第一篇：民辦教育協會章程

第一章

總

則

第一條：本協會名稱：陽泉市民辦中小學幼兒園協會。

第二條：協會性質，本協會由陽泉市內各民辦中小學幼兒園及熱心民辦教育事業的人士自愿組成的全省性行業性非營利性社會組織。

第三條：本協會宗旨：以建設有中國特色社會主義理論為指導，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚；引導民辦中小學幼兒園努力貫徹教育方針，全面實施素質教育；為民辦中小學、幼兒園提供服務，維護民辦中小學、幼兒園的合法權益；促進民辦教育事業健康發展，為形成“以政府辦學為主、社會力量參與，公辦學校與民辦學校共同發展的格局”的目標作貢獻。

第四條：本協會接受業務主管單位陽泉市教育局和社會團體登記管理機關陽泉市民政局的業務指導和管理監督。

第五條：本協會地址：陽泉市嘉瑞大廈C座602室、608室、610室。

第二章 業務范圍 第六條：本協會的業務范圍：

（一）組織會員單位認真學習和貫徹黨和國家以及各級教育行政部門制定的有關政策法規。

（二）組織會員交流辦學經驗和開展國內外、省內參觀考察、訪問活動。

（三）組織會員單位開展教育科研活動。成立專家組，加強對會員單位的指導。

（四）在調查研究的基礎上，就民辦學校發展中的一些重大問題及時向教育行政部門提出意見和建議，供教育行政部門決策時參考。

（五）提供信息服務，辦好《當代民辦學校》、《幼教專輯》期刊和“陽泉民辦教育網”。

（六）積極推廣民辦教育改革的成果與先進經驗，經有關部門批準，定期評選表彰民辦教育的先進單位和先進個人。

（七）努力維護會員單位依法辦學的合法權益。

（八）受教育主管部門委托開展對民辦中小學年度星級評選活動、參與對民辦幼兒園年度考核工作及有關部門委托的其他工作。

第三章 會 員

第七條：本協會會員分單位會員和個人會員兩類。第八條：申請加入本協會的會員必須具備下列條件。

（一）擁護本團體的章程；

（二）有加入本協會的意愿；

（三）民辦中小學、幼兒園以及具有法人地位涉及中小幼教育的民間教育團體；包括民辦基礎教育、學前教育、培訓機構、研究機構、有志于辦好民辦教育中小學、幼兒園教育的有關人員；

（四）參加本協會的活動；

（五）市、縣、區民辦教育協會、研究會可作單位會員加入本會。

第九條：會員入會的程序是：

（一）提交入會申請書；

（二）經常務理事會討論通過，并由理事會授權本協會秘書處發給會員證。

第十條：會員享有下列權利

（一）選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加會員大會學術年會和本協會舉辦的各種活動，優惠得到本協會編印的資料及其他服務的優先權；

（三）對本協會各項工作有批評、建議權和監督權；

（四）入會自愿，退會自由。

第十一條：會員履行下列義務

（一）接受本協會章程，執行本協會的決議，維護本協會合法權益；

（二）關心本協會建設，積極參加本協會組織的各項活動，承擔本協會交給的任務；

（三）按規定、按時繳納會費；

（四）向本會及時反映情況，提供有關資料。

第十二條：入會和退會

（一）入會

1、凡申請參加本協會的學校、團體或個人，應提交書面申請，并提供有關證件，填寫登記表，經本協會常務理事會審查批準，發給會員證書。

2、本協會單位會員實行遞補制，單位會員代表如因工作變動或其他原因離職的，其代表資格自然消失，并由該單位另外推薦代表遞補。

（二）退會

會員如果1年不交納會費或不參加本協會活動的，視為自動退會。自動退會單位將在網上公布。

第十三條：會員如有嚴重違反本會章程的行為，經常務理事會表決通過后予以除名。

第四章 組織機構和負責人產生、罷免

第十四條：本協會的最高權力機構是會員代表大會，會員代表大會由理事會召集，每屆四年。

會員大會的職權是：

（一）制定和修改章程；

（二）選舉和罷免理事，制定和修改會費標準；

（三）審議理事會的工作報告和財務報告；

（四）決定終止事宜以及其他重大事宜。

第十五條：會員代表大會須有2/3以上的會員出席方能召開，其決議須經到會會員半數以上表決通過方能生效。

第十六條：會員代表大會每屆四年。因特殊情況需延期換屆的，須由理事會表決通過，報業務主管單位審查并經社團登記管理機關批準同意。但延期換屆最長不超過1年。

第十七條：會員代表大會閉會期間，由理事會行使會員代表大會的職權，領導本協會開展日常工作。

第十八條：理事會的職權是：

（一）執行會員大會的決議，主持協會工作；

（二）組織召開會員代表大會，向會員代表大會報告工作和財務狀況；

（三）審定本年度工作計劃、工作總結、財務報告，并報送主管機關和審批機關備案；

（四）選舉和罷免常務理事、正副會長和秘書長；

（五）決定會員的吸收或除名；

（六）決定申請設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；

（七）決定副秘書長及各機構主要負責人的聘任，領導本協會各機構開展工作；

（八）制定內部管理制度；

（九）決定其他重大事項。

第十九條：理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事2/3表決通過方能生效。

第二十條：理事會每年至少召開一次會議，情況特殊，也可采用通訊形式召開。

第二十一條：本協會設立常務理事會。常務理事會由理事會選舉產生，在理事會閉會期間行使第十八條第三、五、六、七、八、九項的職權，對理事會負責。

第二十二條：本協會設名譽會長1人，由理事會聘請熱心、關心支持民辦教育事業、有較高理論和政策水平的領導擔任。

第二十三條：常務理事會至少每半年召開一次會議，常務理事應有2/3以上的常務理事出席方能召開，其決議經有到會2/3以上的常務理事通過方能生效。情況特殊的也可以用通訊形式召開。

