第一篇：山東財政學院碩士學位授予工作細則

山東財政學院碩士學位授予工作細則

（魯財院研字[2002]3號）

第一章

總

則

第一條

根據《中華人民共和國學位條例》及《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，結合我院實際，制訂本工作細則。

第二條

凡擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，品德良好，并且具有碩士學位所要求的學術水平者，均可按本細則有關規定向我院申請碩士學位。

第二章

申請碩士學位的基本條件

第三條 完成研究生培養計劃規定的各項任務，碩士學位課程考試成績合格，學位論文答辯通過并具備下列條件者均可申請授予碩士學位 ：

（一）在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識；

（二）能比較熟練地運用一種外國語閱讀本專業的外文資料，并具有較強的語言文字能力；

（三）學位論文具有新見解，對促進我國的經濟建設和社會發展有一定的理論意義和實踐價值；

（四）具有獨立從事科學研究，擔負專門業務工作，以及高校教學工作的能力。

第三章

學位評定委員會

第四條 學院成立學位評定委員會，由院主要負責人、各學科專業的教授、副教授或相當職稱的專家15—25人組成，任期3年。委員會設主席一人，副主席一人，秘書一人。委員會主席由院長擔任，副主席由主管研究生工作的副院長擔任。

學位評定委員會成員由研究生部提名，院長辦公會通過，并報送山東省學位委員會備案。

各二級學院成立學位評定分委員會，由5—7人組成，任期3年。成員從學術水平較高，對學科專業的建設和發展有一定貢獻，從事教學和科研工作并有成果的副教授（含副教授）以上或相當職稱的專家中遴選。學位評定分委員會設正、副主席各一人，主席由二級學院院長擔任，副主席由主管研究生工作的二級學院副院長擔任。學位評定分委員會成員由各二級學院提名，由研究生部匯總，報院長辦公會審議，院長批準。

第五條 學位評定委員會的職責：

(一)接受申請碩士學位人員的申請，審查申請人員資格及條件；(二)作出是否授予碩士學位的決定；

(三)研究和處理學位授予工作中的爭議和其他事宜；

(四)審批碩士研究生指導教師資格名單。

第六條

學位評定分委員會職責：

(一)審查碩士學位申請者學位課程的學習情況及成績；(二)確定論文評閱人及論文答辯委員會名單；

(三)審議碩士學位申請人員資格及條件，向院學位評定委員會提出是否授予碩士學位的建議；

(四)推薦碩士研究生指導教師人員名單。

第四章

學位申請程序

第七條 碩士學位的申請。

(一)本院應屆畢業研究生申請碩士學位，必須完成本專業培養方案（計劃）規定的各項學習任務，成績合格，取得學分，并完成學位論文。

(二)學位申請者應填寫《山東財政學院學位申請書》，由導師提出推薦意見，送學位評定分委員會進行資格審查并簽署意見后交研究生部。

(三)研究生部對學位申請者進行逐個審查，通過后報院學位評定委員會審批后進行學位論文答辯。

第五章

學位材料立卷

第八條

研究生學位論文答辯結束后，由答辯委員會秘書將下列材料整理立卷，送二級學院學位評定分委員會審查并上報院學位評定委員會。立卷材料包括：

1、研究生學籍卡片，學業成績各一份；

2、碩士學位論文開題報告書；

3、《碩士學位申請書》一式二份；

4、《論文評閱書》二份；

5、論文答辯會議記錄、決議書、評分表各一份；

6、答辯委員會表決票；

7、二級學院學位評定分委員會審查名單和表決票（包括通過、未通過、重新答辯者）有關材料；

8、論文全文文字稿若干份和中、外文摘要、軟盤一張。

第六章

學位授予

第九條 學位評定委員會和分委員會對經論文答辯委員會作出決議授予碩士學位的研究生，要逐個對其政治思想表現、課程考試和論文答辯等情況進行全面審核，并做出決議。決議以不記名投票方式進行表決，經出席會議的三分之二以上委員（出席會議人數應超過全體成員半數）通過，方為有效。

