第一篇：課外素質拓展學分申請要求

附件一

黔南民族師范學院

大學生素質拓展課外實踐學分實施細則（試行）

第一條

為全面推進我院學生素質教育，構建適應社會需要的人才培養模式，提高人才培養質量，結合學院實際，制定本實施細則。

第二條

每學期開學的第1-2周各系進行個人申報、審核。在完成審核后，各系統一把申報材料上交到院團委，院團委在第3-4周完成復審后報教務處，教務處第5-6周完成審批備案工作后返各系錄入學生成績系統。

課外實踐學分制實施工作中，各系、部門職責如下：

各系：負責統一初審本系上交的申報材料，重點核查材料的真實性，提出初步意見是否給予計入學分、計入幾個學分，并以系為單位統一上交；

院團委：負責申報材料的復審工作，重點檢查材料的齊備情況，然后統一交教務處； 教務處：重點檢查申報事項的學分數是否合理并根據實施細則的規定給予學分審批，并備案。

第三條

課外實踐學分由學生自行掌握每學期參加活動數量的安排，在大學三年級前（包括三年級）必須修完。

第四條

課外實踐學分為2個學分，每個學生均要取得2個該類學分方能畢業。第五條

學生主要通過參加一定的課外活動，或者參與一定的學生工作，獲得一定量值學分，累積達2分即可獲得該學分。為了便于計算，學院將獲得課外實踐學分的途徑分為以下六類：

1、思想教育活動。主要記載學生參加黨團組織的重要活動等方面的表現。參加系級業余黨校培訓合格0.2分,參加院級業余團校培訓合格0.3分,參加院級業余黨校培訓合格0.5分;參加院級以上思想教育主題活動，每次0.05分；擔任院級黨團網站、黨團刊物的編輯等工作滿一學期，經黨委宣傳部、學院團委考核合格0.3分；在網站和刊物上發表文章，每篇0.05分。

2、志愿服務活動。主要記載學生組織或參加志愿服務、“三下鄉”等社會實踐活動。系學院注冊志愿者并參加院級各類志愿服務活動，每次0.05分；若為了某項工作而組織的專項志愿者且連續一段時期工作，以天數為計量單位，每天0.05分；參與學院統一組隊的“三下鄉”社會實踐活動0.5分，個人主動組織策劃小分隊0.3分，參與小分隊0.1分。

3、學術科技活動。主要記載學生課外參加各級各類學術、科技、創業、技能等活動和取得的成績。參加院級各類學術科技創業技能競賽，參與每次0.05分，獲得三等獎以上0.5分；核心期刊發表學術論文，獨立作者1分、第一作者0.7分、第二作者0.5分、第三作者0.3分;一般公開刊物發表學術論文，獨立作者0.5分、第一作者0.3分、第二作者0.2分、第三作者0.1分;院內刊物每篇0.05分。

4、校園文化活動。主要記載學生參與的文藝、藝術、體育、演講、辯論等校園文化活動和取得的成績。參加院級各類校園文化活動，參與每次0.05分，獲得三等獎（體育比賽前八名）以上0.5分。

5、技能等級考試。主要記載學生參加計算機、大學英語、普通話、駕駛技能、其他職業資格等各類技能等級考試合格情況。非計算機專業學生通過全國計算機等級考試一級得0.5分、二級得0.7分、三級得1.0分、四級得1.5分;計算機專業學生通過全國計算機等級考試三級得0.5分、四級得1.0分;非英語專業學生全國大學英語等級考試通過四級得0.7分、六級得1.0分;英語專業學生參加全國英語等級考試通過專業四級得0.5分、專業八級得1.0分；普通話水平測試達二乙得0.5分、二甲0.7、一乙1分;通過駕駛技能考試獲C照得0.7分、B照得1分;獲得其他職業資格根據情況給予相應學分,最多不超過1學分。

