第一篇：什么是成功的車展

什么是成功的車展

因從事車企人員培訓工作，筆者從2006年杭州車展就開始關注各個品牌的人員形象，2013年正式對車展上各個品牌服務規范和人員形象進行系統的調研和分析。發現發現優秀的品牌善于通過一方展臺就能有效的傳遞品牌定位、品牌精神，并且幾年如一日傳播一致的品牌信息。

車展上，展臺布置、展車、品牌大使是傳遞品牌形象的三駕馬車。另外音樂、活動、播放的節目都在訴說品牌的審美、品味、喜好，以及倡導的生活方式。

什么是成功的車展。個人認為至少達到兩個目的：一是達到品牌傳播的目的，贏得好感并強化品牌記憶；二是幫助地方經銷商集客。今天主要想簡單分享下，如何通過車展強化品牌記憶。

視覺表達

視覺沖擊是品牌最直觀的表達，也是車展上最容易讓參觀者留下深刻印象的。品牌可以通過展臺布置傳遞品牌審美以及倡導的生活方式；通過人員著裝傳遞品牌元素、品牌定位以及生活美學；通過視頻播放的圖片活動訴說品牌定位，倡導的價值觀；通過汽車的擺放來營造視覺美感和沖擊力。通過這些組合建立品味出眾，性格鮮明的品牌形象，贏得目標客戶的認可和好感。

聽覺沖擊

是舒緩的鋼琴還是輕快的流行歌曲，或是震耳欲聾的勁爆歌聲，都在傳遞品牌所倡導的生活方式。鋼琴聲容易讓人聯想到高雅，勁霸歌曲讓人有激情讓人聯想到年輕活力，還是要看品牌想表達什么，目標客戶群體是誰，他們有怎樣的喜好。

品牌的關鍵廣告詞是否通過視頻有效的傳遞給客戶。

另外展臺上工作人員說了什么，是否有一套標準的話術和禮儀用語。讓用戶感覺到這是一家有格調有情懷懂得關愛客戶的企業。

嗅覺和味覺、觸覺沖擊

咖啡的濃香、淡雅的香水味和花香，都會給參觀無形中輸入品牌信息。比如我被邀請去英菲尼迪休息室，休息室里現磨的咖啡香，小桌子上的淡雅花香都會覺得這個品牌倡導一種優雅的生活方式。

車展常見問題

展臺缺乏管理，展臺擁擠，只看人頭攢動，不能很好品鑒汽車；音樂嘈雜，節目格調不夠，顯得沒有品位；展臺布置、工作人員著裝、展車的擺放沒有特色，不能很好體現品牌元素，沒有彰顯品牌的獨特魅力，或者沒有明顯標識導致找不到接待人員；工作人員形象隨意，著裝儀態缺乏規范，導致體驗不佳；工作人員接待沒有熱情，體驗不佳等。

總結

風格是一個人或一個品牌持續表現出來的辨識度，應十年如一日傳播一致的品牌元素。任何簡單模仿都是暫時、易變的，而易變的沒有風格。如奔馳的尊貴，寶馬倡導的運動，沃爾沃倡導的安全，雷克薩斯的低調，英菲尼迪的優雅。

車展上該如何表達品牌形象，幾年的調研幾年的案例追蹤，我們有大量的案例、圖片、數據以及報告。7月將把過去4年在上海、北京、廣州車展的調研進行系統總結，并舉辦《車展：品牌形象如何專業表達》研討會。研討會將通過橫向縱向對比，幫助車企了解同行如何通過展臺展車布置、展臺人員形象，現場活動更好傳遞品牌形象；通過大量車展案例分析各個品牌的形象管理和行業當前現狀；發現優秀案例和存在問題，明確改進方向，進而更好展示品牌形象；也期望通過這次研討活動促進行業交流。

形象是一種表達。品牌所有外在表現都是品牌價值觀、精神、審美、品味的延伸，也是倡導生活方式的一種表達。而表達有方法！

第二篇：成功是成功之母

“成功是成功之母”