第十條

院學位評定委員會作出授予碩士學位決定后，按國務院學位委員會統一制訂的格式，發給學位獲得者碩士學位證書。授予學位的日期以院學位評定委員會批準之日為準。

第十一條

研究生部學位辦公室將上述材料連同院學位委員會授予碩士學位的表決票和名單，經復核后存檔。授予碩士學位的人員名單，報山東省學位委員會辦公室備案。

第十二條 各學位評定分委員會如發現有舞弊行為等嚴重違反國家學位條例規定者，應予復議，并報院學位評定委員會審議。

第七章

附 則

第十三條 本細則由院學位評定委員會辦公室負責解釋。第十四條 本細則自發布之日起施行。

第二篇：廣東藥學院碩士學位授予工作實施細則

廣藥〔2016〕1號

關于印發《 廣東藥學院碩士學位授予工作實施細則（修訂稿）》的通知

各校區,附屬第一醫院,各二級學院,部、館、處、室，直屬單位：

《 廣東藥學院碩士學位授予工作實施細則》經廣東藥學院第十屆學位評定委員會第十三次會議討論通過，現印發給你們，請遵照執行。

廣東藥學院

2016年1月6日

廣東藥學院碩士學位授予工作實施細則

（修訂稿）

第一章

總 則

第一條 根據《中華人民共和國學位條例》及《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，結合我校實際情況，制定本工作細則。

第二條 凡遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守我校規章制度，在本校學習并達到碩士學位要求的理論和學術水平者，經審查同意，均可按本工作細則申請碩士學位。

第二章

申請碩士學位的條件

第三條 申請人通過碩士學位課程考核和論文答辯，成績合格，達到以下要求者，可授予碩士學位：

一、學術水平基本要求

（一）學術學位

1.掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識； 2.具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力；

3.能比較熟練地運用一種外國語閱讀本專業的外文資料，并能用外文撰寫論文摘要。

（二）專業學位

1.掌握本專業（或職業）領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識；

2.具有較強的解決實際問題的能力和良好的職業素養； 3.能夠承擔專業技術或管理工作。

二、學位課程考試和要求

碩士學位課程的學習和考試要求，按《廣東藥學院碩士研究生培養方案總則》、《廣東藥學院碩士研究生課程教學管理規定》及《廣東藥學院攻讀碩士專業學位研究生培養規定》（試行）執行：

（一）各學位類型研究生學位必修課考試成績必須達到 70分以上（含70分）才可申請碩士學位。

（二）各學位類型研究生必須嚴格按照本專業培養方案課程要求修滿規定的學分方可申請碩士學位。

（三）各學位類型研究生有2門及以上學位課程考試不及格，或1門學位課程不及格、經補考仍不及格者，不可申請碩士學位。

三、學位論文的要求

碩士學位論文應在導師指導下，由研究生本人獨立完成。論文字數：學術學位論文一般不少于3萬字，專業學位論文一般不少于2萬字，論文摘要一般為1千字左右。學位論文第一完成單位必須為廣東藥學院或廣東藥學院直屬附屬醫院。論文還應達到下列要求：

（一）學術學位論文

1.論文應反映研究生具有堅實的基礎理論和系統的專門知識；

2.論文應體現研究生基本掌握本學科領域的研究方法和技能，具有一定的分析問題和解決問題的能力；

3.論文要符合科學研究的規范，能反映研究生對研究課題的新見解或新成果，并對學術發展或經濟建設有一定的理論意義或實踐價值。

（二）專業學位論文

1.論文應緊密結合本專業生產或實踐應用的實際需 要，運用所學的學科理論、知識和方法，對生產或實踐應用中出現的問題進行調查、研究、分析，并提出解決策略或方法；

2.論文選題應來源于應用課題或現實問題，必須有明確的職業背景和應用價值；

3.論文研究內容要以解決本專業在生產或實踐應用中遇到的實際問題為主，應具有較強的針對性，能充分體現解決本專業實際問題的能力，研究成果要有實際的應用價值；可將研究報告、規劃設計、產品開發、案例分析、管理方案、發明專利、文學藝術作品等作為主要內容，以論文形式表現。

（三）論文工作應有足夠的工作量，論文工作時間不少于兩年；論文須在導師指導下獨立完成，內容應以自己獲得的第一手實驗數據或調查數據為基礎，不得抄襲或搬用別人的研究成果或理論（正常引用除外，但需注明出處，且引用篇幅不宜過長）。

