第一篇：華民慈善基金會(huì)申請(qǐng)書(shū)word版

慈善申請(qǐng)書(shū)

四：職業(yè)規(guī)劃 我的優(yōu)勢(shì)：（1）做事謹(jǐn)慎，認(rèn)真，考慮問(wèn)題較周到、全面，具有團(tuán)隊(duì)精神。（2）富有愛(ài)心，熱愛(ài)動(dòng)物，適合從事畜牧獸醫(yī)工作。（3）適應(yīng)能力比較強(qiáng)，能夠很快地融入新環(huán)境。（4）學(xué)習(xí)、動(dòng)手、獨(dú)立思考能力強(qiáng)。我的劣勢(shì)：（1）性格內(nèi)向，在公開(kāi)場(chǎng)合不會(huì)表達(dá)自己的想法，不善長(zhǎng)酒桌上的交際。

（2）專業(yè)的理論知識(shí)充足，但是實(shí)踐操作還不精通，不能熟練的應(yīng)用理論知識(shí)指導(dǎo)生產(chǎn)。（3）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)歷挫折少，抗打擊能力不是很足，還不能馬上適應(yīng)社會(huì)。

短期規(guī)劃;2015年3月——6月：復(fù)習(xí)英語(yǔ)，參加英語(yǔ)六級(jí)考試；系統(tǒng)的復(fù)習(xí)下三年所學(xué)專業(yè)知識(shí)，并自學(xué)獸醫(yī)學(xué)相關(guān)科目，為以后的實(shí)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。

2015年7月——2016年4月：在畜牧獸醫(yī)行業(yè)實(shí)習(xí)，把理論知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2016年5月——6月：制作畢業(yè)論文，進(jìn)行論文答辯，準(zhǔn)備畢業(yè)工作。2016年10月：考取執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證書(shū)。

2016年7月——2018年12月：在畜牧企業(yè)做駐場(chǎng)技術(shù)員，主管或廠長(zhǎng)，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。

2019年1月——2月：結(jié)婚成家，并籌備開(kāi)設(shè)動(dòng)物醫(yī)院的工作。

2019年3月——2029年：在南陽(yáng)市區(qū)開(kāi)一家動(dòng)物醫(yī)院，從事動(dòng)物診療工作。

長(zhǎng)期規(guī)劃：成為獸醫(yī)方面的專家，開(kāi)設(shè)幾家動(dòng)物醫(yī)院，并在大企業(yè)掛職，成為某知名大學(xué)的客座教授。

備注：我的專業(yè)是動(dòng)物科學(xué)，雖然學(xué)習(xí)了三年理論知識(shí)，但我的實(shí)踐技能還不扎實(shí)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。所以，畢業(yè)后直接進(jìn)企業(yè)從一名普通的駐廠技術(shù)員做起，積累飼養(yǎng)和獸醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積累同行的人脈，一年后升為廠里的主管，三年后升為廠長(zhǎng)，同時(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下獸醫(yī)全科知識(shí)，考取執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證書(shū)。再干兩年廠長(zhǎng)，積累一定的資金。五年后回家創(chuàng)業(yè)，在南陽(yáng)市區(qū)開(kāi)一家動(dòng)物診所，用心經(jīng)營(yíng)，過(guò)上一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生活。長(zhǎng)期目標(biāo)：成為一個(gè)本行業(yè)的應(yīng)用型專家，開(kāi)設(shè)分店，自己只負(fù)責(zé)管理和技術(shù)顧問(wèn)，過(guò)上相對(duì)安逸幸福的生活。

五 求職困難

1、缺少本專業(yè)的資格證書(shū)，希望早日參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格考試培訓(xùn)課程并考取證書(shū)。

2、缺乏計(jì)算機(jī)技能。希望基金會(huì)能提供計(jì)算機(jī)二級(jí)MS office培訓(xùn)，通過(guò)考試獲得證書(shū)

