第一篇：自學中醫入門必讀之書

自學中醫入門必讀之書

大凡一個中國人，對中醫多多少少都有些半真半假的了解，自打俺打定了主意走上瑜伽這條路之后，學習中醫的熱情也一日高于一日。開始時，不過是閱讀，看得多了，便知道中醫是不可能通過讀書就能怎么著的，于是，就存了拜師學藝的心。大約是07年，去十方泰合學指針，說起來，白看了這許多書，上了幾個月的課之后，俺算是明白了，這中醫到底是個啥，能把中醫學出來的，那還真不是一般的人。也看清了一件事，恐怕這輩子俺都長不出學中醫的腦子了。后來，在北大中醫學社聽一位89歲高齡的教授講脈，兩三個小時的課后，便徹底斷了學習中醫的念想。自此之后，俺雖然書照讀，照舊在自己身上整整這個，整整那個，只是當了人面，卻再也不提中醫如何如何了。真的，我知道那些被所有人談來談去的東西，都不是中醫。當再聽到有人說去學中醫，瑜伽中醫西醫如何結合云云，我也只是默笑。沒有學貫中西，精通各門各派的本事，融合，談何容易？再說，本來各自的理論背景就不相同，干嘛非要結個這勞什子的合呢？再者，瑜伽一門也有自己的出身，干嘛動不動就結合這個，結合那個的，難不成，人家這幾千年的瑜伽到了這個世代就不活了不成？還是等搞清白了人家的出身，再想著聯姻的事兒不遲。

可是，俺依舊是一個中醫愛好者。讀書的目的，當然早已不是什么治療了，僅算是對中國文化的一種學習方式吧。愉性愉情，因為，看雅致優美的文字，本身就足以構成天大的享受啦，再想別的，就是貪了。下面這篇文章，對于一個自學者來說，不啻為一個絕好的指南，轉貼于此，但愿對那些誠摯的中醫學習者有所幫助。雖然，我已然不再有這個愿望和能力了。算是一個半途而廢者的推薦吧。

有不少中醫愛好者，和中醫初學者，都面對著同樣的一個困惑：我想學好中醫，但究竟該怎樣學呢？

中醫的學習，大致可以劃分成以下四個階段：

一，蒙學階段；

啟蒙是此階段的重點。需要學習的內容，在古代就是醫學三字經、瀕湖脈學、藥性賦與湯頭歌訣這四小經典。現代的中醫教育，已經在內容上更加充實，在結構上更加完善了，分作中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學這五門核心課程。作為在校學生，是要求系統學習的，無須多說。

對于自學者，無論內容，還是方式，都需要做適當的調整才好。因為在缺少老師指點的情況下，要系統學習上述幾門課程，存在幾個常見的問題： 內容枯燥，難以入目。課堂的講解可以是很豐富的，加入很多趣味的東西；而且教師是活的，可以根據學生的狀況，隨時進行調整。這與整天面對一本死沉沉的教科書是皆然不同的； 沒有重點。一本中醫基礎理論，絕不是每一個章節都是同等重要的。同是臟象學說，絕不是五臟的位置在任何狀態下都是同等重要的。同是脾臟的生理功能，絕不是對臨證起到相同的指導意義的。所有的這些不同，這些輕重，是需要老師指點的； 易生誤解。中醫理論，非常崇尚“理解”與“領悟”。而所有的理解和領悟，都需要有一個認識的平臺，即對概念和關系的基本認識。自學者由于缺少前輩指導，很容易在起點上走偏，從而產生對整個中醫學的偏激認識。

為了最大程度的避免上述種種問題，建議自學中醫者在啟蒙階段，采取以下的學習方法：

多讀中醫前輩的傳記，以及他們關于學習方法的論述性文章。他們走過的路，看起來笨拙的很，實際上常常是中醫入門的最佳捷徑。多向前輩學習他們的學習方法，幫助將會是非常大的。這里強烈推薦一本書：《名老中醫之路》第一輯。把這本書熟讀過三遍，不但是學習方法方面可以豁然開朗，在此過程中就可以學習到這些老先生很多寶貴的學習體會，臨證心得。利用好豐富的網絡資源。現今信息的時代，已經把學校的大門很大程度上打開了。任何一個人，在任何一個角落，都可以比較輕松的得到機會，向各中醫院校的名師學習，收看他們講課的視頻，而且全部免費。這樣的學習，雖比不得在教室的環境里，聆聽面對面的傳授更有感覺，但比起死讀書本，總要強的多了。教材的選擇要兼顧權威性和趣味性兩項原則。學習，自然是離不開教材和參考書。教材方面，還是主張正規的全日制教材。每本書都是經過幾十位專家嚴格把關，權威性是最好的。至于版本，個人比較傾向于七版教材。除針灸學外，七版教材的整體水平是很高的。如果希望精煉一些，五版教材也是不錯的選擇。趣味性的參考書，是自學必不可少的調味劑。可以讓學習多些樂趣，少些乏味。

