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防雷電行政規定(大全5篇)

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第一篇:防雷電行政規定

中國氣象局第19號令《氣象行政處罰辦法(修訂)》

作者: 時間:2009-05-18

中國氣象局第19號令

《中國氣象局關于修改<氣象行政處罰辦法>的決定》已經2009年3月31日中國氣象局局務會審議通過,現予公布,自2009年5月1日起施行。

局長 鄭國光

二○○九年四月四日

中國氣象局關于修改《氣象行政處罰辦法》的決定

中國氣象局決定對《氣象行政處罰辦法》作如下修改:

一、第四條增加一款作為第一款:“國務院氣象主管機構負責指導、監督和管理全國的氣象行政處罰工作。”

增加一款,作為第二款:“地方各級氣象主管機構在上一級氣象主管機構和本級人民政府的領導下,指導、監督和管理本行政區域內的氣象行政處罰工作。”

第三款修改為:“地(市)級以上氣象主管機構負責法制工作的機構(以下簡稱氣象法制機構)對本行政區域內的氣象行政處罰工作實施歸口管理。”

二、第十一條第二項修改為:“對外國組織或者個人在中華人民共和國領域及其管轄的其他海域單獨或者與中華人民共和國有關組織、個人合作從事氣象活動違法行為的行政處罰,由該違法行為所在地的地(市)級以上氣象主管機構管轄。”

三、刪除第十五條。

四、第十七條改為第十六條,第二款修改為:“氣象行政執法人員當場作出的行政處罰決定,必須在決定之日起3日內報所屬氣象主管機構備案。”

五、第二十二條改為第二十一條,第一款修改為:“氣象主管機構在檢查中發現或者接到舉報、控告的氣象違法行為或者移送的氣象違法案件,應當予以審查,并在7日內決定是否立案。在現場檢查過程中,發現涉嫌違法行為的,可以先行收集證據。”

六、第二十九條改為第二十八條,第四項修改為:“法律、法規和規章規定由縣級以上人民政府有關部門實施處罰的,應當將案件移送有關部門處理;”

七、增加一條,作為第二十九條:“氣象主管機構在作出行政處罰決定之前,應當填寫行政處罰告知書,書面告知當事人作出行政處罰的事實、理由、依據以及當事人依法享有的權利。

當事人收到行政處罰告知書之日起3日內可以提出書面陳述、申辯意見。逾期未提出的,氣象主管機構可以依法作出氣象行政處罰決定。”

八、第三十一條第五項修改為:“不服行政處罰決定,申請行政復議或者提起行政訴訟的途徑和期限;”

九、第三十二條修改為:“氣象行政處罰案件自立案之日起,應當在6個月內作出處理決定。特殊情況需要延長時間的,應當報上級氣象主管機構批準并書面告知案件當事人。”

十、第三十三條增加一款作為第五款:“受送達人下落不明,或者用其他方式無法送達的,可以公告送達。自發布公告之日起,經過60日,即視為送達。公告送達,應當在案卷中注明原因和經過。”

十一、第三十五條第二款修改為:“當事人要求聽證的,氣象主管機構應當組織聽證,當事人不承擔氣象主管機構組織聽證的費用。”

十二、第三十八條增加一款作為第三款:“氣象主管機構對當事人逾期不履行行政處罰決定的,可以申請人民法院強制執行。”

十三、刪除第四十一條。

十四、第四十三條改為第四十二條,第二款修改為:“下級氣象主管機構對上級指定辦理的處罰案件、適用聽證程序的處罰案件或者申請行政復議、提起行政訴訟的處罰案件,應當在作出行政處罰決定或者行政復議、行政訴訟結案后30日內向上級氣象主管機構備案。”

十五、刪除第四十八條。

十六、第四十九條改為第四十七條,修改為:“氣象行政處罰的執法文書,由國務院氣象主管機構統一制定。當地人民政府法制部門對行政處罰文書格式有特殊要求的,按照其要求執行。”

