第一篇：自主招生自薦信要點

一、自薦信與推薦信

每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。

以中國人民大學為例，報名流程中需要填寫中學推薦信和個人申請，要求如下：

《中學推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學推薦信》，由中學負責填寫學習成績、評語和推薦意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。

《個人申請》：通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字數(shù)不超過1200字（a4紙三頁以內(nèi)）。《個人申請》要求由考生本人手書。其實，無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識，大致掌握學生的整體狀況，即：學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校？

弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優(yōu)點不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對于切實優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當

體現(xiàn)這一點。

下面先說推薦信。

推薦信是由熟悉同學的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優(yōu)點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內(nèi)容的真實度也大大提高。具體內(nèi)容各個高校網(wǎng)站上有自己的格式和詳細條目。

細節(jié)上，一定注意語言的凝練簡約準確，不可出現(xiàn)錯別字等低級錯誤。

再說自薦信。

自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學的獨特經(jīng)歷（大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力）。

對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。

最后，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。

細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

二、寫自薦信（個人陳述）注意事項 有中學推薦資格的學生，相對于自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了。

寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師了解學生的一個

重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標準，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對于考生來說就是助推劑，甚至特別優(yōu)秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。

個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經(jīng)歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優(yōu)點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什么優(yōu)點，可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論，通過他們的口來發(fā)掘和認識你自己。通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色，但是短時間了解一個大學的特點對于一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網(wǎng)上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優(yōu)勢學科、大學中曾經(jīng)發(fā)生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業(yè)將來要從事什么職業(yè)，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業(yè)，在大學中學習哪些課程。

下一步，需要確定一個大概的文章思路，結(jié)合你報考的大學和專業(yè)特點，確定應(yīng)該重點表現(xiàn)哪些優(yōu)勢特長。然后就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優(yōu)勢和學習成長歷程，再加一些你的人生感悟。結(jié)尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業(yè)的理由，然后表述你對未來的規(guī)劃和你的理想。這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。

在寫的過程中還有一些注意事項：

1、要分清主次，有所強調(diào)；一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點中突出能符合你所報大學和專業(yè)要求的優(yōu)點，其他優(yōu)點簡單提一下，甚至可以不提；

2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；

3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式；

4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應(yīng)該是和文章的有機結(jié)合，是為了說明你的特長、優(yōu)勢，不能為說明獎項而寫；

5、情感真摯，不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績和能力時，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個真實的人；對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌；

6、充分張揚90后高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述；好的文章不會讓老師感到厭煩，篇二：2015年自主招生自薦信寫作要點及實用技巧 2015年自主招生自薦信寫作要點及實用技巧

自薦信在自主招生報名時候可以讓評審老師更全面的認識考生，在一定程度上可增加考生通過初審的幾率。然而，對于2015年自主招生來說，考試調(diào)整至高考后進行，雖然報名申請安排于高考前進行，但是學習成績(高考)卻是最主要的評判標準，自薦信在自主招生報名時候起到錦上添花的作用，作用也不容小視。自薦信最好一定要孩子自己寫，家長從旁協(xié)助指導(dǎo)。自薦信寫作4個維度：(1)首先是自我介紹，介紹自身基本情況;(2)結(jié)合自身的興趣點及特長進行闡述，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長及綜合實力，讓老師了解你;(3)提前了解目標院校的背景、歷史、院校特色、專業(yè)特點 然后闡述自己選擇這所高校的原因;(4)闡述自己將來的人生規(guī)劃及目標。

自薦信寫作內(nèi)容可以多種多樣，但是要點無外乎這幾點。切記，自薦信不能華而不實(自主招生面試時候也是一樣)，一定要寫出真情實感，最后還要注意寫作的格式（普通書信格式）。篇三：自主招生自薦信寫作八大技巧

【自薦信】自主招生自薦信寫作8大技巧 2015-03-01 自薦信是自主招生考生在申請大學過程中個人的首次“亮相”，是初審老師全面了解你的最重要途徑。以2012年上海交大為例，“申請人自述”包含興趣、愛好、特長、能力、志向及缺點等方面，高校希望通過“自述”來了解申請人在學習和個性品質(zhì)方面的特點，尤其是申請人的特別之處。

自薦信寫得好，可以打動老師，給老師留下深刻的印象，從而獲得筆試或面試的“門票”。自薦信怎么寫？怎樣寫才能在千千萬萬的考生中脫穎而出呢？

自主招生研究學會的姜建鋒老師給大家提了8條建議： 1.寫自薦信不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。

