第一篇：五四活動策劃書(校內活動+外出活動)

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

貴州財經大學

紀念五四青年節運動

“追烈士壯志 尋愛國情懷 游革命圣地 奏青春樂章”

主題系列活動

（策劃書）

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

旅游管理學院學生會青年志愿者協會

一、活動主題

追烈士壯志 尋愛國情懷

游革命圣地 奏青春樂章

二、主辦單位

貴州財經大學旅游管理學院學生會青年志愿者協會

三、活動范圍

貴州財經大學全校廣大青年志愿者

四、活動背景

五四運動是中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。五、活動目的

作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。

六、活動宗旨

為慶祝“五四運動”引導同學們激發熱情和斗志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。

對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日！同時豐富同學們的校園生活。

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

七、活動內容

結合本地實際情況，并考慮到時間等因素的影響，此次活動策劃將以紅色旅游為主線，在旅游的過程中，追尋先代們的歷史足跡，體會革命者的愛國情懷。

1、烈士陵園祭奠

獻花—對烈士的哀悼。

2、紅色旅游線路設計比賽

貴州省內紅色旅游資源豐富，但游客往往考慮到時間與精力的可行性，因此，特別組織該活動，并給予優秀參賽者獎勵。

3、重走長征路

眾所周知，紅軍二萬五千里長征在貴州留下了許多可歌可泣的歷史人物，且遵義會議、四渡赤水等都是攸關中國革命生死的重大事件，為此，我們將就近選擇一段代表性的路程，展開“重走長征路”活動。

4、游革命圣地

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

此次活動將前往遵義會議會址與貴陽息烽集中營舊址參觀，引導同學們認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。

5、舉行簽名活動

首站將于校內舉行大型“五四愛國簽名“活動，在游覽目的地遵義會議會址與息烽集中營舊址另設兩點舉行群眾簽名活動，體會五四維護國家利益精神，教育群眾學習和繼承五四運動的光榮使命。

八、活動意義

五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

通過這次主題活動，我們應當認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意 5

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,我們將更明白真正的愛國,如何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

第二篇：五四活動策劃書(校內活動+外出活動)

貴州財經大學旅游管理學院學生會青協部

貴州財經大學

紀念五四青年節運動

“追烈士壯志 尋愛國情懷

游革命圣地 奏青春樂章”

主題系列活動

（策劃書）

旅游管理學院學生會青年志愿者協會

一、活動主題

追烈士壯志 尋愛國情懷游革命圣地 奏青春樂章

二、主辦單位

貴州財經大學旅游管理學院學生會青年志愿者協會

三、活動范圍

貴州財經大學全校廣大青年志愿者

四、活動背景

五四運動是中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作

了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、活動目的作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。

六、活動宗旨

為慶祝“五四運動”引導同學們激發熱情和斗志，繼承

和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。

對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日！同時豐富同學們的校園生活。

七、活動內容

結合本地實際情況，并考慮到時間等因素的影響，此次活動策劃將以紅色旅游為主線，在旅游的過程中，追尋先代們的歷史足跡，體會革命者的愛國情懷。

1、烈士陵園祭奠

獻花—對烈士的哀悼。

2、紅色旅游線路設計比賽

貴州省內紅色旅游資源豐富，但游客往往考慮到時間與精力的可行性，因此，特別組織該活動，并給予優秀參賽者獎勵。

3、重走長征路

眾所周知，紅軍二萬五千里長征在貴州留下了許多可歌可泣的歷史人物，且遵義會議、四渡赤水等都是攸關中國革命生死的重大事件，為此，我們將就近選擇一段代表性的路程，展開“重走長征路”活動。

4、游革命圣地

此次活動將前往遵義會議會址與貴陽息烽集中營舊址參觀，引導同學們認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。

5、舉行簽名活動

首站將于校內舉行大型“五四愛國簽名“活動，在游覽目的地遵義會議會址與息烽集中營舊址另設兩點舉行群眾簽名活動，體會五四維護國家利益精神，教育群眾學習和繼承五四運動的光榮使命。

八、活動意義

五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

通過這次主題活動，我們應當認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意

義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,我們將更明白真正的愛國,如何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

第三篇：校內活動策劃書

分院活動策劃書

一、活動主題：汽車分院——汽車知識之夜

二、活動目的：為提高我院學生創新能力、豐富同學們的課余生活、對汽車知識進一步的了解以及讓其他兄弟分院對我們分院和汽車文化更深的認知，汽車分院學生會主辦此次活動。

三、活動時間：2011年5月3日至5日

四、活動對象：汽車分院全體師生。

五、活動場所：文化中心

六、活動流程：

（一）宣傳階段

主要以海報、橫幅形式，另請各班生活委員負責各班的宣傳動員工作；學生會外聯部負責校外宣傳，找商家贊助以提供活動費用。

（二）具體實施階段

1、成立活動小組，成員為我部全體學生會成員，由某。。總負責。2、1）汽車知識競答。《比賽分預賽（3日）、決賽（4日），以班級為單位選出選手》各班級只限3人

2）汽車知識講解大賽《每位參賽的選手要講解一種汽車品牌（各班級先各自選出一個代表）》只限1人3、4月20日各班級派出參加講解大賽的選手進行抽簽，選出自己講解的汽車品牌。以及報上各班級3位參加知識競賽名單2、5月3日（周二）下午為各班級“汽車知識競答”參賽選手自由準備階段（活動要求待開學后大家討論）;晚上7點準時開始預

