第一篇：城市規劃專業畢業實習報告

XXXX學院

建筑與城市規劃學院

城市規劃畢業實習總結報告

學 院： 建筑與城市規劃學院 專 業： 城市規劃 班 級： XXXXXX 學 生： XX XX 學 號： XXXXXXXXXXXX 指導教師： XX XX

2015年 3 月

一、前言

2015年3月，我通過一個月的畢業實習，讓我有了與在學校不一樣的體會和收獲。

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想而努力。在畢業實習的時間里，我受益非淺。

二、實習任務

1、在已經初步掌握規劃專業相關的基礎理論、基本知識、基本技能的基礎上，通過在建筑設計、城市規劃設計院、城鄉規劃局（所）等相關實踐單位的實踐鍛煉，培養理論聯系實際、在工程中發現問題、獨立分析和解決設計中實際問題的能力。

2、在規劃設計單位實習，通過參與或獨立完成規劃設計任務，系統地掌握從規劃任務的接收到基礎資料的收集整理、設計方案的提出、多方案的比較優化定稿、到方案的評審等規劃設計基本技能，更加明確今后所從事的工作范疇和應承擔的責任，為順利走上專業工作崗位打下堅實的基礎。

3、在城鄉規劃管理部門實習，通過參與規劃管理工作，進一步學習和了解城鄉規劃管理依據、程序和具體操作過程，為以后從事相關工作奠定基礎。

4、通過實習，增長學生的社會見識，拓寬專業視野、了解城市規劃設計專業現狀及發展趨勢。

三、實習內容

1、在實際的規劃設計單位，結合實際的工作需求，掌握好各種的規劃研究方法，并通過規劃設計要求熟練的運用，使得順利完成工作成果。

2、結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行規劃設計方案圖紙的繪制。

3、在實際的工作中了解有關規劃設計的法規、規范、標準，熟悉并掌握合理使用各種的規范，使得理論結合實際，更好的貫徹規劃工作的進行。

四、實習單位

單位：XXXXXXXXXX有限公司

五、實習經過

在2015年畢業實習期中，通過學校和老師的幫助，我在XX尋找到了與本專業對口的設計單位進行實習。對于一個剛剛出來的實習生來說，面對陌生的環境，同時要進入到工作的狀態中，各種各樣的不適應，造成心理極大地壓力。尤其是面對周圍的實習單位同事，不知道怎樣與別人相處，成為工作中首當其沖的問題。

在實習的開始階段，通過逐步的與同事們接觸了解，歷經幾天的實習后發現，自己與同事相處并不難，隨著時間的增加和工作需求的積累，與同事們的關系日益親密和諧。這一份和諧的工作關系，為自己之后的實習工作提供很多的幫助和支持。因此，在實習工作中，創造并維持好良好的工作關系是使自己更好工作的重要基石。當在工作中遇到不明白的地方時，你就要敢于開口多問，在詢問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅使得遇到的問題解決，也加快自身融入集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

在我實習的這段期間，由于畢業實習時間很短，只有一個月時間，所以分給我的任務并不多，主要是一些分析圖、前期研究等任務。

六、實習心得

俗話說：“讀萬卷書、走萬里路”，這次實習收獲了很多，從陌生到熟悉，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設計，一次次的認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實踐，最終達到兩者較好的結合，短短幾個月的時間所經歷的整個實習過程。對于學習了差不多四年城市規劃專業的我們，可以說對城市規劃設計理論知識已經有了初步的了解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對環境還是實際項目的陌生，使得自己無從下手，在實習的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請教，學著將理論知識運用到實際方案中，同時，隨著不斷地磨練，我的方案設計水平有所提高。以前，我總以為自己的規劃設計理論知識扎實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規劃設計時可以借鑒一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。去實習之前，我一心想在所里做出一些比較新潮、招人眼球的設計方案以放到自己的求職作品集里。然而，真正開始實習之后，我才發現設計院的運作方式及設計思路比我想象得更加縝密嚴謹、更加腳踏實地，城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際情況，其它一切都為零，設計不只是一