十七、刪除第五十一條。

此外,對條文的順序和部分文字作相應的調整和修改。

本決定自2009年5月1日起施行。

《氣象行政處罰辦法》根據本決定作相應的修訂,重新公布。

氣象行政處罰辦法

第一章 總則

第一條 為了規范氣象行政處罰行為,保障和監督氣象主管機構有效地實施行政管理,維護氣象工作秩序,保護公民、法人或者其他組織的合法權益,根據《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國氣象法》和有關法律、法規的規定,制定本辦法。

第二條 氣象行政處罰的設定和實施,適用本辦法。

第三條 各級氣象主管機構實施氣象行政處罰,應當以法律、法規和規章為依據,并依照法定的程序實施。

各級氣象主管機構應當加強對氣象行政執法人員的管理和培訓,以提高氣象行政執法水平。

第四條 國務院氣象主管機構負責指導、監督和管理全國的氣象行政處罰工作。

地方各級氣象主管機構在上一級氣象主管機構和本級人民政府的領導下,指導、監督和管理本行政區域內的氣象行政處罰工作。

地(市)級以上氣象主管機構負責法制工作的機構(以下簡稱氣象法制機構)對本行政區域內的氣象行政處罰工作實施歸口管理。

第五條 實施氣象行政處罰必須遵循公正、公開的原則,堅持處罰與教育相結合。

第六條 各級氣象主管機構對氣象違法行為查證屬實后,應當責令當事人停止違法行為,改正、限期恢復原狀或者采取其他補救措施等行政強制措施,并依法給予行政處罰。

第七條 對當事人同一個氣象違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰。

氣象主管機構作出罰款處罰,實行決定罰款與收繳罰款分離制度。

第八條 氣象主管機構在對氣象違法行為實施處罰時,應當在法定的處罰種類和幅度范圍內,綜合考慮以下情節:

(一)當事人的過錯程度;

(二)違法行為造成的危害后果;

(三)當事人改正違法行為的態度和采取的改正措施;

(四)其他依法應當考慮的情節。

第二章 行政處罰的實施主體與管轄

第九條 各級氣象主管機構在法定職權范圍內實施氣象行政處罰。

第十條 氣象主管機構在必要時,可以在其法定職權范圍內委托符合《中華人民共和國行政處罰法》第十八條、第十九條規定條件的組織實施氣象行政處罰。受委托的組織在委托范圍內,以委托其處罰的氣象主管機構名義實施行政處罰。

委托的氣象主管機構,負責監督受委托的組織實施行政處罰的行為,并對該行為的后果承擔法律責任。

第十一條 各級氣象主管機構管轄本行政區域內的氣象行政處罰案件。氣象行政處罰一般由違法行為發生地的氣象主管機構管轄。下列氣象行政處罰案件,由本條規定的氣象主管機構管轄:

(一)對違反《氣象法》規定,從事大氣環境影響評價的單位進行工程建設項目大氣環境影響評價時,使用的氣象資料不是氣象主管機構提供或者未經其審查的行政處罰,由建設工程所在地的氣象主管機構管轄;

(二)對外國組織或者個人在中華人民共和國領域及其管轄的其他海域單獨或者與中華人民共和國有關組織、個人合作從事氣象活動違法行為的行政處罰,由該違法行為所在地的地(市)級以上氣象主管機構管轄。

第十二條 兩個以上氣象主管機構都有管轄權的行政處罰案件,由最先立案的氣象主管機構管轄。

第十三條 對氣象行政處罰案件的管轄權發生爭議時,爭議雙方應當報請共同的上一級氣象主管機構指定管轄。

下級氣象主管機構對其管轄范圍內的行政處罰案件實施處罰有困難的,可以報請上級氣象主管機構指定管轄。

第十四條 對超出管轄范圍或者法律、法規規定不屬于氣象主管機構主管的案件,應當將案件移送有管轄權的單位或者部門,并按照規定填寫案件移送書。

第三章 行政處罰的程序

第一節 簡易程序

第十五條 氣象主管機構對違法事實確鑿、情節輕微并有法定依據,對公民處以50元以下、對法人或者其他組織處以1000元以下罰款或者警告的行政處罰,可以當場作出氣象行政處罰決定。