3、缺乏求職技巧。希望能參加求職技巧培訓(xùn)，包括簡(jiǎn)歷的制作，面試的技巧培訓(xùn)。同時(shí)也希望基金會(huì)能舉辦一些高質(zhì)量的模擬招聘會(huì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我們?cè)撟⒁饽男┘?xì)節(jié)，提高求職成功的幾率。

4、缺乏職場(chǎng)的社交技巧和禮儀，希望能基金會(huì)能提供職場(chǎng)社交禮儀培訓(xùn)，以提高自己的交際能力

5、缺乏機(jī)動(dòng)車駕駛技能。希望能參加駕駛技能培訓(xùn)，并考駕照，提高社會(huì)技能。

6、缺少正式服裝。希望能訂做一整套正式服裝，春夏秋冬各一套，以一個(gè)好的形象示人。

備注：1?就業(yè)時(shí)是否選擇本專業(yè)的職業(yè)？

我本人是學(xué)習(xí)動(dòng)物科學(xué)的，而畜牧行業(yè)的工作環(huán)境比較臟，比較累。而且工資比較低。工作很不體面，被很多人看不起。工作地點(diǎn)大多在城市的邊緣，生活條件比較艱苦。百分之九十學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)都選擇轉(zhuǎn)行做其他的體面一點(diǎn)的工作。但是我又不甘心把我大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)都荒廢了。不清楚畜牧獸醫(yī)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r，不知道該不該留在本專業(yè)？ 2 選擇大公司還是小公司？

大公司的優(yōu)勢(shì)是：公司制度比較完善健全，企業(yè)文化豐富，培訓(xùn)機(jī)制比較健全，工作程序清晰，有利于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。

但也有劣勢(shì)：晉升機(jī)會(huì)小，人際關(guān)系復(fù)雜，難處。不利于培養(yǎng)綜合處理問(wèn)題的能力。

小公司的優(yōu)勢(shì)是：鍛煉機(jī)會(huì)多，利于培養(yǎng)自己的綜合解決問(wèn)題的能力。人際關(guān)系簡(jiǎn)單，員工之間好相處。晉升機(jī)會(huì)多，競(jìng)爭(zhēng)壓力小。

他的劣勢(shì)顯而易見(jiàn)：發(fā)展不夠穩(wěn)定，可能成功，也可能慘敗。資源有限，要完成工作任務(wù)挑戰(zhàn)較大。兩者之間很難選擇好，不知道如何去權(quán)衡利弊。3、有必要從基層做起嗎？

畜牧獸醫(yī)行業(yè)的基層工作就是飼養(yǎng)員，而飼養(yǎng)員沒(méi)有任何技術(shù)含量，農(nóng)村的老齡人就可以勝任，而我們辛辛苦苦讀大學(xué)，難道出來(lái)還不如那些精力衰弱的老年人，心中不甘啊。然而好多企業(yè)以大學(xué)生無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)為由安排到基層，我們這個(gè)專業(yè)有必要從基層干起嗎？

六 資金項(xiàng)目支持 2016年9月至10月 參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格考試培訓(xùn)課程并考取證書(shū)，培訓(xùn)費(fèi)300元考試費(fèi)用240元，共計(jì)540元。2016年3月

參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試培訓(xùn)并考取證書(shū)

培訓(xùn)費(fèi)300元，考試費(fèi)80元，共計(jì)380元。2016年4月——6月

參加求職應(yīng)聘培訓(xùn)和職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，參加專業(yè)高質(zhì)量的培訓(xùn)需要200元。（備注：若學(xué)校或基金會(huì)安排有此項(xiàng)培訓(xùn)，則可以省去此項(xiàng)費(fèi)用。）4 2016年11月——12月

