第一篇：關(guān)于辰陽(yáng)中學(xué)原小學(xué)部廁所拆除的報(bào)告

關(guān)于辰陽(yáng)中學(xué)原小學(xué)部廁所拆除的報(bào)告

辰陽(yáng)中學(xué)原小學(xué)部廁所，是2009年迎接“市級(jí)合格學(xué)校”驗(yàn)收時(shí)解決廁所蹲位不足臨時(shí)修建的。隨著學(xué)校發(fā)展和規(guī)劃布局的調(diào)整，該廁所嚴(yán)重影響學(xué)校現(xiàn)在的整體布局，且失去其應(yīng)有的功能，需予以拆除。

現(xiàn)低年級(jí)教學(xué)樓10個(gè)班級(jí)學(xué)生上廁所去大操場(chǎng)新修廁所距離更近，更方便快捷。新規(guī)劃興建的學(xué)校三用堂按學(xué)校整體規(guī)劃布局最佳選址剛好在該廁所位置附近，根據(jù)食堂衛(wèi)生安全相關(guān)設(shè)計(jì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，該廁所將對(duì)新修食堂構(gòu)成衛(wèi)生安全威脅，按規(guī)定，學(xué)校食堂距離廁所要超過(guò)25米。現(xiàn)按新建三用堂報(bào)批一層面積1600平方米，長(zhǎng)約38米，寬約36米，不管怎么規(guī)劃將嚴(yán)重違背上級(jí)要求。該廁所由于當(dāng)時(shí)迎接合格學(xué)校驗(yàn)收屬于臨時(shí)趕建，存在嚴(yán)重設(shè)計(jì)缺陷，地勢(shì)低陷，終年積水積污，排污困難，存在學(xué)校污染隱患。該廁所未入學(xué)校固定資產(chǎn)賬，不需要通過(guò)財(cái)政審批。如果該廁所不拆除，既不能合理規(guī)劃，更是嚴(yán)重影響學(xué)校整體布局。兩害相權(quán)取其輕，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意學(xué)校建議，及時(shí)拆除辰陽(yáng)中學(xué)靠近食堂廁所。

鑒于以上原因，特此報(bào)告，請(qǐng)批示！

辰陽(yáng)中學(xué) 2017年5月27日

第二篇：關(guān)于拆除D廁所樓的申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于拆除D級(jí)危房廁所的申請(qǐng)報(bào)告

大通縣教育局：

我校2004年9月修建的磚混結(jié)構(gòu)廁所61平方米，2009年7月，經(jīng)上級(jí)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)查勘，廁所鑒定為D級(jí)危房，地基下陷，墻體開(kāi)裂，存在較大安全隱患，為確保師生安全，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定拆除。

妥否，請(qǐng)批示！

多林鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一四年一月八日

第三篇：誠(chéng)信中學(xué)小學(xué)部2013

誠(chéng)信中學(xué)小學(xué)部2012-2013年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)：一個(gè)中心：以教學(xué)質(zhì)量為中心。

兩個(gè)基本點(diǎn)：以教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)。以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本點(diǎn)

具體措施：

教師隊(duì)伍建設(shè)方面。工作目標(biāo)：

1、實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。

通過(guò)集體備課、公開(kāi)課、示范課、推門(mén)聽(tīng)課等各種形式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、骨干教師幫帶制。推行結(jié)對(duì)子工程，老教師與青年教師一對(duì)一結(jié)對(duì)，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長(zhǎng)。（看幫扶過(guò)程，看結(jié)果。如果所幫帶的老師成績(jī)低于5分，則幫帶老師及教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)金降一等級(jí)）具體措施：

1、教研組長(zhǎng)學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，明確目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程中落實(shí)目標(biāo)。

2、下載教學(xué)方面的資料、課件、課堂實(shí)錄，一月一次組織老師們學(xué)習(xí)交流。

3、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。教師每天粉筆字練習(xí)（專(zhuān)人組織檢查）

二：教師業(yè)務(wù)要求

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。

由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時(shí)間待定）。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課等。

2．組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記每循環(huán)不少于2篇。

教研組工作：采取組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。備課：普查、抽查結(jié)合。每循環(huán)末，各組組長(zhǎng)檢查交教案。上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思。

各年級(jí)都要開(kāi)展集體備課，時(shí)間為星期二四或一三下午，做好記錄。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化。學(xué)校不定期檢查與抽查。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。

三）結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促進(jìn)教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。１．推門(mén)課：加強(qiáng)學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3．示范課：老教師準(zhǔn)備示范課。聽(tīng)一部分語(yǔ)文老師的作文指導(dǎo)課。

4、年輕教師準(zhǔn)備公開(kāi)課。

4．復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。復(fù)習(xí)課要有教案。

（四）各學(xué)科教學(xué)具體目標(biāo)措施。

1．語(yǔ)文教學(xué)：加強(qiáng)閱讀寫(xiě)字和作文教學(xué)。每周作文課都要進(jìn)行作文指導(dǎo)和訓(xùn)練。每晚第二節(jié)課后20分鐘為練字時(shí)間。1-2年級(jí)以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主，作文為輔的原則。從寫(xiě)句到段。3-6年級(jí)每周一篇。除語(yǔ)文教材規(guī)定的篇目外，教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際自行安排作文內(nèi)容。

