第一篇：班級建設貢獻獎申請書

班級建設貢獻獎申請書

申請人：杜敏

２０１０年５月２４日

班級建設貢獻獎申請書

尊敬的領導：

您好！我是０８級數學一班學生杜敏，現擔任班級團支部書記，此次我申請班級建設貢獻獎，以下是我的材料，請領導審查！

大一期間經班級民主選舉，我擔任班級學習委員一職，在職期間能出色地完成了學校、院部分配的各項任務，對班級工作盡職盡責。作為連接同學和老師的橋梁，我積極配合老師的教學工作：上課認真聽講，為同學做表率、課后按時收發作業、申請教室上輔導課、及時把同學的思想動態反饋給老師等等，我都能完成地井井有條。在我們班委和同學的共同努力下,我們班形成了良好的學習氛圍，同學之間互幫互助,成績得到了明顯地提高。另外，由于我自己比較擅長體育運動，曾參加過院部、學校組織的“迎新杯“各類球賽，“陽光體育馬拉松長跑”以及“校運會“各個項目；作為班委，我鼓動班級同學積極踴躍報名參加，同學也很爭氣，我們班在各項重大賽事上取得了優異的成績。在提高學習成績的同時，班級同學的身體素質也得到了提高。

大二上學期，我開始擔任班級團支部書記一職。我深知自身責任的重大，因此，在平時的工作中我認真負責，以同學切身利益為己任，充分發揮作為班委的領導能力，與同學主動溝通，交流思想，為班級建設貢獻自己的力量。在職期間，我曾參與策劃了多項班級活動，其中包括：積極配合班長完成了學期綜合考評工作，指導班級同學學習學分認證系統的使用方法及注意事項，組織同學參加２０１０年元旦室外聯誼活動，以及組織參與班級之間籃球友誼賽等。在努力做好班級工作的同時，我不忘提高自身的思想道德水平，我的努力沒有白費，這學期我有幸被推薦為預備黨員，我深知肩上的責任又加重了。黨員是要全心全意為人民服務的，而我在今后就更應該全心全意為同學服務。

回首大一，我問心無愧，展望大二，我信心飽滿。雖然說擔任班委可能會遇到很多的困難和挫折，但是，我相信：只要始終以飽滿的熱情和無私的態度努力工作，就沒有克服不了的困難。我堅信在我們班委和班級同學的共同努力下，我們０８級數學一班的明天會更加地美好！

申請人：杜敏

２０１０年５月２４日

附件：

1:獲得08-09學年度第一學期專業二等獎學金。

2:獲得08年校陽光體育“體質健康標兵”稱號。

３:獲得08年陜西師范大學陽光體育馬拉松接力賽團體第三名；09年陜西師范大學陽光體育馬拉松接力賽團體第二名，獲得09年春季校運會長拳表演團體第二名。４:獲得08-09學年度第一學期教務處組織的作業展評“最佳書寫獎”。

５:所在宿舍15-201獲得理工部“和諧宿舍“ ”優秀宿舍“宿舍DIY評比活動“整潔獎” ６:獲得陜西省第３２屆田徑運動會開幕式演出“優秀演員“稱號。

第二篇：突出貢獻獎申請書

突出貢獻獎申請書

申請人： 班級： 學院：

敬愛的學院領導：

你好！我是&&&&&的學生，經過這幾年的大學生活，我學到了很多的東西，在我們的生活中有很多東西是我們該去嘗試或者去挑戰的，所以在今年我在很苦惱的情況下報名參加了2011年全國大學生數學建模大賽，在報名參加之前我很害怕，我怕自己沒有辦法完成最后的論文，我害怕自己不能克服比賽的這三天，但是，我最后在老師的鼓勵下，鼓起勇氣參加了，我沒想過能在比賽中會獲獎，在經歷了三天，我發現自己來參加這個比賽是對的，因為在這個過程中我發現自己還有許多的知識需要去擴展，還有在和隊友的合作下我會發現團結的力量是多么的神奇，在這個過程中，如果沒有我們彼此的信任、彼此的認可、彼此的協調，我們是沒有辦法完成最后的終稿的，就只有短短的三天讓我感受到了好像一種經歷了大風大浪一樣的感覺，學會去平靜內心，勇于挑戰自我，與隊友精誠合作的精神，最后讓我出乎預料的是在我得到那么多可貴精神的同時我還獲得了“云南省二等獎”，鑒于這些表現，憑借這次評選“突出貢獻獎”的機會，我鄭重的提出申請——“突出貢獻獎”，希望各位領導予以審核、批準。

