出的價(jià)格是合理的，甚至偏低。校內(nèi)勤工助學(xué)的學(xué)生以我們學(xué)校為準(zhǔn)是8到10元一小時(shí)，同學(xué)們皆可接受，因?yàn)榛畹馁|(zhì)量不高，任務(wù)不重。1.2服務(wù)價(jià)格（1）我們的目標(biāo)是在校園內(nèi)建立兼職中介所，而目的是建立一個(gè)為大學(xué)生的安全兼職提供一個(gè)平臺(tái)立志建立一個(gè)安全可靠的兼職所，我們的的服務(wù)是為了在校大學(xué)生，所以我們的中介所是不向在校大學(xué)生收取任何中介費(fèi)用的。

校園兼職中介可行性分析報(bào)告 不要收取中是否收取中介費(fèi)的反饋介費(fèi)無(wú)所謂其他適當(dāng)收取適當(dāng)收取其他無(wú)所謂不要收取中介費(fèi)

從圖中的數(shù)據(jù)可以看到，絕大多數(shù)的大學(xué)生是不希望收取中介費(fèi)用的。（2）對(duì)附近幾家中介公司的調(diào)查可知，價(jià)格基本持平，無(wú)太大波動(dòng)，基本是一人次50元，我們本就比他們少了乙方的一份進(jìn)賬，價(jià)格不能再降低，也定為一人次五十，但是可以有優(yōu)惠策略，如果人數(shù)較多可以采取打折策略，具體折扣協(xié)商決定。2．啟動(dòng)資金

此項(xiàng)目啟動(dòng)資金我們準(zhǔn)備采用集資形式 3．投資及總成本預(yù)算 打印機(jī) 電腦 飲水機(jī) 寫(xiě)字桌椅 通訊設(shè)備 設(shè)備成本 300元/3000元 2200元 500元 臺(tái) 100元 每月消耗紙張費(fèi)用 通訊費(fèi)等其他 設(shè)備損耗與維護(hù) 耗材成本及設(shè)初期宣傳 后期固定 備維護(hù)費(fèi)用 200元/月 100元/月 2000元 400元/月 員工成本 每人600/月共2400元 房租成本 無(wú)(學(xué)校全權(quán)提供）工作服 營(yíng)業(yè)執(zhí)照+稅務(wù)登記等 其他 30/套四人共120元 2000元整 以上總費(fèi)用合計(jì)為12,920元，為啟動(dòng)資金。

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4．收益分析 4．1說(shuō)明： 首先要說(shuō)明的是，我們將首先會(huì)向校方提出申請(qǐng)報(bào)告，校方同意后會(huì)為我們提供產(chǎn)所，這樣省去了租金，然后我們向校方有關(guān)單位部門(mén)申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金貸款，貸款資金將會(huì)直接與收益多少掛鉤，而最后要說(shuō)明的是，我們不向同學(xué)收取中介費(fèi)，那我們的收益是直接來(lái)自與我們合作的其他中介商和個(gè)人發(fā)布消息者。他們將通過(guò)我們這個(gè)平臺(tái)發(fā)布他們用人納人的消息，我們從中收取費(fèi)用，當(dāng)然我們會(huì)第一時(shí)間去認(rèn)真核實(shí)該中介所和個(gè)人發(fā)布消息的真實(shí)度，安全度和可靠度，我們?nèi)?huì)調(diào)查，從而進(jìn)行有效地篩選，立志為在校大學(xué)生的切身利益著想，為在校大學(xué)生的兼職進(jìn)行有利得保障。4．2下面我們進(jìn)行收益分析 我們的總收益是來(lái)自用人單位，從一般情況來(lái)看如果一天能介紹成功十個(gè)兼職，則可收取中介費(fèi)500元，則一個(gè)月收益15000元，如果起步時(shí)困難，我們預(yù)計(jì)一個(gè)月收益10000元，預(yù)計(jì)需要20個(gè)勤工助學(xué)的同學(xué)，每月350（步入正軌后工作時(shí)間會(huì)減少）元工資計(jì)算工資支出是7000元，其他耗材等的支出約兩千，大概可以?xún)羰杖?000左右，最多四個(gè)月基本上啟動(dòng)資金就回收到位。之后的收入可以有一部分用于幫助困難的學(xué)生。

5.最終結(jié)論 通過(guò)以上綜合分析，我們不難得到我們項(xiàng)目的”SWOT”（如下圖所示），顯而易見(jiàn)，在校園內(nèi)開(kāi)辦一家兼職中介是“有利可圖”的。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要兼職大學(xué)生的場(chǎng)合會(huì)越來(lái)越多，而有了合適的機(jī)會(huì)，更多的大學(xué)生也愿意參與相關(guān)的工作，這個(gè)市場(chǎng)有巨大的潛力。同時(shí)，通過(guò)提升服務(wù)檔次和服務(wù)質(zhì)量，制定合理的營(yíng)銷(xiāo)策略，中介是可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)，持續(xù)發(fā)展的。另外，通過(guò)對(duì)投資，回收周期等的分析可知道這個(gè)中介可在短期內(nèi)收回成本實(shí)現(xiàn)盈利，故而只要合理經(jīng)營(yíng)，不斷完善技術(shù)水平及管理方法，中介不失為“掏第一桶金”的最佳選擇之一。

校園兼職中介可行性分析報(bào)告

優(yōu)勢(shì)（strength）

更了解雙方需求 運(yùn)營(yíng)成本低 有較大區(qū)位優(yōu)勢(shì) 機(jī)會(huì)（opportunity）大學(xué)生求職愿望提升 市場(chǎng)對(duì)兼職大學(xué)生的需

威脅（threat）校園兼職 求增多 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 存在較大的市場(chǎng)潛力

劣勢(shì)：（weakness）

市場(chǎng)知名度低 心得體會(huì)

在溫習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，項(xiàng)目可行性分析的實(shí)際操作還給我們提供了獨(dú)立思考、開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我們小組成員齊心協(xié)力，集思廣益，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，當(dāng)攻克一個(gè)一個(gè)難題的時(shí)候，大家臉上的笑容都是無(wú)比的燦爛。這份報(bào)告鍛煉了我們的邏輯思維能力，也增強(qiáng)了我們小組從多角度

校園兼職中介可行性分析報(bào)告

成員考慮問(wèn)題的能力，從這個(gè)層面上算是一次成功的實(shí)踐。可行性分析報(bào)告雖然在緊張繁忙的氣氛中完成了，但我們?cè)谠u(píng)估過(guò)程中暴露的對(duì)許多專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)悟不夠的問(wèn)題卻只有慢慢地在以后的工作學(xué)習(xí)中去解決了。由于我們自身較之競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，少了一份收入 實(shí)力有限，難免在報(bào)告中出現(xiàn)差錯(cuò)，在此敬請(qǐng)老師和同學(xué)指正。附錄： 校內(nèi)兼職中介市場(chǎng)調(diào)查 首先非常感謝您在繁忙之中抽出時(shí)間配合我們的調(diào)查，目前交大校園內(nèi)兼職廣告較多且較散，同學(xué)們難以從中獲得確切安全的兼職信息，因此我們據(jù)此設(shè)想是否可以在學(xué)校內(nèi)設(shè)立一個(gè)中介幫助同學(xué)們篩選信息，找到合適的兼職工作，我們此次調(diào)查的目的在于了解兼職的市場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)，謝謝合作。

1、您是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生？ A、一年級(jí) B、二年級(jí) C、三年級(jí) D、四年級(jí) E、研究生

2、您有沒(méi)有從事過(guò)兼職工作？ A、有 B、沒(méi)有

3、如果從事過(guò)兼職，主要是哪方面？ A、校園代理 B、發(fā)傳單 C、家教 D、銷(xiāo)售 E、其他

4、如果從事兼職，您一周能接受的工作時(shí)間是多少？ A、2小時(shí)以?xún)?nèi) B、4小時(shí)以?xún)?nèi) C、6小時(shí)以?xún)?nèi) D、8小時(shí)以?xún)?nèi) E、8小時(shí)以上

5、如果從事兼職，哪個(gè)檔次的薪水你覺(jué)得比較滿(mǎn)意？ A、8元/小時(shí) B、10元/小時(shí) C、20元/小時(shí) D、20元以上/小時(shí) E、無(wú)所謂