（四）學位論文格式詳見《廣東藥學院碩士研究生學位論文規范》。

四、發表論文要求

（一）碩士學位授予工作每年6月和12月各進行一次,接受學位申請時間分別為3月和9月。各學位類型全日制研究生在申請學位前必須在公開出版的省級以上（含省級）專業期刊發表與本人專業相關的學術論文不少于1篇（3月申請學位 的，論文須在申請當年6月30日前發表；9月申請學位的，論文須在申請當年12月31日前發表。發表時間中文論文以見刊為準，英文論文以online狀態為準），并滿足下列條件之一：

1.各學位類型全日制研究生應以廣東藥學院或廣東藥學院直屬附屬醫院為第一完成單位、學位申請者本人為第一作者（共同第一作者或并列第一作者只認排名第一者）發表學術論文，論文的通訊作者（共同通訊作者或并列通訊作者只認排名最后者）應為學籍檔案中規定的導師、導師組成員（以入學時在研究生學院備案的名單為準）、或已取得我校合作導師資格的校外導師（必須為申請人的指導教師），且導師第一單位必須為廣東藥學院或廣東藥學院直屬附屬醫院；

2.為鼓勵研究生通過團隊合作，發表高水平研究成果，各學位類型全日制研究生在SCI上發表論文可參照當年最新SCI-JCR分區認可本人署名排名，論文的通訊作者（共同通訊作者或并列通訊作者只認排名最后者）應為學籍檔案中規定的導師、導師組成員（以入學時在研究生學院備案的名單為準）、或已取得我校合作導師資格的校外導師（必須為申請人的指導教師），且第一完成單位必須為廣東藥學院或廣東藥學院直屬附屬醫院。具體如下：

（1）SCI論文分區四區以上(含)期刊的，本人排名第1；（2）SCI論文分區三區以上(含)期刊的，本人排名前2；

（3）SCI論文分區二區以上(含)期刊的，本人排名前3；

（4）SCI論文分區一區以上(含)期刊的，本人排名前4。

（二）研究生提交的學術論文只限定于在期刊正刊上發表的學術論著。

（三）學位論文工作成果獲得省部級以上獎勵（申請學位人排名前3，成果署名廣東藥學院或廣東藥學院直屬附屬醫院）1項，或獲得攻讀學位專業相關的國內外專利授權（包括發明、實用新型和外觀設計，申請學位人排名前3，專利署名廣東藥學院或廣東藥學院直屬附屬醫院）1項，可對發表論文不作要求。

（四）專業學位研究生可以編寫案例代替學術論文的發表。

根據專業學位碩士研究生的培養特點，研究生可結合實習工作總結編寫案例，由學位評定分委員會、實習企業/機構的專家組成評審組（人數不少于5人，且為奇數）進行答辯評審，通過者可視為已發表學術論文。案例要求具有較高的實用性和創新性、字數不少于1萬字。案例不得剽竊他人或弄虛作假，一經發現，按相關規定處理。案例應在第四學期開學后提交，評審工作必須在第四學期結束前結束。

（五）如果碩士研究生申請學位論文答辯時未滿足以上發表論文要求，但滿足其他畢業條件，允許組織學位論文 答辯。答辯通過者可先予以畢業，但學位評定委員會暫不審議其學位，直至在研究生畢業后一年內滿足上述要求并由本人提出申請后，學位評定委員會再審議其學位。

五、有下列情況之一者，不接受學位申請或取消申請學位資格：

（一）考試舞弊或有剽竊他人學術成果行為者。

（二）未達到本細則第三條規定者。

第三章 學位申請程序

第四條 凡符合以上條件者，應按以下要求提交相關材料，申請學位論文答辯：

一、填寫《廣東藥學院碩士研究生學位論文答辯申請書》，一級學科碩士學位授權點（碩士專業學位授權點）資格審查并簽署意見后報研究生學院。

二、填寫并提交畢業研究生登記表。

三、提交公開發表論文的復印件，包括期刊封面、目錄及論文全文。無法提供期刊封面、目錄的中文論文，需提交論文錄用通知書復印件、版面費發票復印件及論文全文發表清樣（小樣）；無法提供期刊封面、目錄的英文論文，需提交論文全文及圖書館出具的查收查引證明。