雖然我知道自身還有很多瑕疵不能完全滿足“突出貢獻獎”的評選要求，但是我有一顆積極向上和敢于挑戰自我心，我時刻都在不斷學習、不斷進取，不僅是課程方面的也有工作和生活方面的，在這將近四年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績，但是這些都已經過去了，它們只是我過去的奮斗結果并不是現在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。

我認為“突出貢獻獎”評選是有重要意義的，不僅能激勵我如何更好的為學校和同學們服務，它更為我自身做了一個總結，它更是一個讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程，從而使我能更好地提高自己，完善自我，我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗，人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取 的過程，前方等待著我的挑戰還有很多，征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報，下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取不斷的超越。

希望各位領導能夠同意我的申請，我一定會不負眾望，再接再厲，努力認識自己、了解自己、開發自己、創新自己，從而更對得起&&&&&&&& “突出貢獻獎”稱號，為母校社會發展貢獻自己的力量。此致

敬禮！

申請人：申請時間：

第三篇：校園突出貢獻獎申請書

校園突出貢獻獎申請書

申請人：xxx

班級：制藥工程1103班

院系：生命科學學院

尊敬的xxxx大學：

您好！

我是xxxx大學生命科學學院制藥工程1103班的一名學生。2011年，懷著對大學的美好憧憬我來到了xxxx大學，在這里度過了將近兩年的青春，但同時我也留下了自己的成績。我在學校經歷的這些日子，有過成功，也有過失敗；從中得到教訓與啟示，并繼續向前拼搏著，奮斗著。很榮幸有此機會申請“校園突出貢獻獎”的榮譽稱號。

現在是2013年，校園的生活即將兩年，從大一到大二，我在生活方面和學習方面都很優秀。學習上，我一直堅信有耕耘才有收獲，即使是十分耕耘一分收獲也是有價值的。不僅系統地學習掌握了自身專業的相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，因為一位老師對我們說，我們不是為學而學，要為用而學，學以致用才是我們的目的。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我努力學習的決心。在學習方面，2011-2012年獲得國家勵志獎學金和校級獎學金，在“中華魂”系列征文活動中，獲得優秀獎，“個人簡歷”制作大賽獲得了優秀獎，另外，在“大學生職業規劃”活動中獲得優異成績。在參加這些比賽的過程中，我是本著提高自己的綜合素質的想法，積極參加各種活動，提高自己的能力。在期末考試前，我認真整理了各個學科的復習知識，為同學提供復習資料，讓同學能夠很好的復習，同時也同他們積極交流，解決各自的疑惑。在2011年，被選上院黨課和校黨課，我堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發展觀。并且積極向黨組織靠攏，在此期間，認真上課，不遲到不早退，并優秀的完成結業論文。

在生活方面，我也做到了很好的表率作用。在今年三月份學雷鋒活動中，起到了很好的帶頭作用，并榮獲“學雷鋒先進個人”的光榮稱號。并在大一的時候加入誠信驛站，宣揚誠信精神，宣揚果樹9301精神和雷鋒精神，宣揚學校誠信精神。在宿舍這個小集體中，我也很好的發揮著我的作用，在同學沒有時間的前提下，幫同學打水，值日。總會抽出幾分鐘時間，整理宿舍，因為宿舍是個大家經常待著的環境，有一個干凈的環境，就會有一個好的心情，大家在各方面就會表現的優秀。同時，我在2012-2013年參加了勤工助學，我的負責區是B座生命院一樓。我出自己的一份力，認真打掃衛生，美化B座，美化校園。因此也養成隨手撿垃圾的習慣，每次經過B座一樓，就會把見到的垃圾撿起來放進垃圾桶，這樣也方便打掃衛生。另外，我也積極響應大學生運動會，盡自己的一份力，參加走方隊，并取得優異成績，為學院爭得榮譽。