6、您從事兼職的目的是什么？ A、減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

B、鍛煉自己

C、賺錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西

D、打發(fā)時(shí)間

7、即使不是需要兼職賺錢(qián)，有合適的機(jī)會(huì)您愿意參加兼職工作嗎？ A、愿意

B、不愿意

8、您認(rèn)為校外的兼職廣告安全可信嗎？ A、可信

B、不可信

9、如果從事兼職，您選擇校內(nèi)還是校外？為什么？

校園兼職中介可行性分析報(bào)告

A、校內(nèi) B、校外

10、您支持校內(nèi)建兼職中介嗎？ A、支持 B、不支持

11、如果您支持，您對(duì)兼職中介的建議是 非常感謝您的參與！

第二篇：校園書(shū)店可行性報(bào)告

校園書(shū)店可行性報(bào)告

隨著高中部新校區(qū)的投入使用，根據(jù)股份公司“超前謀劃、加快布點(diǎn)、搶占一線(xiàn)陣地、贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)”的校園書(shū)店建設(shè)要求，經(jīng)與校方協(xié)商，擬在新校區(qū)校園內(nèi)開(kāi)設(shè)“新華書(shū)店校園書(shū)店”進(jìn)一步延伸為教育服務(wù)的領(lǐng)域，以特色化、專(zhuān)一化服務(wù)開(kāi)拓公司在校園內(nèi)的市場(chǎng)讓校園書(shū)店成為展示新華書(shū)店形象的又一窗口。

一、具備的條件及現(xiàn)狀

1.高中部學(xué)校規(guī)模大、生源優(yōu)而廣，集中了全縣最優(yōu)秀的高中生，在校生4000余人，具有一定的目的性，是一個(gè)相當(dāng)可觀(guān)的圖書(shū)消費(fèi)群體。

2.學(xué)校是新校區(qū)，實(shí)行封閉式管理，校園周?chē)нh(yuǎn)離市區(qū)，而且校園書(shū)店設(shè)在校園內(nèi)，非常符合“地段論”概念。

3.校園圖書(shū)市場(chǎng)是一個(gè)特殊市場(chǎng)，沒(méi)有衰退期。在校學(xué)生的動(dòng)態(tài)性和靜態(tài)性以及高中生自主消費(fèi)能力，可以保證一定的購(gòu)買(mǎi)力和購(gòu)買(mǎi)規(guī)模。

二、投資規(guī)模及資金

1.店鋪?zhàn)饨穑盒７教峁獬饨稹?/p>

2.店鋪裝修：新校區(qū)、新校舍，不需要投入裝修費(fèi)用。店招及其他裝飾：3000元。

3.書(shū)架：店堂面積20—30平米，需12節(jié)單面書(shū)架、2個(gè)展示平臺(tái)。需資金10000元。

4.營(yíng)業(yè)設(shè)備:電腦、打印機(jī)、掃描儀、電話(huà)、傳真機(jī)，需資金5000元。

5.進(jìn)貨：貨源由業(yè)務(wù)科統(tǒng)一添配，高峰期需15萬(wàn)元。6.其他費(fèi)用：水、電、通訊費(fèi)1000元/年。

三、經(jīng)營(yíng)方式及措施

校園書(shū)店只能意味著自身發(fā)展尋求了一個(gè)突破口，建立了平臺(tái)，能不能健康發(fā)展，還要看校園書(shū)店能否得到師生的歡迎，經(jīng)營(yíng)策略與學(xué)校特點(diǎn)能否高度契合，所以要堅(jiān)持“服務(wù)教育、雙效并重”的理念，積極探索符合學(xué)校特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)模式。

1.充分利用書(shū)店與學(xué)校良好的合作關(guān)系，打好品牌戰(zhàn)。2.依從學(xué)校的教學(xué)管理和作息規(guī)律，打破常規(guī)營(yíng)業(yè)時(shí)間和人員安排，合理制定作息時(shí)間。

3.轉(zhuǎn)變發(fā)行觀(guān)念，樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)意識(shí)，盡可能增加服務(wù)項(xiàng)目，充分體現(xiàn)書(shū)店的人文關(guān)懷。

4.圖書(shū)進(jìn)貨和陳列要貼近教改與學(xué)科設(shè)置，選擇品種要精，市場(chǎng)定位要準(zhǔn)，價(jià)格要適宜。全面保證圖書(shū)質(zhì)量，體現(xiàn)書(shū)店的專(zhuān)一化水準(zhǔn)。

5.要精心策劃營(yíng)銷(xiāo)，規(guī)范操作流程。善于捕捉信息，快捷反應(yīng)、及時(shí)策劃、快速占領(lǐng)市場(chǎng)，將思想上的敏感化為行動(dòng)上的敏捷。

四、人員配備及考核

1.店長(zhǎng)要選聘業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力好的同志，要確保具備較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理能力，同時(shí)還要求能融入到學(xué)校中去及時(shí)了解各方信息，及時(shí)掌握師生所需，全方位做好工作。

2.營(yíng)業(yè)員可以與學(xué)校聯(lián)合聘任，也可以從社會(huì)單獨(dú)聘任(勞務(wù)代理工)，還可以從書(shū)城現(xiàn)有員工中選配。

3.店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)員如果從書(shū)城選配，學(xué)校放假期間（三天以上含三天）一律到書(shū)城上班，頂替書(shū)城年休假人員。

4.建立有效的績(jī)效考核機(jī)制，校園書(shū)店擔(dān)負(fù)雙重功能。一方面做好店校關(guān)系維護(hù)，成為進(jìn)一步延伸為教育服務(wù)的服務(wù)站，另一方面也要積極完成一定的圖書(shū)發(fā)行工作任務(wù)。

5.經(jīng)營(yíng)人員的收入與營(yíng)業(yè)收入直接掛鉤，可以實(shí)行折扣承包經(jīng)營(yíng)，也可以實(shí)行保底工資加銷(xiāo)售提成，銷(xiāo)售提成按目標(biāo)內(nèi)和目標(biāo)外確定不同比例，使他們實(shí)際收入比書(shū)城同崗位人員有一定幅度增加，以充分調(diào)動(dòng)其積極性。

6.加強(qiáng)管理，完善制度，對(duì)照星級(jí)門(mén)店創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)制定《校園書(shū)店管理規(guī)范》。做到有章可循，有制度可依，不因人員變動(dòng)而動(dòng)。

第三篇：校園純凈水站可行性報(bào)告

校園純凈水站可行性報(bào)告

隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到日趨嚴(yán)重的破壞，水質(zhì)污染越來(lái)越嚴(yán)重，污染源主要來(lái)自工業(yè)排放、農(nóng)藥、化肥、人類(lèi)生活用水等。城市自來(lái)水公司采用的“混凝、澄清、過(guò)濾、加氯殺菌”的凈水過(guò)程，一般可以保證自來(lái)水的澄清和滅菌，但是大部分的溶解性污染物和天然有害雜質(zhì)在這種簡(jiǎn)單過(guò)程中是無(wú)法被完全清除的。另外，自來(lái)水在輸送和儲(chǔ)存中也會(huì)被二次污染。

普通自來(lái)水中所含的重金屬離子、農(nóng)藥、洗衣粉等有害物質(zhì)的濃度越來(lái)越高，某些水質(zhì)較差的地區(qū)水中還有異味。氯氣或漂白粉用于自來(lái)水的殺菌過(guò)程，但它們會(huì)與水中的有機(jī)雜質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生一種叫做氯仿的物質(zhì)，該物質(zhì)是已知的致癌物之一。一些水污染嚴(yán)重的地區(qū)，自來(lái)水公司不得不加大氯氣或漂白粉的用量，在這些地區(qū)的自來(lái)水中氯仿的含量就特別高！

長(zhǎng)期以來(lái)，人們以為喝開(kāi)水是安全的，事實(shí)上煮沸只能殺死部分細(xì)菌，而水中的有害雜質(zhì)是不能通過(guò)煮沸的方法來(lái)去除的。世界衛(wèi)生組織的調(diào)查資料表明：由水污染引起的疾病占全部疾病的80%！

水是人類(lèi)賴(lài)以生存的最基本物質(zhì)之一，近年來(lái)，飲用水的質(zhì)量問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。飲用純凈水，作為改善生活質(zhì)量的標(biāo)志，十年來(lái)正以驚人的增長(zhǎng)速度，迅速進(jìn)入中國(guó)百姓的生活。在有些人質(zhì)疑純凈水是否含有足夠的微量元素時(shí)，世界知名的權(quán)威人士指出：人體所需的礦物質(zhì)是從食物而來(lái)，并非來(lái)自飲用水。與此同時(shí)，純凈水銷(xiāo)量增長(zhǎng)迅速，產(chǎn)銷(xiāo)純凈水的企業(yè)也日益增多。

