第一篇：環評哪些事兒——16條清晰解讀

環保那些事兒——16條清晰解讀

1.去辦執照了，才知道必須要辦環評？

2.啥是環評啊？去環保局問？——反正總會找到熟人、或者工作人員、或者領導，看看如何能夠盡快拿到批復？注意，這里是不管一切代價只為先拿到批復，不管以后怎么樣？（不管以后能否驗收通過），因為有不少項目的建設連建設方自己都沒有打算要做什么？只是為了能夠拿塊地。

3.怎么做——真正的環保工程師是不直接編寫報告書的，真正在編寫的基本上都是沒有注冊工程師證的，因為有了證，就可以掛靠，就可以審報告書，就可以評報告書，誰還自己親自編寫報告書呢。

4.注冊環評工程師——不可否認，如果想考過注冊考試，真是不容易，但是，有一個問題就是：搞環評的，不少人士也很難通過；不過，不搞環評的——如果你認真復習，是很有希望通過的。

5.專家——最好的活兒，報告書或者表需要上會的，就會出現專家，專家就是提提意見和建議，最后出具意見——當然，專家也是各式各樣的，有很獨斷的，有很圓滑的，有很和藹的，但是他們有一個共同點就是嘴皮子動幾下，一個上午1000——2000元錢就可以到手了。

6.環保局：局長、管審批的副局長、審批科長——真正的肥差，很多時候項目卻是存在很多問題，但是很多時候錢權到位了，一切都好說，當然，他們還是會遵守法律法規的，但是他們會幫助建設方，打擦邊球，創造一切有利機會，讓建設方順利拿到環評批復。比如說：能不上會就不上會；找好說話的專家，提出意見后修改就是了——當然，如果專家總是挑毛病，不按環保部門領導的意圖來辦，那么不好意思，那環保部門就不會給你當專家的機會，即使你再專業。

7.環評其實就是使項目建設的決策科學化與民主化，但現實是怎么樣的？現實就是想盡辦法讓項目盡快拿到批復就行，比如說：不行的話可以改備案——有利于更容易地降低難度等。其中很重要的公眾參與變成了走形式，造表—辦公室里一個人一個上午很輕松就可以把很多事情搞定——反正誰也不會揪著一個調查表不放，至于座談會，那還不容易，只要將領導整好，發言代表那還不是都舉雙手贊成呢。還有環評報告書有二次公示，每個公示期限需要10個工作日，還有受理申請公示，批復公示，要是沒有了這些法律規定，那環評更是封閉得很了。當然，即使公示了，又能夠怎樣，有誰能夠提出意見和建議呢。在地方政府的公示欄以一行小字出現——有多少人會關注這個環評公示呢。

8.環評的目的——一切都是為了拿到批復。

9.拿到批復后怎么樣？就可以辦執照了，就可以申請資金了，就可以開工生產了——其實，想要正式生產——必須要經過環保核查與驗收，驗收通過了，才可能算是正式投產，否則除了正常的試生產外，那么就是違法生產了?，F實情況是，基本上百分之九十五以上的企業是沒有經過竣工環保驗收就開始生產并且一直生產下去了。誰管呢？只要環保局不吭聲，誰也管不了，大的企業當然還是必須要做的，一是財大氣粗，二是不得不做，太顯眼了，比如說電廠，大型項目等等。當然這里邊，還是可以協調的，能夠在縣里批，絕不到市里，能夠在市里批，絕不到省里，能夠在省里絕不到部里。總之，就是能省就省。

10.環評需要的是環評編制單位、環保局、建設方、專家多方的“鼎力配合”；不過有的項目領導怕但責任——可以說他們也不敢頂風作案——比如說，違反國家政策、土地性質問題有問題，民眾多數反對等等。

11.環評是一種預防控制的手段，但是現在卻變成了必走的形式，當然，可以說在一定意義上，起到了一定的作用，但是作用是非常有限的，當然，不可否認，有助于提高人民的環保意識。作用可能集中在：土地性質有沒有問題，與周邊敏感點的距離、環保措施。不過環保措施提得再到位，實際中是否照著去做了，是否申請竣工環保驗收了，驗收要求是否嚴格，那就另說了，所以現在又出現了“環境監理”——又多了一項玩錢的游戲。當然，計劃趕不上變化，有的項目建設過程中，或者建成后就變成另外的模樣了，但是若是必須需要驗收的，那就想辦法做變更分析——只要有關系肯花錢，事情很簡單，環評編制單位編各變更分析報告，環保部門審批科審批就行了。