我時刻都在不斷學習、不斷進取，不僅是課程方面的也生活方面的。在這兩年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。但這些都已成為過去式，我更加注重我的未來發展方向。所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，這些經歷使我了解了更多的社會知識，等畢業的時候能更好更快的融入社會。我認為“校園文化突出貢獻獎”評選的主要意義，不僅僅激勵了我激勵我如何更好的為學校和同學們服務。它更是我自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。用自己所能盡的所有努力為學校和同學們無私服務是我一直的追求，同時也培養了我各種素質和良好習慣。因為我認為，只有德智體美勞全面發展的大學生才是一個真正的大學生，才能在社會上更好的生存。

此致

敬禮

申請人：xxx

2013年4月10日

第四篇：班主任助理申請書 班級建設

班主任助理申請書

尊敬的領導各位老師：

您們好！

我是08級機械設計制造及其自動化二班的學生**。實現自己的價值，讓自己有個充實有意義的大學生活是我現階段的大學目標。為學院做出應有的一些貢獻，實現自己的目標是我本次的目的所在，所以特向學院提出班主任助理申請。

金秋9月的到來我們學院又會迎來一批朝氣蓬勃的學子們，他們也許會面臨像我們初進大學時的一些困難以及思想上的疑惑彷徨，需要有人去幫助和指導，讓他們盡快的融入大學生活，并以正確的方式和態度使自己的大學生活充實有意義。我永遠也忘不了我們班級助理帶給我們的積極影響，他可以影響我大學中整整四年以及今后。如果沒有他我們或許會花費很長的時間去適應自己的大學生活，也許會在理想的道路上走了好多的彎路。總而言之，班級助理帶給我們不只是生活和學習上的幫助和指導，也為我們大學四年打下了良好的基礎。而現在作為即將大三的學生，感恩于學院給予的關注和關照，我們也應該在這個關鍵時刻付出自己的力量，為學院做出自己的一點貢獻。

機電學院一直不乏學習成績優異，思想積極向上，工作經驗突出的優秀學子，大家也都會在此學院需要的時候貢獻自己的力量。但是，我覺得我自己的優勢在于在大學的各個方面我有更好的過程以及獨到的經驗和體會。

大學上、下學期我成功競選了班級的團支書，作為大一的第一任團支書我知道我肩上的擔子有多重，我知道我的職位對于整個班級在大學四年中的重要性，我一直把做好班級工作作為自己的首要任務，當時我就想不管怎么樣也不能把班級工作這一塊落下，遇到不懂的地方就問，不能讓自己的工作出現半點問題，因為我的一點疏忽可能會使整個班級遭受很大損失。面臨班級制度空缺的問題，我和班級班委共同努力，采取民主意見，針對自己班級的特點和實際情況，制定出了班級中的《班級建設方案》、《班級目標》、《班級思想政治建設》、《班級學習計劃》、《班規》、《學風建設方案團支部發展方案》等方案，為班級的建設打下了良好的基礎。團組織生活會是大學生活中的重要組成部分，我把它看成是重中之重，我們班級的團支部一直重視內容的充實性，形式的創新性，利用這個機會增加同學們的思想上與團組織的交流，同時增加班級班級的凝聚力。學習上我們也會采取合適的方案和方法去實踐。經過班級同學的共同努力，班級先后獲得了“院五四紅旗團支部”、“院優秀班集體”、“校五四紅旗團支部”，我也獲得了“院十佳團支書”和“校優秀干部”等獎勵。

嚴謹、執著和創新是我的工作特點，如果學員能夠給以我這個機會，我相信我一定會勝任10級班級助理這個職務的。

作為一名預備黨員，我在學習和思想等個方面也嚴格要求者自己，能夠以認真的態度對待學習，入學至今無掛科現象。思

想方面，我一直以積極向上的態度面對大學生活，在平時生活中注意自己的言行，為班級同學做好榜樣作用。時刻保持著黨員的先進性，這能幫助新生解決在生活、思想上的困惑，使他們更好的適應大學生活。我一直以積極向上的態度面對大學生活，積極參加學院及學校組織的各種活動，興趣愛好廣泛，取得過“第六屆新生辯論賽優秀辯手”、“我與圖書有個約定”征文活動的優勝獎、“09-10寒假社會實踐報告”征集活動中三等獎以及“天翼杯科技文化節ＰＳ大賽二等獎”等獎勵。這能夠使我更好的融入新生的集體中去，更加了解他們，同時督促他們積極參加課外活動，有一個豐富多彩的大學生活。

