第一篇：論文答辯四類表格-2010最新版

黃岡師范學院本科生畢業論文(設計)指導教師評語 院（系）：生命科學與工程學院 學生學號 200424140312 學生姓名 王 嵐 專業班級

生科200×0× 畢業論文(設計)題目

中學生物探究性實驗的調查研究 指導教師 項 俊 職 稱 副教授 評語：

本文研究了探究性實驗的具體落實情況

對黃石地區城鄉兩所中學進行了問卷調查和走訪調查 通過統計分析

從中發現了探究性實驗實施過程中所遇到的問題 并對導致這些問題的原因作了初步的總結歸類

該生在完成論文期間查閱了大量專業資料和文獻 并做了問卷調查

選題符合教師教育專業培養目標 難度適當 論文目的明確

在進行論文過程中該生工作態度認真 遵守紀律 工作記錄詳細 具體

該文調查數據可靠 論文內容真實 用語比較規范 論文份量達到要求 具備一定的質量和水平

該論文符合本科生畢業論文要求 完成了規定的任務 同意參加答辯

論文(設計)得分： 項目(權重)文獻綜述(10)選題質量(15)學習態度(10)分析論證(20)寫作質量(25)學術水平(20)總分(100)成績 8.0 12.0 10.0 16.0 22.0 16.0 84.0

2010黃岡師范學院本科生畢業論文(設計)評閱意見 院（系）：生命科學與工程學院 學生學號 200424140312 學生姓名 王嵐 專業班級

生科200×0× 畢業論文(設計)題目

中學生物探究性實驗的調查研究 評閱教師 方元平職 稱 副教授

指導教師（簽字）：項 俊年5月18日 指標 分值

評 價 要 素 評分參考 評分 選題 15 選題有較大理論意義、現實意義或實用價值 有新意 12―15分 14

選題有一定理論意義或實用價值 7―11分

選題缺乏新意或脫離生產實踐 價值不大 7分以下

文獻綜述 15 有比較完善的文獻綜述

能全面地反映該學科及相關領域的發展狀況 歸納總結正確

12―15分 14

有文獻綜述

基本能反映該學科發展的狀況 6―12分

缺少文獻綜述 6分以下

調研論證 20 工作量飽滿 研究方案和手段科學和理 論點鮮明 論據確鑿 有說服力 18―20分 16

工作量飽滿

研究方案和手段科學可行 論點正確 論據可靠

有一定的說服力 15―17分

工作量較為飽滿

研究方案和手段科學較為可行 有一定的研究材料和依據 但論文缺乏一定的深度 11―14分

能對觀點進行一定的論述 但工作量較少

基本觀點有錯誤或主要材料不能說明觀點 10分以下

論文撰寫質量 20 結構嚴謹 邏輯嚴密

語言流暢；表達準確、簡明扼要；層次清晰 重點突出

注重現代技術進行文字和圖像的處理 論文完全符合規范化要求 18―20 16

論文結構合理 層次比較清楚 文理通順

基本達到規范化要求 15―17

論文結構基本合理 符合邏輯 文章層次分明

語言通順、準確、達到規范化要求尚未達到上述要求 11―14

論文結構有不合理部分 邏輯性不強 文題不符 或文理不通 有抄襲現象

達不到規范化要求 10分以下

學術水平與 創新 30 對研究的問題有深刻的分析和獨到見解 有較高的學術水平或實用價值 25―30分 26

對研究的問題有深刻的分析和自己的見解 有一定新意

有一定的學平或實用價值 21―24分

對研究的問題進行了較為認真地分析 能理論聯系實際 但自己的見解不多

14―20分

論文觀點錯誤 或不能說明觀點 13分以下

評閱教師結論性意見：（準予答辯；修改后答辯；不能答辯）

準予答辯

評閱教師（簽字）：方元平 2010年5月13日 黃岡師范學院本科生畢業論文（設計）答辯評語 院（系）：生命科學與工程學院 學生學號 200424140312 學生姓名 王嵐 專業班級 生科200403 畢業論文(設計)題目