第二十四條：本協會的會長、副會長、秘書長必須具備下列條件：

（一）堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；

（二）在本協會業務領域內有較大影響；

（三）會長、副會長、秘書長最高任職年齡不超過70周歲，秘書長為專職；

（四）身體健康，能堅持正常工作；

（五）未受過剝奪政治權利的刑事處罰的；

（六）具有完全民事行為能力。

第二十五條：本協會的會長、副會長、秘書長如超過最高任職年齡的，須經理事會表決通過，報業務主管單位審查并社會團登記管理機關批準同意后，方可任職。

第二十六條：本協會會長、副會長、秘書長任期4年（任期最長不超過兩屆）。因特殊情況需延長任期的，須經會員代表大會2/3以上會員代表表決通過，報業務主管單位審查并經社團登記管理機關批準同意后方可任職。

第二十七條：本協會會長為本協會法定代表人。

本協會法定代表人不兼任其他團體的法定代表人。

第二十八條：本協會會長行使下列職權：

（一）召集和主持理事會（或常務理事會）；

（二）檢查會員代表大會、理事會（或常務理事會）決議的落實情況；

（三）代表本協會簽署有關重要文件；

（四）負責本會財務開支審批。

第二十九條：本協會秘書長行使下列職權：

（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃；

（二）協調各分支機構、實體機構開展工作；

（三）提名各辦事機構主要負責人，交理事會或常務理事會決定；

（四）決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員的聘用；

（五）處理其他日常事務。第五章 資產管理、使用原則 第三十條：本協會經費來源。

（一）會費；

（二）捐助；

（三）利息；

（四）其他合法收入；

（五）政府補助。

第三十一條：本協會按照國家有關規定收取會員會費。本會會費標準的制定和修改須經會員代表大會以無記名投票方式進行表決，并獲得半數以上會員代表通過，本次通過的會費標準須在30日內報業務主管單位、社團登記管理機關和財政部門備案。

第三十二條：本協會經費須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得在會員中分配。經費使用情況每年必須向常務理事會報告。

第三十三條：本協會建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第三十四條：本協會配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。

第三十五條：本協會的資產管理必須執行國家規定的資產管理制度，接受會員代表大會和財政部門的監督。資產來源屬于社會資助的，必須接受審計機關的監督，并將有關情況以適當方式向社會公布。

第三十六條：本協會換屆或更換法定代表人之前必須接受社團登記管理機關和業務主管單位組織的財務審計。

第三十七條：本協會的資產，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

第三十八條：本協會專職人員的工資和保險、福利待遇，參照國家對事業單位的有關規定執行。

第六章 章程和修改程序

第三十九條：本會召開會員代表大會、涉及負責人選舉事項的理事會等很重要會議，提前10天向登記管理機關報告。舉辦展覽會等大型活動，在事前經業務主管單位同意后，報登記管理機關備案。本會開展涉及重大政治、經濟、理論等方面跨組織、跨領域的活動，以及組織涉外研討會、組團出國出境、與境外組織交流交往、接受境外的捐贈等，在活動前報政府相關職能部門審批，并報登記管理機關備案。本會舉辦評比、表彰活動的，在舉辦活動前，報業務主管單位審查同意。

第四十條：對本協會修改的章程，須經理事會表決通過后報會員代表大會審議。

第四十一條：本協會的章程，須在會員大會通過后15日內，經業務主管單位審查同意，并報登記管理機關核準后生效。

第七章 終止程序及終止后的財產處理

第四十二條：本協會完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的，由理事會或常務理事會提出終止動議。

第四十三條：本協會終止動議須經會員代表大會表決通過，并報業務主管單位審查同意。

第四十四條：本協會終止前，須在業務主管單位及有關機關指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第四十五條：本協會經社團登記管理機關辦理注銷登記手續后即為終止。

第四十六條：本協會終止后剩余財產，在業務主管單位和社團登記管理機關的監督下，按照國家有關規定，用于發展與本團體宗旨相關的事業。

第八章 附 則

第四十七條：本章程經 年 月 日會員代表大會表決通過。

第四十八條：本章程的解釋權屬于本協會常務理事會。

第四十九條：本章程自社團登記管理機關核準之日起生效。

第二篇：北京市朝陽區民辦教育協會章程重點

北京市朝陽區民辦教育協會章程

第一章 總 則

第一條 本協會定名為：北京市朝陽區民辦教育協會

第二條 本協會由北京市朝陽區社會力量辦學管理所發起成立，是以朝陽區民辦學校、民辦教育中介組織及其他民辦教育機構為主體，以促進民辦教育發展為目的，自愿組成的、實行行業服務和行業自律管理的社會組織，是經北京市朝陽區民政局社團管理辦公室核準登記的非營利性社會團體法人。