1項(xiàng)目背景

純凈水最早出現(xiàn)在60年代的美國(guó)，是宇航員太空飛行時(shí)專(zhuān)用飲用水，故稱(chēng)“太空水”這種水不含任何雜質(zhì)，水質(zhì)純凈、無(wú)毒、無(wú)菌、甘甜可口可直接生飲。七十年代初美國(guó)制造純凈水的工廠(chǎng)已達(dá)500多家，純凈水多裝在桶和飲料瓶中銷(xiāo)售。1991年美國(guó)桶裝水銷(xiāo)量達(dá)4.25億加侖，比87年增長(zhǎng)70%，銷(xiāo)售額達(dá)20億美元之多。其它許多國(guó)家從80年代開(kāi)始飲用純凈水，90年代中期，在歐美、日本、東南亞、一些國(guó)家和地區(qū)的純凈水普及率已達(dá)80%以上。

中國(guó)的純凈水生產(chǎn)開(kāi)始于90年代初期。1994年生產(chǎn)廠(chǎng)家已發(fā)展到100多家，銷(xiāo)量接近30萬(wàn)噸；1998年桶裝純凈水更是大幅度的增加，且以每年350%的驚人速度遞增。中國(guó)純凈水市場(chǎng)從無(wú)到有，從小到大、從總量快速擴(kuò)張到結(jié)構(gòu)明顯升級(jí)，逐步形成了有中國(guó)特色的多樣化、多層次的消費(fèi)市場(chǎng)。一項(xiàng)調(diào)查顯示，2010年城市居民中已有近70%的人經(jīng)常飲用純凈水，另有30%的人對(duì)純凈水持接受態(tài)度，10%的人抱無(wú)所謂態(tài)度，而持排斥態(tài)度的人僅占3%。

毫無(wú)疑問(wèn)，純凈水有著無(wú)比巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，但許多城市的純凈水市場(chǎng)仍然處于賣(mài)方階段，還有著極大的市場(chǎng)空白點(diǎn)，尤其是很多縣級(jí)城市甚至還沒(méi)有當(dāng)?shù)氐募儍羲a(chǎn)廠(chǎng)，由此我們可以看到桶裝純凈水生產(chǎn)業(yè)，蘊(yùn)涵著無(wú)限的商機(jī)。基于這一點(diǎn)，我公司決定投資200萬(wàn)元，在呼市建設(shè)年產(chǎn)5萬(wàn)噸純凈水項(xiàng)目。

2建設(shè)的必要性

隨著，人民生活水平的普遍提高，越來(lái)越多的人們開(kāi)始注重飲水健康。而作為城鎮(zhèn)居民的主要飲水-自來(lái)水卻存在著水源污染和管網(wǎng)污染等問(wèn)題。盡管各地水廠(chǎng)的技術(shù)多數(shù)是可以保證其自來(lái)水基本符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，但由于水源污染的日益嚴(yán)重和城市供水管道的老化、高層水箱的二次污染等，都嚴(yán)重影響著飲用水的質(zhì)量。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)城市居民飲用水能夠達(dá)到直接生飲的自來(lái)水不到1%。國(guó)務(wù)院為落實(shí)江澤民同志的“大力發(fā)展飲用水工程，改善市民飲用水質(zhì)量”的指示精神，號(hào)召全民健康，從飲水抓起。

純凈水對(duì)人體有著諸多的益處，加之純凈水現(xiàn)代、時(shí)尚、方便、衛(wèi)生的飲用特點(diǎn)，使得純凈水正在日漸改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)飲水觀(guān)念，飲用純凈水已成為人們健康飲水的標(biāo)準(zhǔn)。純凈水市場(chǎng)呈現(xiàn)殷切、旺盛的需求。隨著人們的生活水平的進(jìn)一步提高，以及國(guó)家政策的引導(dǎo)。純凈水市場(chǎng)普及率必然將大幅上升，綜上所述，本項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的。

3、政策優(yōu)勢(shì)

本項(xiàng)目屬于《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（2007年本）》中城市基礎(chǔ)設(shè)施及房地產(chǎn)類(lèi)的“鎮(zhèn)供排水和中水管網(wǎng)工程、供水水源及凈水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)工程改造和建設(shè)”行業(yè)，屬于國(guó)家鼓勵(lì)類(lèi)，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策。本項(xiàng)目的建設(shè)得到了國(guó)家和地方政府的政策支持。在投資環(huán)境以及供水、供電、土地征用等方面，當(dāng)?shù)卣冀o予了本項(xiàng)目最大的支持和幫助。

4桶裝純凈水是指采用自來(lái)水或抽取地下水，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)處理，而成的純凈水，由灌裝生產(chǎn)線(xiàn)灌裝得到的產(chǎn)品。由于城市的發(fā)展，密集型住宅及辦公地點(diǎn)的出現(xiàn)，使桶裝純凈水有了市場(chǎng)。桶裝純凈水方便了大眾，節(jié)約了時(shí)間，是一種服務(wù)行業(yè)的伴生產(chǎn)物。純凈水憑借其現(xiàn)代、時(shí)尚、方便、衛(wèi)生的飲用特點(diǎn)，已成為人們健康飲水的標(biāo)準(zhǔn)。純凈水市場(chǎng)呈現(xiàn)殷切、旺盛的需求。隨著人們的生活水平的進(jìn)一步提高，以及國(guó)家政策的引導(dǎo)。純凈水市場(chǎng)普及率必然將大幅上升，純凈水市場(chǎng)商機(jī)也自然凸起。隨著生活水平的提高，解渴的觀(guān)念也發(fā)生變化，開(kāi)始由“解饞”回歸到解渴，到喝健康。消費(fèi)者的口味變化帶來(lái)了桶裝純凈水的銷(xiāo)量上升。

本項(xiàng)目生產(chǎn)工段情況簡(jiǎn)述：

（1）多介質(zhì)過(guò)濾器：吸附及機(jī)械隔離作用，用于過(guò)濾水中的有機(jī)物及膠體等物質(zhì)。（2）活性炭過(guò)濾器：吸附及機(jī)械隔離作用，用于過(guò)濾水中的有機(jī)物及膠體等物質(zhì)。（3）軟化器（離子交換樹(shù)脂）：交換吸附鈣、鎂離子，降低水的硬度。使用后的樹(shù)脂利用NaCl溶液進(jìn)行再生。

（4）精密過(guò)濾器：可將水中的某些有機(jī)物和細(xì)菌截留，被過(guò)濾出來(lái)的水就基本無(wú)菌了。（5）反滲透裝置：用于除去水中的雜質(zhì)離子。

（6）臭氧消毒：使用臭氧發(fā)生器產(chǎn)生臭氧，對(duì)水的瞬間殺毒滅菌。（7）無(wú)菌水存儲(chǔ)：灌裝前在無(wú)菌水罐中存放成品水。（8）灌裝：將成品水在無(wú)菌條件下裝進(jìn)水桶并封蓋，保證水的 安全衛(wèi)生防護(hù)原則

為確保安全生產(chǎn)和保護(hù)職工健康，本工程根據(jù)“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的原則，遵照“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)安全衛(wèi)生的規(guī)范、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)，采取必要的安全衛(wèi)生防護(hù)措施，提高自動(dòng)化化水平，改善操作條件，減少有害介質(zhì)對(duì)人體和環(huán)境的危害，以確保安全生產(chǎn)和保護(hù)職工身體健康。

投資估算

本項(xiàng)目新建10萬(wàn)t/a純凈水項(xiàng)目。投資估算范圍包括主要生產(chǎn)車(chē)間、輔助生產(chǎn)部分、公用工程及附屬設(shè)施的土建工程、生產(chǎn)設(shè)備的購(gòu)置、安裝和其它費(fèi)用。

本項(xiàng)目估算總投資200萬(wàn)元，其中建設(shè)投資150萬(wàn)元，流動(dòng)資金50萬(wàn)元。總投資中，工程費(fèi)用110萬(wàn)元，其它費(fèi)用30萬(wàn)元，不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)10萬(wàn)元，流動(dòng)資金50萬(wàn)元。項(xiàng)目總投資200萬(wàn)元，本項(xiàng)目投資利潤(rùn)率和投資利稅率分別為60.7%和90.6%，均大于行業(yè)平均利潤(rùn)率和平均利稅率，說(shuō)明本項(xiàng)目單位投資對(duì)國(guó)家積累的貢獻(xiàn)水平高于本行業(yè)的平均水平。本項(xiàng)目所需資金全部由企業(yè)自籌解決。