批改：各年級(jí)不少于8篇，要求全批全改。語(yǔ)文作業(yè)：1-2不低于50次。3-5不低于40次。6年級(jí)不低于30次

2．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)：1-4年級(jí)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。5-6側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。各年級(jí)每周都要有開(kāi)放題練習(xí)。作業(yè)：數(shù)學(xué)不低于60次。開(kāi)放題每周至少一次。3-6年級(jí)要有錯(cuò)題集。3．英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)抓聽(tīng)力訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主。作業(yè)：不低于10次。

4．常識(shí)科：認(rèn)真上好每一課，自然有條件必須做試驗(yàn)。不允許常識(shí)科上成其他課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠課論處，并扣相關(guān)量化分。

5．音、體、美、微機(jī)教學(xué)，按教材內(nèi)容，踏踏實(shí)實(shí)上好每一課。每循環(huán)要開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)。音體美老師每天最后一節(jié)課組織學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，要求認(rèn)真扎實(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生各種興趣，挖掘?qū)W生的藝術(shù)才能。

三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為進(jìn)一步了解教師平時(shí)教學(xué)情況，采取不定年級(jí)、不定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)。

具體內(nèi)容：口算、計(jì)算、概念、應(yīng)用題、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文、英語(yǔ)單詞等。并把測(cè)試成績(jī)計(jì)入老師的量化管理。

2、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測(cè)試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施

3、狠抓五六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析五、六年級(jí)學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持。努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。

加大五、六年級(jí)輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。對(duì)尖子生進(jìn)行抽測(cè)，把成績(jī)計(jì)入老師量化管理。

4、學(xué)校確定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，下發(fā)材料。充分利用晨會(huì)時(shí)間和課前時(shí)間誦讀，教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)誦讀情況不定時(shí)進(jìn)行檢查。

5、開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：繼續(xù)上好國(guó)學(xué)課，寫(xiě)字課、閱讀課，各班增設(shè)圖書(shū)角，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，寫(xiě)字課不要流于形式。各位老師要認(rèn)識(shí)到其重要意義，努力做到教學(xué)相長(zhǎng)。

四、學(xué)生培養(yǎng)方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生一旦擁有良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣等，將會(huì)受益無(wú)窮。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈，包括學(xué)生課前準(zhǔn)備、坐姿、書(shū)寫(xiě)、發(fā)言、聽(tīng)課等。各班教師要堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作永恒的主題，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年內(nèi)，將通過(guò)各種形式對(duì)各班進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，了解教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)、課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況。對(duì)落實(shí)不好的班級(jí)相應(yīng)扣分。

（附各段學(xué)生養(yǎng)成細(xì)則）（第一月為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，學(xué)校將通過(guò)演講、競(jìng)賽的活動(dòng)。檢查學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況）

2.、各年級(jí)都要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，習(xí)慣的養(yǎng)成不只是班主任的工作，不只是語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師的工作，各科教師都要注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（開(kāi)學(xué)第一循環(huán)我們把抓這項(xiàng)工作當(dāng)重中之重，特別低年級(jí)。）

3、繼續(xù)開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。以藝體組為主，語(yǔ)數(shù)英為輔的原則，各教研組要制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（開(kāi)學(xué)第一循環(huán)末交上來(lái)），活動(dòng)要體現(xiàn)全面性、知識(shí)性、趣味性。

第一月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的教育。組建興趣小組（1-4）各科制定教學(xué)計(jì)劃

各年級(jí)組制定教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

第四篇：關(guān)于學(xué)校廁所的拆除與改建的申請(qǐng)

關(guān)于學(xué)校廁所的拆除與改建的申請(qǐng)

蘆山縣教育局：

我校災(zāi)后重建已經(jīng)結(jié)束，教學(xué)樓、教學(xué)輔助用房基本建成，附屬設(shè)施也基本完善，教師周轉(zhuǎn)房即將動(dòng)工修建，但原來(lái)學(xué)校的廁所與整個(gè)學(xué)校的布局不和諧、不雅觀，即教師宿舍前面的是廁所。目前，教學(xué)樓已經(jīng)有廁所，綜合樓有廁所，住宿樓有廁所，只有逸夫樓沒(méi)有廁所，因此我們考慮能否將廁所拆除，改建在逸夫樓內(nèi)。方案就是把逸夫樓一樓和二樓的圓弧處改成兩個(gè)廁所，一樓為男廁，二樓為女廁，妥否？請(qǐng)指示。

如果可行，我們初步預(yù)算，需要申請(qǐng)維修改建資金約5萬(wàn)元，具體如下：拆除廁所人工費(fèi)、垃圾處理等5000元，改建廁所的人工費(fèi)，包括墻磚、地磚、水管安裝、買(mǎi)盆、水箱、砌磚、仿瓷、面漆等20000元，材料費(fèi)包括沙子、水泥、下水管、水管、墻磚、地磚、火磚、水箱、防水布、面盆、墻面漆等25000元。妥否？請(qǐng)指示。