第十六條 當場作出氣象行政處罰決定時,氣象行政執法人員不得少于兩人,并應當遵守下列程序

(一)氣象行政執法人員應當向當事人出示行政執法證件;

(二)現場查清當事人的違法事實,并制作現場檢查或者調查筆錄;

(三)向當事人說明違法的事實、氣象行政處罰的理由和依據,并告知當事人依法享有的權利;

(四)聽取當事人的陳述和申辯,對當事人提出的事實、理由和證據成立的,應當采納;

(五)氣象行政執法人員在進行現場處罰時,必須使用統一的、有預定格式、編有號碼的現場處罰決定書,載明當事人的違法行為、行政處罰依據、罰款數額、時間、地點以及氣象主管機構的名稱,并由氣象行政執法人員簽名或者蓋章后,當場交給當事人;

(六)告知當事人如對當場作出的行政處罰決定不服,可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。

氣象行政執法人員當場作出的行政處罰決定,必須在決定之日起3日內報所屬氣象主管機構備案。

第十七條 氣象行政執法人員現場作出行政處罰決定,有下列情形之一的,可以當場收繳罰款:

(一)依法給予20元以下罰款;

(二)不當場收繳事后難以執行的;

(三)在邊遠、水上、交通不便地區,氣象行政執法人員依照本辦法作出處罰決定后,當事人向指定銀行繳納罰款有困難而提出當場繳納罰款的。

第十八條 氣象行政執法人員當場收繳的罰款,必須向當事人出具省、自治區、直轄市財政部門統一制發的罰款收據,并將罰款自收繳之日起2日內,上繳本級氣象主管機構。氣象主管機構應當在2日內,將罰款繳付指定的銀行。

第十九條 現場處罰執行完畢的案件,應當及時整理案卷、歸檔,并報所屬氣象主管機構備案。

第二節 一般程序

第二十條 除本辦法第十五條規定可以適用簡易程序當場作出決定的行政處罰外,氣象主管機構實施的其他行政處罰均應當遵守本辦法規定的一般程序。

第二十一條 氣象主管機構在檢查中發現或者接到舉報、控告的氣象違法行為或者移送的氣象違法案件,應當予以審查,并在7日內決定是否立案。在現場檢查過程中,發現涉嫌違法行為的,可以先行收集證據。

需要立案辦理的案件,承辦人員應當填寫氣象行政執法立案審批表,并報經本級氣象主管機構負責人批準后立案。

第二十二條 氣象主管機構對立案的氣象違法案件,必須指定專人負責,及時組織調查取證。調查取證時,執法人員不得少于兩人。氣象行政執法人員與當事人有直接利害關系的,應當回避。

第二十三條 氣象行政執法人員調查取證時,應當向當事人或者有關人員出示行政執法證件。詢問或者調查時,應當制作筆錄。

承辦人員進行詢問調查時,應當允許當事人作辯解陳述,并將情況記入調查筆錄,經當事人認可后,簽名或者押印。

第二十四條 氣象行政執法人員在調查過程中,有權進入現場進行調查和取證,查閱或者復制有關記錄和其他有關資料。

氣象行政執法人員在收集證據時,可以采取抽樣取證的方法。在證據可能滅失或者以后難以取得的情況下,經氣象主管機構負責人批準,可以先行登記保存,填寫登記保存(封存)通知書,并在7日內及時作出處理決定。

氣象行政執法人員應當為被調查單位或者個人保守有關技術秘密、業務秘密和商業秘密。

第二十五條 現場勘驗檢查,由執法人員、法定檢驗(檢定)機構的人員進行,也可以邀請有關技術人員參加。執法人員應當通知當事人到場,無正當理由拒不到場的,承辦人員在筆錄中記明情況,不影響勘驗檢查的進行。

勘驗檢查的情況記入現場勘驗檢查筆錄,當事人應當簽名或者押印。

第二十六條 調查終結后,案件承辦人員應當在聽取當事人陳述申辯并制作筆錄后,提出已查明違法行為的事實和證據以及依法給予行政處罰的初步意見,送本級氣象法制機構審查。無氣象法制機構的,由氣象主管機構負責人審查。

