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逐漸消失的書報亭

時間:2019-05-14 13:48:10下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《逐漸消失的書報亭》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《逐漸消失的書報亭》。

第一篇:逐漸消失的書報亭

難覓書報亭 消失油墨香

城區報刊亭日漸衰落

曾經會為了去書報亭買份報紙而短暫停留,如今步履匆匆,不再是顧客,而只是過客。飄著書報香的小亭子日漸減少,那些帶著油墨香的記憶也越來越遠了。

街角的書報亭為我們而駐守,我們卻一次次將其拋之腦后。直到某天需要買某張報紙時才突然想起,卻忘記了曾經的方向。

書報亭變身手機售后服務部

位于解放路和舜井大道交界處的郵政局,在它的靠舜井大道一側有一個老隨州人記憶最深刻的書報亭,那就是郵政書報亭,現在它怎么樣了?

10月18日,《領秀隨州》記者來到這里探訪,到現場一看,卻讓人大跌眼鏡,以前琳瑯滿目擺滿各種報刊和圖書雜志的書報亭一改往日的面貌,成為一家手機廠商的售后服務部,里面擺放的幾乎都是手機配件,只在一個很小的柜臺上擺放了幾份報紙零售。

書報亭,這個曾經代表著一個城市文化的小亭子,如今卻因為種種原因而逐漸消退。據了解,隨州市區的報刊亭目前不到20座,零零散散分布于城區的各個角落。

隨著網絡的發展,傳統媒體一直處于困境中。隨之而來就是買報紙雜志人數的銳減。但是減少并不意味著沒有。

記者在采訪書報亭時發現,還是有許多人來這買報紙、雜志。主要是以老年人以及青少年為主。老年人因為習慣使然,覺得電子閱讀傷眼,所以還是會選擇傳統的報紙雜志等。青少年因為家人限制其使用電子設備,所以會買一些愛看的雜志。

傳統的書報亭變身學生讀物專柜

舜井大道市二中附近,這是一個經營了二十多年的書報店,來到店里,除了店門口零零散散地放了幾本報刊雜志以外,店里面擺滿了學生教學輔材。

“以前各種報刊銷售火爆,文學類、軍事類、少兒讀物類、情感類,五花八門,應有盡有,書刊門類多,買的人也多,現在這些書已經逐漸退出市場,原因是購買的人少了,銷量不行,利潤下降,所以我們只有選擇慢慢放棄。”店主人說。

像這種傳統書報亭變成學生讀物專柜的,大多在學校周邊,他們的服務對象有以前的面對社會大眾到現在的服務學生,對于那些傳統的書報雜志,他們只是順帶著賣,因為還有老客戶有這方面的需求,他們雖然不賺錢,但為了這些忠實的老客戶,他們又不忍完全放棄,這些老客戶們畢竟照顧了他們十多年的生意。

當問到書報亭現在情況如何時,店主人直搖頭,無奈地說道:“書報亭不行了,看報紙雜志的人越來越少了。”

“現在每月如果純粹賣書報雜志,一天的毛收入不夠一個人的生活費,過去一期《讀者》可以賣出去四、五十本,現在只能賣一兩本了。”店主人顯得有些無奈。

現在的報刊亭賣報刊雜志只是順帶

在烈山大道實驗中學附近的一家小小書店門口口,我們遇見了來自天后宮的一名71歲的老人,他在書攤前看了看,然后掏出六塊錢,買了一本《黨史天地》,“以前都是在郵政局買,現在那里不賣報刊了,所以我只有到這里來買。”

這里幾乎是隨州城區目前各種書報雜志“最齊全”的書報店了,記者細細數了一下,有將近百種左右,而店里面銷售的卻是一些暢銷書,不用說,這個店的書報雜志雖然多,可以看出,這些仍然是該店的“副業”,他的主業是暢銷書。

“自從郵政局那兒不賣書報以后,我就經常步行到這里來買。”老人說,“太不方便了,偌大一個城市,為什么就沒有一個像樣的書報亭呢?”

不僅僅是這一位老人,在書報攤前,我們所遇到的老人都會這樣說,書報亭,本應水墨書香,如今卻黯然失色。

書報亭也是一個城市文化的表現,現在在隨州城區想買一張城市地圖或當地的報紙,結果是找遍了全市也未能買到,感覺上隨州在文化氛圍上較太遜了。不少人反映說。

網絡擠走了報刊亭卻給老讀者帶來了煩惱

書報亭的建設初衷是為了占領宣傳陣地、提升城市品位、拉動文化消費、擴大就業崗位。曾經,那些書報亭為多少市民提供了重要的精神食糧!如今,隨州市區的書報亭數量大幅下降,總的加起來不到20家或者更少。

據了解,影響書報亭發展的有三個方面的因素。第一,科技的發展,數字媒體以及移動終端的出現,使得看紙質報刊的人大量流失;第二,交通發達,以前騎車以及步行遇到書報亭就可停下來買一份報紙或者刊物,現在點對點式的出行方式已然做不到;第三,城市市容部門對書報亭的管理。有些書報亭臟亂差,對市容造成了不良影響。

采訪中,一些市民表示書報亭的存在不是為了盈利,而是在于它的公益性。報紙、雜志以及書籍,傳播知識文化。在李克強總理發起倡導全民閱讀的大環境下,書報亭更是承擔著一份責任。

而那些習慣于閱讀書報的老人們,他們精神食糧短缺導致他們精神空虛,正如一位李姓退休老人說,我們已經成為被這個城市以往的一個群體,我們需要讀書看報,我們需要了解外面的信息,但能夠給我們提供精神食糧的東西現在成了稀罕物。他們呼吁政府關注一下他們這個喜歡閱讀的群體。

將報刊亭升級為城市報刊文化亭

在去年的全國兩會期間,全國政協委員、央視主持人白巖松提議“將報刊亭升級為城市報刊文化亭”,建議國家相關部門應該大力扶持,拓寬報刊亭經營范圍,將其打造為一個城市的文化地標,他認為,報刊亭不該消失,反而應該升級發展。

反觀我們隨州城區,過去不僅僅是郵政局報刊亭,火車站、汽車站、商場門前、菜市場門口,幾乎隨處可見,而現如今,書報亭越來越少不說,一些書報亭已經完全失去了他們應有的功能,書報亭不僅僅是一個賣報刊的小亭子,更是城市文化公益設施。

大街上,散步買菜回家的大爺從書報亭買了一份報紙,放學途中的學生買了本最新的雜志。書報亭,不起眼,但卻很重要。每一座書報亭都集聚著附近一批愛讀報、看雜志的人,這里成了他們的牽掛。