四、提交碩士學位論文紙質本1本（入本人學習檔案）及 電子版。

第四章 學位論文的評閱

第五條 論文提交

一、碩士學位論文必須經指導教師審閱，寫出評語并填寫于答辯申請書內，經所在培養單位組織預答辯通過后才能提交申請，正式送審評閱和參加答辯。

二、所有提交的論文都必須通過“學位論文學術不端行為檢測系統”檢測，符合要求者方能申請學位；論文正文相似度高于18%則需返回修改，修改后再次檢測仍不符合要求的，原則上不允許參加論文答辯；每篇論文只有一次返回修改機會。

第六條 論文評閱

一、學位論文在答辯前1-2個月，需由培養單位聘請的論文評閱人（至少2名）進行評閱，其中至少有1名校外評閱人；學術學位論文評閱人應是在本學科領域學術造詣較深，責任心強、學風正派且具有高級職稱的專家；專業學位論文評閱人應是相關行業實踐領域具有高級專業技術職務的專家；學位申請人的導師和答辯委員會成員不得作為評閱人。

二、學位論文的送審應由培養單位辦理，學位申請人不得參與論文送審工作和向評閱人查詢評閱意見。盲審論文評閱工作由研究生學院負責。

三、論文評閱人應按要求對論文寫出詳細評語和提出意見，并在規定時間內送交學位申請人所屬培養單位，供答辯委員會參考。

四、所有論文評閱人都認為學位論文合格或基本合格，才能進行論文答辯；若有1位評閱人認為論文需修改后才能答辯，則導師應針對評閱人所提意見認真審查論文，并提出是否按期答辯的意見；若2名論文評閱人認為論文需修改后才能答辯，或有1位評閱人認為論文未達到要求，則暫緩答辯，申請者應在導師指導下對論文進行修改，半年后重新申請答辯；若2名評閱人均認為論文未達到要求，則不得進行答辯，本次申請無效。

第五章 學位論文答辯

第七條 學位論文經評閱人評審認為達到與申請學位相應的學術水平、可以提交答辯時，各培養單位應為學位論文答辯組織答辯委員會；論文答辯委員會組成名單由培養單位主管領導與指導教師根據有關規定協商提出，并報研究生學院學位辦公室備案。

第八條 碩士學位論文答辯委員會委員人數原則上不少于5人且為奇數，委員應是教授、副教授或相當專業技術職務的專家，其中至少1名應是校外專家，學位申請人所在培養單位的專家不得超過2名；專業學位論文答辯委員會成員 中，相關行業實踐領域具有高級（或相當水平）專業技術職務的專家不少于三分之一；答辯委員會主席應由具有正高職稱、學術地位較高的答辯委員擔任；論文指導教師不能作為答辯委員會委員，但可參加答辯會，必要時向答辯委員會提供咨詢，在答辯委員會內部討論和投票表決時應該回避。

第九條 答辯委員會設秘書一人，由本專業助教或助教以上職稱人員擔任，負責協助組織答辯工作、會議記錄、整理答辯材料等。

第十條 答辯委員會應本著“堅持標準、嚴格要求、保證質量、公正合理”的原則進行論文答辯工作；答辯會以公開方式進行（特殊情況需保密者除外），在作出建議授予碩士學位的決議時，應以無記名投票方式，經全體成員2/3以上同意，方為通過；答辯會應有記錄。

第十一條 未獲通過的學位論文，經答辯委員會委員無記名投票，若半數以上委員認為論文可經修改后再提交答辯時，可作出允許作者在規定時間內（最長不超過1年）修改論文，并重新答辯一次的決議；如果答辯委員會未作出此項決議，任何個人無權同意作者修改論文和重新組織答辯。