感覺目前比較暢銷的幾本養生保健書：《人體使用手冊》、《求醫不如求己》，以及《小說中醫》等，雖然在整個理論構架上，與正規學院派存在不少差異，但是作為調味品，是足可以勝任的。另外，《思考中醫》一書，更加側重對中醫理論的闡釋發揮，有不少獨到的見解。有余力的朋友可以選讀。最后，就是要強調循序漸進的步驟。一名中醫在校生，學習這幾門課的時間是三年（當然還有其他課程）；古代中醫學徒學完更加精簡的四小經典，也需要至少一年的時間。所以，大家在自學的啟蒙階段，一定要安排好自己的時間和進度。太緊或太松都會為將來的半途而廢埋下伏筆。

二，四部經典學習階段

經過前期的蒙學階段，有了對中醫學的初步認識，就可以進一步深入學習中醫的四部經典著作了。也就是《內經》，《傷寒》，《金匱》，《溫病》。

有一些學生認為經典都是過時的老土東西，不過是講中醫怎樣的整體觀、辨證論治嘛；我們已經學習過中醫基礎中醫診斷，還有什么必要學習這些陳腐的東西呢？

這是一個非常有趣的問題。我想這樣來回答：

人類歷史發展的過程，有兩個不同的體系：一個是自然科學的體系；一個是人文科學的體系。自然科學的發展是一直向前的，象射出的箭。每一次科技革命后，新興的科技必然取代原有的，成為學科的主流，直到更新的科技理論出現。但是人文學科的發展是完全不同的。孔子無法替代老子的價值，孟子也無法頂替孔子的位置；朱子也是一代大儒，卻需要時時從孔孟的學說中汲取營養。后世當然可以發展，而且必須發展，但是經典的價值是無論誰也無法否定的。所以自然科學領域里，最新的理論永遠受人追捧，但在人文學科里，想要把握最先進的理論，就意味著需要用最短的時間，重溫古人曾經走過的路，再在實踐中發展創新。

“不幸”的是，醫學更多的是一門“人學”，醫生研究的，是人，而不是物。這就決定了醫學的性質本身，更趨近于人文學科。經典的價值，也就不言而喻了。

又有一些人認為，既然經典是最好的，后人永遠無法超越經典，達到古人的境界，還有什么必要學習現代的中醫教材，妄走些彎路呢？

這又是另外一個問題：我們要想與古人交流，向他們學習，至少需要一個條件，就是我們得知道古人在說什么。作為現代人，每天生活在美國化的環境里，生活方式、思維模式全部都是嚴重西化的。這樣的狀態，讓我們與古人之見產生了距離。雖然寫著同樣的文字，說著同樣的語言，卻無法相互理解了。中醫教材的價值，就在于用現代人可以理解的語言，來試著表達古人的思想。也就是說，現代的中醫教材，就是在為我們搭建了這樣一個語言上的橋梁。讓我們可以比較容易的，與古人的思想發生共鳴。

那么經典的學習，應該注意哪些問題呢？

當老師的都知道，講基礎課是比較容易的，但講經典課就相當的難。難就難在先是需要教室鉆進去，理解古人想要表達的所謂“本意”，接著表達出來給學生。那么對于自學學生來理解經典，難度自然就更大了。

對于經典的學習，我提以下幾個建議：

明確自己的方向；

做任何事，都需要首先明確自己的方向，知道面前的路是通向哪里的。學習經典也是這樣。先假定學習的目的是為了增加對中醫理論的認識理解，以取得更好的臨床療效吧。

那么這種情況下，學習的重點，就在于如何將經典中的思想用于臨床病癥的治療。這樣的話，逐字逐句的鉆研精神未必就是最好的了；許多純粹的理論探討著作也就不一定適用了。相反有些將經典的內容加以應用，條文下緊隨著治療醫案的書籍文章就要好的多。僅舉例兩本《黃帝臨證切要》（書名不一定很確切了），《經方實驗錄》。用這樣的說來配合經典的學習，可以更清晰的知道，學習的目的和意義，學起來才會更有動力。

