第一篇：三年級(jí)班級(jí)閱讀計(jì)劃

三年級(jí)閱讀計(jì)劃

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀必讀書(shū)目為主，以閱讀選讀書(shū)目為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下：

一、實(shí)施目標(biāo)：

1、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。

2、在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每周不少于1次。

3、通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于10萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文：本學(xué)期最少背誦古詩(shī)13首，優(yōu)秀文章片段5篇，名言名句10句。

二、讀書(shū)書(shū)目：

1、課標(biāo)古詩(shī)27—39首 《增廣賢文》內(nèi)容20句

2、必讀書(shū)目：配套課文的校本教材《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話》選讀書(shū)目：《中外名人故事》《愛(ài)的教育》《伊索寓言》《中國(guó)歷史故事》。

三、閱讀要求

1、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。

2、在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于8次。

3、通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀、佳作評(píng)選等形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，一學(xué)期課外閱讀量不少于2本書(shū)，背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文。

四、閱讀安排

1、教師講清課外閱讀的目標(biāo)及要求，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買適合的讀物，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

3、實(shí)施行動(dòng)。

（1）讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“美讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

（2）開(kāi)展其它交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。可以把這些作文、讀書(shū)筆記抄在周記中或貼在班級(jí)板報(bào)欄里，供大家欣賞。

（3）老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在積累本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感和日記。（4）利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。（5）開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

（6）班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，制訂一系列的方案，鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)。

五、總結(jié)評(píng)比。

1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

3、選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。

4、班級(jí)可開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。

5、學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書(shū)前10名的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三年級(jí)三班 劉慎恒

2017年9月

（2017——2018學(xué)年上學(xué)期）

樂(lè)平聯(lián)合校郝集小學(xué)

三年級(jí)三班

劉慎恒

第二篇：三年級(jí)班級(jí)計(jì)劃

三（1）班班級(jí)工作計(jì)劃

卓海小學(xué)：朱濤

本班共有35名學(xué)生，期中男生23人，女生12人。為了把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定計(jì)劃如下。

一、工作目標(biāo)：

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。后進(jìn)生要多表?yè)P(yáng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓好每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

5、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

三、工作安排： 九月：

1、報(bào)名注冊(cè)，打掃班級(jí)衛(wèi)生。

2、檢查學(xué)生暑期作業(yè)。

3、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)教育，早日進(jìn)入正常教學(xué)秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

4、慶祝教師節(jié)。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。十月：

1、慶祝“國(guó)慶節(jié)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；

2、抓好班級(jí)紀(jì)律和課堂常規(guī)教育。

3、開(kāi)展班級(jí)寫(xiě)字比賽。十一月：

1、進(jìn)行期中測(cè)試。

2、出一期以安全教育黑板報(bào)。

3、積極開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。

4、召開(kāi)班干部會(huì)議。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。十二月：

1、舉行一次班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)。

2、迎新年班級(jí)歌唱比賽。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。：

3、開(kāi)展小制作，小發(fā)明，比賽活動(dòng)。一月：

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。

2、做好期末的各項(xiàng)工作。

3、班級(jí)“三好學(xué)生”評(píng)比。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假期間安全教育。

2012.9

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防煤氣中毒安全教育。

第三篇：三年級(jí)班級(jí)計(jì)劃（精選）

三（3）第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

（2009—2010學(xué)）

一、班級(jí)情況分析：

本班共有40名學(xué)生，其中男生20名。從本班總體情況來(lái)看，大部分學(xué)生都想做一名好學(xué)生，都想有一個(gè)好成績(jī)。但是也有少部分同學(xué)由于各種不同的原因，有很強(qiáng)的厭學(xué)情緒。這部分人在班級(jí)中也被學(xué)生們看不起。因而在思想上也存著很大的分歧。這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，講文明、講禮貌、以及講衛(wèi)生、守紀(jì)律等良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、思維的創(chuàng)造性方面加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)形成團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班以學(xué)校工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班級(jí)工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班級(jí)工作管理模式，努力提高班級(jí)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠(chéng)信，求上進(jìn)的一代新人。

三、主要工作及措施：

１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。以校各種活動(dòng)競(jìng)賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣． 積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注小學(xué)科課的表現(xiàn)，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

