第一篇：六年級(jí)3班多彩貴州-文明行動(dòng)-主題班會(huì)

多彩貴州 文明行動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)方案

——織金一小六年級(jí)（3）班

楊維書

班會(huì)主題：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生 班會(huì)目的：

為了讓學(xué)生們積極投入校園文明建設(shè)之中，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象談一談自己的觀點(diǎn)，提示向同學(xué)們發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂的文明小學(xué)生。1.通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“五臟五亂”的具體內(nèi)容。結(jié)合本班情況，檢查存在哪些臟亂現(xiàn)象，明確今后如何進(jìn)行整改。

2.通過活動(dòng)，讓學(xué)生真正行動(dòng)起來為校園“整臟治亂盡一分力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)參與人：六年級(jí)（3）全體同學(xué) 主持人：張文豪、陳王逸 活動(dòng)形式：組織討論

活動(dòng)時(shí)間：2016年10月12日 班會(huì)準(zhǔn)備：

1.以前布置班會(huì)內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“文明”的材料。

2.叫同學(xué)們結(jié)合校園里文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)小學(xué)言準(zhǔn)備?；顒?dòng)步驟

一、開場白

老師：同學(xué)們，大家下午好。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容相貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

一個(gè)友好的眼神、一個(gè)舒心的微笑、一個(gè)得體的舉止。我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，涌起無限的快樂。如果我們?cè)诖私游镏凶⒁庾裱Y儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)給人留下美好的印象，更容易被人接納，給自己留下美好的心情。讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)——我文明，我快樂。

二、進(jìn)入主題

1.同學(xué)們，有文明才會(huì)有快樂。可是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象發(fā)生，大家談一談自己曾經(jīng)見過的不文明行為嗎？（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言）

2.剛才同學(xué)們說的這些都是平時(shí)大家經(jīng)?？吹降牟晃拿鳜F(xiàn)象，并且這下都是不行的。

3.舉例：①兩位同學(xué)，其中甲在窗前欣賞風(fēng)景，很開心，乙走過甲身旁時(shí)，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相悉言以對(duì)，然后廝打起來。同學(xué)勸說，才得已和解。

在日常生活中，類似這種小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生，這既有損自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們發(fā)生碰撞以后，采取另外一種方式，又會(huì)是如何呢？ ②甲碰乙后，甲先微笑的說“對(duì)不起”，乙微笑著回答說“沒關(guān)系”，禮貌和解。

三、班主任教師提問：

有誰知道五臟五亂是指哪五臟、五亂？ 學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生討論后回答： “五臟”指公共廁所臟、車站碼頭臟、飲食攤點(diǎn)臟、集貿(mào)市場臟、街巷院落臟；“五亂”指亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行。

教師講解：

提出整臟治亂的背景：

2006年5月12日，貴州省委、省人民政府召開“2006年貴州省‘整臟治亂’專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議”，傳達(dá)了《貴州省“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)綱要》，部署在全省開展為期五年的“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)。省委副書記王富玉指出：“臟亂”現(xiàn)象主要表現(xiàn)為“五臟”、“五亂”。“五臟”指公共廁所臟、車站碼頭臟、飲食攤點(diǎn)臟、集貿(mào)市場臟、街巷院落臟；“五亂”指亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行。我省要用五年時(shí)間對(duì)存在的“臟亂”突出問題進(jìn)行整治，使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生根本改善。

結(jié)合我校具體情況，有哪些臟、亂、差及不文明的現(xiàn)象？ 學(xué)生活動(dòng)：

列舉學(xué)校目前存在的臟亂差行為及現(xiàn)象：亂丟紙屑、果皮；把果皮、紙屑存放在桌箱內(nèi)；在墻上、課桌上亂刻亂畫（劃）；上廁所時(shí)手紙不甩進(jìn)坑內(nèi)；

教師：這些行為你有過嗎？

學(xué)生活動(dòng)：每個(gè)學(xué)生回憶自己以前的行為，從自己身上找出

一、兩件或一兩次導(dǎo)致校園環(huán)境臟、亂的不良行為，寫下來并講給同學(xué)聽，同學(xué)作出評(píng)價(jià)。

教師小結(jié)：

同學(xué)們說得很好，既然大家都知道了這些行為會(huì)導(dǎo)致學(xué)校臟、亂現(xiàn)象的產(chǎn)生，那么為了讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加幽靜、更加優(yōu)美、宜人，我們能為學(xué)校做點(diǎn)什么？

學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生討論，發(fā)表自己的意見和建議。教師活動(dòng)：