考取機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照，費(fèi)用2800元。5 2015年7月

訂做一套正式服裝

費(fèi)用800元。合計(jì)費(fèi)用：4720元（4520元）

七 項(xiàng)目意義 一：資金幫助，雪中送炭

雖然現(xiàn)在很多家庭的生活條件比以前也改善不少，但是對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)，供應(yīng)一個(gè)大學(xué)生還是十分困難。大家都知道：“錦上添花易，雪中送炭難。”當(dāng)貧困學(xué)生讀大學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)向親戚朋友請(qǐng)求資金援助時(shí)，很少有人愿意幫的，尤其對(duì)于那些地方性院校，冷門專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。我們這些貧困學(xué)生的生活環(huán)境和后天接受的教育，注定導(dǎo)致我們綜合素質(zhì)差，競(jìng)爭(zhēng)力低。原本想多參加一些技能培訓(xùn)來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，但又苦于資金不夠，只能先擱置一旁。錯(cuò)過(guò)了最佳的提升自己的時(shí)機(jī)，這樣一來(lái)直接導(dǎo)致了我們?nèi)蘸笄舐殨r(shí)要比別人低一個(gè)檔次，從而使原本都不樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，使我們找不到工作，更別提找個(gè)好工作來(lái)改變命運(yùn)了。而此項(xiàng)目正是在我們最困難的時(shí)候給予了莫大的幫助，而且是無(wú)償?shù)模a(chǎn)生的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢本身的價(jià)值。這對(duì)于我們這類學(xué)生日后的求職具有重大的意義。

二：技能培訓(xùn)，授人與漁

說(shuō)句心里話：相對(duì)于資金扶持，我更向往就業(yè)能力提升方面的培訓(xùn)。授人與魚(yú)不如授人與漁，通俗點(diǎn)說(shuō)，給人錢財(cái)，不如教會(huì)這個(gè)人掙錢的本領(lǐng)。我們貧困大學(xué)生由于資金欠缺，接受能力培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少，而該項(xiàng)目卻可以免費(fèi)為我們提供高質(zhì)量的就業(yè)能力培訓(xùn)，可以讓我們極大的提升就業(yè)能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，機(jī)會(huì)十分難得。這對(duì)于我們以后的求職和職業(yè)生涯會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（我強(qiáng)烈的希望得到這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。為了這個(gè)培訓(xùn)，我寧愿放棄資金資助，希望貴單位在我校培訓(xùn)時(shí)告知一下，好去旁聽(tīng)。）三：就業(yè)資訊，善莫大焉

很多同學(xué)認(rèn)為：在這個(gè)信息爆炸時(shí)代，就業(yè)實(shí)習(xí)資訊遍地都是，這項(xiàng)服務(wù)沒(méi)有任何意義。我的觀點(diǎn)恰好相反，就業(yè)資訊雖然眾多，但其中魚(yú)龍混雜，很難讓人辨別是非，在這個(gè)物質(zhì)時(shí)代，很多人為了生存，把眼光盯在了沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生身上，導(dǎo)致很多學(xué)生被騙去做傳銷之類的工作，如果發(fā)生到貧困學(xué)生身上，豈不是傷口上撒鹽。而這個(gè)項(xiàng)目不以盈利為目的，提供的資訊不一定全面，但一定真實(shí)可靠，為我們多提供了一些就業(yè)途徑。贊一個(gè)！

八 建議

1、擴(kuò)大融資渠道，加大此項(xiàng)目的資金投入：一：以現(xiàn)在的國(guó)情來(lái)看，每個(gè)學(xué)校的貧困大學(xué)生數(shù)目都不在少數(shù)，建議擴(kuò)大資助的學(xué)生個(gè)數(shù)或者擴(kuò)大資助學(xué)校數(shù)目。二：在原有的資助規(guī)模下增加資助資金，以便更大程度的提升貧困大學(xué)生的求職競(jìng)爭(zhēng)力。2?加大弱勢(shì)群體投入：應(yīng)該把資金稍稍偏向于地方性本科院校和學(xué)習(xí)冷門專業(yè)的學(xué)生。對(duì)于名牌學(xué)校和熱門專業(yè)來(lái)說(shuō)，收到的關(guān)注多，接受的資助名目繁多，而且資金數(shù)目大，多一個(gè)資助少一個(gè)資助對(duì)他們來(lái)說(shuō)影響不是很大。而地方性院校和冷門專業(yè)恰好相反，他們急需要這筆資助，換句話說(shuō)，這筆資金在他們身上發(fā)揮的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些名牌學(xué)校和熱門專業(yè)。