3.1產(chǎn)業(yè)政策符合性分析

本項(xiàng)目屬于《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（2007年本）》中城市基礎(chǔ)設(shè)施及房地產(chǎn)類(lèi)的“鎮(zhèn)供排水和中水管網(wǎng)工程、供水水源及凈水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)工程改造和建設(shè)”行業(yè)，屬于國(guó)家鼓勵(lì)類(lèi)，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策。本項(xiàng)目的建設(shè)得到了國(guó)家和地方政府的政策支持。在投資環(huán)境以及供水、供電、土地征用等方面，當(dāng)?shù)卣冀o予了本項(xiàng)目最大的支持和幫助，江澤民同志提出“大力發(fā)展飲用水工程，改善市民飲用水質(zhì)量”，號(hào)召全民健康，從飲水抓起。

一、方案原則校園桶裝飲水方案。總的原則是：

1）學(xué)校不投資，無(wú)償使用、負(fù)責(zé)管理。

2）學(xué)生買(mǎi)水計(jì)量消費(fèi)，少花錢(qián)喝好水。

3）商家維護(hù)維修，協(xié)助學(xué)校管理，長(zhǎng)期受益，無(wú)欠款之憂(yōu)。

三、運(yùn)營(yíng)的具體方法

經(jīng)營(yíng)此項(xiàng)目，只需要進(jìn)行如下幾個(gè)步驟，便可順利開(kāi)展。

1、與學(xué)校洽談，雙方合作，由商家負(fù)責(zé)提供若干臺(tái)飲水機(jī)學(xué)校無(wú)償使用。

2、向?qū)W校贈(zèng)送一定數(shù)量的普通飲水機(jī)，用于改善教師飲水條件。每月贈(zèng)送一定量的優(yōu)質(zhì)純凈水或礦泉水，讓學(xué)校備感實(shí)惠。

3、學(xué)校提供場(chǎng)地存放水桶，對(duì)飲水機(jī)的日常使用負(fù)責(zé)管理。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)向?qū)W生推廣應(yīng)用。

5、商家只需協(xié)助學(xué)校管理，維護(hù)維修機(jī)器，及時(shí)為學(xué)生服務(wù)。

6、商家負(fù)責(zé)提供優(yōu)質(zhì)的純凈水及礦泉水。

四、各方皆受益的結(jié)果

這種飲水方案和運(yùn)營(yíng)模式，對(duì)于各方皆有益處：

1、學(xué)校方面，不用投資，無(wú)償?shù)脑黾恿孙嬎O(shè)施，輕松的改善了飲水條件，同時(shí)還可獲贈(zèng)飲水機(jī)和純凈水，樂(lè)而為之。增加了學(xué)校的硬件設(shè)施，大大提高學(xué)校的知名度。

3、家長(zhǎng)和學(xué)生無(wú)顧慮，學(xué)校無(wú)壓力。

4、可獲得長(zhǎng)期、穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)水源，機(jī)器符合國(guó)家衛(wèi)生部許可，更能確保飲水衛(wèi)生安全。

5、水值可調(diào)整，可使收費(fèi)合理，學(xué)生少花錢(qián)，喝好水，樂(lè)于接受。

6、使商家找到了開(kāi)拓學(xué)校市場(chǎng)的好方法，能順利進(jìn)入學(xué)校市場(chǎng)，阻礙少，風(fēng)險(xiǎn)低。

7、管理維護(hù)非常簡(jiǎn)單，運(yùn)營(yíng)成本低，一人可同時(shí)管理多所學(xué)校。

8、資金運(yùn)轉(zhuǎn)快，學(xué)生是先付費(fèi)，后消費(fèi)，商家先收錢(qián)后提供服務(wù)，不占?jí)嘿Y金。

9、投資回報(bào)率大，短時(shí)間即可收回投資，易于擴(kuò)大規(guī)模，建立網(wǎng)絡(luò)。

10、網(wǎng)絡(luò)獨(dú)占，競(jìng)爭(zhēng)少，細(xì)水長(zhǎng)流，可長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，長(zhǎng)期受益。

11、項(xiàng)目操作方便、成熟，無(wú)需任何技術(shù)和經(jīng)驗(yàn) 1、2無(wú)需任何手續(xù)，個(gè)人即可操作。

五、校園直飲水合作方案具體以下：

1）、根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)安裝足夠容量的凈水設(shè)備。整套設(shè)備的投資均由投資商負(fù)責(zé)，學(xué)校無(wú)需投入任何費(fèi)用；設(shè)備運(yùn)行所需的水電費(fèi)也由投資商負(fù)責(zé)；

2）、飲水設(shè)備的維護(hù)工作，包括水質(zhì)檢測(cè)、維修維護(hù)、濾材更換均由投資商負(fù)責(zé)； 3）、投資商只收取若干年的活凈水加工費(fèi)，若干年后整套設(shè)備的所有權(quán)歸學(xué)校所有；（注：為保證師生的飲水健康，投資商的投資需長(zhǎng)時(shí)間才能收回，因此，要求校方停止外購(gòu)?fù)把b水；建議停供開(kāi)水）

4）經(jīng)營(yíng)管理辦法：該飲水系統(tǒng)采用現(xiàn)金售水方式，具體價(jià)格投資商和校方共同協(xié)商制定。流量精確到每分錢(qián)，多飲多計(jì)，少飲少計(jì)，不飲不計(jì)，自愿消費(fèi)。具體操作如下：

1、由學(xué)校或投資商統(tǒng)一發(fā)售水票，水票面值一樣，消費(fèi)完后可繼續(xù)買(mǎi)票使用。水票免收工本費(fèi)，但為了規(guī)范管理，沒(méi)消費(fèi)完的水費(fèi)也可以退回。

2、公司將派人到學(xué)校講解活凈水的健康知識(shí)，讓每位學(xué)生都能了解到健康飲水的重要性。

3、為確保水設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和衛(wèi)生清潔問(wèn)題，公司將派專(zhuān)門(mén)技術(shù)員常駐學(xué)校進(jìn)行定期檢測(cè)、保養(yǎng)及清洗等工作。

4、為保證師生的飲水健康，供水前將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)對(duì)產(chǎn)水進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn)；合格后才開(kāi)始供水；

施工方案：設(shè)主庫(kù)房一個(gè)，然后通過(guò)純凈水運(yùn)輸送至教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)、食堂和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng)，適合不同的季節(jié)飲水選擇。多飲多計(jì)，少飲少計(jì)，不飲不計(jì)，自愿購(gòu)票消費(fèi)。

六、飲水安裝學(xué)校應(yīng)具備的條件：

1、有充足的水源供應(yīng)，有設(shè)備所需的電源；

2、校方需提供存放水桶的場(chǎng)所并保證合同期內(nèi)不變；

3、校方須全力配合公司做好設(shè)備的監(jiān)管工作，如有發(fā)現(xiàn)設(shè)備有人為破壞，校方應(yīng)配合追究其賠償責(zé)任。

七、經(jīng)營(yíng)狀況分析 由經(jīng)營(yíng)者購(gòu)買(mǎi)飲水機(jī)。水卡以每張30-50元，飲水設(shè)備由經(jīng)營(yíng)者免費(fèi)提供。這樣，學(xué)生喝水難、喝水遠(yuǎn)、喝不到好水這一社會(huì)大難題即可迎刃而解。由于經(jīng)營(yíng)者派有專(zhuān)人管理，保證每臺(tái)飲水機(jī)每隔2個(gè)月即用臭氧消毒機(jī)消毒一次，并且每天都對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行監(jiān)督、清潔，保證學(xué)生能喝上真正干凈的飲用水。這個(gè)具體情況，可以通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式讓家長(zhǎng)們親眼目睹，以使家長(zhǎng)們放心自己的孩子真的能喝上干凈的飲用水，從而結(jié)束喝自來(lái)水上學(xué)的歷史

第四篇：可行性報(bào)告校園 (4500字)

校園兼職中介可行性分析報(bào)告

小組成員：徐 橙 08116007 張艷宇08071005 曹冰皓08071007 王 薇08071003 目錄

組織架構(gòu)及分工------page 3目標(biāo)項(xiàng)目概述------page 4市場(chǎng)分析

1.市場(chǎng)調(diào)查------page 5 2.市場(chǎng)規(guī)模分析------page 6,7 3.市場(chǎng)影響因素分析-----page 8 4.市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)------page 9,10 技術(shù)研究 1.自主開(kāi)店和做校外兼職代理的比較 2.風(fēng)險(xiǎn)分析------page 15 3.內(nèi)部管理模式分析-----page 16 4.競(jìng)爭(zhēng)前景分析------page 17經(jīng)濟(jì)分析