第二十七條 氣象法制機構或者氣象主管機構負責人應當對案件的以下內容進行審查:

(一)違法事實是否清楚;

(二)證據是否確鑿;

(三)調查取證是否符合法定程序;

(四)適用法律是否正確;

(五)處罰種類和幅度是否適當;

(六)當事人陳述和申辯的理由是否成立。

經審查發現違法事實不清、證據不足或者調查取證不符合法定程序時,應當通知承辦人員補充調查取證或者依法重新調查取證。

第二十八條 審查終結,氣象法制機構或者氣象主管機構負責人應當根據不同情況,分別提出以下處理意見:

(一)違法事實不能成立的,應當撤銷案件;

(二)違法行為輕微的,可以免予行政處罰;

(三)違法事實成立的,決定給予行政處罰;

(四)法律、法規和規章規定由縣級以上人民政府有關部門實施處罰的,應當將案件移送有關部門處理;

(五)氣象違法行為涉嫌構成犯罪的,應當將案件移送司法機關處理。

第二十九條 氣象主管機構在作出行政處罰決定之前,應當填寫行政處罰告知書,書面告知當事人作出行政處罰的事實、理由、依據以及當事人依法享有的權利。

當事人收到行政處罰告知書之日起3日內可以提出書面陳述、申辯意見。逾期未提出的,氣象主管機構可以依法作出氣象行政處罰決定。

第三十條 對于依法決定給予氣象行政處罰的案件,承辦人員負責制作氣象行政處罰決定書,并報氣象主管機構負責人批準后送達當事人。

第三十一條 氣象行政處罰決定書,應當載明法律規定的以下事項:

(一)當事人姓名(名稱)、住址(地址);

(二)違法事實和證據;

(三)行政處罰的依據和內容;

(四)行政處罰的履行方式和期限;

(五)不服行政處罰決定,申請行政復議或者提起行政訴訟的途徑和期限;

(六)加蓋氣象主管機構的印章,并寫明制作日期。

第三十二條 氣象行政處罰案件自立案之日起,應當在6個月內作出處理決定。特殊情況需要延長時間的,應當報上級氣象主管機構批準并書面告知案件當事人。

第三十三條 作出行政處罰決定的氣象主管機構應當在作出處罰決定之日起7日內,將氣象行政處罰決定書送達當事人,并根據需要將副本抄送與案件有關的單位。

受送達人應當在送達回執上記明收到日期,并簽名或者蓋章。受送達人在送達回執上的簽收日期即為送達日期。

受送達人拒絕簽收的,送達人應當邀請有關基層組織或者受送達人所在單位人員到場見證,說明情況,并在送達回執上記明拒收理由和日期,由送達人、見證人簽名或者蓋章,把處罰決定書留置受送達人處,即視為送達。受送達人不在,可由其所在單位的領導或者成年家屬代為簽收。

郵寄送達以掛號回執上注明的日期為送達日期。

受送達人下落不明,或者用其他方式無法送達的,可以公告送達。自發布公告之日起,經過60日,即視為送達。公告送達,應當在案卷中注明原因和經過。

第三節 聽證程序

第三十四條 依照氣象法律、法規、規章作出吊銷許可證(資質證、資格證)或者較大數額罰款等重大行政處罰決定之前,適用本節規定的聽證程序。

第三十五條 氣象主管機構對于適用聽證程序的行政處罰案件,在作出行政處罰決定前,應當書面告知當事人有要求聽證的權利。

當事人要求聽證的,氣象主管機構應當組織聽證,當事人不承擔氣象主管機構組織聽證的費用。

第三十六條 聽證按照下列程序組織:

(一)當事人申請聽證的,應當在氣象主管機構告知后3日內提出;

(二)氣象主管機構應當在聽證的7日前,通知當事人舉行聽證的時間、地點;

(三)除涉及國家秘密、商業秘密或者個人隱私外,聽證公開進行;

(四)聽證主持人由氣象法制機構的非本案調查人員主持,無氣象法制機構的,由氣象主管機構指定的非本案調查人員主持;