3、資助金額劃分檔次：貧困學(xué)生雖然都是貧困，但貧困程度有差異，可以依照貧困程度把貧困學(xué)生劃分幾個(gè)檔次發(fā)放，如分為特級(jí)貧困 比較貧困和貧困三個(gè)等級(jí)，分別資助4000元 3000元和2000元。

4、資助時(shí)間提前。雖然大四畢業(yè)生才開(kāi)始找工作，但大四要實(shí)習(xí)，很多促進(jìn)就業(yè)的項(xiàng)目在大四實(shí)施可能會(huì)與實(shí)習(xí)發(fā)生沖突，在大三下學(xué)期初資助款項(xiàng)到位的話，受助學(xué)生可以更加靈活的安排各種活動(dòng)。

5、增加申請(qǐng)表項(xiàng)目：增加一個(gè)貧困原因，讓申請(qǐng)人自己陳述，300字左右，首先可以讓貴單位更加了解我們每個(gè)人的具體情況，再者便于基金會(huì)劃分貧困檔次。6?資助單位不定：不定期評(píng)價(jià)受助學(xué)校單位的工作，適當(dāng)變動(dòng)資助單位，督促受助學(xué)校做好相關(guān)工作。

7? 建立長(zhǎng)效評(píng)價(jià)和監(jiān)督體系：實(shí)時(shí)得了解受資助大學(xué)生的動(dòng)向，了解他們的發(fā)展情況，要求受資助大學(xué)生定期做總結(jié)報(bào)告。

第二篇：華民慈善基金會(huì)申請(qǐng)材料

為了進(jìn)一步深造，爭(zhēng)取能夠在另一個(gè)更高的層次投入工作，我決定本科畢業(yè)后考取北外研究生。攻讀碩士，毫無(wú)疑會(huì)有一筆不小的開(kāi)支。這對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。因此，我打算在碩士學(xué)習(xí)階段，課程之余在學(xué)校附近打理一個(gè)服裝店來(lái)減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的，從邁入大學(xué)的那一刻起我就下決心，要努力學(xué)習(xí)，要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人，將來(lái)要用自己的能力去幫助更多的人。距離理想的實(shí)現(xiàn)還需要一段距離，但是我不會(huì)放棄。希望貴基金會(huì)能夠給我一些幫助，主要在以下幾個(gè)方面：

第一，商場(chǎng)攤位第一個(gè)月的部分租賃費(fèi)用；

第二，首次購(gòu)進(jìn)衣物的部分費(fèi)用；

第三，店鋪開(kāi)業(yè)的其他一些開(kāi)支的部分費(fèi)用。

北外位于北京市海淀區(qū)西三環(huán)附近，學(xué)校附近一間40平米的門面房一月的租金大概2000元左右。而目前服裝業(yè)的消費(fèi)旺盛，成本低，加之學(xué)校附近消費(fèi)人群大。我相信通過(guò)自己的努力一定可以做的好，至少可以彌補(bǔ)讀研階段的開(kāi)支，如有盈余，我還要盡最大努力幫助那些需要幫助的人。下面是我的規(guī)劃綱要：

第一，2013年暑假大概有三個(gè)月的假期用來(lái)打工，加上家里給的學(xué)費(fèi)，自己再拿出一部分工資繳納學(xué)費(fèi)，如果能夠得到貴基金會(huì)的幫助，我就能夠有將近6000元左右的自由資金。2013年10月中旬聯(lián)系好店鋪，拿出2000元來(lái)預(yù)付店鋪首月租金；

第二，2013年10月中旬以后，購(gòu)進(jìn)一批服裝，由于學(xué)生是主要目標(biāo)客戶，所以以經(jīng)營(yíng)中低檔服裝為主，這大概需要2500元左右。

