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五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿

時(shí)間:2019-05-14 01:21:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿 1:尊敬的老師 2:親愛(ài)的家長(zhǎng) 合:大家下午好!

1:放下手中的工作,沐浴著冬日的暖陽(yáng),2:懷揣著望子成龍之心,背負(fù)著美好生活的期盼,您來(lái)到了美麗的孟河中心小學(xué)。

1:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活 2:歡迎你們和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

1:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

2:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷 1:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng) 2:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

合:在您的共同關(guān)注下,今天我們的《心與心相連,手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

第一環(huán)節(jié):班級(jí)情況介紹(課件)

1:五(3)班是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì),您可知道生活在五(3)班的我們很幸福,很滿足。2:這里有不辭勞苦的園丁,這里有互幫互助的學(xué)友,這里有你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,這里有家一般的溫暖與關(guān)懷,請(qǐng)您放心我們會(huì)用汗水和勤勞鋪就我們無(wú)悔的青春,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

合:下面我們從三個(gè)方面簡(jiǎn)要地向各位家長(zhǎng)們介紹我們班的班級(jí)情況。

1:下面有請(qǐng)各位組長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)班級(jí)同學(xué)情況。合:第一組… 第二組… 第三組…第四組… 第二環(huán)節(jié):老師發(fā)言:相信叔叔阿姨們聽(tīng)了我班班級(jí)情況介紹之后一定感受頗多!2:俗話說(shuō)的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。

1:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在高年級(jí)學(xué)習(xí)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的老師們發(fā)言,掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié):家長(zhǎng)代表發(fā)言

2:原來(lái)學(xué)習(xí)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好努力才行!

1:.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育,下面有請(qǐng) 家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言。大家好,我是xxx,今天發(fā)言的主題是xxx。我們也要與大家分享一下。

第四環(huán)節(jié):班主任總結(jié)

1:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,2:萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài),2:我們班能夠像現(xiàn)在這么團(tuán)結(jié)優(yōu)秀,其實(shí)是有一個(gè)人在背后默默的幫助,領(lǐng)導(dǎo)著我們。她,就是我們的班主任---周 老師!我們掌聲歡迎她上臺(tái)發(fā)言!

結(jié)束語(yǔ): :我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì)記得 2:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得

1:行走在學(xué)習(xí)的道路上,我們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂(lè)。2:陶醉在心靈的詩(shī)意中,我們感受著情感的愜意。

1:青春的季節(jié)里我們努力成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歲月里我們奮力向前。2:從走入校門(mén)的那天起,我們就開(kāi)始了一段新的人生旅程。合:今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家手與手相牽,更讓我們大家心與心相連!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

第二篇:五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿

男:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

女:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷

女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的家長(zhǎng)會(huì)暨第一屆校園文化節(jié)正式開(kāi)始。

男:首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),全體起立,奏國(guó)歌,少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮!

女:禮畢,請(qǐng)坐下。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

(校長(zhǎng)講話完畢,主持人上場(chǎng))

男:每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男:我們成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血

女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)

男:接下來(lái),我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第一個(gè)發(fā)言的是二年級(jí)學(xué)生***的家長(zhǎng),大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

第二個(gè)發(fā)言的是五年級(jí)學(xué)生***的

家長(zhǎng),大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

女:家長(zhǎng)對(duì)我們充滿了期待,(大聲問(wèn)臺(tái)下)大家說(shuō),我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!(臺(tái)下回答)接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第一個(gè)發(fā)言的是三年級(jí)學(xué)生***,大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

第二個(gè)發(fā)言的是五年級(jí)學(xué)生***,大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

男:為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采,我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請(qǐng)你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!