(五)當事人可以親自聽證,也可以委托1至2人代理參加聽證;

(六)當事人認為主持人與本案有直接利害關系的,有權申請回避,由主持人報氣象主管機構負責人決定是否接受;

(七)聽證由當事人、調查人員、證人以及與本案處理結果有直接利害關系的第三人參加;

(八)舉行聽證時,調查人員提出當事人違法的事實、證據、處罰依據以及行政處罰建議;

(九)當事人就案件的事實進行陳述和申辯,提出有關證據,對調查人員提出的證據進行質證;

(十)在聽證過程中,主持人可以向調查人員、當事人、證人或者第三人發問,有關人員應當如實回答;

(十一)聽證必須制作聽證筆錄,筆錄應當交當事人審核無誤后,由當事人簽字或者押印。

第三十七條 聽證結束后,主持人應當及時將聽證結果報告氣象主管機構負責人。氣象主管機構應當根據本辦法第二十八條的規定作出處理決定。

第四章 行政處罰的執行

第三十八條 氣象行政處罰決定依法作出后,當事人應當在處罰決定書確定的期限內,履行處罰決定。

申請行政復議或者提起行政訴訟的,不停止行政處罰決定的執行。

氣象主管機構對當事人逾期不履行行政處罰決定的,可以申請人民法院強制執行。

第三十九條 當事人應當自收到氣象行政處罰決定書之日起15日內,到指定的銀行繳納罰款。

當事人到期不繳納罰款的,作出處罰決定的氣象主管機構可以每日按罰款數額的3%對當事人加處罰款。

當事人對加收罰款有異議的,應當先繳納罰款和逾期加收的罰款,再依法申請行政復議。

第四十條 罰沒款按照收支兩條線的規定全部上繳國庫。氣象主管機構或者個人不得以任何方式截留、私分或者變相私分。

對罰沒款的具體管理,按照本省、自治區、直轄市財政部門的規定執行。第四十一條 行政處罰案件應當一案一檔,由案件承辦人員將案件的有關材料立卷歸檔。

第四十二條 各級氣象主管機構應當建立氣象行政處罰的備案制度。

下級氣象主管機構對上級指定辦理的處罰案件、適用聽證程序的處罰案件或者申請行政復議、提起行政訴訟的處罰案件,應當在作出行政處罰決定或者行政復議、行政訴訟結案后30日內向上級氣象主管機構備案。

第四十三條 氣象主管機構通過接受當事人的申訴和檢舉,或者通過備案審查等途徑,發現下級氣象主管機構作出的行政處罰違法或者顯失公正的,可以責令改正。

第四十四條 氣象主管機構經過行政復議,發現下級氣象主管機構作出的行政處罰違法或者顯失公正的,可以依法撤銷或者變更。

第四十五條 各級氣象主管機構應當建立行政處罰案件統計制度,并定期向上級氣象主管機構報送本行政區域的行政處罰情況。

第五章 附 則

第四十六條 本辦法第三十四條所稱“較大數額罰款”,是指對公民處以5000元(不含5000元)以上罰款,對法人或者其他組織處以3萬元(不含3萬元)以上罰款。

各省、自治區、直轄市通過的地方性法規或者地方政府規章對“較大數額罰款”的限額另有規定的,可以不受上述數額的限制。

第四十七條 氣象行政處罰的執法文書,由國務院氣象主管機構統一制定。當地人民政府法制部門對行政處罰文書格式有特殊要求的,按照其要求執行。

第四十八條 本辦法未作規定的事項,遵照《中華人民共和國行政處罰法》的有關規定執行。

第四十九條 本辦法自發布之日起施行。

第二篇:防雷電預案

北城子中學防雷電安全預案

為了防御、避免和減輕雷電災害,保證校園師生的生命和校園財產安全,杜絕因雷電災害造成的傷害事故,本著“安全第一、預防為主”的原則,制定本預案。

一、組織機構

1、應急領導小組:于永青 吳成鋼 岳永東 馬建飛

職責:負責組織協調和檢查校園防雷電工作,掌握校園防雷電工作動態,提出預防對策和措施,切實加強對防雷電工作的領導。當事故發生時,下達啟動防雷電應急預案命令,依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令、組織指揮處置工作。