作者單位：河南省虞城縣大楊集鎮初級中學作者姓名：盧飛

這些學生的積極性受到了嚴重的挫傷，輕者屈從、退縮，重者產生逆反心理和攻擊行為。學生的一次失敗就可能影響第二次的成功，兩次失敗很可能遭到數次的失敗，這種惡性循環在我們的學生特別是問題行為的學生身上得到了驗證。相反，學生的一次成功就有兩次成功，兩次成功就有數次成功，學生獲得成功后的喜悅，就會形成教育的良性循環，失敗引起挫折，成功引起激勵。我們的學生容易受到挫傷，一是因為他們認識判斷能力差，自覺性差，二是因為他們的抱負水平不高，沒有遠大的理想與目標，三是挫傷忍受力差，意志力薄弱，教師要善于在品德、心理、學習、行為等等方面為學生避開失敗的挫傷，給他們創造成功的激勵，進而使他們把一方面的失敗轉變為另一方面的成功，形成從成功到成功的良性循環。

目前，中小學教育正在擺脫應試教育的影響，努力向素質教育轉變。素質教育就是要面向全體學生，促進學生的全面發展，培養學生的個性發展能力，素質教育的全體性、全面性、發展性的基本特征說明：素質教育需要成功教育，成功教育是實施素質教育的一條途徑。

如何幫助學生獲得成功？首先要充分利用教師期望的影響機制。教師對學生的期望就是教師根據自己對學生的直覺感受而創造想象出的學生的各種現實表現。教師的期望會對學生產生各方面的影響，而導致學生學習結果和品德行為的變化。教師期望應以“熱愛”為前提，以感情為紐帶，以客觀為基礎。教師對學生要有熱情的期望，發自內心的期望，積極的期望，切合實際的期望，也就是要形成一種高期望，而不是一種冷漠的、消極的、主觀武斷低期望。教師對學生的高期望可以提高學生的抱負水平，促進他們行為和學習的成功。產生自我實現預言效應，進而收到成功的教育效果。

外部動機。激發學生獲取成功的動機也不能排斥外部動機的作用。對學生進行正確而及時的評價，適當的表揚與批語，就是激發他們的外部動機。一般來說，表揚、鼓勵比批評、指責更能有效地激勵學生的成功的動機。筆者最近遇到這樣一個發人深思的教育安全。十年前，我擔任初三班主任，班上有個名叫登山的同學，這個學生學習雖然認真，但成績平平，一度時期沉默寡言，憂心忡忡，自卑心理較嚴重。當時這個學生的大哥化山已經考上了大學，二哥開山亦也進入重點中學。于是我抓住了這個契機，在第一學期的成績報告書上，一改程式的常規寫法，僅在評語上寫下了這么風句話：“華山憶到山上，開山到骨肉同胞要，登山還在山下，仍須繼續登攀！”事后，我也沒有想到家幾句話會對他產生強大的內驅力。后來這位同學終于考上了高中，高中畢業后又考上了大專，分配工作時間不長，又成了單位的業務骨干。今年，一次偶然的機會，登山同不寓上了我，他激動地說：“十年前，老師在我成績報告書上寫的那幾句話，我終生銘主居心，每當我碰到困難和挫折時，例想到恩師對我的鼓勵。”

如何幫助學生獲得成功？教師要注意抓住契機，努力給學生創造成功的機會，這一點也顯得非常重要。學生的成功不易，問題行為學生的成功更難。在教育教學工作中，我們要特別注意給問題行為學生創造一切成功的機會。因為他們的頭腦中始終籠罩著失敗的陰影，嘗不到成功的甜頭。問題行為學生的一次成功，會使他們感受到成功的喜悅，這種成功后的喜悅會激發起他們比優等生更大的內驅力，而重新去尋找成功的機會。我真佩服有這么一個教師：一天放學后，班主任老師看見一個調皮的學生在舞掃把。這個學生突然看到班主任向教室走來了，隨即彎下腰來假裝掃地。

第三篇：【精華】什么是成功作文

【精華】什么是成功作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的什么是成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么是成功作文 篇1

成功是獲得預期的結果，成功是屬于執著，刻苦，有信心的人。

成功是滴落的汗水。在童話《七只烏鴉》中的小女孩，為了尋找變成了烏鴉的七位哥哥，她問了太陽，月亮，云，彩虹。鞋子被走破了，腳指頭流血了，她還是不停地找。最后在星星那里問到了哥哥們的下落，而且星星還給她了打開大門的鑰匙--一根小骨頭。可到了門前，小骨頭不見了，她沒辦法，只好把自己的小拇指切下來當門鑰匙。最后她終于把哥哥們接回了家。