如果是從哲學、史學甚至文學的角度來學習，我這里就不多說了哦。從淺到深的學習。

自學者，學習文言文有困難者，不妨先從白話文入手。雖然也會遇到譯文質量不好，影響理解的時候，但畢竟也是經過專家認可，質量相對還是不錯的。誰又能保證自己的理解全都符合“古意”？真的全部符合“古意”就是評判價值的惟一標準嗎？

翻譯的版本，可參考幾部標題為《××校釋》的書，逐段譯的，質量還可以。

遇到問題，多參考注家。

閱讀古文，在理解上無論如何都會遇到問題。這時候，多參考幾位注家的注解，是一個非常明智的選擇。經過千百年的傳承，歷代醫家中，很多是花了畢生精力來鉆研經典的。他們對經典的理解認識，常常可以為我們打開一片新的天空，開闊我們的思維，形成新的認識。學經典而不讀注解，是不可能完全理解古人的。對經典的注家常以千記，其中非常著名的也有幾十家。這里不便一一介紹。相信在經典學習的過程中，哪怕就是在前面講到的白話文的學習過程中，都可以了解到很多的注家，和他們的著作。自學者可以根據個人的興趣相應的選擇來讀。

以上把中醫入門的前兩個環節大致的介紹了一下。

下面的兩個階段，即臨床摸索階段，臨證與經典相參階段，距離當下的中醫愛好者群體還比較遠，暫時先不講了。日后有機會，再繼續來談

中醫四小經典：《醫學三字經》、《藥性賦》、《湯頭歌訣》、《瀕湖脈學》

中醫四大經典：《黃帝內經》、《神農本草經》、《傷寒雜病論》、《溫病條辨》

中醫綜合初級：《醫宗金鑒》、《醫學心悟》、《醫學入門》等等。

第二篇：自學中醫入門必讀

自學中醫入門必讀（天下無疾原創）

中醫的學習，大致可以劃分成以下四個階段：一，蒙學階段；

啟蒙是此階段的重點。需要學習的內容，在古代就是醫學三字經、瀕湖脈學、藥性賦與湯頭歌訣這四小經典。現代的中醫教育，已經在內容上更加充實，在結構上更加完善了，分作中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學這五門核心課程。作為在校學生，是要求系統學習的，無須多說。

對于自學者，無論內容，還是方式，都需要做適當的調整才好。因為在缺少老師指點的情況下，要系統學習上述幾門課程，存在幾個常見的問題：內容枯燥，難以入目。課堂的講解可以是很豐富的，加入很多趣味的東西；而且教師是活的，可以根據學生的狀況，隨時進行調整。這與整天面對一本死沉沉的教科書是皆然不同的；2 沒有重點。一本中醫基礎理論，絕不是每一個章節都是同等重要的。同是臟象學說，絕不是五臟的位置在任何狀態下都是同等重要的。同是脾臟的生理功能，絕不是對臨證起到相同的指導意義的。所有的這些不同，這些輕重，是需要老師指點的；, 3 易生誤解。中醫理論，非常崇尚“理解”與“領悟”。而所有的理解和領悟，都需要有一個認識的平臺，即對概念和關系的基本認識。自學者由于缺少前輩指導，很容易在起點上走偏，從而產生對整個中醫學的偏激認識。為了最大程度的避免上述種種問題，建議自學中醫者在啟蒙階段，采取以下的學習方法：多讀中醫前輩的傳記，以及他們關于學習方法的論述性文章。他們走過的路，看起來笨拙的很，實際上常常是中醫入門的最佳捷徑。多向前輩學習他們的學習方法，幫助將會是非常大的。這里強烈推薦一本書：《名老中醫之路》第一輯。把這本書熟讀過三遍，不但是學習方法方面可以豁然開朗，在此過程中就可以學習到這些老先生很多寶貴的學習體會，臨證心得2 利用好豐富的網絡資源。現今信息的時代，已經把學校的大門很大程度上打開了。任何一個人，在任何一個角落，都可以比較輕松的得到機會，向各中醫院校的名師學習，收看他們講課的視頻，而且全部免費。這樣的學習，雖比不得在教室的環境里，聆聽面對面的傳授更有感覺，但比起死讀書本，總要強的多了。,3 教材的選擇要兼顧權威性和趣味性兩項原則。學習，自然是離不開教材和參考書。教材方面，還是主張正規的全日制教材。每本書都是經過幾十位專家嚴格把關，權威性是最好的。至于版本，個人比較傾向于七版教材。除針灸學外，七版教材的整體水平是很高的。如果希望精煉一些，五版教材也是不錯的選擇。趣味性的參考書，是自學必不可少的調味劑。可以讓學習多些樂趣，少些乏味。感覺目前比較暢銷的幾本養生保健書：《人體使用手冊》、《求醫不如求己》，以及《小說中醫》等，雖然在整個理論構架上，與正規學院派存在不少差異，但是作為調味品，是足可以勝任的。另外，《思考中醫》一書，更加側重對中醫理論的闡釋發揮，有不少獨到的見解。有余力的朋友可以選讀。4 最后，就是要強調循序漸進的步驟。一名中醫在校生，學習這幾門課的時間是三年（當然還有其他課程）；古代中醫學徒學完更加精簡的四小經典，也需要至少一年的時間。所以，大家在自學的啟蒙階段，一定要安排好自己的時間和進度。太緊或太松都會為將來的半途而廢埋下伏筆。