2、應急工作小組

(1)預警信息組 武明鑒 李揚 張瀟番

職責:收集整理各類信息資料,關注氣象分析,及時掌握雷電災害信息,進行分析研究,為領導決策提供依據,當雷電事故發生時,及時掌握防雷電應急處置工作進展情況,上情下達,下情上報。

(2)現場處置組 周澤森 王楠 劉小五

職責:及時調查收集事件的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組報告;疏散人員,清理現場,搶救傷員,盡量把損失降到最低,迅速控制事態蔓延;根據現場情況,及時保護好各種證據。

(3)安全保衛組 苑軍委 胡磊磊 劉曉翔

職責:負責事故現場的警戒,人員、車輛疏散,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,配合醫療、公安部門施救,防止事態擴大。

(4)后勤保障組 郭富強 賈二平

職責:負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。

二、安全預防措施

1、提高對校園防雷工作重要性的認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程,針對季節性特點,積極研究防范措施,落實防雷電工作預案。

2、加大宣傳教育力度,提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結合起來,多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育,掌握雷電突發時的各種防范方式。全面提高師生的依法防雷、科學防雷、主動防雷意識和自救自護能力。

3、切實抓好防雷電安全檢查工作。

(1)定期對校園校舍、圍墻的電路進行檢查,發現隱患及時整改,確保當雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。

(2)對于校園的圖書室、電教室、微機室、實驗室等部室,做好定期檢查防護工作,特別要注意化學藥品的安全存放,切實做好防雷電工作。

三、應急處置措施

1、發生雷電災害事故時,發現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時,應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

2、事故發生后,領導小組及現場處置組應在第一時間趕到事故現場,按照制定的應急救援預案,立足自救或者實施援救:(1)當雷電引起人員傷亡、火災、爆炸的,應及時實施消防、醫療救護、人員疏散等措施,努力保證師生人身安全;(2)迅速控制危害源,并對危害源造成的危害進行檢驗、監測,測定事故的危害區和危害程度;(3)立即向教育局有關部門報告災情;(4)保護好現場;(5)保證通信設備完好,內外、上下主要信息聯絡暢通。

3、當被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時,應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救,同時盡快撥打120請求救助。

4、因雷電導致電腦網絡故障時,除了檢查在線設備的損壞程度以外,對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查,以便及時發現問題,并采取相應的措施及時處理,把損失降到最低。

5、較大雷電災害事故,校園應當在事故發生后第一時間將事故發生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告教育局。校園值班電話和校長的手機 24 小時開通,切實做好上情下達和下情上報。

6、參加搶險救援工作人員,在事故應急領導小組的統一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應當采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大。

四、注意事項

1、事故發生后,救災過程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等,以避免次生災害發生。

2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的,應進行安全性鑒定評估。

3、當雷電引發火災時,要啟動相應的消防應急預案。

北城子中學 2017年4月

第三篇:一年級防雷電

一年級防雷電、防水安全教育教案

教學目標:

1、知道雷電是自然現象,但也有危險;

2、掌握雷雨天氣避雷技巧,保護自己不受雷電的傷害。

3、會背防溺水“六不”,做到“六不” 教學過程:

一、認識雷電

1、教師為學生播放一段雷雨季節電閃雷鳴的視頻資料,提問:‘這是什么現象?經歷過這種天氣嗎?當時有什么感受?”

2、學生根據生活體驗交流對雷電的認識。

3、教師引導:“雷電是生活中常見的自然現象,在我們生活中就經常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

4、學生先就自己了解的相關知識介紹,然后教師結合教材介紹進行補充。可以利用電發生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產生的原理。

二、正確認識雷電的危害

1、教師引言:“雷電發生時的溫度高達2000℃,大家想象一下,這樣的溫度會產生怎的危險?

2、學生根據自己的認識交流雷電的危害。

3、教師小結:“云層能積聚大量正電荷,而地球是導體,本身積聚負電荷,從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差,幾百萬伏到幾億伏,因而產生的電流就十分強大,達到幾萬安至十幾萬安,形成高熱和強光,會造成巨大破壞,能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞。”我們遇到雷雨天氣的時候,你想到會有這樣的危險發生嗎?”