書報亭如果有一天全都消失了,這個喧囂的城市,將再也無法停下路人們匆匆的腳步。

第二篇:逐漸消失的情感散文

過去住在大雜院里,街坊鄰居的感情我感覺都很好。現在住上了單元樓,總覺得少了不少。

我住的小區有七十多座單元樓,親戚朋友有很多也在小區里面居住。他們大部分都是屬于棚戶區改造或礦區沉陷區的住戶,搬到這個小區只有兩三年的光景。即便是居住在一個小區,你來我往的遠不如在大雜院的時候走動地多。

小區沒有高層,都是清一色的六層樓房。不知道是社區還是建筑商編排的樓號,讓小區的人很是糊涂。我的一個朋友有一次來我家,在小區里面尋找了將近半個小時,方才找到我家。嘴上不停地說,你們這地方真難找,真難找......打那以后,凡是來我家的朋友、同學和親戚,我都會在小區的門口等著迎候。

現今社會的家庭,只要是居住在單元樓的,可以說家家戶戶都是要裝修的。裝修沒有絕對的標準,視每戶主人的經濟條件而論。但是,地板是必須處理的。開發商在交工的時候,地板很難看,澀拉拉的像蟾蜍的脊背。每當住戶入住前,地板都收拾的十分漂亮。大部分都是地板磚鋪地,家庭條件好的是木地板。這對過去那些喜歡串門的人來說,無疑是一種無聲的拒絕。自己回到自己的家,總喜歡脫下自己腳上的鞋子,換上舒適的拖鞋,那去了別人家呢?主人雖說不用換鞋,那只是出于禮貌,能不換嗎?唉,沒事的情況下還是不去串門的好,省得給人家添麻煩,還是老老實實呆在家里最好。這種無形的相互理解,使得住單元樓的居民相互走動的機會變的很少。好在我居住的小區,很多過去的人都相識,雖然說串門的機會少了,但在小區里面如果熟人相遇,自然都會停足佇立一會,相互問問工作、身體、兒女的情況。仍不失過去住大雜院時的情感,依然顯得親切隨和。

我工作中有很多同事,他們居住的是商品房。都有一種同樣的感受,那就是住在一個單元里面,七八年了,誰也不認識誰,見面也不打招呼,更不知道對方的姓名和工作單位了,純粹就是陌生人。這種樓上樓下的鄰里關系,是現在的社會造成的。鄰里之間沒有往來,沒有利益之沖突,相互間不需要幫助。有這樣一句話“求人不如求己。”一旦自己家中有事,可以花錢來解決的,就花錢好了,不需要他人的幫助。住商品樓的住戶,大都是來自四面八方的,相互之間都不相識,你有事的時候會去麻煩別人嗎?如今的社會是屬于金錢社會,人們的心里都有這樣的想法,人情債難還。錢今天花了,明天還可以再掙,人情呢?

魯迅先生有首詩這樣寫道:“躲進小樓成一統,管它冬夏與春秋。”恰恰符合了現今社會住商品樓房人們的思想和心里。下班回到自己家的居室里,吃喝拉撒睡全都解決了。

鄉村的人際關系和城里的鄰里關系相差甚遠。

前不久,我參加了徒弟的婚禮。徒弟家在農村,自然結婚也在農村了。結婚的那天很是熱鬧,同學、親戚朋友來了好多人,令人驚訝的是,那天全村家家戶戶都熄滅了灶火,都在新郎家吃飯,場面真是熱鬧。在城里是絕對不可能見此景觀的。城里人結婚,來的大都是同學、朋友和單位的同事,街坊鄰居寥寥無幾。城里的鄰里關系和鄉村的鄰里關系是無法比較的。隨著大城市高樓大廈的建起,城市里原本友好的街坊鄰里關系隨之也就慢慢的淡化,最后消失,這也許就是現代城市文明發展的一種趨勢。

第三篇:顏夢珍《逐漸消失的中華美德》

逐漸消失的中華美德

讀了《中華傳統美德小故事》,我深有感觸。特別是曾子殺豬這篇故事。

這個故事講了:曾子的夫人去集市上趕集,他的兒子哭著也要跟去。他的母親對他說讓他在家呆著,回來后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個玩笑罷了。曾子說小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母學習,聽從父母親給予的正確的教導。現在她在欺騙他,這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子,兒子就再也不相信自己的母親了,這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了,煮了吃了。

這個故事啟示我們,不能言而無信,要遵守承諾,更不能以一個長輩的身份,去欺騙孩子,以免造成不好的影響。在現實生活中,也曾發生過言而無信的事情,家長欺騙孩子,也要分清是非,他們是為你好還是對你不好。在大多數情況下,父母不曾有意欺騙孩子。而上文,母親只是不要讓孩子惹麻煩欺騙孩子,是有意的。

雖然時代在飛速前進,可是令我憤怒的是,在"小悅悅”事件中,人們的行為是在是不得不讓人反思,中華美德是否還存在呢?

第四篇:被遺忘的童年――為什么以前的記憶會逐漸消失(模版)

被遺忘的童年――為什么以前的記憶會逐漸消失

Mellissa Block(Host): Memories are a big part of our identities.Recalling our experiences helps us know who we are.Yet there are some events we can’t recall even though they may have helped shape our lives.These are things that occurred in the first three or four years of life.Jon Hamilton: Francis Csedrik just turned eight and lives in Washington D.C.Like most kids,he remembers lots of important events in his life so far.There was the time he got a 1)concussion.Francis Csedrik: I fell,head first,on a marble floor.Hamilton: The day he watched the family car get stolen.Francis: And my dad had to chase it down the block.Hamilton: Then there was the morning he encountered an unexpected visitor.Francis: A black bat sleeping right above our door.Joanne Csedrik: The bat,oh,you remember that.Hamilton: That’s Francis’s mom,Joanne Csedrik.She’s been asking her son about things that happened to him when he was four,or almost four.Then she asks him about an earlier event that took place when he was just three,a family trip to the Philippines.Joanne: It was to celebrate someone’s birthday.Francis: Mm-mm.Joanne: You don’t remember? We took a long plane ride,two boat trips.Francis: No,I don’t remember.Hamilton: That’s not surprising.Patricia Bauer of Emory University says by the time most kids are seven or eight,they have started losing some of their early memories.And she says experiences will continue to disappear over the next few years.Patricia Bauer: Most adults do not have memories of their lives for the first three to three and a half years.Hamilton: Bauer says scientists once thought childhood amnesia occurred because the brains of young children simply couldn’t form lasting memories of events.Then in the 1980s,she and other researchers began testing the memories of children as young as nine months old,using gestures and objects instead of words.Bauer: And what we found was that even as young as the second year of life,children had very 2)robust memories for these specific past events.Hamilton: And that raised a question: If children can remember what happened in their early years...Bauer: Why is it that as adults we have difficulty remembering that period of our lives?