老師在讀到千篇一律的自薦信時，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風格獨特、語言樸實、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。2.用實例或者數(shù)據(jù)說話。

介紹自己的個性特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和具體，也更可信。

比如有的學生在個人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎；該同學還介紹自己能獨立思考、富有懷疑精神，敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個物理課本中某演示實驗的在實際操作中實際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實實在在地感覺他的確善于獨立思考。

3.套話少說，語言盡可能樸實簡練。

洋洋灑灑的套話都是廢話，會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡練，篇幅不宜過長，用盡可能簡短的文字表達實實在在的東西，讓老師看到你的踏實和真誠。

4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。

在介紹自己的優(yōu)勢特長時，一定要實事求是，不可捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會針對考生自薦信中提到的興趣愛好和特長進行提問，如果考生寫的不真實或者有夸大，就會露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個學生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對“紅學”很感興趣。面試老師中正好有一位紅學研究專家，粗略地提了幾個簡單問題，發(fā)現(xiàn)這位學生對《紅樓夢》的了解其實很少，結(jié)果可想而知。5.告訴老師你“很了解”、“很向往”。

自薦信要能傳遞這樣的信息：我不是一個盲目的人，我是基于對貴校的深入了解和真誠向往才來報考的。因此，申請人一定要對你報考的學校以及相關(guān)院系有深入的了解，該校的辦學歷史、辦學特色、校訓、知名校友等都應(yīng)該了解。對你報的專業(yè)更要了解，同時還要體現(xiàn)出你在該專業(yè)領(lǐng)域有特長和潛質(zhì)，你對該專業(yè)領(lǐng)域有濃厚興趣！6.突出自己的個性特點和特長。

但凡來參加自主招生的學生，學習成績自然都是很好的，所以自薦信不能只停留在對學習成績的介紹上，還要重點突出自己的個性特點和特長，從而展示自己的獨特魅力和綜合能力。這部分內(nèi)容寫得很精彩，可以給老師留下深刻的印象。對于自己課外參加的各種社會活動，要重點描述，因為課外活動最能體現(xiàn)一個人的興趣與愛好，最能證明自己綜合能力。7.亮出自己的理想抱負以及對未來的規(guī)劃。

名校自主招生的目標就是要挑選一批志向遠大、品學兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學生。有志向有夢想的人更有奮斗的動力，更容易在自己喜歡的專業(yè)上取得重大成就，也達成了高校培養(yǎng)精英人才的目標。另外，理想抱負往往與專業(yè)選擇息息相關(guān)，老師會考量你多大程度適合所報的專業(yè)。故而這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論，更不可夸夸其談。未來規(guī)劃要相對具體，讓人感覺切實可行。8.注意細節(jié)。

細節(jié)決定成敗，錯別字和語病一定要杜絕，手寫稿要盡可能字跡工整漂亮，不能讓看的老師費力辨認。試想，如果內(nèi)容寫得很好，字卻潦草得難以辨認，哪位老師有耐心讀完你的手稿？最終結(jié)果肯定是被埋沒掉了。為了讓大家有個更直觀的了解，咱群志愿者“川大14巧”姐貢獻出了她兒去年參加四川大學自招的自薦信。巧姐姐的兒子也是牛孩一個，去年高考考了648分，通過自招上被錄取到川大。

下面是巧喬姐家寶貝的自薦信，希望能給您帶來啟發(fā)： 尊敬的四川大學自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是山東省xxxxxx學校學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來圓我川大學子的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。川大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，承文翁之教，聚群賢英才。我深深的被川大“海納百川，有容乃大”的校訓和“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”校風為核心的川大精神所激勵著，在中學時代就立下了報考川大的遠大志向，非常渴望成為一名川大的學子，像川大的著名校友一樣，成為一個國家的棟梁之材，用所學知識為為國家圖富強，民族圖振興。

我生活在一個教育世家，家人從小就非常重視對我的教育和培養(yǎng)，初中畢業(yè)后我以優(yōu)異的成績考取了xxxx中學的實驗班，三年來我的學習成績一直名列前茅，有三次全科考試總分進入年級前十名。同時,在這個優(yōu)秀的班集體中我學到了很多，感悟出了很多人生道理。我積極參加學校的機器