第三條 本協會的宗旨：

一、遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚。

二、全面貫徹黨的教育方針，提高朝陽區民辦教育質量。

三、團結朝陽區民辦教育機構。通過為會員服務，保護公平競爭，維護會員合法權益，促進民辦教育健康持續發展。

第四條 本協會接受北京市朝陽區教育委員會、北京市朝陽區民政局的業務指導和監督管理。

第二章 業務范圍

第五條 本協會的業務范圍：

一、學習、宣傳有關法律、法規；探索制訂民辦教育發展的自律制度，探索民辦學校發展規律，開展促進民辦學校發展的各種工作。

二、組織開展理論研究、教育科研和專題研討，推廣成功的辦學經驗；組織開展工作交流與研討，促進廣泛溝通與合作。

三、發揮行業代表作用，擔當政府與民辦教育之間的橋梁，為政府決策提供相關信息，為民辦學校發展提供業務培訓、信息咨詢、技術支持和其他有利于民辦教育發展的服務工作；調解會員之間、會員與其他社會組織之間的民事糾紛，依法維護民辦教育機構及其工作者的合法權益。

四、承擔政府有關部門委托的其他任務。第三章 會員

第六條 本協會的會員為團體會員和個人會員。

第七條 申請加入本協會的會員，必須具備下列條件：

一、擁護本協會的章程；

二、有加入本協會的意愿；

三、依法辦學，具有良好的社會聲譽。

第八條 會員入會的程序是：

一、提交入會申請書；

二、經理事會討論通過；

三、由理事會發給會員證；

第九條 會員享有下列權利：

一、本協會的選舉權、被選舉權和表決權；

二、參加本協會的活動；

三、獲得本協會服務的優先權；

四、對本協會工作的批評建議權和監督權；

五、入會自愿，退會自由；

六、符合本章程的其他權利。

第十條 會員履行下列義務：

一、執行本協會的決議；

二、維護本協會的合法權益和聲譽；

三、積極參加本協會的各項活動，完成本協會交辦的工作；

四、按規定繳納會費；

五、向本協會反映情況，提供有關資料；

六、符合本章程的其他義務。

第十一條 會員退會應書面通知本協會，并交回會員證。會員如果1年不繳納會費或不參加本協會活動的，視為自動退會。

第十二條 會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會表決通過，予以除名。

第四章 組織機構

第十三條 本協會的最高權力機構是會員代表大會，其主要職責 是：

一、制定和修改章程；

二、選舉和罷免理事、監事；

三、審議理事會、監事會的工作報告和財務報告；

四、決定重大變更和終止事宜；

五、決定其他重大事項。

第十四條 會員代表大會須有2/3以上的會員出席方能召開，其決議須經到會會員半數以上表決通過方能生效。

第十五條 會員代表大會每二年召開一次，會期由理事會根據需要確定。因特殊情況需提前或延期召開，須由理事會確定并報有關部門批準同意。但是延期召開最多不超過半年。

第十六條 理事會是會員代表大會的執行機構，在會員代表大會閉會期間領導本協會開展工作，對會員代表大會負責。

每屆理事會任期四年，可連選連任。理事會因特殊情況需提前或延期換屆的，須由理事會表決通過，報朝陽區教委審查并經民政局社團登記管理機關批準同意。但延期換屆最長不超過一年。

第十七條 理事會的職責是：

一、執行理事會會議的決議；

二、選舉和罷免理事長、副理事長、常務理事、秘書長；

三、籌備召開會員代表大會；

四、向會員代表大會報告工作和財務狀況；

五、決定會員的吸收或除名；

六、決定辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構的設立；

七、決定各機構主要負責人的聘任；

八、領導本協會各機構開展工作；

九、制定內部管理制度；

十、接受監事會提出的對本協會違紀問題的處理意見，提出解決方法并接受其監督；

十一、決定本協會其他重大事項。

第十八條 理事會會議須有2/3以上理事出席方能召開，其決議 須經到會理事半數以上表決通過方能生效。

第十九條 理事會每年至少召開一次會議；情況特殊時，也可采用通訊形式召開。

第二十條 本協會設立常務理事會。常務理事會由理事會選舉產生，在理事會閉會期間行使本章程第十七條中除二、四、十項的職權，常務理事會對理事會負責。

第二十一條 常務理事會須有2/3以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事半數以上表決方能生效。