二，四部經典學習階段經過前期的蒙學階段，有了對中醫學的初步認識，就可以進一步深入學習中醫的四部經典著作了。也就是《內經》，《傷寒》，《金匱》，《溫病》。有一些學生認為經典都是過時的老土東西，不過是講中醫怎樣的整體觀、辨證論治嘛；我們已經學習過中醫基礎中醫診斷，還有什么必要學習這些陳腐的東西呢？這是一個非常有趣的問題。我想這樣來回答：, 人類歷史發展的過程，有兩個不同的體系：一個是自然科學的體系；一個是人文科學的體系。自然科學的發展是一直向前的，象射出的箭。每一次科技革命后，新興的科技必然取

代原有的，成為學科的主流，直到更新的科技理論出現。但是人文學科的發展是完全不同的。孔子無法替代老子的價值，孟子也無法頂替孔子的位置；朱子也是一代大儒，卻需要時時從孔孟的學說中汲取營養。后世當然可以發展，而且必須發展，但是經典的價值是無論誰也無法否定的。所以自然科學領域里，最新的理論永遠受人追捧，但在人文學科里，想要把握最

先進的理論，就意味著需要用最短的時間，重溫古人曾經走過的路，再在實踐中發展創新。“不幸”的是，醫學更多的是一門“人學”，醫生研究的，是人，而不是物。這就決定了醫學的性質本身，更趨近于人文學科。經典的價值，也就不言而喻了。又有一些人認為，既然經典是最好的，后人永遠無法超越經典，達到古人的境界，還有什么必要學習現代的中醫教材，妄走些彎路呢？

這又是另外一個問題：我們要想與古人交流，向他們學習，至少需要一個條件，就是我們得知道古人在說什么。作為現代人，每天生活在美國化的環境里，生活方式、思維模式全部都是嚴重西化的。這樣的狀態，讓我們與古人之見產生了距離。雖然寫著同樣的文字，說著同樣的語言，卻無法相互理解了。中醫教材的價值，就在于用現代人可以理解的語言，來試著表達古人的思想。也就是說，現代的中醫教材，就是在為我們搭建了這樣一個語言上的橋梁。讓我們可以比較容易的，與古人的思想發生共鳴。.那么經典的學習，應該注意哪些問題呢？當老師的都知道，講基礎課是比較容易的，但講經典課就相當的難。難

就難在先是需要教室鉆進去，理解古人想要表達的所謂“本意”，接著表達出來給學生。那么對于自學學生來理解經典，難度自然就更大了。對于經典的學習，我提以下幾個建議：明確自己的方向；.做任何事，都需要首先明確自己的方向，知道面前的路是通向哪里的。學習經典也是這樣。先假定學習的目的是為了增加對中醫理論的認識理解，以取得更好的臨床療效吧。那么這種情況下，學習的重點，就在于如何將經典中的思想用于臨床病癥的治療。這樣的話，逐字逐句的鉆研精神未必就是最好的了；許多純粹的理論探討著作也就不一定適用了。相反有些將經典的內容加以應用，條文下緊隨著治療醫案的書籍文章就要好的多。僅舉例兩本《黃帝臨證切要》（書名不一定很確切了），《經方實驗錄》。用這樣的說來配合經典的學習，可以更清晰的知道，學習的目的和意義，學起來才會更有動力。如果是從哲學、史學甚至文學的角度來學習，我這里就不多說了哦。從淺到深的學習。