12.環保——這種雞肋，若是不跟錢掛上鉤，不牽涉到責任的問題，誰也不會多花一分錢。申請資金的條件需要環評批復，想拿到節能減排補貼需要竣工驗收批復。只為錢，要是不關錢的事兒，誰也不會理它，因為什么呢？因為經濟問題、安全問題還都解決不了，誰會在乎環保呢？環保設施即使建了，運行不運行另說，運作正常不正常再說，總之，只有不出事兒，大家都是睜一只眼閉一只眼，湊合過就可以。

13.12369——目前，就屬這個還算是有點意思，有人投訴，環保部門就可以出面了，至于解決不了還是解決得了問題，他們還是會給你一個回復的。當然，很多人除非真正涉及到切身利益，誰會去叫那個真兒呢。若是人家建設方一切都合法，那算是沒有辦法了。只能夠一個字：忍，三個字：算了吧。

14.腐敗：圍繞環評產生了不少腐敗的事情：環保部門的領導、監測單位、環評單位、專家學者，大家一起掙錢花，哪管項目到底行還是不行。領導說行就行，領導說不行就不行。只要有關系，只要有錢，就沒有解決不了的問題。最苦的就是真正的沒有證的環評編制人員：找資料、造假、辛辛苦造表——只為了拿提成費，大多數錢都落入了環評單位老板、環保部門領導和審批科長、專家學者、注冊工程師的手里。——當然注冊工程師也是人家辛辛苦苦考出來的。

15.敢問——和環評相關的人員，有幾個是真正把環評當成良心實事業來做呢。環評：理論與實踐的差距還是很遠，當然很多事情需要有個過程，但是這個差距何時能夠縮短呢？不知道，我想，永遠會有差距，因為環保永遠成為不了核心問題。因為很多看似是環保的事情，其實不是環保的事情。

16.昆山爆炸——就是落實環評不離，只追究環保局的問題就可以解決此事—該公司做竣工環保驗收了沒有，驗收合格了沒有？如果沒有，不好意思，那就是違法生產——是環保局的問題，還是市政府領導的問題，可以從環保的角度一追到底。

第二篇：《明朝那些事兒》評

《明朝那些事兒》書評

最近看了當年明月寫的《明朝那些事兒》，覺得挺好看。這對于那些喜歡看書，又喜歡歷史的人的來說，自然是愛看的，但偏偏我是個既不愛看書更不喜歡歷史的人，所以，能把這樣一本講歷史的書從頭到尾看下來，對于我來說是實屬不易的啊，這也是為什么我覺得這本書寫得確實不錯的原因。

記得中學的時候學習歷史，總覺得歷史是一種非?？菰锓ξ兜臇|西，所以并不愿意學，所以每次歷史考試的時候也總是很害怕，雖然也拼命想要記住那些朝代人物和史實，但結果照樣是考試不及格，可能從那時起就討厭上了歷史，不但不會主動去看有關歷史的書，就連電視上熱播的歷史劇都很少看。

《明朝那些事兒》為什么生命力這么強？答案很簡單，它抓住了“通俗”兩個字，怎么想的就怎么寫，有什么觀點就只說出來，不必擔心歷史考據的嚴謹問題，不必擔心自己的學術聲譽受損，等等

在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風趣，情節生動，作者似乎在寫一部“通俗版的明朝通史”。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。

不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。

有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。

給老百姓們看的歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業出來的，沒有那么多關于歷史的基礎專業知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。

我想，那些認為歷史書不可以幽默、白話，必須要嚴肅的先生們，顯然是不屑于做這事的。既然他們不愿意做，那還有誰愿意用老百姓能聽明白的語言，給我們這些草根們說說歷史上的那些事兒，說說漢朝、唐朝、宋朝、明朝那些事兒呢?