第十二條 如個別答辯委員因故缺席，但委員到會人數及組成符合要求，則答辯會不必改期舉行，缺席的委員不得投票或委托他人投票。

第十三條 論文答辯程序

一、由學位申請人所在培養單位的主管領導或代表介紹答辯委員會主席。

二、由答辯委員會主席宣布答辯委員會成員和秘書名單、學位申請人及指導教師姓名、學位論文題目等，并主持會議。

三、學位申請人報告論文的主要內容（不少于20分鐘）。

四、答辯委員會委員及與會者自由提問，學位申請人答辯（答辯秘書應做好詳細記錄）。

五、答辯委員會舉行評議會，除答辯委員會委員及答辯秘書外，其他人員退場。

（一）指導教師簡介研究生情況（包括簡歷、政治思想表現、課程學習成績、理論水平、業務能力和科研能力等），然后退場。

（二）答辯秘書宣讀論文評議人的評閱意見。

（三）答辯委員會討論并形成論文評語和答辯決議。

（四）無記名投票表決是否通過論文答辯：對于未獲得通過的論文，就是否允許修改后重新答辯再進行無記名投票表決。

六、復會，學位申請人起立，主席宣讀《答辯委員會決議書》（表決票和成績不公布）。

七、主席宣布答辯會結束。

第六章 學位評定與授予 第十四條 學位評定分委員會審核

一、學校根據授予碩士學位的專業學科門類設立若干學位分委員會。學位評定分委員會一般由7至15人組成，任期一般為三年；學位評定分委員會委員應為本學科學術造詣較深、參加教學、科研工作的教授、副教授或相當專業技術職務的專家，其中研究生導師應不少于2/3；學位評定分委員會設主席1名，副主席1-2名，并設秘書1名；主席由學校學位評定委員會委員兼任；委員的產生由二級學院提名，報學校學位評定委員會批準。

二、學位論文答辯通過后，答辯秘書將經全體答辯委員會委員簽名后的《答辯委員會決議書》送所屬學位評定分委員會審核，作出是否建議授予碩士學位的決定。

三、學位評定分委員會對經答辯委員會作出決議建議授予碩士學位的申請人，要逐個對其思想品德表現、課程考試和論文答辯等情況進行全面的審議，重點審議答辯委員會建議修改論文后重新答辯或有爭議的材料；凡答辯委員會作出“不建議授予碩士學位”決議的，學位評定分委員會一般不進行審議。

四、學位評定分委員會作出授予學位、修改論文重新答辯或不授予學位的建議時，必須召開會議（出席會議人數應占全體委員2/3或以上方為有效），以記名投票方式，經全體成員過半數通過，方為有效。第十五條 學位評定委員會審批

一、學位評定分委員會將審核的材料（含通過和未通過的）上報校學位評定委員會審批。

二、校學位評定委員會對學位分委員會上報的名單和材料進行審核，重點審核學位分委員會建議修改論文后重新答辯或有爭議的材料。

三、學位評定委員會作出授予學位或修改論文重新答辯的決議時，必須召開會議（出席會議人數應占全體委員2/3或以上方為有效），以記名投票方式，經全體委員過半數通過，方為有效。

第十六條 緩授學位

凡通過學位論文答辯，達到畢業要求，但發表論文未能符合規定者，可以先行畢業，緩授學位，不列入當次學位評定委員會審核名單；對論文發表情況存在爭議者，也可提交學位評定委員會討論；因上述原因暫未授予學位者，應在規定時間內（最長1年）重新向學位評定委員會提交補充材料和審議學位的申請，否則，按自動放棄申請資格處理。

第十七條 學位論文答辯通過后，學位申請人應將學位論文紙質版1份及電子版交送研究生學院存檔；另向學校圖書館提交學位論文全文電子版。

第十八條 學校于每年適當時候舉行學位授予儀式，為碩士學位獲得者頒發學位證書。

第七章 復 議

第十九條 復議條件

凡答辯委員會不建議授予學位、或授予學位的建議未獲學校學位評定委員會批準者，一般不進行復議；若學位申請存在較大爭議時，由有關當事人提出申訴，經過規定程序，可以進行復議；對各種復議是否進行應從嚴掌握。

第二十條 未通過答辯者申請復議程序

一、當事人提出申請

未通過答辯的碩士學位申請人可以在接到答辯委員會決議后15天內向學校學位辦公室提交書面復議申請書，逾期不予受理。

二、學位辦公室審查

學位辦公室接到復議申請書后須及時向導師、答辯委員會主席及成員等了解情況；若認為無復議的必要，可直接回復申請人，若認為確有必要進行復議，則將有關意見形成書面材料提交給學位評定委員會主席審批。