1.定價(jià)策略------page18-20 2.啟動(dòng)資金------page213.投資及總成本估算------page22-24 4.收益分析------page25------page 11,12 總結(jié)------page26 1.目標(biāo)項(xiàng)目概述

隨著大學(xué)生自主意識(shí)的不斷提高，尤其是大學(xué)課程安排的特殊性讓他們有了更多的空閑時(shí)間，他們中越來(lái)越多的人想要參加一些兼職工作，以此增加自己接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的各種能力，也有相當(dāng)一部分是想通過(guò)自己的努力為家里減輕一定負(fù)擔(dān)。同樣作為學(xué)生的我們以及問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看有近80%的大學(xué)生表示如果有合適的機(jī)會(huì)，愿意參加兼職工作。同樣的，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，有很公司單位等在一定的場(chǎng)合下需要增加工作人員，又不必要因?yàn)槎唐诘脑蛟黾庸潭▎T工數(shù)量，而且對(duì)參與人員的素質(zhì)也有一定的要求，在校大學(xué)生兼職者剛好符合他們的需要。

然而，這甲方乙方卻不容易產(chǎn)生交集，所以通常甲方把任務(wù)交給中介公司，尋求幫助。然而大學(xué)生不太愿意花錢(qián)尋找兼職崗位，而且有被調(diào)查的大學(xué)生中68%的認(rèn)為校外的兼職廣告不可信。我們看到，如果有安全可信的兼職崗位，很多大學(xué)生愿意從事，這是一個(gè)潛在的市場(chǎng)。我們初衷也是為大學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)可靠的兼職信息服務(wù)，不收取任何費(fèi)用，更容易吸引求職者。而且目前還沒(méi)有一家專(zhuān)門(mén)只做學(xué)生兼職的中介，這是一個(gè)潛在的商機(jī)，所以我們把校園兼職中介作為此次可行性評(píng)估的主體。

根據(jù)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程所學(xué)知識(shí)，我們將依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果，從市場(chǎng)，技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)等層面對(duì)這一項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估分析，得出可行性結(jié)論及實(shí)際操作方案。

對(duì)校外兼職的態(tài)度

2市場(chǎng)分析 2.1市場(chǎng)調(diào)查

本次調(diào)查在西安交通大學(xué)東校去共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷94份。問(wèn)卷共10題，1、2題了解被調(diào)查者基本信息和有無(wú)兼職經(jīng)歷的背景；

3、6題是對(duì)被調(diào)查者選擇兼職的方向和目的的了解；

4、5題是深入了解被調(diào)查者對(duì)于兼職工作的真實(shí)需求；

7、8題是以被調(diào)查者的角度對(duì)比校內(nèi)與校外兼職；

9、10題是了解被調(diào)查者對(duì)兼職中介的看法和建議。2.2市場(chǎng)規(guī)模分析

兼職人群數(shù)量

由上圖可以得出學(xué)校里兼職的人群數(shù)量并不少，從上圖可以得出市場(chǎng)規(guī)模不小，市場(chǎng)具有潛能。未從事過(guò)兼職工作的人可以發(fā)展成為兼職中介的潛在客戶(hù)。

市場(chǎng)規(guī)模可由上表得到 2.3市場(chǎng)影響因素分析 兼職目的

由上表可以得出影響市場(chǎng)的因素有自身經(jīng)濟(jì)狀況以及擁有時(shí)間等。

兼職方向

學(xué)生更傾向于做家教以及校內(nèi)勤工儉學(xué)，這將影響兼職市場(chǎng)的方向。

支持校內(nèi)建兼職中介的占86.2%，不支持和中立的占13.8%，這表示市場(chǎng)的支持度還是可以的，增加了市場(chǎng)的可行度。

此外經(jīng)過(guò)調(diào)查，大多數(shù)校內(nèi)學(xué)生希望兼職中介能夠提供準(zhǔn)確、安全、及時(shí)的兼職信息，而且最好不收或少收中介費(fèi)，最重要的是要透明誠(chéng)信。3．技術(shù)分析

3．1學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)（對(duì)學(xué)生免費(fèi)）還是做其他中介的校園代理（收取學(xué)生一定中介

若自主創(chuàng)業(yè)，成本費(fèi)用不高，不需墊付保證金、加盟許可費(fèi)、提成，營(yíng)銷(xiāo)方式靈活，可自行制定經(jīng)營(yíng)方式和方案。根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理制度和激勵(lì)制度，自主創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng)。本身由學(xué)生自主創(chuàng)辦，專(zhuān)業(yè)經(jīng)營(yíng)校園兼職的中介，可以更好地了解校園學(xué)生求職傾向，市場(chǎng)潛力巨大，更易吸引用人單位的眼球。而且本意是為學(xué)生提供一個(gè)方便可靠的兼職中介機(jī)構(gòu)，對(duì)用人單位信息不是照單全收，組織帥選，確定安全方可，此外，不是以此賺學(xué)生的錢(qián)，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可以制定符合自身團(tuán)體文化的經(jīng)濟(jì)制度，不用受總店的制約。

缺點(diǎn)：

對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)品牌認(rèn)知度、美譽(yù)度較低，需要一定的宣傳以增加知名度，樹(shù)立自身品牌需要一定的時(shí)間。此外，初始階段會(huì)出現(xiàn)有關(guān)的信息資源不充足等問(wèn)題。對(duì)沒(méi)有開(kāi)店經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，缺乏相關(guān)管理制度與經(jīng)驗(yàn)，缺少技術(shù)指導(dǎo)，在對(duì)客戶(hù)的服務(wù)方面較為薄弱。

由以上分析可知，與做其他中介機(jī)構(gòu)的校園代理相比較，自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)勝于劣勢(shì)，而且更符合最初的目的，所以協(xié)商決定，采用自主創(chuàng)業(yè)這一方案。3．2風(fēng)險(xiǎn)分析

(1)價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)這也就是市場(chǎng)中的價(jià)格戰(zhàn)。由于爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，很多中介降低成本，收費(fèi)很低，二且他們賺取雙方利潤(rùn)，對(duì)于用人單位的價(jià)格可以壓的很低，借此用低廉的價(jià)格吸引顧客。這方面我們的優(yōu)勢(shì)是沒(méi)有那么多運(yùn)營(yíng)成本，學(xué)生勤工助學(xué)所取相比之下很少，故價(jià)格可以與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相近。(2)賠償風(fēng)險(xiǎn)

一些單位付了中介費(fèi)用，找到了兼職學(xué)生，可是開(kāi)始工作后，有些學(xué)生怕苦怕累，中途辭職，對(duì)用人單位造成一定損失，可能會(huì)遇到相關(guān)賠償事宜。在這點(diǎn)上，我們要制定符合雙方利益的規(guī)定，以便出現(xiàn)情況時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，另外就是對(duì)前來(lái)尋職的學(xué)生進(jìn)行篩選，選擇那些確實(shí)認(rèn)真對(duì)待而不是報(bào)著無(wú)所謂態(tài)度的求職者。(3)成本控制風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)市場(chǎng)容量雖然有了初步的預(yù)測(cè)，但還是會(huì)有波動(dòng)，對(duì)于消費(fèi)量的多少會(huì)有較大的影響，從而影響我預(yù)測(cè)成本：

針對(duì)這一問(wèn)題，我們會(huì)做市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查和校外幾家中介調(diào)研，將消費(fèi)群體和消費(fèi)量比較具體的評(píng)估出來(lái)，從而避免成本較大波動(dòng)。

此外出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，采取減少支出或夸大經(jīng)營(yíng)等措施及時(shí)調(diào)整。(4)管理風(fēng)險(xiǎn)（人員流動(dòng)等）由于自主開(kāi)帗，而且我們定位為勤工助學(xué)崗位，員工都為學(xué)生，管理方面有較大優(yōu)勢(shì)。而且招收工作人員時(shí)可以考慮到學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，招收對(duì)信息處理，管理經(jīng)營(yíng)等有所涉獵的學(xué)生，而且開(kāi)業(yè)初期對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)。3．3競(jìng)爭(zhēng)分析(1)有無(wú)行業(yè)壟斷