味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

在生活方面，增長了我為人處事的能力。在現實的社會中，重要的人際利益關系就像是一張網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。

作為即將出校門的我們，也許還沒有懂得人際關系的重要性。但是作為一個即將進入工作環境的新人，建立良好的人際關系是在工作當中的一個重要的問題。人際關系的建立也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對同事進行詳盡的交流，只能夠把握在每天的空閑時間中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有幾次活動，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。這樣通過時間的積累，使得自己能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，我想這在我實習當中的一批寶貴的財富。通過實習使我結識了更多的朋友，增長了更多的社交經驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。

另外在生活方面，我也學會了更加獨立的生活，面對全新的工作和生活環境，更加自主的去打理和安排。雖然自從上初中就開始住校，包括上大學期間的住校這都鍛煉了我的獨自生活的能力。但是，以前有同學陪著，周圍的校園環境比較的熟悉，并且吃住都有學校的安排，但是這次實習生活中的吃住都要自己想辦法解決，自己要找地方住，安排三餐，這樣才能夠安心的工作。

在學習方面，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的操作學習。能夠將理論和操作兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規劃設計單位的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。幾個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件并作為開展工作的工具，甚至一些我還學習了一些以前沒有學過和接觸過的電腦軟件。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

在畫圖中要保持一顆認真地心去對待工作，而不是去馬虎的去應付。在實際的工作設計中是絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的坐標，統一的線寬，統一的風格等，這樣才更加規范合理。還有就是在用CAD的時候設計圖層要按規定的建，不能胡亂建圖層，因為工作的不是你一個人而是一個工作團隊。在團隊里你的工作可能由下一個人還要接手，繼續完成工作。在實際的項目工作中，我更多的是學到了如何規范。在 工作中搞規劃不是像在學校那樣自己隨心所欲的，要在規范的范圍內進行規劃，要在甲方的建議和想法中進行規劃，要綜合考慮經濟，政治，文化等方面的綜合因素。這樣實際的規劃工作中更多的規范和要求，促使規劃設計師對于項目的設計要達到更具合乎規范的設計。

在控規中比如說，建筑要后退道路紅線多少米？這不再生硬的套用，不能一律的按照主干道退15米，次干道10米，支路5米進行設計。實際中這要看地塊的用地性質，建筑高度等綜合因素，才能確定下來。建筑的高度要和街道的寬度，周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定，他關系到整體的經濟利益，只有確定了開發地塊的建筑大致高度，然后結合你要想營造設計的空間（也就是建筑密度），最終確定建筑容積率。

但是這個容積率是在一定的范圍內確定的，這個范圍的上限是：在保證居民生活舒適的前提下，滿足日照等條件下計算出來的最大值；下限是：滿足開發商能盈利的前提下創造的最低容積率。這個容積率和當地的土地轉讓價，建安費，基礎設施費，開發費等因素有關。另外在控制指標中還留有一定的彈性，例如制定獎勵政策，如果開發商可以提供一個公共空間的話，就可以在原有的基礎上增加一定的容積率，鼓勵開發商創建開放空間從而達到“雙贏”的目的。再如，在最后附上土地兼容表，增加規劃的彈性，更加合理的運用土地，并達到最佳的使用狀態。在控規中，限制機動車開口的方向，一

般不要在拐角處開口，在拐角的方向上要有一段的距離才能開口，這個距離要根據道路的等級和用地性質來決定，最后還要對建筑色彩，建筑體量等進行控制等內容。

另外，在總規中的規范更應該是熟記在心頭，人均建設用地，道路密度，居住道路等各種用地的比例，變電站的容量，消防栓設計的間距，公共廁所的千人指標，各種類型的管道配備的管徑……要想比別人高出一籌就應該記住這些常用的指標，當別人都在查規范的時候你已經設計好的，這就是經驗，這就是應屆畢業生工作要積累的知識。另外在改圖的過程和平時的交流中我也學到了在總規的道路設計時，盡量的減少在省道國道以及快速路上開口，盡量減少城市中的道路與這些道路的交叉口。在控規中要盡量的減少地塊向這些道路開口。另外，在一般情況下給水，電力，雨水排在道路的東邊和南邊；污水，燃氣，電信排在道路的西邊和背邊。這些繁復的知識只有通過實際的工作運用，才能更加深入的了解和掌握，為以后的工作積累更多經驗。

