第一篇：國外教師收禮有規矩

國外教師收禮有規矩

不論是國內或者是國外，每逢節日，學生們總會送些禮物給老師，以感謝老師對他們的栽培。但是，在國外的不少國家，教師收禮是有著嚴格規定的。

美國老師收禮規定很具體

“美國老師喜歡收禮嗎？喜歡的。一次，我記得一位快退休的老師收到學生的禮物卡，非常開心，當著大家的面打開，還親吻了一下信封。”一個留美學生回憶。不過，美國對于教師收禮有規定，且每個州甚至每個學校，對于老師收禮都有嚴格的要求。以馬薩諸塞州為例，該州法律規定，公立學校的老師在收到學生贈送的禮物時，如果價格在10美元以上，就必須上報。至于家長送禮，無論價值多少，都必須上報。如果是一個班集體贈送的禮物，價格可以在50美元以上，但不能超過150美元。這樣的禮物不需要上報，但不能透露具體哪一位學生出了多少錢，禮物上面也不能有具體學生的名字。如果孩子需要老師寫推薦信或者評語的時候，家長贈送的禮物，哪怕低于50美元，也是不能收的。

以紐約市來說，對于學生的禮品，紐約市規定，每名學生的禮物價值不得超過5美元。教育部門不僅限定了禮物的價值，還強調學生們送老師禮物應該遵循“自愿且廉價”的原則。教育部官員稱，制訂這一規定是為了避免老師與學生間的利益沖突，以防學生有不公平的待遇。

那么，老師可以接受哪些禮品呢？學生可以送一張自制的賀卡、一張寫有感謝話語的照片；買一份小禮物，例如一束鮮花、一根發帶來表達學生的心意；手工作品可以是工藝品或烘焙小點心，重點是必須自制，這樣更能體現出感恩之情。在美國的教師節，老師收到學生的一個小禮物就非常感動，尤其是學生自己制作的禮物。在美國老師心里，花錢的禮物遠不如自制的禮物好，所以美國孩子送給老師的禮物經常是自制的禮品。

為了防范學校的官員和老師受賄，阿拉巴馬州道德委員會發文，規定列舉了可以接受的禮物，如水果籃、家里自制的餅干、圣誕節的裝飾品、課堂用品等。如果接受過于貴重的禮物就有可能觸犯法律，受賄者可能面對牢獄之災并罰款6000美元。

美國學校不僅對于老師收禮有規定，而且在這方面經常進行宣傳教育，且專門有人管理和監督。一位移民美國的華人學生回憶：一天晚上去學校上課，學校女學監跑進教室說：“同學們，請允許我打攪大家5分鐘，中國新年快到了，恭喜發財！我知道，在中國文化里，新年有送紅包的習俗，那么，你們要給老師送紅包或禮物嗎？”她在黑板上畫了幾個小圖，順便把手里預先準備好的信封開玩笑地塞到老師的裙子衣領里：“你們可以這樣嗎？不可以，我會查出來的，老師會犯法，你們也會犯法?！?/p>

初到美國的華人，出于孩子成長的考慮，在教師節的時候，總想向老師表達一下感謝，但總是在不了解法律規定的情況下碰壁。媒體披露，有位孩子剛到西雅圖上學的中國家長，為了感謝學校老師的幫助，買了個價值200美元左右的Ipod送給老師。

老師當即說，“太貴重了，不能收！”見家長執意要送，老師表示，可以把禮物捐獻給學校圖書館。但是第二天，家長卻收到了學校退回來的禮物，還附有一封信函。信上說，“尊重你們家人的想法，但禮物不能收。學校的政策是任何機構或教員都不得接受來自申請人家庭的禮物?！薄皩W校制定這個政策的目的是為了避免一個申請人不夠格卻被接受。你的兒子被接受也僅僅是憑借他自己的能力。我們希望盡量減少這樣的暗示――他感覺自己被接受，是一個禮物幫助了他?！?/p>

韓國老師收禮須向校長報告

在韓國，教師節又被稱為恩師節，韓國政府把每年5月15日定為韓國的恩師節。除非是周末，恩師節這一天不休息，學生們一般都會戴著一朵玫瑰花去上學，送給老師以表心意，所以這一天也是老師們最開心的一天。

