第一篇：安全教育《洪水中逃生》教案

洪水中逃生

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)五年級(jí)安全教育第9課《洪水中逃生》 教學(xué)目標(biāo):

1、了解洪水的災(zāi)害、類型。

2、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解洪水在來(lái)臨時(shí)的基本常識(shí)。以及洪水來(lái)臨時(shí)如遇危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣逃生自救。

3、怎樣做好洪水災(zāi)害后的預(yù)防。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生遇到洪水災(zāi)害時(shí)如何機(jī)智預(yù)防和自救的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

樹(shù)立正確看待自然災(zāi)害的發(fā)生和預(yù)防為主的思想。

教學(xué)方法：

講授法、分析法、討論法、演練法

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題

課件觀看洪澇災(zāi)害短片

二、同學(xué)們自已閱讀課本情景再現(xiàn)中的案例。1．請(qǐng)同學(xué)們小組討論：上面這個(gè)案例，給了我們哪些警示呢？

2．請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)發(fā)言，使學(xué)生明白，若我們遇到洪水時(shí)，首先要冷靜，并運(yùn)用自己掌握的一些自救常識(shí)，讓自己能在安全地帶等待救援。

3．請(qǐng)大家分別談?wù)劯惺堋?/p>

三、小組內(nèi)交流：

當(dāng)遇到突如其來(lái)的洪水時(shí)，我們?cè)撊绾翁由兀?/p>

1．沉著冷靜并要迅速向高的地方轉(zhuǎn)移。

2．如果來(lái)不及轉(zhuǎn)移，要立即爬上屋頂、大樹(shù)、高墻，做暫避險(xiǎn)，等待援救。

3．發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時(shí),要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

四、課堂小結(jié)

五、板書(shū)

洪水中逃生

洪水的災(zāi)害、類型 洪水給我們的警示 當(dāng)遇到洪水時(shí)的逃生方法

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)回顧

1.洪水的案例，給了我們哪些警示？

2.當(dāng)遇到突如其來(lái)的洪水時(shí)，我們?cè)撊绾翁由?/p>

二、實(shí)戰(zhàn)演練方法

（一）學(xué)校如何預(yù)防洪水災(zāi)害

要做好洪水災(zāi)害的預(yù)防、宣傳教育和相應(yīng)物資準(zhǔn)備。

（1）根據(jù)學(xué)校所處的位置和條件，選擇最佳撤離路線，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（2）加強(qiáng)預(yù)防洪水災(zāi)害的宣傳教育，使廣大師生熟悉學(xué)校和上學(xué)路線周邊地理情況，了解洪水發(fā)生規(guī)律和逃生知識(shí)，減少洪水危害。

（3）在得到可能發(fā)生洪水的預(yù)警后，學(xué)校要及時(shí)調(diào)整學(xué)生上課日程，同時(shí)發(fā)動(dòng)在校師生做好應(yīng)急準(zhǔn)備： 備足幾天用的方便速食食品，準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。有條件的學(xué)校可扎制木排、竹排等適合漂浮救生工具，以備急需。準(zhǔn)備手機(jī)等通訊設(shè)備，備足電池，并做好防潮保護(hù)處理。將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處妥善保存。

（二）如何在洪水中逃生

洪水中逃生自救7原則

許多地區(qū)有水災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該迅速報(bào)警。遭洪水侵襲時(shí)，應(yīng)按以下方法自救。

1、在室內(nèi)，洪水到來(lái)之前，要關(guān)掉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)，以防因電線浸水而漏電失火、傷人。

2、如果來(lái)不及轉(zhuǎn)移，也不必驚慌，要就近迅速向山坡、高地、房頂、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上樓房高層、大樹(shù)、高墻等地勢(shì)高的地方暫避；等候救援人員營(yíng)救。

切記：不要爬到泥坯墻的屋頂，這些房屋水浸后很快會(huì)塌。平原洪水一般能較快的得到救助，只要渡過(guò)緊急時(shí)刻就易獲救。

3、如果洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生；在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂浮，收集食品，發(fā)信號(hào)用具（如哨子、手電筒、旗子、彩色布條等）、劃槳等是必不可少的。在離開(kāi)房屋漂浮之前，一定要吃些食物和熱飲料來(lái)補(bǔ)充下能量。（不到迫不得已不可乘木筏逃生）