6、學生干部工作。主要記載學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉。黨委宣傳部、學生工作部、團委、學生會、社團聯等設立的學生組織及各系、各班學生干部，工作滿一學期并考核合格，可獲得0.2分，工作滿一年可獲得0.4分，評為院系優秀學生干部可分別獲得0.8分、0.6分；社團主要負責人擔任滿一年并考核合格獲0.3分，評為院級優秀社團干部可獲得0.6分;參加學院藝術團、合唱團、辯論隊、運動隊等持續1學期以上，考核合格并完成相關演出或競賽任務的可獲0.5學分，持續參加1年及以上者，考核合格并完成相關演出或競賽任務可獲1學分。擔任學生干部的學生參與各類學生活動的組織工作或者參加參與性活動，為其工作職責，不另行計分；如平等參與競賽性活動可另行計入學分。

第六條

集體項目獲獎或者榮譽稱號，全體成員按照應得學分的50%計算學分。國家級、省級、院級、社團各類別活動均比照院級200%、150%、100%、50%認定相應學分。各級活動的認定標準以主辦單位的級別為準。各類活動主要指共青團、教育系統及學院職能部門所舉辦的活動和部分專業性的全國、全省、全州賽事，需經過學院認定。同一作品或者活動按照最高級別計分，不累計。以上各類僅指參加課外實踐所獲獎項或者榮譽稱號，綜合獎學金及一切與綜合測評掛鉤的獎助學金及榮譽稱號不在計算范圍之內。

第七條 獎勵學分。學生參加省級各類比賽獲得三等獎以上名次（體育競賽前八名）獎勵1分，全國比賽三等獎以上名次（體育賽事前八名）獎勵2分，全國“挑戰杯”系列賽事三等獎或銅獎以上名次獎勵3分，沖抵素質拓展課程中“社會科學類、自然科學類、藝術鑒賞類”課程模塊的學分。第八條

課外實踐學分認證分為四級，第一級為團支部認證，即一級認證；第二級為團總支認證，即二級認證；第三級為各系認證，即三級認證；第四級為學院認證，即四級認證。

一級認證：學生申報，填寫《黔南民族師范學院學生課外實踐活動自評表》→團支部召開支委會，對學生自評進行審核→確認后交團總支。

二級認證：團總支匯總情況并公示→公示意見反饋→填寫《黔南民族師范學院學生課外實踐學分登記表》交學院。

三級認證：各系審核→公示→簽署最終系上意見，蓋章確認→交院團委。

四級認證：院團委復核各系材料→如有調整進行公示→報教務處審批備案→返回各系登入學生成績系統。

參與性活動由院團委統一印制參與憑證，對于參與的學生進行發放，在認證時以該憑證作為第一認證依據；對于競賽性活動，以榮譽證書為第一認證依據；學生組織以資格認證證書或者主管部門的文件作為第一認證依據。

第九條

學院對課外實踐各項活動進行監督和檢查，對弄虛作假的申請人，查實后比照考試作弊進行處理；對弄虛作假的集體或組織，給予通報批評，并比照《黔南民族師范學院教學事故認定及處理辦法》有關條例對主要負責人進行處理。

第十條

本細則自2013級全日制普通本科學生開始實施。第十一條

本細則由教務處負責解釋。

第二篇：申請課外學分證明

證明

茲證明李娟，女，西南交通大學峨眉校區外國語系英語（翻譯）專業學生，于2012年9月~2012年12月在校社交與口才協會宣傳外聯部擔任干事，期間工作負責，做事認真。