班級助理是學生班級管理的重要輔助者，是學校教育不可缺少的力量，如果我成為班級助理后，我的工作計劃如下：

1、幫助和指導新生班級建立好各種班級制度（班級建設方案、班規、學風建設方案、思想建設、團支部建設以及宿舍管理制度）和良好氛圍。指導建立好班級的長期、中期和短期目標為其大學生活的良好發展打下堅固的基礎。

２、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等，了解每個同學的興趣愛好、特長和特點、與他們成為朋友、更好的融入他們的集體中，平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，關注

他們的思想動態，解答他們在思想上的疑惑，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況。

３、強調好學校規章制度，使班級養成良好的習慣，形成優良的風氣。強調遵守學校規章制度的重要性。向他們介紹好學生手冊的這種制度，強調其重要性。整體帶動班級的踏實勤奮學習風氣。以良好的態度面對今后的大學生活。另外，抓住軍訓的機會，幫助他們使他們養成良好的遵紀習慣和良好的生活態度。

４、密切與他們接觸，在學習、生活等方面上給以必要的指導和幫助，鼓勵他們積極參與班級和學院的工作，積極參加學校及學院組織的各種活動，使之成為具有活力的班集體。使之成為有團結互助的、榮譽感強、奮發進取的班集體。關心每一個同學的日常生活以及思想動態，并以合適的方法幫助他們解決所遇到的困難。解疑他們剛入大學來的各種疑惑。

５、督促好班級同學的英語及計算機過級情況，為其做好充足準備。強調英語以及計算機過級的重要性，督促他們早做好充足準備，合理安排自己的大學生活。

６努力不斷在各方面不斷完善自己，爭取做出有積極的榜樣作用，處處以身作則，律己于身。

雖然提出了班主任助理的申請，但我知道，我身上還有許多缺點和不足，但我會嚴格的要求自己，不斷完善自己。雖然我的英語四級還沒有通過，但我會在努力的同時更加去關注他們的過級情況，督促他們提前做好充足的準備，因此我把這個作為我第五條工作計劃，它也是我今后工作的重點，一定要做好這一塊的工作。我希望各位領導和老師嚴格要求我，監督我，使我不斷進步。我會自覺地接各位領導和老師的幫助與監督，爭取早日可惡自己的缺點和不足，為學校盡自己微薄的一份力量，希望學校的領導和老師接受我的申請，考驗我！

此致

第五篇：學風建設先進班級申請書

--------------------

學 風 建 設 先 進 班 級 申 請 書

西安思源學院

13土木工程05班

--------------------尊敬的領導: 2013年9月，我們懷著建設美好未來的夢想從五湖四海相聚在一起，我們朝氣蓬勃、我們激情四射、我們對未來充滿憧憬。我們為此而不懈的努力著。

隨著時間的流逝，我們那張張稚氣的臉龐漸漸的成熟起來，在短短的時間里，我們團結互助，積極向上。不辜負家長和老師們對我們的期望。我們雖然來自五湖四海，但我們親如一家。在這期間的相知、相識、相伴。難免不了有火花的摩擦，但我們都以一顆寬廣的心來面對對方的錯誤和無理。在校園里，飄蕩著我們歡暢的笑聲。教室內，有我們朗朗的讀書聲。宿舍內，舍友們的悄悄密語。在輔導員、班主任的親切關懷和大家的共同努力下，我們在學風建設學校成績都取得優異的成績。各項工作都走在系的前沿。

我們明確的知道學習是一個學生的本職，是每一個追求進步的階梯，更是每一個奮斗者必需的經歷，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步。才能在逆水中揚帆起航。我們積極進取，全面發展，嚴格遵守學院的校風校紀。堅持用科學理論武裝我們的思想。運用科學理論發現問題，解決問題。

春去秋來，我們曾匆匆經過多少個驛站，我們曾為自己的過失而懊悔。曾因挫折而放棄。但我們自信、自強。朋友給予我們的支持激起了我們的力量與勇氣。我們一起攜手，共創良好的學習、生活環境。