人制作大賽，并獲得了學校科技創(chuàng)新實踐能力二等獎。我關(guān)注社會熱點和科技創(chuàng)新，針對城市水環(huán)境治理這一新興產(chǎn)業(yè),我認真思考，反復(fù)試驗，創(chuàng)造性提出了城市污水廠污泥處理的新方法和新途徑，使污泥既能減少對環(huán)境的危害又能變廢為寶，我發(fā)明的xxxxxxx，獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利證書。對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，使我的思維更加廣闊，我兩篇作文xxxxxx和xxxxxx被學校入選校本教材,并獲得學校創(chuàng)新作文大賽三等獎。理科是我的最愛，我獲得了第30屆全國中學生物理競賽三等獎，山東省高中數(shù)學競賽二等獎。

我高中三年擔任了班委和數(shù)學課代表等工作，利用業(yè)余時間組織同學們開展志愿者服務(wù)活動，積極參加社會公益事業(yè),每年都獲得了校“三好學生”和“學習標兵獎”榮譽。我樂觀向上，熱愛生活，業(yè)余時間我喜歡打籃球、寫作、歌唱比賽等活動，既鍛煉了身體又陶冶了情操。我不怕困難，積極進取，喜歡充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，喜歡探索未知的領(lǐng)域，因為我堅信天道酬勤，只要付出了就一定會有收獲。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在川大的“闊海”“高天”中，我能找到屬于自己的那片天,繼而振翅高飛,即使過程艱辛，也會甘之如飴。考入川大是我多年的理想，如果我這次有幸被川大選中，我會更加發(fā)憤學習，做出更大的成績，絕不辜負川大對我的厚愛和期望，報效國家，報效母校，今天我以川大而自豪，明天川大以我為驕傲。

隨信附上個人簡歷。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮 xxx 年月日篇四：各個學校自主招生自薦信要求詳細解釋

各個學校自主招生自薦信要求詳細解釋

部分院校

申請材料中自薦信要求

清華大學

申請材料應(yīng)當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對考生產(chǎn)生不利影響的重大事實的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消繼續(xù)參與后續(xù)認定工作的資格；已經(jīng)獲得保送生和自主招生認定資格的，取消認定；已經(jīng)入學的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理。

南京大學

個人申請(須由本人親筆書寫，不超過500字)中國科學技術(shù)大學

自薦人須本著誠信原則如實填寫申報材料。如有弄虛作假，一經(jīng)核實，我校將取消其選拔資格，并取消其所在中學兩年推薦資格。自強計劃考生在符合條件的考生中確定。中國人民大學

《個人申請》：要求由考生本人手書。通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字數(shù)不超過1200字(a4紙三頁以內(nèi))；

浙江大學

由本人親筆撰寫的個人陳述一份，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

北京大學

考生申請材料應(yīng)當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對考生產(chǎn)生不利影響的重大事實的，按教育部和北京大學相關(guān)規(guī)定處理。北京師范大學

自薦報告(限1500字，包括自身成長經(jīng)歷及體會，個人特長及取得的成果，進入高校的努力方向及設(shè)想)北京航空航天大學

《個人自薦》材料，需本人手工撰寫，主要內(nèi)容可包括成長經(jīng)歷、個性特長、取得成績、今后設(shè)想等；

中山大學

個人陳述(學生本人親筆撰寫，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入我校后的努力方向及設(shè)想等)； 所有材料須用a4大小紙張印制并按順序裝訂。材料一律不再退還。

四川大學

個人自薦報告(須是本人撰寫并用鋼筆手寫，字數(shù)在1000字以內(nèi)，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等)。

大連理工大學

個人自薦者尚須提供個人自述材料(必須手寫，字數(shù)不限)。華南理工大學

個人陳述(學生本人撰寫并手抄)天津大學

個人自薦信(內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等)及其他可證明“申請理由”的佐證材料

北京理工大學

個人自述材料(1000-1500字，學生本人撰寫，并手抄)；

重慶大學

自薦信(本人親筆書寫、字數(shù)1000字以內(nèi)，內(nèi)容包括：申請理由及優(yōu)勢、成長經(jīng)歷及感悟、性格特點與志趣、大學規(guī)劃及設(shè)想等四部分)北京科技大學

個人陳述(內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等，800字以內(nèi))北京郵電大學

生個人陳述(說明申請理由、愛好特長、性格特點、學習能力、自身成長經(jīng)歷及體會、進入高校的努力方向及設(shè)想等方面情況，必須由考生本人手寫，字數(shù)1000字以內(nèi))個人陳述材料(手寫)。對在我校自主選拔錄取中存在違規(guī)承諾及操作、虛報或偽造、變造有關(guān)材料、考試作弊、替考等弄虛作假、徇私舞弊行為的，一經(jīng)查實，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別予以嚴肅處理：