特此證明！

證明人：社交與口才協會會長

西南交通大學峨眉校區學生社團聯合會

2012年12月社交與口才協會

第三篇：課外學分

課外教育學分申請

http://sutuo.wzu.edu.cn/ 課外教育學分必須修滿10個學分才能畢業 必修

讀書報告

社會實踐

軍事訓練

共6分

選修

4分

修滿10個學分后可以抵充選修課（<=6）和專業選修課（與專業有關的課外學分<=8）

在學分登陸處登陸

用戶名為學號，起始密碼為學號

登陸后首先去個人檔案修改密碼

已獲得學分申請資格但證書未發的同學請注意

請如實填寫《課外教育學分備案表》，然后按規定程序交到學院素拓部 學分申請步驟：

在已申請一覽中確認是否申請

文體比賽 校級 省級 全國 三等獎以上 頒發證書

學科競賽 校級 省級 全國 三等獎以上 頒發證書

科學研究

創業實踐

社團活動=== 志愿服務

考級考證 所有證書必須是在校期間取得的

注：

1.以集體形式參加的（如學分為2）方法一：第一作者學分*0.7 1.5

第二作者 *0.2

0.4 第三作者 0.1

0.1

方法二：同等合作 每人得學分的一半

2.今年申請的學分項目時間必須在2009年11月到2010年5月之間，過期作廢，不予申請。

具體申請時間為5月，到時通知。現在請大家熟悉操作，了解相關信息，準備要申請的材料，表格和相關資料在下載中心中都有。

第四篇：課外學分

紹興文理學院元培學院學生課外學分認定與管理辦法

(試行)

總則

第一條 為發展學生個性，提高學生學習的自主性，加強學生創新意識的培養，提高學生實踐應用能力和社會適應能力，營造良好的學習氛圍，學院實行課外學分制度。為進一步加強和規范課外學分的管理工作，鼓勵學生通過各種方式取得課外學分，提高高級應用型人才的培養質量，根據學院實際，特制訂本辦法。

第二條 課外學分認定的范圍共分為五大類，分別是學術科研類、學科競賽類、考證過級資格認證類、社會實踐類、校園文化活動類。

學術科研類

第三條 在正式公開刊物上發表學術論文者，按以下標準記相應學分：

1.被SCI，EI，SSCI，國家一級期刊收錄或發表論文，每篇第一作者記10分，第二作者開始依次以1分遞減；

2.在國內核心期刊發表學術論文，每篇第一作者記6分，第二作者開始依次以1分遞減；

3.在非核心期刊或正式公開出版的學術論文集發表學術論文，每篇第一作者記3分，第二作者開始依次以1分遞減。

第四條 在各級科研成果評選中獲得獎勵者，參照以下標準記相應學分：

1.省部級及以上：一等獎10分，二等獎9分，三等獎8分，參賽獎視情況4分或2分；

2.廳級：一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分，參賽獎3分或1分；

3.市校級：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分，參賽獎1分；

4.院級：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，參賽獎不給分；

第五條 參加大學生科研課題申報立項并結題，參照以下標準記相應學分：

1.省級及以上：課題負責人8分，項目參與人排名前三位各記4分，其他參與人各記2分；

2.廳級：課題負責人6分，項目排名前三位各記3分，其他參與人2分；

3.市校級：課題負責人4分，項目參與人排名前三位各記2分，其他參與人 12

各記1分；

4.院級：課題負責人3分，項目參與人排名前三位各記1分。

第六條 參加科學研究、發明創新、技術開發并獲得專利授權者，每項記6分。

以上第三條至第六條所列之項目可累加相應級別應記的學分，集體獎項與個人獎項重復時采用兩項認定的最高學分。

學科競賽類

第七條 參加各類學科競賽獲獎，如高等數學競賽、數學建模競賽、電子設計競賽、大學生挑戰杯、創業設計大賽、財會信息化競賽、機械創新設計大賽、結構設計大賽、網頁設計大賽、大學生英語競賽、多媒體作品設計競賽等，參照以下標準記相應學分：

1.省部級及以上：一等獎10分，二等獎9分，三等獎8分，參賽獎3分；

2.廳級：一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分，參賽獎2分；

3.市校級：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參賽獎1分；

4.院級：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分，參賽獎不給分；

考證過級、資格認證類

第八條 在校期間通過各級各類等級考試，經認定后參照以下標準記相應學分：

1.非英語專業學生通過全國大學生英語六級考試成績在425分（含425分）以上記4學分，成績在568分（含568分）以上記6學分，大學英語四級考試成績在568分（含568分）以上記4學分；英語專業學生通過專業八級記4學分；

