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山東省獎學金評審系統學校用戶使用說明(模版)

時間:2019-05-14 10:18:33下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《山東省獎學金評審系統學校用戶使用說明(模版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《山東省獎學金評審系統學校用戶使用說明(模版)》。

第一篇:山東省獎學金評審系統學校用戶使用說明(模版)

山東省獎助學金評審管理系統

學校用戶使用說明

山東省獎助學金評審管理系統用于管理國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。系統訪問方式為:登陸山東省學生資助管理網(www.tmdps.cn),默認為網通線路(網址是:http://scholarship.xszz.gov.cn)。

7、分配名額的時候,輸入數字,保存后還是為零

出現該問題的原因是省資助管理中心還沒有給您分配名額,所以您頁面上的分配名額為0,當分配名額為0的時候,您不能給院系分配名額,院系也不能上報學生數據。

8、獎學金報送系統,院系添加學生后,怎么提交

點擊“添加學生”頁面頂部的按鈕,系統會提示保存成功。如果按鈕為灰色 則說明你們學院沒有名額,請聯系學校獎學金負責老師。

9、添加獎學金的時候,“添加學生”按鈕點擊沒有反應

這種情況是您的信息填寫不完整造成的,請查看每一行后面是否有紅色星號提示,按照要求填寫正確后就可添加成功。

10、學校怎樣導出各類獎助學金全校學生的申請表和匯總表

用學校賬號登陸后,點擊上傳各類獎助學金的按鈕,可以看到導出按鈕,點擊后導出審核通過的學生信息。

11、發現院系錄入的學生信息有錯誤,怎么修改

院系錄入學生信息有錯誤,請先不要點擊審核通過或者不通過,通知院系修改正確后,再通過該學生。系統中不通過的意思是該生不符合申請條件。

12、學校用戶怎么知道院系的勵志獎學金照片是否上傳完整

學校用戶點擊審核院系數據菜單,可以看到系統統計院系錄入的照片是否完整,不完整的請通知學院復查修改。

13、助學金評選怎么錄入

助學金評選工作由學校自己決定 最后將獲獎學生名單導入本系統 該項工作只有學校帳號可以操作,院系不能參與。

14、錄入獎學金信息后怎么保存

保存按鈕就是頁面頂部的“添加學生”按鈕。

15、勵志獎學金導入學生照片的時候出現錯誤

請將學生照片全部選中,然后壓縮;不要把照片放到一個文件夾里面壓縮,這樣會出錯!

16、助學金導入數據出現錯誤

請確認導入數據的模板是否是從系統下的標準模板!如不是,請下載一份標準模板,將學生數據粘貼到標準模板里面,然后重新導入。

第二篇:山東省職稱申報評審系統個人申報使用說明

山東省職稱申報評審系統個人申報使用說明

用戶登錄http://sdzc.sdeic.gov.cn/,進入“山東省專業技術人員職稱申報評審系統”首頁,個人申報用戶點擊【注冊新用戶】按鈕,進入個人用戶注冊頁面,用戶按屏幕提示依次錄入信息,填寫完畢后點擊【提交】按鈕,用戶直接進入登錄頁面。

一、【職稱申報】按鈕功能的使用

系統進入“可申報系列列表”,按屏幕提示內容依次選擇正確信息后,點擊【我要申報】,系統進入職稱評審個人信息錄入頁面,請按下列順序依次填報。

1、點擊【基礎信息】選項,按屏幕提示依次錄入個人信息。其中“組織機構代碼”填寫申報人所在單位注冊時使用的組織機構代碼,申報人必須在申報人所在單位成功注冊后申報人方可填報此項內容。正確填寫組織機構代碼后,系統將自動提取帶“*”數據信息。否則不能進入個人申報系統,系統提示“所在單位沒有注冊,請聯系單位相關人員。”

2、基礎信息錄入完畢后,點擊【基本信息】選項按屏幕提示依次錄入。基本信息多數使用為下拉菜單進行選擇。“量化賦分”、“考試成績”根據主管部門要求填寫,主管部門無此項要求的,此處可以為空。