通過(guò)前面的市場(chǎng)調(diào)查我令可以看出，雖然校外有很多兼職中介但 同學(xué)認(rèn)為其不具有可信度，而且這些機(jī)構(gòu)還要收取一定費(fèi)用，相比之下學(xué)生肯定更愿意到更加安全實(shí)惠的校內(nèi)中介尋職，這樣甲方用人單位也就更愿意到對(duì)方市場(chǎng)較大的我們這里尋求幫助，所以我們可以認(rèn)為他們沒(méi)有形成壟斷。

(2)從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額

對(duì)于我們所針對(duì)的學(xué)校這個(gè)市場(chǎng)而言，競(jìng)爭(zhēng)者包括校外周邊的各種中介。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，這些機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中的知名度不高，而且需收取一定費(fèi)用導(dǎo)致很多學(xué)生放棄。很難找到乙方的話(huà)，甲方用人單位也就不太愿意繼續(xù)合作，故它們的市場(chǎng)份額不大，這個(gè)市場(chǎng)還有很大空缺。

(3)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析

主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是周邊的中介機(jī)構(gòu)，有些是一般業(yè)務(wù)范圍很寬，不僅做學(xué)生兼職這一塊，還有很多其他業(yè)務(wù)，一般只占很少一部分，而且由于乙方學(xué)生合作的很少故而業(yè)績(jī)不佳。另有一些業(yè)務(wù)又過(guò)于單一，只做家教中介這一塊，一般收費(fèi)較高。由于我們的業(yè)務(wù)是專(zhuān)門(mén)做包括家教中介在內(nèi)的學(xué)生兼職中介，而且對(duì)于乙方學(xué)生實(shí)行免費(fèi)政策，彌補(bǔ)了兩種主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不足，具有不可替代的優(yōu)勢(shì)，而且近年來(lái)學(xué)生兼職的工作越來(lái)越多，很多學(xué)生也需要通過(guò)兼職解決經(jīng)濟(jì)困難或鍛煉自己，所以我們的市場(chǎng)是不斷擴(kuò)大的。(4)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

區(qū)位優(yōu)勢(shì)：我們的中介開(kāi)在學(xué)校里面，離我們的學(xué)生市場(chǎng)最近，這是我們區(qū)別于其他店的最大優(yōu)勢(shì)，這將幫助我們，掌控市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)并及時(shí)做出調(diào)整；同時(shí)保證了乙方求職學(xué)生的及時(shí)到位，易于提高我們?cè)诩追接萌藛挝恍闹械闹取?/p>

信譽(yù)優(yōu)勢(shì)：我們本身作為學(xué)生，而且本著服務(wù)學(xué)生的原則，更易受到學(xué)生的信任，得到學(xué)生的信任，業(yè)務(wù)成功量增加，自然也就提升了在用人單位心中的信譽(yù)。

成本優(yōu)勢(shì)：我們會(huì)向校方申請(qǐng)?zhí)峁﹫?chǎng)所，從以往同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看不成問(wèn)題，省下租金成本，自己經(jīng)營(yíng)外加雇傭?qū)W校勤工助學(xué)的學(xué)生，具有較小的固定成本及工資成本。3.5內(nèi)部管理模式分析

中介成立初期就應(yīng)建立完善的管理體系，采用計(jì)算機(jī)輔助管理各方面信息。需要完成的管理程序包括：用人單位信息帥選（對(duì)真實(shí)性安全性的確定）；求職者信息管理；雙方信息匹配；收銀及財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作和意外損失賠償原則等。通過(guò)完善管理體系，我們有信心將我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)持續(xù)提供給我們的客戶(hù)及有需要的學(xué)生。四． 經(jīng)濟(jì)分析 1．定價(jià) 1.1定價(jià)策略

定價(jià)策略是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略組合的重要構(gòu)成,企業(yè)定價(jià)直接關(guān)系到企業(yè)的利潤(rùn),關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展.不同的需求價(jià)格彈性影響了價(jià)格與企業(yè)銷(xiāo)售額和利潤(rùn)的關(guān)系,這為企業(yè)現(xiàn)實(shí)中的定價(jià)策略和價(jià)格調(diào)整技巧的運(yùn)用提供依據(jù)和參考，以期通過(guò)對(duì)校園內(nèi)學(xué)生關(guān)于兼職的報(bào)酬調(diào)查，對(duì)我們定價(jià)提供參考。

從圖中我們可以清晰的看到這些調(diào)查出來(lái)的數(shù)據(jù)。有百分之35的大學(xué)生是希望每天的報(bào)酬是一小時(shí)20元，而有百分之31的大學(xué)生是希望每天工作的報(bào)酬是每小時(shí)20元以上，可從前面兼職的方向我們可以看到校外兼職家教和銷(xiāo)售的居多，市場(chǎng)上這些家教與銷(xiāo)售的報(bào)酬情況上來(lái)說(shuō)，我們大學(xué)生給出的價(jià)格是合理的，甚至偏低。校內(nèi)勤工助學(xué)的學(xué)生以我們學(xué)校為準(zhǔn)是8到10元一小時(shí)，同學(xué)們皆可接受，因?yàn)榛畹馁|(zhì)量不高，任務(wù)不重。1.2服務(wù)價(jià)格

（1）我們的目標(biāo)是在校園內(nèi)建立兼職中介所，而目的是建立一個(gè)為大學(xué)生的安全兼職提供一個(gè)平臺(tái)立志建立一個(gè)安全可靠的兼職所，我們的的服務(wù)是為了在校大學(xué)生，所以我們的中介所是不向在校大學(xué)生收取任何中介費(fèi)用的。

從圖中的數(shù)據(jù)可以看到，絕大多數(shù)的大學(xué)生是不希望收取中介費(fèi)用的。

（2）對(duì)附近幾家中介公司的調(diào)查可知，價(jià)格基本持平，無(wú)太大波動(dòng)，基本是一人次50元，我們本就比他們少了乙方的一份進(jìn)賬，價(jià)格不能再降低，也定為一人次五十，但是可以有優(yōu)惠策略，如果人數(shù)較多可以采取打折策略，具體折扣協(xié)商決定。2．啟動(dòng)資金

此項(xiàng)目啟動(dòng)資金我們準(zhǔn)備采用集資形式 3．投資及總成本預(yù)算

4．收益分析 4．1說(shuō)明：

首先要說(shuō)明的是，我們將首先會(huì)向校方提出申請(qǐng)報(bào)告，校方同意后會(huì)為我們提供產(chǎn)所，這樣省去了租金，然后我們向校方有關(guān)單位部門(mén)申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金貸款，貸款資金將會(huì)直接與收益多少掛鉤，而最后要說(shuō)明的是，我們不向同學(xué)收取中介費(fèi)，那我們的收益是直接來(lái)自與我們合作的其他中介商和個(gè)人發(fā)布消息者。他們將通過(guò)我們這個(gè)平臺(tái)發(fā)布他們用人納人的消息，我們從中收取費(fèi)用，當(dāng)然我們會(huì)第一時(shí)間去認(rèn)真核實(shí)該中介所和個(gè)人發(fā)布消息的真實(shí)度，安全度和可靠度，我們?nèi)?huì)調(diào)查，從而進(jìn)行有效地篩選，立志為在校大學(xué)生的切身利益著想，為在校大學(xué)生的兼職進(jìn)行有利得保障。4．2下面我們進(jìn)行收益分析

我們的總收益是來(lái)自用人單位，從一般情況來(lái)看如果一天能介紹成功十個(gè)兼職，則可收取中介費(fèi)500元，則一個(gè)月收益15000元，如果起步時(shí)困難，我們預(yù)計(jì)一個(gè)月收益10000元，預(yù)計(jì)需要20個(gè)勤工助學(xué)的同學(xué)，每月350（步入正軌后工作時(shí)間會(huì)減少）元工資計(jì)算工資支出是7000元，其他耗材等的支出約兩千，大概可以?xún)羰杖?000左右，最多四個(gè)月基本上啟動(dòng)資金就回收到位。之后的收入可以有一部分用于幫助困難的學(xué)生。5.最終結(jié)論