中學生物探究性實驗的調查研究 答辯時間

2008年5月31日8: 00~18: 00時 答辯地點

生物實驗樓201

一、答辯委員會組成（4人）答辯委員會主任（職稱）：鐘玉林（教授）委 員（職稱）：蔡三元（副教授）、鐘玉林（教授）、方建平（教授）答辯記錄員：肖云麗

二、會議記錄摘要 1.答辯委員會提問

（1）你對城鄉兩所學校學生調查得出的數據是怎么進行t檢驗的？

（2）探究性實驗的步驟有哪些？科學探究的技能有那些？

（3）確定調查問卷的原則是什么？ 2.學生回答問題情況記錄

（1）每一道題目都設定了優、中、差3種程度的選向 把城鄉學校中所有選擇優項的數據放在一起 進行t檢驗

看兩者的差距是否顯著

同理來處理中項和差項的數據

（2）探究性實驗的步驟包括：提出問題、作出假設、制定計劃、收集信息、思維加工、研究方案、實驗驗證、表達交流、成果評價 科學探究技能包括觀察、測量、分類、變量分析

提出問題、作出假設、預期、設計實驗、記錄數據、繪圖、用數學方法處理數據、數據的整理與表達、對結果的解釋和得出結論及交流

（3）對教師問卷調查表的設計原則主要是針對教師對課程改革的態度 對探究性實驗的認識和探究性實驗的具體實施情況來進行的

對學生問卷調查表的設計原則主要針對學生對生物學的興趣和探究性實驗所要求學生具備的能力上來進行的

總體上都要體現探究性實驗的要求和原則

三、答辯委員會評語（畢業論文（設計）選題質量、表達能力、分析論證能力、回答問題情況、論文質量、是否達到學士學位論文水平等）

該論文選題新穎 注重與實踐相結合 難度適當

實驗方案設計較合理 目標任務明確

對研究的問題有深刻的分析和獨到的見解 富有新意

反映作者有較高的研究能力 答辯過程中

該生能夠簡明扼要地闡明論文的主要內容 能夠較準確流利地回答各種問題 論文結構嚴謹 邏輯性強 內容真實 實驗數據可靠 論文用語較規范 語句通順 表達較準確

論文符合規范化要求

答辯委員會一致認論文達到學士學位論文水平建議學位委員會授予該生學士學位

答辯得分：（滿分100分）：85.0

答辯委員會主任（組長）（簽名）：蔡三元

2010年5月18日

黃岡師范學院本科生畢業論文（設計）綜合成績評定 院（系）：生命科學與工程學院 學生學號 200424140312 學生姓名 王嵐 專業班級

生科200×0× 畢業論文(設計)題目

中學生物探究性實驗的調查研究 摘要：

《生物課程標準》中提到我國現行的生物教學應注重學生的發展和社會的要求 更多地反映生物科學技術的最新最前沿的知識 強調學生的主動學習

培養學生對科學技術的興趣和愛好 關注學生已有的生活經驗 并增加實驗環節

它的課程理念之一就是倡導探究性學習

用實驗探究的方法來幫助更好的理解和掌握知識 本文研究了探究性實驗的具體落實情況

對黃石地區城鄉兩所中學進行了問卷調查和走訪調查 通過統計分析

從中發現了探究性實驗實施過程中所遇到的問題 并對導致這些問題的原因作了初步的總結歸類

成績評定

項 目(權重)指導教師評定成績(40%)答辯小組評定成績(60%)總 分(100)成績 84.0 85.0 84.6

綜合成績評定： 分數 _ 84.6__ 等次 __ 良好 __

院長（系主任）（簽名）：鐘玉林 2010年 5月18日

做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時，心更要保持鎮定及有計劃，這并不是表示這個會輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮定考慮如何應付。

第二篇：四類管理法

經濟技術開發區中亞北路社區全力推行“四類管理法”