在空余時間我還看了大量的論文，對城市規劃有了更深層次的認識，感觸最深的是在規劃中要從經濟學角度看待規劃，不管是城市總規，控規，修規，包括戰略性規劃和區域規劃，一切都向著經濟發展的方向經行規劃設計。另外規劃還涉及社會，文化等多個方面的知識，城市規劃是一門綜合性的學科。

隨著技術的進步，先進的技術也被用到城市規劃當中，比如現在GIS在城市規劃中對地形的分析已經很常用了，它可以分析限建區，禁建區，以及可建區。針對土地還能對坡度，坡向，高程等做出分析。以前設計只能在二維空間上的利用，現在已經向三維空間發展，在以后的發展中將發揮出更大的功能。

總體來說，我覺得這次在設計單位的實習還算是比較圓滿成果。首先，這次實習達到了我設定給自己的要求：初步了解到規劃單位的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學習了一些以前從未學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修改制圖的過程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。對于這次實習，同樣存在著一些不足之處。第一，實習時間較短，幾個月的時間不足以對規劃的所有業務都有一個完整的了解,對于規劃也只是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業務類型；第二，參與的工作都是較為簡單的，沒有涉及規模較大，業務繁雜的大中型設計；第三，對于課本學習內容有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。此外，自己的電腦軟件操作水平有限，在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……對于以上問題，還需要在今后的實習或者工作過程中加強改進和解決。

總之，在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,開拓了視野，增長了見識，知道了工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己些時間在校園中改正自己的不足，彌補在專業上的不足，打磨掉自己的棱角，進一步完善自己，為了真正步入社會、進入職場做準備。

第二篇：城市規劃畢業實習報告

城市規劃畢業實習報告

學習城市規劃這個專業已經兩年，但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。2011年6月30日至7月7日為期8天城市與建筑認知實習給予了我們一個“走出去”的機會。在于濤老師、張益峰老師的帶領下，采用室內講課與實地觀察、討論的形式，在南京、蘇州、上海三地通過對典型城市空間和標志性建筑的實地考察、寫生和認知，增強了我們將書本知識和城市發展建設實踐結合在一起的能力，讓我們大致了解一個城市發展的脈絡、城市用地布局與空間結構、城市優秀地段和建筑空間的尺度和形式，讓我們認識到評價一個城市不僅要學習它的成功之處，也要發現它的失敗之處，汲取經驗教訓，完善自身的只是體系。

時間雖短，感觸不少，遂整理成報告，以作總結。

一、城市規劃展覽館

可以說，要了解一個城市的規劃，首先要參觀當地的城市規劃展覽館。

1.南京城市規劃展覽館

時間：7月1日地點：南京

南京城市規劃展覽館位于玄武門22號。整個建筑占地8000平方米，建筑面積50000平方米，共分三層。

一層是序廳，主要是接待處、規劃公示廳以及金陵四十八景。南京城市規劃展覽館前身是XX展覽館。當時所謂的對外開放只是用于市政間交流，并沒有完全意義上的市民參與。2011年新的明確提出了公眾參與的概念。所以南京城市規劃展覽館的公示廳也可以說是新政策的一種反映。

二層是城市規劃廳、建設成就廳、歷史廳以及南京全景沙盤模型。整個展區從歷史和整體出發，使人對南京的歷史風貌、整體規劃建設有一個全面的系統的認識。沙盤利用影片、燈光等效果介紹了南京的空間布局、交通組織與標志建筑等內容，令人印象深刻。