成功是馬拉松賽跑。在李時珍編《草本綱木》時，他去過有“野人”之迷的神農架，去過五岳之首--泰山，去過道教圣地--武當山。每次采集完后，回到家，他好要拿自己來實驗，如果對人好的話，他就記載下來。他實驗了幾千多種藥材，用一生的時間終于寫出了《草本綱木》。

成功是失敗的結晶。愛迪生在發明電燈時，為了找燈絲，經歷了一千多次的失敗。他用老人的胡須，麻繩，馬尾巴。好不容易找到了可以燒的竹絲，可只燒了40多個小時就滅了。最后，他終于找到了可長期使電燈發亮的燈絲--鎢絲。

成功是滴落的汗水，成功是馬拉松賽跑，成功是失敗的結晶，成功是屬于執著，刻苦，有信心的人。

什么是成功作文 篇2

在的開頭，我想插敘一個小故事，不知道你們是否有瀏覽過這個故事：“在法國的一家報紙店里進行了一場有獎智力比賽。其中一道題目是：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，當時的情況只允許救出一副畫，你會救哪一幅？結果，有成千上萬的.答案，可最后最佳答案是凡爾納的，他的回答是：“我搶救離出口最近的那幅畫。”

我會說這個故事給你們聽，是因為我想告訴你們“成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是你最有可能實現的那個。”

人，永遠都不要去追求一些天花亂墜、根本無法實現的事情。因為這樣只會讓你四處碰壁，最后你會泄氣。你會不相信這個世界上“有付出就有收獲”的道理。天沒有騙你，是你自己在騙自己。是你自己給了一個自己根本不可能實現的目標，用現代人間最平凡的說法就是“自討苦吃”。于其四處碰壁，還不如從實際出發，每天給自己定一個自己一定能完成的目標。

人都是虛榮的，我知道。可是前提是你要有這個資本，夸大其詞只會讓別人厭惡你。于其每天都夸大其詞，還不如每天都腳踏實地的生活。這樣子你不會很累。不至于每天都要演戲。做最真實的自己，從真實出發，誠實做人，你一定會成功！

什么是成功作文 篇3

這個世界上的人都想成功，每個人也都會成功，但往往是少數人。這個世界上的人都不想失敗，每個人也會失敗，但往往是多數人。思想是成功的開始，目標是成功的方向，奮斗是成功的過程，堅持是成功的時間。財富是一個人社會價值的認定，是成功的標志。現在這個社會到處講如何成功，如何獲取財富，現代成功講課大師陳安之，就是其中一個。現在人浮躁、急功近利，不知循序漸近，腳踏實地工作，總想一步登天，可不知“天上不可能掉餡餅”，一份耕耘一份收獲。

失敗是一個人內心對奮斗過程中困難的感覺，是邁向成功過程中的一個點。如果找到困難的原因，那么就有了成功的方法。成功是有方法的，失敗是有原因的。既然有方法，我們就可以復制成功；既然有原因，我們就可以避免以后的同樣的失敗，趨向成功。成功來至于平時的點滴。當我們加以堅持，壘徹辛勤，結果就是成功的金字塔。成功來至于平時的努力。努力一定有結果，但不一定有好結果，因為成功之前，只要放棄，就是失敗。成功者永不放棄，放棄者永不會成功。生活方式有千種，生命意義只有一個：快樂幸福。所以不管你社會地位怎樣，財富如何，只要每天都開心快樂，你就是成功的。所以成功是一種心態，你認為自己是成功的就是成功的，認為自己是失敗就是失敗的。人生沒有失敗，只有暫時停止成功。只要你沒有停下來，就不會有失敗，因為向前一步，就是跟成功近一步。其實，我們每個人都是成功的，因為活著就是一種成功。

第四篇：有關成功是作文

有關成功是作文合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成功是作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功是作文 篇1

在多如繁星的格言中，如果你問我挑哪一句做自己的座右銘，我會毫不猶豫地回答：“失敗乃是成功之母。”