4、如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與外界取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

5、如果已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

6、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔、電線桿傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止觸電。

7、洪水災(zāi)害發(fā)生后，要協(xié)助救災(zāi)防疫人員做好食品、飲用衛(wèi)生和疾病防疫工作，并做好受災(zāi)師生安置及心理疏導(dǎo)，（三）如何預(yù)防和處理泥石流

泥石流災(zāi)害常常具有暴發(fā)突然、來(lái)勢(shì)兇猛、過(guò)程迅速的特點(diǎn)。高頻率的泥石流，主要發(fā)生在氣候干濕季較明顯、較暖濕、局部暴雨強(qiáng)大、冰雪融化快的地區(qū)，如云南、四川、甘肅、西藏等。低頻率的泥石流主要發(fā)生在東北和南方地區(qū)。我國(guó)西南、西北山區(qū)學(xué)校在雨季要注意預(yù)防泥石流災(zāi)害。

（1）泥石流的預(yù)防

泥石流雖然流域面積小，但是暴發(fā)突然、運(yùn)行速度快、危害嚴(yán)重，人一旦裹進(jìn)泥石流后，逃生機(jī)會(huì)非常渺茫。

普及預(yù)防知識(shí)：在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪和泥石流。如果聽(tīng)到異常響聲，看到有石頭、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來(lái)，表示附近可能有泥石流襲來(lái)。如果響聲越來(lái)越大，已經(jīng)可以看見(jiàn)泥塊、石頭等，說(shuō)明泥石流就要發(fā)生，要盡快逃生。

技能訓(xùn)練：要學(xué)會(huì)根據(jù)各種現(xiàn)象判斷泥石流的發(fā)生，并立即逃開(kāi)，選擇最短、最安全的路徑向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑，切忌順著泥石流前進(jìn)方向奔跑。

（2）泥石流的處理

泥石流災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校首先組織好學(xué)校內(nèi)部的自救、互救，并協(xié)助安排救災(zāi)人員在校內(nèi)的搶險(xiǎn)救災(zāi)和受傷師生的救治、轉(zhuǎn)移、運(yùn)送工作，做好受災(zāi)師生安置及心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，防止衍生災(zāi)害的發(fā)生。同時(shí)，了解災(zāi)害情況，及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和救災(zāi)指揮部報(bào)告災(zāi)情和工作情況。

三、課堂小結(jié)： 洪水中逃生自救7原則

四、課堂練習(xí)： 完成課本P52判斷題

五、板書(shū)

洪水中逃生

洪水中逃生自救7原則 如何預(yù)防和處理泥石流

第二篇：安全教育《洪水中逃生》教案

洪水中逃生

汝州市廟下鎮(zhèn)尹莊小學(xué) 華偉強(qiáng)

教學(xué)內(nèi)容：

海燕出版社小學(xué)五年級(jí)安全教育第9課《洪水中逃生》 教學(xué)目標(biāo):

1、了解洪水的災(zāi)害、類型。

2、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解洪水在來(lái)臨時(shí)的基本常識(shí)。以及洪水來(lái)臨時(shí)如遇危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣逃生自救。

3、怎樣做好洪水災(zāi)害后的預(yù)防。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生遇到洪水災(zāi)害時(shí)如何機(jī)智預(yù)防和自救的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

樹(shù)立正確看待自然災(zāi)害的發(fā)生和預(yù)防為主的思想。

教學(xué)方法：

講授法、分析法、討論法、演練法 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題

觀看2008年洪澇災(zāi)害短片，導(dǎo)入新課。

二、同學(xué)們自已閱讀課本P50情景再現(xiàn)中的案例。

1．請(qǐng)同學(xué)們小組討論：上面這個(gè)案例，給了我們哪些警示呢？

2．請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)發(fā)言，使學(xué)生明白，若我們遇到洪水時(shí)，首先要冷靜，并運(yùn)用自己掌握的一些自救常識(shí)，讓自己能在安全地帶等待救

援。

3．請(qǐng)大家分別談?wù)劯惺堋?/p>

三、小組內(nèi)交流：

當(dāng)遇到突如其來(lái)的洪水時(shí)，我們?cè)撊绾翁由兀?/p>

1．沉著冷靜并要迅速向高的地方轉(zhuǎn)移。

2．如果來(lái)不及轉(zhuǎn)移，要立即爬上屋頂、大樹(shù)、高墻，做暫避險(xiǎn)，等待援救。

3．發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時(shí),要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