三、復議

經審查同意復議者，由學位評定委員會聘請不少于2位校外學風嚴謹的專家對論文進行匿名評審，如論文評審意見一致通過，由學位評定委員會重新組織答辯委員會進行復議答辯；復議答辯通過者，按正常程序提交學位評定委員會討論；復議答辯仍未通過者，將維持原答辯委員會決議，匿名 評審及復議答辯所需費用由申請人承擔。

第二十一條 未通過學位評定委員會審核者申請復議程序

學位評定委員會公布審核結果后，學位辦公室應盡快將未通過審核的決定通知學位申請人；申請人若有異議，可在決定作出后15天內向學位辦公室提出書面申訴；學位辦公室收集各方面的情況后，報校學位評定委員會主席，由主席決定是否召集委員會主席、副主席會議討論復議議題。主席會議若作出復議決定，由學位辦公室向學位評定委員會就復議情況作介紹，由到會委員重新審核，對審核未通過者不再進行任何形式的復議；對是否進行復議，學位辦公室應在收到申請者申訴書后3個月內作出明確答復。

第八章 附則

第二十二條 本細則適用于取得我校正式學籍的各學位類型全日制在讀碩士研究生，并從2014級起實施。

第二十三條 學位證書的生效日期從校學位評定委員會作出學位授決定之日開始。

第二十四條 本細則由研究生學院負責解釋。

第三篇：山東財政學院大型精密

山東財政學院大型精密

貴重儀器設備管理辦法（試行）

一、總則

1．為了加強我校大型精密貴重儀器設備的管理，充分發揮其投資效益，更好地為教學、科研服務，根據教育部高教[2000]9號《高等學校儀器設備管理辦法》的規定，制定本辦法。

2．大型精密貴重儀器設備，是各類實驗室的主要技術裝備，是我校進行教學和科研的支柱物質基礎，它是構成學科能力的重要因素，對提高教學質量和科研水平將起著重要作用。

二、貴重儀器設備的界定

1．單價在人民幣10萬元（含10萬元）以上的教學、科研儀器設備。

2．單臺（件）價格不足10萬元，但屬于成套或配套使用的整套價格超過人民幣10萬元的儀器設備。

三、大型精密儀器設備的購置

1．大型精密貴重儀器設備的購置，要根據學校教學事業的發展和學科發展規劃，按照統籌兼顧、突出重點、發展特色以及學科建設與教學、科研工作相結合的原則制定購置計劃。購置前必須由使用單位做出可行性論證報告。其論證內容主要有：