因為在人生的道路上，我們每個人都要經歷過許許多多次的失敗才可能看見成功，所以我堅信：沒有失敗就不可能取得成功。

記得我在讀小學一年級的時候，我看到別人在大街上騎自行車騎來騎去，不用走路非常方便，我就想：要是我也能像他們一樣那該多好呀!所以我就下定決心無論如何我都要學會騎自行車而且我也要像媽媽一樣騎著自行車去買菜。于是我毅然決然地從家里推出自行車在我家門外的那一大片空地學，可是它好像就是不想讓我學會似的，我騎不到半米它就歪歪扭扭、歪歪扭扭的，我好像失控了一樣，所以就摔倒了。大約半個小時以后我就想放棄了，媽媽看到我想放棄的樣子就走過來說：“常威，失敗乃是成功之母，沒有失敗怎么會有成功呢?”我琢磨了半天才明白什么意思。后來在媽媽的幫助下我終于學會騎自行車了。

從此媽媽說的那句名言—“失敗乃是成功之母”一直激勵著我，以后我再也不會因為一點挫折而放棄了。

成功是作文 篇2

當越來越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時，我們漸漸視之如常，甚至看重的不再是他們成功的過程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風險性與出現在熒屏上的機率。 勵志演講，振奮人心的口號，似乎讓我們覺得成功必成現實，但實質上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個永不言敗的老頭大半生的經歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實料，別吞一口泡沫增滿肚子的空泛。

沒有人能夠隨隨便便成功。馬云所說，夢想是一定要有的，萬一實現了呢！單“萬一”一詞便具有眾多不可預測的風險性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對于我們來說只是偶然停留，它輕輕的來，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時間，精力與財力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易。考驗的就是你是否有魄力與擔當承受這成功者的名號。 有成功便有失敗，一個成功者由一群失敗者陪襯。

同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著你已一無所有。很有可能，失敗的僅僅是那一丁點，若在條件允許的情況下，那些看似無用的失敗經你的思考會轉變為成功的資源，失敗從來不是財富，對失敗的思考才是財富。只有你不斷堅持所想，持之以恒的努力，成功遲早會為你停留。 夢想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎，失敗的資格，思考的機會。但其實現卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。

成功是作文 篇3

常常聽到人們向成功人士詢問成功的秘訣。在外人看來，這些擁抱成功的個個是上帝的寵兒，受到幸運女神的垂青，找到攀上成功之巔的捷徑。其實，事實恰恰相反，掌握成功的鑰匙并沒有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養成了一些良好的習慣。習慣之一:宏圖大志。站得高，才能看得遠。 這聽起來似乎有些老生常談。但凡家長、老師都會說起立志的間題。開始我們也許還深受鼓舞，勤奮刻苦，口子久了，卻鮮有人能矢志不渝地追求的，有人可能會反駁，世上蕓蕓眾生，誰不想成就一番偉業，到頭來除了幾個鳳毛麟角的天之驕子，其他人還不是庸庸碌碌終其一身，想得再好到頭來也只會竹籃子打水一場空，這種想法乍一看似乎有幾分道理，但細細琢磨卻發現實在太功利主義。

我認為我們志存高遠的主要目的不是為出人頭地，為成功而成功，而是為了追求實現價值，活出真精彩，活得無怨無悔，羅曼·羅蘭說過:“人的理想越高尚，生活就越純潔。”中國古代的先哲也告誡世人:“取法乎上，得乎其中。”沒有鴻鵲之志，沒有遠見卓識，我們就很容易在小成績前立足止步，從而坐失良機。就拿這次高考來說吧，考上南大應該說是不錯的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個令人滿意的結果，大多數人都認為是放松一下的時候了，可是如果我們把考上大學作為人生的最終定位，我想那就大錯特錯了，跨進高校的門檻只不過是我們人生的一個新的起點。以后的路還很長，挑戰還很多。 因此，目光遠大，抓住機遇，敢于不斷地超越自我是成功第一個重要的習慣。習慣之三:明知不可為而為之，創造奇跡。

‘明知不可為”是指在不與客觀社會自然規律相沖突的前提下，人們因惰性等各種主觀因素而產生的臆測。“山窮水盡疑無路” 說的就是這時的境況。從容面對這種窘況的最好辦法就是端正做事的態度，重新明確做事的目的。既然結果不可預料，過于耽于對結果的妄想必然會徒勞無功，那么不妨逆向思維一下，重過程而輕結果，拿出人定勝天的剛毅氣魄來。當代著名的散文家、學者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當的話“還生命以過程”。 試想當我們傾盡全力挑戰未知時，我們還會那么注重那最終的結局嗎，也許命運女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈。