2、做好“七好之星”評(píng)比活動(dòng)。

本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持“七好”養(yǎng)成教育。并把班級(jí)“七好之星”定期公布上榜，以強(qiáng)化和升華活動(dòng)效果。最終評(píng)選出學(xué)校的“七好之星”和“十佳少先隊(duì)員”。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

① 利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開(kāi)展安全教育。

② 觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。③ 開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．

4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

① 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

② 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)

充和助手。

③ 利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

③引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙

向了解。本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，推廣和使用新的家庭與學(xué)校手冊(cè)，完善家訪制度，加強(qiáng)家校的教育合力。

5、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

①積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

②堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。

③上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。

④開(kāi)展大課間活動(dòng)，規(guī)范、有序、有效的組織學(xué)生投入到早上二十五分鐘的大課間活動(dòng)中去，做到人人都參與。

6、結(jié)合學(xué)校工作，開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)。

① 發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)建立班級(jí)讀書(shū)角。

②指導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。

③開(kāi)展讀書(shū)交流，進(jìn)行讀書(shū)比賽。

四、工作重點(diǎn)

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好 后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、學(xué)習(xí)成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展文明禮儀教育，強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。積極創(chuàng)設(shè)和開(kāi)展一系列活動(dòng)以為構(gòu)建“書(shū)香校園”服務(wù)。

五、每月工作重點(diǎn)：

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，檢查寒假作業(yè)、發(fā)放新教材、統(tǒng)計(jì)代伙人數(shù)、乘車人數(shù)、騎車人數(shù)。

2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)和常規(guī)教育

3、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《古井小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)要求》和《古井小學(xué)學(xué)生“七好”基本要求》。

4、開(kāi)展交通安全教育。

5、出第一期黑板報(bào)。

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒“說(shuō)文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮儀教育評(píng)比活動(dòng)。

2、慶祝三八節(jié)，關(guān)注母親，開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的“三個(gè)一”活動(dòng)：幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)活。

3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

4、結(jié)合3月26日“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。繼續(xù)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《古井小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)要求》和《古井小學(xué)學(xué)生“七好”基本要求》。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

6、開(kāi)展“手拉手”互幫互助活動(dòng)。

7、建立班級(jí)圖書(shū)角。

8、出第二期黑板報(bào)。

四月份：

1、開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。交流讀書(shū)中的精彩片段。

2、清明節(jié) 開(kāi)展革命傳統(tǒng)教活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、法制教育。

5、出第三期黑板報(bào)。

6、開(kāi)展“孝德教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。

五月份：

1、紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)系列教育。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展法制教育、心理健康教育。

3、組織讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)

4、準(zhǔn)備“六一”文藝匯演節(jié)目。

5、常規(guī)、安全教育。

6、出第四期黑板報(bào)。

六月份：1開(kāi)展慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)目的性教育。做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

3、常規(guī)、安全教育。

4、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)考試。

5、出第五期黑板報(bào)

糜雪晴

2010年3月2日

第四篇：三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

一本書(shū)，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。提高教學(xué)質(zhì)量。

5、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)計(jì)劃，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。

二、活動(dòng)設(shè)想：

（一）準(zhǔn)備階段

一、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

1、建立圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買課外讀物，建立班級(jí)圖書(shū)庫(kù)。

（2）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，做出統(tǒng)計(jì)。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書(shū)帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書(shū)交流卡，放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中。在此基礎(chǔ)上，家中藏書(shū)較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書(shū)，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)，豐富班級(jí)的藏書(shū)量。發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

（3）班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。

三、根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃：

1、教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

2、學(xué)生在已背誦古詩(shī)的基礎(chǔ)上。學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

3、閱讀中外經(jīng)典名著

必讀篇目：《格林童話》

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

（二）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

2、寫(xiě)２次讀書(shū)筆記。讀了那么多書(shū)，把體會(huì)想法，記錄下來(lái)。

3、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

4將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。

第三階段：考核、展示階段

總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

四、活動(dòng)安排

3月份：

1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

2、班級(jí)圖書(shū)角籌備工作

班級(jí)文化建設(shè)

4---5月份：

1、繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)角，選出圖書(shū)管理員，班級(jí)借閱活動(dòng)開(kāi)始。

2、師生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

3、全鎮(zhèn)“三個(gè)一”讀書(shū)征文競(jìng)賽。

4、課本情景劇競(jìng)賽

月份

1、繼續(xù)開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，設(shè)計(jì)并完成閱讀性作業(yè)。