教師對(duì)學(xué)生的好的意見和建議加以肯定和表揚(yáng)，最后提出希望和要求。本學(xué)期“整臟治亂”責(zé)任目標(biāo)如下：

1.責(zé)任區(qū)域內(nèi)要求：地面干凈無果皮、果殼、果核，無煙頭、痰跡，無雜物雜草、無枯枝敗葉，無食品包裝盒袋，無污水積留；墻面無網(wǎng)無塵、無劃痕畫跡，無腳印、污跡，無亂貼亂掛亂畫；門窗玻璃明亮，桌椅板凳等光潔；物品擺放規(guī)范、整齊、有序；垃圾桶適時(shí)清理；

2.成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，勞動(dòng)委員任組長，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行有效監(jiān)督舉報(bào)，自覺主動(dòng)對(duì)存在問題進(jìn)行整改

3.宣讀倡議書。老師：下面我們請(qǐng)班長來宣讀一下倡議書。（班長宣讀倡議書）

情愛的同學(xué)們：學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，立身正己，少出不良文明習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心、有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建設(shè)文明校園，做文明學(xué)生”的信念，就能清除所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)。只有這樣，才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的快樂小學(xué)生。再次，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身邊的點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻謹(jǐn)記我沒得口號(hào)：人人講文明，進(jìn)步從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此，有班委倡議：

（1）愛校愛班，講文明話，做文明人，塑造高學(xué)子文明形象。（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）儀容儀表整潔大方，不佩戴耳環(huán)，項(xiàng)鏈的飾物。（6）男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，讓我們借此機(jī)會(huì)，端正思想，嚴(yán)守校紀(jì)，去弊病，樹新風(fēng)，以文明人的行為去爭建文明校園！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

四、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有自己的追求，有自己的理想，都有一個(gè)志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一根拐杖的話，我們要杵著這根拐杖攀登高峰，我們的志向，如果說文明的校園是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們地希望去實(shí)現(xiàn)我們地理想。我們地同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校簡歷良好的形象。讓我們做文明的小學(xué)生，用心中的愛來歌頌、贊美她！記住，要想的到別人的尊重，首先的尊重別人。

2016年10月12日多彩貴州 文明行動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

——織金一小六年級(jí)（3）班

楊維書

根據(jù)學(xué)校的工作布署，我班與2016年10月12日召開以“建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生”多彩貴州文明行動(dòng)主題班會(huì)。

通過班會(huì)召開，學(xué)生知道了“多彩貴州、美麗織金”文明行動(dòng)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的實(shí)際行動(dòng)，是樹立我班我校良好形象的行動(dòng)。我班“整臟治亂”工作更進(jìn)一步的得到健康、高效、扎實(shí)的開展。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，各班干部切實(shí)做到了各司其職，各負(fù)其責(zé)管好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

通過此次活動(dòng)，我班的班容班貌有了明顯改觀，普遍認(rèn)為操場、走廊、教室、樓梯干凈了，玻璃窗亮了，教學(xué)有序了?！岸嗖寿F州、美麗織金”文明行動(dòng)最主要的效果體現(xiàn)是：學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)提高了，如不亂扔果皮紙屑、不在墻壁上亂涂亂畫、不爬樹等。

第二篇：多彩貴州文明行動(dòng)主題班會(huì)

“多彩貴州文明行動(dòng)”主題班會(huì)

2013年秋季學(xué)期

雙山中學(xué)八年級(jí)三班班主任：陳江海

一、活動(dòng)目標(biāo)

了解“多彩貴州文明行動(dòng)”的內(nèi)容和要求，創(chuàng)建整潔、文明、有序的班級(jí)和校園環(huán)境。

二、活動(dòng)參與人：全體同學(xué)

主持人：班主任及班干部

三、活動(dòng)形式：展示和介紹

四、活動(dòng)時(shí)間：2013-9-9

五、活動(dòng)步驟：

1、校園美化工作

（1）展示“多彩貴州文明行動(dòng)”的內(nèi)容和要求及所取得的成就，圖文并茂詮釋我校育人目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美

（2）抓好班級(jí)文化建設(shè)，要求班上有班牌，有班名，有班級(jí)目標(biāo)，有班級(jí)口號(hào)，教室內(nèi)有班級(jí)文化展示專欄。（3）做好主題文化的布置和展示工作。

教學(xué)樓道布置以“愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)”為主題的專題文化，分別介紹貴州、雙山新區(qū)、雙山鎮(zhèn)基本概況及主要風(fēng)景名勝，既美化了校園，有增進(jìn)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化、民族風(fēng)情的了解，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)樓樓道內(nèi)布置以“七巧科技”為主題的專題文化，美化校園環(huán)境，拓展學(xué)生思維。