第三層是南京分區規劃展示廳以及3d環幕影院，分別展示了鼓樓、玄武、白下等13個區縣的規劃。

整個建筑大方簡潔，外表面的石門與玻璃幕墻對比。

其區位條件也比較優越，它位于中央路口，接近地鐵通道，便于組織交通;毗鄰玄武湖、玄武飯店、明城墻等，離市區比較近。

但是我們發現整個展館盡管是免費參觀，來者卻寥寥無幾。

2.上XX市規劃展覽館

時間：7月6日地點：上海

上XX市規劃館位于上海XX區，位于人民廣場附近，周圍有一系列的商業與服務性高層建筑，交通組織便捷，靠近地鐵站，并且離上海著名的外灘也不遠。整個展示館占地面積4000平方米，建筑面積20670平方米，建筑高度43.3米，展館大樓主體造型從中國傳統的城門形態中獲得設計靈感，以中心對稱的結構圖式巧妙地呼應著中國傳統的美學思維，與現代感及富智慧地在同一建筑上體現出和-諧美感，頂部寓意著盛開的XX市花——白玉蘭，網絡狀的結構讓建筑與藍天、白云融為一體。

展館分為地下一層以及地上五層。地下一層為上海1930風情街一層大堂為序廳，展示了外灘濱水區城市設計方案模型以及陸家嘴金融中心的巨大金色模型藝術模型。在一層與二層之間有一個夾層，為歷史文化名城廳，憑借影視、大型仿真書本、展板、模型等整體重現了老上海的滄桑歲月。二層為臨時展廳，此時作為2011年上海世博會規劃方案展，詳細的展示了其場址規劃設計方案、歷史保護建筑與保留建筑方案、道路與公共配套設施規劃控制圖等等，并用圖文并茂的形式展示了各場館建成后的效果。三層為總體規劃一廳，以上海核心區域城市主體模型為中心分布城市總體規劃展區、世界之窗展區、XX區展區、縣區展區、以及在國內最先進的360度環幕虛擬演示廳。四層為總體規劃二廳，重點展示了主要有中近期建設規劃，涉及交通、環保、綠化、房產、旅游等內容。五層是服務休閑空間。

盡管上XX市規劃展覽館實行收費制度，但是我們可以發現來參觀的人還是絡繹不絕，和南京嘗試規劃展覽館的門可羅雀形成鮮明的對比。這不得不值得的我們深思。毋庸置疑，兩者的區位優勢比較接近，但是上海展覽館的科技應用、趣味形象化以及品牌效應、網絡系統化宣傳更加貼近了普通大眾的認知水平

第三篇：城市規劃畢業實習報告

城市規劃實習報告

學校：青海大學

班級：10城市規劃 姓名：周鵬軍

學號：1000501017 專業：城市規劃 指導教師：孫小龍

城市規劃實習報告

一、實習單位介紹

西安長安大學工程設計研究院有限公司系教育部直屬高校工程類設計研究院。是集設計、勘察、咨詢、科研于一體，其業務范圍包括公路與橋梁、工業與民用建筑、工程勘察、工程咨詢以及地質災害治理的勘查、設計、評估等專業領域。2002年由原長安大學公路設計研究院（始建于1986年）、長安大學建筑勘察設計研究院（始建于1984年）、長安大學工程勘察研究院（始建于1995年）三院合并而成。持有公路行業公路甲級；建筑行業建筑工程甲級；市政公用行業（道路工程、橋梁工程）專業乙級；公路行業（交通工程）乙級；工程勘察綜合類甲級；地質災害治理工程勘查甲級；地質災害治理工程設計甲級；地質災害危險性評估甲級；工程咨詢（公路、建筑、巖土工程、水文地質、工程測量）甲級和除超限高層外的各類房屋建筑（含勘察）施工圖一類、市政工程（道路、橋梁）二類審查機構的綜合勘察設計及審查單位。

全院現有職工343人，大專以上專業技術人員326人，占全院職工總數的95%。其中高級職稱92人，中級職稱102人；注冊執業人員62人（一級注冊建筑師7人；一級注冊結構工程師13人；二級注冊建筑師3人；二級注冊結構工程師3人；注冊造價工程師8人；注冊咨詢工程師11人；注冊巖土工程師9人；注冊設備工程師5人；注冊電氣工程師3人）。