“推優(yōu)生”網(wǎng)上報名申請日期：2011年12月3日至12月20日，書面材料須按網(wǎng)上報名系統(tǒng)要求寄至復(fù)旦大學招生辦公室(以郵戳為準)。“直推生”網(wǎng)上報名日期：2011年12月3日至2011年12月25日(以郵戳為準)。篇五：自主招生自薦信的要求

自述書的解讀

自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復(fù)。

無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學生有個全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什么原因使你選報我校？所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當然，它必須引人入勝，個性化，而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開場白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。

在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機會，因此，抓住這次機會，在自薦信中生動地再現(xiàn)生活中的你（材料要重點反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學階段的情況），你才有機會得到資格，否則，一切免談。自述書的醞釀

動筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點，比如：

1、你在學習上有什么樣的優(yōu)勢？

2、你在學習以外的方面是否具有優(yōu)勢（如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會活動經(jīng)驗等）？

3、你對心儀的院校有怎樣的了解？

4、你認為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么？

寫作自述書的指導(dǎo)

1、首先做一個簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個大概。

2、接下來可表達一下對目標院校的向往

3、下面概括一下本人的個性

這是重點推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。

4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對本身特點進行有條理全方位的展示 另外，這個部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長項與所選擇的高校特色聯(lián)系起來。

5、行文到此，還可表達一下如能進入該校的熱望。

6、最后，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。

需要注意以下幾個問題：

1．要堅持實事求是的原則，正確介紹自己。2．要突出重點，有針對性。3．文筆要順暢，字跡要工整。4.不要引起對方反感。

5．學會用多種文字求職。

一、自薦信要脫穎而出

一份好的自薦信應(yīng)該包括以下八個方面的必要內(nèi)容：

教育背景。你的大學專業(yè)是什么，你為何選擇這個專業(yè)，多年來的專業(yè)學習學到了什么，與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。

工作經(jīng)歷。你曾經(jīng)任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學到了什么，與你攻讀mba有什么關(guān)系。

社會活動組織能力。在大學期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動，曾擔任什么樣的工作，從中又學到了什么。

最滿意的一次經(jīng)歷。最滿意的一項工作或?qū)W習經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。

最突出的才能。你認為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

學習計劃和目的。你在攻讀mba期間的學習計劃是什么，攻讀mba與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標又有什么關(guān)聯(lián)。獎勵。你曾經(jīng)受過何種獎勵，你是否擔任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎勵。

特長愛好。你其他需要向商學院說明或解釋的，如你的特長和愛好，或者你在某一方面，如學習成績不夠理想，需要向商學院解釋的。

同時，如果你不想讓你的自薦信埋沒在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請者的資料堆中的話，還要特別注意以下四點提示：

不要忽視東西方文化的差異。中國人一向視“謙虛”為美德，即使取得了不錯的成績也要學會有所保留，而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達出來，所以申請者在寫自薦信時一定要把自己的長處毫不隱瞞地描述出來，使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。

要富有個性。雖然很多申請留學mba的人都有大致相同的經(jīng)歷，但實際上他們還是有很多區(qū)別的，如生活背景、學習和工作成績、所掌握的技巧等，申請者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績、能力和優(yōu)點。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。要真實。美國人對一個人的誠實品質(zhì)看得很重。例如在簽證時，你什么“失誤”都可以，惟一不能做的就是對簽證官撒謊，如果你是因為撒謊而被拒簽的話，那么再簽成功率將會很低。因為撒謊是人格問題。也正因為如此，美國人覺得個人簽字比蓋章更有效。為了保證申請者材料的真實性，商學院甚至要求申請者的每一份簡歷都有簽字。所以申請者在準備自己的個人材料時一定要注意材料的真實性。

第二篇：自主招生自薦信

我叫，出生于的農(nóng)村，我現(xiàn)在所在的學校是有著百年歷史的省

中學，它有良好的師資力量和名氣，在培養(yǎng)優(yōu)秀學生方面有著斐然的成績，每年都會為全國各個重點大學輸送大批人才。

在平時的學習和生活中，我的興趣愛好較為廣泛，古今中外的奇人異事以及時事政治、社會新聞和軍事動態(tài)都會吸引我的眼球。學習方面，我非常喜歡數(shù)學學科，我的數(shù)學成績在班里面也是十分突出，這可能是基于我較強的邏輯思維和創(chuàng)新能力。因此我在選擇專業(yè)時更傾向與數(shù)學類的專業(yè)。