（4）抓好學(xué)校衛(wèi)生工作

對(duì)班級(jí)清潔區(qū)的管理實(shí)行責(zé)任分工到位，并要求當(dāng)天值日生做好一日三掃工作，加大班級(jí)衛(wèi)生檢查小組監(jiān)督力度，對(duì)清潔區(qū)和教室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，對(duì)評(píng)選出的學(xué)生進(jìn)行表彰。（5）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

養(yǎng)成文明有序的進(jìn)餐習(xí)慣，愛惜糧食，不浪費(fèi)糧食。小組輪流值日，學(xué)生作好自我服務(wù)工作。

日常行為習(xí)慣要求做到“三管六不”即 管好自己的手，不亂扔，不亂畫 管好自己的腳，不亂踩，不亂踏 管好自己的口，不亂說，不亂罵（6）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

深入貫徹落實(shí)貴州教育精神，杜絕一切不良作風(fēng)，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意。提高服務(wù)質(zhì)量，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”

第三篇：多彩貴州,文明行動(dòng)主題班會(huì)

多彩貴州，文明行動(dòng)主題班會(huì)

三年級(jí)

教學(xué)目的：

1、通過《貴州省情》知識(shí)競答，引領(lǐng)學(xué)生了解貴州的過去，加深對(duì)貴州的感情。

2、通過對(duì)貴州一些新舊照片的對(duì)比，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到貴州大地的巨大變化，體會(huì)貴州發(fā)展的美好前景，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛貴州的熱情，為建設(shè)美好貴州而努力學(xué)習(xí)。

3、通過“我為貴州獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)貴州建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、由學(xué)習(xí)委員總負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)學(xué)生從圖書報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢、收集有關(guān)的資料。

2、班長組織，由各小組長組織各小組開展《我為貴州獻(xiàn)一策》金點(diǎn)子活動(dòng)。

3、由文娛委員負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展學(xué)唱活動(dòng)。教學(xué)過程：

一、引入

播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂 主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因而，對(duì)“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞倍感親切，并賦予她許多高雅質(zhì)樸的代稱，而且這些稱呼常出現(xiàn)在一些文人雅士的名篇和詩作中，現(xiàn)在人們都把家鄉(xiāng)稱作“老家”，尤其顯得有親切感。而貴州就是我們的家鄉(xiāng)，改革開放以來，我們的貴州發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的貴州，關(guān)注我們的貴州，為我們貴州未來的建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我宣布——多彩貴州，文明行動(dòng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：說到對(duì)港城的了解，讓我先來考考大家對(duì)我們港城的了解程度。下面先進(jìn)行《我愛貴州》知識(shí)競答。

二、《我愛貴州》知識(shí)競答 全班按計(jì)劃分為四組。

主持人：知識(shí)競答的試題分為兩類，第一類是各組的三道必答題，每題分值10分。第二類是搶答題，每題分值20分。

三、我為貴州獻(xiàn)一策

先由各組同學(xué)討論再由各組代表提出點(diǎn)子。

主持人：大家的點(diǎn)子都非常好，因?yàn)榇蠹叶急е盐覀冑F州建設(shè)的更加美好這一個(gè)想法，雖然作為小學(xué)生，我們的思想各方面還不夠成熟，但是我們不能脫離社會(huì)，要充分了解我們港城的過去、現(xiàn)在和未來，要體會(huì)到貴州發(fā)展的美好前景，樹立為貴州的明天而努力學(xué)習(xí)的自覺性。讓我們貴州的水更清，天更藍(lán)。

四、歌唱港城 《在海一方》

主持人：我們的貴州真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來祝愿我們的貴州更加美好，更加繁華。

第四篇：多彩貴州 文明行動(dòng) 主題班會(huì)

多彩貴州 文明行動(dòng)

——戛木小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)

班會(huì)主題：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生

班會(huì)目的：為了讓學(xué)生們積極投入校園文明建設(shè)之中，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象談一談自己的觀點(diǎn)，提示向同學(xué)們發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂的文明小學(xué)生。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、以前布置班會(huì)內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“文明”的材料。在校園宣傳欄中出一塊“多彩貴州，文明行動(dòng)”的黑板報(bào)。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園里文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。班會(huì)過程：

一、開場白

老師：同學(xué)們，大家下午好。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容相貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

一個(gè)友好的眼神、一個(gè)舒心的微笑、一個(gè)得體的舉止。我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，涌起無限的快樂。如果我們?cè)诖私游镏凶⒁庾裱Y儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)給人留下美好的印象，更容易被人接納，給自己留 下美好的心情。讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)——我文明，我快樂。

二、進(jìn)入主題

1、同學(xué)們，有文明才會(huì)有快樂。可是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象發(fā)生，大家談一談自己曾經(jīng)見過的不文明行為嗎？