2009-11-19

為及時掌握社情動態，夯實社區維穩工作基礎，切實把“四知四清四掌握”工作機制落到實處，按照市委組織部的要求，經濟技術開發區中亞北路社區認真研究，采取五措并舉，積極推行“四類管理法”，進一步夯實社區維穩工作基礎。

一是結合實際，全面實施分類管理。社區嚴格按照“四類管理法”的標準和要求，對常駐居民、流動人口、商業網點、企業等不同群體，分層次、分對象、有重點、有目標地開展維穩工作，在嚴抓放心戶、基本戶入戶登記的基礎上，有針對性地加強對重點管控戶的監控，及時掌握轄區各類人員動態，全力維護轄區穩定。

二是嚴密排查，全面實施重點管控。按照“抓重點環節，守重點部位，盯重點人員”的原則，突出社會面的管控，堅持日常巡邏制度，社區治安巡邏隊晝查夜巡，通過24小時不間斷巡邏，走遍社區所有巷道和每個角落。

三是健全制度，全面實施動態管理。社區對轄區居民、單位、門面，實行定人包干，對轄區居民、單位及商業網點的所有人員進行登記，建立工作臺帳，對走訪情況詳細進行登記，及時掌握社情動態。每日對社區工作人員走訪情況進行溝通，交流意見，召開周例會，對信息定期進行分析研判。在對居民進行分類管理的基礎上，社區加大跟蹤和監控力度，做到情況明、動態清、全覆蓋，無死角。注重發揮轄區知名人士、居民代表、公益性崗位、愛國宗教人士、駐區單位保安、商業網點法人、低保戶、復轉軍人的作用，充實以樓院長為主要力量的信息員隊伍，完善群防群治工作網絡，筑牢維護社會穩定的第一道防線。

第三篇：表格8：畢業論文答辯申請書(二次答辯)(70份)

合肥學院數學與物理系

級畢業生

畢業論文（二次答辯）申請書

數學與物理系畢業論文答辯委員會: 茲有

級

專業

班學生

在畢業論文指導教師

指導下完成論文，在論文完成期間，主要工作簡述如下：

因

原因，現特提出申請二次答辯，請批準。

申請者:

****年**月**日 答 辯 委 員 會

意 見： 答辯委員會主任：

****年**月**日

第四篇：“四類人員”剖析材料（范文模版）

“四類人員”剖析材料

根據公安局會議精神要求，在開展四類人員整治活動中，我能夠積極的反思、自我批評，通過討論交流，現將本人存在的問題剖析如下：

一、在弱者方面，學習理論不積極，業務水平弱，有待加強。作為一名警務室民警，首先要用豐富的理論知識來武裝自己的頭腦，對上級部署交待的各項任務要堅決完成，堅決杜絕自由主義，服從領導的安排，實事求是的去對待工作，在派出所基礎業務上，自己在各類案件的辦理上還欠缺經驗，對相關法律知識條款運用不熟練。

二、在庸者方面，工作紀律作風上。總體來說自己還是能夠嚴格的遵守各項規章、制度，但在工作中是時有存在僥幸心理的，不能帶頭遵紀守法，在平時工作中有時也存在粗中無細的現象，工作不夠深入，負責警務室工作統籌兼顧能力欠缺，大局觀有待加強，處理突發事件存在心浮氣躁，應變能力欠缺，經驗還需向老民警學習。

三、在不作為方面。有時候遇到有小爭吵，小糾紛，在群眾沒有報警的情況下，自己沒能主動幫助解決，而是睜一只眼閉一只眼，有的群眾來警務室辦事簽字，有拖拉的現象。根據自我剖析中存在的問題，我將采取以下有效整改措施：

一是主動學習政治理論。積極主動的去學習黨的大政方針，用馬列主義及社會主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，并運用到自己的日常工作，堅持黨對公安工作的絕對領導，服從安排，聽從指揮，做黨的堅強盾牌。