《明朝那些事兒》作者的文筆幽默而生動、思想冷峻而深刻，他洞悉人性中的弱點和缺陷，對于歷史人物的行為有自己的善惡評判，他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚其善，也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，他講給我們聽的就是實實在在的發生在明朝的那些事兒。

作者在書的最后談到了自己對生命的感悟，其實在整部書中，在他筆下的每一個人物的人生歷程中，他都表達了自己的這一感悟，他說，在人的生命過程中，會丟失許許多多珍貴的東西，但是，唯有理想和良心不能丟。讀《明朝那些事兒》，可以看到一群堅守理想和良心的古人，可以看到一個堅守理想和良心的青年作者我試著總結了一下這部作品的三個足以使它流行的特點：其

一、忠實于歷史，但懂得取舍之道。戲說歷史的東西，我們看得太多了。

但是《明朝那些事兒》的作者居然能從浩繁的明朝歷史中理出了輕重緩急，有的濃墨重彩，有的一筆帶過，絕少拖泥帶水。

其二、文筆生動，章節精煉、巧設懸念。文筆生動是當然的，不然不會冒出勢力龐大的“明礬”集團，但除此之外還是有技巧的。其一就是每個章節都不長，大約800到1000字構成一個故事，雖然這故事有上下文的連接，但往往也有自己獨立的核心，這樣讀起來就更輕松，并且始終有興奮點。更絕的是，作者當年明月特別喜歡在每一章節結束時設置一個懸念，一個等待破解的懸念，令人讀歷史也能讀出點懸疑小說的味道來。這種頻繁設置懸念，搞出噱頭的方法非常管用，能讓讀者不斷有新鮮感。并且也能讓讀者更關注作者最想講的話題。

其三、對戰爭、官場、人物命運和人物心靈花足工夫。以上四個話題都是普通中國讀者最喜歡的。所以當年明月一方面固然在寫歷史，并且看起來要把整個明朝寫完，其實是在寫人，寫人性，寫人性在歷史中的遭遇。你看他已經寫出的那些人：朱元璋、李善長、胡惟庸、朱棣、藍玉等，無不是以很強的個人情感介入進特定的歷史情景，并且經常發一些很好玩的議論，增強人物性格刻畫的效果，使得這些人物既形象突出，又情感飽滿，并且充滿命運感。而政治爭斗、權謀之術、戰爭之術更是滿足了國人的胃口。

其實明朝那些事兒也不是沒有更加深層次的含義的。比如其中弘揚的歷史唯物主義和公平，帶有善良之眼的角度，就非常值得很多“史學家”借鑒。畢竟每個人做的每一件事都有原因，沒有無緣無故的愛，同樣沒有無緣無故的恨，而沒有任何一個人，即使是王振，劉瑾，魏忠賢是單純邪惡的。所以分析英雄的善舉，還有惡棍的暴行，都要看的更深一層。這就提到歷史唯物主義。石悅明確了他反對傳統的評判方式，而要用當時人的角度看當時的問題，不要用現代的眼光拔高或者貶斥。

總之，這套書在非常生動的講述史實的同時，體現了很多價值觀和研究精神方面的東西，殊為不易，雖然有一些錯誤之處，但是并不影響整體的水準，還是非常值得一讀的。當然，如果對史料感興趣，光看它是不夠的，要直接閱讀一手資料，才能更有收獲。

最后再說一句，很遺憾當初上學時的歷史書沒能象這本書那樣吸引我，不然我的歷史成績也不會那么差，沒準還能對歷史產生濃厚的興趣，現在也可能早就是歷史學家了。

第三篇：環評工程師

為維護國家環境安全和公眾利益，加強環境影響評價管理，提高環境影響評價專業技術人員素質，確保環境影響評價質量，人事部、原國家環境保護總局決定在環境影響評價行業建立環境影響評價工程師職業資格制度，并于2004年聯合發布了《環境影響評價工程師職業資格制度暫行規定》、《環境影響評價工程師職業資格考試實施辦法》和《環境影響評價工程師職業資格考核認定辦法》等配套管理文件（國人部發〔2004〕13號）。環境影響評價工程師職業資格制度的建立是我國環境影響評價隊伍管理的新舉措，對于貫徹實施《環評法》，加強新形勢下環境影響評價技術服務機構和技術人員的管理，完善環境影響評價責任追究制具有重要的意義。