Hamilton: Bauer says the evidence suggests that children are somehow losing access to their early memories.She wanted to know when this was happening.So she studied a group of children to see what happened to their memories over time.At age three,she says,the kids were recorded speaking with a parent about recent events.Bauer: They tended to be just everyday family activities,visiting an amusement park,a picnic,a visit from a relative.Hamilton: Then as the kids got older,Bauer and her colleagues checked to see how much they remembered.She says children as old as seven could still recall most of the events.Bauer: In contrast,the children who were eight and nine years of age,those children recalled fewer than 40% of the events.And so what we observed was actually the 3)onset of childhood 4)amnesia.Hamilton: Francis Csedrik,who just turned eight,is right at the age when many childhood memories are fading.Joanne: Do you remember celebrating your grandfather’s birthday in the Philippines?

Francis: Lolo Santo?

Joanne: No,not his birthday.Hamilton: Joanne Csedrik says her son has clear memories of two more recent trips to the Philippines.But the one when he was three is gone.It’s not entirely clear why early memories are so 5)fragile.Bauer says it probably has to do with the structures and 6)circuits in the brain that store events for future recall.Bauer: The brain systems that are responsible for forming memories at the age of three,three and a half,are still relatively immature.It doesn’t mean they’re not working at all,they certainly are.But they’re not working as efficiently and therefore not as effectively as they’re going to be working in later childhood and certainly in adulthood.Hamilton: By the time children are seven or so,their brains are forming memories that are as robust as those formed by adults.Of course,some types of early memories are more likely than others to survive childhood amnesia.Carole Peterson,at Memorial University in Newfoundland,Canada,says one example is memories that carry a lot of emotion.She showed this in a study of children who’d been to a hospital emergency room when they were as young as two.Carole Peterson: They had broken bones.They were 7)lacerated,had to be 8)stitched up.Things like that.So these were very emotional,very significant events.And what we have found is that even 10 years later,children have enormously good memory of them.Hamilton: Francis Csedrik certainly remembers the events that led to his emergency room visit.Francis: My friend Asher,he said: I want to carry you down the stairs.I didn’t want him to but he didn’t listen.He did it.And I fell,head first,on a marble floor.Hamilton: Researchers say a person’s life story usually includes at least some events that had been lost to childhood amnesia.That’s because when our own memories fail,we rely on family members,photo albums,and videos to fill in the blanks.梅麗莎?布洛克(主持人):回憶是我們身份的一個重要組成部分。回想我們過去的經歷能夠幫助我們了解自己。然而,雖然有一些經歷能夠幫助我們塑造人生,可是我們卻無法想起來。這些事都發生在我們人生的頭三、四年里。

喬恩?漢密爾頓:弗朗西斯?色克德里克今年八歲了,住在華盛頓。跟大部分的孩子一樣,目前為止他能記得人生中許多重要的事件。他記得有一次得了腦震蕩。

弗朗西斯?色克德里克:我摔倒了,頭先著地,撞在了大理石地板上。

漢密爾頓:那天他記得家里的車被偷了。

弗朗西斯:然后我的爸爸得追著它滿大街地跑。

漢密爾頓:然后就是一天早上他遇到了一個不速之客。

弗朗西斯:一只黑色的蝙蝠睡在了我們的門上。

喬安妮?色克德里克:那只蝙蝠,噢,你還記得。

漢密爾頓:這是弗朗西斯的媽媽,喬安妮?色克德里克。在他四歲或者快到四歲的時候,媽媽就一直問他身邊發生的事情。然后,喬安妮問了他一件早在三歲時發生的事情,那是一次去菲律賓的家庭旅行。

喬安妮:是去慶祝某人的生日。

弗朗西斯:嗯嗯。

喬安妮:你不記得了?我們坐了很長時間的飛機,兩次輪船。

弗朗西斯:不,我不記得了。

漢密爾頓:這并不奇怪。艾莫利大學的帕特里夏?鮑爾說,大部分孩子在七、八歲的時候,就會丟失一部分早期的記憶。她還說過去的經歷會在接下來的幾年中繼續消失。

帕特里夏?鮑爾:大多數的成人都丟失了自己三到三歲半的記憶。

漢密爾頓:鮑爾說科學家們曾經認為童年經驗失憶癥的發生是因為年幼孩子們的大腦不能形成長時間的記憶。在20世紀80年代,她和其他的研究人員開始測試九個月大孩子的記憶力,使用的方法是通過手勢和物體,而不是語言。

鮑爾:我們發現,即使只有兩歲,孩子們對這些過去發生的特定事件都有很好的記憶。

漢密爾頓:這就引發一個問題:如果孩子們能記得小時候發生的事……

鮑爾:那么為什么我們成人記憶生活的點滴就那么困難?

漢密爾頓:鮑爾說證據表明不知道什么原因,孩子們會丟失早期的記憶,她希望知道這具體發生在什么階段。所以她研究了一組孩子,看看隨著時間的流逝,他們的記憶發生了怎么樣的變化。在三歲的時候,孩子們與父母談論最近發生的事情會被記錄下來。

鮑爾:它們會是家庭日常的活動,像是逛游樂園、野餐、親戚到訪。

漢密爾頓:然后隨著孩子們慢慢長大,鮑爾和同事們就會檢查他們能記得多少(以前的事)。她說七歲的孩子能夠回憶起大部分的事件。

鮑爾:相反地,八、九歲的孩子只能回憶起不到40%的事件。因此我們觀察到的就是童年經驗失憶癥的開始。

漢密爾頓:弗朗西斯?色克德里克今年剛滿8歲,正好是在很多童年回憶逐漸消退的年齡。

喬安妮:你還記得在菲律賓幫你爺爺慶祝生日嗎?

弗朗西斯:在羅羅語圣嗎?