在韓國，恩師節時可酌情收受學生贈送的手絹、襪子等小禮物，但事后須向校長報告，且老師要回贈學生文具或書本等。年紀稍大一點的學生還會由班長組織大家湊份子給老師買一件稍微貴重一點的禮品，比如整套的護膚用品、咖啡杯具等。而作為家長來說，一般情況下，大多數家長都要送禮。有些家長怕孩子受歧視，還會給老師送紅包。如此一來，韓國社會漸漸就出現了給老師送禮相互攀比的現象。

為了抑制愈演愈烈的送禮風，韓國政府規定，在恩師節這一天，學校放假一天，如此既可以讓老師好好過節，也可以杜絕家長送禮。政府要求，家長在恩師節前后至少一個月的時間里，不要去學校，以免有送禮的嫌疑。調查員在下班時還要對教師進行抽查，看看他們的車里有沒有不正當的禮物。令人奇怪的是，在韓國，如果老師接受家長饋贈的現金金額足夠大的話，有可能構成刑事犯罪，但是，韓國法律并不懲罰行賄者，只懲罰受賄者。所以，這幾年的恩師節，很多教師為此主動閉門謝客，不敢收取紅包了。

韓國首爾市最新師生賄賂禁止政策規定：教師收受學生及其家長禮品券或現金價值10萬韓元（人民幣530元）以上的，不但面臨被解雇的風險，即失去每月幾百萬韓元的收入，還會影響到自己的退休金；不足10萬韓元的，也將面臨警告或減薪的懲罰。根據規定，韓國普通市民和公務員都可舉報教育部門公務員或教育廳派遣工作人員收受錢財的行為，舉報人可獲受賄人接受財物和招待相應金額10倍以下、職務相關不當利益罰款及沒收金額20%以下獎勵，獎金總額上限為3000萬韓元（約合16萬元人民幣）。

澳大利亞：老師收貴重禮物要付錢給學生

澳大利亞沒有教師節，澳大利亞人比較看重的是圣誕節。澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節時，澳大利亞是熱不可耐的仲夏季節。在這一天，老師會邀請學生到家里做客吃飯，有些學生也會送老師禮物。不過，澳大利亞有規定，收貴重禮物算受賄，除非老師付錢。根據澳教育部門的規定，公立學校員工和各州教師不得收取價值超過50澳元（約合人民幣210元）的禮物。澳大利亞《星期日先驅報》曾報道，澳大利亞圣安德魯天主教學校規定，該校老師若收取“不合常情”的禮品必須上報。該校校長西斯說：“師生關系需要受到公開監督和公正評判，不應發生老師偏愛特定學生的事情?！?/p>

澳媒體曾披露這樣一則新聞：一個中國中學生初到澳大利亞留學，人生地不熟，班主任老師很照顧他。圣誕節到來的時候，這名中學生為表達謝意，特意送了老師一條價值35歐元的絲巾。結果這件事被人看到且被舉報，該老師涉嫌受賄。圣誕節剛剛過去，廉政公署的車就停在校門口了。學生們圍得水泄不通，一打聽方知，他們就是來調查此事。而調查結果表明：老師收下絲巾一事的確存在，但是老師事后已經付給了學生50澳元。

在澳大利亞，老師如果收到貴重的禮物，必須付錢給學生。因為無法準確估價，老師們大多要多給一點，免得比禮物的價值少了。因為如果給少或者沒有付錢，就會受到廉政公署調查，老師們可能因受賄而丟了飯碗，這是其一。此外，還有一個重要原因是，在澳大利亞，老師每一學年的考核結果完全取決于學生。年終考核不看學生的成績，只看學生對老師的評價，一旦總評很差，這名老師很可能被降級甚至丟掉飯碗。

澳大利亞政府的規定以及老師的考評政策讓老師們苦不堪言，因為學生送禮，結果讓他們個個都“破費”了。而令老師們煩惱不已的是，學生的禮物又都不便宜，結果老師們一個個叫苦不迭，每逢學生送禮，他們往往唉聲嘆氣，會連連說：“下次千萬千萬別再送這么貴重的禮物了！”

新加坡：教師收禮算受賄

新加坡也有法定教師節――每年的9月1日。這一天新加坡所有老師放假一天，新加坡政府會組織召開新加坡教師節大會。學生們會表演各種歌舞、集體操、朗誦、游戲等節目。學生表演完了節目，老師還會發表誓言，例如“我們忠心地執行我們的使命，發揮學生最大的潛能。我們在履行我們義務和職責的時候，起模范帶頭的作用?！?/p>