3、點擊【工作經歷】選項,按屏幕要求錄入,此項為必填項目,內容填報最多不超過21行。

4、點擊【工作成績】選項按屏幕提示錄入,此項為必填項目,此項內容填寫最多不超過33行。

5、點擊【成果獎勵】按屏幕提示依次錄入即可,每錄入完一條“成果獎勵”信息后,點擊【增加】按鈕,則“成果表列表”即可顯示所錄入信

息。如需修改請雙擊需修改的選項,修改完畢后點擊【修改并保存】,如需刪除,選中須刪除的信息記錄,點擊【刪除】按鈕即可。

6、點擊【論文作品】選項,按屏幕提示錄入,每錄入一條后,點擊頁面右下【增加】按鈕,即可在“論文作品表列表”里顯示錄入信息。修改、刪除方式和“成果獎勵”修改刪除的方法一致。

7、一覽表預覽、打印,申報人依次完成1到6的填報后,點擊【一覽表預覽】按鈕,即可進行預覽。確認信息填寫無誤后點擊【打印一覽表】按鈕,系統即可打印PDF格式的《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》,系統將會自動生成PDF文檔進行下載,下載完成后即可打印。

8、若本機需要安裝PDF文件閱讀器,可進入

http://sdzc.sdeic.gov.cn/中的“相關軟件下載”中下載。

9、申報人確定申報數據填報準確無誤后,點擊【信息上報】按鈕,個人信息即可上報至申報人所在單位,經單位審核后,逐漸上報至評委會辦事機構。信息一旦上報不可修改。

二、【用戶信息】按鈕功能的使用

在沒有上報數據前,可以修改當前用戶注冊的相關個人信息。

三、【退出】按鈕功能的使用

點擊【退出】按鈕系統用戶即可安全退出個人賬戶。

四、多次登錄

用戶根據個人注冊信息,進入http://sdzc.sdeic.gov.cn/后,依次填寫【用戶名】【密碼】【驗證碼】登錄系統。

第三篇:山東省學生信息管理系統20080522下載使用說明

山東省學生信息管理系統20080522下載使用說明

本次主要增加了以下功能:

1、學籍異動實現了全省數據共享。

A、轉出學生窗口,在輸入轉往何處時,現提供全省學校選擇功能。如果直接輸入學校,系統會進行學校驗證,如果學校不存在,無法轉出。(跨省區轉出除外)

B、學校轉出學生時系統自動上傳學籍信息到服務器;接收學校做轉入時會自動下載學生學籍信息。如果轉出學校沒有上網,學生信息無法上傳到服務器,接收學校在做轉入時無法接收到詳細學籍信息,但服務器會提供基本信息(姓名,性別,出生,民族等)。其余信息需要自行輸入。

C、在瀏覽學籍異動窗口中,同時提供了上傳學生信息功能。如果在轉出學生時因網絡原因無法上傳信息,可在以后網絡暢通時重新上傳。

D、在轉入學生時,必須正確輸入原學籍號才能接收到原學籍信息(前提是轉出學校必須上傳了此信息)。接收學校必須是轉出學校所指定的轉入學校才能接收到正確信息,即并非所有學校都能接收轉出學生信息。

E、由于學籍信息共享對網絡依賴很大,如果所有學校都有條件上網,按要求操作,此功能將會給學籍管理帶來很大方便。

2、增加了全省學籍查詢功能

此功能對驗證學生學籍具有一定參考作用。

3、增加了在線升級功能

此次升級后,系統便具有在線升級功能了,而且也提供自動升級功能,只要有新版本發布,系統會自動升級。

4、對報表打印進行了優化。

注意:由于程序運行時需要訪問網絡,所以防火墻或其他安全軟件要設置為通過。

升級方法(相當重要):

下載升級壓縮包,解壓文件千萬不要運行,將解壓后的8個文件和1個文件夾(SUBSYS)覆蓋到原來使用的管理系統目錄即可!

特別注意:如果解壓后立即運行,再將運行后的所有文件和文件夾覆蓋原管理系統目錄,這樣會造成原數據丟失!!

