第一篇：關(guān)于加強學(xué)校圖書室、閱覽室管理的建議書

關(guān)于加強學(xué)校圖書室、閱覽室管理的建議書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了能夠讓我們的圖書室、閱覽室在管理上更加完善，能夠更好的服務(wù)于全校學(xué)生，提供一個良好的借書環(huán)境，我想提出幾個建議：

1.由于書架有限，目前我校圖書室很多書無法按規(guī)范上架擺設(shè)，當(dāng)學(xué)生借書和還書高峰期時，圖書管理員只能將不能上架的書籍堆積在地上，給工作帶來了不必要的麻煩，工作效率低，影響學(xué)生借還書籍，我覺得目前應(yīng)該再添8個加以完善。

2.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對每位圖書管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和紀(jì)律教育，使大家平時能夠相互理解，相互幫助，能夠按時到位，積極工作。

3.圖書室里有很多舊書，能不能向?qū)W校申請，在校園內(nèi)進行義賣，賣的的錢用來添置新書。

4.我個人認(rèn)為有很多學(xué)生都忽視了圖書室的存在，他們不清楚圖書室什么時候開放，更不知道圖書室的活動，他們?nèi)D書室可能只去過一兩次，甚至可能一次都沒有去過。所以，我建議都搞些讀書活動，到各班進行宣傳，讓大家了解我們圖書室，積極參加圖書室的活動，這樣圖書室在同學(xué)們心中的地位會明顯提高的。

通過以上這些建議，我相信圖書室會越辦越好。

都安瑤中圖書室管理員 李恒珍

2012年9月8日

證 明

我校圖書室管理員李恒珍同志，熱愛本職工作，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾為學(xué)校撰寫《都安瑤中圖書室工作人員分工細則》等業(yè)務(wù)制度，多次給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，其中不少建議已被學(xué)校采納，對學(xué)校圖書室、閱覽室管理工作的提高起到了一定的促進作用。

特此證明

都安瑤族自治瑤族中學(xué) 2013年6月20日

第二篇：學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度

思賢中學(xué)圖書閱覽室管理制度

1、圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，并由管理教師將本室圖書分類造冊登記，建立圖書目錄索引卡片。圖書分類、整齊擺放，不準(zhǔn)亂丟亂放。班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

3、學(xué)生借閱時應(yīng)服從圖書管理人員的管理。輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

4、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、雜物、大聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動桌椅。

5、愛護公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理，照價賠償。為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

6、歸還圖書要放回原處。離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點名批評并處理。

7、師生如要將圖書借出，應(yīng)嚴(yán)格辦理相應(yīng)的手續(xù)，每人每次限借圖書兩本本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。如集體借出，應(yīng)由班主任或班長辦理相關(guān)手續(xù)。

8、圖書開放時間內(nèi)，要遵守公共秩序。圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書，關(guān)好窗、鎖好門，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。

思賢中學(xué)

2012.9.

第三篇：學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度

迓駕鎮(zhèn)完小2017圖書閱覽管理制度

1、圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，并由管理教師將本室圖書分類造冊登記，建立圖書目錄索引卡片。圖書分類、整齊擺放，不準(zhǔn)亂丟亂放。班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放整齊。

3、學(xué)生借閱時應(yīng)服從圖書管理人員的管理。輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

4、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、雜物、大聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動桌椅。

5、愛護公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理，照價賠償。為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

6、歸還圖書要放回原處。離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點名批評并處理。

7、師生如要將圖書借出，應(yīng)嚴(yán)格辦理相應(yīng)的手續(xù)，每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。如集體借出，應(yīng)由班主任或班長辦理相關(guān)手續(xù)。

8、圖書開放時間內(nèi)，要遵守公共秩序。圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書，關(guān)好窗、鎖好門，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。

迓駕鎮(zhèn)完小圖書室安全管理制度

1、圖書室工作人員是圖書室安全工作的直接責(zé)任人，全體人員必須提高警惕，加強工作責(zé)任心，搞好安全管理工作，做到防火、防盜、防潮、防鼠、防蟲、防塵。

2、圖書室工作人員要定期對本室書庫進行安全檢查，要熟悉消防器材的存放地點和使用方法，掌握電源的控制方法。

3、圖書室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或用火，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有腐蝕性等危險物品進室。圖書室工作人員要經(jīng)常檢查防火用具的完整性和可用性，合理使用各種用電設(shè)備，嚴(yán)防火災(zāi)事故。

4、圖書室門、窗、電由圖書室工作人員負(fù)責(zé)管理，圖書室工作人員離開圖書室或離校前必須關(guān)閉好門、窗和電源。各處鑰匙專人保管，如有丟失要及時報告，所有鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。

5、非圖書室工作人員或非本校教職工，未經(jīng)許可禁止入內(nèi)。外來參觀需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并由學(xué)校派專人陪同方可進入。

6、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好圖書室清潔衛(wèi)生工作，每天一次常規(guī)打掃，每三天一次大掃除，隨時保持圖書室室內(nèi)及周邊外部環(huán)境潔凈有序。