第三，2013年11月初，店鋪要舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)業(yè)儀式，需要500元支出。

最后，剩下1000元留作備用周轉(zhuǎn)資金。

大學(xué)生就業(yè)扶住項(xiàng)目首先完全是慈善性質(zhì)的，這就說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)完全是為了幫助目前處于弱勢(shì)群體的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)生就業(yè)扶住項(xiàng)目主要從以下幾個(gè)方面給予大學(xué)生以就業(yè)援助。

第一，授之以魚(yú)不如授之以漁。大學(xué)生有知識(shí)有素質(zhì)，又有相對(duì)優(yōu)越的專業(yè)技能。缺的是進(jìn)一步深造或者是創(chuàng)造價(jià)值的起步資金，大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目提供的資金若雪中送炭。

第二，大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目在一定程度上會(huì)鼓勵(lì)家境貧困的大學(xué)生更加努力奮進(jìn)，同時(shí)也身體力行的教育受助者要有一顆感恩的心，他日學(xué)有所成要用自己的能力去回報(bào)社會(huì)。

第三，大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是未來(lái)社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)的中流砥柱，幫助大學(xué)生更好的就業(yè)就是為社會(huì)主義祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，所以，大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目的出臺(tái)是利國(guó)利民的大事。

建議一：希望大學(xué)生就業(yè)扶住項(xiàng)目在以后能夠更多的是為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)渠道，俗話說(shuō)，“授人以魚(yú)不如授人以漁”，只有提高大學(xué)生自身的素質(zhì)和能力才是解決目前大學(xué)生處于弱勢(shì)的現(xiàn)狀。

建議二：建議大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目給予大學(xué)生更多的心靈關(guān)愛(ài)，希望能夠組織一些有影響力的公眾人物給大學(xué)生作專題報(bào)告，用榜樣的例子來(lái)激勵(lì)他們頑強(qiáng)拼搏。

建議三：整個(gè)社會(huì)的慈善事業(yè)不是靠一個(gè)機(jī)構(gòu)一個(gè)人的力量可以完成的。建議大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目能夠在幫助大學(xué)生的同時(shí)更好的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，激勵(lì)更多的大學(xué)生在取得成就以后能夠熱心于公益事業(yè)，能夠真心的幫助更多需要幫助的人。

建議四：建議大學(xué)生就業(yè)扶住項(xiàng)目在幫助大學(xué)生的同時(shí)，要建立健全的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制。這樣才能保證就業(yè)扶助項(xiàng)目真正落到實(shí)處。

第三篇：華民慈善基金會(huì)培訓(xùn)總結(jié)

華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)小結(jié)

在熱情、豪放的夏天里，我們****大學(xué)迎來(lái)了一年一度的華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)上來(lái)至華民基金會(huì)的老師一次又一次的用專業(yè)的知識(shí)觸動(dòng)我們的精神細(xì)胞，讓我們這即將畢業(yè)的學(xué)子接受最為隆重的禮物，著力把我們塑造成為一名對(duì)職業(yè)有著深刻認(rèn)識(shí)的大學(xué)生。我們學(xué)校有100名2014年畢業(yè)的家庭經(jīng)濟(jì)條件困難學(xué)生參與就業(yè)能力的專業(yè)培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的100名同學(xué)將獲得3000元的就業(yè)扶助金。這部分就業(yè)扶助基金如雪中送炭，給來(lái)至100名貧困家庭且缺少就業(yè)知識(shí)的同學(xué)提供一次畢業(yè)扶助及珍貴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在6月21日、6月22日，培訓(xùn)活動(dòng)在***校區(qū)音樂(lè)樓904順利舉行。