四、實(shí)戰(zhàn)演練方法

（一）學(xué)校如何預(yù)防洪水災(zāi)害

要做好洪水災(zāi)害的預(yù)防、宣傳教育和相應(yīng)物資準(zhǔn)備。

（1）根據(jù)學(xué)校所處的位置和條件，選擇最佳撤離路線，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（2）加強(qiáng)預(yù)防洪水災(zāi)害的宣傳教育，使廣大師生熟悉學(xué)校和上學(xué)路線周邊地理情況，了解洪水發(fā)生規(guī)律和逃生知識(shí)，減少洪水危害。

（3）在得到可能發(fā)生洪水的預(yù)警后，學(xué)校要及時(shí)調(diào)整學(xué)生上課日程，同時(shí)發(fā)動(dòng)在校師生做好應(yīng)急準(zhǔn)備： 備足幾天用的方便速食食品，準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。有條件的學(xué)校可扎制木排、竹排等適合漂浮救生工具，以備急需。準(zhǔn)備手機(jī)等通訊設(shè)備，備足電池，并做好防潮保護(hù)處理。將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處妥善保存。

（二）如何在洪水中逃生

洪水中逃生自救7原則

許多地區(qū)有水災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該迅速報(bào)警。遭洪水侵襲時(shí)，應(yīng)按以下方法自救。

1、在室內(nèi)，洪水到來(lái)之前，要關(guān)掉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)，以防因電線浸水而漏電失火、傷人。

2、如果來(lái)不及轉(zhuǎn)移，也不必驚慌，要就近迅速向山坡、高地、房頂、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上樓房高層、大樹(shù)、高墻等地勢(shì)高的地方暫避；等候救援人員營(yíng)救。切記：不要爬到泥坯墻的屋頂，這些房屋水浸后很快會(huì)塌。平原洪水一般能較快的得到救助，只要渡過(guò)緊急時(shí)刻就易獲救。

3、如果洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生；在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂浮，收集食品，發(fā)信號(hào)用具（如哨子、手電筒、旗子、彩色布條等）、劃槳等是必不可少的。在離開(kāi)房屋漂浮之前，一定要吃些食物和熱飲料來(lái)補(bǔ)充下能量。（不到迫不得已不可乘木筏逃生）

4、如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與外界取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

5、如果已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

6、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔、電線桿傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要

迅速遠(yuǎn)避，防止觸電。

7、洪水災(zāi)害發(fā)生后，要協(xié)助救災(zāi)防疫人員做好食品、飲用衛(wèi)生和疾病防疫工作，并做好受災(zāi)師生安置及心理疏導(dǎo)，（三）如何預(yù)防和處理泥石流

泥石流災(zāi)害常常具有暴發(fā)突然、來(lái)勢(shì)兇猛、過(guò)程迅速的特點(diǎn)。高頻率的泥石流，主要發(fā)生在氣候干濕季較明顯、較暖濕、局部暴雨強(qiáng)大、冰雪融化快的地區(qū)，如云南、四川、甘肅、西藏等。低頻率的泥石流主要發(fā)生在東北和南方地區(qū)。我國(guó)西南、西北山區(qū)學(xué)校在雨季要注意預(yù)防泥石流災(zāi)害。

（1）泥石流的預(yù)防

泥石流雖然流域面積小，但是暴發(fā)突然、運(yùn)行速度快、危害嚴(yán)重，人一旦裹進(jìn)泥石流后，逃生機(jī)會(huì)非常渺茫。

普及預(yù)防知識(shí)：在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪和泥石流。如果聽(tīng)到異常響聲，看到有石頭、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來(lái)，表示附近可能有泥石流襲來(lái)。如果響聲越來(lái)越大，已經(jīng)可以看見(jiàn)泥塊、石頭等，說(shuō)明泥石流就要發(fā)生，要盡快逃生。

技能訓(xùn)練：要學(xué)會(huì)根據(jù)各種現(xiàn)象判斷泥石流的發(fā)生，并立即逃開(kāi)，選擇最短、最安全的路徑向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑，切忌順著泥石流前進(jìn)方向奔跑。