喬安妮:不,那次不是爺爺的生日。

漢密爾頓:喬安妮說她的兒子對最近兩次去菲律賓旅行的印象深刻。但是在他三歲時的那次旅行(的記憶)卻不見了。為什么早期記憶那么脆弱的原因還不清楚。鮑爾說這可能與大腦中為將來提取記憶儲存事件的結構和回路有關。鮑爾:負責形成記憶的大腦系統在三到三歲半時還相對不成熟。但這并不代表它們不工作了,它們當然還在工作。但是它們還沒有那么高效地運作,不像在后期的童年和成人階段那么高效。

漢密爾頓:在孩子七歲左右時,他們的大腦就能形成和成人一樣清晰的記憶。當然,一些早期的記憶可能比其他的記憶更能不受童年經驗失憶癥的影響。加拿大紐芬蘭紀念大學的卡羅爾?彼得森說其中一個例子就是能夠承載很多情感的記憶。她在一份研究去過醫院急診室的兩歲兒童報告中表明了這點。

卡羅爾?彼得森:他們的骨頭斷了,受傷了,需要縫針。像是這樣的事情。這些都是情緒有很大波動、非常重大的事件。我們發現的是,盡管過去了10年,孩子們對這些事的記憶還很深刻。

漢密爾頓:弗朗西斯?色克德里克肯定記得讓他去急診室那件事。

弗朗西斯:我的朋友亞瑟,他說:“我想把你背下樓。”我不想他這樣,但是他不聽。他真的背我下去了,我摔倒了,頭朝下,撞到了大理石地板上。

喬安妮:他們在醫院告訴你什么了?他們管那叫什么?

弗朗西斯:腦震蕩。

漢密爾頓:這是弗朗西斯四歲時的記憶。但是彼得森說在她其中一個研究中,一個僅十八個月大的孩子能夠記住一件事――那天他媽媽去醫院給他生了一個弟弟或妹妹。

彼得森:他記得在廚房的地板上哭,記得自己當時有多沮喪。他還記得眼淚落在油布上的痕跡。

漢密爾頓:像這樣的發現促使法院準許更多兒童證人來提供證詞。彼得森說,如果用中立的方式進行提問,即使是很小的孩子也能成為一個好的證人。另一個證明(兒童)早期記憶存在的有利決定因素是看孩子能否將其組織成一個完整的故事,有時間、地點和一系列連貫的事件。

彼得森:這些記憶能夠持續保留下來。但是像一朵花從路邊的狹縫中長出來這樣的記憶,就很有可能被忘記。

漢密爾頓:因為這些不是敘述性(事件)的一部分,沒有任何的情境。彼得森說這就是家長在孩子們的記憶中占有重要角色的地方。她說,在一定的幫助下,孩子們能夠學會如何為一件事的記憶形成框架組織。

彼得森:讓孩子們做主導。你增加更多的信息,然后鼓勵他們也增加一些。那么,實際上你做的就是(和孩子們一起)完成一個故事的構建。

漢密爾頓:這樣的故事不會逐漸消失。這是喬安妮?色克德里克和她的兒子弗朗西斯自他得了腦震蕩后一直在做的事。他甚至把那天發生的事寫了下來。弗朗西斯:我想把那個故事寫下來,因為我不想忘記它。

喬安妮:嗯,因為那件事會提醒你以后小心點,對嗎?你不想再發生那樣的事。

弗朗西斯:嗯嗯,我想我會永遠記住那天。

漢密爾頓:不難發現,這是進化的需要。能夠記起危險和受傷經歷的孩子更有可能順利長大。彼得森說,在青春期,因為不同的原因,記住這些經歷顯得很重要。她說這就是年輕人開始用早期的敘述性事件來創造一個更大的自傳體的時期。

彼得森:當你開始把他們全部編織成一個人生故事,也就是把一大堆的故事放在一起,來解釋你為什么成為現在的自己。

漢密爾頓:彼得森說一個人的人生故事通常包括因為兒童經驗失憶癥而丟失的一些事件。那是因為當我們的記憶缺失時,我們就會依賴家庭成員、相冊、視頻去填補這些空白。

Comments:

Gunther: At 90,I live with my memories which do extend to my earliest years.I can recall the people,the dog,layout and furniture in the apartment where I lived until age 4,even without any photos.That and my hobby of genealogy cause me to write my memoirs and document my four grandparents and family genealogy.Maria: I was 2 when Turkey invaded Cyprus(1974)and I remember the war quite clearly,as well as episodes after the war itself ended.The same goes for other people my age.So I think it’s true that memories carrying strong emotions survive.Kelly: For pretty much my whole life,I had a recurring nightmare of a face appearing in my window.Sometimes I had to protect my younger brother from it.In my 30’s,I told my mother about this dream(I was pregnant,and it was happening a lot).My mother explained that it wasn’t a dream: when I was a newborn,her doctor had said that she should let me “cry it out” at night.She didn’t like that,and would run around the outside of the house to look in on me.Clearly,this very early memory worked its way into my subconscious.I have not had that nightmare once since then.Charlie: I remember when I was four,my mother made hotdogs by boiling them in a pan.I wanted another and she was busy,so I went over to the stove and reached up to grab the handle,but only managed to pull it over onto me and got second degree burns over my face and chest.I can still remember seeing the water pouring through the air at me and then I remember nothing.I’ve been told the brain removes some memories of trauma to protect itself and I can believe it.小鏈接童年經驗失憶癥

從年齡與學習效率和記憶保存兩者關系看,多年來心理學家們即注意到了一個奇怪或矛盾的現象。三歲以前的幼兒,對事物最感好奇,事事好問,求知,是一生中學習效率最高與學習事物最多的一段時期。然而,到了成年之后,很少有人能清楚記得三歲以前的事。因此,在心理學上,就出現了所謂“幼年經驗失憶癥”這個名詞。幼年經驗失憶癥,也稱童年經驗失憶癥。幼年經驗失憶,是不是事實?如果是事實,應如何解釋?即使幼年經驗失憶是事實,應否視之失憶癥?

最早使用幼年經驗失憶癥這個名詞者,是精神分析論創始人弗洛伊德。弗洛伊德發現,當病人回憶生活經驗時,都無法說出三歲(甚至五歲)以前的舊事。按弗洛伊德的解釋,這段時間正是戀親情結形成的階段,兒童因心理沖突而生的壓抑,結果導致了對記憶的壓抑。此一解釋相當勉強,戀親情結所引起的壓抑,只限于“性沖動”一方面,有關性沖動之外經驗的失憶,又如何解釋?除了精神分析論的解釋之外,一般常識的看法是,時間太久沖淡了記憶。此種說法也不合理,原因是,18歲的人不能記得3歲以前的事,如果說是因為隔了15年,何以在過30年之后,48歲時反而能清楚記得18歲的事?