2.要求通過計算機一級的相關專業學生，一級成績優秀或通過二級記2學分；要求通過計算機二級的相關專業學生，二級成績優秀記2學分；通過省計算機三級考試記4學分；

3.通過軟件水平考試，獲程序員記4學分，獲高級程序員或軟件設計師記6學分；

4.取得相關社會技術等級證書如普通話等級證書、駕駛證、手語、健美操等，記2學分；取得相關職業資格證書如高級物流管理員、國際商務單證員、高級營銷員、英語口譯證書（中級）、全國保險代理資格證、跟單員等均記4學分；

5.獲得相關正式專業機構認證如信息技術及應用培訓教育工程認證、全國

IT&AT技能資格認證、CCNA認證等認證資格者記4學分；

6.獲輔修和雙專業證書，記4學分；

7.其他等級證書、資格證書學分的計算，經學院審核后認定。

社會實踐類

第九條 我院大學生參加社會實踐活動，經認定后參照以下標準記相應學分：

1.當年參加學院社會實踐活動按規定完成社會主題調研報告或實踐小結，經學院團委認定，記1分；

2.在社會實踐活動中表現突出，其社會實踐報告獲廳市校級獎勵的，記2學分/篇，參與人各1分；

3.同一個人或團隊獲不同級別榮譽，按較高分值計，不重復計分；

4.同時獲個人和團隊榮譽，不重復累計；

5.高年級（三、四年級）參加與專業相關的兼職工作每滿120小時者，記2分；結合專業成功創業，并在社會上形成良好影響者，記4分；學生四年中社會兼職工作滿250小時者，記3分；

6.參加學院舉辦或組織的各類學術報告會并提交不少于2000字的總結報告，記0.3學分。累計不超過3學分；

7.每做1場正式公開的讀書報告，經認定記1分；學生做讀書筆記（手稿）累計滿6萬字，記2分；學生在正式新聞媒體上發表作品（每200字）、圖片、漫畫、詩歌等記1分/篇；

8.學生完成開放性實驗環節，每項記1-2分。

校園文化活動類

第十條 參加文化、藝術活動參照以下標準記學分：

1.參加省級及省級以上相關活動與競賽，個人獲一、二、三等獎者，分別計6、5、4學分/項。未獲獎的參加者，每人計1學分/項，集體項目以50%計。

2.參加市校級組織的各類文化活動，如演講比賽、辯論大賽、歌詠比賽、征文比賽、書法、繪畫比賽等活動，個人獲一、二、三等獎者，分別計4、3、2學分/項。參賽獎不記分，集體項目以50%計。

3.參加學院級各類文化活動，如演講賽、辯論、歌詠、征文、書法、繪畫等活，個人獲一、二、三等獎者，分別計3、2、1學分/項。其他獎項不記分，集

體項目以50%計。

4.同一同一類活動不同級別獲獎，不重復計分，按高分值計算；

5.同在不同類活動中獲獎可以重復計算學分；

6.同時獲個人與集體獎者，按高分值計算學分不累加。

第十一條 參加課外體育活動參照以下標準記學分：

1.參加省級及省級以上體育比賽，個人項目獲前6名者，分別計6、5、4、3、2、1分/項。集體項目獲前6名者，主力隊員分別按50%計。未獲名次的參賽隊員，每人計0.5分；