點擊下載:山東省學生信息管理系統20080522版

第四篇:山東省學生信息管理系統使用說明

山東省學生信息管理系統使用說明

系統菜單

如圖所示,第一項是“系統設置”菜單,二至六項是學籍管理模塊菜單(依次為新生建籍、學籍異動、信息查詢、報表打印、學籍維護),第七項是考試管理模塊菜單,第八項是體質健康測試模塊菜單,第九項是綜合素質評價模塊菜單,第十項是“系統幫助”菜單。

1、“系統設置”菜單

主管單位----主管單位信息模型,通過設置不同的主管單位[省、市、縣區],系統可以屏蔽掉當前數據庫中指定單位以外的所有數據,實現在不同市、縣區之間自由切換,數據庫工作區域也相應進行切換;通過該模型中的“數據維護”功能可以實現主管單位信息的備份、上報、導入等要求;通過“統計報表”功能,可以按不同層次范圍的主管單位打印代碼表(或通訊錄)。

該模型主要包括主管單位代碼、主管單位名稱、所在地行政區劃碼、主管單位地址、郵政編碼、學籍管理科室、聯系人、聯系電話等信息(首次使用需要各市、縣區教育行政部門補充完整相關信息),其中:主管單位代碼:由2位省(區/市)代碼+2位市(地)代碼+2位縣(市/區)代碼,共6位數字組成。省教育廳負責編定的學校主管部門的唯一標識,不得進行更改。默認等同于各單位的行政區劃代碼;無行政區劃代碼的(如市直、相對獨立管理的各類開發區等),增設主管單位代碼時由市級教育行政部門上報省教育廳,由省教育廳參照編排規則定義新的代碼使用。

主管單位名稱:指學校主管單位標準名稱,與公章一致。

所在地行政區劃碼:參見《中華人民共和國行政區劃代碼》。

主管單位地址:指包括省(區、市)/地(市、區)/縣(市、區、旗)/鄉(鎮)/街(村)的地址。

學校信息----學校信息模型,通過設置不同的縣區級主管單位,實現所屬學校的集中管理;通過“學校列表”可以篩選不同類別的學校;通過該模型中的“數據維護”功能可以實現不同范圍的學校信息的備份、上報、導入等要求;通過“統計報表”功能,可以對不同范圍、不同類別的學校代碼表進行打印。

該模型包括學校代碼、學校名稱、所屬主管單位代碼和名稱、學校地址、郵政編碼、聯系電話、學校辦別、學校類別、所在地區類別、主教學語言、所在地行政區劃代碼和名稱、學校達標等級、學校運行狀況等信息(首次使用需要各市、縣區教育行政部門補充完整相關信息),其中:

學校代碼:由6位主管單位代碼+4位學校序號,共10位數字組成。

市、縣(市、區)教育行政部門負責編定的學校的唯一標識代碼,一旦確定不得更改,學校代碼確需增加的,需報省教育廳批準備案。

建議前兩位為縣直[如00鬃代表縣直]或鄉鎮辦事處[如01鬃、02鬃……等]代碼,后兩位為所轄學校序號[如01、02……等];編定學校代碼時,要將高中(含綜合高中)、初中、小學、特教等所有學校通盤考慮在內,按照高中、初中、小學的順序對區域內的每一所中小學校進行編碼,一所學校只能編排一個代碼(不一定是具備法人資格的完全學校,只要是獨立地址、獨立名稱[如教學點]的學校均需編定學校代碼)。學校名稱:指學校的標準名稱,盡量與公章一致。填寫時可省略省、市(區屬學校不可省略市)名稱使用如下格式:紫?市、區)紫繒?街道/辦事處)字醒?或小學/聯小/村小)或資兇區紫繒?街道/辦事處)字醒?或小學/聯小/村小)。