第二十二條 常務理事會至少半年召開一次會議。情況特殊時可采用通訊形式召開。

第二十三條 本協會的理事長、副理事長、秘書長必須具備下列條件：

一、堅持黨的路線、方針、政策、政治素質好；

二、在本協會業務領域內有較大影響；

三、任職年齡不得超過70周歲；

四、身體健康，能堅持正常工作；

五、未受到剝奪政治權利的刑事處罰；

六、具有完全民事行為能力。

第二十四條 本協會設理事長，理事長為本協會的法定代表人。

理事長任期不超過兩屆。

第二十五條 本協會理事長行使下列職權：

一、召集和主持理事會和常務理事會；

二、檢查會員代表大會、理事會和常務理事會決議的落實情況；

三、代表本協會簽署有關重要文件。

第二十六條 本協會秘書長行使下列職權：

一、主持辦事機構開展日常工作，組織實施工作計劃；

二、協調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作；

三、提出各辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構主要負責人，交理事會或常務理事會決定；

四、決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員的聘用；

五、處理其他日常事件。

第二十七條 監事會

本協會監事會由3人組成，由會員代表大會選舉產生，向會員代表大會負責，其主要職責：

一、選舉監事長；

二、出席理事會（或常務理事會）；

三、監督本協會及領導成員依照國務院《社會團體登記管理條例》和有關法律、法規開展活動；

四、督促本協會及領導成員依照核定的章程、業務范圍及管理制度開展活動；

五、對本協會成員違反本協會紀律、損害本協會聲譽的行為進行監督；

六、對本協會的財務狀況進行監督；

七、對本協會的違法違紀行為提出處理意見，提交理事會（常務理事會）并監督其執行。

第五章 資產管理

第二十八條 本協會經費來源：

一、會費；

二、捐贈；

三、政府資助；

四、在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入；

五、利息；

六、其他合法收入。

第二十九條 本協會按照國家有關規定收取會員會費。

第三十條 本協會經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得在會員中分配。

第三十一條 本協會建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第三十二條 本協會配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動 工作或離職時，必須與接管人員辦理交接手續。

第三十三條 本協會的資產管理必須執行國家規定的財務制度，接受會員代表大會和財政部門的監督。資產來源屬于國家撥款或社會捐贈、資助的，必須接受審計機關的監督。并將有關情況以適當方式向社會公布。

第三十四條 本協會換屆或更換法定代表人之前必須接受社團登記管理機關和業務主管單位組織的財務審計。

第三十五條 本協會的資產，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

第三十六條 本協會專職工作人員的工資和保險、福利待遇，參照國家對事業單位的有關規定執行。

第六章 終止程序

第三十七條 本協會完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的，由理事會或常務理事會提出終止決議。

第三十八條 本協會終止決議須經會員代表大會表決通過，并報業務主管單位審查同意。

第三十九條 本協會終止前，須在業務主管單位及有關機關指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第四十條 本協會經社團管理機關辦理注銷登記手續后即為終止。

第四十一條 本協會終止后的剩余財產，在業務主管單位和社團登記管理機關的監督下，按照國家有關規定，用于發展與本協會宗旨相關的事業。

第七章 附 則

第四十二條 本章程經2004年6月17日會員代表大會表決通過。

第四十三條 本章程的解釋權屬本協會的理事會。

第四十四條 本章程自社團登記管理機關核準之日起生效。

2004年6月17日

第三篇：民辦教育協會大會決議

中國民辦教育協會第二次全國代表大會決議

（2011年11月6日中國民辦教育協會第二次全國代表大會通過）

中國民辦教育協會第二次全國代表大會于2011年11月6日在昆明召開，來自全國各地民辦教育界的538位代表出席了大會。大會完成了預定的各項議程。

大會審議并通過了第一屆理事會《工作報告》和《財務報告》，還審議通過了《第一屆監事會工作報告》。全體代表對于第一屆理事會、監事會的工作給予了充分肯定和高度評價。

大會選舉產生了中國民辦教育協會第二屆理事會理事、常務理事和監事；選舉產生了第二屆理事會會長、副會長和秘書長；第二屆監事會選舉產生了新一屆監事會主席、副主席；聘請了協會名譽會長和顧問。

王佐書同志當選中國民辦教育協會第二屆理事會會長。牟陽春、王慶林、廖鴻、陳宇、季明明、俞敏洪、張杰庭、王志澤、劉林、許志忠、秦和、于松嶺、李宣海、胡衛、周星增、王玉芬、金秋萍、李書福、黃紀云、徐萬茂、林騰蛟、于果、宋作文、陳登斌、張劍波、謝可滔、吳志清、李學春、李孝軒、黃藤、任芳、胡建波、孫珩超、王琳達等34位同志當選中國民辦教育協會第二屆理事會副會長。

王文源同志當選中國民辦教育協會第二屆理事會秘書長。胡大白同志當選中國民辦教育協會第二屆監事會主席。黃新

茂、周延波、曹勇安當選中國民辦教育協會第二屆監事會副主席。刁純志、于東等199位同志當選中國民辦教育協會第二屆理事會常務理事。

劉磊、張衛平等488位同志當選中國民辦教育協會第二屆理事會理事。

劉芳等8位同志當選中國民辦教育協會第二屆監事會監事。大會決定：

聘請柳斌同志為中國民辦教育協會總顧問。

聘請楊海波、汪家镠、毛昭晰、顧明遠、周遠清、張天保、朱新均、郝克明、潘懋元、劉玉娥、郭燕杰、唐之享、梁公卿、賈連朝、盧鐘鶴、林 強、鈕小明、胡瑞文 陳萬年、朱 玉、丁祖詒等21位同志為中國民辦教育協會顧問。