二、實習基本情況簡介

2013年7月31日，我到西安市西安長安大學工程設計研究院有限公司實習。期間主要參考西安市下發的各項相關文件，以及課本知識，個人積累以及當地的風俗習慣進行規劃設計和后期的加工。

整個實習過程主要是跟隨著相關負責人到當地進行實地的踏勘，測量，記錄，以及和當地政府或者相關人員進行交流來獲取第一手的資料來輔助相關的設計思路。二實習期間我主要參與了旭景盛園小區二期規劃設計。由于時間限制，我沒參與多少實質性的工作。通過詢問了解以及親身經歷，我也了解了整合規劃的大致過程。在整個規劃的整個工作過程中要先和當地的政府進行溝通，獲得當地的概況，同時和進行新農村規劃村莊的相關人員面談，他們在當地多年的生活中會形成當地的、獨特的生活習俗和風格。同時了解到他們對未來自己生活的這片土地的希冀。他們會根據自身的了解以及生活方式提出相關的要求和建議，這其中的合理要求是要從方案中體現出來的，同時還要嚴格遵守相關的規定，因為這些都是在最后的方案評審過程中最容易被看出紕漏和差錯的地方，最終也可能導

致最后的評審失敗。所以在做正圖之前一定要對這些數據有一定的了解和熟悉，并依據此作方案上的優化。

在做規劃的期間，在接到項目的時候，起初是通過手邊的方式對該地區做出大概了解，獲得一個基礎的概念和框架。然后再通過實地的踏勘來了解第一手的資料，與當地的鎮政府相關人員進行了片刻交流，聽取了當地政府的大概意見，隨后就是需要與當地的居民圍坐在一起和我們共同討論，主要是將他們針對自己的生活習慣來給我們的提議進行相應的修改和對策。因為這樣才能做出符合當地居民生活習慣的居住地，真真正正做到以人為本。最后就是實地踏勘，主要是對勘測圖紙上的內容進行標注和確認，并標記出地標建筑與構筑物，這樣在進行CAD制圖時有參考物。第二次是實地踏勘是將一稿給當地政府審查，并選出其中的不足之處，然后進行二次修改。而這次踏勘就是將當地政府對一稿的問題進行細致的踏勘了解，然后進行相應的調整，并做出充分而合理的修改。經過兩番修改，就到了最終的評審了，我們必須向上級政府進行匯報工作，然后等待評審通過。其次就是匯報，匯報的主要任務是向上級政府匯報創作的思路、構思、創新之處等等，特別是哪些地方是針對當地居民設計的，展現以人為本的地方要更突出表現。所有參與規劃的單位匯報完畢后要經過政府的智囊團根據當地特色以及結合上級下發的文件商議后作出評價，由當地的工作人員進行整理，如果總體評價通過了，需要將會議記錄和對整個作品的提議整理成章，附在圖冊的最后，這樣就相當于通過了評審，接下來要做的就是根據提議進行最后的修改，這樣就成為了最終方案了。這個流程跟下來，自己鍛煉了不少，不僅自己承擔了一個新農村的規劃制圖，而且還參與了匯報，自己得到了充分的鍛煉。

三、完成的主要工作任務

實習期間，我們導師的帶領下，整個實習過程主要是跟隨著相關負責人到當地進行實地的踏勘，測量，記錄，以及和當地政府或者相關人員進行交流來獲取第一手的資料來輔助相關的設計思路。在作此小區二期規劃的整個踏勘過程中要先和當地的政府進行溝通，獲得當地的概況，同時和進行新農村規劃村莊的相關人員面談，他們在當地多年的生活中會形成當地的、獨特的生活習俗和風格。同時了解到他們對未來自己生活的這片土地的希冀。

四、實習體會

首先，在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現實的社會中，復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了更多的朋友，增長了更多的社交經驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。