自學者，學習文言文有困難者，不妨先從白話文入手。雖然也會遇到譯文質量不好，影響理解的時候，但畢竟也是經過專家認可，質量相對還是不錯的。誰又能保證自己的理解全都符合“古意”？真的全部符合“古意”就是評判價值的惟一標準嗎？ *翻譯的版本，可參考幾部標題為《××校釋》的書，逐段譯的，質量還可以。

" 3 遇到問題，多參考注家。閱讀古文，在理解上無論如何都會遇到問題。這時候，多參考幾位注家的注解，是一個非常明智的選擇。經過千百年的傳承，歷代醫家中，很多是花了畢生精力來鉆研經典的。他們對經典的理解認識，常常可以為我們打開一片新的天空，開闊我們的思維，形成新的認識。學經典而不讀注解，是不可能完全理解古人的。對經典的注家常以千記，其中非常著名的也有幾十家。這里不便一一介紹。相信在經典學習的過程中，哪怕就是在前面講到的白話文的學習過程中，都可以了解到很多的注家，和他們的著作。自學者可以根據個人的興趣相應的選擇來讀。

以上把中醫入門的前兩個環節大致的介紹了一下。

下面的兩個階段，即臨床摸索階段，臨證與經典相參階段，距離當下的中醫愛好者群體還比較遠，暫時先不講了。日后有機會，再繼續來談。

玉樹臨風》、《神化引》、《碧澗流泉》、《烏夜啼》、《懷古》、《鷗鷺忘機》和《雙鶴聽泉》。

本篇文章來源于『中國古曲網 』原文鏈接：

第三篇：自學中醫入門資料推薦(腫瘤篇)[最終版]

自學中醫入門資料推薦（腫瘤篇）

下面推薦的都是腫瘤方面的資料，均是PDF版的電子書。

16.《實用中醫腫瘤手冊》，劉嘉湘主編，上海科技教育出版社，1996 這是上海中醫腫瘤界名醫劉嘉湘主編的一本入門書。書中認為常見的腫瘤治療方法有扶正培本法（即俗話說的“補”法）、清熱解毒法、活血化瘀法、化痰軟堅法、理氣降逆法等，并分別有對應的藥物，例如蛇舌草和半枝蓮是清熱解毒的，海藻、昆布和瓜蔞是化痰的，莪術、赤芍是活血化瘀的，等等。了解了這些基本知識后，我們看到一個藥方，就可以判斷它大致用了什么方法，試圖起到什么作用。需注意的是，惡性腫瘤大多表現為痰、瘀、毒等多種病機交織，因而在治療上也往往需要化痰、活血、攻毒等多管齊下。然而，現實中很多中醫，尤其是正規醫院的中醫開的藥方往往比較單一，起不到多少效果。當然，中藥無效不只是治法單一的問題，還常與用藥不夠準、不夠猛有關。例如張仁濟老先生治療癌癥有時只用十來味藥，且大多是清熱解毒的，但由于用藥準、劑量大，因此效果照樣很好。

不過在本書中，腫瘤治法的介紹只占很小一部分，各種常見惡性腫瘤的辯證施治才是重點，包括各種證型的具體藥方。患者不必面面俱到地了解，只需把自己所患癌癥的治療部分看一下即可。需提醒的是，如果你按書上的藥方去治，會發現大部分方子都不管用。這是正常的現象，目前正規醫院中醫的水平和本書的性質決定了這一點。之所以推薦此書，目的在于讓你對腫瘤的中醫治療有個大致的了解，而不是從中找方治病。

17.《中醫治癌秘訣》，凌耀星主編，文匯出版社，1995 本書收錄了上海名中醫治療惡性腫瘤的一些成功醫案，每則醫案都附有較為詳細的解說，對初學者較為適宜。需注意的是，書后所附的《防癌抗癌食物》寫得太差，千萬別把它作為飲食指南。

18.《腫瘤良方大全》，張民慶主編，安徽科技出版社，1994 介紹治癌方劑的書很多（前面《中國中醫秘方大全》一書中也有），本書是其中較好的一本。別的不說，至少書中的錯誤比近年出的書少很多。

19.《孫秉嚴治療腫瘤臨床經驗》，科學出版社，1992

孫秉嚴先生（1922-2005）估計是近幾十年來用中藥治愈癌癥病人最多的中醫高手。衛生部門曾組織人員對他治愈的病例作過調查，結論是基本屬實。當年我服他的中藥兩個月，花去藥費三千元左右，肝膽肺骨腸和淋巴轉移灶全部消失，創造了一個舉世無雙的奇跡。他的醫術隨著他的去世而失傳，實乃世界的一大損失。