聘請應松年同志為中國民辦教育協會法律顧問。

聘請中國民主促進會中央委員會原主席、第九屆、第十屆全國人大常委會副委員長許嘉璐同志為中國民辦教育協會名譽會長。

聘請國家教育咨詢委員會委員、教育部總督學顧問、聯合國教科文組織世界聯合會副主席、中國民辦教育協會發起人之

一、中國民辦教育協會第一屆理事會會長陶西平同志為中國民辦教育協會名譽會長。

大會還審議通過了《中國民辦教育協會修改章程的決議》。我會《章程》相應條款修改如下：

1．《章程》第五條由“本團體的住所北京市朝陽區霄云里7號樓”，修改成“本團體的住所：北京市?！?/p>

2.《章程》第六條第二款由“開展民辦教育科學研究，促進民辦學校辦學質量和管理水平的提高，開展民辦教育評估活動；……”，修改為：“開展民辦教育科學研究，促進民辦學校辦學質量和管理水平的提高，經政府有關部門批準，開展民辦教育評估活動；……”。

3.《章程》第九條第三款由“由會長辦公會作出決定”，修改為“理事會閉會期間，由常務理事會討論通過。”

4.《章程》第十六條由“會員代表大會每屆3年”修改為“會員代表大會每屆5年”。

5.《章程》第二十六條，“本團體會長、副會長、秘書長任期3年”，修改為“本團體會長、副會長、秘書長任期5年”。

6.《章程》第二十八條第三款“代表本會簽署有關重要文件”和第五款“決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構”內容刪除。原第二十八條第四款前提為第三款。

第四篇：民辦教育機構章程范本（完整版）

民非教育機構章程范本

（僅供參考）

第一章

總則

第一條

根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》（以下簡稱《民促法》）及《民辦非企業單位登記管理暫行條例》（以下簡稱《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《實施條例》）等有關法律、法規，為了依法規范本學校（或學院）的教學活動和日常管理工作，制定本章程。

第二條

本學校（或學院）的名稱是：XXXXXXXXX。

第三條

本學校（或學院）的法定代表人是：XXX。

第四條

本學校（或學院）的法定辦學地址是：上海市XX區XX路X號。

第五條

本學校（或學院）的舉辦者是：XXXXXX。

第六條

本學校（或學院）的教育業務管理機關是：上海市盧灣區教育局；學校（或學院）的登記管理機關是：上海市盧灣區民政局。

第七條

本學校（或學院）的辦學類型是：中等非學歷培訓機構。

第二章

辦學宗旨、規模、層次及業務范圍

第八條

本學校（或學院）的辦學宗旨是：遵守國家法律、法規，全面貫徹執行國家的教育方針，堅持民辦教育事業屬于公益性事業、是社會主義教育事業組成部分的原則；保證教育質量、信守職業道德。

第九條

本學校（或學院）非學歷培訓規模為：XXX人。

第十條

本學校（或學院）辦學層次為：中等非學歷培訓（或高等非學歷培訓）。

業務范圍為：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

第三章

學校（或學院）資產的數額、性質、來源和管理

第十一條

學校（或學院）建校資產總額為XX萬元。其中：固定資產及教學儀器設備XX萬元；注冊資金XX萬元。

第十二條

建校資金來源及性質：

舉辦者投入：XX萬元，性質：非國家財政經費。

第十三條

學校（或學院）日常辦學經費來源：舉辦者投入及學費收入。

第十四條

學校（或學院）按國家有關法律規定建立財務、會計和資產管理制度，并配備具有專業資格的財會人員，設置相關的會計科目，建立帳簿，進行會計核算，編制財務會計報告。

第十五條

學校（或學院）對舉辦者投入的資產（或國有資產、接受捐贈的財產）以及辦學積累的資產享有法人財產權。學校（或學院）存續期間，所有資產由學校（或學院）依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占、挪用。

第十六條

學校（或學院）對受教育者收取費用的項目和標準須經物價部備案，同時向社會公示。學校（或學院）向受教育者收取的各項費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

第十七條

學校（或學院）資產使用和財務管理接受審批機關及政府財稅部門的監督，接受法定審計機構的財務審計。

第十八條

出資人要求取得合理回報。按不低于凈收益的25%提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。（或者“出資人不要求取得合理回報。按不低于凈資產增加額25%提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等?！保?/p>

第四章

組織機構及工作職責

第十九條

學校（或學院）的決策機構為董事會。學校（或學院）實行董事會領導下的校長負責制。

第二十條

學校（或學院）董事會由5人組成，設董事長1人，董事4人。

第二十一條

學校（或學院）董事會成員中舉辦者代表

3人，校長1

人，教職工代表1

人。其中具有3年以上教育教學工作經驗

2人。

第二十二條

學校（或學院）首屆董事會組成人員及董事長由舉辦者推選產生，以后產生辦法為：董事會推薦產生。董事會每屆任期3年，屆滿可連選連任，并報業務主管部門批準和在審批機關備案。