新近的研究,確定了人類3歲以前的經驗成年后不能記憶的事實。即使有些人聲稱他能記憶,那也是3歲以后別人告訴他的。該研究以大學生中有弟妹者為對象,以一份包括20個題目的問卷為工具,問卷內的題目全是關于他們弟弟或妹妹出生前后的事。諸如:你弟弟(妹妹)出生前,你母親何時去的醫院?你是否到醫院看過你的母親?你親生弟弟(妹妹)是何時到家的?經調查他們的弟妹出生時間,是在這群大學生們的1~17歲之間。結果發現:大學生中,其弟妹出生時間在他們3歲以下者,20題中沒有一題是答對的。這表示,人在3歲以前留不下長期記憶。過了3歲,分數就直線上升,在9歲左右弟妹出生者,平均答對15個題目。按現代認知心理學中信息處理理論的解釋,人在3歲以前并非沒有長期記憶。只是因為幼兒在當時對信息處理時,尚不能使用語音作為心理表征的工具,即未將語音的聲碼、形碼、意碼輸入到長期記憶之內,長期記憶中自然就貯存不下語音信息,因而不能用語音去檢索記憶以回答問題。此種解釋已為一般人所接受。

第五篇:逐漸解決民生問題

2013高考政治熱點:逐漸解決民生問題

一、【熱點綜述】

“十二五”時期,國家將進一步加大保障性住房建設力度,爭取到“十二五”末,基本解決城鎮低收入家庭的住房困難,改善部分中等偏下收入家庭的住房條件。今后幾年,我國將繼續大規模建設保障性住房,其中2011年要開工建設1000萬套。“十二五”期末,城鎮住房保障覆蓋率將達到20%以上。

2012年7月3日,《國務院關于加強食品安全工作的決定》發布。決定明確指出,通過不懈努力,用3年左右的時間,使我國食品安全治理整頓工作取得明顯成效,違法犯罪行為得到有效遏制,突出問題得到有效解決;用5年左右的時間,使我國食品安全監管體制機制、食品安全法律法規和標準體系、檢驗檢測和風險監測等技術支撐體系更加科學完善,生產經營者的食品安全管理水平和誠信意識普遍增強,社會各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成,食品安全總體水平得到較大幅度提高。

2012年11月22日,國家食品藥品監管局發布了《仿制藥質量一致性評價工作方案(征求意見稿)》,向社會公開征求意見。方案明確,2015年完成基本藥物目錄中固體口服制劑質量一致性評價,2015—2020年開展注射劑及其他劑型的質量一致性評價。仿制藥是與被仿制藥具有相同的活性成分、劑型、給藥途徑和治療作用的替代藥品。

2012年11月26日,人力資源社會保障部網站公布了《城鄉養老保險制度銜接暫行辦法(征求意見稿)》。規定:城鎮職工基本養老保險(“職保”)、新型農村社會養老保險(“新農保”)或城鎮居民社會養老保險(“城居保”),參加過兩種或兩種以上的人員,可銜接轉換養老保險。而只參加了一種保險制度,在跨地區轉移時,依然按照各制度自身的規定轉移接續。

2013年1月23日,中共中央政治局常委、國務院副總理、國務院食品安全委員會主任李克強主持召開食安委第五次全體會議。會議聽取了食安委成員單位的匯報和發言,審議了《2013年食品安全重點工作安排》。

二、【理論分析】

1、從經濟生活角度看(1)就業是民生之本,對整個社會和生產發展具有重要意義。黨的十八大強調就業是民生之本,要推動實現更高質量的就業。要堅持實施積極的就業政策,高度重視就業工作,堅持就業優先的戰略,扎實推進穩定就業的工作部署。(2)市場經濟的健康發展離不開國家的宏觀調控。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針,實現就業優先戰略和更加積極的就業政策。這集中體現了國家能夠實行強有力的宏觀調控。

(3)收入分配的重要意義。公平的收入分配是社會主義分配原則的體現,它有助于協調人們之間的經濟利益關系,實現經濟發展,社會和諧。因此,黨高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!

的十八大強調規范收入分配秩序,保護合法收入,增加低收入者的收入,調解過高收入,取締非法收入。

(4)貫徹落實科學發展觀。黨和政府堅持以人為本,把促進就業作為保障和改善民生的頭等大事,高度重視收入分配制度的改革,關注社會公平。這體現了黨和政府貫徹落實以人為本的科學發展觀。

(5)收入是消費的前提和基礎。居民消費水平不僅取決于當前的收入,而且受未來收入預期的影響。全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系有利于增加居民的收入,提高城鄉居民的生活水平。

(6)財政的巨大作用。一方面,加快健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系需要充分發揮財政在改善人民生活、促進資源合理配置的作用;另一方面,在抗震救災、抗洪救災的過程中,同樣需要發揮財政在改善人民生活、促進資源優化配置的作用。

2、從政治生活角度看(1)我國是人民民主專政的社會主義國家。以解決人民最關心最直接最現實的利益問題為著力點,推進民生優先的社會建設,逐步建立以權力公平、機會公平、規則公平為主要內容的社會公平保障體系。這充分體現了我國是人民民主專政的社會主義國家,其本質是人民當家作主。

(2)我國政府的職能。我國政府解決就業問題和收入分配問題,全面建設覆蓋城鄉居民的社會保障體系,需要政府積極履行維護國家長治久安、組織社會主義經濟建設和提供社會公共服務的職能。

(3)我國政府堅持對人民負責的基本原則和為人民服務的宗旨。實現“老有所養”是社會保障的重要目標,要進一步提高認識、完善制度、改進工作,推動養老保險制度建設取得新進展,更好地保障和改善民生。這充分體現了我國政府是人民政府,堅持對人民負責的基本原則和為人民服務的宗旨。

(4)中國共產黨的地位、性質、宗旨和執政理念。黨中央高度重視統籌城鄉社會保障體系建設,表明了中國共產黨對社會保障事業的高度重視,體現了中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,是全心全意為人民服務的政黨,堅持以人為本、執政為民。

3、從生活與哲學的角度看(1)物質決定意識要求我們想問題辦事情要做到一切從實際出發。我國政府重視解決百姓的住房、就業、醫療和收入分配公平問題,重視解決社會保障體系建設問題,是由我國的現實情況決定的。(2)集中力量解決主要矛盾。黨和政府把促進就業作為保障和改善民生的頭等大事,擺在經濟社會發展的優先位置,實施就業優先戰略和更加積極的就業政策,使就業規模持續擴大。這集中體現了黨和政府善于抓重點,集中力量解決主要矛盾。

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(3)堅持用聯系和發展的觀點看問題。十年來,我國社會保障體系建設取得的歷史性進展,充分體現了一切事物都處在永恒的變化之中。我國政府著力增加居民收入,正確處理居民收入增長與經濟發展的關系,體現了政府用聯系和發展的觀點看問題。(4)人民群眾是實踐的主體,是歷史的創造者。我國政府堅持就業優先戰略,積極改革收入分配制度,其根本目的是增加居民收入,提高人民生活水平。同時,健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系有利于維護人民群眾的根本利益。這體現了我國政府真正樹立了群眾觀點,堅持走群眾路線。