（2）泥石流的處理

泥石流災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校首先組織好學(xué)校內(nèi)部的自救、互救，并協(xié)助安排救災(zāi)人員在校內(nèi)的搶險(xiǎn)救災(zāi)和受傷師生的救治、轉(zhuǎn)移、運(yùn)送

工作，做好受災(zāi)師生安置及心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，防止衍生災(zāi)害的發(fā)生。同時(shí)，了解災(zāi)害情況，及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和救災(zāi)指揮部報(bào)告災(zāi)情和工作情況。

五、課堂小結(jié)： 洪水中逃生自救7原則

六、課堂練習(xí)： 完成課本P52判斷題

七、課后反思：

第三篇：中學(xué)生火場(chǎng)逃生自救安全教育教案

中學(xué)生防火自救安全教育教案

［教學(xué)目標(biāo)］

1、使學(xué)生了解火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害,提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生自救的基本常識(shí)和方法。

［教學(xué)重點(diǎn)］

火災(zāi)中逃生自救的基本常識(shí)和方法。［教學(xué)準(zhǔn)備］

1、搜集近幾年發(fā)生的重大火災(zāi)的報(bào)道資料，制作成演示文稿課件。

2、介紹幾種常見(jiàn)的火災(zāi)撲救方法，制作成演示文稿課件。

3、總結(jié)火災(zāi)中的各種逃生自救方法制作成演示文稿課件。

4、干粉滅火器。［教學(xué)方法］

教師講授，學(xué)生參與互動(dòng)完成 ［課時(shí)安排］ 1課時(shí) ［教學(xué)過(guò)程］

教師導(dǎo)入：當(dāng)跳動(dòng)的熾烈的火苗，不再是情暖人間的天使，瞬間變成面目猙獰的魔鬼，無(wú)情吞噬燦爛如花一樣的生命時(shí)，我們是要在火海中驀然消逝？還是要浴火重生，讓生命之花再次怒放？同學(xué)們，相信我們每一個(gè)人都會(huì)選擇后者，那么，這一節(jié)課，就讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生自救的方法。（用時(shí)1分鐘）

下面請(qǐng)同學(xué)們看看以下關(guān)于火災(zāi)的幾則報(bào)道（教師通過(guò)PPT給學(xué)生演示并講解以下三則重大火災(zāi)事故。用時(shí)5分鐘）

事故一：成都公交車發(fā)生火災(zāi)27人死亡74人受傷

事故二：江蘇某商場(chǎng)百貨大樓發(fā)生火災(zāi)。由于在營(yíng)業(yè)廳內(nèi)存放著大量易燃商品，起火后造成立體燃燒，火勢(shì)急劇蔓延，僅十幾分鐘即由一層燒到三層。由于大量化纖地毯、海綿床墊猛烈燒起，產(chǎn)生了大量有毒煙霧，門窗又處于封閉狀態(tài)，樓梯立刻變成了煙火通道。一樓出口很快被煙火封住，二樓的人往下跑，三樓的人

往下逃，擁擠在大樓西側(cè)的二至三層的樓梯間和平臺(tái)上，很多人吸入煙氣，窒息死亡。災(zāi)后在此處就發(fā)現(xiàn)了50多具尸體。

案例三2012年8月26日凌晨，陜西省延安市境內(nèi)的包茂高速公路一輛雙層臥輔客車和一輛罐車（裝有甲醇）追尾引起失火，已造成36人死亡，三人受傷

教師：慘烈的場(chǎng)面，冰冷的數(shù)字，絕望的淚水，無(wú)助的哭喊……，這就是火災(zāi)帶給人類的無(wú)法愈合的傷痛。所以，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，作為中學(xué)生應(yīng)該掌握基本的逃生自救本領(lǐng)，機(jī)智勇敢，沉著應(yīng)對(duì)，把火災(zāi)造成的危害降到最低。下面我們一起學(xué)習(xí)火災(zāi)中的逃生自救知識(shí)。

教師用演示文稿(自救.ppt)。給學(xué)生講解自救常識(shí)，主要包括如下內(nèi)容：(一)怎樣報(bào)火警

教師請(qǐng)幾位同學(xué)模擬撥打火警電話的場(chǎng)景,并請(qǐng)同學(xué)們共同評(píng)價(jià)每位同學(xué)的細(xì)節(jié),指出正確和錯(cuò)誤的地方,最后教師總結(jié)撥打火警電話應(yīng)注意的要點(diǎn)。（用時(shí)7分鐘）