（1）教學、科研等任務對該儀器設備需要的必要性等；

（2）各類工作人員的配備及技術力量、管理能力；

（3）安裝使用的環境及設施條件；

（4）經費來源情況；

（5）投資效益預測；

（6）選型理由（國內外同類儀器的比較），技術指標；

（7）附件、零配件、消耗性材料補充的渠道及維修條件。

2．申請購置大型精密貴重儀器設備的審批手續：

（1）根據建設計劃，申請單位根據可行性論證報告要求，提出 1

申請，并填寫《大型精密貴重儀器設備購置可行性論證報告》交歸口管理部門審核。

（2）由歸口管理部門組織有關部門負責人、專業技術人員對申請報告及可行性論證報告進行技術論證，必要時組織專家組進行論證或答辯，提出審核意見上報學校。

（3）校黨委會研究同意，主管校長審批后，購置計劃連同論證報告轉固定資產管理處組織招標采購。

四、大型精密貴重儀器設備的接機驗收

1．大型精密貴重儀器設備的安裝驗收要成立驗收小組，驗收小

組由固定資產管理處、使用單位的主管人員、專業技術人員，管理員等組成，驗收組負責人應對儀器性能質量全面負責。

2.驗收小組必須事先做好安裝驗收前的準備工作。

（1）編制驗收工作日程，制訂驗收方案。

（2）閱讀、消化技術資料，培訓技術人員。

（3）準備好實驗室場所和必要的輔助設備、專用工具等。

3.儀器設備到貨后應及時進行實物驗收與安裝調試工作。

（1）外觀驗收：檢查包裝外形、儀器設備整體和各部件外觀是否完好，做好外觀檢查記錄，必要時進行照相取證。

（2）數量驗收：根據裝箱單，核對儀器設備、配件、零配件的數量是否齊全。

（3）技術驗收：嚴格按照說明書或出廠指標逐項驗收各項技術指標，反復測試儀器設備的性能，做好記錄，填寫《大型精密貴重儀器設備技術驗收報告》。

（4）制定儀器設備的操作規程、維護保養和檢查規程、安全措施。

（5）該儀器設備的有關資料，包括可行性論證報告、合同、裝箱單、質量證明、說明書、電子線路圖及驗收記錄、技術驗收報告等在驗收合格后，全部整理成冊存檔。

4.驗收工作要在設備到校半個月內完成。如發現有數量或質量問題時，驗收小組要及時報固定資產管理處，以便視情況進行處理或

索賠。

五、大型精密貴重儀器設備的管理與使用

1．大型精密貴重儀器設備的管理實行“專管共用、資源共享”的原則，任何儀器管理單位都有責任向全校提供使用服務，充分利用大型精密儀器設備的使用周期，發揮大型精密儀器設備的最大作用和效益。

2.大型精密貴重儀器設備要配備有經驗的實驗技術人員或教師擔任管理人員，管理人員須經專門技術培訓合格后才能擔任使用和指導使用的任務。任何人未經管理人員同意，不得自行上機，以確保儀器設備的安全運行。

3.大型精密貴重儀器設備管理人員的職責：

（1）維護儀器正常運轉，解決技術問題，培訓和指導上機人員。

（2）負責組織在大型精密貴重儀器設備上的各項教學、科研活動，開發新的功能，使其發揮最大效益。

（3）制定有關的使用管理制度。

4.大型精密貴重儀器設備管理人員要保持相對穩定，如確需調動要嚴格進行交接手續。

5.使用單位要根據大型精密儀器設備不同性能要求切實做好放

火、防潮、防銹、防塵、防光、防熱、防凍、防震、防輻射、防腐蝕等工作，確保儀器設備隨時處于良好狀態。

6.使用單位要制訂嚴格的大型精密貴重儀器設備《安全操作規程》、《維修保養制度》等規章制度，歸口管理部門應經常檢查規章制度執行情況，嚴禁違章操作和儀器設備帶病運行。

7.大型精密貴重儀器設備應逐臺建立使用、維修記錄，由儀器管理人員隨時將運行情況、使用時間、使用人、承擔任務及結果、故障過程、定期檢修或校驗情況、功能開發情況等如實記錄，并定期歸入技術檔案。

8.大型精密貴重儀器設備不準私自拆改或解體使用，確有需要時，必須經歸口管理部門審批。

9.對閑置不用或長期使用率很低的大型精密貴重儀器設備，無論何種經費購置，學校設備主管部門有權提出調撥處理意見，報主管校長批準，及時調撥使用，以發揮設備效益，避免造成資源浪費。

10.對大型精密貴重儀器設備的報損、報廢要嚴格把關，應由學

校設備主管部門組織相關專家進行技術鑒定和經濟評價，報經主管校長審核批準，方可辦理。

六、大型精密貴重儀器設備的考核

1．對大型精密貴重儀器設備應實行綜合效益指標考核?？己藘热葜饕校涸O備使用的有效機時數，開發實驗情況，人才培訓效益，科研及社會服務效益，設備功能利用情況，設備完好率情況，技術檔案和管理制度的建設與落實情況。

2．大型精密貴重儀器設備使用、管理的考核工作，由各使用單位對照學校規定的考核標準先進行自行檢查和考核，然后由固定資產管理處會同有關單位組織抽查、復查，最后做出評價。

3．對在大型精密貴重儀器設備的購置、調試驗收、運行、維護、技術開發、協作共用、人才培訓、使用率和完好率、社會服務等方面做出突出成績的單位和個人，學校應給予精神鼓勵和物質獎勵。對使用效益不高、管理混亂的單位和個人，應進行嚴肅批評，限期整改，強化管理措施。對于工作中失職或因責任事故給學校造成損失的，應追究當事人及管理人員的相關責任。