7、寒暑假或節(jié)假日等圖書室停止開放期間，應(yīng)認(rèn)真做好安全衛(wèi)生檢查和各種防范工作，定期做好圖書流通等各方面信息的匯總和處理。

8、圖書室工作人員要認(rèn)真遵守并執(zhí)行安全管理制度。發(fā)現(xiàn)安全隱患須及時排除及報告，圖書室工作人員有權(quán)制止任何有損管理安全的傾向和行為。

迓駕鎮(zhèn)完小圖書安全操作規(guī)程

圖書閱覽室是學(xué)校教學(xué)，科研服務(wù)的重要機構(gòu)，創(chuàng)造一個安全、舒適的環(huán)境是圖書管理人員工作職責(zé)。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本規(guī)定。

1、圖書閱覽室安全防范工作的范圍，包括防火、防盜、防潮、防蟲鼠害、防突發(fā)事件等。

2、圖書閱覽室要將消防安全至于首位，管理人員要熟知必要的消防安全知識，能發(fā)現(xiàn)火險隱患，會報火警、匪警，會使用滅火器材，會組織讀者疏散。

3、要嚴(yán)禁讀者攜帶易燃、易爆、腐蝕性強等危險品入室，嚴(yán)禁工作人員和讀者在室內(nèi)吸煙或用火，嚴(yán)禁在室內(nèi)使用各種電熱器。

4、妥當(dāng)保管消防設(shè)施、器材設(shè)備，保證完好無缺，不得挪作他用，滅火器要存放于醒目位置。消防疏散通道必須通暢，嚴(yán)禁在通道旁堆放任何物品。

5、嚴(yán)格執(zhí)行安全用電制度，電燈其他電器隨用隨關(guān)，一旦發(fā)生故障，應(yīng)立即停止使用、關(guān)閉電源，并通知有關(guān)部門及時檢修。下班前工作人員要在室內(nèi)巡視一周，對電源、設(shè)備、門窗作檢查，必須關(guān)好門窗并切斷電源才能離室。要經(jīng)常對室內(nèi)線路和電器進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修復(fù)，防止因漏電、短路等故障引起的火災(zāi)。

6、管理人員必須妥善保管閱覽室及其他藏書室的鑰匙，鑰匙遺失必須及時報告，并采取補救措施。鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。因工作調(diào)動或其他原因離崗，必須辦好移交手續(xù)。

7、一旦發(fā)現(xiàn)火情、水情、盜情等，立即學(xué)校向報告，并采取相應(yīng)措施。

為保障全校師生能閱讀到自己喜歡的圖書，經(jīng)學(xué)校全體教師研究通過，制定本制度，望全體師生在借閱圖書時嚴(yán)格遵守。

1、學(xué)校圖書實行專人負(fù)責(zé)，全體師生共管的管理機制。

2、圖書分類存放于圖書室的圖書柜中。圖書管理員和各班圖書借閱協(xié)管員要定期檢查規(guī)范圖書的存放，以便于尋找圖書。

3、教師可以在課余時間（早上8：00－下午17：00之間，節(jié)假日除外），到圖書管理員處登記后，借閱自己需要的圖書，并在借書證上簽名存檔，到期自覺歸還，如有損壞，按損壞程度確定賠償金額。丟失的照價賠償。

4、學(xué)生可以在規(guī)定時間，先在各班圖書借閱協(xié)管員處登記好姓名、書號、還書時間等，再由圖書借閱協(xié)管員到圖書室借閱圖書。借閱時要先填寫借書證，存檔保存，并確保到期歸還，如有損壞，按損壞程度確定賠償金額。丟失的照價賠償。故意損壞的要加倍賠償。

5、愛書護書，保持書籍的整齊干凈、完好無損是每一位師生的神圣職責(zé)，我們在閱讀的同時要爭做愛書模范。

6、書籍是人類進步的階梯，大家在閱讀的同時，要自覺摘抄其中的優(yōu)美詞句，記下自己的心得體會。學(xué)校會不定期檢查評比，并擇優(yōu)推薦到各級各類報刊及網(wǎng)絡(luò)博客上發(fā)表。

第四篇：學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度

黃洋將軍希望學(xué)校圖書閱覽室管理制度

1、圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，并由管理教師將本室圖書分類造冊登記，建立圖書目錄索引卡片。圖書分類、整齊擺放，不準(zhǔn)亂丟亂放。班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放整齊。

3、學(xué)生借閱時應(yīng)服從圖書管理人員的管理。輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

4、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、雜物、大聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動桌椅。

5、愛護公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理，照價賠償。為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

6、歸還圖書要放回原處。離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點名批評并處理。

7、師生如要將圖書借出，應(yīng)嚴(yán)格辦理相應(yīng)的手續(xù)，每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。如集體借出，應(yīng)由班主任或班長辦理相關(guān)手續(xù)。

8、圖書開放時間內(nèi)，要遵守公共秩序。圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書，關(guān)好窗、鎖好門，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。

第五篇：圖書室 閱覽室工作計劃

圖書室 閱覽室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）、科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

（2）、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。（3）、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書情況登記表。

E、圖書修補記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。

H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

（1）、對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）、根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）、每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）、在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）、定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）、鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。