1、牢記火警電話119。

2.、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。(二)幾種常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法

教師：幾種常見(jiàn)的火災(zāi)在我們的日常生活中可能遇到，我們掌握了常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法就可以有效的控制火勢(shì)。教師用課件（撲救方法.ppt）的形式介紹幾種常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法。（用時(shí)5分鐘）

1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時(shí)把燃燒點(diǎn)附近的可燃物潑濕降溫。

但油類、電器著火不能用水滅火。

2、電器起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、電視機(jī)起火：電視機(jī)萬(wàn)一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時(shí)，只能從側(cè)面靠近電視機(jī)，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應(yīng)直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

4、油鍋起火：油鍋起火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開(kāi)鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

5、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w火，并迅速關(guān)閉閥門。

(三)火場(chǎng)逃生方法

教師：在火災(zāi)發(fā)生時(shí),如果掌握了一些火場(chǎng)逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我來(lái)介紹四種火場(chǎng)逃生的方法并請(qǐng)幾位同學(xué)和我共同演示。（用時(shí)8分鐘）

1、毛巾保護(hù)法：逃生時(shí)把毛巾浸濕，捂住口鼻，盡量貼近地面行進(jìn)，穿過(guò)煙霧，呼吸困難時(shí)也不能將毛巾拿開(kāi)。

2、隔離火場(chǎng)法：大火封門，無(wú)路可逃時(shí)，可用濕被褥、衣物堵塞門縫，潑水降溫，關(guān)閉所有窗戶，等待救援。

3、繩索滑離法：當(dāng)各通道被火封死，可用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄嗡撼蓷l擰成繩，固定于暖氣管道等處，順繩緩慢下滑。

4、低層跳離法：如被火困于二樓，可向地面扔些棉被、枕頭等織物之后，手扒窗臺(tái)，身體下垂，頭上腳下自然下落，切勿高層跳離。

（四）學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防

教師:學(xué)生宿舍是同學(xué)們休息的地方,也是火災(zāi)的高發(fā)區(qū)域,如果不注意防火就有可能發(fā)生火災(zāi),危及同學(xué)們的生命安全,后果不堪設(shè)想，下面我們將介紹學(xué)生宿舍火災(zāi)的預(yù)防措施，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己宿舍實(shí)際情況領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)。

第一、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精

爐、液化氣爐等明火。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。

第二、不亂接電源。亂接電源容易使電流過(guò)載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災(zāi)。

第三、不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。

第四、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開(kāi)室內(nèi)，都容易引起火災(zāi)。

第五、不要將臺(tái)燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。燈頭長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)燃發(fā)熱，容易引燃枕頭、被褥和蚊帳，造成火災(zāi)。

第六、走熄燈、關(guān)閉電源。切斷室內(nèi)電源，能徹底保證不發(fā)生火災(zāi)。

第七、不存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個(gè)火星就可能起火或爆炸。

最后教師向?qū)W生實(shí)物講解常用的干粉滅火器的使用方法，并由一位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范滅火器的使用。小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解到火災(zāi)給人類帶來(lái)很大的危害，學(xué)習(xí)了防火自救的基本常識(shí)。我們關(guān)鍵是在日常生活中要提高安全意識(shí)，預(yù)防為主，防消結(jié)合。

第四篇：《水中倒影》教案專題

《水中倒影》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)擠色對(duì)印作畫(huà)，使學(xué)生了解對(duì)印畫(huà)畫(huà)畫(huà)法及特點(diǎn)。

2、了解水粉顏料的特性，掌握簡(jiǎn)單的水粉畫(huà)技法。

3、學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品以及生活中的對(duì)稱美。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握用水粉顏料進(jìn)行對(duì)折拓印的步驟方法。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)折拓印技法掌握和運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：范例、課件、圖片、水粉、硬卡紙。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

給學(xué)生看一些有關(guān)水中倒影的圖片，抓住學(xué)生的興趣。

二、討論

1.“剛剛我們看的是些什么照片？”再欣賞圖片，“里面有些什么景物？”學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極性。