特此申請(qǐng)

蘆山縣大川中心校

2012年3月

第五篇：原廠房鋼結(jié)構(gòu)拆除方案

1.工程名稱(chēng)：邢臺(tái)軋輥異型輥有限公司鑄造車(chē)間接長(zhǎng)工程原廠房18

線，02/A列~C列，1線鋼構(gòu)件拆除、C列，1~8線鋼構(gòu)件拆除、原廠房B列，1~8線牛腿安裝。

2.按照建筑工程施工規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范進(jìn)行施工，根

據(jù)國(guó)家現(xiàn)行建筑工程施工規(guī)范，必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

1.1 質(zhì)量目標(biāo)：符合國(guó)家工程質(zhì)量要求，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

1.2 安全目標(biāo)：杜絕死亡和重傷事故，輕傷負(fù)傷率控制在2‰

以?xún)?nèi)。

所需機(jī)具、設(shè)備一覽

表

機(jī)械或設(shè)備名稱(chēng) 數(shù) 量 單 位 備 注

25t液壓吊

臺(tái) 臺(tái)班按實(shí)際發(fā)生量核算

自卸車(chē)

2臺(tái) 臺(tái)班按實(shí)際發(fā)生量核算

吊籃 2 個(gè)

氧－乙炔切割

設(shè)備套

風(fēng)鎬 4 套

空氣壓縮機(jī)

臺(tái)

砂輪機(jī)

臺(tái)

說(shuō)明：

1、所用機(jī)具臺(tái)班均按當(dāng)月市場(chǎng)信息價(jià)考慮。

拆除前應(yīng)向甲方了解各種管線的走向，如水、電、煤氣等。

2、應(yīng)將有倒塌危險(xiǎn)的結(jié)構(gòu)物，用支柱、繩索等臨時(shí)加固。

3、必須堅(jiān)持“自上而下，對(duì)稱(chēng)拆除”的原則，應(yīng)先拆次要結(jié)構(gòu)，后

拆承重支柱和橫梁。

4、拆除時(shí)廠房?jī)?nèi)的設(shè)備可搭建臨時(shí)防護(hù)棚保護(hù)。

5、拆下的屋架、檁條、梁、板等較大和笨重的構(gòu)件，必須用繩索捆

綁牢固，用起重設(shè)備吊運(yùn)至地面。

6、原廠房鋼柱拆除時(shí)，必須用起重設(shè)備吊穩(wěn)，捆綁牢固，方可切割

柱腳。

7、鋼梁拆除時(shí)，取兩點(diǎn)吊點(diǎn)，保證吊點(diǎn)位置準(zhǔn)確。

8、原廠房基礎(chǔ)砼全部拆除，并外運(yùn)。

9、原廠房彩板、門(mén)、窗拆除時(shí)盡可能保證不損壞。

10、B列檐口屋面需切除1m，后與天溝連接。

11、安裝原廠房C列1~8線牛腿時(shí)，先用砂輪機(jī)將相應(yīng)位置的彩板

切除。

12、彩板切除后，因鋼柱上的C型鋼連接處需要拆除后，才能安裝

牛腿，需用∠80角鋼對(duì)每根鋼柱上的C型鋼加固，防止C型鋼無(wú)著

力點(diǎn)，發(fā)生意外。

1.拆除之前應(yīng)對(duì)司機(jī)及現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。

2.現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁酒后施工。

3.拆除施工時(shí)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有專(zhuān)職指揮人員，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況進(jìn)行

認(rèn)真處理。并配備對(duì)講系統(tǒng)與拆除司機(jī)聯(lián)系。

4.拆除施工時(shí)已拆完的渣土堆下及未拆除的廠房下嚴(yán)禁站人，指

揮人員要站在挖土機(jī)的后方20m以外。

5.為保障施工安全，拆除工作全部安排在白天進(jìn)行。

6.高空作業(yè)人員必須系安全，帶安全帶須安全可靠。

7.構(gòu)件在未經(jīng)校正，焊牢或固定之前，不準(zhǔn)松繩脫鉤。

8.起重吊裝所用之鋼絲繩，不準(zhǔn)觸及有電線路和電焊搭鐵線或與

堅(jiān)硬物體磨擦。遵守有關(guān)起重吊裝的“十不吊”中的有關(guān)規(guī)定。

邢臺(tái)軋輥異型輥有限公司鑄造車(chē)間接長(zhǎng)工程

工程名稱(chēng)：邢臺(tái)軋輥異型輥有限公司鑄造車(chē)間接長(zhǎng)工程 工程地點(diǎn)：邢臺(tái)機(jī)械軋輥責(zé)任公司 施工單位：中國(guó)二冶邢臺(tái)機(jī)械軋輥工程項(xiàng)目部

中國(guó)二冶邢臺(tái)機(jī)械軋輥工程項(xiàng)目部