(5)正確的價值判斷和價值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場上。黨和政府高度重視就業問題和居民收入的增長,把人民群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點,作出了正確的價值判斷和價值選擇。

三、【考情分析】

1、關于經濟生活 民生問題在《經濟生活》模塊中考查重點是第五課就業與自主創業和第七課收入分配的公平問題。如2012年安徽高考第38題第一問的第(1)小問側重考查分配公平問題和社會保障問題;2012年天津天津高考第 5題側重考查關于社會保障的問題。但從近年來各地高考看,考查中涉及的知識范圍并不局限第五課和第七課,而是包括第三課收入是消費的前提和基礎、第二課物價變動對人們購買力的影響、第六課就業是民生之本、第七課公平的收入分配、第八課關于財政的作用以及第十一課科學發展觀的核心“以人為本”等等。

2、關于政治生活

民生問題在《政治生活》模塊中考查的知識點比較集中,主要是第三課政府的職能和對人民負責的原則、第六課中國共產黨的性質、宗旨等問題。如2012年新課標全國卷第38題主要考查政府的職能和宗旨問題,2012年高考四川卷第38題主要考查中國共產黨的地位、性質問題和政府原則、職能,2012年高考廣東卷第37題主要考查政府的宗旨和工作原則問題。

3、關于生活與哲學

民生問題在《生活與哲學》模塊中考查重點是第七課唯物辯證法的聯系觀、第十課創新意識和社會進步、第十一課尋覓社會的真諦和第十二課實現人生的價值等。如2012年高考安徽卷第38題的第2問主要考查用聯系的觀點看問題和辯證的否定觀,2012年高考浙江卷第40題第2問主要考查人民群眾是歷史的創造者,2012年高考四川卷第38題第3問主要考查人生觀和價值觀知識,2012年全國高考大綱文綜政治第38題第2問主要考查社會存在與社會意識的辯證關系等等。考查的要求主要是,對改善民生的具體事例和數據進行理論概括,對現實生活中民生方面存在的問題提出解決的辦法。

四、【創新訓練】

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《城鄉養老保險制度銜接暫行辦法(征求意見稿)》規定:城鎮職工基本養老保險(“職保”)、新型農村社會養老保險(“新農保”)或城鎮居民社會養老保險(“城居保”),參加過兩種或兩種以上的人員,可銜接轉換養老保險。而只參加了一種保險制度,在跨地區轉移時,依然按照各制度自身的規定轉移接續。據此回答1—3題。1.上述舉措:

①減少了城市管理支出 ②有利于協調城鄉統籌發展 ③消除了再分配的差距 ④促進了社會的公平正義

A.③④ B.②④ C.①③ D.①② 2.從政治生活的角度看,上述規定的根本依據是:

A.人民群眾是實踐的主體,是歷史的創造者 B.我國是全民民主的社會主義國家

C.我國政府是人民的政府,堅持對人民負責的基本原則

D.我國是人民民主專政的社會主義國家 3.上述規定體現的哲理是:

A.堅持兩點論,反對一點論 B.事物的發展是量變和質變的統一 C.堅持具體問題具體分析 D.任意兩個事物都處在普遍聯系之中 4.黨的十八大強調,要堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續方針,以增強公正性、適應性、保證可持續性為重點,全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。這集中體現了中國共產黨:

A.把發展作為執政興國的第一要務 B.以人為本、執政為民 C.不斷加強自身執政能力建設 D.科學執政、依法執政

2012年10月12日,全國新型農村和城鎮居民社會養老保險工作總結表彰大會在北京人民大會堂召開。此前在全國范圍內推行了兩大社會養老保險試點工作并進行了經驗交流。據此回答5—6題。

5.推行兩大社會養老保險試點體現的哲學道理是:

A.主要矛盾的主要方面決定著事物的性質 B.矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的

C.矛盾存在于一切事物之中,存在于一切事物發展過程的始終 D.矛盾著的事物及其每個側面各有其特點

6.養老保險工作提升了城鄉老百姓的幸福指數。提升城鄉老百姓的幸福指數最根本的是:

A.加快推進分配制度改革,促進社會公平B.大力發展經濟,保持經濟平穩較快發展

C.促進就業,提高居民家庭收入 D.加快健全覆蓋城鄉的社會保障體系

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7.溫家寶同志指出,實現“老有所養”是社會保障的重要目標,要進一步提高認識、完善制度、改進工作,推動養老保險制度建設取得新進展,更好地保障和改善民生。從政治生活的角度看,保障和改善民生體現了政府:

A.民主執政,保障人民當家作主的權利 B.加強對經濟和社會的宏觀調控

C.堅持對人民負責的原則和為人民服務的宗旨 D.堅持了正確的價值判斷和價值選擇

8.2012年煙臺市政府創新大學生創業培訓機制,千方百計幫助大學生就業創業,全市高校畢業生就業率多年來保持在85%以上。上述材料說明:

A.政府在依據市場規律的基礎上加強就業方面的宏觀調控 B.我國就業形勢嚴峻,解決就業成為我國當前的頭等大事 C.解決就業問題需要多方面的共同努力

D.就業是民生之本,我國政府應當全面安置就業與再就業

9.2012年8月14日至15日,國務院總理溫家寶在浙江調研經濟運行情況時指出,在經濟比較困難的情況下,必須高度重視就業工作。要堅持就業優先的戰略,扎實推進穩定就業的工作不輸部署。溫家寶總理的上述講話的理論依據是: ①就業是民生之本 ②我國政府堅持對人民負責的基本原則

③主要矛盾對事物發展起決定作用 ④我國政府是全民政府,堅持以人為本的執政理念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2012年7月,我國北京、天津、河北、陜西、四川等地相繼出現特大暴雨。專家指出,暴雨與全球氣候變暖的大背景有關,也與季風活動有關。據此回答10—11題。

10.專家的話說明:

A.規律是客觀的,我們必須按規律辦事 B.世界上的一切事物都處在普遍聯系之中

C.要堅持科學發展觀,以人為本 D.要樹立正確的生態價值觀

11.暴雨帶給我們的傷害折射出城市建設思路的嚴重偏差。北京雖在北方,然而查看明清兩代北京城市圖,或許讓人驚訝:城內湖泊與自然河道、人工河道縱橫相連,構成一個完整的水系。這個水系既可以儲存寶貴的雨水,也可排泄多余的雨水。這啟示我們,在城市建設思路上應該堅持:

①系統優化的方法 ②發揮主觀能動性與尊重客觀規律相結合 ③兩點論與重點論的統一 ④量變和質變的統一

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

暴雨考驗中國,2012年7月出現的特大暴雨給我們留下了難忘和感動。突如其來的重大災害是一面鏡子,反映了政府部門災害應急的決斷力和行動力。這場高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!