通過(guò)以上綜合分析，我們不難得到我們項(xiàng)目的”swot”（如下圖所示），顯而易見(jiàn)，在校園內(nèi)開(kāi)辦一家兼職中介是“有利可圖”的。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要兼職大學(xué)生的場(chǎng)合會(huì)越來(lái)越多，而有了合適的機(jī)會(huì)，更多的大學(xué)生也愿意參與相關(guān)的工作，這個(gè)市場(chǎng)有巨大的潛力。同時(shí)，通過(guò)提升服務(wù)檔次和服務(wù)質(zhì)量，制定合理的營(yíng)銷(xiāo)策略，中介是可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)，持續(xù)發(fā)展的。另外，通過(guò)對(duì)投資，回收周期等的分析可知道這個(gè)中介可在短期內(nèi)收回成本實(shí)現(xiàn)盈利，故而只要合理經(jīng)營(yíng)，不斷完善技術(shù)水平及管理方法，中介不失為“掏第一桶金”的最佳選擇之一。

心得體會(huì)

在溫習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，項(xiàng)目可行性分析的實(shí)際操作還給我們提供了獨(dú)立思考、開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我們小組成員齊心協(xié)力，集思廣益，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，當(dāng)攻克一個(gè)一個(gè)難題的時(shí)候，大家臉上的笑容都是無(wú)比的燦爛。這份報(bào)告鍛煉了我們的邏輯思維能力，也增強(qiáng)了我們小組從多角度成員考慮問(wèn)題的能力，從這個(gè)層面上算是一次成功的實(shí)踐。可行性分析報(bào)告雖然在緊張繁忙的氣氛中完成了，但我們?cè)谠u(píng)估過(guò)程中暴露的對(duì)許多專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)悟不夠的問(wèn)題卻只有慢慢地在以后的工作學(xué)習(xí)中去解決了。由于我們自身實(shí)力有限，難免在報(bào)告中出現(xiàn)差錯(cuò)，在此敬請(qǐng)老師和同學(xué)指正。附錄：

校內(nèi)兼職中介市場(chǎng)調(diào)查

首先非常感謝您在繁忙之中抽出時(shí)間配合我們的調(diào)查，目前交大校園內(nèi)兼職廣告較多且較散，同學(xué)們難以從中獲得確切安全的兼職信息，因此我們據(jù)此設(shè)想是否可以在學(xué)校內(nèi)設(shè)立一個(gè)中介幫助同學(xué)們篩選信息，找到合適的兼職工作，我們此次調(diào)查的目的在于了解兼職的市場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)，謝謝合作。

1、您是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生？

a、一年級(jí) b、二年級(jí) c、三年級(jí) d、四年級(jí) e、研究生

2、您有沒(méi)有從事過(guò)兼職工作？

a、有b、沒(méi)有

3、如果從事過(guò)兼職，主要是哪方面？

a、校園代理 b、發(fā)傳單 c、家教 d、銷(xiāo)售 e、其他

4、如果從事兼職，您一周能接受的工作時(shí)間是多少？

a、2小時(shí)以?xún)?nèi) b、4小時(shí)以?xún)?nèi) c、6小時(shí)以?xún)?nèi) d、8小時(shí)以?xún)?nèi) e、8小時(shí)以上

5、如果從事兼職，哪個(gè)檔次的薪水你覺(jué)得比較滿(mǎn)意？

a、8元/小時(shí) b、10元/小時(shí) c、20元/小時(shí) d、20元以上/小時(shí) e、無(wú)所謂

6、您從事兼職的目的是什么？

a、減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) b、鍛煉自己 c、賺錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西 d、打發(fā)時(shí)間

7、即使不是需要兼職賺錢(qián)，有合適的機(jī)會(huì)您愿意參加兼職工作嗎？ a、愿意 b、不愿意

8、您認(rèn)為校外的兼職廣告安全可信嗎？ a、可信 b、不可信

9、如果從事兼職，您選擇校內(nèi)還是校外？為什么？a、校內(nèi) b、校外

10、您支持校內(nèi)建兼職中介嗎？ a、支持 b、不支持

11、如果您支持，您對(duì)兼職中介的建議是

非常感謝您的參與！

第五篇：西南交通大學(xué)校園停車(chē)場(chǎng)建設(shè)可行性報(bào)告（精選）

西南交通大學(xué)校園停車(chē)場(chǎng)的可行性報(bào)告 班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

西南交通大學(xué)校園停車(chē)場(chǎng)的可行性報(bào)告

隨著我校大規(guī)模的擴(kuò)招和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我校校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)的流量劇增，而我校自建成以來(lái)校園內(nèi)道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施并沒(méi)有大的改觀(guān)，尤其是校園停車(chē)場(chǎng)設(shè)施規(guī)劃的滯后導(dǎo)致停車(chē)泊位的緊缺和停車(chē)的隨意性等校園交通問(wèn)題。對(duì)于人流高度集中的校園，合理地組織和規(guī)劃停車(chē)場(chǎng)、利用好有限的校園停車(chē)資源、消除由此產(chǎn)生的交通安全隱患是目前我校校園道路交通規(guī)劃中急待解決的問(wèn)題。

一、西南交通大學(xué)大學(xué)概況

西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)位于成都市郫縣犀浦鎮(zhèn)，學(xué)校總占地面積5600畝，產(chǎn)權(quán)建筑面積1511689平方米，現(xiàn)有專(zhuān)任教師2500余名，其中教授、副教授1500余名，全日制在校生50000多人。

校園共開(kāi)設(shè)4個(gè)校門(mén)，其中，南門(mén)、西門(mén)和西二門(mén)是機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)出校園的主要通道。學(xué)校的主干道為中央大道，連通南北區(qū)，另有兩條輔助干道。

二、校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)現(xiàn)狀及問(wèn)題

學(xué)校后勤已經(jīng)給每座住宿樓和教學(xué)樓周?chē)鋫淞俗孕熊?chē)存放架，自行車(chē)的管理已經(jīng)規(guī)范化，現(xiàn)不予考慮，重點(diǎn)考慮校園的機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

（一）通過(guò)對(duì)校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)流向和流量的觀(guān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)校園車(chē)輛的現(xiàn)狀具有如下特點(diǎn)：

1、平常住在九里校區(qū)的老師們一般通過(guò)兩種方式到犀浦校區(qū)上課，一種為乘坐校車(chē)，另一種為自己駕駛私家車(chē)，其中校車(chē)的停放有專(zhuān)門(mén)的區(qū)域，不做考慮，需要著重解決私家車(chē)的停放。這些老師駕駛的車(chē)輛一般是從南門(mén)進(jìn)入，并且絕大多數(shù)在一教和二教上課，因此大多停放在一教和二教之間。

2、小高層也有部分機(jī)動(dòng)車(chē)，但小高層已經(jīng)專(zhuān)門(mén)劃分了停車(chē)區(qū)域，因此不做考慮。

3、另外，南北區(qū)商業(yè)街的業(yè)主也有自己的機(jī)動(dòng)車(chē)，目前通常停放在商業(yè)街與宿舍樓

之間，這也是需要考慮的地方。

4、校園的機(jī)動(dòng)車(chē)主要是小轎車(chē) ,其比例達(dá)到92%，校園的機(jī)動(dòng)車(chē)停放量總體上呈現(xiàn)

白天多夜間少、上班時(shí)間多下班時(shí)間少的特點(diǎn)。

5、停放量呈現(xiàn)出兩個(gè)高峰期 上午9：00一 11：00和下午 15：00一17 ：00。白天

校園車(chē)輛停放量從總量上看比較穩(wěn)定，機(jī)動(dòng)車(chē)停放高峰與上下課的人流高峰相重合，在一定程度上加重了校園內(nèi)的交通壓力。

6、校園停車(chē)結(jié)構(gòu)比例中,公共停車(chē)地停放比例最大，占43%，路邊停車(chē)所占比例達(dá)到

28%，建筑物附屬停車(chē)地停放占29%。

7、在停車(chē)便捷性調(diào)查中, 76%的停車(chē)者到其目的地的步行距離是在50米以?xún)?nèi)的 ,10% 的停車(chē)者到其目的地的步行距離在100米之內(nèi)，因此校園現(xiàn)狀停車(chē)的便捷性是相當(dāng)高的。

8、在停車(chē)目的調(diào)查中, “上班”所占比例最高，占56%，其次是 “聯(lián)系業(yè)務(wù)”和

來(lái)我校參觀(guān)旅游，所占比例為44%。我們認(rèn)為以工作為目的的停車(chē)數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的 ,并且停車(chē)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。

9、據(jù)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)，校園停放的機(jī)動(dòng)車(chē)30%一40%是外來(lái)車(chē)輛，因此，對(duì)外來(lái)車(chē)輛停放的管理是一個(gè)十分重要的內(nèi)容。