介紹孫秉嚴治癌經驗的書共有3本，內容大同小異，所以看一本就夠了。他治癌的主要特點是以毒攻毒，習慣使用大量劇毒、大毒藥物，這些藥物以辨證施治為基礎，有合理、嚴格和復雜的配伍。他的經驗在整體上不是讀者能夠模仿的，甚至沒有哪個中醫能夠和敢于模仿。另外還應看到，即使是這樣高層次的以毒攻毒法，也只是對部分患者有效。

20.《中醫治癌新路》，張仁濟、張大寧編著，科技文獻出版社，1992

張仁濟先生（1915-1998）是上世紀八九十年代國內著名的民間中醫治癌高手，主要采用清熱解毒法。白花蛇舌草、半枝蓮、忍冬藤等清熱解毒藥是他的主藥，其中有些劑量很大。他的止痛用藥也頗具特色，在辨證基礎方的基礎上使用元胡（10-15克）、炒川楝子（10克）、虎杖（20-30克）和大劑量石見穿（30-80克），止痛效果顯著，曾為我所借用。

需注意的是，清熱解毒中藥容易損傷脾胃和陽氣，長期或某些病人使用時應注意用合適的藥物配伍。那個流傳甚廣的死刑犯貢獻的治癌秘方，就是用紅棗來克制蛇舌草、半枝蓮和鐵樹葉的寒涼，從而保護脾胃。

張仁濟的醫術傳承給了女兒張大寧。不過張大寧的水平與其父不在一個檔次，兩人的治病路子也有很大不同。

21.《鄢榮光老中醫診治癌瘤經驗》，2008

鄢榮光先生是四川中醫治癌專家，曾治愈過很多癌癥患者。本書是由鄢榮光后人在其去世后整理發表的非正式出版物。

鄢榮光的診所如今已由其孫女主持，當初的輝煌也不復存在。

22.《腫瘤治驗集要》，周岱翰著，1999 23.《腫瘤臨證備要》，李巖著，1998 24.《中醫癌瘤學》，賈堃著，1996 周岱翰、李巖和賈堃分別為廣州、北京和西安的腫瘤專家，其中賈堃是平消膠囊的發明者。他們的這幾本個人專著各有千秋。

25.《中醫成功治療腫瘤一百例》，謝文緯編著

26.《現代名中醫腫瘤科絕技》，科技文獻出版社，2002 27.《當代名醫臨證精華·腫瘤專輯》，中醫古籍出版社，1992 這三本都是當代名老中醫的治癌經驗匯編。

第四篇：股票入門必讀

股市入門必讀

1：買賣盤說明

內盤：即賣盤（拋盤）綠色標明

外盤：即買盤（搶盤）紅色標明

內盤+外盤=成交量

量比=內盤：外盤

B：是買單（紅色）

S：是賣單（淺藍色）

灰色：中性盤

總量：某一時間段總共成交的量

現量：最近一筆成交的量

現量中紫色是大單交易，紅色高于現價，綠色低于現價，白色持平。

2：盤面說明

開盤價：指每天成交中的最先一筆成交的價格

收盤價：指每天成交中的最后一筆成交的價格

成交數量：當天成交的股票數量

成交額：股票價×成交量

最高價：

最低價：

漲跌：

漲幅：

市盈：每股市價與每股盈利的比率。普通股每股市價/每年每股盈利。市盈率一般在20到30 之間正常，市盈率低則說明股價低，風險小。

換手：成交量/發行總股數

凈資：股票凈值即：公司資本金、資本公積金、資本公益金、法定公積金、任意公積金、未

分配盈余等項目的合計，它代表全體股東共同享有的權益，也稱凈資產。凈資產的多少是由股份公司經營狀況決定的，股份公司的經營業績越好，其資產增值越快，股票凈值就越高，因此股東所擁有的權益也越多。

所以，股票凈值是決定股票市場價格走向的主要根據。上市公司的每股內含凈資產值高而每股市價不高的股票，即市凈率越低的股票，其投資價值越高。相反，其投資價值就越小。

市凈率的計算方法是：市凈率=股票市價/每股凈資產

股本：股票的面值×股份總數=股本。上市公司與其他公司比較，最顯著的特點就是將上市公司的全

部資本劃分為等額股份，并通過發行股票的方式來籌集資本。股東以其所認購股份對公司承擔有限責任。股份是很重要的指標。股票的面值與股份總數的乘積為股本，股本應等于公司的注冊資本，所以，股本也是很重要的指標。為了直觀地反映這一指標，在會計核算上股份公司應設置“股本”科目。