記得港大候選人名單張榜時，我有很多猶疑與害怕。論英語水平，論高考成績，我都算不得出類拔萃，可能連中等也難排上，可是我沒有因此而退縮，“權當找一個壓力，找一個動力鍛煉自己吧。” 我在心里這么說。最后出人意料地，我考取了香港大學。習慣之四:不要忽視一些小的有利于培養自身能力的事，你永遠不會料到明天決定成敗的關鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經為大四即將就業參加應聘的同學講過這么一件事。他的女兒在美國取得了計算機和金融雙學一十學位。在應聘某軟件公司的一個重要職位時，她從應聘的眾多人才中脫影而出，一舉奪魁，可使她成功的不是她引以為豪的雙學士學位，在應聘中，這也許并不過于杰出，公司看中的竟是她曾擔任過南京 ，。濟臺主持人的經歷。在主體方面大家勢均力敵時，一個特長，一種閱歷，這些細微的部分會帶給你意外的成功與驚喜。

由于家里的 ‘側司，我在平日得以經常與外國朋友交流。所以在考港大面試時，找便不會因與別人首次用英語交談而緊張發休，取而代之的是輕松、順暢、自若。你看，從交往中，亦可獲益匪淺。 成功就是一種習慣，沒有終南捷徑可尋。在我們形成，實踐，堅持這些過程中充斥著艱難困苦，卻又其樂無窮。 戰勝人性的弱點，保持成功的習慣，你就一定會擁抱成功，贏的輝煌。

成功是作文 篇4

我的爺爺是一名中學物理教師，他常常會給我講一些關于科學家故事。從小，我就在編織著一個夢想，我的夢想就是做一名發明家，這次，我有幸參加了科技小發明活動，我制作的科技小發明作品是“走馬燈”。

十二月十八日那天，天氣格外晴朗，我們在老師的帶領下，像一群快樂的小鳥飛到了振興中學。緊張而又焦急的等待著評委老師為我的參賽作品打分。出乎意料的是，關鍵時刻，走馬燈因蠟燭過長，熱量傳到了塑料制作的支架上，導致支架融化，扇葉失去平衡而停止了轉動。這令我感到非常失望。

我抱著自己的作品垂頭喪氣地回到了學校，想著輔導老師的辛勤付出以及自己的努力都是白費了，心里一直悶悶不樂。輔導老師好像看出了我的心思。滿不在乎地笑著對我說：“失敗是成功之母，這次失敗不代表下次失敗啊”！

聽了老師開導我的話。不愉快心情瞬間拋到了九霄云外。是啊，古今中外無數的科學家無不詮釋著“失敗乃成功之母”這句名言。發明大王愛迪生實驗了上千種材料，才找到了電燈鎢絲。又經過了成千上萬次實驗才發明了世界上第一盞電燈。他堅信有100次的跌倒，就會有101次的爬起來。于是他不斷嘗試，他認為失敗是我們需要的，失敗是成功的養料。諾貝爾曾經進行炸藥實驗時，他的實驗室爆炸了。導致五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當時他并沒有因為失敗而放棄，從而創建了諾貝爾學獎。

通過這次科技活動，我深深地體會到失敗是人生旅途中不可以繞過的驛站，只有用心領悟每一次失敗，總結經驗教訓，找到了取得成功的方法，然后把失敗做為一種成功的過程和方式，你會明白失敗并不可恥，失敗也是一種成功。

“彩虹總在風雨后，無限風光在險峰”。下次等著我的好消息吧！

成功是作文 篇5

“別放棄，別放棄，別放棄，別放棄……”我坐在窗前，富有活力的陽光斜斜地照在我身上，一首房祖名的《別放棄》從收音機里飄出，酷酷的旋律使我心潮澎湃……

“你給我回去！”媽媽生氣地大吼。

“我不，不，回去也聽不進去，浪費青春……”我也毫不示弱。

“你……唉！”媽媽無奈地嘆了口氣，進屋去了。

說起這件事，還得從我上初三時說起，進入初三，也就預示著進入了沖刺階段，課程自然也就緊了。我天生愛玩，這樣真有些吃不消了，于是，我幾乎放棄了學習，每天上課不是玩就是和朋友聊天，結果到了考試，可想而知了，考得一塌糊涂，于是朋友們便商量著退學，大伙一拍即合，就各自‘打道回府’了。可沒想到我媽她反應竟這么……