在新加坡，教師屬于公務員，工作牌上寫著“Public Service”，意思就是“公共服務”，教師身份定義就是公共服務人員，“客戶”不但不會暗送紅包，若“服務”不周還要被投訴。在新加坡，一個孩子如果被區別對待，不但沒有禮物跟進“修復師生情誼”，還可能被投訴：“孩子為什么沒做作業？”“孩子沒來學校為什么不通知家長？”以及諸如作業的錯別字沒改出來，甚至孩子為什么不喜歡老師，都可以作為投訴理由。在新加坡，教師節年年過，但收禮的風氣從沒流行過。

新加坡提倡清明廉潔，為人師表者自然要先以身作則，學校鼓勵學生以優異的成績和成長進步來回報老師的教導。每逢教師節，老師也會收到學生自制的小禮品，這些小禮品都是些什么呢？比如筆、小卡片、小手工、小玩具，上面會歪歪扭扭地寫著“謝謝老師”之類的內容。據說，收到禮物的老師有時候會感動得流淚。有時候家長也會因為感激老師送一些零食或特產，老師一般會將它們拿到公共休息室，分享給其他教員。除此之外，在教師節這一天，老師們還會收到一份特殊的“禮物”――來自教育部給每位教師的提示郵件，大意是：節日期間，謹防收禮；一旦越軌，后果自負。

新加坡政府規定，教師如果收禮，禮品價值超過50新幣，一旦發現，罪名就是受賄。一旦扣上受賄這頂帽子，這個教師這一輩子就別想在教師群里混了。所以，一旦收到價值超過50新幣的禮物，教師都會主動上交政府。

編輯：薛華 icexue0321@163.com

第二篇：教師收禮

索賄、收受禮金

案例20 教師喬遷新居，收受禮金近萬元

晨報長春專訊 喬遷新居請親戚朋友吃頓飯本是咱中國老百姓的習俗。吉林德惠市實驗小學二年級（3）班的班主任呂老師，于11月4日中午在一家飯店大擺宴席，慶祝喬遷，可她宴請的賓客好像不都是親戚和朋友。

11月4日11時許，記者趕到德惠市五道街上的這家飯店。11時30分，陸續有一些孩子跟著家長前來，孩子們在經過一位30多歲的女子身邊時都恭敬地叫上一句：“老師好！”據服務員介紹，整個三樓連大廳帶包房一共14張桌子都被呂老師包下。隨著前來賀喜的人越來越多，宴席由14桌增加到19桌。趕來賀喜的人都在禮單上寫上自己的姓名和隨禮金額。經過記者目點，金額已近萬元。

據一位孩子的家長說，前一天，這位家長打開孩子的作業本，上面寫著：“明天中午11時30分，在五道街×××酒店，老師找家長有事說?！彪S后她給另外一個學生家長打去電話，“那孩子的媽媽告訴我，是老師搬新家了，請家長去吃飯?！?/p>

案例21 老師教室丟手機讓學生湊錢買

老師在教室里將手機丟了，便讓學生互相檢查看誰拿了。遍尋無果后，還讓學生每人拿10元錢給她買手機。陜西韓城市新城區第四小學一老師的做法引起了家長的不滿。

該小學五（4）班學生說，12月8日13時許，班主任高老師氣沖沖地到教室說她的手機丟了，問誰拿了。見沒人回答，高老師就讓同桌之間開始搜查，“身上、書包、課桌里都搜了，還是沒找到手機，她又上每個小組找個代表再搜，隨后讓下午先到教室的學生站到外面去再問，還讓幾位同學去校園里尋找?！?/p>

學生們說，8日上午最后一節課是高老師的語文課，他們的確看見老師將手機放在講臺上，下午上學時，先來的同學看見手機還放在那里，但不知后來誰拿了，“下午的3節課都用來找手機了，還是沒找見。放學時，老師就給全班學生說，第二天上學時每人拿10元錢給她買手機，誰不拿就不讓進教室?！睂W生們說，全班60多個學生，昨日上午只有20多個學生拿了錢。