學校地址:指包括省(區、市)/地(市、區)/縣(市、區、旗)/鄉(鎮)/街(村)的詳細地址

學校辦別:分為教育部門和集體辦、社會力量辦、其他部門辦、其他四種模式。

學校類別:系統使用小學、初中、高中、職高、少數民族、特殊教育、教學點幾種類型自由組合各種學校類別,一所學校涵蓋不同類型的,只需復選即可。

所在地區類別:分為城市、縣鎮、農村三類。

主教學語言碼:默認為漢語

學校達標類別:目前只分為省級規范化學校、市級規范化學校兩類。

學校運行狀況:分為正常、撤銷、合并三種,首次全部為“正常”。

班級信息----班級信息模型,選擇不同的縣區級主管單位、學校、學段、年級,依據每所學校每個年級的實際班級數量,添加班級信息。

班級信息模型包括班級代碼、班級名稱、學制、班級類型、班主任姓名、聯系電話等信息,其中:班級代碼和班級名稱:在創建班級時由管理系統依據用戶選定的學段自動生成。

班級代碼:由4位年級碼+10位學校代碼+1位學段代碼+2位班號,共17位數字組成。

學制:根據實際學制進行選擇。

班級類型:分為普通小學班、少數民族小學班、小學復式班、小學教學點班、小學特長班、小學視力殘疾班、小學聽力殘疾班、小學智力殘疾班、普通初中班、少數民族初中班、初中復式班、初中教學點班、初中特長班、初中視力殘疾班、初中聽力殘疾班、初中智力殘疾班、普通高中班、少數民族高中班、高中特長班19種類型。

班主任姓名和聯系電話:補充填寫。

提示:需要創建班級信息后,才能為新生建立學籍信息。

密碼設置----每次啟動系統時,都會要求輸入用戶密碼。第一次使用系統時,由于系統默認密碼為空,不需要輸入任何內容,直接點擊“確定”按鈕就可進入系統。

背景選擇----通過“背景選擇”菜單,系統提供了多幅背景畫面供用戶選擇,以滿足最佳視覺效果。同時可以由用戶提供滿意的圖片(如能體現當地特色的風景照片),開發小組義務集成到系統中。

退出系統----進入系統后,通過選取菜單命令來完成各種操作。若要關閉系統,選擇“退出系統”菜單,或者選取系統窗口右上角的關閉按鈕。

2、“新生建籍”菜單

數據錄入(單個錄入)--主要用于小學一年級的建籍,適合于一次追加一條學籍記錄,每次追加時系統自動生成本年級的新學號作為新學籍號。

數據復制(批量錄入)----主要用于初中、高中一年級的新生建籍。通過準考證號和新的學校代碼,自動調用小學(或初中)階段已經建立好的學籍庫,批量生成新的學籍。其中:

復制數據源:復制數據源若不明確制定,即為本系統的某一年級的學籍數據庫,也可以明確指定為一個考試數據庫(如初中畢業升高中考試數據庫)。

班級建籍表:必須包括建籍班級代碼(bjdm)和與復制數據源唯一對應的學籍號(xjh)或者準考證號(zkzh)兩個字符型字段。

導出窗口----學校學籍管理員在主管理系統中設置好班級信息后,使用“導出窗口”功能,導出新生建籍子系統,發放給班主任或其他任課教師,多人同時進行新生建籍,然后依次將建籍數據導入主管理系統即可,這樣可以大幅度提高新生建籍工作效率。

新生建籍時,既可以在新生建籍瀏覽窗口內編輯好學籍各項信息,又可以建好學籍后通過“學籍維護”菜單中的“信息修改”子菜單專門編輯修改學籍信息的各項字段內容。同時

學生信息模型包括學生基本信息、學生監護人信息、入學信息、其他學籍信息、學籍異動信息、結業信息等信息,其中:

學生基本信息包括學籍號、學生姓名、性別、民族、身份證號、班級、學生類別、出生日期、出生地、籍貫、現住址、戶口所在地、聯系電話、通信地址、郵政編碼、數碼照片。

學籍號:由4位年級碼+10位學校代碼+1位學段代碼(小學為1/初中為2/高中為3)+4位學生序號,共19位數字組成。

身份證號:必須填寫內容之一,盡量依據戶口簿填寫18位身份證號,系統支持校驗對錯功能。性別和出生日期:無需手工填寫,依據身份證號自動生成。

班級:依據學生的實際所在班級,由系統根據規則自動生成。

學生類別:分為普通學生、隨班就讀學生、視力殘疾學生、聽力殘疾學生、智力殘疾學生、其他隨班就讀學生。

出生地和籍貫:選擇或填寫資∽市紫亍?br/>現住址:填寫當前實際居住的詳細地址,戶口所在地:填寫紫刈派出所。

數碼照片:統一標準為JPG格式,文件大小在15K左右,圖片尺寸為240*320象素點的免冠淺藍色或白底照片,可通過管理系統自動命名并壓縮為所要求的標準格式,以學籍號命名。系統支持對數碼相機采集的原始照片進行批量改名和壓縮處理;支持批量導入已命名好的學生照片文件到學生照片庫。導入時需要指定要導入哪個文件夾中的照片文件,導入過程中系統還可以檢測未壓縮處理的照片。對于未壓縮的照片文件,系統自動壓縮處理為標準格式,然后導入學生照片庫。