（二）發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

通過(guò)以上調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)近年來(lái)，隨著我校的快速發(fā)展以及高校的教學(xué)、科研、生產(chǎn)發(fā)展的新形勢(shì)，校園的機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)需求在激增，校園交通，特別是校園停放車(chē)面臨新的問(wèn)題。主要有以下兒個(gè)方面：

1、是總體上看，校園的停車(chē)泊位缺乏，機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)設(shè)施不能滿(mǎn)足停車(chē)需求。

2、中央大道及商業(yè)街路邊存在亂停車(chē)的現(xiàn)象，需要給予管理。

3、一號(hào)教學(xué)樓前的車(chē)輛停放比較亂，不少車(chē)堵住了進(jìn)入教學(xué)樓的入口，應(yīng)予管理。

4、停車(chē)設(shè)施較為簡(jiǎn)陋 ,缺少標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn) ,與校園環(huán)境協(xié)調(diào)性差 ,在一定的程度上影響校園的景觀(guān)和人文氣氛

綜合上訴問(wèn)題，最主要的因素是我校停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位不夠，所以首先要規(guī)劃停車(chē)場(chǎng)，增加車(chē)位，加強(qiáng)管理。

三、校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)設(shè)施劃的指導(dǎo)思想

根據(jù)校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)現(xiàn)狀及問(wèn)題，堅(jiān)持以人為本的規(guī)劃理念，處理好人-車(chē)-路三者之間的關(guān)系，在充分利用好有限停車(chē)空間的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中北大學(xué)校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行合理設(shè)施規(guī)劃的目的。校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)設(shè)施規(guī)劃的指導(dǎo)思想具體如下：

1、加強(qiáng)校園交通制度化管理，嚴(yán)格控制外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛。建立、健全校園交通管理制度，加強(qiáng)校園交通管理，是有效控制校園機(jī)動(dòng)車(chē)流量的有力保證。學(xué)校應(yīng)根據(jù)校園地理環(huán)境、校園面積、學(xué)生數(shù)量、道路狀況和機(jī)動(dòng)車(chē)的容量，制定出校園交通管理制度。如校園機(jī)動(dòng)車(chē)通行證的辦理規(guī)定，校園機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛路線(xiàn)、速度、停車(chē)要求的規(guī)定等，只有建立、健全校園交通管理制度，才能在管理中做到有章可循，加強(qiáng)管理力度，有效控制外來(lái)車(chē)輛，及時(shí)處理、糾正違章行駛、停車(chē)的行為，減少校園交通安全隱患。

2、加強(qiáng)對(duì)校園交通規(guī)劃，完善校園交通硬件設(shè)施的改造和投入。高校人多、車(chē)多、路狹窄、停車(chē)難是當(dāng)今高校普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)引起高度重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校交通硬件設(shè)施的改造和投入，盡快緩解校園交通壓力，保證校園交通安全暢通。

（1）進(jìn)一步加大對(duì)道路、教學(xué)辦公樓周?chē)h(huán)境的改造，拓寬校園主要道路，增加樓群周?chē)耐＼?chē)泊位，保證主要道路雙向行駛。

（2）加大對(duì)大型停車(chē)場(chǎng)的建設(shè)和改造。學(xué)校應(yīng)以教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的中心區(qū)域建立相應(yīng)的大型停車(chē)場(chǎng)，減少校園道路停車(chē)的壓力，也是加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)規(guī)范化管理的有效辦法。

（3）今后對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的停放應(yīng)納入學(xué)校對(duì)新校區(qū)或新大樓的建設(shè)的總體規(guī)劃，盡量考慮地下停車(chē)庫(kù)等配套設(shè)施。

（4）完善校園交通標(biāo)志。道路交通標(biāo)志是機(jī)動(dòng)車(chē)規(guī)范行駛、停放的導(dǎo)向牌。學(xué)校應(yīng)每年投入一定的經(jīng)費(fèi)，按照《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》 的規(guī)定，安裝國(guó)標(biāo)禁令、指示、告示牌，對(duì)雙向車(chē)道，要?jiǎng)澲行姆值谰€(xiàn)，對(duì)交通要道、十字路口、坡道還應(yīng)采取相應(yīng)的交通安全防范措施、設(shè)置減速帶等。

3、具體到我校停車(chē)場(chǎng)設(shè)施規(guī)劃的時(shí)候，要結(jié)合以下原則進(jìn)行：

（1）由于學(xué)校資源有限，人流量大，停車(chē)場(chǎng)的規(guī)劃要本著占地面積小、疏散方便、保 證安全的原則。

（2）停車(chē)場(chǎng)的位置要盡量靠近建筑物，方便辦公人員停車(chē)。

（3）停車(chē)場(chǎng)的位置盡量集中，便于管理。

（4）對(duì)于車(chē)流量較大的時(shí)間段，停車(chē)場(chǎng)要有一定的彈性來(lái)應(yīng)對(duì)，最好有預(yù)備的停車(chē)場(chǎng)。

（5）對(duì)于外來(lái)的車(chē)輛要加強(qiáng)管理，特別是每年的五月至十月。

（6）要為我校以后的發(fā)展預(yù)留停車(chē)用地。

四、西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)設(shè)施規(guī)劃方案

根據(jù)西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)的校園道路，以及校園用地性質(zhì)的不同，我們把校園分為教學(xué)辦公區(qū)、生活區(qū)、公共活動(dòng)區(qū)等三種不同性質(zhì)的區(qū)塊，以主干路中央大道為界將校園分成若干區(qū)域。按照上述校園用地分布，我們確定3個(gè)重點(diǎn)停車(chē)區(qū)，設(shè)置路外停車(chē)場(chǎng)。

（1）校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)區(qū)域劃分如下：①教學(xué)辦公區(qū)：一教、二教、圖書(shū)館、四教和五教（已有地下停車(chē)場(chǎng)）、六教、七教。

②生活區(qū)：包括學(xué)生宿舍及教工宿舍。

③公共生活區(qū)：包括南北區(qū)商業(yè)街

由于生活區(qū)已經(jīng)劃分了停車(chē)區(qū)域，而南北區(qū)商業(yè)街由于比較分散，并且中間已經(jīng)沒(méi)有空

余的地方新建停車(chē)場(chǎng)。綜上所述，我校停車(chē)場(chǎng)的設(shè)施規(guī)劃只有一處需要新建停車(chē)場(chǎng)，即一教和二教之間。

五、方案可行性分析

通過(guò)對(duì)上述方案的分析，只有一、二教處需要新建停車(chē)場(chǎng)，其它區(qū)域的停車(chē)場(chǎng)可以滿(mǎn)足現(xiàn)在及今后一段時(shí)間的停車(chē)需求，故只對(duì)需要新建停車(chē)場(chǎng)的區(qū)域進(jìn)行可行性分析即可。

一、二教新建停車(chē)場(chǎng)方案可行性分析：

1、背景

此區(qū)域樓群比較集中，上下課期間人流量比較大，由于一、二教是我校的標(biāo)志性建筑，承擔(dān)了60%以上的教學(xué)任務(wù)，此處的車(chē)流量也比較大，但是此區(qū)域的停車(chē)場(chǎng)車(chē)位卻滿(mǎn)足不了現(xiàn)有的停車(chē)現(xiàn)狀，很多機(jī)動(dòng)車(chē)停在此區(qū)域的路邊，設(shè)置堵住了進(jìn)入主樓的入口，一來(lái)影響了交通，二來(lái)我校現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)規(guī)正的停車(chē)場(chǎng)，也影響了我校的形象！所以有必要在此區(qū)域新建一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。

2、方案條件

我校因地理原因建筑比較密集，空地較少，在一、二教附近適宜建停車(chē)場(chǎng)的區(qū)域只有一教與二教之間的空地。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的設(shè)施規(guī)劃，嘗試了如何利用組織規(guī)劃和管理方法解決有限的校園停車(chē)資源與不斷增長(zhǎng)的停車(chē)需求之間的矛盾。本報(bào)告通過(guò)分析校園內(nèi)的停車(chē)需求，結(jié)合實(shí)際情況，做出新建一個(gè)停車(chē)場(chǎng)以滿(mǎn)足需求，并進(jìn)行了可行性分析。另外通過(guò)與校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)配套規(guī)劃的設(shè)施來(lái)提高校園內(nèi)車(chē)輛的交通安全性，上述方案的實(shí)施能夠有效地改善校園停車(chē)資源難以適應(yīng)停車(chē)需求的現(xiàn)狀。