暴雨更給邁向現代化的中國上了深刻的一課,日益顯現出城市和農村基礎設施薄弱的問題。據此回答12—14題。

12.加大城市和農村基礎設施建設,當務之急是:

A.發揮稅收的經濟調節功能 B.發揮財政促進資源合理配置的作用 C.發揮財政對經濟的調節作用 D.發揮市場的基礎性作用 13.政府在解決城市和農村排水系統建設問題中所擔當的角色是:

A.保障人民民主,維護群眾利益 B.提供公共服務,完善基礎設施 C.組織文化建設,弘揚城市精神 D.組織經濟建設,加強市場監管 14.經過暴雨的洗禮,公眾的自我防災減災意識不斷增強。一時間,安全錘、急救包、逃生繩等都成了網上熱銷的商品。這表明:

A.消費心理影響消費行為 B.消費對生產具有反作用 C.價格影響消費 D.收入影響消費

15.近年來,中央財政用于社會保障和就業、教育、醫療衛生的支出逐年增加,假如讓你對此寫一篇有關財政作用的新聞稿,你會選擇的提綱要點有:

①鞏固國家政權,維護社會秩序 ②健全社會保障體系,改善人民生活 ③調控收入水平,促進經濟平穩運行 ④完善社會公共服務體系,創建和諧生活環境,健全社會保障體系,改善人民生活

A.③④ B.②③ C.②④ D.①② 16.在近年的兩會上,完善社會保障體系,增強人民的幸福感,成為人大代表和政協委員的熱門話題。在完善社會保障體系問題上人大代表應該如何履行自己的職責?你會選擇:

①充分反映人民群眾的意志和利益,聽取和反映人民群眾的意見和呼聲 ②行使提案權,上交高質量的提案 ③行使審議權和決定權,通過有關的法律和制度 ④行使質詢權,監督有關法律或規定的落實

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.為了縮小收入分配差距,近年來國家不斷提高個稅起征點。國家提高起征點的直接效果是:

A.刺激居民消費需求,推動企業轉型升級 B.增加中低收入者收入,減輕小微企業負擔 C.完善收入分配制度,提高企業生產效率 D.促進分配公平,達到財政收支平衡

18.近年來,我國對農村人口的扶貧標準不斷提高,對應的扶貧對象數量不斷增加。對此理解正確的是:

A.扶貧標準的提高,促成了合理有序的分配格局的形成

B.扶貧對象數量的增加,實現了人人享有基本生活保障 C.扶貧對象數量的多少,標志著治理貧困成效的大小 D.扶貧標準的提高,有利于使經濟發展成果惠及更多人口

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19.改善民生,不僅要改善人們的物質生活條件,還要改善人們的精神文明生活條件,創造良好的社會文化生活環境。創造良好的社會文化生活環境:

①有利于發揮文化對人的塑造作用 ②表明文化是一種巨大的社會精神力量 ③是因為文化對人的影響具有潛移默化的特點 ④是因為文化與政治相互交融

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 20.近年來,一些中等偏下收入的住房困難家庭無力通過市場租賃或購買住房的問題比較突出,為解決城市中等偏低收入家庭住房困難問題,國家計劃在 “十二五”時期,進一步加大保障性住房建設力度,爭取到“十二五”末,基本解決城鎮低收入家庭的住房困難,改善部分中等偏下收入家庭的住房條件。這說明: A.思維與存在的辯證關系是哲學的基本問題 B.矛盾的普遍性和特殊性是密不可分的

C.社會存在決定社會意識 D.真正的哲學對社會具有指導作用

21.2012年10月12日,全國新型農村和城鎮居民社會養老保險工作總結表彰大會在北京召開。國務院總理溫家寶指出,社會保障是現代國家一項基本的社會經濟制度,是社會安定的重要保障,也是社會文明進步的重要標志。黨中央、國務院高度重視社會保障工作,特別是黨的十六大以來,我們堅持以人為本、全面協調可持續的科學發展觀,更加注重保障和改善民生,在社會保障制度建設方面邁出新步伐,實現了城鄉居民養老制度全覆蓋。我們要懷著對廣大人民群眾的深厚感情,進一步提高認識、完善制度、改進工作,推動養老保險制度建設取得新進展,努力做到:一要穩步提高保障水平;二要繼續完善政策體系;三要增強經辦服務能力;四要加強資金監督管理。

結合材料,說明我國完善社會養老保險制度、保障和改善民生對政府部門認真履行職責的要求。

22.2012年12月15至16日,中央經濟工作會議在北京召開,會議強調,要按照“守住底線、突出重點、完善制度、引導輿論”的思路做好民生工作。重點保障低收入群眾基本生活,做好家庭困難學生資助工作。要注意穩定和擴大就業,做好以高校畢業生為重點的青年就業工作。要善待和支持小微企業發展,強化大企業社會責任。要加強城鄉社會保障體系建設,繼續完善養老保險轉移接續辦法,提高統籌層次。要繼續加強保障性住房建設和管理,加快棚戶區改造。要引導廣大群眾樹立通過勤勞致富改善生活的理念,使改善民生既是黨和政府工作的方向,也是人民群眾自身奮斗的目標。

運用唯物辯證法的相關知識分析上述材料。

23.材料一:閱讀漫畫《大學生就業難》

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漫畫反映出當今部分大學生就業存在什么問題?