2.給學(xué)生看動(dòng)畫(huà)片斷《猴子撈月》，“猴子正在干什么？干嗎要撈月亮？猴子撈的是什么月亮？”學(xué)生回答，引發(fā)出水中倒影的現(xiàn)象。

3.“同學(xué)們知道的還真不少，那么今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)制作美麗的圖畫(huà)”。師板書(shū)課題。

三、探究

出示其他班學(xué)生畫(huà)的作品給其欣賞，想一想他們是怎么做出來(lái)的？以小組為單位欣賞，討論這幅畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的。認(rèn)為是分幾步把它表現(xiàn)出來(lái)的？學(xué)生發(fā)言，老師總結(jié)作畫(huà)步驟：

1.把紙對(duì)折并擠顏色

2.在紙的上半部分畫(huà)好所需物體 3.對(duì)印

4.打開(kāi)，在下部分畫(huà)好水紋，整理。

四、講解注意事項(xiàng)

注重講解顏色的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)小加水，顏色的干濕處理直接影響到畫(huà)面的好壞；對(duì)印時(shí)不能隨便移動(dòng)紙的位置，先印大面積的色塊，再印細(xì)小的地方。

五、布置作業(yè)

同學(xué)們也來(lái)試試用對(duì)折拓印的方法做一幅水中倒影的個(gè)性化設(shè)計(jì)裝飾畫(huà)。教師巡視輔導(dǎo)。

六、學(xué)生作品展示，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。

七、課后延伸

除了水中的倒影，我們還可以對(duì)印出什么其他美麗的圖畫(huà)？

第五篇：安全教育主題班會(huì)--地震逃生技巧教案

安全教育主題班會(huì)

——地震逃生技巧

一、授課班級(jí)： 13會(huì)計(jì)3班

二、授課教師： 朱丹

三、授課時(shí)間: 2014年4月22日周二上午第二節(jié)課

四、班會(huì)主題：

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。作為處在地震安全帶的我們了解基本的防震避震知識(shí)也是非常必要的。希望通過(guò)本次主題班會(huì)課我們能夠?qū)W(xué)到的內(nèi)容向身邊的家人、朋友進(jìn)行普及，為我們的安全價(jià)撐起一把保護(hù)傘，加一把鎖！

五、設(shè)計(jì)理念：

運(yùn)用模擬演習(xí)，使在校學(xué)生了解并掌握面對(duì)地震等自然災(zāi)害時(shí)的正確應(yīng)急處理辦法以及一系列基礎(chǔ)急救技能，并以運(yùn)用到實(shí)際，在遇到突發(fā)情況時(shí)，實(shí)現(xiàn)自救和他救。開(kāi)展此次主題班會(huì)的目的是教會(huì)學(xué)生面對(duì)各種危險(xiǎn)狀況時(shí)，應(yīng)該如何冷靜、科學(xué)而快速地作出全面判斷，從而采取正確的救護(hù)措施。

六、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)地震的基本知識(shí)，使學(xué)生做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員

能力目標(biāo)：掌握避震要點(diǎn)，提高自救、他救能力

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

七、前期準(zhǔn)備：

1.將學(xué)生分為5個(gè)小組，收集防震避震方面的小知識(shí)。2.由班級(jí)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)模擬遇到地震時(shí)所作出的躲逃反映的短劇。

3.邀請(qǐng)班級(jí)保衛(wèi)委員評(píng)點(diǎn)模擬表演的地震躲避和地震自救、他救知識(shí)的講解和演示。

八、教學(xué)工具：

地震急救小包、展示板

九、活動(dòng)形式：

模擬演示 小組討論 操作演練 視頻展示 知識(shí)競(jìng)答

十、活動(dòng)過(guò)程： 短劇引入：（5分鐘）

由一組學(xué)生進(jìn)行地震發(fā)生時(shí)場(chǎng)景模擬表演，場(chǎng)景如下：正在教室上課的范老師和同學(xué)突然感到強(qiáng)烈的震動(dòng)，接著聽(tīng)到了地震警報(bào)聲，范老師和同學(xué)在第一時(shí)間做出如下應(yīng)急反映：范老師奪門而逃；一名學(xué)生躲在桌子底下；一名學(xué)生躲在墻角；一名學(xué)生爬向窗戶；兩名學(xué)生因被踩踏摔倒而受傷。