公司的股本應在核定的股本總額范圍內，發行股票取得。但值得注意的是，公司發行股票取得的收入與股本總額往往不一致，公司發行股票取得的收入大于股本總額的，稱為溢價發行；小于股本總額的，稱為折價發行；等于股本總額的，為面值發行。我國不允許公司折價發行股票。在采用溢價發行股票的情況下，公司應將相當于股票面值的部分記入“股本”科目，其余部分在扣除發行手續費、傭金等發行費用后記入“資本公積”科目。

流通：是指可以在證券市場買賣交易的部分,也就是可以自由流通

收益：“凈資產收益率”又稱股東權益收益率，是凈利潤與平均股東權益的百分比。該指標反映股東權益的收益水平，指標值越高，說明投資帶來的收益越高

總市值：股票總市值是指所有上市公司在股票市場上的價值總和,一家上市公司每股股票的價格乘以發行

總股數即為這家公司的市值,整個股市上所有上市公司的市值總和,即為股票總市值

流通市值：股價×流通股數

3：股票術語

多頭：股票持有者。通常將股票買入稱為做多

空頭：股票拋出者。通常將股票拋出稱為做空，以目前價賣出，待下跌后再買進，獲取差價

利潤，其特點為先買后賣的交易行為。

利多：是指對于多頭有利，能夠刺激股價上漲的各種因素和消息。

套牢：目前價格遠遠低于成本價，嚴重虧損。

解套：扭虧但沒有盈利。

多頭套牢：指買進后下跌。

空頭套牢：指賣出后上漲。

敲進：直接按賣出價買進股票的迅速交易行為。

敲出：直接按買入價賣出股票的迅速交易行為。

對敲：大機構的一種交易手法，操作方法：在多家營業廳同時開戶，以拉鋸方式在各營業部

中報價交易，以達到操縱股價的目的。

投機股：指股價因人為因素造成漲跌幅很大的股票

高息股：指發行公司派發較多股息的股票。

無息股：指發行公司多年未派發股息的股票

成長股：指新添的有前途的產業股，利潤增長較高的企業股票

配股：公司發行新股時，按照股東所有人數，以特價分配給股東

浮動股：在市場上不斷流通的股，股價波動不定

穩定股：長期被股東持有的股票，股價較穩定

4：股票中常見的一些字母代碼

A股：即人民幣普通股票，只能以人民幣交易

B股：股票市價以人民幣標明，但以外幣交易

H股：國有企業在香港上市的股

XR：除權，不再享有分紅的權利

XD：除息，去除股息

DR：除權除息，除權除息后股價將會攤低。

G：經過改革的股票

N：新發行的股票

ST：風險股，（特別處理的意思）因公司長期虧損。

S： 未實施股改

5：K線圖說明

K線由開盤價、收盤價、最高價、最低價四個價位組成，開盤價低于收盤價稱為陽線，反之叫陰線。中間的矩形稱為實體，實體以上細線叫上影線，實體以下細線叫下影線。K線可以分為日K線、周K線、月K線，在動態股票分析軟件中還常用到分鐘線和小時線。K線是一種特殊的市場語言，不同的形態有不同的含義。

一、K線基本含義

K線又稱陰陽線、棒線、紅黑線或蠟燭線，起原于日本德川幕府時代（1603-1867）的米市交易，經過200多年的演進，形成了現在具有完整形式和分析理論的一種技術分析方法。

二、K線基本型態應用

從每日的K線圖的形態上，我們可以作出以下大致的判斷：

1.大陽線，表示強烈漲勢。2.大陰線，表示大跌。3.多空交戰，先跌后漲，多頭勢強。4.多空交戰，空頭略占優勢，但跌后獲得支撐，后市可能反彈。5.多空交戰，多頭略勝一籌，但漲后遭遇壓力，后市可能下跌。6.多空交戰，先漲后跌，空頭勢強。7.后轉信號。如在大漲后出現，后市可能下跌；如在大跌后出現，則后市可能反彈。8.反轉試探，如在大跌后出現，行情可能反彈；如在大漲后出現，則應保持冷靜，密切注意后市之變化。9.表示多頭稍占上風，但欲振乏力，后市可能下跌。10.先上漲后下跌，空頭略占上風。11.俗稱大十字，表示多空激烈交戰，勢均力敵，后市往往有所變化。12.小十字，表示狹幅盤整。