七、附則

1、本辦法由固定資產管理處負責解釋

2、本辦法自發布之日起施行

二〇〇五年一月十日

第四篇：山東財政學院MBA培養目標 山東財政學院MBA

2013年山東財政學院MBA培養目標是什么-如何報考山東財政學院MBA培養 山東財政學院是由財政部和山東省人民政府共同創辦的高等財經院校，經國務院學位委員會批準的碩士學位和學士學位授予單位。山東財政學院MBA教育中心擁有完善的教學設施，強大的師資隊伍和豐富的工商管理教育教學經驗，與諸多大中型企業和地方各級政府特別是財稅金融部門有著緊密的合作關系。我們的努力目標是將山財MBA建設成為山東金融財會“黃埔軍校”。2013年山東財政學院MBA培養目標是什么-如何報考山東財政學院MBA

1．山東財政學院MBA主要課程及論文方向：財政與金融管理；現代企業管理；財務管理與稅收籌劃；跨國企業與國際投資。

2．山東財政學院MBA上課時間：學制二到五年，在職攻讀，周末上課。

3．山東財政學院MBA畢業論文：畢業論文是在導師指導下進行，論文可以是編寫高質量的案例、專題研究、調查報告、項目商業計劃書和企業診斷報告。

2013年山東財政學院MBA培養目標是什么-如何報考山東財政學院MBA：本科畢業三年，?？飘厴I五年。面授+網課雙劍合壁力挽狂瀾面授：山東唯一一家集合全國名師進行現場面授的MBA輔導機構。山東課程設置最科學，課時量最多，考點最直接有效的專業MBA輔導機構。真正洞悉MBA考試的內部師資，經歷實踐，實戰備考，注重細節，盡現備考完美思路。山東第一家根據學員基礎狀況和集中要求舉辦業余集中面授的輔導機構。山東第一家推出網上免費補課輔導的培訓機構。

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第五篇：山東財政學院東方學院宣傳部工作總結

宣傳部工作總結

一學期又要結束了，林花謝了春紅，真是太匆匆。

這一學期在宣傳部工作，感覺有了很多不一樣的東西，或許是因為這一學期

有了并肩作戰的大一學弟學妹，他們的加入讓宣傳部有了更多歡聲笑語，有了更

加出色的宣傳作品。

最初為迎新準備的時候，在兩個部長的帶領下，四個副部分工明確，一絲不

茍，順利完成了迎新宣傳。為這個學期工作開好了頭。

接下來的校慶與納新，宣傳工作都準備充分，圓滿完成了宣傳任務。

納新之后，宣傳部融入了新血液，更加生機勃勃，干事們個個很優秀，有著

自己的優勢，更重要的是他們心中都有一份誠摯的熱情。這份熱情伴隨著他們從

最初的裱板、找圖、畫海報開始，一點一點學習，一點一點積累經驗，到現在，他們成熟了很多，可以幾個人合作很好的完成一份宣傳作品。這些離不開部長的

悉心指導和幫助，更加離不開他們的認真踏實學習。

學期中間，我們宣傳部還組織了一次聚餐，交流了下感情，使整個大家庭更

加融洽，彼此更加親切。

這學期的宣傳板中，除了不少亮點。那新的兩個板子都很不錯，風格迥異，一個帶有水墨畫的感覺，很有青春的氣息。另一張是熱鬧城市風格，顏色對比很

鮮明，使人眼前一亮?？傊骶咛厣?。接下來的國際大學生節開幕的板子，也是

很大亮點。黑色背景，綠色黑體字，中間的人物利用明暗、色彩搭配、陰影等手

法，顯得很立體，很生動，活靈活現，跟大學生的個性結合，與大學生節聯系起

來。這張板也充分體現了宣傳部人的繪畫功底，思維的活躍與創新。

總之，在宣傳部工作，我感悟到的東西很多。學姐的耐心指導、言傳身教無

微關懷讓我感觸很深，無論是在學習還是工作生活中都讓我從青澀走向穩重成熟。每次畫板都是一次經驗交流思想互動的過程，并且，培養了自己的協作精神，提高了自己的協調合作能力。同時也發現了自己的不足，還有大量的基礎工作要

做，基本功仍要加強，這就要求平時細心積累，多留心身邊的素材，努力充實自

己，一邊在實踐中得到充分發揮，做到得心應手。另外，在學生會工作，人際交

往為人處事的能力也得到了提高。

總之，這學期在宣傳部的日子已經成了一份很寶貴的記憶。轉眼，下學期就

開始，我會更加努力，做好宣傳工作。