到了晚上，我媽在廚房煮飯，我走過去說：“媽，今兒個也許是我……可我真的不想在學校‘混’了，沒意思，并且還浪費錢，你就答應吧！我真的快崩潰了。”我媽聽到這里，停下手上的活，看著我說：“你在學校就是混哩呀？你……唉，那在家呆著吧！”“老媽萬歲！”我歡呼著挽著我媽的胳膊，可卻沒注意到我媽眼中的無奈……

不上的第一天，一個字——美！早上不用起早了，也沒人約束了。想干啥就干啥，呵呵~第二天，第三天……轉眼一星期就過去了，越來越覺得無聊。一天，我媽讓我出去買鹽，唉！反正閑著也是閑著，就去唄！我，也就是在這時有了新的'想法……在回去的路上，我碰見了獨臂的鄰居張叔叔，他正用扁擔挑糞去菜地，可因為只有一條胳膊，所以提起來的時候扁擔好像總和他作對似的，這時我像他走去，想幫他一把，可他卻說：“妞，不用了，我還不是個全殘廢，呵呵。”聽了他的話，我也不好說什么了，就退到一邊了。只見他緩緩地一只手托起扁擔，可也許太重了，手腕猛一彎，糞桶又狠狠地落地了，第二次，他又換了種方法，緩緩地蹲了下去，然后慢慢地提起扁擔，可又……就這樣反復了好幾次，他終于成功了，“呵呵，妞，叔先走了。”于是他緩緩地走了……我卻愣住了。

那天晚上，我徹夜無眠，張叔的行為始終在我腦海里一遍又一遍的重演，我想到了自己，和張叔對比，我的命運豈不更好一些？至少我是個健全的人，可我卻又是如此的幼稚，做事應該有決心，堅持到底，自己不也經常對自己這么說么？可為啥……

次日，我終于下定決心重返校園，因為我明白了每做一件事都要有恒心，不然不管做什么，都不會成功。

雖然我此刻坐在職業學校，雖然我沒考上高中，可我不后悔，因為我已經感受到堅持帶給我快樂的過程，專注，是生命中不可缺少的命題！

我國清代學者王國維曾總結了學習的三個境界，其一為志存高遠，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”其二為持之以恒，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”其三為成功境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這些話都說明了目標專一和持之以恒是成功的必由之路！

請大家相信，成功，是因為不放棄！

成功是作文 篇6

朋友換崗了，這次是一位保安。

夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實習的時間已經是一年。誰在實習期學到的最多？我們自己是最清楚的。

邁出學校大門的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個自己出現在老師和同學們的面前。夢想是美好的，現實是殘酷的。眼睜睜地看著時間在面前流逝自己卻無能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現在的情況，要多狼狽就有多狼狽。

清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時候起，我喜歡上了早起，也許是因為父親那句“早晨的空氣有利于讀書，對身體也有很多的好處”；也許是因為自己突然覺醒，認識到早晨的空氣很好，很有利于讀書。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛上了早晨；聽，“嘰嘰喳喳”,應該是鳥叫吧，差點忘了這群早起的家伙(要不然怎么會有早起的鳥兒有蟲吃呢”。

朋友換崗位了，是一位服務員。一年前我們站在同一起跑線——實習上;同一崗位——實習地點上，如今他已經跳了幾個槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個槽。世界那么大，我相信有一天會跳到一個適合自己槽”這是他跳槽的經驗；他很羨慕我，羨慕我有一個安穩的崗位，羨慕我有一顆沒有底限的奈心。在他為下一個崗位苦惱時，我坐在計算機面前把弄著數據；在他大晚上為工作時，我在蚊香中舒適的入睡。

好壞是讓別人去評論的，對錯也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來的成就，也許，這就是人性吧。

我們實習的目的最終是什么？這是走出學習大門前老師對我們說的話。帶著這個問題，我來到了實習地。學會適應社會,在生活中合理的運用好自己在學校所學的知識。這是其一；學會自我認識，自我評價，了解社會的不易，并總結出經驗。這是其二。這些都是我在離開學校時的想法。經過一年的磨練已經讓我開始懷疑自己當初的想法，也許我不應該這樣想，也不應該懷疑自己。

朋友換崗位了，在生產線上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見他時發現他已經不再是剛出校門時的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實習的目的嗎？我不知道。他說：“你比起在學校時臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長時間生活在舒適環境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢，使很多的人見了我都問我是不是剛從學校出來。一年了，整整一年，時間還是沒有帶走我學生的氣勢，不過我喜歡。問了朋友在生產線上班是不是很苦，他告訴我說：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個人都會變得沒有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應上夜班，想要一個健康的身體。這可能就是實習的目的，是一種對工作失敗的經驗。在何嘗不是一種成功？