賽，比賽由分院老師提問，賽后統計成績并以EXCEL的形式上交給負責人某。。。。得出決賽選手5月4日一樣得出一二三四五名次，并頒發獎狀和獎品。

3、5月5日晚上6點半前入場，7點舉行“汽車講解大賽”，賽前半小時由人給前來觀看比賽的同學們提點汽車知識的問題，答對者將會獲得禮品一份，等氣氛進入小高潮之后7點正事舉行“汽車講解大賽”，比賽也是由專業老師評分，復評結束后，及時統計成績，擬出獲獎選手名單。按成績分一二三等獎和優秀獎和人氣獎，并頒發獎狀和獎品。

（三）賽后宣傳階段

充分利用海報、橫幅等進行宣傳，公布獲獎寢室名單，我部開會總結此次活動經驗，表彰先進個人。

六、經費預算：橫幅：50*2=100元

獎狀：10*1=10元

鋼筆：

筆記本：

現金：

共計：

七、注意事項：

1、為提高同學的參與熱情，除對獲獎寢室給予物質獎勵還可考慮向學院申請學分獎勵。

2、評審，評分應遵循公平、公正、公開原則。

3、評分標準及欠妥處有待開會討論。

第四篇：外出活動策劃書

外出活動策劃書

—參觀“四川省博物館”

一、前期準備

開展活動前，對愿意參加此次活動的同學做了統計。因為重視會員安全，所以對報名人數有明顯的限制，人數在50人以內。

為了全體同學的出游安全，本次活動提前告知同學們必須按照相關的安排，一定要嚴格要求自己，把自己的安全放在首位。遵守學校和地理學院相關安全規定。

二、活動時間、地點

時間：3月12日（星期六）

地點：四川省博物館

三、對象、參與人數、對象：演協部分會員、地理學院部分同學 人數：約50人

四、交通運輸方式、路線 運輸方式：乘坐公共汽車

乘車路線：川師成龍校區乘坐332→成仁公交站→乘坐81路公

交車→四川省博物館

五、工作人員安排、目的將50人分為5組，每組10人。由5名干部分別帶領每組成員到達目的地。

帶隊人員：第一組何竟怡（***）

第二組譚五云（***）

第三組楊濤（***）

第四組李碩夫（***）

第五組唐冬梅（***）

六、活動流程

1、所有參觀人員于3月12日早上9點在川師成龍校區南云門集合，將在各組帶隊成員帶領下統一乘坐332公交汽車，到達成仁公交站。

2、再乘坐81路公交車到達四川省博物館。

3、到達博物館后，各組同學在領隊的帶領下，參觀博物館。

4、下午3點在四川省博物館集合。集合時，相關負責人和各位領隊一定要清查本組人數，各組人數由領隊負責；

七、安全注意事項

1、上下車聽從各組領隊的安排，不能脫離集體，單獨而行。

3、各個組10人，方便領隊的管理，領隊由協會和社會實踐部干部擔任。整個參觀人數控制在50人左右。

4、去衛生間或其它事情需要離開集體時一定要向領隊請示，領隊批準后派領隊相伴而行；回歸隊伍后向領隊請示。

5、自我防范意識加強，同學們盡量少和陌生人接觸；

6、不得隨意損壞公共設施；破壞公共秩序。

8、到四川博物館時不得大聲喧嘩、嬉皮笑臉；

9、在參觀時一定要注意文物的安全；

10、遇到危險時及時向負責人匯報，必要時要向博物館的負責人求助；

11、不得隨便在出游地點購買物品，以免上當受騙，理性的購買紀念物品；

12、同學們盡量少帶金錢或者其他貴重物品出去，隨身攜帶的錢和相機等貴重物品需要自己妥善保管；

13、不買三五食品，注意飲食安全；

14、整個過程中不得隨便亂扔垃圾，愛護身邊環境，把垃圾放到協會準備的垃圾袋內。

地理與資源科學學院社會實踐部

演講與口才協會2010年10月17日

第五篇：五四活動策劃書

大學生五四青年節活動策劃書范文

引言：為隆重紀念偉大的“五四”運動89周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我院共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”

二、活動時間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動內容：

1、與徐師大“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到九里養老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

徐工院“心理健康教育活動月”策劃書

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全院范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排1、5月5日下午班會時間邀請徐師大“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我院學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月十一日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在西門報告廳播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在院會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五

四、我為徐工院做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。院團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

觀看愛國主義教育影片活動方案

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，院團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構：

活動指導老師：

開展活動負責人：

機構成員：面向院學生會全體成員

二、活動時間：5月20日（周五）晚7：00

三、活動地點：西門報告廳

四、活動對象：全院學生

五、活動安排和分工：

1、院學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與

本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持）徐州工業職業技術學院團委

2011年5月4號

迎“五四”活動項目表