6月21日，由***老師主講，她講解了關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與投遞、網(wǎng)申技巧、職業(yè)規(guī)劃、常見(jiàn)面試法、面試常見(jiàn)問(wèn)題及解析等相關(guān)問(wèn)題。這些問(wèn)題一針見(jiàn)血的指出了參與培訓(xùn)同學(xué)的缺點(diǎn)，我們有必要去理解和學(xué)習(xí)這部分知識(shí)。本次培訓(xùn)提高了我們的職場(chǎng)面試能力，給我們提供了猶如真實(shí)的面試場(chǎng)景，讓我們對(duì)這部分知識(shí)不再感到陌生，增強(qiáng)了我們的信心，我相信在方法得當(dāng)?shù)那疤嵯掠行判木湍茏龊靡磺校敬闻嘤?xùn)就像是一場(chǎng)得當(dāng)?shù)姆椒ā＿@部分知識(shí)將會(huì)在我們面試前填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候提供不可替代的作用，幫助我們快速的進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

6月22日，由****老師主講，她深刻的揭示了面試禮儀及職場(chǎng)面試的要點(diǎn)。由于中國(guó)文化的博大精深，男女的禮儀也有所差異，所以梁老師把面試禮儀分成兩塊來(lái)教學(xué)。在講授的過(guò)程中，梁老師主要采用互動(dòng)的方式來(lái)講授，我覺(jué)得這樣的方法非常好，讓我們同學(xué)都參與到其中，在自己體會(huì)的過(guò)程中學(xué)習(xí)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，同時(shí)也讓我們感到非常有趣。我們很同學(xué)也很快掌握了梁老師講授的要點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師生動(dòng)詳細(xì)地講解了求職過(guò)程中的專業(yè)知識(shí)，使我們?cè)谧晕艺J(rèn)知清晰的前提下對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，更為全方位的理解。

第四篇：華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū) 范文

華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

所在學(xué)校：陜西科技大學(xué) 院系專業(yè)：材料科學(xué)與工程 姓名：xxx

一、簡(jiǎn)述您的職業(yè)規(guī)劃1、2010-2011年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為

就業(yè)準(zhǔn)備。

2、2011-2014年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：對(duì)專業(yè)課深入學(xué)習(xí)，專業(yè)技能熟練。對(duì)將來(lái)所涉及的行業(yè)要多了解，且拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，學(xué)習(xí)AutoCAD并考取證書(shū)，學(xué)習(xí)陶瓷企業(yè)管理方面知識(shí)和陶瓷行業(yè)的發(fā)展方向。進(jìn)入到陶瓷企業(yè)去實(shí)習(xí)，接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)工作階段：了解企業(yè)文化融入企業(yè)，掌握崗位技能，并學(xué)習(xí)此崗位所需的其他知識(shí)，多參加培訓(xùn)，盡可能的去深造，三年后必須確定方向

(3)生活與社交：多參加社交活動(dòng)和集體活動(dòng)，生活上形成良好個(gè)人習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。3、2014-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

二、您在求職過(guò)程中有哪些困難需要本項(xiàng)目支持

1.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)高級(jí)辦公自動(dòng)化，并考證書(shū)。

2.參加ISO40000環(huán)境管理體系培訓(xùn)，并考證書(shū)。

3.參加大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和就業(yè)心理培訓(xùn)，加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)對(duì)能力和心理承受能力。

4.參加職場(chǎng)社交禮儀培訓(xùn)，以提高自己的交際能力。

5.參加駕校的駕駛培訓(xùn)，并考駕照，增加自己的社會(huì)技能，也增加就業(yè)籌碼。

6.參加商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，并考證書(shū)，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

三、簡(jiǎn)述您擬定促進(jìn)就業(yè)的開(kāi)支項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及時(shí)間安排

1.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)高級(jí)辦公自動(dòng)化，并考證書(shū)

500元2010.07.10---2010.08.05 掌握使用計(jì)算機(jī)的能力

2.參加ISO40000環(huán)境管理體系培訓(xùn)

500元2010.10.05---2010.10.15了解企業(yè)環(huán)境管理體系，增加就業(yè)能力

3.參加大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和就業(yè)心理培訓(xùn)

600元2010.08.10---2010.08.20加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)對(duì)能力和心理承受能力。

4.參加職場(chǎng)社交禮儀培訓(xùn)