同學換崗位了，這次是當一位保安。看著他在一次次的失敗中成長，我為他感到高興。回首看了一下自己，還在原地踏步，不過我想我應該是有收獲的。

失敗是一種成功，實習是一種成功，成功是一種成功。

第五篇：成功是作文

【精選】成功是作文匯編四篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成功是作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功是作文 篇1

夢想，一個平凡而熟悉的字眼，卻讓我終身難忘。

這個秋天，我們觀看了“開學第一課”，主題是《我的夢·中國夢》。在美麗的長城上，伴隨著大家的掌聲，兩位主持人上場了。第一節班會的班長是一位名叫豆豆的小女孩。接著，請出了李連杰老師，他的演講十分感人。正看到興奮時，一塊小黑板映入我的眼簾：

這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。同學們，在每一個階段盡情放飛你的夢想，讓它帶領你前行，照亮你的人生！

的確，每個人都是夢想家。世界上所有對人類有付出的人，他們都有著一個共同夢想：為人類而奮斗。比如試飛英雄李中華，他為了提供寶貴的研究數據，冒著生命危險仍然堅持駕駛那輛瀕臨爆炸的飛機，最后飛機終于向他屈服了——他成功了。他說過這樣一句話：“藍天夢指引我前行，我的夢和祖國夢一起翱翔！”

瞭望過去，是夢想成就了那些古科學家；仰望未來，是夢想激勵了哪些年輕人們勇敢創業。夢想，讓失落者重燃希望的火苗……

堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我、實現自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地地努力，每天都離自己的夢想更進一步。每個人都有屬于自己的夢想，每個人都向著這個夢想而努力，而奮斗！

“天空不留鳥飛的痕跡，但是我已經飛過。如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，我們無悔，因為至少我們奮斗過，如果我們付出的得到的是不成正比的收獲，我們無悔，因為至少我們付出過，此刻，唯有向前。”楊孟衡的這句話深深地打動了我。我曾經嘗試學習游泳，雖然沒有成功，但至少，我有嘗試過。

夢想也是一樣，你實現了夢想，就等于完成了你給自己的使命，你成功了！

條條大路通羅馬，始終會有屬于你的一片天。夢想是成功的源泉，在追逐夢想的日子里，每個人都是快樂的！

成功是作文 篇2

展示過我最后一個舞蹈動作，我微笑著謝幕，在高一學弟學妹的掌聲中走下舞臺。回到座位，以欣賞的姿態期待著下一位選手的上臺。

坐在臺下，自信滿滿，我對自己的表現很滿意，可腦海中不斷閃現的卻是我步入高中以來的每次挫折演出，心中不免有些慌亂……

這就是我高二參加學校主持人比賽的經歷，是我最自信的一次舞臺經歷，也是我最開心的一次比賽。

記得才入高中時，我總是會有種優越感，總覺得自己很棒，覺得文化藝術節就像是屬于我的舞臺一樣。我可以運用自己的舞蹈經驗和初中兩年的主持經歷將自己塑造得更棒。

可是，我想得太天真，高中不似初中，這里聚集了來自各個學校的人才，我要其中只是個名不見經傳的小物，文化藝術節，我坐在臺下充當觀眾，可心里真的很難受。

我就像是背上了一個沉重的包袱，它將我壓得喘不過氣，我不再是那個陽光、笑容滿面及走路永遠直視前方的快樂女孩。

高二的演講比賽，我好不容易鼓起勇氣想證明一下自己的實力，可是我失敗了，只得了第十一名。

國慶假期，我一直悶悶不樂。媽媽很奇怪我的狀態，平時那個愛笑的女兒就像是消失了一樣。我對媽媽擠出一絲比哭還難看的笑容。

聽了我的抱怨后，媽媽微笑著拍了拍我的頭：“何必將這些看得太重呢，沒有人會笑話你，你反而應該為自己有才藝而感到開心啊!”“可是，媽媽，我覺得我不再是那么優秀了，有好多人比我更強，我很害怕。”我囁嚅著。

“記得那個《兩枝蠟燭》的故事么?記住，光芒不會影響光芒，只會將這世間照得更亮。”

我的眼前仿佛出現那個場景，父親為兒子解惑，點燃的兩枝蠟燭照亮了屋子，照亮了那個男孩的想法，同時，仿佛也照亮了我的心。

我想，我是該端正自己的心態，勇敢地去面對。

又是一年文化藝術節，我參加了主持人比賽，以優異的成績進入了決賽，在決賽開始前，我一遍遍地對自己說：“盡力就好。”

二等獎，不錯的名次。這一次，我不再氣餒，不再失望，因為我知道，這個舞臺因為我，因為我們這個集體，而變得更精彩!