學生監護人信息包括監護人姓名、關系、工作單位、聯系地址、聯系電話、郵政編碼等。

監護人姓名:無特殊情況和要求一般填寫父母姓名。

關系:指學生和監護人的關系,分為父母、祖父母或外祖父母、兄弟姐妹、其他等。

工作單位:監護人的工作單位,無工作單位的可填寫務農、經商、打工等。

學生入學信息包括原學校代碼、入學日期、入學方式、來源地區、學生來源、就讀方式、入學考號、入學成績等。

原學校代碼、入學考號、入學成績:第一次入學無需填寫。

入學方式:分為普通入學、民族班、體育特招、外校轉入、恢復入學資格、其他等。

來源地區:指學生的來源所在地區,填寫資∽市紫亍?br/>學生來源:分為正常入學、借讀、其他等。

就讀方式:分為走讀、住校、借宿、其他等。

學生其他學籍信息包括國家或地區、外語語種、政治面貌、血型、健康狀況、港澳臺僑狀況、獨生子女狀況、流動人口狀況、接受資助狀況等。

接受資助狀況:默認為未接受資助,接受資助的學生可填寫受資助年份,受資助的詳細情況可在備注信息中填寫。

學生結業信息包括結業日期、教育結果、結業說明、發證編號等相關信息。

結業日期:填寫結業或畢業日期。

教育結果:分為畢業、結業、未結業、肄業等。

發證編號:各級教育行政部門統一編定的義務教育證書或畢業證書的編號。

3、“學籍異動”菜單

學籍異動----學籍異動信息主要包括轉出/轉入、休學/復學、取消學籍/恢復學籍、退學/勒令退學/開除學籍、分流/外出借讀、更名等相關信息。

轉出和轉入:分為區縣內、省區跨地市、地市內跨縣區、跨省區等。

分流:一般指義務教育學段初中學生畢業年級的分流。

外出借讀:一般指義務教育段學生在外借讀,需要填寫借讀所在地區。

撤銷異動----對某一條學籍異動信息進行撤銷。

備份異動----具備兩種功能,一個是備份異動數據上報給上級;另一個是上級將審批通過后的異動信息備份下發給下級。

更新異動----具備兩種功能,一個是上級接收下級上報的異動數據后更新;另一個是下級接收上級審批通過后的異動數據進行更新異動。

審批異動----上級對下級(或本級)的異動信息進行審批。

異動瀏覽----瀏覽所有異動學籍信息。

四、“信息查詢”菜單

學生信息----按年級、學校、學段、學生信息字段(含姓名/學籍號/身份證號/監護人等18個字段)自由組合進行學生信息的查詢,支持“模糊查詢”功能。

建籍統計----以班級或學校、縣區、市地為單位,統計包括建籍記錄、在校生數、男生數、女生數、各種學籍異動數量的統計。

年齡統計----針對義務教育段的學生分性別,按年齡、出生年份進行比例統計。

戶籍統計----按籍貫、出生地、戶口所在地分別對學生進行統計。

團員統計----以學校或縣區、市為單位,統計團員人數及團員人數占學生總數的比例。

轉學統計----包括區縣內、省區跨地市、地市內跨縣區、跨省區等四類情況的轉入和轉出的詳細統計。

五、“報表打印”菜單

學生名單----包括學籍號、班號、姓名、性別的學生名單匯總表(每頁紙70名學生)。

學籍表----可打印學生學籍表(包括學生基本信息、監護人信息、入學信息、其他學籍信息的綜合學籍表,每頁紙1名學生)、學籍簡表(每頁紙20名學生)兩種學籍表。

學生證----小學學生證,初中、高中為學業水平考試準考證。

學籍證明----

學歷證明----丟失畢業證書等情況下使用,代替丟失畢業證學生的學歷證明。

轉學證----

學業成績證明----

休復學審批表----

更名審批表----

學籍異動名單----

義務教育證書----

高中畢業證書----

六、“學籍維護”菜單

信息修改----學生建籍完成后,在日常學籍管理過程中,使用該功能修改學生的基本信息、監護人信息、入學信息、其他學籍信息等有關信息。