2.參加市級田徑運動會，個人項目獲得前3名者，分別計4、3、2分/項。集體項目獲前3名者，主力隊員分別按50%計；

3.參加由紹興文理學院組織的正式體育比賽的學生個人項目獲得前3名者，分別計3、2、1分/項。集體項目獲前3名者，主力隊員分別按50%計；

4.參加學院組織的正式體育比賽的學生個人項目獲第一名者，記1分/項。集體項目獲第一名，主力隊員分別按50%計；

5.同一獲不同級別比賽有效名次者，不重復計分，按最高分值計算；

6.同時獲個人和集體項目有效名次，可以重復計算學分。

第十二條 課外學分的管理

1.學生畢業必須獲得8課外學分。

2.入學教育、教育性活動、公益勞動、畢業教育等必須參加的活動，不計學分。

3.課外學分可以抵沖相應選修課學分（原則上不超過4學分）。一些綜合性獲獎項目經院系同意，經教務處組織審核認定，可作為同類大型實驗、課程設計等課程的學分。

4.課外學分的認定，以學年為單位，于每年的9月份進行。由學生按照規定填寫《課外學分認定申請表》，連同相關資料，以班級為單位，報系學工辦審核。學院團委、教務處進行審查確認，進行課外學分的認定，并錄入教學管理信息系統。

5.如檢查發現材料中存在弄虛作假者，取消申報者當年申報資格并給予相應處理。

第十三條 本辦法自2007年8月20日起施行。

第五篇：課外素質拓展心得體會

課外素質拓展心得體會

原來對課外素質拓展一點認識都沒有，只是聽說會很累，但是就想著應該沒有那么夸張，就特別想去嘗試一下，所以這次已有人提出來就很支持。有人說，素質拓展這項活動，也許一輩子就只會想去那么一次。或許是真的，或許也有點夸張。真正去過一次后，才知道，它的真正意義在哪里。

對于大學生來說，每天就基本上是一個宿舍的在一起，最多是和幾個跟自己玩的比較好的幾個人在一起，很少會有機會能夠讓全班同學在一起玩，所以這次是個相當好的機會，然而從最后的結果來看也超出了我們所有人的預計，這樣的結果是任何人都無法想象得到的。

到達拓展基地后，教練就對我們進行了一些簡單的講解，最重要的就是要有時間意識，遲到就要罰做俯臥撐，這倒是真的嚇到我們了。

接下來的第一件事就是分組，把所有人都給分開，就不會存在小團體現象了，這對實現此次目的有著推動性的作用。然后就小組進行了一些比拼，既考驗了每個小組的團結意識，有讓我們又了競爭意識，這是一個充滿競爭的時代，需要我們每個人都有這種意識。小組比拼完了以后，又再次分組，由教練帶領我們進行其他的各個項目的挑戰。

不管進行的是哪個項目，對我們的基本要求都是團隊合作精神，還有對同伴的信任。

在蛟龍過河那個項目中，我們這一個小組總的進行了五次，然而每挑戰失敗一次，都要罰做俯臥撐，而且隨著失敗的次數的增加，俯臥撐的個數也是逐漸增加的。但是，不管是因為誰而重新再來一次，我們都沒有人抱怨，而是互相鼓勵，繼續努力。

感受最深的就是畢業墻這個項目，這是挑戰難度最高的一個項目，同時也是要求最高的一個項目。剛開始的時候大家都只是覺得難度較大，其他的也就沒什么，還是一樣的對待。但是，教官的突然叫停，讓我們所有人都蒙住了，他說：“我們中間有人講話，所以要全部重新來，并且隊長和副隊長都必須做完50個俯臥撐才能繼續，不然，你們連繼續挑戰的機會都沒有了。”我們所有人都愣住了。我是副隊長，并且只是一個女生，50個俯臥撐對我們的挑戰有多大，我們自己心里都清楚，尤其是在前面已經做了將近50多 的情況下，我們都覺得是不可能完成的任務。心里是這樣想的，但沒有一個人提出放棄，我們所有的隊長和副隊長都二話沒說，直接趴下就開始做了。最后我們重新挑戰了一次畢業墻，一次就成功了。

所有項目完了以后，我們所有人都幾乎哭成了淚人。