昨日下午，高老師說，“我那只是氣話，就想嚇唬嚇唬學生，讓拿手機的學生自己交出來。我已經知道自己做得不合適?！毕挛?時許，該校副校長劉紅閣說，經過調查，此事基本屬實，學校向學生和家長道歉，并作出讓高老師在全校教師會上做檢查、本學期教師量化考核不合格并取消評優等3項處理意見。據《華商報》

本報訊（記者 任敏）昨天，教育部發布《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》，設立六條“紅線”，嚴禁教師以任何方式接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券、支付憑證等財物。教師收禮，情節嚴重的，將受到開除、取消教師資格等嚴懲。

該規定是教育部首個針對教師違規收受禮品禮金等問題進行認定和處理的專門文件，明確提出六條“紅線”：嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；嚴禁教師參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；嚴禁教師參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；嚴禁教師讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；嚴禁教師通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；嚴禁教師利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

依據《規定》，教師如有違規違紀行為，發現一起、查處一起，對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的，依法依規給予開除處分，并撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。教育部要求，學校領導干部要嚴于律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責；廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。

各級教育紀檢監察部門要加強對《規定》落實的監督檢查，有訴必查，有錯必糾，堅決查處頂風違紀行為，對典型案件及時通報曝光。同時暢通和公開舉報渠道，自覺接受社會監督。教育部統一監督舉報電話為010—66092315、66093315。本報訊（記者 任敏）暑期來臨，海外游學活動漸火。昨天，教育部發布《中小學學生赴境外研學旅行活動指南（試行）》，規范游學市場?！吨改稀芬幎?，境外研學旅行中，教育教學內容和學習時長所占比例一般不少于全部行程計劃的一半。

依據《指南》要求，境外研學旅行可選擇或者包含環保、科技、人文、自然、歷史、文學、藝術、體育等主題的活動，旅行中，教育教學內容和學習時長所占比例一般不少于在境外全部行程計劃的一半。

境外研學旅行一般應以小學四年級以上的學生為主體，組織三年級以下完全無民事行為能力的學生參加活動的，舉辦者應當依法特別明確相應的權利義務及責任。

境外研學旅行的活動時間和地點應事先合理規劃，充分考慮中小學學生的身心特點和承受能力，一般小學生不宜超過3周，中學生不宜超過6周。每次活動安排不宜超過兩個國家，每個國家的參訪城市不宜超過4個。不宜組織跨國多地的境外研學旅行活動。中小學學生參加非本校組織的境外研學旅行的，家長應當告知學校。一個學校有超過5名學生參加同一個境外研學旅行的，學校應當告知主管教育行政部門。

此外，境外研學旅行舉辦者要建立安全責任機制，制定突發事件應急預案；要做好相關信息的備份工作，以備遇到突發情況能夠及時提供。在境外期間，舉辦者要通過適當方式向學生家長及時溝通活動進展情況，條件允許可每天向學生家長通報。

此外，赴境外研學旅行團組的帶隊教師與學生的比例一般不低于1比10。學生年齡結構偏小的團組，需增派帶隊教師。

第三篇：做一個有規矩的教師（推薦）

做一個有規矩的教師

老師，你知道你的行為方式會對學生帶來什么影響嗎？你要知道，你在學校生活中說的許多話、做的許多事都會留在學生的心里、眼睛里。哪怕是你穿的一件衣服，走路的姿態都會讓學生暗中評議。

當你和同事交談，學生都會注意，當你和同事交往，學生都會模仿，你的一言一行就是一種教育，而這種教育是最直接的、最刺激的、最深刻的。學生不太會聽你課堂說的冠冕堂皇的做人道理，而在乎你怎樣做的，你課后怎樣說的。

當你上課遲到，你說你的學生會怎么想？

當你坐在教室里上課的時候，學生私下會怎么說嗎？ 當你管不住課堂紀律的時候，你的學生會尊敬你嗎？ 當你教學上打馬虎的時候，你以為你的學生真的不知道？ 當你讓學生為你辦私事的時候，你的學生真的樂意？ 當你接受家長的饋贈，你的學生心里會如何想？

當你在辦公室高聲喧嘩，連隔壁的學生都豎起了耳朵，他們會怎么看你？ 當你為自己的一己私利產生激烈的情緒反應時，你給別人留下了什么？

有的老師很介意這些問題，有的老師只是很隨意，把自己的弱點放到了太陽底下。因此有的老師口碑很好，有的老師被學生看不起。

老師：身正為范、傳道解惑不是你自己吹的，是由別人評價的，也是由你自己的行為證明的，你可以寫出最美妙的心得體會，你可以演講你最崇高的感悟，但人家想到你的行為，你的做法，是從心里要嘲笑的。