2.尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!非常感謝大家抽出時(shí)間蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持

和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段由學(xué)校校長(zhǎng)管德勇同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。第二階段由各班班主任及任課老師與家長(zhǎng)作具體的交流。

下面就有請(qǐng)管校長(zhǎng)為大家講話

剛才管校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。明確了接下來(lái)的幾個(gè)月,學(xué)校將重點(diǎn)抓好書(shū)香校園的特色建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)工作,跟蹤重點(diǎn)工程進(jìn)度,致力辦學(xué)條件的全面提升等四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

并向各位家長(zhǎng)提出了:關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常

帶孩子們接觸社會(huì)。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)等七條建議。

各位家長(zhǎng)朋友們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力的教師隊(duì)伍,有管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),龍岡小學(xué)一定

會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

最后,龍岡小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂(lè),身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

下面進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的第二階段,請(qǐng)各班班主任和任課老師與家長(zhǎng)作具體的交流,謝謝大家!

第三篇:五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人主持稿

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人主持稿

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人主持稿

(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

你們好!我是五(5)班的……,我是……首先,感謝你們,能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解,我們這半學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭,就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(女)人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說(shuō):童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。

(女、男)的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí),正是寒冬臘月,在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后,希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。

(男)親愛(ài)的爸爸媽媽,為了感謝你們的辛勤付出,在這次活動(dòng)中,我們也特別排練了幾個(gè)節(jié)目,你們想看嗎?

(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》,有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán),掌聲歡迎。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事,這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!

節(jié)目表演

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演,其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演,下面有請(qǐng)……,為我們奉上英語(yǔ)短劇at a music lesson的精彩演出。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演

(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系,我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任陳老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

陳老師發(fā)言

(男)感謝陳老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況,掌聲歡迎。

語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言

(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上,勞心勞累,也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師陳老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言

(男)叔叔阿姨們,你們是否會(huì)有這樣的困惑,為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害,而自己孩子的成績(jī)卻上不去?(家長(zhǎng)會(huì))下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響,掌聲歡迎。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言

(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞,叔叔阿姨們,你們辛苦了,謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(男)當(dāng)然,我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大,但仍然有一些不文明的言行,不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性,家長(zhǎng)老師該如何合作呢,下面有請(qǐng)陳老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料

(女)同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣形成好品質(zhì),好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽,有時(shí)我們也會(huì)偷懶,你們可一定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月,同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活,怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下,我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的,我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段,家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。

第四篇:五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿

五年(4)班主持人發(fā)言稿

郭世翰:尊敬的老師。

閆璞瑜:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨。合:大家下午好!1: 我是主持人郭世翰。2:我是主持人閆璞瑜。

1:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表五(4)班的全體老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

2:歡迎你們走進(jìn)校園、走進(jìn)五(4)班,和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!1:首先我來(lái)為大家介紹一下我們班的情況。我們班共有學(xué)生62人,男生34人,女生28人。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦、向上的集體。我們班分了5個(gè)小隊(duì),并設(shè)立了評(píng)比欄,各小隊(duì)所有同學(xué)分工負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律衛(wèi)生情況,在大家的共同努力下,我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大。在這個(gè)溫馨的校園大家庭里,我們奮斗著,收獲著,快樂(lè)著!今天,我們要把這份快樂(lè)與爸爸媽媽分享。

2: 叔叔阿姨們,你們知道嗎?王英颯同學(xué)可是我們班的閱讀能手,每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜,我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果,當(dāng)然這背后也凝聚著王英颯爸爸媽媽的一番心血,合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎王英颯媽媽談一談,她是如何扶著孩子踏上愛(ài)好閱讀之路的。王英颯媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗(yàn)之談

1:相信叔叔阿姨們聽(tīng)了王英颯媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!2:原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,俗話說(shuō)的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。無(wú)論是在課間還是課堂上,老師表?yè)P(yáng)得最多的同學(xué)就是蔣敏怡,她是

一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),不知道蔣敏怡是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢?下面就讓她來(lái)為我們大家介紹吧!有請(qǐng)蔣敏怡同學(xué),大家歡迎!優(yōu)秀同學(xué)蔣敏怡發(fā)言

1:親愛(ài)的叔叔阿姨們,不知道平時(shí),你們和孩子的溝通多不多,你們了解自己的孩子在想些什么嗎?下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們孩子的想法吧!首先有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)!大家掌聲歡迎!