環境影響評價是在決策和開發建設活動中，防止新建項目產生污染和生態環境破壞的重要措施，是我國實施可持續發展戰略、實行以預防為主環保政策的重要體現。環境影響評價也是一項學科綜合性強、涉及公眾利益的專業技術工作。環境影響評價專業技術人員的職業道德和業務水平，直接關系到環境影響評價工作的質量，影響到環保審批和決策的正確與否。隨著我國社會經濟的持續高速發展和投資體制改革的不斷深化，一方面全國各地的建設項目呈逐年增加趨勢,規劃環評逐步開展，相應的環境影響評價任務越來越重,另一方面,我國在加入WTO后，咨詢業市場逐步開放，環境影響評價技術服務機構的所有制形式逐步多樣化。進一步規范市場經濟條件下環境影響評價行業的從業秩序和從業行為勢在必行。

在以往的環境影響評價人員管理中,由于缺乏責任追究和優勝劣汰機制，導致少數環境影響評價人員責任心不強，有些人甚至為牟取個人利益，編造、抄襲數據，得出錯誤結論，嚴重危害國家和公眾利益。環境影響評價工程師職業資格制度的出臺,進一步強化了環境影響評價人員崗位管理, 對環境影響評價人員提出了更高的技術要求，這將有力地促進環境影響評價工作質量的提高。

環境影響評價工程師職業資格制度納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一管理，適用于從事規劃和建設項目環境影響評價、技術評估和環境保護驗收等工作的專業技術人員，通過統一考試、登記、繼續教育等手段，實現對環境影響評價專業技術人員的動態管理。

首次環境影響評價工程師職業資格考試于2005年二季度舉行,凡具備相應學歷和一定環境影響評價工作經驗的人員（含中國境內就業的外籍人員及港、澳、臺地區的專業人員）均可參加環境影響評價工程師職業資格考試，考試合格并按專業類別登記后，即可在具備環境影響評價資質的單位中，以環境影響評價工程師的名義從事環境影響評價工作。環境影響評價工程師可主持環境影響評價、環境影響后評價、環境影響技術評估和環境保護驗收工作，并對其主持完成的環境影響評價相關技術文件承擔相應責任。在全國實施環境影響評價工程師職業資格考試前，對長期從事環境評價工作，具有較高理論水平和豐富實踐經驗，并受聘擔任工程類高級專業技術職務的人員，可于2004年7月31日前按規定申報材料，通過考核認定取得環境影響評價工程師職業資格證書。

根據職業資格制度的相關規定，凡從事環境影響評價、技術評估和環境保護驗收的單位，均應配備一定數量的環境影響工程師。該制度實施后，國家環境保護總局將調整和修改環境影響評價技術服務機構資質管理的有關規定，出臺相關配套管理措施，進一步規范單位和人員的資質管理。

第四篇：環評考試范文

一，概念環境影響評價：指對擬議中的建設項目，區域開發計劃和國家政策實施后可能

對環境產生的影響進行的系統性識別，預測和評估。水體自凈：水體可以在其環境容量范圍內，經過自身的物理，化學和生物作用，使受納的污染物濃度不斷降低，逐漸恢復原有的水質。土壤環境容量：在一定區域一定期限內不使環境污染，保證植物正常生長時土

壤可能容納污染物的最大負荷量。環境敏感區：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易

因人類的不當開發活動而導致負面環境效應。環境影響：指人類活動導致的環境變化以及由此引起的對人類社會的效應。無組織排放：大氣污染物不經過排氣筒或排氣筒高度小于15m的無規則排放。7 土壤可侵蝕性系數：指一塊長22.13m，坡度9%，經過多年連續種植過的休耕地上每單位降雨系數的侵蝕率。污染物總量控制：以環境質量目標為基本依據，對區域內各污染源的污染物的排放總量實施小于或等于允許排放總量的管理制度。