既然當老師，待人接物處事就要講規矩，這是最起碼的道德底線，連底線也不在乎的人，離老師的職業操守只能越來越遠。你要知道做教師也有許多規矩。

做教師，是做教育，做教育最重要的是傳播“善”，“善從心起”，善待學生、善待同事、善待家人、善待鄰居、善待親戚、善待領導。善由心生，只有對事有辯證的看法、對人有禮讓的想法，對物有敬之意，善才會心生。吃不得虧，受不得曲折，心里是不會產生善的。善也有度，對惡之善是柔弱、對壞之善是縱容。

做教師，要知道行為的規范。行為規范是一個群體中的共同約定，為的是實現一個共同的理想，達成一個共同的目標。有的老師以為自己特殊，往往會我行我素，與單位領導起沖突、與同事起矛盾，總覺得領導找茬，同事挑剔，忘記是非曲直而無理怨恨，其實靜下來想想，自己也知道道理，但就是要裝蠻狠，以此來證明自己與眾不同。

心理專業人士說：開會往往出現四種情況，提前到的、準時到的、遲到的、缺席的。提前到的人懂得尊重別人，以別人的感受為優先；準時到的比較守時，以不影響別人為原則；遲到的比較自私，只想著自己的感受；缺席的比較狂妄，心里有抵觸和破壞規矩的念頭。

做教師，要知道行事有度，凡是過了頭，就成壞的影響。有的老師家里有事，中途回家處理處理也無不可，但常常回家處理事情就過了頭；有的老師難得馬虎，也許有特殊原因，但常常馬虎就形成了惡習；有的老師喜歡占點公家的便宜，人之欲也，然老想著揩油，就是不正常了。

做教師，要學會反饋。學校派你外出學習，不要光知道報銷差旅，還要知道和大家分享你的收獲，要向有關部門做點匯報；有了工作任務，完成了要學會反饋，否則人家不知道你做了沒有，做得好不好？

做教師，要做出尊嚴來，尊嚴是人的精神需求，是靠自己的踏實而行實現的。有的老師工作不追求精益求精，對學校的期待卻很多，希望重用自己、希望照顧自己，希望學校領

導解決自己的困難。假如你當學校的領導，你對一個工作不負責的老師能認同嗎？先有作為，才有地位是一個真理。

老師，你身上有這些問題嗎？如果沒有，那你就是一個懂得規矩的老師，以自己的良好行為做著教育。如果有一些，那就請下決心改變，堅持一段時間以后，你會發現人家和你的關系不同了，你成了一個全新的自己。

第四篇：幼兒園教師不收禮倡議書

幼兒園教師不收禮倡議書

親愛的家長朋友：

沒有孩子爽朗笑聲的天空不會湛藍！

沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠！

沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩！

針對目前社會流行的節日送禮之風，我園鄭重發出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長朋友任何禮品。對你們的關愛之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快樂的節日里，讓我們共同徜徉著老師、家長、孩子們的喜悅和歡笑！北京紅纓連鎖飛云金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對于當面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長。同時，幼兒園鼓勵家長寫表揚信的方式感謝老師以取代私下送禮。

愿我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛的生命里為他們再添華美的一筆！謝謝！

同祝所有女性朋友美女節快樂！

第五篇：學習嚴禁教師收禮心得體會

學習《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》

心得體會

今天上午，我學習了教育部關于印發《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》的通知及相關規定，了解了教育部為規范教師的職業行為規定的“六條紅線”，同時又進一步讓我明確了教師職業道德的顯著特點： 為人師表，廉潔從教，愛崗敬業。

教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！苯處煆氖碌氖且环N培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發展的程度。教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，求真務實。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。只有銳意進取，勇于創新，對知識精益求精，不斷進取，深入研究教學，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

三國時的諸葛亮說過：“非淡泊無以銘志，非寧靜無以致遠?！弊鳛橐幻處?，要做到不隨波逐流，永遠褒有一顆純凈無私、樸實無華的心，就必須時刻謹記教師職業道德——愛崗敬業，無私奉獻。