其次，在學習方面，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最

終目的。在公司的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。20天以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。在規劃中，我初步學會了做小區規劃的方法及流程，通過大量閱讀有關書籍及積極的向導師請教，我在規劃人口規模預、用地功能的劃分、空間布局及管線綜合布置等方面均有了很大程度的提高；我深深體會到實際工程與理想的差距，我們在學校做的方案有時太過于理想化，對實際工程中存在的很多因素如地形，現狀道路，經濟情況等考慮的很不到位，這在以后做方案時應加以注意，同樣我們也學到了很多，主要是對小區的經濟指標的認識及計算都有了很大的提高。

最后，在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的坐標，統一的線寬，統一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。另外我渲了個十幾平方公里控規的平面型態，以前做的大的也就是公園規劃渲的那個平面圖，這個大的一個平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時候我半天就把它搞定了覺得很輕松。

我更多是學到了規范，搞規劃不是像在學校那樣自己隨心所欲的，要在規范的范圍內進行規劃，要在甲方的建議和想法中進行規劃！要綜合考慮經濟，政治，文化等方面的綜合因素！

有收獲的同時也有很多不足，給同事們添了許多麻煩。但是在有限的時間內我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作，只是由于水平有限，再加上學校還有好多課程沒開，實際的工作經驗也少，課外看的專業書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以后我一定會更加認真的學習專業課程，多參與實際工程的工作，課后多讀有關的專業書籍，培養自己的創新意識，增強審美能力及動手能力，同時好好學習CAD、PhotoShop和sketchup等畫圖軟件，并做到熟練操作，提高自己的實力，使自己能夠適應社會的需要，早日成為注冊規劃師。

總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。同時，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！最后，感謝學校和公司為我們提供的這次寶貴的實習機會！

第四篇：城市規劃畢業實習報告

畢業實習報告

一、實習目的畢業實習是城市規劃專業學習最后階段聯系實際的重要環節，是畢業設計得以順利進行和取得成功的重要保證，通過實習，使我們充分深入到實際工作中去，理論聯系實際，了解國家和地方的有關城市設計的相關規定和典型實例，掌握新興城市關于城市空間塑造工作方法，步驟，內容和對典型問題采取的措施。也將通過本次實踐鞏固和加深理解相關專業課程和理論知識。

二、實習任務

畢業實習的主要任務是針對畢業設計選題“重慶市開縣東部新城城市設計”的要求進行有目的的調研，實地考察與實例分析。

三、實習時間、地點

實習時間：2014年2月17日—2014年2月28日。

實習地點：重慶市開縣東部新城片區及三峽大學。

四、實習內容

1、查閱資料初步了解開縣；

2、搜集并熟悉城市設計相關理論知識；

3、進行規劃的現場調查，收集資料；

4、相似案例研究。

五、實習收獲

首先通過查閱網絡和書籍，我們對開縣這個城市有了一定的了解：開縣位于重慶市東北部，地處大巴山南坡與川東平行嶺谷的結合地帶，長江三峽水庫小江支流回水末端。南接萬州區，北抵城口縣，東鄰巫溪、云陽縣，西與四川開江、宣漢兩縣交界，行政轄區面積3969.89平方公里。開縣縣城漢豐鎮位于縣域中部東河與南河交匯處，南距萬州區84公里，西至四川省達川市160公里。而我們所要規劃的東城片區就位于漢豐鎮東部，具體范圍為東臨三中六社農資倉庫，北臨漢豐湖，西臨三中小區，南臨開州大道。規劃區用地規模為：2.05平方公里。開縣地處大巴山南麓與川東平行嶺谷接合部，地形南北長，東西狹窄，形狀近似甜橙葉，自西南向東北迤進。縣境內地貌復雜，地貌結構大體為“六山三丘一分壩”。全縣地勢高差懸殊，南低北高，海拔最低134米，最高至2626米。縣域