成功是作文 篇3

重復是學習和做人的基礎，孔子云：“溫故而知新”，我們要不斷地復習過去的知識，在重復的過程中，也許會又新知識的產生，重復讓我們擁有新知。我們生活在這個快節奏的社會里，每天不斷地重復著昨天做的事，做人就是這樣，在不斷重復的生活中成長。

就像泰戈爾說的那樣：“只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱”。也許只有經過無數次的重復，才能獲得前所未有的東西，只有無數次的重復，才能獲得新知，只有無數次的重復打擊，才能讓你快速膨脹，成為生活中的強人，重復是一個人成功必不可少的階段，他是成功的保障，有人說：“失敗是成功之母”。讓我補一句：“重復是成功之父”！

重復是堅強的催化劑，每個人都是脆弱的，像水玻璃似的一碰就會碎，但隨著時間的飛逝，脆弱的心靈仿佛演化成了堅固的盾牌，在這個殘酷的現實社會里，擁有一顆堅強的心是必備的武器，但每個人的生長環境部同，所經歷的`不同，溫室里的花朵是開不出那么絢爛的花，只有日曬雨淋，經過日月摧殘的殘花，也許在春天來臨之際，才能開出婀娜多姿的鮮花，重復的打擊能使你弱小的心靈快速強大，就像濃硫酸和蔗糖反應一樣迅速膨脹，所以重復是堅強的催化劑，能讓你盡快堅強！

重復時創新的源泉，居里夫人—女強人。不怕失敗，努力的多次重復實驗之后，終于在重復中發現了釙和鐳兩種放射性元素。袁隆平院士，在不斷重復的實驗中終于發明了產量高的雜交水稻。愛迪生的永不言棄，不斷的研究創新，終于在重復的實驗中發明了電燈，使世界充滿了光明。所以，重復并未是做無用功，有許多新的發明創造就是在不斷的重復中誕生的。

重復看似是一個繁瑣的過程，但“溫故而知新”，也是重復也會是一個人成功的秘密武器。

成功是作文 篇4

人生的道路上不可能是一帆風順的，雖人們常送人“一帆風順，萬事如意”溫馨祝語，但還是免不了會面對失敗。

14年了，整整14年了，在這些歲月里我不知跌倒過多少回。在這些酸甜苦辣的日子里，不知多少回失敗，而每次失敗跌倒時，卻不能爬起，因為怕，怕自己爬起來沒有勇氣，面對失敗，更怕因為失敗后永不能成功。

其實，在這個世界上，并沒有絕對的失敗，往往是我們對待失敗總是不能有正確的態度。所以，很多時候，埋沒天才的不是別人，而恰恰是自己，成功的道路不止一條。如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時，千萬不要停下腳步。因為，很多時候，失敗就是滔天大水上的一座很能恐嚇人的獨木橋，走過去，對面等待著你的就是成功。

莎士比亞曾說過：“明智的人決不會坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。”也有人說過：“我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而獲得的。”人生本來就有它的磨難。去年期中考試前，我騎車摔壞了腿，一個多星期沒能去學校上課。結果考試時，對合并同類項的內容一點也不懂，什么正號負號把我弄得頭昏腦脹。，當然那次考試就考砸了。從同學的眼神里我似乎看到了譏諷，因為我在班里數學從來是最好的。回到家里被爸爸不問青紅皂白地罵了一頓，我自己心里也很難過。但我并沒有泄氣，每天放學后就去請教老師，主動請老師多出些題目給我帶回去做。結果期末考試時，我的數學成績終于又回到了第一的位置。

失敗的打擊也許是難以忍受的，但失敗與成功往往只有一步之遙。如果我們能夠憑著自己的堅強意志與聯盟才智勇敢地跨過失敗的壁壘，就會驚喜地發現前面已是柳暗花明。