二，單選環評的定義：指對擬議中的建設項目，區域開發計劃和國家政策實施后可能對

環境產生的影響進行的系統性識別，預測和評估。環境標準的作用：A，環境標準是制定環境規劃和環境計劃的主要依據。

B，環境標準是環境評價的準繩。C，環境標準是環境管理的技術基礎。D，環境標準是提高環境質量的重要手段。什么是三同時：同時設計，同時施工，同時投產。河流水質采樣斷面設置一般設幾個：四個（背景斷面，對照斷面，控制斷面，消減斷面）。什么樣的地形是復雜地形：距污染源中心點5km的地形高度等于或超過排氣筒

高度時，定義為復雜地形。什么是環境：是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因

素的總體，包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生生物，自然遺跡，人文遺跡，自然保護區，風景名勝區，城市和鄉村等。噪聲的標準：在日常工作和生活環境中，噪聲主要造成聽力損失，干擾談話、思考、休息和睡眠。根據國際標準化組織(ISO)的調查,在噪聲級85分貝和90分貝的環境中工作30年,耳聾的可能性分別為8%和18%。在噪聲級70分貝的環境中，談話就感到困難。對工廠周圍居民的調查結果認為，干擾睡眠、休息的噪

聲級閾值，白天為50分貝，夜間為45分貝。超標計算：地表水評價等級的劃分：地表水環境影響評價等級劃分的依據主要有建設項目

污水排放量，污水水質的復雜程度，受納水域的規模以及納污水體水質要求。

評價工作等級分為三級，一級評價最詳細，二級次之，三級較簡略。

三，判斷區域環境影響評價有哪些? 流域開發，開發區建設，城市新區建設，舊區改建。污染源評價目的？

污染源評價是以判別主要污染源和主要污染物為目的的評價。劃分環境影響評價工作的依據？

根據其對環境影響的程度和范圍完全模型，一維模型適用的條件是什么？

A 零維模型適用條件：1 排污口上游河流來水的水質與水量較均勻。2 工程外

排廢水的水質與水量穩定。3 多用于水環境影響預測的起始斷面水質濃度計算。4 難降解污染物在小河流評價河段或大，中河流均勻混合斷面以下河段的水質

監測。

B 河流一維穩態模式使用條件：1 河流充分混合段 2 非持久性污染物 3 河流

為恒定流動 4 廢水連續穩定排放

C S-P模式的適用條件：1 河流充分混合段 2 污染物為耗氧有機污染物 3 需

要預測河流溶解氧狀態 4 河流為恒定流動 5 污染物連續穩定排放

四，填空大氣環境影響的類型？

1，按影響時段劃分：A建設階段影響B運行階段影響C服務期滿的影響2，按影響方式劃分：A直接影響B間接影響環境現狀調查的方法有哪幾種？搜集資料法，現場調查法，遙感法

污染物調查有哪幾種？ 物料衡算法經驗系數法實測計算法噪聲在傳播過程中遇到哪些因素會衰減？A傳播距離B空氣吸收C阻擋

物的反射D屏障環境的基本特征？整體性和區域性變動性和穩定性資源性和價值性建設項目對土壤環境有哪三種影響？土壤污染，土壤破壞，土壤退化人耳能聽到的聲音頻率的多少？16到20000Hz間地表水預測有哪幾個時期，三級評價要預測哪一個時期？

豐水期，平水期，枯水期枯水期

五，多選題環境影響評價工作階段劃分：

第一階段為準備階段，第二階段為正式工作階段，第三階段為報告書編制階段環境影響評價工作等級劃分依據：A建設項目的工程特點B項目所在地區的環境特征C國家或地方政府所頒布的有關法規大氣穩定度A強不穩定B不穩定 C弱不穩定D中性E弱穩定F穩定環境敏感區：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易

因人類的不當開發活動而導致負面環境效應。（指現存的著名自然歷史遺產，自

然保護區，風景名勝區和水源保護地）大氣環境影響評價選擇依據，選什么樣的因子：

等標排放量，地形條件，當地執行的大氣環境質量標準。

首先應選擇與擬評項目相關的污染物為主要污染因子，其次還應考慮在評價區

已造成嚴重污染的污染物。污染源調查中的污染因子數一般不宜過多。聲環境影響評價工作等級劃分依據：建設項目所在區域的聲環境功能區類別。2 建設項目建設前后所在區域的聲