內有5條主要河流，東里河(東河)、江里河(南河)及其支流桃溪河、浦里河在縣境內匯合經彭溪河在云陽境內注入長江。南河、東河與浦里河將全縣自然分成江、東、浦三里，“三里河谷”成為全縣的腹心地帶和經濟最發達的地區。開縣屬暖濕亞熱帶季風氣候，四季分明，雨量充沛，氣候溫和，無霜期長，日照偏少。以縣城為代表的中部低壩地區，年平均日照1463小時，年均無霜期304天。長年主導風向為西北風和東北風，其次是西風、西南風，南北方向風頻較小。由于降雨在時空分布上的不均衡，縣域內存在比較頻繁的伏旱或雨澇災害。規劃區總的地勢是南北高，中間低。最高點位于規劃區東側豐樂村安吉寨，高程417.40m，最低點位于規劃區東南部南河河面，高程160.40m。相對高差257.00m。區內南北兩側地勢較陡，中部地形平坦，地貌類型為淺切割山區河谷地貌。地形中等復雜，地貌單元單一。

為了使接下來的城市設計過程更據說服力和可行性，我們仔細研究了關于城市設計的一些理論知識。城市設計是一種關注城市規劃布局、城市面貌、城鎮功能，并且尤其關注城市公共空間的一門學科。它側重城市中各種關系的組合，建筑、交通、開放空間、綠化體系、文物保護等城市子系統交叉綜合，聯結滲透，是一種整合狀態的系統設計。也具有藝術創作的屬性，以視覺秩序為媒界、容納歷史積淀、鋪墊地區文化、表現時代精神，并結合人的感知經驗建立起具有整體結構性特征、易于識別的城市意象和氛圍。現代城市設計的目標是為人們創造舒適、方便、衛生、優美的物質空間環境。城市設計是對一定地域空間內的各種物質要素，在實現預定統一目標的前提下進行綜合設計，使城市達到各種設施功能相互配合和協調，空間形式的統一、完美，綜合效益的最優化。具體做法有兩種：一種是在統一領導下進行多專業的總體設計；另一種是在統一設計綱領的基礎上，分別進行專業設計，然后進行綜合。為此我們還列出來一系列的參考書籍和文獻：譚縱波《城市規劃》、吳明偉《城市中心區規劃》、《塑造城市：歷史.理論.城市設計》、《模式與動因——中國城市中心區的形態演變》、《空間.符號.城市：一種城市設計理論》、《城市濱水區設計與開發》等。本次實習最關鍵的就是實地調研。我們花了兩天的時間對開縣進行了實地考察，重點是東部新城片區。該地區還預留大片的發展用地，根據開縣總規，這里預留下來的大概有300畝土地為商業用地。另外，在調研的過程中了解到，中吉

片區的文峰塔已經規劃了一個五星級大酒店，這能夠促進東部的發展，并且提供相應的餐飲住宿文娛等服務設施。交通方面，東部新城位于開州大道的東側，從東城經過開州達到到達萬開高速只需四分鐘，交通便利。而且東部新城位于漢豐湖環湖區域內半小時通道內，這也是東部新城與縣城內其它地方聯系方便，主城區將實現對它的經濟帶動作用。另外，東部新城距離安康片區商業步行街比較近，這對于東部發展比較有利。據了解，開縣東部新區還存在很大的發展優勢：

一、按照城市發展規劃，到2015年，開縣城市人口預測將達到50萬，因此，東部新區的開發建設，是引導城鄉人口有序轉移和擴散，形成疏密有致的城市空間布局和合理的人口分布的現實需要。

二、2008年三峽工程蓄水，在開縣城市規劃區內形成一個面積達14.88平方公里的內陸湖—漢豐湖，東部新區所臨湖面面積約占整個漢豐湖湖域面積2/3，是旅游、商貿和高檔居住開發的絕佳風水寶地，城市房地產開發潛力巨大。

三、基礎設施建設難度低。東部新區高差變化小，地勢平坦，基礎設施建設難度低，有利于城市的開發和建設。由縣政府組織水、電、氣、通訊等相關專業設施業主單位，將各自的設施管線鋪設至規劃區，無償提供接口，保障東部新區開發建設需要。