材料二:就業是民生之本。擴大就業是我國當前和今后長時期重大而艱巨的任務。國家實行促進就業的長期戰略和政策。各級黨委和政府必須把改善就業環境和增加就業崗位作為重要職責。

運用哲學生活,說明如何解決材料二中的問題。

材料三:由于國際金融危機的爆發,W省目前約有150萬外出務工人員從省外返回。省政府應對當前形勢,迅速出臺措施呵護農民工。如加強就業信息服務,開辟綠色通道,為暫時離開就業崗位的農民工提供高效便捷的就業信息、就業指導和職業介紹服務。進一步擴大社會保險覆蓋面,將農民工納入社會保險范圍。加強農民工培訓工作,提高農民工的技能素質和競爭就業能力。

(3)運用政治生活知識并結合上述材料,分析W省政府出臺措施呵護農民工的理由。

【參考答案】

1.B。解析:城鄉養老保險制度銜接有利于協調城鄉統籌發展,促進了社會的公平正義。②④正確,①不符合題意,③本身錯誤。正確答案為B。

2.D。解析:實行城鄉養老保險制度銜接的根本依據是我國的國家性質,正確答案為D,AC不符合題意,B本身錯誤。

3.C。解析:“辦法”對“參加過兩種或兩種以上的人員”和“只參加了一種保險制度”的兩種不同情況進行了區別對待,體現了具體問題具體分析,正確答案為C,AB不符合題意,D本身錯誤。

4.B。解析:全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系,是中國共產黨堅持以人為本、執政為民的體現,正確答案為B,ACD不符合題意。

5.B。解析:試點工作是從矛盾的特殊性入手,從試點到推廣體現普遍性與特殊性的互相聯結,正確答案為B,ACD不符合題意。

6.B。解析:提升城鄉老百姓幸福指數的根本要求是大力發展經濟,保持經濟平穩較快發展,提高人民群眾的生活水平。正確答案為B,ACD不符合題意。7.C。解析:政府保障和改善民生是堅持對人民負責的原則和為人民服務的宗旨的體現,正確答案為C,ABD不符合題意。

8.A。解析:解決大學生就業是政府依據市場規律加強就業方面宏觀調控的表現,正確答案為A,BCD不符合題意。

9.A。解析:政府高度重視就業工作是因為就業是民生之本,解決就業是我國政府堅持對人民負責的基本原則的體現。同時,堅持就業優先的戰略體現了主要矛盾對事物發展起決定作用。正確答案為A,④本身錯誤。

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10.B。解析:題目中的兩個“有關”,說明了世界上的一切事物都處在普遍聯系之中,正確答案為B,ACD不符合題意。

11.A。解析:城內湖泊與自然河道、人工河道縱橫相連,構成一個完整的水系,啟示我們要運用系統優化的方法,充分發揮主觀能動性,尊重客觀規律。正確答案為A,③④不符合題意。

12.B。解析:加大城市和農村基礎設施建設是發揮財政促進資源合理配置作用的體現,正確答案為B,AD不符合題意,C本身錯誤。

13.B。解析:政府在解決城市和農村排水系統建設問題中應該發揮好提供公共服務的職能,正確答案為B,ACD不符合題意。

14.A。解析:公眾的自我防災減災意識不斷增強是有關商品網上熱銷的主要原因,正確答案為A,BCD不符合題意。

15.C。解析:新聞稿的主題是“有關財政作用”,圍繞這一主題,提綱要點應該是健全社會保障體系,改善人民生活,完善社會公共服務體系,創建和諧生活環境,健全社會保障體系,改善人民生活。正確答案為C,①③不符合題意。16.B。解析:在完善社會保障體系問題上人大代表應該充分反映人民群眾的意志和利益,聽取和反映人民群眾的意見和呼聲。要行使提案權,上交高質量的提案。還要行使質詢權,監督有關法律或規定的落實。正確答案為B。人大代表不具有決定權,③本身錯誤。

17.B。解析:國家提高個稅起征點的直接效果是增加了中低收入者收入,減輕了小微企業負擔,正確答案為B,ACD不符合題意。

18.D。解析:扶貧標準的提高,有利于使經濟發展成果惠及更多人口,正確答案為D,ABC本身錯誤。、19.C。解析:創造良好的社會文化生活環境有利于發揮文化對人的塑造作用,發揮文化對人潛移默化的影響,正確答案為C,②④不符合題意。

20.C。解析:根據我國城市中等偏低收入家庭住房困難的實際,確定國家保障性住房建設計劃,體現了社會存在決定社會意識,正確答案為C,BD不符合題意,A本身錯誤。

21.(1)政府應樹立科學發展觀,在堅持以經濟建設為中心、切實履行好經濟職能的同時,履行好提供社會公共服務的職能。(2)政府應堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的工作原則,把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。(3)政府應強化服務意識,推進服務型政府建設。

【解析】本題以社會保障為背景,以完善社會養老保險制度、保障和改善民生為切入點,要求考生結合材料,說明我國完善社會養老保險制度、保障和改善民生對政府部門認真履行職責的要求。應結合材料,從政府職能、宗旨、原則和建設服務型政府等方面進行分析。

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22.(1)主要矛盾要求我們想問題辦事情善于抓重點。要重點保障低收入群眾基本生活,做好家庭困難學生資助工作。注意穩定和擴大就業,做好以高校畢業生為重點的青年就業工作。

(2)矛盾的特殊性,要求我們想問題、辦事情要做到具體問題具體分析。做好民生工作,國家針對不同的企業要采取不同的政策,要善待和支持小微企業發展,強化大企業社會責任。

(3)事物的普遍聯系和變化發展,要求我們堅持用聯系和發展的觀點看問題。要加強城鄉社會保障體系建設,繼續完善養老保險轉移接續辦法,繼續加強保障性住房建設和管理,加快棚戶區改造。

(4)矛盾的觀點要求我們必須用一分為二的觀點、全面的觀點看問題。要引導廣大群眾樹立通過勤勞致富改善生活的理念,使改善民生既是黨和政府工作的方向,也是人民群眾自身奮斗的目標。

【解析】本題以2012年中央經濟工作為背景,以做好民生工作為切入點,要求考生運用唯物辯證法的相關知識對材料二進行分析。在解題中,先按著“唯物辯證法”的范圍,確定其“相關知識”,然后對材料進行分層,找出每個“層次”所體現的唯物辯證法“知識”,最后把“材料”和對應體現的“知識”結合起來。

23.(1)大學生及其家長的就業觀待轉變。大學生自主擇業、自主創業意識不強,沒有樹立平等就業觀。

(2)①堅持一切從實際出發。根據我國的實際,實施積極就業政策,把就業問題放在重要位置。②樹立正確的思想意識。再就業人員要轉變擇業觀念,提高自身的科學文化水平,以便順利實現再就業。③堅持聯系的觀點、全面的觀點。解決就業問題必須使政府、企業和個人共同努力,既要探挖潛力,又要搞好配套服務。

(3)任何公民都平等地享有憲法和法律規定的權利。政府應依法保護農民工平等享有就業、接受職業培訓和獲得社會保險的權利。②我國是人民民主專政的社會主義國家,國家機構是人民意旨的執行者和利益的捍衛者。政府出臺措施呵護農民工,是堅持對人民負責原則的體現,有利于維護農民的利益,構建社會主義和諧社會。③政府是我國的行政機,具有組織經濟、文化建設和提供社會公共服務的職能,因此,政府出臺措施呵護農民工是其重要職責,是貫徹落實科學發展觀的體現。

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