本人樂觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求較高，對于好的機會就一定會努力爭取。對于學習，我常會有自己獨特的見解，時常也會有創(chuàng)新性的思路，不喜歡照本宣科。我和同學相處的十分融洽，在學生群體中有著較好的人緣。我平時做事比較慢性子，對于一些無法改變的事情我通常會選擇任期自然發(fā)展。我的優(yōu)點表選為樂于學習、積極進取有較強的邏輯思維能力和理解能力，善于觀察和交際，做事認真沉穩(wěn)負責人，善于聽取別人的建議并且善于多角度思考問題，做事考慮充分，感情用事的情況很少發(fā)生。

當然，人無完人，我的缺點也很明顯。有時由于近期的目標而忽視長期的需要，難以看到長遠的影響，惰性較大缺乏緊張感和危機感，缺乏工作和社會經(jīng)驗。我選擇同濟大學的原因之一是因為它的名字深深的吸引了我。“同”‘有天下大同之意，“濟”有濟世懸壺之心，“同濟”又有同舟共濟之精神，其意蘊之深刻、意境之深遠令人心向往之。在我很小的時候，每當我想到周恩來總理年少時立下大的“為中華之崛起而讀書”的誓言時，我總會心潮澎湃、熱血沸騰。于是我從小立志“學成報國”，將個人前途與國家命運緊密結(jié)合在一起。大學是塑造人才的地方，我深知“欲報國，先成才”的道理。于是我從客觀實際出發(fā)，結(jié)合自身潛力和師長建議，滿懷崇敬的、毅然的選擇了同濟大學。因為我的成績本不夠報考同濟大學，但加上陽光高考的政策后，讓我感到的極大的希望。我對未來的規(guī)劃是：

大學選擇數(shù)學類的專業(yè)，并且在大學畢業(yè)之后進一步深造，去考研究生。這樣未來就業(yè)空間就會更大。

在大學里培養(yǎng)和提高自身氣質(zhì)與素質(zhì)，注意規(guī)范言行，加強專業(yè)知識的學習，每月定期收集關(guān)于地方就業(yè)信息和考研信息，定期關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學領(lǐng)域的新突破。

在大一大二階段，主要是加強專業(yè)知識的學習，努力打好本科階段的數(shù)學基礎(chǔ)，開始為考研做準備。大三確立考研目標，開始制定和實施針對性的學習計劃。大四主要關(guān)注考研招生簡章及公共課考大綱。

參加工作之后的一年之內(nèi)練就職場基本功，學會為人處事之道，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。五年之內(nèi)，愛上所從事的數(shù)學方面的職業(yè)，開始勵志闖出一番成績，不能只為了賺錢而工作。

當然，規(guī)劃再好也只是規(guī)劃，如果不能落實也只是紙上談兵。因此，我需要從現(xiàn)在做起，從細節(jié)抓起，為自己創(chuàng)造機會。

第三篇：自主招生自薦信

自薦信

尊敬的華北電力大學自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是河北安國中學高三理科實驗班學生趙天暢，感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信，希望您能借此對我有所了解，幫助我通過自主招生圓了華電夢。

我母親是高中老師，她工作認真負責，待人熱情誠懇，深受學生喜愛和家長信任。在母親的言傳身教下，我誠實守信，有強烈的責任感和愛國情懷。在別人心中，我是一個關(guān)心集體，樂于助人的單純男孩兒。由于平時表現(xiàn)出色，2014-2015學年和2015-2016年連續(xù)兩次被評為“安國市三好學生”； 2017年被吸收為入黨積極分子。

在家庭的熏陶下，我從小養(yǎng)成了喜歡閱讀，善于思考的好習慣，對各種學科知識充滿求知的欲望，也對未來的大學滿懷向往。在母親的學生中每年都有考入華電的哥哥姐姐，我從小就知道華北電力大學是一所培養(yǎng)電力人才的高校，我也希望自己像那些哥哥姐姐們一樣，有一天能步入華電的大門。隨著年齡的增長，我對華電有了更多的了解，知道華電是“211”和“985”學校，不僅有和電力密切相關(guān)的電氣與電子工程學院，還有其它9個學院，62個專業(yè)，2個國家重點學科，25個省部級重點學科，這么多的專業(yè)使我迫切地想接近她。而華北電力大學“厚基礎(chǔ)、重實踐、強能力、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，更是深深地吸引著我，希望我自己能在這個校園中，加強基礎(chǔ)知識學習，提高自己的實踐能力。