2、讀書(shū)活動(dòng)階段性總結(jié)

第五篇：三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃

2014年三年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃

每個(gè)人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，班級(jí)也如此，根據(jù)學(xué)生情況的不同，不同的班級(jí)也存在的不同的特點(diǎn)。我們班的學(xué)生的缺點(diǎn)是比較內(nèi)向、不善于表達(dá)，缺少集體意識(shí)，對(duì)事、對(duì)物缺乏興趣，做事不積極。針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)，我決定要通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)在我們班形成活潑團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng)的班風(fēng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

一、建設(shè)目標(biāo)

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ”，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

2、建立健全的班級(jí)制度，以此約束學(xué)生的言行。建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

3、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。努力打造書(shū)香文化校園。

三、具體內(nèi)容：

(一)、班級(jí)主題：做文明的小公民

班級(jí)形象 ：活潑 開(kāi)朗 守紀(jì) 文明

班級(jí)公約 ：文明做人 全面發(fā)展

榮譽(yù)榜：呈現(xiàn)榮獲的各類獎(jiǎng)狀和評(píng)比欄，展示出來(lái)給大家，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

行為規(guī)范：約束每個(gè)學(xué)生的言行，做到有章可循。

（二）、工作措施 ：

1、精心布置教室，讓物質(zhì)為精神服務(wù)。

教室里的布置合理，大方，雅靜，富有書(shū)香班級(jí)氛圍，富有班級(jí)特色，教室里的布置不僅影響到學(xué)生的視覺(jué)感觀，也同時(shí)通過(guò)感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的理性認(rèn)知。除此之外，在教室布置上，還力求做到簡(jiǎn)潔、實(shí)用，又不失生動(dòng)活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學(xué)生自己做。如衛(wèi)生用具怎樣擺放，圖書(shū)角的管理，板報(bào)的設(shè)計(jì)等都由學(xué)生自己進(jìn)行。

2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”。

充分利用書(shū)籍，為學(xué)生打開(kāi)通往智慧和精神殿堂的大門(mén)。在書(shū)的世界里，他們將接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，悠久文化底蘊(yùn)的教育，他們會(huì)重新認(rèn)識(shí)中國(guó)這個(gè)古老而又以文明著稱的大國(guó)，也會(huì)重新審視自己的行為。讀書(shū)能開(kāi)闊學(xué)生視野，滿足學(xué)生的求知欲，孩子們就像一塊干海綿掉進(jìn)了大海，像一顆種子投入了肥沃的土地，像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書(shū)的滋潤(rùn)中他們伸腰展臂茁壯成長(zhǎng)。“隨風(fēng)飄來(lái)陣陣書(shū)香，書(shū)本中揚(yáng)起張張笑臉，笑臉上寫(xiě)滿了滿足的幸福、成長(zhǎng)的喜悅、振奮的精神。”

3、開(kāi)展班級(jí)責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

在班級(jí)開(kāi)展責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能為班級(jí)的管理分擔(dān)一份力所能及的工作，如負(fù)責(zé)擺桌子，負(fù)責(zé)檢查、修理（監(jiān)督員）桌椅，專門(mén)有同學(xué)負(fù)責(zé)倒紙簍和換水等，讓全班同學(xué)根據(jù)各人能力不同分別認(rèn)領(lǐng)不同的責(zé)任。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只要?jiǎng)右稽c(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問(wèn)題的能力，更能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

4、設(shè)立評(píng)比臺(tái)，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（評(píng)比方法）

首先制定評(píng)比細(xì)則，例如：每次測(cè)試100分的同學(xué)得到一顆學(xué)習(xí)星，紀(jì)律優(yōu)秀和有進(jìn)步的同學(xué)得到一顆紀(jì)律星。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)先成為小組長(zhǎng)，特別優(yōu)秀的擔(dān)任班干部，每個(gè)小組還有專門(mén)的監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律和衛(wèi)生。班干部、小組長(zhǎng)、監(jiān)督員要在班級(jí)的公示欄中公示，接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。

（三）評(píng)價(jià)效果：

通過(guò)開(kāi)展班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子的好習(xí)慣，人人有事做，事事有人做，培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，在自主管理班級(jí)的同時(shí)培養(yǎng)了孩子的自律意識(shí)，效果很好。

三年級(jí)班主任：包冉