第二十三條

董事會每年召開2次會議，由董事長召集并主持，董事長因故不能出席時，可委托其他董事召集并主持；應有2/3以上董事會成員出席方為有效；遇到特殊情況時經1/3以上董事會成員提議，可召開臨時會議。董事會對學校（或學院）重大事項決策須有2/3以上成員同意方能通過。

第二十四條

董事會成員如連續4次不能參加董事會會議，作自動退出董事會，董事會可決定增補新的成員。

第二十五條

董事會會議應建立出席人員簽到、會議記錄并存檔制度，每次會議記錄應載明會議時間、地點、出席人數、議事內容、議事結果。

第二十六條

董事會行使下列職權：

（一）聘任和解聘校長；

（二）選舉和罷免董事長；

（三）修改學校（或學院）章程和制定學校（或學院）的規章制度；

（四）決定學校（或學院）內設機構的設立和撤銷；

（五）制定學校（或學院）發展規劃，批準工作計劃；

（六）籌集建校資金及日常辦學經費；審核學校（或學院）財務預、決算；確保學校（或學院）資金正常運轉；

（七）決定教職工的編制定額和工資標準；

（八）決定學校（或學院）的分立、合并、終止；

（九）決定其他重大事項。

第二十七條

董事會應按照審批機關對學校（或學院）校長任職的標準聘任學校（或學院）校長，并報審批機關核準。

第二十八條

校長負責學校（或學院）的教學和行政管理工作，行使下列職權：

（一）執行學校（或學院）董事會的決定；

（二）擬訂學校（或學院）工作計劃，財務預、決算方案，制定學校（或學院）各項規章制度報董事會審批；

（三）按國家有關規定聘任和解聘學校（或學院）副校長以下行政管理人員和教學人員，簽署書面聘任文件，實施獎懲；

（四）組織落實學校（或學院）的教學、科研活動，保證教學質量；

（五）定期召集并主持校長辦公會議，研究并決定學校（或學院）的日常教學管理工作；

（六）執行或組織落實學校（或學院）的有關規章制度；

（七）董事會的其他授權。

第二十九條

學校（或學院）應按有關規定，建立黨、團、工會等組織，負責學校（或學院）的黨建、共青團、工會等工作。

第三十條

學校（或學院）實行重大活動報告制度，及時向政府審批機關、業務主管部門、登記管理部門報告重大事項。

第五章

法定代表人

第三十一條

學校（或學院）的法定代表人由董事長擔任。其職責是：

（一）遵守國家有關法律、法規，依法辦學；

（二）學校（或學院）對外公文的簽署；

（三）代表學校（或學院）參與民事訴訟活動；

（四）維護本校受教育者、教師及工作人員的合法權益。

第六章

專業設置和教學管理

第三十二條

學校（或學院）根據經濟建設、社會發展需求，按照國家有關規定設置專業，并報教育業務主管部門備案。

第三十三條

學校（或學院）根據所設專業，聘任符合相應條件的專任教師并配置相關的教學儀器設備。

第三十四條

學校（或學院）要求教師和研究人員，在確保完成教學計劃和教學大綱前提下選擇最佳方案進行課程教學；在完成基礎理論、基本技能教學前提下，有權闡明個人學術見解；對學校（或學院）的各項工作，享有建議權、監督權；對違反國家法律法規的辦學行為，有權批評制止直至向有關部門舉報。