450元2011.03以提高自己的交際能力

5.參加駕校的駕駛培訓(xùn)，并考駕照

2300元2010.09----2010.12增加自己的社會(huì)技能，也增加就業(yè)籌碼。

6.參加商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)

1000元2011.05為以后外資企業(yè)職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)

四、您對(duì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目的理解

這個(gè)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目對(duì)我我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件大好事,游尤其對(duì)我像我這樣的來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,面對(duì)大學(xué)生就業(yè)壓力大競(jìng)爭(zhēng)激烈，提升

我們自身能力事唯一的途徑。在接受學(xué)校同等教育下大部分人選擇再報(bào)考各種培訓(xùn)和考試來(lái)提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，而我們這些來(lái)自農(nóng)村或家境貧困的學(xué)生連交學(xué)費(fèi)都是問(wèn)起，哪有多余的錢去報(bào)培訓(xùn)班和一些高學(xué)費(fèi)的技能培訓(xùn)考試。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不公平，但是華民慈善就業(yè)扶助項(xiàng)目就可以

幫助我們解覺(jué)就業(yè)中遇到的困難，他們的奉獻(xiàn)就像一把融冰化雪的薪火，堅(jiān)定了我的自信，照亮我的前程。

五、您對(duì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目的建議

這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們大學(xué)生非常好，我希望這個(gè)扶助項(xiàng)目可以早一點(diǎn)比如在大三上學(xué)期開(kāi)始，這樣就可以讓一些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提前安排自己的就業(yè)規(guī)劃，就可以在大四找工作前用上，免得在大四一邊找工作一邊培訓(xùn)還要上課。為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目的目的，你們可以對(duì)一些大家都比較需要的一些技能培訓(xùn)可以和學(xué)校一同組織學(xué)生參加這樣可以提高資金的利用率，也可以避免一些學(xué)生光拿錢等。對(duì)于這個(gè)好項(xiàng)目我希望能增加

一些名額讓更多的貧困的同學(xué)受益。對(duì)于華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目，我感謝你們對(duì)我們貧困大學(xué)生的扶助，我也會(huì)盡我們最大的力量

去回報(bào)社會(huì)。

第五篇：華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

華民慈善基金會(huì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

一、簡(jiǎn)述您的職業(yè)規(guī)劃本人職業(yè)規(guī)劃

短期分為以下三個(gè)階段:

1、2010-2011年“理論知識(shí)完善”階段：大學(xué)的最后一年，在修完所有課程之后，充分利用學(xué)校各種條件，將大學(xué)期間所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化梳理，同時(shí)，培養(yǎng)自己各方面能力，提高綜合能力，為就業(yè)做準(zhǔn)備。

2、2011-2016年“工作技能積累”階段：“男怕入錯(cuò)行”，行業(yè)對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展很重要。畢業(yè)后進(jìn)入大型國(guó)企或外企的人力資源崗位，最好是金融業(yè)，進(jìn)行為期五年的基本技能積累階段，對(duì)薪酬要求不高。同時(shí)，充分了解企業(yè)乃至整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作模式，積累全面工作技能和行業(yè)知識(shí)。

3、2016-2046年“職業(yè)生涯騰飛”階段：經(jīng)過(guò)前期各方面準(zhǔn)備，基本素養(yǎng)與工作技能已經(jīng)具備，經(jīng)驗(yàn)日益豐富，逐漸從人力資源基礎(chǔ)崗位到人力資源總監(jiān)崗位過(guò)渡，或在人力資源的中層領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)部門，成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

二、您在求職過(guò)程中有哪些困難需要本項(xiàng)目支持

本人在求職過(guò)程中急需幫助的有以下項(xiàng)目：

1、參加人力資源管理師培訓(xùn)課程，并考取證書(shū)。

2、購(gòu)買求職時(shí)所需的正式服裝，好的形象是找到工作的必備要素之一。

3、參加職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，提高交際能力和自身素養(yǎng)。

4、參加新東方大學(xué)生口語(yǔ)與職場(chǎng)訓(xùn)練營(yíng)冬令營(yíng)，提高自己口語(yǔ)能力。

5、參加駕駛培訓(xùn)，并考駕照，提高社會(huì)技能。

三、簡(jiǎn)述您擬定促進(jìn)就業(yè)的開(kāi)支項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及時(shí)間安排