（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言）

2、剛才同學(xué)們說的這些都是平時(shí)大家經(jīng)?？吹降牟晃拿鳜F(xiàn)象，并且這下都是不行的。

3、舉例：①兩位同學(xué)，其中甲在窗前欣賞風(fēng)景，很開心，乙走過甲身旁時(shí)，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相悉言以對(duì)，然后廝打起來。同學(xué)勸說，才得已和解。

在日常生活中，類似這種小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生，這既有損自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們發(fā)生碰撞以后，采取另外一種方式，又會(huì)是如何呢？

②甲碰乙后，甲先微笑的說“對(duì)不起”，乙微笑著回答說“沒關(guān)系”，禮貌和解。

三、宣讀倡議書

老師：下面我們請(qǐng)班長來宣讀一下倡議書。（班長宣讀倡議書）

情愛的同學(xué)們：學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，立身正己，少出不良文明習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn) 識(shí)與重視。只要我們有恒心、有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建設(shè)文明校園，做文明學(xué)生”的信念，就能清除所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)。只有這樣，才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的快樂小學(xué)生。再次，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身邊的點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻謹(jǐn)記我沒得口號(hào)：人人講文明，進(jìn)步從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此，有班委倡議：

（1）、愛校愛班，講文明話，做文明人，塑造高學(xué)子文明形象。

（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）、儀容儀表整潔大方，不佩戴耳環(huán)，項(xiàng)鏈的飾物。（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得體。同學(xué)們，讓我們借此機(jī)會(huì)，端正思想，嚴(yán)守校紀(jì)，去弊病，樹新風(fēng)，以文明人的行為去爭建文明校園！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

四、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有自己的追求，有自己 的理想，都有一個(gè)志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一根拐杖的話，我們要杵著這根拐杖攀登高峰，我們的志向，如果說文明的校園是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們地希望去實(shí)現(xiàn)我們地理想。我們地同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校簡歷良好的形象。讓我們做文明的小學(xué)生，用心中的愛來歌頌、贊美她！記住，要想的到別人的尊重，首先的尊重別人。

百里杜鵑戛木小學(xué)：xxx

2013年9月5日

第五篇：多彩貴州-文明行動(dòng)-主題班會(huì)（xiexiebang推薦）

織金縣板橋小學(xué)

2017春季學(xué)期四年級(jí)“世界水日 中國水周”主題班會(huì)

教

案

教師：馮

維班級(jí)：四（1）班

艷

多彩貴州 文明行動(dòng)主題班會(huì)

————我文明，我快樂

班會(huì)時(shí)間：2016年10月17日 班會(huì)地點(diǎn)：四（1）班教室 參 加 人：四（1）班全體學(xué)生 主

持：馮維艷

班會(huì)目的：為了讓學(xué)生們積極投入校園文明建設(shè)之中，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象談一談自己的觀點(diǎn)，提示向同學(xué)們發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂的文明小學(xué)生。班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，大家下午好。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容相貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。如果我們?cè)诖私游镏凶⒁庾裱Y儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)給人留下美好的印象，更容易被人接納，給自己留下美好的心情。讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)——我文明，我快樂。

二、進(jìn)入主題

1、同學(xué)們，有文明才會(huì)有快樂?？墒窃谌粘W(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象發(fā)生，大家談一談自己曾經(jīng)見過的不文明行為嗎？（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言）

2、剛才同學(xué)們說的這些都是平時(shí)大家經(jīng)常看到的不文明現(xiàn)象，并且這下都是不行的。

3、舉例：①兩位同學(xué)，其中甲在窗前欣賞風(fēng)景，很開心，乙走過甲身旁時(shí)，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相悉言以對(duì)，然后廝打起來。同學(xué)勸說，才得已和解。

在日常生活中，類似這種小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生，這既有損自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們發(fā)生碰撞以后，采取另外一種方式，又會(huì)是如何呢？

②甲碰乙后，甲先微笑的說“對(duì)不起”，乙微笑著回答說“沒關(guān)系”，禮貌和解。

三、宣讀倡議書

下面我們請(qǐng)班長來宣讀一下倡議書。

（1）、愛校愛班，講文明話，做文明人，塑造高學(xué)子文明形象。

（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）、儀容儀表整潔大方，不佩戴耳環(huán)，項(xiàng)鏈的飾物。（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得體。

四、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有自己的追求，有自己的理想，都有一個(gè)志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一根拐杖的話，我們要杵著這根拐杖攀登高峰，我們的志向，如果說文明的校園是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們地希望去實(shí)現(xiàn)我們地理想。我們地同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校簡歷良好的形象。讓我們做文明的小學(xué)生，用心中的愛來歌頌、贊美她！記住，要想的到別人的尊重，首先的尊重別人。