信息校驗----包括身份證號查錯、重復建籍檢測、空缺照片檢測

照片處理----包括照片壓縮改名、導入學生照片、導出學生照片。

照片壓縮改名:學生按學籍號順序采集完數碼照片后(如果有空號需要使用空白照片補空檔),可以使用該功能將所有照片批量壓縮并按學籍號順序命名,同時導入學生照片庫中。

導入學生照片:將以學籍號命名以后的照片批量導入到學籍庫存放照片目錄中,默認導入選項為不壓縮(使用本系統“照片壓縮改名”功能處理后的照片不需要再選擇壓縮),如果沒有使用以上功能處理照片,照片的尺寸大小不標準,可以選擇“自動壓縮照片”有效,但是導入速度有些慢(導入速度以奔騰CPU1.8G、內存2G機器為例,導入選項使“自動壓縮照片”有效,導入5萬張照片用時15分鐘左右,平均每1萬張照片需要3分鐘左右)。

導出學生照片:

學校撤并----很少使用該功能,只用于學校撤銷合并時,批量將撤銷學校的學生學籍合并到新的學校中。備份數據----用于備份某個主管單位或某所學校的學籍數據,主要用于第一次上報上級教育行政部門學籍數據時使用。

刪除數據----用于刪除某個主管單位或某所學校的學籍數據。

導入數據----主要用于接收下級單位或學校第一次上報學籍數據時使用。

更新數據----主要用于接收下級單位或學校重復上報學籍更新數據時使用。

索引修復----第一次使用本系統、對系統進行升級或者改變系統文件夾位置時,都需要使用該功能,以便激活軟件的智能記憶功能,確保軟件的正常使用。

以下模塊正在開發(或單獨預約開發)過程中

七、“考試管理”菜單

八、“體質健康測試”菜單

九、“綜合素質評價”菜單

十、“系統幫助”菜單(暫用本使用說明初稿代替,完全開發后制作專用幫助文件)

第五篇:《山東省職稱評審管理系統》-個人申報程序使用說明

《山東省職稱評審管理系統》-使用說明

一、軟件下載

用戶在用戶在濰坊人事考試網點擊“職稱評審管理系統(個人申報)”,按照一般人員、中小學教師和高等院校教師分別下載“普通個人申報版”、“中小學教師個人申報版”和“高等院校教師申報版”到本地微機上,雙擊本地微機上下載的安裝軟件并按提示要求進行安裝。

二、軟件運行

軟件的操作順序如下:

1、雙擊微機桌面上的“職稱評審管理系統----個人申報”圖標,輸入本人的身份證號碼和個人的序列號(個人序列號一人一號,請到本縣市區人社局或本單位主管部門領取),點擊登錄,進入錄入個人信息模塊。

2、點擊右上角“填表說明”。仔細閱讀錄入本人信息的詳細要求。

3、點擊右上角“隱藏填表說明”,恢復錄入窗口,依次點擊 “基本信息”、“工作經歷”、“工作成績”、“成果獎勵”和“論文作品”錄入有關信息(錄入過程中可重復點擊右上角“填表說明”,查看錄入要求)。

4、所有個人信息錄入完畢,點擊左上角“保存”。若錄入無誤,出現“數據保存成功!”,否則按提示進行修改,直至錄入成功。

5、點擊“打印”,用A4紙打印一覽表。

6、點擊“生成上報文件”。此時可選擇上報盤(軟盤、移動硬盤等)或選擇將上報文件存放的路徑以及保存的文件名(默

認名為本人姓名),點擊“保存”即生成上報文件。

7、點擊“退出”退出本人信息錄入程序。

8、若在錄入結束后,對另外一個人或本人的錄入信息進行修改,可重復以上步驟1-7。

9、只要上報的文件名不重復,可用一張軟盤上報多人信息。個人將上報盤上報到主管部門。

三、注意事項

1、個人申報子系統僅用于申報職稱評審人員錄入個人信息用。如果個人沒有條件下載程序錄入信息的,可由單位或主管部門集中統一錄入,也可以由別人代為錄入。

2、每個人的序列號,相當于本人評審職稱的“身份證號”,是做為本人評審用的唯一檔案號,個人要妥善保管。

3支持,否則生不成上報盤。

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