--------------------本班為13土木工程5班，是城市建設學院的。全班總人數27人，其中男35人，女2人。

入學以來,我們13土木工程5班的全體同學力爭上游 , 努力提高班級的群體素質以及整體的學習成績。全班上下團結一心，加強班風、學風的建設，取得了豐碩的成果。兩個學期來，班級的凝聚力大大加強，全體同學齊心合力，為創建一個優秀班集體而努力奮斗。

班委、團支部學生干部要同同學多交流，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。在這樣的集體中成長起來的我們，都懷有一顆互助互愛的心，本著共同進步，不讓任何一個同學掉隊的原則，對學習方面有困難的同學，大家盡力幫助。對家境方面困難的同學我們也積極給予物質和情感上的幫助。對于思想上有問題的同學，班干部包括舍長在內都積極參與其中進行心理輔導，使得我們的班集體更像一個大家庭。（1）、班級制度

一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。大學里班級規章制度有很多，而我們認為與增強班級凝聚力關系最為密切的是民主參與制度。適合本班發展的制度是最有成效的而本班同學思想進步，思維活躍讓全體同學參與班級的建設工作，發揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學生參與，可以使同學們產生主人翁精神、自尊感，提高自我價值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關 2--------------------心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關鍵。（2）、班風學風

良好的班風是班集體不斷發展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環境，是一種強大的教育力量。一個班級的班風建設好了，不僅能夠提高學生的學習成績，而且為他們的思想修養打下堅實的基礎。良好班風的積極作用表現在它能潛移默化地對全班同學的思想、學習、生活及其他方面產生了積極而重大的影響，能使優秀的學生更奮發、更進步，激勵中等學生不再安居中游，使后進學生逐步被同化。班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。（3）、建設成果

時至今日我們已經形成了良好的班風、學風。班級的紀律嚴明，道德風尚優良，班上同學在學習上和生活上都互相幫助，互相關愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協作努力下，班級工作成績突出。班里的出勤率非常不錯。

4、學習生活

對于我們的人生來說，高考就是一個分水嶺。高考過后，有些人就會認為重點本科院校與民辦本科院校的區別大，覺得上民辦大校是失敗的，但我們從不會停下追求夢想的腳步，始終一步一個腳印為我們的夢想而奮斗

大學不只是為了一紙文憑，而是學到了應有的知識或技能，這對于我們以后踏入社會有重大作用，可以讓我們找到工作，也去實現自己的夢想。

3--------------------作為大學生，我們非常清楚學習的重要性，始終要把學習放在第一位。面對著如今如此激烈的社會競爭時，我們都清楚只有認真學習文化知識，才能提升自己的競爭力，在學習中，同學們互相幫助，共同進步，在班里行成了濃厚的學習氛圍。先進個人榮譽：

田清麟同學創新文化藝術節三等獎

楊依恒，張志豪同學全國數學建模競賽陜西省一等獎

王博洋，吳瀟峰同學全國數學建模競賽陜西省二等獎

陳雨喬同學省級游泳競賽第六名

在大一期末成績中土木系排名中前十同學我班共6名，前二十我班共10名，成績優異。

夢往昔日，我們懷著對大學生活的憧憬在不斷的學習。今日感慨，時間已逝，我們學到了什么？我們踏過的足跡，記載了我們的喜怒哀樂。在這過程中我們稚嫩的臉龐都已成熟。我們因成功更加自信，因失敗更加堅強。我們堅信挫折不會擊敗我們，只會激起我們的斗志。我們一起攜手，開拓我們的新道路。

為了我們13土木工程（5）班的美好明天。我們把工作重心放在學習上。把校風校紀作為鞭策我們的動力。那過去的成功與失敗都已經成為歷史，我們應該借此經驗。把握現在，展望未來。

回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美 4--------------------自己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。先進班集體在我們心目中它是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個團結拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引和鞭策著我們前進，前進，再前進，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕向上的心。鑒于以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進班級體，更有能力繼續高舉“學風建設先進班級”的旗幟，向前邁進！此致 敬禮

城市建設學院

13土木05班 2014年12月3日