第三十五條

學校（或學院）按照國家有關規定對在校學生進行學籍管理，鼓勵學生維護自己受教育的合法權益。學校（或學院）可以設立獎學金，對品學兼優的學生實施表彰和獎勵制度。

第三十六條

學校（或學院）積極開辟就業渠道，為學員提供就業指導和擇優推薦，鼓勵學員自主擇業。

第七章

自行終止和終止后資產處理

第三十七條

學校（或學院）有下列情況之一的，可向審批機關提出自行終止，并由學校（或學院）自行組織財務清算：

（一）因不可抗力迫使學校停辦的；

（二）董事會決議停辦的；

（三）連續兩年未開展教育教學活動的。

第三十八條

學校（或學院）自行終止應經董事會會議通過并形成書面決議，報審批機關批準后，按《民辦教育促進法》第八章有關條文進入終止程序。

第三十九條

學校（或學院）如因違反辦學，被審批機關吊銷辦學許可證而終止的，或因資不抵債無法繼續辦學而被終止的，應接受有關管理機關主持的終止程序。

第四十條

學校（或學院）終止后的資產按《民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和國家有關規定執行。

第四十一條

學校（或學院）終止獲審批機關批準后，應在30日內到登記管理機關辦理注銷手續。

第八章

章程修改程序

第四十二條

學校（或學院）章程修改一般在董事會換屆時進行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：

（一）董事會成員在董事會會議上以（書面形式）提出修改章程的理由、內容及相關修改條文，提交董事會討論；

（二）與會成員討論章程修改理由和相關條文，經2/3以上董事同意方可通過，并形成書面修改決議；

（三）修改后的學校（或學院）章程應在董事會通過的30日內送登記管理機關核準，學校（或學院）應將核準后的章程送審批機關備案，并由審批機關向社會公告。

第九章

附則

第四十三條

本章程經XXXX年XX月XX日董事會討論通過。本章程在經登記管理機關核準、并由審批機關備案后生效。

第四十四條

本章程的解釋權屬學校（或學院）董事會，其中條款如與國家法律、法規相抵觸的，以國家法律、法規為準。

XXXXX學校（或學院）董事會

XXXX年XX月XX日

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END

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第五篇：民辦教育協會年會發言稿

認真落實科學發展觀，實現民辦教育新跨越

各位代表：

大家好！很高興出席民辦教育工作會議暨2011年民辦教育協會年會。在這里，我謹代表教育局對各位代表一直以來在我市民辦教育領域所作的努力表示感謝，并通過你們向廣大民辦教育工作者表示慰問！

2011年是十二五規劃的第一年，也是教育事業發展的關鍵一年。去年，國務院公布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》?！毒V要》第十四章“辦學體制改革”中明確指出，堅持教育公益性原則，健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。其中，第四十三條、第四十四條還詳細闡述了國家大力發展民辦教育和依法管理民辦教育的措施和辦法。結合2002年頒布的《民辦教育促進法》，可以說，民辦教育無論是法律層面，還是政策層面都受到各級政府的高度重視和廣大群眾的廣泛關注。我們堅信民辦教育一定會道路越走越寬廣，事業越干越興旺！

大家知道，民辦教育在我國有悠久的歷史。無論是孔子的私學、宋代的書院、還是近代的教會學校都曾在歷史的長河中燦若星辰、熠熠生輝。新中國成立后，民辦私立學校在社會主義公有化改造中逐漸消失，直到1978年改革開放得以重新恢復和快速發展。30多年來，經歷了萌芽復興、蓬勃發展、相對規范、法制化轉型四個階段，辦學規模和辦學水平不斷提升。在大家共同努力下，我市民辦教育事業取得了令人矚目的成績。目前，我市民辦教育機構600所，涵蓋學前教育、義務教育、高中階段教育、職業教育、繼續教育等五大類，提供包括幼兒早教、學生文化藝術教育、農民工職業技能培訓、專業技術人員進修等全方位、全過程的優質教育服務，為我市經濟、社會發展作出突出貢獻。下面我就如何落實科學發展觀，實現我市民辦教育新跨越提出以下兩點意見：

一、充分認識民辦教育發展的重要意義，提高科學發展的責任感和緊迫感

我市是本省最早一批的教育強市，公辦教育資源豐富，教育質量有口皆碑。民辦教育對我市教育發展一樣具有重要意義和做大做強的價值。

（一）民辦教育可彌補財政對教育投入不足，增加教育供給。

教育經費問題是長期困擾中國教育事業發展的難題。要緩解教育供需之間的矛盾，就必須大力發展民辦教育，把社會上蘊藏的巨大投資潛力和投資熱情調動起來，吸納社會資金興辦教育，可增加教育供給，滿足人們對優質教育資源的需求。

（二）發展民辦教育有利于實現教育公平，滿足人民群眾對教育的多樣性需求。

隨著教育事業的發展，人民對教育的自主選擇需求越來越強烈。公辦教育的重點是為社會提供公平均衡的公共教育服務，促進社會公平。民辦教育可為社會提供多樣化、多層次、多形式的教育服務，為社會提供自由選擇教育的機會和條件，有助于滿足人民群眾對教育多樣性選擇的需求。

（三）民辦教育可以促進教育改革，提高教育效率

民辦教育受市場機制調節，在管理機制、成本核算、運行方式等方面更加靈活，可為公辦教育的改革提供借鑒。其次，民辦教育在學前教育、職業教育、職業技能培訓、繼續教育等方面更能滿足人才培養的需求，能發揮比公辦教育更大的作用。

二、深入貫徹落實教育發展戰略，實現我市民辦教育新跨越

（一）堅持可持續發展不放松

第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2002年12月28日通過《中華人民共和國民辦教育促進法》，緊接著2004年3月國家頒布《民辦教育促進法實施條例》。廣東省第十一屆人民代表大會常務委員會第十四次會議于2009年11月26日通過了《廣東省實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》，于2010年3月1日起正式施行。我們要緊緊依托國家大力發展民辦教育的有力政策，促進我區民辦教育健康、有序、可持續發展。去年我們舉辦了“民辦教育可持續發展論壇”。這種形式非常好，通過專家學者參與的學術研討，有助于大家理清思路、找出自身的差距，從而更好地提升辦學水平。今后，我們要致力于建立著眼長遠、著眼大局、保障民辦學校可持續發展的制度體系。建立這個體系，必須從兩個方面進行。一是政府從謀求民辦學校發展出發建立支持發展的長效機制，營造優質、支持、寬松的外部環境；二是學校從自律、苦練內功出發建立健康發展的自我約束長效機制，切實提高自身的辦學水平。

（二）堅持以人為本不動搖

科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本。我們所有事業的發展都是為了使人民生活得更加幸福，更加有尊嚴。因此我市民辦教育事業的發展必須堅持以人為本不動搖。