我也深知，要想考入這所學校，需要自己付出更多的努力，我也一直為此做著準備。初中畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入安國中學理科實驗班，并擔任學習委員。高中三年，除了認真學習課本知識，我還自學其它課程，開拓自己的視野。作為一個典型的理科男，我對化學、生物、計算機、數(shù)學和物理都有著濃厚的深趣，在沒有參加專業(yè)培訓的情況下，參加了第20屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（河北賽區(qū)）復(fù)賽，獲提高組三等獎；曾自學了大學化學課程《基礎(chǔ)有機化學》，參加第29屆中國化學奧林匹克初賽（河北賽區(qū)），獲得省級二等獎；在學習生物的過程，自己制作思維導(dǎo)圖，加深對學科知識的理解，在2016年高中生物競賽中獲得保定市一等獎；因為物理成績突出，但任班級物理課代表。

我性格靦腆，不愛熱鬧，喜歡思考和動手實踐。我曾對初三化學上冊《水中的凈化》里提到的過濾方法產(chǎn)生疑惑，通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)課本中過濾方法的不足，就這個問題寫了篇小論文投遞給人民教育出版社，雖然論文沒被采用，但我體會到了思考帶給自己的樂趣；我還自己買了一些化學試劑，在家里做一些簡單的化學小實驗，我被變幻莫測的化學反應(yīng)所吸引；2016年寒假我參加了天津大學2017年“工程科學”冬令營活動，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。零距離的接觸科研活動，使我更加明確了自己的未來規(guī)劃----從事科研工作，這將是我一生的志向和夢想。華北電力大學“學科立校、人才強校、科研興校、特色發(fā)展”的辦學方針，使我堅信，她就是成就我夢想的地方。

在緊張的學習之余，我還先后參加了安國市統(tǒng)計局組織的全國1%人口抽樣調(diào)查入戶登記工作、安國市公證處組織的公證法宣傳普及工作、安國市宏陽客戶用電服務(wù)有限責任公司組織的安全用電、電力設(shè)施保護安全工作等實踐活動，受了組織單位的好評，在實踐活動中增長了自己的見識，鍛煉了自己的能力，加深了對不同行業(yè)的認識，體會到了各種工作的不容易，讓我更加懂得尊重別人，也意識到團結(jié)合作的重要性。

雖然高中三年我的成績一直名列前茅，但我深知人外有人天外有天的道理，對自己高考成績感到忐忑，害怕與華北電力大學失之交臂，所以懇請各位老師給我一個參加自主招生的機會，如果能被華電錄取，我一定珍惜這個學習機會，像華電校訓要求的那樣：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。利用大學四年，認真學習專業(yè)知識，積極參加學校組織的學術(shù)活動，開闊自己的視野，培養(yǎng)自己的科研能力，逐步把自己鍛煉成為基礎(chǔ)理論扎實、知識面廣、創(chuàng)新實踐能力強、具備團隊精神的高素質(zhì)專業(yè)人才。此致

敬禮

申請人：趙天暢

2017年3月24日

第四篇：自主招生自薦信

自主招生自薦信（中文版）

尊敬的清華大學招生辦公室老師：

您好！

感謝您能夠在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。

我叫常晟源，是來自湖北省十堰市東風高級中學高三年級的一名學生。今年，我懷著向往與期盼，打算參加貴校的自主招生考試。我的家鄉(xiāng)是個小城市，但我認為我具有足夠的學識與能力，到這舞臺上闖一闖。

我是我校最優(yōu)秀的學生——沒有之一。這并不代表我不謙虛，而是我用無數(shù)心血和努力換來的成果。先來說說學習方面。中考時，我以全省第十的成績被我省最好的重點高中——華師一附中預(yù)錄。為了減輕家庭負擔，也由于我對自己充分的自信，我回到了十堰市。三年來我在本地區(qū)的排名一直保持在“領(lǐng)頭羊”地位，我之所以能夠取得這樣的優(yōu)異成績，既要感謝學校老師對我的大力幫助和特別關(guān)注，也要感謝我的父母對我無微不至的關(guān)懷，更要感謝我自己——從進入高中開始，我就默默對自己說：要么不干，要干就把它干好。在這句話的激勵下，我課上認真聽講，緊跟老師節(jié)奏；課下自主梳理，吸收消化總結(jié)；課后強化訓練，及時溝通交流。直到現(xiàn)在，這獨到的學習方法仍然被我視若珍寶。