應該注意的是，單個K線的意義并不大，而應該與前些日子的K線作比較才具有意義。

綜合K線型態，其代表的多空力量有大小之差別；以十字線為均衡點，十代表多方力量最強（空方力量最弱），一代表空方力量之最強（多方力量最弱）。

三、K線中長期基本型態及運用

上面介紹過K線單日的股價強弱變化，那么，對于中長期的股價變化，如何利用K線再加以判斷呢？首先，先介紹幾種K線連接起來后所形成的基本型態。

（一）頭肩型

K線在經過一段時日聚集后，在某一價位區域內，會出現三個頂點或底點，但其中第二個頂點或底點較其他兩個頂點或底點更高或更低的現象。如圖10-3是一頂二肩的頭肩頂；或圖10-4，是一底二肩的頭肩底型。然而，有時也可能出現三個以上的頂點或底點；若出現一個或二個頭部（或底部），兩個左肩與右肩，稱為復合型肩型（或復合型頭肩底）。

（二）雙重頂

雙重頂是當某一種股票急速漲升至某一價位時，由于短線獲利回吐的賣壓出現，成交量擴大，股價自峰頂滑落，然后成交量隨股價的下跌而逐漸萎縮，股價止跌回升后又開始往上盤升，漲升至與前一峰頂附近價位時，成交量再增加，但卻比前一峰頂所創造出的成交量少，上檔賣壓再現，股價再度下跌，且跌破頸線，形成一直往下走的弱勢。頸線即是在雙峰間的低點劃一平行線，由于雙重頂完成后突破頸線，從圖形上可看出，非常類似英文字母“M”，故雙重頂又可稱“M”頭。

（三）雙重底

即為雙重頂的反轉型態，形成“W”型；也就是股價下跌至某一價位時出現反彈，但是買方力量仍未能集中，股價再度回軟，然后跌勢趨于緩和，在跌至前次低價附近獲得支撐，買方力量此時增強，股價開始呈現轉強走勢。

應該注意的是，雙重頂（或雙重底）出現時，不一定都會呈現反轉走勢，有時依然會呈現整理型態。雙重頂或雙重底完成后，突破頸線幅度超過該股市價3%以上時，才能算是有效突破，否則，仍有可能是盤旋整理甚至反轉走勢。

第五篇：php程序員入門必讀

php程序員入門必讀

php程序員入門必讀:

1.概要：學習任何語言都需要多看、多想、多寫、多問！寫編程是一種熟能生巧的東西！學習PHP也一樣，因為知識就那么多，你看多了就會覺得怎么都一樣。

程序員就是炒冷飯的，一遍又一遍。代碼多敲幾遍就可以閉著眼睛寫了，所以企業招聘都會問你寫過多少行代碼的！程序員最忌諱浮躁，有時候發現一段程序完全找不出錯誤，僅僅是因為少了或多了一個符號，程序員需要的是細心，粗心的人當不了程序員！

2.php參考手冊是必須熟知的，有的新手會問一些很基礎的問題，其實手冊上面都有，所以建議新手先把手冊看了，最好把常用函數抄幾遍！再敲幾遍手冊里的代碼。

當你把手冊里的東西都熟悉了，你遇到問題的可能性就很小了。當然mysql手冊，也要看一下，但可以不先看的那么細！至少要知道常用的sql語句，這是必須的！

3.覺得php最好的東西就是，網上能找的開源項目很多，而且一些都是大項目的。所以建議php程序新手可以看留言板代碼，先熟悉常用的數據操作，然后可 以去看一下簡單的企業網站或者博客，然后可以去研究一下ecshop之類，當你看懂這些，你可以去看看discuz，phpwind論壇源碼，帝國，PHP168等開源CMS系統，里面的架構都是相當強悍的，當然這不是新手需要去做的，但是 總要有個做將軍的理想！

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5.當你寫完一個程序的時候，要學會分享出去，因為你是新手，你的程序也許會有很多不完善的地方，所以分享你寫的程序對你更有益！多分享多交流！才

會讓你寫的程序更精！

6.記住，學了php你要不只是學會php，你要學會分析一個項目的實現方式或者一個程序的實現方式。都說算法是語言的基礎，要學好php，你還得去學習和運用算法去實現你的程序，學會用算法可以用于任何語言，學會用php你只能用php.