二是提高工作積極性。人都是有惰性的，作為年起人在今后的工作中，應該發揚老一輩的不怕苦、不怕累、不怕臟的優秀精神，積極投入到公安工作中，切實幫助老民警解決一些力所能及的事，主動、及時的完成所領導交辦的工作。

三是加強業務知識的學習。結合工作實際，只有通過加強自己的業務水平，提高自己的警務技能，才能更好的把工作做好、做強，才能確保全所的工作順利完成，為庫車人民安居樂業鋪路。

第五篇：論文答辯稿

論文答辯稿

各位老師：大家好

我叫李麗，我的論文題目是《論財務與會計的關系》，論文是在胡楊導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對兩年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導

首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。

長期以來，由于財務與會計難舍難分的關系，很多人對二者將有不同的觀點。有人認為財務包括會計，有人認為會計包括財務，還有的人則認為二者是一樣的。但事實上，財務和會計完全是兩個概念，各自有各自的內涵。財務主要是從管理角度講的，稱為財務管理；會計則主要是從核算角度講的，稱為會計核算。它們之間既辯證又統一，既有區別，又有聯系。在實際工作中，只有使財務工作和會計工作做到分工明確，各負其責，充分發揮財務與會計的職能作用，才能加強經濟核算，提高企業的經濟效益。

對財務本質的討論,在我國主要有貨幣收支活動論、貨幣關系論、資金運動論、分配關系論和價值運動論等幾種觀點,它們從不同程度上反映了財務的某些特性,也在不同程度上推進了財務本質理論的建設。基于財務本質不同觀點所存在的缺陷以及“本金”概念在財務學研究地位的確立，我國著名財務學家郭復初教授適時地提出了新的財務本質觀點: 本金投入與收益論。這一觀點體現了本金作為財務基本細胞存在于財務的一切方面和一切領域的思想,也與把本金作為財務研究邏輯起點相吻合,便于財務理論的整體展開和企業財務管理目標的實現。因而,“本金投入與收益論”可作為“財務一般”的本質表述。伍中信教授在吸取“本金論”、“資金運動論”等“價值流”的優點并考慮到現代企業制度的產權思想的基礎上,提出了“財權流”是財務本質的觀點。因為一方面可用“權力”的流動來替代“本金”、“資金”等“價值流”, 發揮它們在本質理論上的優勢;另一方面,通過“權力”的流動來體現一種在現代企業制度這一特殊歷史條件下的“生產關系”。因而“財權流”是對財務本質的一個重大推進,是現代財務本質的恰當表述

其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容 本文分成四個部分，第一部分是在簡單的闡述財務與會計的產生，以及財務與會計的簡單理論知識，從而引出財務與會計的本質區別。

第二部分闡述的是財務與會計的職能關系，從關系定位到兩者之間的概念，依據，職能作用等方面的闡述了兩者之間的職能關系。

第三部分是從財務與會計的兩者的區別上從而得知在實際工作中，必須處理好以上兩個層面的財務關系，防止從一個極端走向另外一個極端。有利于搞好教學與科研工作。學校在學科設置、課程安排上，應合理安排財務與會計的教學內容，不能偏廢。學校培養的人才不僅要會算賬，而且要善理財。在科研中，應加強我國財務與會計基礎理論與實務研究，在吸收國外先進的財務管理方法，與同際會計慣例接軌的同時，應充分結合我國的實際情況，構建適合我國國情的財務、會計的概念和法律法規框架。在內容上既要注重會計標準和會計職業道德等問題的研究，同時還要結合我國國有資產存量大的實際情況，將促進企業科學理財與加強出資人財務管理有機結合

第四部分是財務與會計的協調發展，闡述了在現代經濟下的網絡發展對會計發展的影響，面對網絡經濟，有專家建議將傳統的貨幣計量假設，改為電子貨幣計量假設，會計核算的及時性有了保證，會計核算的及時性有了保證。以及財務與會計的未來發展趨勢。最后，我想談談這篇文章存在的不足。這篇文章的寫作過程，也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然，我盡可能地收集材料，但由于識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點是幼稚的；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續努力。

謝謝大家！