這是短劇結(jié)束，老師引入今天的班會(huì)課主題“安全教育主題班會(huì)——地震逃生自救技巧”

（一）演習(xí)篇：地震逃生——躲（12分鐘）

環(huán)節(jié)一：小組討論: 地震來(lái)臨時(shí)6位演習(xí)者的逃生方法是否正確？將討論結(jié)果展示在小組各自的小黑板上。（5分鐘）

環(huán)節(jié)二：保衛(wèi)委員分析點(diǎn)評(píng)小組討論結(jié)果并打分，展示正確的逃生方法（5分鐘）

保衛(wèi)委員孫登云解說(shuō)的內(nèi)容：在學(xué)校怎樣緊急避震？

總體方針：“一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的指揮，同學(xué)之間要互相照顧。”

（1）正在上課時(shí)的避震方法：無(wú)論教室是樓房還是平房，同學(xué)們都要在老師的指揮下，迅速包頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃，不能選擇跳窗或坐電梯的方式逃跑。待地震過(guò)去后，在老師帶領(lǐng)下有組織地疏散。

（2）在操場(chǎng)或室外的避震方法：若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部； 注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物； 震時(shí)千萬(wàn)不要回到教室去； 不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)去后，再按老師指揮行動(dòng)。

演示的內(nèi)容：尋找地震活命三角區(qū)（桌子下的一側(cè)和墻角三角處）

假如地震發(fā)生，你應(yīng)該這樣做：1.迅速尋找一個(gè)大的堅(jiān)實(shí)的物體；2.移動(dòng)并靠近它的一側(cè)；3盡量卷縮自己身體靠下。環(huán)節(jié)三：視頻展示《逃生寶典——地震逃生之躲》（2分鐘）

（二）展示篇：地震逃生——救（18分鐘）

環(huán)節(jié)一：自救——如果被埋壓該怎么辦？

在剛才的演習(xí)短劇中有兩位學(xué)生在逃跑過(guò)程中因踩踏摔跤而被埋壓，并且都有受傷，請(qǐng)問(wèn)她們這時(shí)該如何自救？

保衛(wèi)委員郭培真解說(shuō)內(nèi)容：（5分鐘）如果被埋壓應(yīng)該做到：

（1）搬動(dòng)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌。

（2）設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾饡r(shí)再被埋壓。（3）不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。（4）不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。

演示內(nèi)容：經(jīng)過(guò)保衛(wèi)委員診斷，兩位被埋壓者一名大腿受傷，一名手臂骨折。（6分鐘）

（1）要求內(nèi)容：小組成員打開(kāi)老師準(zhǔn)備給大家的急救包，用包里的急救物品來(lái)對(duì)處理自己大腿上的傷口。保衛(wèi)委員展示正確傷口包扎處理方法并對(duì)每個(gè)小組的展示成員進(jìn)行評(píng)定打分。（2）展示工具：急救包

（3）傷口處理 ①清洗傷口：用溫開(kāi)水浸泡醫(yī)用紗布，然后用紗布輕輕擦

除傷口上的污漬。

②殺菌消毒：用脫脂棉沾上碘酒，輕輕地把碘酒涂在傷口上，起到殺菌防感染的作用。

③包扎：采用最常用的繃帶環(huán)形法。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈做環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_(kāi)兩頭打結(jié)。

環(huán)節(jié)二：他救（5分鐘）（保衛(wèi)委員丁成月進(jìn)行解說(shuō)）三名保衛(wèi)委員對(duì)被埋壓人員實(shí)施救援。演示內(nèi)容：救人步驟

（1）挖掘被埋壓 人員時(shí)應(yīng)保護(hù)支持物，以防進(jìn)一步倒塌傷人（2）使傷者先暴露頭部，清除其口嘴內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間被埋壓的人員，應(yīng)該戴上眼罩，以免在強(qiáng)光照射下傷害到眼睛以致失明。

（4）被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯；搬運(yùn)脊椎損傷者，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架。

（5）當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。解說(shuō)內(nèi)容：救人原則

（1）先救近，后救遠(yuǎn)（2）先救易，后救難

（3）先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，以增幫手。

（4）聽(tīng)仔細(xì)（注意傾聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲）；（5）要仔細(xì)確定被困人的位置，不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。