至于學有余力，進行更高水平的學習，這也是我引以為自豪的。我對各門理科都具有著濃厚的興趣，尤其是物理和化學兩門科目。雖然我校乃至我市并沒有專門的競賽輔導(dǎo)機構(gòu)和教師，但我憑一股熱情自學了大學化學與大學物理中與競賽相關(guān)的全部內(nèi)容，并取得了兩科國家二等獎（均為省級賽區(qū)，其中化學獲兩次國家二等獎，申請材料中有證書復(fù)印件）的全市最好成績。

高中的學習生活，緊張而充實，在課業(yè)之余，我熱心于參加我校舉辦的各類活動：運動會上，我雖然不能親自上場競技，但我也一樣聲嘶力竭地為我班同學加油鼓勁；元旦文藝匯演時，我作為場務(wù)負責人員，在三個半小時的表演中一直忙碌在場邊，雖然離舞臺只咫尺之遙，但最終也沒能正面看上一眼表演；學校舉辦科技節(jié)，我?guī)е野嗤瑢W擔任義務(wù)講解員，并加入學校通用技術(shù)小組，自己動手組裝出了一臺“簡易清障機器人”，并焊接出一臺收音機；學生會開展迎新活動，雖不是會員的我們也加入到志愿者的行列，幫著學弟學妹找宿舍，提行李??三年的生活中，我并沒讓優(yōu)異的成績成為我融入集體的障礙，反而無時無刻不在為集體作出自己的貢獻，以實際行動贏得同學們的尊重和友誼。

當然，“金無足赤，人無完人”，我也不可避免地有一些缺點，譬如遇事總愛思前想后，辦事有些馬虎大意等。但是，我有一個信條：缺點并不可怕，可怕的是沒有去面對它們的態(tài)度和想要去克服它們的愿望。正如現(xiàn)在所寫，我從不避諱自己的缺點，并欣慰于它們使我更加貼近同學；并且我也從不妥協(xié)，力爭在一次次生活的磨練中打磨自己，使自己臻于完美。

就是這樣的一個我，在去年暑假前往北京培訓期間，來到了清華大學這所無數(shù)學子為之魂牽夢繞的高等學府。在短暫的停留中，我已然被她所散發(fā)出的青春活力和文化底蘊而折服。由此，我更堅定了來到清華大學就讀的決心。

清華大學，這所百年名校，在當今經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)世界潮流的中國，正煥發(fā)出新的活力。投身于這轟轟烈烈的時代大潮中，一直是我的心愿。我希望老師們能夠給我這個機會、這個舞臺，讓我為清華大學的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力，同時也能夠借此完成自己人生價值的升華。此致 敬禮！

申請人：常晟源

2012年12月5日

Personal Statement(for HKU and HKUST use)Dear Sir or Madam:

I feel greatly honored to be given the opportunity to submit this personal statement along with my application to your 2013 Mainland Undergraduate Students Recruitment Program.To begin with, let me address a brief introduction to you honored teachers.My name is Sam Chang in English, and I’m 18 now.Born in a pretty small city in the centre of China, namely Hubei Province, I’m brought up with my family’s expectation that one day I will be able to leave and make my name in a larger city.Due to lack of money, together with lots of inconvenience, I chose to stay though I had been admitted to one of the best key high schools throughout our whole province.Having made up my mind to launch a battle towards all these obstacles that stood in my way to my dreams, I’ve been working hard in my academic work during the whole 3 years.As a consequence, I have acquired enough ability to think individually with a critical view, and to analyze the problem given in a more scientific way.Student as I am, I’m required to lay stress to my studies, and have done pretty well.Personally speaking, I’ve got no match in our school in learning.To learn better, I choose to be an active learner, which means following our teachers in class and doing some preview before each lesson.By this unique and effective way of learning, I have made various

academic progresses.In particular, I consider English as an essential skill to live in the current world, so I’ve spared no effort to practice my spoken English and writing skills.Though often students in Mainland are considered to be buried in homework and endless exercise work, I am the rival of this opinion.With high work efficiency, I’m able to take part in a series of afterschool activities so as to broaden my horizon as well as to equip myself with the essential ability to live in this society.For instance, I’m an enthusiastic figure when it comes to community services.Regularly we are required to serve every 6 months, and I’ve tried my best to make the most of each chance to do something helpful for those in need, including joining the clean-up campaign, visiting the Old man’s house,and help teaching at local elementary schools,etc.To make my senior life more content, I seize on every opportunity to take part in the school activities, such as the New Year Art Festival, school sports meetings, school science and technology festival displays.During the events above, I’ve challenged myself in abilities like leadership, organization, cooperation, patience, creativity, physical and mental health, etc.That’s part of the reason why I do have faith in myself to apply for your distinguished university.Ever since junior high school, I’ve been longing to apply for an complex university with internationalized conception of teaching.Your

esteemed university, famous throughout Asia, has long been widely recognized as the leader of the education trend in the region, and has been enjoying a marvelous reputation in Mainland.There’s no doubt that I choose your distinguished university as a place to complete my higher education.Given my solid grounding in science and technology, I’d like to choose the degrees below as my majors:

To conclude with, I believe that I correspond with all the criterions that your esteemed university have for your applicants, and it will be my great honor and pleasure if I could be given the chance to enter your distinguished university.Yours sincerely，Sam Chang

第五篇：自主招生自薦信

自主招生自薦信范文3篇

自主招生>自薦信范文3篇

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生>挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。(>范文網(wǎng) >)我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是重慶大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮!

大學自主招生>自薦信范文

尊敬的西安交通大學自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名來自山西省實驗中學高三理科實驗班的應(yīng)屆生，今年17歲。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)在西安交通大學學習深造的理想，感謝您在百忙之中審閱我的材料，以下是我的個人情況及人生規(guī)劃，渴望得到您的了解與垂青。

當我還不知道愛因斯坦的時候，就已經(jīng)熟悉了一個悠長厚重的名字——西安。十三朝古都，天飄皇氣，地埋龍骨，座落于這樣一座古城的最優(yōu)秀高等學府——西安交大，連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市，就自然而然地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。

未滿四歲，因為一份對黑白鍵的好奇與向往，我與電子琴結(jié)下不解之緣。勤學八載，順利通過了中國音樂家協(xié)會的九級考試并獲得最高等級——優(yōu)秀。在評審意見書上，評委這樣寫到：“音樂感覺好，演奏自然生動，有極強的感染力與表現(xiàn)力，基本功扎實，能把握樂曲風格理解其內(nèi)涵并淋漓表達出來，學到這個程度很不容易。”如果說學習音樂只教給我一件事，那就是要力圖做一個完美的人，在勤奮與堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無瑕的樂章。現(xiàn)在看來，這與西安交大“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不謀而合。都說良好的開端是成功的一半，我的人生就是從大師們或激烈或悠遠或深刻的樂章中開始的。

自幼貪戀讀書，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《>世界史綱》、《西方哲學十四講》；從配著插畫的《唐詩三百首》到現(xiàn)在書櫥中泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》；從注音版的《十萬個為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話》??在文學與科學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風景美不勝收。正如高中>班主任對我的評價——視野開闊、涉獵廣泛，思想獨到而深刻，富有創(chuàng)造性。我深知這個學科高度細化的時代不再會有黑格爾時代百科全書式的人物，但當今社會已進入對能夠?qū)W貫中西博通古今、高屋建瓴統(tǒng)率全局的既專且博的優(yōu)秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人，才能在未來成為秩序的制定者而不是執(zhí)行者。這是我一直以來孜孜以求的，也希望能在西安交大這所全國知名的綜合性研究型大學得到更好的提升與發(fā)展。

古人有言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”志存高遠固然重要，腳踏實地更是必不可少。從小到大，我的學習成績都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成績考入本省最好的高中，為自己贏得了與更多優(yōu)秀人才共同合作學習的機會。研究性學習、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺，從中科院院士、社會各屆精英人物，到“嫦娥一號”的總設(shè)計師，南極科考隊科學家，場場生動精彩的講座實現(xiàn)了“言傳身教”的影響力，也更加堅定了我成為一個優(yōu)秀人才的信念。

在這所學風淳樸思想活躍的省級重點高中里，我>收獲的不僅是知識與學識，更是人與人的合作共贏，以及這個時代必不可少的領(lǐng)袖氣質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)才能。高一時就參加了化學競賽輔導(dǎo)，向往揭開自然科學的神秘和美，于是懷著不帶任何功利的心情快樂地學習著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自己要靠競賽保送的同學相比，我做的題實在太少，投入的精力也無法與之相較，結(jié)果自然是乏善可陳的，但我堅信生命是一個過程而非結(jié)局，在平日的自學、與同學們的交流中我培養(yǎng)了自己科學嚴謹?shù)乃季S方式和對自然科學院更進一步的了解和熱愛，更懂得了與他人的團結(jié)合作中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的，注定會影響我今后人生的，比一紙證書重要許多的真正意義與價值所在。高二開學不久，在生物老師建議下報名參加生物學聯(lián)賽，雖然剛剛開設(shè)生物課，自己也沒有參加過一天競賽輔>[1] >[2] >[3] >下一頁