環境質量變化程度。3 受建設項目影響的人口數。

7污水綜合排放標準的一級標準：地表水環境質量標準適用于哪些區域：

Ⅰ類主要適用于源頭水，國家自然保護區。

Ⅱ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護區，珍稀水生生物棲息地，魚蝦類產場等。

Ⅲ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護區，魚蝦類越冬場，洄游通道，水產養殖區等。

Ⅳ類主要適用于一般工業用水區及人體非直接接觸的娛樂用水區。

Ⅴ類主要適用于農業用水區及一般景觀要求水域。取樣斷面設置，在哪設斷面，設怎樣的斷面：

(1)在調查范圍的兩端應布設取樣斷面。(2)調查范圍內重點保護對象附近水域應布設取樣斷面。(3)水文特征突然化處(如支流匯入處等)、水質急劇變化處(如污水排入處等)、重點水工構筑物(如取水口、橋梁涵洞等)附近應布設取樣斷面。(4)水文站附近等應布設采樣斷面，并適當考慮水質預測關心點。(5)在擬建成排污口上游500 m處應設置一個取樣斷面。環境現狀調查方法：搜集資料法，現場調查法，遙感法

六，簡答題簡答在工程分析中“兩本賬”，“三本帳”的具體內容是什么？

兩本賬：A生產過程中的污染物產生量 B污染防治措施實施實施后能實現的污染物削減量。

三本帳：A技改，擴建前污染物排放量 B 技改，擴建項目自身污染物最終排放量C技改，擴建工程完成后污染物削減量。噪聲防治對策有哪些：

1，從聲源上降低噪聲：A改進機械設計以降低噪聲B改革工藝和操作方法以降低噪聲C維持設備處于良好的運轉狀態

2，在噪聲傳播途徑上降低噪聲：A采用“鬧靜分開”和“合理布局”的設計原則，使高噪聲設備盡可能遠離噪聲敏感區。B利用自然地形物降低噪聲。C合理布局噪聲敏感區中的建筑物功能和合理調整建筑物平面布局，即把非噪聲敏感建筑或非噪聲敏感房間靠近或朝向噪聲源。D采取聲學控制措施。防治土壤污染，退化，破壞的對策和措施有哪些？

1，加強土壤資源法制管理：A經常進行土壤資源法制管理的宣傳教育。B嚴格執行土壤保護的有關法規和條例。

2，加強建設項目的環境管理：A重視建設項目選址的評價。B加強清潔生產意識。C執行建設項目的“三同時”管理。

3，加強土壤環境的監測和管理：A完善監測制度。B加強事故或災害風險的及時監測，制定事故災害風險發生的應急措施。C開展土壤環境質量變化發展的跟進工作。

4，加強土壤保護的科學技術研究：A土壤污染修復技術研究。B土壤退化的防治試驗研究。C土壤資源調查及土壤合理利用規劃。D土地復墾試驗研究。4 何謂環境影響評價的管理程序？環境影響評價項目的監督管理包括哪些內容？環境影響評價管理程序是保證環境影響評價工作順利進行和實施的管理程序，是管理部門的監督手段。

包括：1 評價單位資格考核和人員培訓。2 評價大綱的審查。3 環境影響評價的質量管理。4 環境影響評價報告書的審批。簡述工程分析的作用：1 為項目決策提供依據。2 為生產工藝和環保設計提供優化建議。3為項目的環境管理提供建議指標和科學依據。環境影響評價工作等級的劃分依據是什么：A建設項目的工程特點（工程性質，工程規模，能源等）B項目所在地區的環境特征（自然環境特點，環境敏感程度，環境質量現狀及社會經濟等）C國家或地方政府所頒布的有關法規（環境質量標準和污染物排放標準）。

第五篇：環評申請

關于對*****項目竣工驗收申請報告

***市環境保護局：

**公司***項目***年委托**進行了環境影響評價，編制了《****項目環境影響報告書》； ***環境保護局對項目進行了審批（號文）；**年**月***環境保護局同意該項目進行試生產（試運行通知書號），試運行期限為****。

經過**個月的試生產，該項目運行狀況已經達到了申請驗收的條件，相關環保治理設施都已正常運行，特申請***市環境保護局對該項目進行竣工驗收。

特此報告

*****公司

二○一二年某月某日