(2)學生交流對這一事件的認識,并結合自己的生活經歷談談對雷電災害的了解和認識。

三如何避雷

1、教師引言:‘當我們上學、放學的時候,外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情,那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢?

2、學生根據生活經驗和了解的相關知識進行交流,教師結合教材相關資料進行補充。

雷雨天氣不要觸摸金屬物體;外出時,不要打鐵柄的傘,要穿雨衣和塑料雨鞋;不進行危險活動。避雷小口訣

雷雨來臨不害怕,躲進屋內把窗插;關閉電器與電話,雷聲再大我不怕。如在室外遇雷雨,不要慌張亂躲藏;高墻大樹要遠離,彎腰前行或蹲下。

2、教師啟發:“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊,那么在平時沒有出現雷電天氣的時候,又該怎樣預防雷電呢?”

3、學生交流日常生活中的防雷電措施,教師補充,如安裝避雷針等。四.防溺水教育

1.讀背防溺水“六不”,2.強調防溺水的重要性。

第四篇:防雷電防溺水演講稿

防雷電防溺水演講稿

余慶縣城關一小

生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。

當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?

當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線??他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發,經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態屹立,書寫著它生長的執著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?

夏季天氣炎熱,為防止學生在游泳中發生溺水事故,安全度過暑假,九峰小學開展了“預防溺水,安全度夏”為主題的活動。

該校對學生進行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命,遠離危險”等專題教育,學校在宣傳窗進行“預防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長

書,聯系家長、社會齊抓共管,對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。

4月15日,石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳,其中1名2002級女生預下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經搶救無效死亡。

5月7日,山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩,其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學生,5名學生陸續墜入水中,溺水身亡。5月15日,廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出游玩,在返回途中遭遇洪水,溺水身亡。5月29日,浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳,溺水身亡。

通過教育活動,使我區全體師生更加認識到“安全無小事,事事有安全”。安全教育日雖然過去了,但我們要積極發揮學校教育主陣地作用,安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續有兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時,小學生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機會。

在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分,大多數孩子都沒有家長陪同,獨自或兩三個人結伴而來,結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同,而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故,也便于搶救。

第五篇:防雷電應急預案

重慶市茂森中等職業學校

防雷電自然災害應急預案

為了切實加強我校防雷電自然災害工作的組織領導,建立高效有序的救災運行機制,提高防災救災工作的整體水平,做好我校的防災、救災工作,特制定我校防雷電自然災害應急預案:

一、領導小組:

組長:馮亞林

副組長:彭家樹周虹

成員:周光金聶建華趙松柏馮亞軍李娟

劉洋唐可向紅霞

二、救援程序

1、發生事故后,單位領導、教師應在第一時間趕到事故現場,按照應急救援預案,立足自救或者實施援救:(1)當雷擊引起人員傷亡、火災、爆炸等災害時,及時實施消防、醫療救護、人員疏散、努力保證人員安全;

(2)立即向教育主管部門報告災情;(3)保護好現場。

2.雷電災害防御工作領導小組,立即向上級教育主管部門領導報告,并組織有關人員趕赴現場,成立事故處理現場指揮小組,指揮小組組長由校長擔任,對搶險救災事故處理實行統一指揮。

3.參加搶險救援工作,在事故應急指揮部的統一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應當采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大:

(1)立即組織營救受害人員,組織撤離或者采取其他措施保護危險區域內的其他人員,排除險情;

(2)迅速控制危害源,并對危害源造成的危害進行檢驗、監測,測定事故的危害區和危害程度。

三、雷電災害事故報告

(1)發生雷電災害事故時,事故當事人或者發現人應當立即報告學校領導,緊急情況要報警,有傷亡、火災、爆炸時,應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

(2)較大以上雷電災害事故,學校應當在事故發生后一小時內將事故發生時間、地點、造成后果、已采取措施等情況書面報告教委主管部門。

重慶市茂森中等職業學校二O一O年三月

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