本人促進(jìn)就業(yè)開(kāi)支項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和時(shí)間安排如下：

1、參加人力資源管理師培訓(xùn)課程，并考取證書(shū)。800元2010年7月中旬-2010年9月底

2、購(gòu)買求職時(shí)所需的正式服裝，好的形象是找到工作的必備要素之一。1000元2010年10月上旬十一促銷活動(dòng)期間

3、參加職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，提高交際能力和自身素養(yǎng)。

800元2010年10月中旬-2010年11月上旬

4、參加新東方大學(xué)生口語(yǔ)與職場(chǎng)訓(xùn)練營(yíng)冬令營(yíng)，提高自己口語(yǔ)能力。1600元2011年1月下旬-2011年2月上旬具體按其開(kāi)營(yíng)時(shí)間

5、參加駕駛培訓(xùn)，并考駕照，提高社會(huì)技能。2800元2011年3月上旬-2011年5月上旬

四、您對(duì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目的理解

本人認(rèn)為該項(xiàng)目意義重大，我將從大學(xué)生和社會(huì)兩個(gè)角度展開(kāi)。該項(xiàng)目對(duì)受助大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭；貧困大學(xué)生，尤其是來(lái)自農(nóng)村的貧困大學(xué)生，他們從小接受的教育和生活環(huán)境本身就差，綜合素質(zhì)基礎(chǔ)差，底子薄，在求職過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)力不

夠強(qiáng)。本想通過(guò)參加培訓(xùn)之類的活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，又苦于資金不足，只能望其興嘆，無(wú)法付諸于實(shí)施，因此許多好的設(shè)想只能成為泡影。在他們無(wú)助之時(shí)，該項(xiàng)目提供寶貴的資金支持，這成為他們提高綜合素質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，無(wú)疑是雪中送炭，讓他們感受了社會(huì)的溫暖，更激發(fā)了他們報(bào)效祖國(guó)的決心。該項(xiàng)目對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是意義非凡。對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)是可怕的；對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)就失業(yè)是難以承受，有多少大學(xué)生為此而采取了消極的行動(dòng)。在該項(xiàng)目的幫助下，數(shù)千名的大學(xué)生找到了工作，這對(duì)家庭的美滿幸福，社會(huì)的和諧穩(wěn)定意義重大。

五、您對(duì)大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目的建議該項(xiàng)目給受助大學(xué)生巨大的幫助，其優(yōu)點(diǎn)和意義我就不再贅述，只提一些個(gè)人建議，僅供參考。

1、擴(kuò)大覆蓋面。這里包含兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)校覆蓋面，貴單位主頁(yè)上包含了五十所高校，可以考慮增加學(xué)校數(shù)目。另一個(gè)方面是學(xué)生覆蓋面，每個(gè)學(xué)校的的貧困生數(shù)目都不止一百個(gè)，多少不一，是否可以根據(jù)學(xué)校的貧困生數(shù)目確定資助數(shù)目，即定比例而不是定額。

2、資助金額為變額。貧困學(xué)生雖然都是貧困，但貧困程度各異，可以考慮根據(jù)個(gè)人的貧困程度來(lái)確定資助金額。

3、資助時(shí)間提前。雖然大四畢業(yè)生才開(kāi)始找工作，但大四要實(shí)習(xí)，很多促進(jìn)就業(yè)的項(xiàng)目在大四實(shí)施可能會(huì)與實(shí)習(xí)發(fā)生沖突，在大三下學(xué)期初資助款項(xiàng)到位的話，受助學(xué)生可以更加靈活的安排各種活動(dòng)。以上為本人的三點(diǎn)建議，希望能對(duì)貴單位有所幫助。