環(huán)節(jié)三：視頻展示《逃生寶典——地震逃生之救》（2分鐘）

（三）競(jìng)賽篇：防震知識(shí)知多少？（7分鐘）

環(huán)節(jié)一：知識(shí)鞏固題(1分鐘)1.下列圖片的避震行為正確的是（）

2.下列圖片的地震逃生方式正確的是（）

3．當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）

A.向教室外跑

B.聽(tīng)老師指揮

C.蹲在地上 D.涌向樓梯間 4.震后救人時(shí)對(duì)處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人，正確的護(hù)理方法是（）

A.盡快救出來(lái)，盡快見(jiàn)光亮。B.盡快救出來(lái)，盡快進(jìn)食。C.蒙上眼睛救出來(lái)，慢慢呼吸、進(jìn)食。D.盡快救出來(lái)，盡快輸氧。5.震后被埋壓時(shí)求生的對(duì)策是（）

A.不停地呼救。B.不顧一切的行動(dòng)。C.精神崩潰，驚慌失措。D.保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑。6.震后救人的原則是（）

A.先救近再救遠(yuǎn) B.先救醫(yī)務(wù)人員 C.先救容易救的人 D.先救青壯年 7.人們?cè)诒苷稹白跃人查g”的首先選擇的是（）。A.先保護(hù)頭

B.先保護(hù)胸部

C.先保護(hù)雙手

D.先保護(hù)雙腳 8.創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)（）。

A.止血、包扎、固定、搬運(yùn)

B.止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員 C.止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員

D.止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員 環(huán)節(jié)二：知識(shí)拓展題（2分鐘）

1.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害中，造成死亡人數(shù)最多的災(zāi)害是()A．氣象災(zāi)害 B.地質(zhì)災(zāi)害 C.地震災(zāi)害 D.水災(zāi)

2、（）年河北唐山發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)列地震，造成24萬(wàn)多人死亡，16萬(wàn)人受傷，這是我國(guó)歷史上一次罕見(jiàn)的城市地震災(zāi)害。

A.1973年7月28日

B.1974年7月28日 C.1975年7月28日

D.1976年7月28日 3.（）級(jí)震級(jí)以上的地震為破壞性地震。A.4級(jí)

B.5級(jí)

C.6級(jí) D.7 級(jí)

4.地震依據(jù)成因可分為火山地震、構(gòu)造地震、陷落地震、人工地震等種類，對(duì)人類危害最大的地震為（）。

A.火山地震 B.構(gòu)造地震 C.陷落地震 D.人工地震 5.地震造成的人員傷亡的最主要原因是（）。A.各類建筑物的破壞和倒塌所致 B.大地震動(dòng)

C.地面開(kāi)裂

D.火災(zāi) 6.防震減災(zāi)工作實(shí)行()、防御與救助相結(jié)合的方針。A.預(yù)防為主 B.預(yù)報(bào)為主 C.領(lǐng)導(dǎo)為主 7.下列圖片是地震宏觀前兆現(xiàn)象的有()

8.識(shí)別地震謠言說(shuō)法，正確的是（）

A.地震預(yù)報(bào)不是政府發(fā)布的B.可向當(dāng)?shù)厝嗣裾藢?shí)

C.地震的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)說(shuō)的十分準(zhǔn)確

D.可向當(dāng)?shù)氐卣鸩块T核實(shí) 9.地震的突發(fā)性很強(qiáng)，往往使人措手不及，防不勝防。因此，家庭在平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所裝物品數(shù)量不能太多，以方便攜帶。一般必須存放的物品應(yīng)該有（）

A.食品

B.水

C.日常生活用品

D.急救藥物 環(huán)節(jié)三：知識(shí)搶答題（3分鐘）

1.如果在家中發(fā)生了地震，我們?cè)撨x擇那些合理的避震空間? 2.在戶外我們?cè)撊绾伪苷? 環(huán)節(jié)四：視頻展示《逃生寶典——地震之逃》（2分鐘）

（四）總結(jié)篇：說(shuō)說(shuō)我的收獲（3分鐘）環(huán)節(jié)一：地震“十防”歌謠

環(huán)節(jié)二：向身邊的親人朋友普及地震知識(shí)

環(huán)節(jié)三：作業(yè)布置:收集《交通安全你我他》的資料