四、勞動力資源十分充裕。開縣擁有160多萬人，是勞務大縣，勞動力充裕，價格低廉，能夠滿足東部新區開發建設用工需要。

五、房地產市場極具潛力。從統計數據看，當前開縣房地產開發投資規模小，增長速度緩慢，開縣未來的房地產開發蘊藏著巨大的潛力。特別是旅游地產方面，開縣以劉帥故居及其紀念館為核心的紅色旅游、以雪寶山為核心的綠色旅游、以漢豐湖及其濕地為核心的藍色旅游，其自然和人文景觀得天獨厚，配套功能日趨完善，具有極高的投資價值。六：城鎮居民購買力強。

最后，回到學校后我們找了一部分相似城市設計案例進行研究，通過對比學習，收獲了很多在濱水城市空間設計方面可以借鑒的東西。如巴爾的摩市中心設計、宿遷市市區運河沿線空間形態設計等。在巴爾的摩市的案例中學習到：大多數城市濱水地區位于城市的中心區域或重點區域，其與整個城市的的功能布局、交通組織等關系密切，不能單獨考慮，需要從整個城市的層面整體研究把握；有意義的城市場所離不開豐富的活動，濱水地區的“人氣”極為重要，其土地利用上不宜功能單一，應力求綜合性和多元化，滿足不同的需要，尤其是應當考慮“三產”的要求；充足的綠地，由于其位置的特殊性，濱水地區的綠化數量、品質均

應當高于其他城市普通地區。一般來說，濱水地區應當突出水面開敞的空間形態特點，避免大量的、高密度的開發壓迫濱水地區；在實體形態上宜做跌落處理，越靠近濱水地區尺度越近人，垂直于濱水地區體現空間層次??而通過“宿遷市市區運河沿線空間設計”讓我們明白風貌形象的塑造是濱水沿岸空間形態設計必須應對的一個關鍵挑戰。如何提升濱河形象品質？如何展示城市形象？這就離不開設置濱水地標，形成兩岸對比，貫通濱水開放空間，鏈接城市腹地以及重點地段重點設計。站在區域的視角定位濱水地區整體設計與開發，將助力城市未來新的經濟、生態、人居、景觀建設。而且，塑造成功的濱水區離不開準確的功能定位以及精彩的形態策略。

六、實習感想

這次實習時間并不長，但收獲很多，我們學會了設計前期工作準備，包括資料收集、實地踏勘、信息篩選以及案例學習。但在實習的過程中也碰到了一些實際的問題，比如安排不到位，比如時間觀念不強，比如交際能力還有待加強等等，這就需要我們在以后的學習和工作機會中繼續摸索進步了。

第五篇：城市規劃專業畢業實習管理辦法

城市規劃專業畢業實習管理辦法

城市規劃專業畢業實習從2011年7月11日至2011年8月10日，歷時4周。本次實習學生分散進行實習，指導教師包干管理，每位指導教師負責管理19名學生，學生分配見附表。為了使本次實習能夠順利圓滿地完成任務，特制定本辦法進行管理。

第一條 學生自行前往指定的單位進行實習，指導教師根據情況或親自到規劃院檢查指導，或電話聯系。

第二條 學生到達實習單位后將實習的任務、內容及時向指導教師匯報。第三條 實習期間要接受實習單位的管理，遵守實習單位的各項規章制度，按時上、下班，認真完成實習單位分配的任務。

第四條 實習期間每周最少兩次將實習情況向指導教師作匯報。

第五條 實習過程中每天要寫日記，詳細記錄當天所完成的工作內容及完成情況。

第六條 實習期間注意安全，保管好自己的財物。

第七條 實習結束后，最遲在8月27日，應將實習日記、實習總結報告、實習期間所完成的任務、實習單位導師鑒定等交給指導教師，過期按實習不及格處理。

第八條 本次實習期間辦公費用、生活費等自理。院上給每個學生600元的實習費用，超出部分自己負責。

第九條 實習報告格式及字數要求： 實習目的、實習時間、實習地點、實習單位和部門、實習內容等，要求字數不低于7000 字。實習總結的重點是你這幾周實習過程中的體會。附：實習單位評語。

第十條 實習考核方式，實習報告、實習日記占70%，設計單位設計任務占20%，設計單位鑒定占10%。

第十一條 未盡事宜，請各位同學與指導教師協商。