同學(xué)心聲鐘陽(yáng)碩發(fā)言

2從這些問(wèn)題中不難發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很偏激,不懂得愛(ài),你為他付出再多,在他看來(lái)都是應(yīng)該的,不去想自己的問(wèn)題,好行為養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣形成好品質(zhì),好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽,有時(shí)我們分辨是非能力差,需要提醒,你們可一定得經(jīng)常鼓勵(lì)并為我們明確方向!光靠學(xué)校重視是不夠的。而不是一句:“這孩子很犟,不聽(tīng)話。”或者“你隨便吧,看你爸咋收拾你”一句總結(jié)了。

1、我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育,下面有請(qǐng)胡琳曼的媽媽上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。優(yōu)秀家長(zhǎng)胡琳曼家長(zhǎng)發(fā)言

2、千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài),我們的進(jìn)步同樣也離不開(kāi)班主任老師無(wú)微不至的關(guān)懷,下面首先有請(qǐng)顏老師發(fā)言,掌聲歡迎。班主任發(fā)言

合:聽(tīng)了老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲:謝謝,老師!

1: 這里不僅是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,這里更是培養(yǎng)人才的搖籃。在這里,我們德、智、體、美、勞等得到了全面的發(fā)展。

2:操場(chǎng)上,有我們鍛煉的身影;畫(huà)室里,貼滿了我們優(yōu)秀的作品;教室里,傳來(lái)了我們瑯瑯的讀書(shū)聲。不信,您瞧,他們來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞由楊一涵、宋禹凡同學(xué)為大家?guī)?lái)的感恩父母,掌聲有請(qǐng)!--------

1:你聽(tīng)他們朗讀的多棒啊!

2:父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,爸爸媽媽為我們付出了太多太多,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的父母。

1:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽會(huì)記得。我們走過(guò)的曲曲折折,老師會(huì)記得。1:俗話說(shuō),金無(wú)足赤,人無(wú)完人。

我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著很多不足。

1:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓。2:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。

合:爸爸媽媽,老師,謝謝你們!感謝你們一路上相隨。

1:最后,讓我們要把這首《感恩的心》獻(xiàn)給所有的爸爸、媽媽們!

2:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái),最后讓我們一起為爸爸媽媽送上我們的祝愿

合:(祝爸爸媽媽、叔叔阿姨身體健康,工作順利!)

第五篇:五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人主持稿-家長(zhǎng)會(huì)

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人主持稿

(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

你們好!我是五(5)班的……,我是……首先,感謝你們,能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解,我們這半學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭,就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(女)人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說(shuō):童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。

(女、男)的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí),正是寒冬臘月,在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后,希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。

(男)親愛(ài)的爸爸媽媽,為了感謝你們的辛勤付出,在這次活動(dòng)中,我們也特別排練了幾個(gè)節(jié)目,你們想看嗎?

(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》,有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán),掌聲歡迎。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事,這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!

節(jié)目表演

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演,其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演,下面有請(qǐng)……,為我們奉上英語(yǔ)短劇at a music lesson的精彩演出。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演

(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系,我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任陳老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

陳老師發(fā)言

(男)感謝陳老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況,掌聲歡迎。

語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言

(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上,勞心勞累,也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師陳老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言

(男)叔叔阿姨們,你們是否會(huì)有這樣的困惑,為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害,而自己孩子的成績(jī)卻上不去?(家長(zhǎng)會(huì))下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響,掌聲歡迎。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言

(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞,叔叔阿姨們,你們辛苦了,謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(男)當(dāng)然,我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大,但仍然有一些不文明的言行,不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性,家長(zhǎng)老師該如何合作呢,下面有請(qǐng)陳老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料

(女)同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣形成好品質(zhì),好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽,有時(shí)我們也會(huì)偷懶,你們可一定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月,同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活,怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下,我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的,我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段,家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。

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