1、堅持把育人放在首位

學生是教育的主體。教育的成功與否，很大程度上，落實在促進學生的全面發展，直接體現在學生能否被培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。以學生為本的核心在于對學生個性的充分肯定，對學生潛能智慧的信任，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。一切教育都必須以學生為本，這是現代教育的基本價值。對民辦學校來說，學生的重要性更加突出。因為絕大部分學校的經費全部來源于學生的收費，學生是學校的生存保障。在某種程度上，學生和家長對民辦學校的要求更高，民辦學校為學生提供的服務必須更細、更精、更優?！耙詫W生為本”是民辦學校教育教學工作的基本出發點和終極目標，也是發展的基本價值理念。這樣，就不僅要求學校樹立品牌意識，深化教育內容和教育方法的改革，開展人性化、個性化的教育，營造學生能充分發揮、全面發展的環境，同時，還要特別關注民辦學校學生權利維護。

2、樹立學校發展，教師為本的理念

目前，民辦學校教師隊伍存在年齡兩極化、學歷職稱層次低、人員流動性大三個特征，加之有的民辦學校忽視教師培訓，“只用不養”的現象還比較普遍，嚴重影響民辦學校教師教育教學能力和水平的提高。由于體制原因，公辦學校屬于事業單位，民辦學校屬于民非企業，現階段還無法對公辦、民辦教師真正做到一視同仁。民辦學校教師保障措施還落實得不夠，存在后顧之憂。這些問題直接制約著民辦教育事業的發展和教育質量的提高。民辦教育要持續發展，我市民辦教育要做強、做大，我們必須緊緊抓住這個關鍵——著力建設一支高素質的教師隊伍。民辦學校，首先要穩定一批，就是穩定現有的教學隊伍；二要引進一批，積極引進優秀的年富力強的師資；三要培養一批，就是努力加強學校教師繼續教育。經過一段時間的努力，為學校培養一支高素質的教師隊伍。今后，教育局作為教育主管部門將積極協調政府相關部門，切實維護民辦學校教師的合法權益，切實解決民辦學校教師的困難，讓他們安心于民辦學校為教育貢獻力量。

（三）堅持規范管理不松懈

我市民辦教育經過三十多年的發展，取得了突出的成績，形成了自身的特色，受到人民群眾的歡迎。目前，民辦教育不再是公辦教育的補充，已成為整個教育體系中一個重要組成部分。面對新的發展形勢，我們要按照科學發展的要求，依法加強對民辦教育和民辦學校的規范管理，根據經濟社會發展對教育的需求，統籌協調各級各類教育的發展，轉變對民辦教育的管理方式，促進民辦教育持續健康發展。

1、科學定位，突出重點

我們要科學確立我市各層次民辦教育的發展目標。我市民辦教育涵蓋了學前教育、中小學教育、職業培訓、繼續教育等五個層次，各層次學校數量和在校學生人數占總體的比例有較大差別，需要根據不同層次的教育特點確立發展方向。

2、協調民辦教育與公辦教育的關系，構建公辦、民辦和諧發展、共同促進的局面。

民辦教育雖然是由社會力量投資或捐資興辦的，辦學主體與公辦教育不同，但辦學的性質一樣，都屬于公益性事業，應與公辦教育相互促進，共同發展。協調民辦教育與公辦教育的關系就是要更加尊重民辦學校辦學自主權，進一步加大對民辦教育的扶持力度，依法落實民辦學校與公辦學校的同等法律地位，在教師資格認定、晉級評優、科研立項等方面同等對待民辦學校教師；在學籍管理上、表彰獎勵、升學就業、資助政策等方面同等對待民辦學校學生；在建設規劃、教育管理與指導、招生等方面同等對待民辦學校。要打破民辦與公辦的界限，把民辦教育發展納入我區教育督導評估體系之中，促使民辦教育與公辦教育優勢互補、公平競爭、共同發展。

3、處理好規范管理民辦學校與促進民辦教育發展的關系。在民辦教育發展初期，有人提出對待民辦教育要先發展后規范。隨著民辦教育規模的不斷擴大，矛盾不斷呈現，于是有人提出要邊發展邊規范?，F在由于教育改革引發的競爭加劇，面臨困難的民辦學校越來越多，民辦學校的辦學風險越來越大，產生的社會影響也越來越大，管理者更加強調先規范后發展。而用科學發展觀來指導民辦教育的發展，則要求我們協調好規范辦學行為與促進規模發展的關系。發展是主題，我市民辦學校所占的比重仍然較低，提供的教育資源仍不能充分滿足人民群眾的需求，因此，發展民辦教育還必須向前邁步，不能中途停步，更不能停滯不前。發展應該與規范并舉。相關管理部門要加強對民辦學校的招生、財務管理、教師與學生權益保障、回報、變更等方面的監管。特別是幫助民辦學校建立財務風險防范與預警機制，是十分必要的。我們強化規范學校行為的目的不是為了限制發展，而是為了促進民辦教育實現持續健康發展。當前，我們更應該引導民辦學校走內涵發展的道路，由過去關注學生數量增長的粗放式發展模式向追求卓越辦學品質的方向發展。